新人教版四年级数学下册《观察物体》试题

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人教版四年级数学下册第2单元《观察物体(二)》专项精选试卷附答案 (2)

人教版四年级数学下册第2单元观察物体(二)一、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共20 分)1．从前面观察，所看到的图形是( )。

A．B．C．D．2．下面的立体图形中，从前面看到的图形是的是( )。

A．B．C．D．3．如右图，从( )看到的图形相同。

A．左面和前面B．前面和上面C．前面、左面和上面D．右面和上面4．观察右图，从( )看到的图形是。

A．前面B．左面C．上面D．右面5．从上面和从左面观察到的小正方形的个数相比较，( )。

A．左面多B．上面多C．一样多D．无法比较6．下列选项中，( )从前面看，看到的图形与其他三个是不相同的。

A．B．C．D．7．同同观察下面的立体图形，看到的是，她是从( )面看的。

A．前B．上C．左D．右8．右图中一共有( )个小正方体。

A．5 B．6C．7 D．89．给下面的立体图形再添加一个小正方体后，从正面和左面所看到的形状不变的是( )。

A．B．C．D．10．从( )观察下列立体图形，看到的形状分别相同。

A．前面和上面B．前面和左面C．左面和上面D．前面、上面和左面二、认真审题，填一填。

(每空2 分，共34 分)1．观察右图，从前面看到的是( )，从上面看到的是( )，从左面看到的是( )。

2．观察下面三个立体图形，从( )面和( )面看，形状分别相同；从( )面看，形状不同。

3．观察右图，从前面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个正方形，从右面能看到( )个正方形。

4．①②③④(1)从前面看，形状是的图形是( )号。

(2)从上面看，形状是的图形是( )号。

(3)从左面看，形状相同的图形是( )号和( )号。

5．用4个同样大小的小正方体摆一个立体图形，从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，有( )种不同的摆法。

(只考虑面与面紧靠的情况)6．如图。

(1)至少去掉( )个小正方体可以变成一个长方体。

(2)至少添加( )个小正方体可以变成一个长方体。

2022-2023年人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》单元测试卷含参考答案

2022-2023年人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》单元测试卷含参考答案一、选择题（每题2分，共16分）1．观察图1，从（）看到的图形是图2。

A．前面B．上面C．左面2．观察下面物体，从左面看到的是（）。

A．B．C．3．观察，从左面看到的图形是（）。

A．B．C．4．如图所示它是由（）个小正方体搭成的，从（）面看到的形状是。

A．4个，上面B．5个，左面C．5个，上面5．从（）看到的是。

A．前B．上C．左6．下面是由5个小正方体搭成的物体，（）从上面看到的图形是。

A．B．C．7．下面的五个图形都是由形状相同的小正方体搭成的，搭成最左边这个模型可以选择（）。

A．①②B．①①C．②⑤8．观察下面三个几何体，下面说法正确的是（）。

A．从左面看到的都相同B．都由5个小方块拼成的C二、填空题（每空1分，共18分）9．从几何体的左面和正面看到的图形是( )的，从( )面看到的图形是。

10．观察物体（将正确答案的序号填在横线上）。

小狗看到的图是( )，小猴看到的图是( )，小羊看到的图是( )。

11．下面的立体图形，从( )看到的形状和从正面看到的形状一样（左面、上面、右面）。

12．看图填空。

(1)从正面看到的是C的有( )。

(2)从左面看到的是B的有( )。

(3)从上面看到的是A的有( )。

13．这3个物体，从( )面看到的形状相同。

从( )面看到的形状不同。

14．用6个同样大的小正方体分别摆成下面的物体。

从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。

15．左图中，一共有( )个，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。

16．图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的形状不变。

（填“前”“左”或“上”）三、判断题（每题2分，共8分）17．把一个正方体放在桌面上，最多只能看到它的一个面。

( )18．图形从正面看到的形状是。

( )19．张红用4块同样的正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面和上面看到的都是。

新人教版四年级数学下册《观察物体(二)》单元练习试卷及答案解析

新人教版四年级数学下册《观察物体（二）》单元练习试卷及答案解析一、选择题1、张强从右右面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）A． B． C．2、从前面和右面看到的图形（）。

