家庭教育视频讲座
2014年家庭教育讲座
连结
平衡
秩序
沟通：眼见不为实
冰山的一角
一个人深层次的 心理需求往往比 你看到的表层的 需要多得多！
内心的逻辑层面
父母在什么层面上与孩子沟通？ 看得见的部分，
行为
我们的行为很多时候都 只是自动化的反应。
行为创造结果。 水平面
感受推动行为。 无论是否有效， 目的都是希望感 觉好一些。
应对方式
感受 （喜悦、兴奋、愤怒、恐惧、悲伤）
管 教 的 力 量
权威 管 教 关 时 爱 间 赞赏 接 纳
三、管教的力量
我们与自然之间的关系－－“人地协调” 丈夫与妻子之间的关系－－“亲密关系” 父母与孩子之间的关系－－“亲子关系” 我与我自己之间的关系－－“个人成长” 我与工作事业间的关系－－“成功动力”
管 教 的 力 量
权威 管 教 关 时 爱 间 赞赏 接 纳
您懂得新新人类的心吗？
面临 产生 他們
身心、人际转型 认知矛盾、偏激心理
天马行空思绪 別人难以猜透 自己未必了解
新新人类是 族? 廣告有一段說：草莓族
• 外表鲜艳，內在脆弱，禁不起碰撞。 • 酸酸的，不見得好吃，內涵不够充实。 • 更麻烦的是，不耐久，禁不起时间考验
草莓
新新人类身心发展特点
生理发展比心理发展快速。 父母照顾多，适应力差，依赖性高，不 能吃苦奋斗。 升学压力大，功课负担重，挫折机会多 心理成熟度低，待人接物差，不能虚心 受教，不能自我负责。 自我意识强，缺乏同理心，缺点多多毫 不自觉。
终身学习 教育原理
• 知道是没有力量的； • 相信并做到才有力量！
人生成功的解读
★一个人达到了自己想要的目标，就会觉得自己 是成功的人。人生成功的步骤，可以归纳为三 点：
中小学生家庭教育讲座50分钟
中小学生家庭教育讲座50分钟
家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师。
随着国家“双减”政策的实施，对家长和家庭教育提出了更高的要求，为不断提高家长教育能力，助力“双减”和“五项管理”落细落实，5月8日早上7:40，新乡市新区小学组织学生家长观看了由河南电视台法治频道播出的《中小学生家庭教育讲座》专题节目。
专题节目针对家长在教育孩子过程中遇到的常见问题：从“父母如何正确认识孩子”“父母怎样给孩子树立榜样”“孩子不听话爱发脾气，家长如何正确引导教育”“如何教育孩子理解父母，尊敬老师懂得感恩”等方面进行了探讨。
家长们积极参与、专注聆听。
观看后家长纷纷表示：不仅开阔了眼界，认识到培养孩子的重要性，而且见识了教育子女的新理念，懂得了科学的家庭教育方法，受益匪浅，并写下了有关家庭教育的心得体会。
中小学家庭教育讲座2022年6月25日
中小学家庭教育讲座2022年6月25日2022亿家德家庭教育全国巡回大型公益讲座襄阳站成功举办亿家德家庭教育一个月前6月25日晚,亿家德家庭教育襄阳运营中心会议室内座无虚席,全国模范教师、全国中小学德育先进工作者、全国首届心理辅导之星、湖北省首届名师、湖北省语文特级教师、心理咨询师、家庭教育高级指导师、家庭教育专家韩锐老师再次受邀,为家长和孩子们带来以“发现自己了不起”为主题的公益讲座。
这次讲座,是家长们的所想所盼,亿家德家庭教育在六月之初做下约定,经过精心安排和筹备,它如期而至,家长们的愿望成真。
韩老师说,这是为家长们准备的课程,更是讲给孩子们听的课程,要让他们知道,自己为什么了不起!你最崇拜什么人?为什么崇拜他(她)?你能成为他(她)吗……课程伊始,大家首先观看了一段视频,韩老师引导孩子们说出心中触动、崇拜对象的特质和闪光点,并用自己母亲的故事,向大家阐述榜样的力量,父母应该努力成为孩子的榜样,用生命去影响生命。
自我认知的错觉,往往令孩子看轻自己。
究其原因,主要来自于父母和自身。
如父母经常拿自家孩子和别家孩子比;自己常看到别人的优点;对改变自己没有动力,即缺乏兴趣、自律、毅力等。
那么,怎样发现自己了不起?怎样发扬自己的了不起?“诗仙”李白在诗中有云:“天生我材必有用。
”要认识到,自己是世界上独一无二的。
每个人都有优点和缺点,无论是孩子还是父母,都要善于发现自己的智能;发现自己的品质;发现自己的学习弱点。
韩老师从观点切入,通过阐述分析和丰富的案例,让大家明白各种智能的特点,不同品质的意义,学习弱点的形成原因和对应方法。
一个人的成长是长跑,家长不要纠结于孩子一次考试没考好,而是要关注孩子的状态和品质。
学会变负为正,不要给孩子贴标签。
一定要学会提升精神智慧,帮孩子构建精神家园,让孩子从内心觉得自己了不起。
