学期教学计划汇总8篇

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八年级下学期语文教学计划合集8篇

八年级下学期语文教学计划合集8篇

八年级下学期语文教学计划合集8篇八年级下学期语文教学计划篇1一、单元说明本单元以民间的文化为主题,几位文化的名人通过对故人故事的回忆,对生活和艺术的思考,为我们开启了琳琅满目、异彩纷呈的民间文化宝库的大门。

本单元几篇的共同点是文中所写离我们似远犹近,教学时应调动学生的知识储备,适量拓展课程资源,较透彻地理解文中的文化情趣,充分激发其学习的主动性。

同时,几篇课文又都是作者行文风格的杰出代表,学习时应以语言的感悟和积累为核心,深入领会作者的思想感情,力求让学生体会到与生活脉动共振、与作者情感共鸣的学习愉悦。

二、教学目标1、理解作品的思想内容,了解祖国生动丰富、趣味盎然的民间文化。

2、加强朗读教学,揣摩品味中重要的语句,领会作者寄寓其中的思想感情。

3、掌握刻画人物的方法,体会多种表达方式综合运用的艺术效果。

三、教学重点与难点1、朗读品味,领会的情致,感受作品的意蕴,培养语感。

2、自主、合作、探究性阅读,理解作品的思想内容。

3、延伸阅读,比较各地的民风民俗,深化对作品的理解。

4、培养热爱祖国博大精深的传统文化的感情。

四、本单元的阅读教学应该注意以下几点:(教学措施)首先,要从出发,以语言为教学立足点。

在教学中,应该为学生示范并引导学生揣摩品味文中重要的词语句子,要注意语言的感悟和积累,还要加强朗读教学,使学生深入领会文中的思想情感。

其次,教学范围可以适当扩展。

由于本单元课文内容学生普遍感到较为陌生,教师可以借助音像资料,适当增加学生的知识储备与体验,但不能喧宾夺主把语文课上成“民风民俗”的知识介绍课。

第三,本单元教学还应该充分体现新课程标准“注意开发利用课程资源”的精神。

教师应注意利用当地民风民俗,引导学生从教室走向社会,从课内走向课外,使语文教学更加鲜活,更加有趣。

本单元的综合性学习,以“家乡风情”为主题,设计各种活动方式,全面培养学生的能力。

活动应该有计划,有评价。

计划应详尽,形式应多样,评价既重结果更重过程、态。

学期教学计划模板八篇

学期教学计划模板八篇

学期教学计划模板八篇学期教学计划篇1教学计划一、班况分析本班的大部分孩子性格偏于外向,个别孩子比较安静,在语言、科学、艺术(美工)方面的能力还是表现很突出的,但仍会有一些地方需要加强与练习。

在健康、社会和其它的艺术方面本班孩子有以下几个特点:1、有些孩子由于还没有脱离分离焦虑期,因此会出现一些哭闹现象。

2、经常在吃饭时,会挑出一些自己不喜欢吃的食物,有的孩子甚至会偷偷的倒掉不喜欢吃的食物或直接的发小脾气。

3、在来幼儿园和离开幼儿园的时候,本班孩子都需老师引导后才向老师和家长说出礼貌用语。

4、在园生活和游戏过程中孩子们经常会出现抢东西、推和挤的现象。

5、在音乐活动中孩子们参与游戏的欲望很强,但经常做的动作无法与音乐相符,尤其是边唱歌边拍手时,孩子们拍手总是跟不上节奏或比节奏快。

孩子们的年龄虽小,总体来说有些能力已经超过了该年龄段的发展目标,根据本班孩子以上的一些突出现象和年龄、身心特点,根据健康、语言、社会、科学和艺术五个领域制定了针对本班孩子突出现象的一些发展、培养目标。

二、五大领域发展目标:(一)健康领域:1、逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

3、逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。

学习坐、站、行的正确姿势。

4、了解简单的卫生保健知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。

5、爱吃多种食物,养成喝水的习惯。

注意个人卫生,爱清洁。

6、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

7、能主动地向他人使用礼貌用语“请、您好、老师好、再见”等。

(二)语言领域:1、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

2、初步养成说出完整话的习惯,能在成人的引导下,完整的叙述故事,或看图说话。

3、培养孩子敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。

4、养成看书、收放书和保护图书的意识。

5、愿意与客人交往,用普通话回答别人的问题。

(三)社会领域:1、养成主动参与各项活动的.兴趣。

语文学期教学计划(8篇)

语文学期教学计划(8篇)

语文学期教学计划一、指导思想根据国家高中课程改革的精神,不断克服语文教学中不适应时代发展要求的旧观念、旧方法、旧体系的影响,树立新的语文教学理念。

教师是学习的组织者、引导者、合作者,学生是学习的主体、主人。

语文教学要为学生继续学习、工作、生活和终生可持续发展打好基础,要为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础,要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础。