A．相同 B．不同 C．不能确定3、一个物体从前面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（）。

A． B． C．4、一个立体图形从上面看是图形，从前面看是图形，这个立体图形是（）。

A． B． C．5、给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变．A．前面 B．上面 C．右面6、如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．7、由5个小立方块搭成的立体图形，从右面看到的图形是，从前面看到的图形是．这个立体图形的样子是（）A． B． C．二、填空题8、一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体．9、用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．（1）从面和面看，看到的形状完全相同．（2）从面看，看到的形状是不同的．10、如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．11、一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从右面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。

上面右面12、一个立体图形，从前面看是，从右面看是，搭成这样一个物体至少要用个小正方体，最多用个小正方体．13、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要块小方块，最多可以有块小方块．14、从面和面看是完全相同的形状，从面看是．15、由几个小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形至少用________ 个小正方体．三、判断题16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。

（）17、从上面看到的图形是．．（判断对错）18、从上面、前面、右面看到的图形都相同．．（判断对错）19、一个物体最多能看到它的三个面．（判断对错）四、作图题20、仔细观察，连一连．21、在方格纸中画出下面图形从上面看到的形状．22、从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．23、请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形．24、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

人教版小学数学四年级下册练习(第二单元-1从不同的位置观察同一物体

人教版小学数学四年级下册练习（第二单元观察物体——1.从不同的位置观察同一物体）（练基础）知识点：从不同的位置观察同一几何体1．乐乐用4个正方体摆成一个的立体图形，从上面看是，从正面看是。

下面图（）是乐乐摆的。

A．B．C．2．从( )面看是，从( )面看是，从( )面看是。

3．用心观察，准确选择。

（1）从左面看是的有( )；（2）从左面看是的有( )；（3）从上面看是的有( )；（4）从上面看是的有( )。

4．操作：在方格纸上画出前面、上面和左面看到的图形。

易错点5.在符合要求的物体下面的括号里面“√”。

警示：这两个物体从（）面看形状相同，从（）面看形状不同。

（填“前”或“左”）（应用提升）6．下面这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么只有1个面涂红色的有( )个小正方体；只有2个面涂红色的有( )个小正方体；只有3个面涂红色的有( )个小正方体；只有4个面涂红色的有( )个小正方体；只有5个面涂红色的有( )个小正方体。

人教版小学数学四年级下册练习（第二单元观察物体——2.从同一方向观察不同的几何体）（练基础）知识点：从同一方向观察不同的几何体1．看一看，写一写，画一画。

（1）上面的物体都是由（）个小正方体组成的。

（2）从左面看到的图形相同的是（），从前面看到的图形相同的是（）。

（填序号）（3）分别画出物体③和③从上面看到的图形。

2．选一选。

（1）从上面看形状是的有________。

（2）从侧面看形状是的有________。

（3）③号图形从上面看到的形状是________。

✧易错点3.改正并填空和从左面看形状相同。

改正：（）警示：这两个物体从前面看形状相同，从左面看形状（）（应用提升）◆提升点：观察复杂的几何体4.观察下面三个物体，完成下面的问题。

（1）上面的物体中，从左面看是的是（）号物体；从左面看是的是（）号物体。

（2）从上面看是的是（）号物体。

（3）从前面看是的是（）号物体。

新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试(答案解析)

新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。

A. B. C.3．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.4．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。

A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④5．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.6．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.7．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.9．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.10．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．下图是观察者在________位置看到的。

14．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。

15．图中共有________个小正方体。

从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。

16．填一填．从前面看到________个小正方形，从右面看到________个小正方形，从上面看到________个小正方形，从左面看到________个小正方形．17．请你连一连，下面分别是谁看到的？________ 小红________ 小东________ 小明18．如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形________．19．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．20．一次最多能看见长方体的________个面。

四年级数学下册第二单元《观察物体》测试卷-人教版(含答案)

四年级数学下册第二单元《观察物体》测试卷-人教版（含答案）一、选择题(共5题，共计20分)1、如图中有（）个面露在外面．A.18B.15C.16D.172、下面的图( )是彬彬看到的图形。

