第二节 热机的效率 导学提纲
专题14.2 热机的效率(导学案)(解析版)
人教版九年级第十四章内能的利用第2节《热机的效率》导学案【学习目标】1.知道热值的概念，能简单计算燃料燃烧放出的热量。
2.能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向。
3.知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。
【学习重点】燃料热值的概念和计算燃料燃烧放出的热量。
【学习难点】热机中的能量转化及损失，提高热机效率的具体措施。
【自主预习】阅读课本内容，完成下列填空：1．我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。
在数值上等于1kg的某种燃料完全燃烧燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
可用字母q来表示，它是燃料的一种热性，于物质的种类有关。
2．燃料热值的单位是焦每千克，符号是J/kg。
但是对于气体燃料，热值的单位是焦每立方米。
3.燃料燃烧过程中。
燃料储存的化学能转化为内能。
4．对于热机而言，燃料释放的能量只有一部分用来做有用功，还有相当一部分能量散失了，用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
5.热机的效率是热机性能的重要指标，热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少（选填“多”或“少”）的燃料，从而节约能源，减少污染。
【合作探究】1.相同质量的不同燃料，在燃烧情况相同时时放出的热量是__不同____的。
（选填“相同”或“不同”）2.相同质量的同种燃料，燃烧时放出的热量一定相同吗？探究活动一：阅读燃料的热值，并回答下列问题：①燃料的种类很多,有固态的也有液态的还有__气__态的，例如_天然气等。
燃料的燃烧是一种_化学_ 反应，燃烧过程中燃料的_化学能得到释放，转化为__内__能。
②1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
③热值是燃料的一种__属性____，其物理量符号是___q___。
他的单位（字母）是_____J/kg____。
④干木材的热值是_1.2×107J/kg_，其物理意义是__1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是_1.2×107J。
第2节 热机的效率导学案
第2节热机的效率【学习目标】1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。
2.能简单计算燃料燃烧放出的热量。
3.能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率。
【学习重点】燃料的热值和热机的效率。
【学习难点】对热机效率的理解。
【导学过程】一．围绕问题，自主学习。
1. 燃料的热值的定义及其定义的方法。
2.燃料的热值的单位。
3.热机效率的定义及其定义的方法。
二．参与活动，共同探究。
想想议议学生活动一：燃料热值的理解及计算阅读22页燃料的热值，并回答下列问题：1.燃料的种类很多，有固态的也有液态的还有_____态的，例如______等。
燃料的燃烧是一种___反应，燃烧过程中燃料的___能得到释放，转化为周围物体的____能。
2.____________________叫燃料的热值。
这种定义物理量的方法称为__________。
对于某些气体燃料，热值在数值上等于在标准状态下____燃料完全燃烧放出的热量，单位是____（符号）。
如燃料的质量用m、热值用q、完全燃烧放出的热量用Q表示，根据热值的定义，写出热值的数学表达式为_________。
3.热值是燃料的一种______，其物理量符号是______。
它的单位（字母）由是_________。
4.干木材的热值是_______________，其物理意义是_______________。
要是有4kg的干木材完全燃烧能放出_______J的热量？煤气的热值是___________，其物理意义是___________。
5.请分组讨论观察课本23页上的“一些燃料的热值”表中数据，谈谈气体燃料的热值单位和固体液体燃料的热值单位的区别。
学生活动二：热机的效率教师展示问题，学生积极思考：1.用煤气烧开水时，燃烧放出的热量都被水吸收了吗？到哪儿去了？（小组讨论，交流，展示）2.观察课本P2414.2—2，小组讨论“在内燃机中，燃料燃烧放出的热量到哪儿去了？”3._______________叫做热机的效率。
第十四章 第2节《热机的效率》导学案