抓住更换大纲、教材的契机,实施教法和学法的改革,摆脱流传已久的“以讲读为中心”的老习惯,探求在教师指导下“自主创新学习”的新途径。

二、教学要求1.现代文阅读:(1)整体把握课文思想内容,品味语言表达的妙处,培养语感。

努力提高学生文化的品位。

(2)放弃文体教学的旧路,探求切实提高现代文阅读能力的新路。

本册书四个单元的现代文应各有其阅读能力训练重点,要和第一册中已经形成的阅读技能形成一个相互联系的体系。

单元教学中的能力训练不能单打一,要注意整体把握课文内容,把教材中关于课文的基本内容和语言文字方面的各项要求落到实处,在这个基础上突出教学重点。

2.文言文阅读:(1)注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确地把握文意。

(2)重视文言知识的积累。

在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式的相关知识和使用方法。

加强翻译和断句的训练。

(3)了解中国汉唐散文的发展规律和特点。

3.写作和口语:(1)钻研教材,适应有序的写作教学。

(2)五个写作单元主要是用来给学生读的。

要帮助学生认识写作的过程是一个双重转化的过程:首先是将现实生活、客观事物转化为学生的认识;然后使学生将自己的认识(思想、感情)转化为文字。

由事物到认识,再由认识到表现,是写作的本质属性。

(3)写作能力实践性很强,训练中要抓好每个单元中一段文字和一篇文字这两种练习,要把说和写结合起来,说一段话,清楚明白,有条有理;写一段文字,文从字顺,脉络清晰。

(4)紧紧抓住课外练笔这个环节,务必收到成效。

2024年六年级上学期数学教学计划范文集合八篇

2024年六年级上学期数学教学计划范文集合八篇

2024年六年级上学期数学教学计划范文集合八篇六年级上学期数学教学计划篇1认真培养学生数感,提高学生计算能力,培养学生空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去。

下面是为大家收集的六年级数学上学期教学计划,供大家参考。

一、本册教材分析:本册教材内容包括:分数乘法,位置与方向,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。

其中分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容;而两个数学综合应用的实践活动,则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。

分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。

会解决简单的有关百分数的实际问题,是小学生应具备的基本数学能力在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。

通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法,促进学生空间观念的进一步发展在统计方面教材是安排扇形统计图。

进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。

二、学情分析:从我班学生整体看来,学生的基础比较薄弱,学生间的学习差距较大,我班学习优秀、反应灵活的学生有,但个别学生仍存在不能按时完成作业,自主学习的情况。

教学中我也发现有些学生在数学上有困难,不过学习还是很努力的。

因此,本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上,并加强对后进生的辅导,促使这些学生的学习成绩能有所提高,为后面的总复习打下结实的基础。

三、教学目标分析:1.理解分数乘除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。

学期教学工作计划表 教师学期教学计划表怎么写(8篇)

学期教学工作计划表 教师学期教学计划表怎么写(8篇)

学期教学工作计划表教师学期教学计划表怎么写(8篇)学期教学工作计划表教师学期教学计划表怎么写篇一一、工作资料加强教师业务水平,促进课程改革。

加强常规工作,深化课程改革。

加强教研活动,提高活动质量。

二、工作的具体措施教学工作以课程理念为导向,推进素质教育、提高教学质量。

(一)加强教师业务水平的提高教师思想认识和教学工作专业水平的提高,直接关系到一所学校教学工作的进度,影响着学校的教育教学质量。

加强教师的师德培训本学期,我们将继续加强教师的政治学习和业务培训,在教师中开展各种活动,激发教师爱岗敬业的精神,形成为人师表、乐于奉献的意识,并将其融入到日常教学中,关注每一个学生的发展,提高教师的职业道德和素养。

加强教师的业务学习,培训和交流随着新课程改革的不断推进,加强教师的课程改革意识和课程理念的学习将直接影响新课程教学的效果。

本学期,我校将鼓励教师自觉学习新课程理论,教研组将组织高一至高四的教师及时学习新课程理论,参加上级的各种优质课和培训。

参加培训的教师必须认真做好笔记,并在参加相关测试、评估和培训后写出自己的经历。

促进教师不断更新教育观念,改变教学方法,提高专业水平。

加强校本教研本学期,经过各种培训和学习,组织各年级教师参与开放式教学,安排全体教师分组备课,实施和加强校本教研。

对于教师在教学实践中发现的问题和困难,学校将组织教师交流讨论,发现问题,解决问题,推进新课程改革。

(二)教学常规工作加强常规工作管理本学期将进一步加强常规工作管理,坚持隔周检查一次常规工作,由教务处,教研组检查登记。

并在会议上进行公布检查情景,将意见和不足及时反馈给教师,每次检查后必须有“检查小结”。

检查后由校长,教务主任,教研组长三人签字。

备课:备课是上好课的前提,教师要根据本班学生的实际情景,结合团体备课,认真做好课前准备,重点突出、难点分散,教师要利用有效的教具、资料等语文的作文课,交际课,教学的活动课等进行了专业有效的课前备课,以确保课堂教学有效地进行。

2023八年级上学期语文教学计划汇总八篇

2023八年级上学期语文教学计划汇总八篇

2023八年级上学期语文教学计划汇总八篇八年级上学期语文教学计划篇1新的学期开始了。

为了搞好八年级下册语文的教学工作,提升学生的语文素养,提高学生的语文成绩,为进一步学习语文奠定坚实的基础,现在我拟定教学计划如下:一、教学目标(一)知识与技能1、识字与写字:学习本册教材中的生字新词,能够积累运用。

继续练习钢笔楷书,提高书写水平。

2、阅读:①要注意把握叙事性作品吕的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言,有自己的体验和评价。