A. B. C.3、下面三个物体，从（）看到的形状相同。

A.前面B.左面C.上面4、从上面看，看到的是（）。

A. B. C.5、从前面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.二、判断题(共5题，共计20分)1、从前面、上面和左面所看到的图形都是一样的。

（）2、从前面和后面看到的图形是完全一样的。

（）3、小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。

（）4、照到的是。

（）5、观察一个正方体，最多能同时看见3个面。

（）三、填空题(共5题，共计20分)1、观察一个正方体木块，在一个观测点最多能看到它的________个面。

2、从________面看到的图形是。

3、从________面看到，从________面看到，从________面看到。

4、给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。

5、它们看到的分别是数字几?________四、计算题(共2题，共计10分)1、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

2、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。

五、作图题(共5题，共计15分)1、下面的立体图形从正面、上面、右侧面看到的形状分别是什么？请你在方格上画出来。

2、分别画出下图从前面、上面和左面看到的图形。

3、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

4、画出从不同方向观察下面的立体图形看到的形状．5、观察下面的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状．六、解答题(共5题，共计15分)1、请分别在括号里注明下面三张照片是从哪一面拍的．2、下面图分别是从什么方向看到的？3、下面哪几个图形从左面看形状相同?请在○里画“√”。

人教版四下数学《观察物体》练习2含解析

四年级下册第二单元《观察物体》练习卷（2）一、选择题1．下面的物体，从正面看到的形状是（）A．B．C．2．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（）．A．B．C．3．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从上往下看的图形是（）。

A．B．C．D．4．从左面观察下面的物体，看到的图形相同的一组是．A．B．C．5．如图，从上面看到的形状是。

6．下面几何体从侧面看是图形的有（）．A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）7．从某一个方向看到的形状是的立体图形是（）。

A．B．C．二、填空题8．看图填空。

（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。

（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。

（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。

9．下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？（1）从（____）看从（____）看从（____）看（2）从（____）看从（____）看从（____）看10．以上四个图形中，从前面看，形状是的有（_____）；从左面看，形状是的有（_____）；从上面看，形状是的有（_____）．填序号11．看一看，做一做。

（l）从上面看到形状是的有（________）。

（2）从左面看到形状是的有（________）。

（3）从前面看到的形状是的有（________）。

三、作图题12．在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。

13．画出从前面、上面、左面看到的图形。

14．下面的立体图形从前面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画画。

前面上面左面15．画出从不同方向看到的图形．16．在下面的方格图中分别画出下图所示的物体从前面、上面和左面看到的图形。

17．画出左边物体分别从前面、上面、左面看到的图形。

18．在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。

人教版四年级数学下册《第二单元观察物体(二)》单元测试卷带答案

人教版四年级数学下册《第二单元观察物体（二）》单元测试卷带答案一、单选题1．观察下面物体，从左面看到的图形与其他物体不同的是（）A．B．C．D．2．下图的几何体要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿掉的小正方体的个数是（）。