遇到各种问题和挑战时,不要停留在问题层面,困顿于问题本身,找寻化解问题的办法,学习做解决问题的导师,这是需要我们去成长的,里面有深层的智慧。
家庭教育知识讲座精品课件
家庭教育知识讲座精品课件一、教学内容本讲座依据《家庭教育指导手册》第3章“家庭教育的原则与方法”进行设计。
详细内容主要包括：家庭教育的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育中常见问题及解决方案、亲子关系建设等。
二、教学目标1. 掌握家庭教育的基本原则，提高家长的教育理念。
2. 学会有效沟通技巧，改善亲子关系。
3. 了解家庭教育中常见问题，并能提出切实可行的解决方案。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭教育中有效沟通技巧的应用，亲子关系的建设。
2. 教学重点：家庭教育的基本原则，解决家庭教育中的实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、实物模型等。
2. 学具：笔记本、笔、教学手册等。
五、教学过程1. 开场导入（5分钟）：通过分享一个实践情景，引发家长对家庭教育的关注和思考。
2. 家庭教育原则讲解（15分钟）：讲解家庭教育的基本原则，结合实例进行分析。
3. 沟通技巧训练（20分钟）：通过角色扮演、小组讨论等形式，让家长学会有效沟通技巧。
5. 例题讲解（20分钟）：针对家庭教育中常见问题，进行案例分析和解答。
6. 随堂练习（10分钟）：家长针对所学内容，进行实际操作练习。
六、板书设计1. 家庭教育的基本原则2. 有效沟通技巧3. 亲子关系建设4. 家庭教育中常见问题及解决方案七、作业设计b. 针对孩子的个性特点，你打算如何运用所学原则和方法进行教育？八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长阅读更多家庭教育相关书籍，参加线上线下的家庭教育讲座，不断提升自己的教育水平。
同时，可以加入家庭教育交流群，与更多家长共同探讨和分享教育经验。
重点和难点解析1. 教学难点：家庭教育中有效沟通技巧的应用，亲子关系的建设。
2. 教学过程：沟通技巧训练、亲子关系建设、例题讲解。
一、有效沟通技巧的应用1. 倾听：倾听是有效沟通的基础。
家长在与孩子沟通时，要用心倾听，不要打断孩子的话，也不要急于批评或指导。
家庭教育讲座PPT完整版
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能，如洗衣、做饭、打扫 卫生等，培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标，并鼓励其努 力达成，培养其自主性和 责任感。
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激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验，让孩子接触不同的领域和技能，激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则，明确哪些 行为是可以接受的，哪些是不可以接 受的。
以身作则，树立榜样
作为父母，要以身作则，遵守社会规 范和道德准则，为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为，要耐心引导， 指出错误所在，并帮助孩子纠正。
奖惩分明，强化正向行为
对于孩子的良好行为，要及时奖励和 表扬；对于不良行为，要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
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践等方式延伸到社会教育中。
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家庭教育的基本原则
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尊重孩子，理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的，家长应该 尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想，给予孩子适当的自由和 空间，让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观，如诚信、友善、公正等，引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