②了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语文的特点。

③注意课文怎样抓住特征来介绍事物,要理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。

④要注意说明的顺序和方法,要学会默读,有一定的速度;能按照要求筛选信息。

⑤快速默读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点。

⑥在先借助注释和工具书读懂大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语。

⑦能借助注释和工具书整体感知内容大意。

在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品听语言有所体会。

⑧课外阅读名著《朝花夕拾》和《骆驼祥子》,培养学生自主阅读能力和习惯。

⑨背诵规定的诗文,积累语言。

3、写作:结合本册教材6个单元的主题(战争、爱、祖国文化、科学、理想情操、山水景物)分别进行写作训练,培养学生的写作能力。

4、综合性学习能自主组织文学活动,在讲述、诵读、竞赛、演出、讨论等活动过程中,培养学生的合作能力、探究能力和表达能力等。

(二)过程与方法通过课内阅读教学、课外自主阅读、写作训练指导及综合性学习活动等来实现知识与技能、情感态度和价值观的教学目标。

(三)情感态度价值观通过阅读教学、课外阅读活动、综合性学习、写作训练等活动形式培养学生热爱和平,反对战争的情感,培养学生的爱心,激发对祖国文化的自豪感,培养学生的科学态度和科学的思想方法,培养学生感受美好的理想,陶冶学生的情操,丰富文化积累。

小学教师学期教学计划(8篇)

小学教师学期教学计划(8篇)

小学教师学期教学计划一、本学期的教育教学任务通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标:1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素质和运动能力的发展;3.培养学生参加体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析本学期的教材包括:1.体育与健康基础知识:发展你的体能;心理健康与身体健康的关系。

2.田径:跳跃。

3.体操:体操技能在生活中的应用。

5.韵律操。

三、学生情况分析六年级学生,是速度、爆发力发展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强,特别是女生正处于身体发展快速期,伴随着“月经”的出现,部分同学开始出现害怕上体育课的问题,应该适时的作好指导。

在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标1.运动参与:具有积极参与体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的习惯;认真上好体育课。

2.运动技能:学会太极拳,并学会应用到生活中;掌握篮球、排球基本技术,并能够在比赛中运用。

明白各种游戏时所要求的具体动作。

3.身体健康:发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;知道自己身体的变化。

4.心理健康:正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪;形成克服困难的坚强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。

5.社会适应:能够体验集体活动能和个人活动的区别;按顺序轮流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。

五、完成教育教学任务的具体措施1.积极进行课堂教学改革的探索,充分推行“三段六部”教学模式,调动学生学习的积极性。

高一下学期教学教学计划(共8篇)

高一下学期教学教学计划(共8篇)

高一下学期教学教学方案〔共8篇〕第1篇:高一下学期教学教学方案一、关于教学方案的说明:本学期继续使用人教版《必修二》,共三章,分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》。

同时高中物理是普通高中的一门根底学科,与九年义务教育物理课程相衔接,旨在进一步进步学生的科学素养。

高中物理课程有助于学生继续学习根本的物理知识和技能;体验科学探究过程,理解科学研究方法;增强创新意识和理论才能,开展探究自然、的兴趣和热情;认识物理学对科学进步以及文化、经济和社会开展的影响;为终身开展,形成科学世界观、价值观和人生观打下根底。

二、教学目的:1. 知识与技能:(1)以平抛运动和匀速圆周运动为例,理解物体运动的合成与分解,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。

(2)理解研究物理学的根本观点和思想,学习研究问题的方法;(3)理解物理学的开展历程,关注科学技术的主要成就和开展趋势以及对经济、社会开展的影响;(4)能应用有关物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。

2. 过程与方法:(1)学会运动合成和分解的根本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法;(2)经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律;(3)通过物理规律和概念的学习过程,理解物理学的研究方法,认识物理实验、物理模型和物理工具在物理学中的作用;(4)具有一定的质疑才能,信息搜集和处理才能,分析^p 、解决问题才能和交流合作才能。

3. 情感态度价值观:(1)让学生领略自然界的奇妙与和谐,开展对科学的好奇心和求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验自然规律探究的艰辛和喜悦;(2)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神,具有判断群众传媒有关信息是否科学的意识;(3)有主动与别人合作的精神,有将自己的见解与别人交流的愿望,敢于坚持自己的正确观点,具有团队精神。

初一数学学期教学计划8篇

初一数学学期教学计划8篇

初一数学学期教学计划8篇初一数学学期教学计划篇1一、教学目标知识目标了解同位角,内错角,同旁内角等角的特征,认识直线平行的三个充分条件及在实际生活中的应用。

能力目标①通过观察、思考探索等活动归纳出三种判定方法,培养学生转化的数学思想,培养学生动手、分析、解决实际问题的能力。

②通过活动及实际问题的研究引导学生从数学角度发现和提出问题,并用数学方法探索、研究和解决问题。

情感目标①感受数学与生活的紧密联系,体会数学的价值,激发学生学习数学的兴趣,培养敢想、敢说、敢解决实际问题的学习习惯。

通过学生体验、猜想并证明,让学生体会数学充满着探索和创造,培养学生团结协作,勇于创新的精神。

②通过转化数学思想方法的运用,让学生认识事物之间是普遍联系,相互转化的辩证唯物主义思想。

二、教材分析1、地位和作用本课主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的`三种判定方法,它是空间与图形领域的基础知识,是《相交线、平行线与平移》的重点,学习它会为后面的学习平行线性质、三角形、四边形等知识打下坚实的基石。

同时,本节学习将为加深角与平行线的认识,建立空间观念,发展思维,并能让学生在活动的过程中交流分享探索的成果,体验成功的乐趣,提高运用数学的能力。

2、重点三种位置关系的角的特征;会根据三种位置关系的角来判断两直线平行的方法。

3、难点转化的数学思想的培养,综合运用三个平行线的判定方法。

三、教学方法1、采用指导探究法进行教学,主要通过师生双边活动:①动师生互动,共同探索。

②导知识类比,合理引导等突出学生主体地位,让教师成为学生学习的组织者、引导者、合,让学生亲自动手、动脑、动口参与数学活动,经历问题的发生、发展和解决过程,在解决问题的过程中完成教学目标。