A．1个B．2个C．3个D．4个3．从正面观察下面的四组立体图形，看到的图形与其他三组不同的是（）。

A．B．C．D．4．观察图中的两个物体，从（）看形状是相同的。

A．左面B．上面C．前面D．左、前、上三个面5．关于下面物体的说法正确的是（）A．从前面看到的图形是不相同。

B．从上面看到的图形是相同的。

C．从左面看到的图形是相同的。

D．从右面看到的图形是不相同。

二、判断题6．商店里的同一个物体在不同的方向观察到的形状有可能是一样的。

（）7．从上面看，看到的形状是。

（）8．从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的。

（）9．不管从什么方向观察圆柱，都不可能看见长方形。

（）10．如图这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。

（）三、填空题11．分别找出从前面、左面、上面看到的图形。

12．站在同一个位置，最多可以观察到一个物体的个面。

13．从面看到的图形是．14．一个立体图形由5个同样大小的组成（如图），如果再摆一个，从右面看形状不变，有种摆法。

15．是从面看到的。

四、作图题16．下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别在方格纸上画出来。

17．分别画出从正面、左面、上面观察到的立体图形的形状。

五、解决问题18．鹏鹏用4个小正方体搭了一个立体图形(下左图)。

请你在方格纸上画出他所搭的立体图形从正面、上面和有面观察到的形状。

19．观察下图左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的，填一填。

20．龙龙用5个小正方体搭成了下面四个立体图形，哪一个与其他三个从左面看到的形状不一样？请在括号里画“√”。

21．在不同的位置拍摄同一个物体，拍摄到的形状将是不一样的。

请你将拍摄位置的编号填在相应图形下的括号里。

四年级观察物体试卷【含答案】

四年级观察物体试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 观察物体时，以下哪种方法可以帮助我们更好地理解物体的形状和结构？A. 仅用肉眼观察B. 使用放大镜C. 使用显微镜D. 所有上述方法2. 在观察物体时，我们通常关注的是物体的哪些特征？A. 颜色B. 形状C. 大小D. 所有上述特征3. 下列哪种工具不适合用于观察微小物体？A. 放大镜B. 显微镜C. 望远镜D. 所有上述工具4. 观察物体时，以下哪种方法可以帮助我们更好地理解物体的质地？A. 仅用肉眼观察B. 使用放大镜C. 使用显微镜D. 所有上述方法5. 在观察物体时，我们通常关注的是物体的哪些属性？A. 颜色B. 形状C. 大小D. 所有上述属性二、判断题（每题1分，共5分）1. 观察物体时，我们只能用肉眼观察。

（×）2. 放大镜可以帮助我们更好地观察物体的细节。

（√）3. 显微镜适合观察大型物体。

（×）4. 观察物体时，我们只需要关注物体的颜色。

（×）5. 观察物体时，我们可以使用放大镜和显微镜。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 观察物体时，我们通常关注的是物体的______、______和______。

2. ______是一种适合观察微小物体的工具。

3. 观察物体时，我们可以使用______来放大物体的细节。

4. ______是一种适合观察远处物体的工具。

5. 观察物体时，我们可以使用______来观察物体的质地。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述观察物体时，我们通常关注的是物体的哪些特征？2. 请简述放大镜和显微镜在观察物体时的作用。

3. 请简述观察物体时，我们可以使用哪些工具来帮助我们更好地理解物体的形状和结构？4. 请简述观察物体时，我们可以使用哪些方法来帮助我们更好地理解物体的质地？5. 请简述观察物体时，我们可以使用哪些方法来帮助我们更好地理解物体的属性？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你想观察一个微小物体，你会选择哪种工具？为什么？2. 如果你想观察一个远处物体，你会选择哪种工具？为什么？3. 如果你想观察一个物体的质地，你会选择哪种方法？为什么？4. 如果你想观察一个物体的颜色，你会选择哪种方法？为什么？5. 如果你想观察一个物体的形状，你会选择哪种方法？为什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析放大镜和显微镜在观察物体时的优缺点。

(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(包含答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测（包含答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．从上面看，看到的图形是( )。

A. B. C.3．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.4．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.5．看到的茶杯是什么样子？A. B.6．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.7．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。

B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C. 门在屋子的正面。

D. 房子的背面有一个窗户。

8．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。

14．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

15．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。

17．下面右边的照片是________拍的。

18．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。

根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。

（1）从正面看是的物体有________。

(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④5．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.7．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。

A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。

A. B. C. D.9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。

14．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。

________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。

17．下面右边的照片是________拍的。

18．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。

人教版数学4年级下册第2单元(观察物体二)单元测试题(含答案,解析)

人教版数学四年级下册第2单元测试题（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共18分）1.从正面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.2.下面图（）是从②号位置（见图），也就是从前面拍摄到的．A. B. C. D.3.下图是由（）个小正方体摆成的。

A. 10B. 8C. 74.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④5.从右面看到的形状是，这个立体图形是（）。

A. B. C.6.小军看到的形状是( )A. B. C.7.看图回答上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（）A. 上面和正面B. 上面和侧面C. 前面和上面8.将一个棱长5厘米的正方体木块表面涂色后切割成棱长1厘米的小正方体（无损耗），其中两面涂色的有（）个。