第十四章第2节《热机的效率》导学案第十四章第2节《热机的效率》导学案一、导疑�D�D情境导入，提出疑问在现代社会，人类所用的能量很大一部分是从哪里获得的？在内燃机中燃料释放的能量都到哪里去了？二、引探�D�D自主学习，探究问题学习目标：1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。
2、能简单计算燃料燃烧放出的热量。
3、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率。
(一)燃料的热值阅读P22“想想议议”思考：不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领强呢？ 1、热值的定义：某种燃料燃烧放出的与其之比，叫做这种燃料的热值（q）。
2、热值的物理意义：热值在数值上等于某种燃料燃烧放出的。
3、热值的计算公式：q=4、热值的单位：国际单位：；符号：气体燃料的单位：；符号：阅读P23“一些燃料的热值”请说出你熟悉的燃料的热值，并说明其物理意义。
5、燃料完全燃烧放热公式：Q放= 气体燃料完全燃烧放热公式：Q放= （二）热机的效率阅读P24“想想议议”思考：在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？燃料燃烧释放的能量都到哪里去了？1、热机效率的定义：用来做的那部分能量，与燃料燃烧放出的之比，叫做热机的效率（η）。
蒸汽机的效率只有6%～15%、汽油机的效率为 20%～30%、柴油机的效率为30%～45%热机效率的计算公式：η= （η＜1，通常有百分数表示） 2、提高热机效率，节约能源，减少污染（1）热机的效率是热机性能的重要指标（2）提高效率的途径：提高燃料利用率，使燃料燃烧；改进热机，减少各种能量；设法利用的能量。
1三、释疑�D�D主动展示，阐释疑点1．对于燃料的热值，下列说法中，属于正确理解的是 ( ) A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B．燃料没燃烧时就没有热值C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关D．容易燃烧的燃料热值一定大2．已知干木柴的热值是1.2×107 J/kg，完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃？已知水的比热容为4.2×103 J/(kg・℃)。
热机的效率导学稿
九年级上物理第十四章第二节热机的效率导学稿【自主学习目标】1.从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念。
2.能简单计算燃料燃烧放出的热量。
3.能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率。
【重点、难点】重点：知道燃料的热值，能计算热机的效率。
难点：理解热机效率。
【自主学习、挑战自我】（认真阅读教材22至24页，完成下列问题）燃料的热值定义：某种燃料燃烧的热量与其之比。
物理意义：热值在数值上等于某种燃料。
单位：，符号：热机的效率定义：用来做的那是部分能量，与之比。
在热机的能量损失中，带走的能量最多。
【课内探究、共同进步】探究点一燃料的热值交流：观察教材23页“小资料”，你能发现什么？思考：汽油的热值是4.6╳107J/kg，它表示什么物理含义？思考：（1）2kg的汽油完全燃烧放出的热量是多少？（2）3kg的汽油完全燃烧放出的热量是多少？你能发现什么规律？典例：完全燃烧质量为200g的酒精所产生的热量是 J（酒精的热值为3.0╳107J/kg）。
探究点二热机的效率思考1：在用煤烧火是，会发现烧完后，还会有残留的煤块。
用酒精烧火时，能闻到酒精的气味，这说明什么？思考2：用煤气灶烧水时，煤气燃烧放出的热量能全部被水吸收吗？思考3：热机的效率能否等于100%？思考4：为了节约能源，可以采取哪些措施提高热机效率？典例：用燃气灶烧水，燃料0.5m3的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃，已知水的比热容为4.2╳103J/（kg·℃），煤气的热值为3.9╳107J/ m3，求：（1）0.5m3煤气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）燃气灶烧水的效率。
【基础巩固】1.完成教材第26页“动手动脑学物理”。
【拓展提高】1.一瓶酒精用去一半，则下列对剩下的酒精说法错误的是（）A、质量变为原来的一半B、体积减小为原来的一半C、热值变为原来的一半D、热值不变2.为了提高热机效率，应尽可能()A、采用优质燃料；B、提高热机的功率；C、减少热机的质量；D、减少各种热损失, 保证机器良好润滑。