2、根据学生实际情况,整堂课围绕情景问题学生体验合作交流模式,鼓励学生积极合作,充分交流,既满足了学生对新知识的强烈探索欲望,又排除学生学习几何方法的缺乏,和学无所用的思想顾虑。

教学计划模板8篇

教学计划模板8篇

教学计划模板8篇教学计划篇1一、全册教材分析及教学总目标教材分析:由于还处在低年级的音乐教学中,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施:愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。

使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。

教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。

为今后学习打下坚实基础。

教学总目标:1、演唱:(1)继续培养学生良好的演唱习惯。

(2)参与各种演唱活动。

(3)能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。

(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

(5)能够背唱4-6首歌曲。

2、演奏(1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

(2)能够用打击乐器表现一定场景。

3、综合性艺术表演(1)能够参与综合性艺术表演活动。

(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。

(3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。

4、识读乐谱(1)复习简单的节奏符号,并能创作简短的节奏。

(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

5、创作实践能够运用线条、色块或手势,来表现声音或音乐。

二、班级学生情况分析对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐,注重培养学生对音乐的兴趣,使学生爱学、愿学。

学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。

学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。

所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即"普遍培养,重点发展"。

使学生各方面均有提高。

三、完成目标和提高教学质量的具体措施1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

三年级学期教学计划精选8篇

三年级学期教学计划精选8篇

三年级学期教学计划精选8篇教师要认真钻研教材,研究学生,上好每一节课。

今天小编在这给大家带来三年级学期教学计划,接下来我们一起来看看吧!三年级学期教学计划1一、教材分析:(一)、对教材内容体系分析本册课本主要由"培养良好的学习习惯"、"课文"、"习作"和"练习"组成。

1、关于习惯本册教材在前五册的基础上,安排了"自主预习复习"、"认真完成作业"这两个主题,配有5页插图。

教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上,结合语文学习明确有关要求并身体力行。

2、关于课文全册共安排课文26篇,其中韵文2篇。

所编选的课文内容丰富,既有反映历史人物的,又有展示当代人物精神面貌的;既有赞颂革命英雄人物的,也有表现儿童日常生活的;有介绍风景名胜的,有介绍自然科学常识的等等。

这样安排,不仅让学生了解多方面的知识,接受多方面的教育,而且激发了学生的阅读兴趣,开阔了学生的阅读视野。

与前五册相比,本册课文后的作业题略有变化:一是增加了联系语境理解词句、学习文中常见的构段方式、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容等方面的练习,意在使学生不断提高阅读能力;二是增加了"小练笔",让学生模仿课文中的句式、段式、立意、写法等,以便提高学生的表达能力。

3、关于习作本册共安排了8课:看图写一篇作文,为别人画像后写一篇作文,写写自己的新发现,看图写一段对话,写一篇板报稿,写一篇发表自己对某件事的看法的文章,学写日记,编童话故事。

从这8课的内容可看出,本册习作教材能贴近学生生活,重视实践、体验,注重让学生轻松愉快、自由自在地练习写作。

4、关于练习全册共安排8个,以综合性为主,内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、写字练习、口语交际等,意在丰富语文教育的内涵,增加学生的语言积累,提高学生的语文实践能力。

教师新学期教学计划汇总八篇

教师新学期教学计划汇总八篇

教师新学期教学计划汇总八篇教师新学期教学计划篇1一、指导思想以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标,培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标,以本校“乐学善思”的校训为引领,以丰富、浪漫的活动为载体,创建安全和谐校园和优良校风,让每个孩子过一个幸福完整的童年。

学生在校的生活主要是学习生活,这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活,教师(辅导员)需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活,才能引领孩子快乐健康成长。

如果一个学校不以精神生活为中心,那么教师(辅导员)就会沦陷到各种杂乱的琐事之中,一则令人筋疲力尽,二则学生问题百出。

因此我本学期的工作按照三个层次展开,从低级到高级依次为:安全工作—常规(行为习惯)工作—精神文化实践工作。

安全、常规作为基底,努力做好精神文化建设实践。

二、工作目标1、安全:通过各种活动,做好充分教育、宣传,使安全观念深入学生之心,保证学生生命安全。

安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。

2、常规:扎实日常行为规范管理、教育,落实四项常规管理,学生养成良好的行为习惯。

逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规(礼仪)四项常规。

3、精神文化实践:打造校园阅读文化,丰富学生浪漫阶段的精神生活。

继续少先队活动,落实好四大主题:一“教育”——“弘扬和培育民族精神”教育;三大节——科技节、体育节、读书节;文化共同体的自我认同感培养——幸福韩小人。

丰富大课间活动,从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作及措施(一)安保:做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等,保障校园学生的安全。

通过教育,让安全意识扎根在学生心底,但又不占用太多日常生活的时间,影响日常的学习。

做到一整学期无重大学生安全事故。

(二)德育学生培养:1、学生干部。

继续以制度建设为保障,不断完善红领巾监督岗评价制度,加强队干部的教育、培训力度,提高队干部的素质,继续开展“优秀队员”的评比活动,积极调动队干部的工作积极性,不断增强队工作的管理实效,构建平安校园。