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家庭教育的核心任务
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培养孩子的独立性和自主性
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鼓励孩子自主决策
家庭教育系列线上讲座观后感
家庭教育系列线上讲座观后感2022家庭教育系列线上讲座观后感（精选篇1）今天听完两位老师的视频讲课，感悟颇深。
家庭教育对我们来说非常重要，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。
其实家庭教育本质上就是生活教育，父母是孩子一生最好的榜样，总结下来，影响孩子一生发展的要素也就两点：1、家庭关系要和谐。
温暖而有力量的家庭关系是孩子的第一需要，也会助力孩子健康成长。
想要孩子获得好的发展，就要给孩子创造一个美好的家庭生活。
比如一家人相亲相爱，让孩子从小就感受到温暖和爱，相信世界上所有美好的事物。
此外还要培养孩子自立自强的人格，在生活中锻炼孩子，全家人共同参与，共同成长。
在这个过程中还要避免家庭盲区，就是一味的溺爱孩子，毫无原则的满足孩子所有不合理的需求，这样只会无形中害了孩子。
2、丰富多彩的生活要多参加。
我们的孩子在学习过程中，也要进行劳动教育，学习和劳动相结合。
要让孩子参与家中的家务，掌握基本的劳动能力，干他力所能及的事，并且要持之以恒，养成良好的劳动习惯。
培养孩子热爱家务劳动的好习惯也有助于增强孩子的责任心。
还有一点，我认为在假期家长多带孩子出去走走，不但能增长见识，开阔视野，丰富生活，还可以学到不少课本学不到的知识，这样更能激发孩子学习的兴趣。
总之，学习和生活密不可分，寓教于生活，才能成就美好童年！2022家庭教育系列线上讲座观后感（精选篇2）这一次的家庭教育公开课，让我受益良多。
在这个快节奏的时代，作为孩子的父亲母亲，大多都在忙于工作、应酬、各种社交，留给孩子的时间却少之又少，甚至于和孩子在一起的时候还手机不离手，忽略了高质量的亲子陪伴。
试问有多少孩子在家不是经常看电视，玩手机的？最大的一个原因是我们缺少陪伴孩子的时间，另一个原因是我们自己通常也在用这种方式自我娱乐！放下手机，多花些时间陪陪孩子，亲子共读，把孩子当成好朋友、好伙伴，是我们父母急需努力的方向。
家庭教育讲座-何虹洁讲师
这是孩子在学习时的正确状态。因此，要想让孩子拥有高效率的学习收获，家长们就必须要给孩子们创造一个快乐的、 温暖的、温馨的、和谐的、和睦的家庭教育环境。 （2）、中学生正处于青春期发展阶段，情绪波动大，容易与家长发生争执或冲撞，提请家长，当冲撞即将发生的时候， 请家长们千万不要再去讲大道理，而是要讲爱，因为家不是讲理的地方，家是讲爱的地方。说出你心中对孩子的爱！
每一位家长都爱孩子，但不一定都会爱，爱的意愿 =\= 爱的结果 一、家庭当中常见的教育现象误区
（1）、对比 （2）、责骂 对比让孩子丢失自尊，我们许多家长认为孩子小，什么也不懂，没有面子，实
际上在孩子还不会说话的时候就已经有“面子”了。所以我们常在不自觉的情
况下伤了孩子的“面子”，伤了孩子的自尊心。 责骂让孩子失去自信，一个优秀的孩子，会在家长的批评、责骂声中渐渐的失 去信心和自信。
三、培养孩子的自信心是第一要素
如何培养孩子的自信心？要什么样的孩子您就说什么样的话，不要说反话。人在3岁之前还没有“我”的概念，到7岁就渐 渐有一个自我评价的雏形。上初中后，“我”的概念基本形成，这时候人已基本明确自己到底聪明还是愚蠢、学习到底难 还是轻易等等，这些观念将很大程度局限人的发展。
德国的大哲学家尼采，他把人的精神状态用动物来比喻。用他的话来说有90%的人就像沙漠里的骆驼，骆驼在那么严
个 人 经 历
1993年毕业于西北师范大学。
1994年至1999年从事教师工作。