最新九年级上册物理第十四章第二节《热机的效率》精品教案及导学案
第2节《热机的效率》导学案【学习目标】1.从能量转化的角度认识热值，并能进行相关的计算。
2.通过能量的转化与转移，认识效率，能计算热机的效率。
3.通过探究活动，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。
【学习重难点】认识热值，利用热值计算物质燃烧放出的热量。
认识热机的效率，能计算热机的效率。
【学习过程】【问题引领】热机的工作原理是什么呢？【自主学习】1、某种燃料完全燃烧所放出的________与____________之比，叫作这种燃料的热值。
2、热值的单位由______与________的单位组合而成，在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量的单位是千克，所以热值的单位是焦每千克，符号是___________。
3、酒精的热值是3.0×107J/kg，物理意义是：____________________________。
4、对于热机而言，燃料释放的能量一部分用来做功，一部分散失了。
用来做______的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比，叫热机效率。
5、蒸汽机的效率只有__________，汽油机的效率可以达到__________，柴油机的效率可以达到_____________。
6、设法利用_______________带走的热量，是提高燃料利用率的重要措施。
【共同探究】★学生活动一：燃料热值的理解及计算问题展示：1.你知道的燃料有哪些？2.我们要烧开同一壶水，现有三种燃料：干草、木柴、煤炭，用哪种燃料用量最少？小组讨论，交流，展示请学生学习课本P23“一些燃料的热值”部分，回答下列问题：(1)燃料的热值是燃料的一种性。
(2) 叫作这种燃料的热值；单位。
(3)汽油的热值是，表示★学生活动二：热机的效率3.问题展示：用煤气烧开水时，燃烧放出的热量都被水吸收了吗？到哪儿去了？小组讨论，交流，展示观察课本23图1，小组讨论“在内燃机中，燃料燃烧放出的热量到哪儿去了？”展示：引入热机效率【归纳整理】(一) 燃料的热值1、定义：2、单位：（固体、液体），（气体）3、公式：Q＝mq（或Q＝Vq）4、计算：（二）热机效率1、定义：热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值称为热机效率。
2017-2018学年度人教版九年级上册第十四章 第二节 热机的效率 导学案
2017-2018学年度人教版九年级上册第十四章第二节热机的效率导学案一、导学目标1.了解热机的定义和分类。
2.掌握热机的效率的计算方法。
3.理解热机效率的意义和影响因素。
二、导学内容1. 热机的定义和分类热机是指通过热能转化为机械能的装置，分类有两种：内燃热机和蒸汽热机。
内燃热机是指热能和燃料直接在燃料室内燃烧，如汽油机、柴油机等。
蒸汽热机是指利用水蒸汽对工作物质进行膨胀和压缩来转化热能为机械能的装置，如蒸汽轮机。
2. 热机的效率热机的效率是指热能转化为机械能的比例，用η表示。
热机的效率=输出功/输入热量其中，输出功指的是热机的输出能量，通常以功率和时间的乘积来表示；输入热量指的是燃料燃烧时释放的热能。
3. 热机效率的计算方法以内燃热机为例，内燃热机的效率可以通过以下公式来计算：η = 1 - (Tc / Th)其中，Tc表示燃料燃烧时产生的废热温度，Th表示燃料燃烧时产生的高温。
4. 热机效率的意义和影响因素热机效率的意义在于衡量热机的能量转化效率高低。
热机效率越高，代表能够更有效地将热能转化为机械能。
影响热机效率的因素有很多，主要包括燃料的选择、燃烧温度、工作物质的性质等。
优化这些因素可以提高热机的效率。
三、小结通过本节课的学习，我们了解到热机的定义和分类，热机效率的计算方法以及影响热机效率的因素。
热机作为一种将热能转化为机械能的装置，在我们的生活中扮演着重要角色。
了解热机的工作原理和效率计算方法，有助于我们更好地理解能源转化和利用的过程。
Markdown文本格式输出，不带网址和图片。
初中物理科学九年级《热机的效率》公开课导学案
第2节热机的效率导学案学习目标1、从能量转化的角度认识燃料的热值；2、通过能量的转化和转移，认知效率；3．能说出热机工作时能量的主要流向，对热机效率有初步的认识；4．培养学生节约能源的意识。
学习重点通过能量的转化和转移认识效率学习难点认识热机的效率学习过程一、知识回顾：1、热机：利用做功的机械。
2、内燃机：燃料直接在燃烧产生动力的。
3、汽油机和柴油机工作过程，一个循环包括、、、四个冲程。
其中第二个冲程的能量转化是。
工作一个循环飞轮转动周。