幼儿园大班学期教学计划表8篇

幼儿园大班学期教学计划表8篇

幼儿园大班学期教学计划表8篇第1篇示例:幼儿园大班学期教学计划表一、教学目标:1.培养幼儿对身边环境的观察和认识能力,提高其语言表达和沟通能力。

2.激发幼儿的想象力和创造力,促进其动手能力和思维能力的发展。

3.引导幼儿树立正确的价值观和社会意识,培养其团队合作和自我管理能力。

4.关注幼儿的身心健康,促进其体能发展和情感管理能力的提升。

二、学期教学计划:1.主题活动:1.1“我的家庭”:通过讲故事、制作手工等方式,让幼儿了解家庭的构成和家庭成员的角色,培养家庭情感。

1.2“四季变化”:观察大自然的变化,让幼儿认识春夏秋冬的特点,增强对自然的敬畏和保护意识。

1.3“我们的国旗”:学习国旗的颜色、形状和寓意,引导幼儿热爱祖国,了解国旗的象征意义。

2.语言活动:2.1口语表达:通过游戏、唱歌等活动,培养幼儿的口头表达能力,促进语言交流和沟通。

2.2音韵启蒙:引导幼儿认识汉字拼音和常用词汇,提高其语言理解和表达能力。

3.动手活动:3.1手工制作:鼓励幼儿通过剪纸、折纸等手工活动,培养其动手能力和创造力。

3.2绘画涂鸦:提供丰富的颜料和画笔,让幼儿自由创作,激发其想象力和艺术表现力。

4.认知活动:4.1数学启蒙:通过数数游戏、排列组合等活动,帮助幼儿认识数字和算术,培养其数学思维。

4.2图形认知:让幼儿认识各种几何图形,通过拼图、拼图等游戏,提高幼儿的空间认知能力。

5.体能活动:5.1运动练习:开展各种体育活动,如跑步、跳绳、攀爬等,促进幼儿体能的发展和协调能力的提升。

5.2舞蹈表演:学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和舞台表现能力。

6.情感活动:6.1情绪管理:引导幼儿认识自己的情绪,通过故事、游戏等方式,培养幼儿的情感管理能力。

6.2团队合作:组织团队游戏和合作活动,锻炼幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学形式:1.集体教学:每天安排固定的集体活动时间,如晨会、游戏时间等,增强幼儿的团体意识和集体荣誉感。

新学期计划模板资料八篇

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【推荐】新学期计划模板汇总八篇日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的新学期计划8篇,希望对大家有所帮助。

新学期计划篇1一、指导思想:以学校教学工作计划为依据,以语文教研组工作计划为重点,落实学校课改理念下的“三环六步”教学。

将理论与教学实践相结合,注重课题研究与教研活动的开展;以备课组作为教学研究活动的阵地,努力改进教学的方式方法,不断地提高备课组老师的教学能力,以便进一步提高年段学生的语文基础知识和基本技能,从而实现语文综合素养的提高。

二、教材简析:本册共28篇课文,设计了八个专题,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。

本册教材除共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇。

每组由“导语”“课例包括4篇课文。

每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。

部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。

“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目,在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。

“回顾拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。

三、教学方法和措施:以“三环六步”教学模式为指引:(一)加强备课组教学常规工作,有效提高教学质量组内教师要认真学习年级课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、教学重难点、了解学生的基础上,拟定可行的教学计划,做到目的要求明确,进度适宜,措施得体。

每位教师要认真对待备课、上课、作业布置和批改、辅优补差工作及质量测试等工作,找出薄弱环节,及时反馈,及时改进,促进课堂教学质量的整体提高。

1)课前重视备课,相互切磋。

制定备课组的活动计划,安排好各项工作和具体的负责人,对备课组的工作进行细化分工(工作分工附后)。

教师个人教学工作计划8篇

教师个人教学工作计划8篇

教师个人教学工作计划8篇篇1一、背景与目标作为一名教育工作者,我深知教学工作的复杂性和重要性。

本学期,我将致力于为学生提供优质的教育服务,助力他们全面发展。

为此,我制定了以下个人教学工作计划。

二、工作内容及安排1. 课程计划与教学设计(1)深入研究教材,明确课程目标,制定详细的教学计划。

(2)针对不同课程模块,设计多样化的教学方法与手段。

(3)结合学生实际情况,调整和优化教学进度。

2. 课堂教学与实践教学(1)注重课堂互动,激发学生的学习兴趣和主动性。

(2)开展丰富多彩的实践教学活动,提高学生的实践能力和综合素质。

(3)关注学生的学习效果,及时调整教学策略。

3. 学生评价与反馈(1)定期进行学生学业评价,了解学生的学习情况。

(2)收集学生的反馈意见,及时调整教学方法和内容。

(3)与家长保持沟通,共同关注学生的成长。

4. 教育教学研究与自我提升(1)关注教育教学动态,参加学术交流活动。

(2)阅读专业书籍和文献,不断提高教育教学水平。

(3)参加培训、研讨会等活动,拓宽视野,增强教育教学能力。

三、资源安排与协作1. 合理分配教学资源,确保教学工作的顺利进行。

2. 加强与同事的协作与交流,共同提高教学质量。

3. 充分利用现代信息技术手段,提高教学效率。

四、风险管理及应对措施1. 针对可能出现的突发事件,制定应急预案。

2. 加强与学生、家长的沟通,及时了解并解决教学中出现的问题。

3. 关注学生的心理健康,预防并处理可能出现的问题。

五、工作计划时间表/进度安排本学期教学工作共分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和总结阶段。

具体进度安排如下:1. 准备阶段(第1-2周):制定教学计划,设计教学方法与手段,准备教学资料。

2. 实施阶段(第3-16周):按照教学计划进行课堂教学与实践教学活动,关注学生的学习情况,及时调整教学策略。

3. 总结阶段(第17-20周):进行总结性评价,收集反馈意见,总结经验教训,为下一学期的教学工作做好准备。

下学期幼儿园中班教学计划汇总8篇

下学期幼儿园中班教学计划汇总8篇

下学期幼儿园中班教学计划汇总8篇下学期幼儿园中班教学计划篇1新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。