2000年参加学习国内亲子关系第一人董进宇博士的系列课程，获得巨大启发。 2005年开始学习潜能训练课程，NLP神经语言系统课程，先后上过数十位知名培训师精品课程，积累了大量理论 基础，掌握了催眠技术、潜能开启技术和教练技术。 2008年开始研究家庭教育专业理论知识，先后向国内几十位著名学者及导师请教、咨询，并翻阅研究学习了相关 书籍1000多册，同时她边学习边思考边总结，结合自己曾经的教学和教子经验，提炼出了具有规律性普适性的教 育理念，她理念的新颖性、实用性，让听众受益良多，得了广大家长的好评。
家庭教育讲座－教育孩子是学校和家长的共同责任
教育孩子是学校和家长的共同责任老师与家长是教育的“天然同盟者”，有着相同的教育目标，但是涉及孩子的具体问题时，彼此又有不同的立场。
有人说，“孩子是父母眼中的树，老师眼中的林”。
家长只关心自己的孩子，老师再细致、再周到的工作也不可能像父母那样对每一个学生都下那么大的功夫；老师仅仅对承担的某一门课负责，而家长对孩子的各门功课都要过问；老师只在乎自己任课期间、在校时间学生的表现，而家长要对孩子的一生负责……所以对孩子的培养，家长比老师的责任更大、任务更艰巨、针对性更强，也更容易见到实效。
从另一个角度看，对孩子而言，尤其是小学生，老师常常比父母更有权威。
有的孩子在家不听父母的话，而对老师却是言听计从。
所以家长也非常重视老师的要求，重视老师对孩子的态度。
毕竟老师对学生的态度怎样，在很大程度上影响孩子的学业和人格发展；老师用什么样的教育观念、教育方式影响学生，往往也会同时影响家长对孩子的态度，决定他们的命运。
因此，在现实的教育活动中，老师和家长之间如果缺乏相互了解和沟通，就很难建立这种伙伴关系，起到互补作用。
有的家长说：“我特别想了解学校的情况，想知道自己的孩子每天在什么样的环境中学习，可是我觉得非常困难。
”有的家长说：“我明明知道学校的做法是不对的，可是我不能告诉孩子，也不能向学校提意见，因为孩子在老师手里，怕孩子因为我提了意见而在学校里受委屈。
”还有的家长说：“现在的老师比我的老板还厉害，几乎每天都要给家长布置作业。
”老师也有自己的苦衷：“家长把孩子送到学校就什么都不管了，孩子学习成绩不好就埋怨老师。
”有老师说：“现在的家长特别挑剔，你批评学生两句，他就会报告校方，说是‘语言虐待’。
”也有老师说：“现在做家访特别不容易，好不容易敲开家门，就像我们是讨债的。
他们说，我们交了钱了，你还有什么事。
”从家长和老师的不同立场上看，对彼此的看法和指责都有其合理性，“对立”情绪存在的关键是彼此沟通存在障碍。
在认知上，家长和老师彼此对教育的理解不同、对孩子的评价更不同，在解决具体问题上存在差异是不可避免的；在心理上，有的家长过度看重老师的作用，相信老师权威，进而产生自卑心理或是放弃自身努力，把孩子教育的责任推给老师。
《中小学生家庭教育讲座》
《中小学生家庭教育讲座》中小学生家庭教育讲座随着我国社会的发展，中小学生的家庭教育也显得尤为重要。
越来越多的家长们开始关注中小学生家庭教育的问题。
因此，为了较好地解决中小学生家庭教育面临的问题，让那些远离家庭教育的家长们更好地开展家庭教育，国家机关、学校及社区等有关方面针对中小学生的家庭教育，在不同的层面进行不断的宣传。
在这其中，专门针对中小学生家庭教育的讲座和研讨会也在不断举行，以引导广大家长们明确家庭教育的理念，确定家庭教育的宗旨，提升家庭教育实践的能力。
这些讲座和研讨会将专家学者、教师和家长聚集在一起，联合讨论中小学生家庭教育方面的问题，发表关于家庭教育的有益见解。
那么，作为家长来说，参加中小学生家庭教育讲座有哪些优势呢?首先，参加中小学生家庭教育讲座可以让家长们了解家庭教育的理念，弄清家庭教育的宗旨。
讲座中会介绍家庭教育的相关理论，家长可以从中了解更多的有关家庭教育的资料，有助于家长增强家庭教育的信心。
其次，参加中小学生家庭教育讲座还可以让家长掌握家庭教育的方法。
听完讲座，家长能有效地运用家庭教育的方法，以更加导引孩子，让孩子成长得更加健康、有自信以及取得成功。
最后，参加中小学生家庭教育讲座还是个认识家长和老师的新渠道。
讲座上，会一边听讲座，一边可以和其他家长或者老师进行交流，增加大家的友谊。
从而总结，参加中小学生家庭教育讲座有以下几个重要的优势：一是明确家庭教育的理念及目标;二是掌握家庭教育的方法;三是增加与家长老师的友谊。
从而可以看出，中小学生家庭教育讲座对家长和孩子们都有重要的意义。
家长们参加讲座，可以更好地把握教育自己孩子的方式，使孩子的健康成长得到促进，而孩子们也能通过父母不断的努力实现自我价值，得到良好的社会融入。
观看家庭教育讲座视频心得体会(通用5篇)