二、新课学习（一）燃料的热值阅读课本22页想想议议回答下列问题：根据你的经验1Kg的汽油燃烧释放的热量与1Kg的木柴完全燃烧释放的热量一样吗？哪种燃料释放的热量较多？为什么？为了反映燃料燃烧时释放热量的多少，物理学中引入的概念。
（1）热值的定义：某种燃料时放出的与之比，叫做这种燃料的。
热值在数值上等于某种燃料放出的热量。
数学表达式：。
（2）热值的单位：，符号。
（3）焦炭的热值为3.0×107J/Kg，它的物理意义是：，5Kg的焦炭完全燃烧能够放出 J的热量。
阅读课本23页小资料部分，你有何发现？（二）热机的效率阅读课本23页热机的效率部分及24页想想议议部分回答下列问题。
1、内燃机中的燃料是否能够完全燃烧？2、热机燃料燃烧放出的能量是否能全部转化为我们所需的机械能？3、若不能则能量转化为哪些其他的能量？综上所述，热机燃料燃烧放出的能量转化为机械能，物理上用表示热机的这种性能，定义：。
定义式：。
4、观察右图，想一想热机的效率能达到100﹪吗？为什么？我们应该如何提高热机效率？反馈练习：一、选择1.燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，则( )A、甲的质量一定大B、甲的热值一定大C、甲的比热容一定大D、条件不足无法判断2煤的热值大于干木柴的热值，这里是指( )A、煤比干木柴含有的热量多一些B、烧煤比烧干木柴产生的温度高一些C、烧煤比烧干木烧产生的热量多一些D、要使它们放出相同的热量，烧煤用的质量较少3、为了提高热机效率，可采取的措施是（）A．采用热值高的燃料 B．降低热机功率C．保证良好的润滑减少摩擦 D．以上措施都可以4、现在火箭中用液态氢作燃料，是因为它具有（）A.较小的密度B.较小的比热容C.较低的沸点D.较大的热值二、填空题5、燃料的燃烧是一种__________变化；在燃烧过程中，燃料的__________能转化为__________能。
14.2导学案：热机的效率
第十四章第2节热机的效率[学习目标]1、理解并掌握热值的概念、单位、计算公式2、会运用热值的计算公式进行计算。
3、理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、提高热机效率的方法。
4、了解燃料燃烧对环境的影响。
[学习重点难点]会运用热值的公式进行计算[知识链接]：[学习过程]（一）引入新课炒菜做饭，奔驰的汽车，直入苍穹的火箭等都离不开燃料，燃料燃烧是将化学能转化为内能，从原始人类开始使用火起，至今人们获得的大部份能量都是通过燃料的燃烧获得的，我们在家煮饭用的燃料是什么？其利用率如何？如何提高其利用率？这节课我们就来研究（二）探究新知一 .燃料的热值1.（1）燃料的种类很多，按照物体状态的不同分为固体燃料、液体燃料和气体燃料，请说出我们生活中常见的固体燃料、液体燃料和气体燃料有哪些?（2）燃料燃烧时会放出能量，那么不同种类的燃料燃烧时释放的能量是否相同？（3）如何来比较不同种类的燃料燃烧时释放能量的多少呢？2、为了反映不同燃料燃烧时放出能量的多少，物理学中引入了的概念。
（1）热值的定义：某种燃料放出的与其之比，叫做这种燃料的；热值在数值上等于某种燃料放出3（2）热值的单位，符号是。
（3）利用热值计算热量的公式是气体燃料通常不用质量而用体积，因此计算气体燃料放热时，公式应该写成单位符号是。
（4）观察小资料常见燃料的热值表，说明热值是燃料的之一，汽油的热值是，它表示的物理意义是一桶汽油与半桶汽油相比，哪个热值大？反馈 1.完全燃烧0.5kg的酒精放出的热量？(酒精热值为3.0×107J/ m3)2. .完全燃烧0.5m3的沼气放出的热量？（沼气热值为1.9×107J/ kg）3、下列关于热值的说法正确的是（）A.燃料不燃烧，其热值为零。
B.燃料不完全燃烧其热值要变小。
C.燃料的热值与燃烧情况和质量无关，只与燃料种类有关。
D. 燃料燃烧时放出热量多的其热值就大。
（二）热机的效率阅读23-24页“热机效率”部分，回答下列问题，1、热机效率定义是__________________________________________。
人教版九年级物理 14.2《热机的效率》 导学案
人教版九年级物理 14.2《热机的效率》导学案一、学习目标1.了解热机的概念和基本原理；2.掌握计算热机效率的方法；3.了解提高热机效率的方式。
二、学习重点1.热机的效率计算方法；2.提高热机效率的方式。
三、学习难点理解热机效率与热量转化的关系。
四、学习内容1. 热机的概念和基本原理热机作为一种能源转化的装置，可以将热能转化为机械能。
它是工业生产中广泛应用的重要设备。
热机的基本原理是利用热量的传递和热能的转化来实现能量的转换。
热机通过吸收高温热量，并将其中的一部分热量转化为机械功，将剩余的热量以低温的形式排出系统。