A. 8B. 27C. 36D. 549.一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。

A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体二、判断题（共7题；共14分）10.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。

（）11. 小明看到的是（）12.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）13. 看到的是。

（）14.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。

（）15.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

（）16.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）三、填空题（共8题；共22分）17.给添一个小正方体变成，从________面看形状不变。

18.观察下面的物体。

A. B.从前面看到的物体形状是________；从左面看到的物体形状是________。

19.看图回答（1）从________看（2）从________看（3）从________看20.看图回答（1）上面4个图形各是几个小方块拼成的？答：A________个，B________个，C________个，D________个．（2）从侧面看是形状的有________．（3）从正面看是形状的有________．21.如图是由若干个小正方体拼成的，从某一个方向看，我们最多能看到________个小正方形，最少能看到________个小正方形．22.从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。

四年级数学下册试题第2单元《观察物体》强化练习题人教版(含答案)

人教版四年级数学下册第2单元《观察物体》强化练习题一．选择题（共7小题，满分28分，每小题4分）1．（4分）观察（）号立体图形，可以看到下面三个位置的形状．A．B．C．D．2．（4分）如图中小明看到的是（）A．B．C．3．（4分）由6个小正方体搭成的立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．4．（4分）从上面看是的立体图形是（）A．B．C．5．（4分）如图图1是从空中观察到的公园一角．图2四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？（）A．①③②④B．③①②④C．③②①④6．（4分）看到的是（）A．B．C．7．（4分）乐乐用若干个同样小正方体搭了一个几何体，他分别从上面、前面、右面看到的图形（如图所示）．乐乐搭这个几何体用了（）个小正方体．A．8 B．10 C．14二．填空题（共7小题，满分28分，每小题4分）8．（4分）是从物体的面看到的图形；是从物体的面看到的图形．9．（4分）仔细观察下面的物体，按要求填序号．（1）从上面看到的图形是的有．（2）从前面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．（4）从左面看到的图形是的有．（5）从右面看到的图形是的有．10．（4分）分别从前面、右面和上面观察右边的物体，从面和面看到的图形完全相同。

11．（4分）我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图．12．（4分）一个立体图形，从正面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形至少需要个小正方体，最多需要个小正方体．13．（4分）观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．（1）从正面看到的图形是的有．（2）从侧面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．14．（4分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．①4②5③6三．判断题（共1小题，满分4分，每小题4分）15．（4分）一个物体一次最多可看到3个面，最少1个面．．（判断对错）四．操作题（共5小题，满分20分，每小题4分）16．（4分）请画出从不同方向看到下面的物体的形状。

人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》测试题(含答案)

人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》测试题（含答案）一、单选题1.下面选项中，从前面看不是的立体图形是（）。

A. B. C.2.从正面看是下图的有（）A. B. C.3.观察下图，从上面看到的是（）A. B. C. D.4.李华从正面看到的图形是（）A. B. C.二、判断题5.从上面、正面、左面看到的图形都相同。

（）6.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。

（）7.观察下图回答看到的是。

（）8.一只小鸟发现了一个魔方，魔方6个面涂了6种不同的颜色，小鸟能同时看见2种不同的颜色。

三、填空题9.如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。

(填“上”“正”或“左”)10.下面图形分别是从哪些方向看到的，填到对应的空格中。

A ________B ________C ________11.将小正方体摆在一起（如左图）。

如果再摆一个小正方体，但从右面看形状不变，一共有________种不同的摆法。

四、解答题12.填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

13.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？①② ③五、应用题14.画出以不同角度看到的图形的视图．①画出：从上面看到的图形．②画出从前面看到的图形．③画出从右面看到的图形．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】立体图形B从前面是。