观看家庭教育讲座视频心得体会〔通用5篇〕观看家庭教育讲座视频心得体会11.首先是要让孩子快乐每天要问孩子是否快乐，对快乐观的培养，注重过程而不是结果，比方不要把考高分作为是否快乐的标准，要让孩子看到进步的快乐2.诚信的培养诚信助你成功，与别人分享自己的东西，会得到友谊及反分享，列举了自己及其他成功人士如胡雪岩等都是诚信的，俞从父母那学到了勤劳诚信的优良传统3.想像力、创造力的培养业余时间带孩子参加活动，比方到公园搜集树叶标本，借机让孩子理解植物进而理解更深入的知识，捉个小虫观察成蛹的过程也是快乐而有意义的，国外的教育让小学生写论文，他女儿的第一篇论文好似是山羊，自己查资料，如今论文像模像样，个人认为有可借鉴的地方，我们可以找一个孩子特别喜欢的话题或者事物，引导孩子多方面多角度的描绘才能。
4.再就是吃苦耐受挫的才能让孩子没得到一个东西都要付出努力，太容易得到的孩子不知道珍惜，俞敏洪举例：在国外是需要的用电脑完成作业，他女儿特别想得到一个笔记本，俞就让女儿背诵30篇文章，为了鼓励女儿，他跟女儿一起背诵，女儿对通过三周努力背诵的成果非常珍惜。
5.鼓励孩子努力永远不晚俞敏洪高考考了三次，生在农村，但父母一直支持他复读，俞在北大毕业的成绩是倒数第五，但如今的成绩要超过了那些当时比他成绩好的人，要告诉孩子努力永远不晚，如今与别人有差距不能决定将来也有差距，当然情商的培养也很重要。
6.赏识与鼓励不管你是否满意孩子的成绩，你都要鼓励孩子，举例：一个很成功的人曾经考过8分，老师没有嘲笑他，而是告诉他假如能考到9分就算他及格了，下一次他考了28分，老师把最近两次的考试成绩差列出来，他那么成了班里进步最大的，俞敏洪告诉家长，表扬孩子一定要用心，切忌伤害孩子的自尊。
观看家庭教育讲座视频心得体会21、重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模拟家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的学习、性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于承受和成长。
如何陪出优秀孩子家庭教育讲座
如何陪出优秀孩子家庭教育讲座一、认识优秀孩子的标准1.1 咱们先聊聊啥是优秀孩子。
其实啊，优秀孩子并不是说非得考试考第一，或者会多少才艺。
我觉得，优秀孩子就是那些身心健康、性格开朗、有礼貌、懂得感恩、还愿意帮助别人的孩子。
这样的孩子，不管在哪，都能得到大家的喜欢和认可。
1.2 再说说为啥想让孩子优秀。
其实啊，咱们都希望孩子将来能过得好，有个幸福的人生。
但幸福不是靠成绩和才艺换来的，而是靠孩子自身的品质和性格。
所以，咱们得从小培养孩子的好品质，让他们成为真正优秀的人。
二、家庭教育的重要性2.1 家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
孩子从小在家庭中成长，受到父母的影响和熏陶。
所以，咱们的一言一行，都会成为孩子模仿的对象。
咱们得时刻注意自己的言行举止，给孩子树立个好榜样。
2.2 家庭教育不仅仅是教孩子知识和技能，更重要的是塑造孩子的性格和品质。
孩子的性格和品质一旦形成，就很难改变。
所以，咱们得抓住孩子成长的关键期，用心陪伴他们，引导他们成为有爱心、有担当的人。
2.3 家庭教育的核心是爱。
咱们得让孩子感受到父母的爱和关怀，让他们在一个温馨的家庭环境中成长。
这样，孩子才能有足够的安全感和自信心，去面对生活中的挑战和困难。
三、如何陪出优秀孩子3.1 多陪伴孩子。
陪伴是最长情的告白，也是孩子成长中最需要的。
咱们得花时间陪孩子玩、陪孩子学习、陪孩子聊天。
这样，孩子才能感受到咱们的陪伴和关爱，才能和咱们建立深厚的感情。
3.2 多鼓励孩子。
孩子都有自己的优点和不足，咱们得用欣赏的眼光去看待孩子，多鼓励他们的优点，包容他们的不足。
这样，孩子才能有足够的自信心和动力，去追求自己的梦想和目标。
3.3 多引导孩子。
孩子还小，很多事情都不懂，也不会做。
咱们得耐心地引导孩子，教他们如何做人、如何做事。
比如，教孩子要有礼貌、懂得感恩、学会分享等。
这样，孩子才能逐渐形成好的性格和品质。
四、总结咱们都想让孩子成为优秀的人，但优秀不是天生的，而是靠咱们用心去培养的。
家庭教育培训讲座-做成功父母 培养优秀孩子PPT(3款)
响
5
家长教育缺失， 家庭教育成熟
“独子化”给教育 带来的挑战
2
应试教育的巨大压力 对孩子的负面效应
4
学习做对孩子有益的家庭教育