作为班级教师,我们深深地意识到,只有结合自身的特点,不断地学习、反思、总结经验,才能更有效地开展工作。

一、班况分析:1、幼儿人数:现在幼儿50名,其中插班生5名,男生,女生。

幼儿平均年龄在五岁半。

2、幼儿情况:①通过一星期的观察、谈话了解,知道这几名新生之前都有在其它园所受到教育,适应能力较强,入园第一天已能积极主动参与班上的游戏、学习活动。

②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己(特别是王培兴、王麒濠、吴凤婷、陈泽裕几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动。

不会主动收拾玩具,女生参与活动的积极性不高,自信心不足。

本学期本班三位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划。

二、班级经营:1、做个有心人:谁都知道我们的工作是非常严谨的,不允许我们有一点点的差错,因此,严格地要求自己是我们工作最基本要求,我们三位教职员都要做到事事关己、事事留意、事事尽心。

相信只要我们有着高度的爱心和责任心,各方面的工作一定会有一份满意的答卷。

2、各司其职,相互监督,相互提醒保育工作的各项制度琐碎繁杂,为了明确彼此的工作任务,我们班将各位教师每个星期的工作细划好,记好自己本周的工作重点,在自己的心里边有明确的目的。

我们在工作中既能相互提醒,也能相互监督,以促进工作的顺利开展。

3、班级经营网带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人4、经营目标:①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。

②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

小学体育学期教学计划大全8篇

小学体育学期教学计划大全8篇

小学体育学期教学计划大全8篇小学体育学期教学计划大全篇1一、学生分析小学四年级的学生有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

二、教学目标1、认真上好体育课。

用科学的方法参与体育活动。

具有积极参与体育活动的态度和行为,学生将能够乐于参加各种游戏活动;2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动。

获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。

根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

三、教学重点1、规范课堂教学行为;培养学生身体素质;2、50米__8或400米跑;3、培养学生对足球的兴趣;4、开发足球校本课程;四、教学难点体操技巧;蹲距式跳远;立定跳远;学生耐力训练;足球技能五、教学措施1、坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活动。

2、利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高学生的健康水平。

3、根据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,以发挥的教学效益。

2023七年级下学期语文教学计划范文汇总8篇

2023七年级下学期语文教学计划范文汇总8篇

2023七年级下学期语文教学计划范文汇总8篇七年级下学期语文教学计划篇1进一步深化责任意识,更新教育观念,全面推进素质教育。

立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,培养学生的创新意识和进取精神,重点深化有效课堂教学,努力提高全年级语文素质。

下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。

全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。

1、本册书中的六个单元依次安排了如下内容:成长、祖国、名人、文化、探险、动物。

第一单元中选取了五篇与个人成长有关的__第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的__第三单元中的__写的是名人故事第四单元主要选编的是与文化艺术有关的__第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战第六单元也是以自然为主题的单元,集中选取了状写动物的__2、综合性学习,第一、三、五单元仍旧是三次规模小、层次少的小活动,我们称之为“写作、口语交际、综合性学习”。

第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动,我们称之为“综合性学习、写作、口语交际”。

三次小活动分别是:成长的烦恼、我也追“星”、漫话探险,它们都是结合该单元的主题设计的,是对学生情感态度、价值观感染的一种延伸。

每个综合性学习都提供了若干个活动,可以根据不同情况有所增删。

这样,既有选择的余地,又有创造的机会,真正为建设开放而有活力的语文课程提供了可能。

3、本册名著导读介绍了高尔基的《童年》、笛福的《鲁滨孙飘流记》和法布尔的《昆虫记》。

它们都与课堂阅读有着有机的联系,如:《童年》与成长单元,《鲁滨孙飘流记》与探险单元,《昆虫记》与动物单元,作为课内阅读的一种延伸,它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。

4、课外古诗词背诵,选取了十首著名古诗词。

主要由学生读读背背,增加文化沉淀。

一、本学期目标及措施。

1、继续认真开展好每周的集体备课活动。

经过一个学期的实践,集体备课已经初具规模,本期继续认真开展集体备课。

学期教学计划范文8篇

学期教学计划范文8篇
5.强化老师队伍建设,建立“名师工作坊”,通过师徒结队、课堂教学练兵等活动,不断提高老师的教学力量。
三、常规工作:
1.全面落实课程方案,开足课时开齐课程,不随便增减课程。课程表、作息时间表、教学进度表制定科学规范,落实到位。保证同学每天熬炼时间不少于一小时。严格按课表、教学进度、备课内容上课,不上无预备的课。
三、同学基本状况分析:
初一班级同学处在长身体、长学问的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与学问的限制,社会辨别力量正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。老师有责任关心他们正确熟悉社会,激发他们的学习爱好,端正学习态度,应常常了解、分析同学的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解同学的学问结构,仔细分析其学习状况,发觉其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际状况动身,同时也要兼顾两头。
4.以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨,克服困难连续开展体育大课间活动,确保同学每天体育活动时间为一小时。
五、其它工作
1.学段连接工作常常化、常态化。
通过和外国语学校初一班级老师相互听课,把握连接年段的生情、学情、教法、学法、教学目标与教学内容,讨论不同学段间在教学目标上的共性与差异性,围绕学段间各学科的课程标准与课程方案,细化各阶段所要达成的课程要求与教学目标,正确定位并细化各学段学科教学的三维目标,从学问与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面逐步形成各学段连接教学的目标体系,不断优化学段间的教学方法。关注课堂,关注教材。讨论不同学段学习任务强度、教学方法和学习方式的变化,讨论教材的梯度,探究有针对性的教学辅导策略,让同学尽快适应由小这到中学的学习生活。
(二)校本教研:优化组合、研学一体
本学期学校教学工作以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,渐渐提高教研质量。