2. 热机效率的计算方法热机效率是指热机在能量转化过程中所做的功与所吸收的热量之间的比值，用数学公式表示为：η = W / Q1其中，η表示热机的效率，W表示热机所做的功，Q1表示所吸收的高温热量。
3. 提高热机效率的方式提高热机效率是工程技术中的重要问题。
以下是几种常见的提高热机效率的方式：•提高高温热源温度。
根据热机效率的计算公式可知，提高高温热源温度可以增加热机效率。
•减少低温热源温度。
同样根据热机效率的计算公式可知，降低低温热源温度也可以增加热机效率。
•提高热机内部能量转化的效率。
通过改进热机的结构和工艺，减少能量的损失，提高热机内部能量转化的效率，从而提高热机效率。
五、学习方法与建议1.仔细阅读教材相关内容，理解热机的概念和基本原理；2.学习掌握热机效率的计算方法，多做计算练习；3.深入了解提高热机效率的方式，并思考其背后的物理原理；4.学习过程中遇到问题及时向老师请教，积极参与讨论。
六、学习小结本节课我们学习了热机的概念和基本原理，了解了热机是一种能量转化装置，可以将热能转化为机械能。
我们学习了热机效率的计算方法，以及提高热机效率的方式。
热机效率的计算方法是通过计算热机所做的功与所吸收的热量之间的比值来得出的。
提高热机效率的方式主要有提高高温热源温度、降低低温热源温度以及提高热机内部能量转化的效率。
第二节 热机的效率(提纲)
第二节热机的效率（提纲）1.燃料的燃烧是一种__________变化；在燃烧过程中，燃料的__________能转化为__________能。
2.燃料的种类很多，固体燃料有_________、___________等，液体燃料有_________、___________等，气体燃料有 _________、___________等。
3.______________________________________________________，叫做这种燃料的热值。
热值用符号_____表示。
4.热值的单位是：____________，读作_____________，符号是_______________。
5.无烟煤的热值约为3.4×107J/kg，它表示的意义是：___________________________________________。
6.热值的计算公式是___________________________。
其中Q表示__________，单位是_________，q表示__________，单位是_________，m表示__________，单位是_________.7.热值是燃料的重要特性，只和燃料的________有关，与 ________和___________无关。
8.内燃机工作时，能量损失的途径有：（1）_____________________________________________，（2）___________________________，（3）_____________________________________________________，（4）_______________________________________________。
9.________________________________________________________叫做热机的效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
濮阳建业国际学校学生课堂导学提纲（物理学科）
编号：WL05 2020年09 月日编制人：薛利芳审核人：课题：第十四章内能的利用课题2 热机的效率
班级: 姓名: 小组: 评价:
【学习目标】
1.能从能量转化的角度认识热值。
2.会进行有关的热量计算。
3.能通过能量的转化和转移，认识热机的效率，有节约能源的意识。
【重点难点】理解燃料的热值及热机的效率
【学法指导】
联系实际—归纳总结—实验探究
【导学流程】
一、基础感知Array［议1］燃料的热值
［展1］阅读课本22页，填写下面问题
1、燃烧相同质量的不同燃料，放出热量（相同/不同），
为了表示不同燃料完全燃烧时放热能力，引入新的物理
量。
2、热值：
（1）定义：燃料与之比。
（2）公式：（热值：q，热量：Q，质量：m）
（3）单位：，符号
（4）推导公式：Q=
3、对比23页小资料，发现不同燃料的热值（相同/不
同），因此热值是物质的基本属性
4、23页小资料发现气体的热值单位是，因此可以推
导气体的热值公式可以表示为，推导公式Q=
［议2］热机的效率
［展2］
1、热机的效率定义：用来做能量和燃料放
出能量之比。
2、热机的效率公式可以表示为。
二、深入学习
［议1］热机效率的计算
［展1］
用煤气灶把2kg初温为30℃，的水烧到80℃，消耗了0.02m3
煤气，则
（1）水吸收的热量为多少？
（2）煤气完全燃烧放出的热量为多少？。