家庭教育重在培养孩子健康人格 家庭教育就是因材、因性施教 家庭教育需要好的亲子关系
家庭教育重在培养孩子健康人格
孩子的学习成绩很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！ • 有爱心懂感恩 敢梦想耐挫折 • 有自信有自尊 善沟通愿合作 • 会求知能生存
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一 次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这 会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也 增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应 该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通
前提是倾听父母要放下高高在上的姿态， 学会平等地与孩子交流。
莫言母亲的教育智慧
注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算 了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回 家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。 母亲并没有骂他，只是轻轻地说： “儿子，你让娘丢了脸。”
莫言母亲的教育智慧
及时维护孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当 面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回 家痛哭，母亲对他说：“儿子，你 不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健 全，丑在哪里？只要你心存善良， 多做好事，即便是丑也能变美。”
4 走出家庭教育策
略ADD YOUR ENGLISH TITLE
【第一章节】
什么是家庭教育
2022家庭亲子教育交流沟通汇报
什么是家庭教育
对子女实施的有目的、有计划的 教 育 和 影 响 是一个双向互动协同作 用的过程
• 家庭环境心理氛围长辈语言 • 父亲母亲爷爷奶奶外公外婆 • 孩子
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家庭教育视频讲座篇一：家庭教育视频课堂讲座题目家庭教育视频课堂讲座题目查漏与补缺怎样正确对待写作业如何做好复习质疑与提问了解上课这件事如何做好预习成功学习的宏观过程和微观过程2成功学习的宏观过程和微观过程1杨丽娟事件对我们的启示离异家庭的家庭教育怎样教育孩子看“师道尊严”父母要关注孩子的青春期教育就是培养习惯针对中小学生存在的教育问题探讨家校结合的教育方法家校合作教育的内容、特点、重要意义及方法设计网络教育在新课改中的作用孩子早恋问题说说唠叨更新家教观念与孩子一起成长孩子受欺负家长该不该帮如何做高三考生的家长如何做好初三家长如何适应新学年深入学习掌握未成年人保护法，做好未成年人保护工作中学生暑期生活家长会效应孩子的出路在哪里私立学校工作忙碌的母亲女儿的手机短信高中生的寒假生活中小学生的寒假生活父母的爱早恋家庭困境关注青少年心理健康与老师发生矛盾文明礼仪让孩子成为受欢迎的人孩子受欺负怎么办中考应对策略及心理调节让家庭教育与学校教育拧成一股绳家庭教育的智慧孩子如何顺利度过青春期（１）孩子如何顺利度过青春期（２）高中生职业理想教育家长如何帮助孩子顺利度过小升初自我教育能力的培养家长如何对孩子进行品性培养养成健康的生活学习习惯中考报考策略家庭教育疑难问题解答与孩子共同冲刺初三高考备考中家长的角色青春期的身心变化及人际交往特点没有沟通就没有教育给一年级新生家长的建议2006年新春教育专家在线交流会高中学生的家庭教育（1）高中学生的家庭教育（2）如何帮助孩子顺利通过中考如何帮助孩子顺利度过初中关键期走出家庭教育的误区（1）走出家庭教育的误区（2）走出家庭教育的误区（3）走出家庭教育的误区（4）家长学校座谈会（1）家长学校座谈会（2）构建学习型家庭，与孩子共同成长（1）构建学习型家庭，与孩子共同成长（2）培养孩子自我教育能力的十个策略（1）培养孩子自我教育能力的十个策略（2）如何让孩子融入集体生活（1