幼儿园中班学期教学计划8篇

幼儿园中班学期教学计划8篇

幼儿园中班学期教学计划8篇幼儿园中班学期教学计划 1一、指导思想本学期,我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求,以“一切为了孩子的发展”为宗旨,在不断地学习和教育实践中提高自身素质,提高各教师参与教研的积极性,以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步,为成功创省示范园打下坚实基础。

二、工作目标:1.以“互动游戏”为研究载体对教师在互动游戏中如何进行环境创设,材料提供,推动孩子与材料与环境积极互动,孩子间主动交往,作为中班组本学期的专题研究。

2.加强教研组建设,抓教研过程的规范性,为教师构筑团队学习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台,努力提高教师的课堂教学能力,促各层面教师的专业成长。

3、继续以课程内容的梳理为日常研究的重点,丰富完善两大课程内容与组织形式,以“优质活动”为抓手,验证有特色的有效的主题背景下的教学活动,完善优化园本活动。

三、主要内容和措施:(一)教研组学习:以“学”为先,加强学习,促使专业理论不断充实和更新。

措施:1、学习《纲要》等规范性内容,进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。

2、督促教师自觉加强个人学习,加强理论和业务的学习,在工作中用先进理论指导教育教学实践。

3、熟悉并学会使用教材,分析教材关于主题的活动点,丰富主题活动的内容和形式。

(二)教研组建设:以“行“为进,积累过程性资料,不断完善教研组建设措施:1、加强团队建设,分析教师优弱势,了解教师在教育教学上遇到的困惑,采用同伴互动,专业引领,交流展示的方法,促进教师的专业化成长。

2、新教师是幼儿园的新生力量,除了与老教师“青蓝结对”,教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难。

通过关心和指导,逐渐使新教师能学会管理好自己的班级,胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力。

3、督促教师能及时做好活动后的情况记录和课后反思,及时分析自己在活动中的优缺点。

4、规范完善教研组资料,注重过程性资料的积累,并能为教育教学提供服务和帮助。

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学期教学计划汇总8篇(一)加强学习,树立与时俱进的教育思想和教学观念。

(二)抓好“教学常规”的学习和实施,努力提高教学效益。

(三)以科研带课改,提高实验质量和水平。

(四)抓好课题研究,进一步优化作文教学。

(五)抓好毕业班工作。

(六)抓好师资队伍建设。

(七)主要活动安排。

在新的学年里,中学语文教学教研工作将以党的教育方针为准绳,以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点,坚持实施素质教育,推进教学研究和教学改革,进一步提高我市中学语文教学质量。

一、加强学习,树立与时俱进的教育思想和教学观念。

1、各样以教研组为单位组织全体语文教师继续认真学习《语文课程标准》,充分认识语文课程的性质和地位,以正确的思想指导语文教学。

2、各中学要继续组织初一、高一年级的教师在深入领会语文课程有关精神的基础上,用好新教材,开设一定量的研讨课,共同切磋,互相学习,取长补短,确保这个起点年级的语文教学质量。

3、遵循语文学习规律,积极倡导学生学习方式的自性、合作性和探究性,尊重学生在学习过程中的独特体验。

二、抓好“教学常规”的学习和实施,努力提高教学效益。

1、各校语文组要组织教师特别近年来走上教学岗位的青年教师学习语文教学常规,重点抓好备课、上课两个重要环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。

2、优化课堂教学结构。

课堂教学要求目标明确,思路清晰;以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用;在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点,尊重学生的个性特长,鼓励学生,促使其语文能力的提高。

3、结合新教材,积极开展各类语文活动,调动学生学语文的自主性和积极性;要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本,想方设法为学生开辟阅读空间,尽可能拓宽学生的阅读面,使学生视野开阔,素养全面。

4、继续开展“四个一”的语文活动(写一手规范端正的汉字,说一口正确流利的普通话,每天阅读一篇文章或文章片段,写一篇标点正确、语言通顺、内容充实的短文)。

三、以科研带课改,提高实验质量和水平关于课改工作,为保证课改实验的质量和水平,要以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究,特别是加强对“评价”的研究、对“新课标、新教材验证”的研究。

在实验过程中注意搜集、整理相关资料,使“实验”真正成为自己的事。

四、抓好课题研究,进一步优化作文教学。

在前几年的基础上,继续落实课题研究,不断完善课题方案,提高作文教学质量。

五、抓好毕业班工作。

1、初三年级:(1)发动全体语文教师研究分析中考走向,以中考要求指导初三语文教学工作。

(2)组织初三语文复习研讨活动,使中考语文复习有序进行。

2、高三年级:(1)关注高考动态,加强校际交流,为高考复习备考做好前站工作。

(2)结合四、五月份的两次模拟考试,做好相关的阅卷、分析工作。

六、抓好师资队伍建设。

1、各样要继续加强教研组和备课组的建设,发挥先进教研组的示范作用,使教研组和备课组的活动实在有效。

3、开展各类专题研讨活动,充分发挥教师的群体力量,为搞好语文教学献计献策。

4、继续加强与初中语文联系组的交流活动。

七、主要活动安排:1、初中写作教学课题研讨活动(3月、5月各一次)。

2、初三语文复习研讨活动(4月)。

3、高一语文研讨活动(时间、地点待定)。

4、高三语文活动(2月,震中)。

一、基本情况分析:本班现有学生48人,后进生约占20%,中等水平学生约占60%,学习较好者占20%。

中等生占大多数,本学期要通过丰富多彩的活动,使学生扩大视野,增长知识,动手动脑,培养他们的综合能力。

二、本学期要达到的教学目标:1、使学生掌握圆的特征;会用工具画圆;掌握圆周长和圆面积的计算公式;能够正确计算圆周长和圆面积。

通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。

2、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些简单的有关百分数的实际问题。

3、使学生理解比例的意义和基本性质;会解比例;会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是不是成正比例和反比例,会用比例知识解答比较容易的应用题。