）如何让孩子融入集体生活（2）家庭教育十二个观念的转变（4）家庭教育十二个观念的转变（3）家庭教育十二个观念的转变（2）家庭教育十二个观念的转变（1）培养儿童的良好行为习惯（1）培养儿童的良好行为习惯（2）培养儿童的良好行为习惯（3）高考志愿填报及考前家长注意事项战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（1）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（2）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（3）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（4）战胜考试焦虑，进入应考最佳状态（5）美国家庭教育给我们的启示（1）美国家庭教育给我们的启示（2）美国家庭教育给我们的启示（3）美国家庭教育给我们的启示（4）家长会后如何对待孩子（1）家长会后如何对待孩子（2）家长会后如何对待孩子（3）家长会后如何对待孩子（4）家庭教育的误区及对策（1）家庭教育的误区及对策（2）家庭教育的误区及对策（3）家庭教育的误区及对策（4）和孩子一起成长（讲座视频版）篇二：举行家庭教育专题讲座活动总结举行家庭教育专题讲座活动总结为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。
根据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动，邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座，并进行相互交流活动，现对本次活动总结如下：一、认真组织，落实到位。
本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。
整个活动由校长亲自负责，主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。
二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。
本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。
本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。
三、活动内容安排丰富多彩。
为丰富本次活动内容，我们在安排了观看家庭教育讲座的同时，还安排了教师与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。
总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。
但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。
学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。
篇三：孝道家庭教育讲座传统文化家庭教育讲坛：百善孝为先，孝为德之本漳浦县丹山中学翁保全一、导入：（一）母爱如水，浸润心灵儿子背母进山的故事儿子嫌弃年迈多病的母亲，决定把她背上大山扔掉，让她自生自灭。
傍晚，儿子撒谎说要背母亲上山走走，母亲吃力地爬上他的背。
他一路都在想爬高点再丢。
忽然，他看到母亲在偷偷地(转载于: 小龙文档网:家庭教育视频讲座)往路上洒豆子。
生气地问：你洒豆子干什么？撒了也没用，你不可能爬回家的。
母亲说：傻儿子，我撒豆子是怕你等会一个人下山会迷路。
母亲的话让儿子泪流满面。
（二）父爱如山，岿然不动视频：他忘记了很多事情,但从未忘记爱你父母对子女的爱是人世间一种最平凡却又是最伟大的情感。
说它平凡，是因为它往往只隐含在一些很小很细的生活琐事中：小到给年幼的孩子系个鞋带，给晚上睡觉时蹬了被子的孩子重新盖好被子，给雨天忘了带雨具去上学的孩子送件雨衣。
它并不惊天动地。
但，它却又是最伟大的。
因为，这些事虽小，但他们却用一生的时间在做！这种用终生的时间和精力无条件地去做，不求回报默默付出的爱难道不是最伟大的吗？父母之爱是平凡而又伟大的，因此为人子女者要懂得感恩，对父母要有孝心，要尽孝道。
二、孝，是百善之首（一）、什么是孝？1、《尔雅》：“善事父母为孝”。
2、汉代贾谊《新书》：“子爱利亲谓之孝”。
3、东汉许慎《说文解字》：“善事父母者，从老省、从子，子承老也”。
许慎认为，“孝”字是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成的一个会意字。
4、《孝经》：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。
伦理道德教育是根本，而“孝道”的教育又是根本中的根本，正确的教育将从这里生起，因为“百善孝为先”，孝门一开，百善皆开，别的德行自然就会建立。
※从这里我们可以看出，“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的，因而孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。
它是百善之首，是一个人道德品质的根本。
1（二）、怎样尽孝？1、敬亲中国传统孝道的精髓在于提倡对父母首先要“敬”和“爱”，没有敬和爱，就淡不上孝。
孔子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”2、奉养中国传统孝道的物质基础就是要从物质上供养父母，即赡养父母，“生则养”，这是孝敬父母的最低纲领。
3、侍疾老年人年老体弱，容易得病，因此，中国传统孝道把“侍疾”作为重要内容。
侍疾就是如果老年父母生病，要及时诊治，精心照料，多给父母生活和精神上的关怀。
4、立身《孝经》云：“安身行道，扬名于世，孝之终也”。
这就是说，做子女的要“立身”并成就一番事业。
儿女事业上有了成就，父母就会感到高兴，感到光荣，感到自豪。
因此，终日无所事事，一生庸庸碌碌，这也是对父母的不孝。
5、谏诤《孝经》谏诤章指出：“父有争子，则身不陷於不义。
故当不义，则子不可以不争於父”。
也就是说，在父母有不义的时候，不仅不能顺从，而应谏诤父母，使其改正不义，这样可以防止父母陷於不义。
6、善终《孝经》指出：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲”。
儒家的孝道把送葬看得很重，在丧礼时要尽各种礼仪。
※孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。
在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。
（三）、古人尽孝故事的典范：《二十四孝》故事第八篇：拾葚供亲西汉末年，河南有一个叫蔡顺的人，他很小就丧父成了孤儿，对待母亲非常孝敬。
当时正遭遇王莽篡汉之 2乱，年景也是荒年，粮食不够吃，只能捡桑葚果填饱肚子。
蔡顺经常去捡桑葚果，并用不同的器皿盛着。
有一天，汉末的一支叫作赤眉军的起义军撞见他后就问道：“你为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个器皿里？”蔡顺回答说：“黑色熟透的桑葚是供老母食用，红色未熟的桑葚留给自己吃。
”赤眉军被他的孝心感动，送给他白米两斗、牛腿一只让带回去供奉他的母亲，以表示对他的敬意。
（四）、家长应该怎样教育孩子，让TA成长为一个有孝心、尽孝道的人？1、指导原则：深爱而不溺爱，宽容而不纵容。
上海浦东机场刺母事件2011年4月1日晚，在浦东国际机场到达大厅，搭乘航班从日本返沪的男子汪某到达不久，就与前去接机的母亲发生争执。
当时，汪某从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾某连刺9刀，导致顾某当场倒地昏迷。
汪某随即被赶来的民警抓获，同时民警迅速将顾某送至附近医院抢救。
汪某已在日本留学了五年，每年开销三四十万。
他的父母都是工薪阶层。
辛辛苦苦、节衣缩食供他留学。
五年间已花了近200万。
按理说，汪某应该对父母亲感恩戴德才对。
而他竟然将水果刀刺向了自己的母亲，而且连刺了9刀！原因仅仅只是因为母亲最近一次给他寄钱晚了几天。
这个事件很值得我们去反思，为什么会发生这样的事？问题究竟出在哪里？原来，汪某的父母自小对汪某非常顺从，对汪某几乎有求必应，非常溺爱汪某。
甚至连汪某犯了错误也舍不得批评。
久而久之，汪某就认为父母对他好是应该的，不懂得感恩，更谈不上孝顺。
再加上汪某留日期间学业、生活不顺，最终因为一件小事酿成了悲剧。
酿成悲剧的重要原因是汪某的父母过分溺爱汪某。
是失败的家庭教育导致了悲剧的产生。
因此对待自己的孩子应该深爱而不溺爱，宽容而不纵容。