4、使学生认识圆柱,圆柱的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5、初步学会数据的收集和整理方法,会看和制作简单的统计表。

会看和制作含有百分数的复式统计表,了解简单的统计图绘制方法。

三、教学进度:第一单元:圆 7课时左右第二单元:百分数 15课时左右第三单元:比例 12课时左右第四单元:圆柱、圆锥 10课时左右第五单元:简单统计 12课时左右第六单元:总复习 23课时左右四、改进教学措施及教学中应注意的问题:1、改掉以往教学满堂灌的方法,通过创设情景环境,让学生逐步参与教学过程,改变学生被动学习,被动接受知识的习惯。

2、充分利用现代化教学手段,设计合理的CIA课件调动学生的学习积极性,同时注重在教学中利用简单的自制教具加深学生的理解。

3、重知识的连惯性和联系性,注意培养学生综合运用知识的能力和独立解决问题的能力。

让学生注重观察思考,培养学生的创新精神,培养学生总结、归纳的能力。

五、教学业务学习及有关教学活动的安排:第一周:学习新教学大纲,领会其精神实质。

第三周:研究教研课题“生活化、情境化课堂教学”有关事宜。

第五周:进一步学习制作简单的课件。

第八周:研究新授课、练习课、复习课的类型及结构。

第十周:进行阶段性教学经验总结,找出教学中的不足。

第十二周:总结期中考试出现的问题。

第十五周:研究有关期末考试总复习的有关事宜。

一、指导思想本学年度,高二年级将贯彻落实学校的工作总要求,按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置,团结全组40位同志,振奋精神,迎难而上,积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。

要实现高二的“明确六自,富有特长,把握自我,主动发展”的目标,必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

二、工作目标1、年级目标:细化、精化课堂教学。

使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三xx教学模式。

结合学校建设学习型校园的目标,积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习,及时写出学习体会,并及时上传到自己的博客上,引导教师善于思考,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,教师之间进行讨论,之后将思考的结果形成文字,及时完善到博客中。

2、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。

各班违纪事件发生率逐步降低。

3、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的计划,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们三xx课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力。

三、工作要求1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯,全面提高自己的综合素质,从而优化我们的三xx课堂教学,美化我们的校园文化。

3、加强对学生的常规管理,做到师生共同进步,这也是我们教学改革的目的。

四、存在的问题目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面,比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位,造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。

五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题,今后的具体工作措施如下:(1)加强思想教育,强化人的管理。

1、组织和引导教师进一步认真学习三xx教学模式,增强责任意识。

关注每一位学生的成长,教育学生要耐心细致、严慈有度,不讽刺、不放弃,增强服务意识。

2、严肃劳动纪律,稳固教学秩序。

每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度,服从安排,顾全大局,每位教师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业务素养,备课、上课、作业批改认真,辅导准时到位。

3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。

每次听课后,年级负责同志与相关教师深入交流上课情况,每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次,把握教师的课堂教学情况,了解教师的思想状况要求,创造和谐的工作氛围。

(2)注重教学流程管理,加大考核力度。

1、逐步落实教案年级每周检查制度,检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学年度考核。

2、着力抓好课堂效益的管理。

要求教师要严格三xx模式的规定上好每一堂课,再细化精化课堂上下功夫,要求每位教师严格按照三xx的要求落实课堂教学,每一个环节都要认真对待,针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学,年级通过随堂听课、问卷调查等形式,及时了解情况,发现问题及时解决。

3、继续推行三级课评选活动。

通过全体教师的听课评课活动,提高备课组及每位教师的专业素质,使得本年级的课堂教学个到整体的提高。

4、加强教学常规进度力度,坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生,杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生,年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价,并及时反馈给教师,以便及时改正。

5、推进教师进行学习与思考,要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识,然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思,整理后发在各自的博客中,年级每月进行检查,并将信息及时反馈个教师,以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。

(3)加强班主任队伍建设,提高班主任德育实效。

结合教学改革,班主任要学习学校制定的班主任考核制度,不断增强德育责任;继续实施班主任全方位、全天候管理,不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动,不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班,保证重大违纪事件为零,绝对保证违法犯罪率为零,签定班主任德育目标。

(4)积极开展学生教育活动,努力实现班风学风优化。

1、继续加强六自教育,树立学生正确的世界观、人生观和价值观,明确是非观。

2、注重教育形式的多样化。

要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。

同时,要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来,做到有检查、有评比、有反馈,浓厚、规范学习氛围和学习风气。

六、学期工作行事历2月份重点工作:1.召开老师会,布置开学第一周的具体工作,调整任课教师,组建班主任队伍2.做好寒假学业水平测试工作3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、教师的学习与思考)3月份重点工作:1.深入课堂,进行听课评课活动。

细化课堂教学各环节,逐个教师逐节课落实。

2.配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。

3.强化课堂常规管理。

加大对教师课堂教学的规范用语检查,和对学生课堂表现的检查力度。

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