故答案为：B【分析】从三个立体图形的前面看，A、C的前面是3个小正方形并排着，B的前面是2个小正方形并排着。

2.【答案】A【解析】【解答】A、从正面看到的是下层两个正方形，上层靠左一个正方形，与原图一致；B、从正面看到的是一排3个正方形，与原图不一致；C、从正面看到的是下层2个正方形，上层靠右一个正方形，与原图不一致.故答案为：A【分析】分别从正面观察三个选项中的图形，判断出看到的正方形有几个以及正方形的位置再做出选择即可.3.【答案】A【解析】【解答】解：从上面看到的是A中的图形。

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》单元测试卷 (2)

人教版数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．观察一个长方体纸箱，一次最多能看见（）个面。

A．3B．2C．12．从正面看到的形状是的立体图形是（）。

A．B．C．3．如图，在墙角摆放着一些大小相同的正方体纸箱，只露一个面的正方体纸箱一共有（）个。

A．1B．2C．34．从右面观察，所看到的图形是（）。

A．B．C．5．从左面观察以下图形，（）看到的和另外两个不一样。

A．B．C．6．观察下图物体，从前面看到的图形是（）。

A．B．C．7．从左面看到的图形是（）。

A．B．C．8．如图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。

A．左面B．上面C．前面二、判断题9．从一个方向观察长方体，我们最多只能看到它的三个面。

( )10．观察一个物体，从不同位置观察到的形状肯定不同。

( )11．从上面和正面看到的图形都是。

( )12．和从左面看到的图形相同。

( )13．下图从正面能看到7个同样的正方形。

( )三、填空题14．下边的图形是从( )面看到的。

15．一个长方体每次最多能看到( )个面。

16．把6个同样大小的正方体摆成下面的样子，从( )面和( )面看形状是一样的。

17．下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。

从前面看到是的有_____号组合体，从右面看到是的有_____号组合体，从上面看到是的有_____号组合体。

18．下面各图是小强分别从哪个位置看到的？( )( )( )19．观察物件，从下边的图中找出从前面、上面、左面看到的物件的图形，在括号里填上观察的位置。

( )( )( )四、作图题20．小芳用5个小立方块搭出了立体图形。

请分别画出从上面、正面和左面看到的形状。

五、填空题21．猜一猜。

他们看到的是哪两种物体？（在正确的图形的下面画“√”）22．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

2023年人教版四年级下册数学第二单元《观察物体》测试题含答案

人教版数学四年级下第二单元《观察物体》单元检测一、单选题(共5题；共10分)1．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从右面看是，这个几何体的形状可能是（）。

A．B．C．D．2．从左面分别观察下面的物体，()看到的是。

A．B．C．3．摆一摆，看一看．从上面看到的形状是()A．B．C．4．如下图，从它的上面看到的图形是（）。

A．B．C．5．观察下边的立体图形，要从左面看到的是，需要移走（）号小正方体。

A．1B．2C．3D．4二、判断题(共5题；共10分)1．下边立体图形，从左面和上面看到的图形是一样的。

（）2．从上面看到的形状是。

（）3．从不同的方向观察同一个长方体，看到的形状一样。

（）4．观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。

（）5．观察一个正方体，最多能同时看见3个面。

三、填空题(共10题；共20分)1．如图是用4个相同的小正方体分别摆出的几何体．从面看，看到的图形是不同的．2．观察物体，是从看到的图形，是从看到的图形．3．观察文具盒。

下面是从哪个方向看到的。

（填“正上方”“正前方”或“正左方”）4．请标出下面图形是从哪个方向看到的。

5．一些正方体堆积如图，从面看到的图形是，从面看到的是。

6．下面的几个组合体都是由5个同样的正方体摆成的。

从前面看到的是有，从右面看到的是有，从上面看到的是有。

7．摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?8．仔细观察下图，你一共看到了4个小正方体的个面．9．观察下面立体图形，从前面看到的是图，从上面看到的是图。

（把正确的答案序号填在括号里）10．聪聪想用小正方体搭一个模型，希望从前面、上面、左面看到的图形都是。

聪聪已搭了5块（如下图），接下来把6号小正方体放在号的面，就可以得到想要的模型。

四、连线题(共2题；共10分)1．下图分别从左面、上面和后面三个方向看到的图形，请连一连。

2．连一连五、作图题(共3题；共15分)1．分别画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的形状。

四年级下册数学试题-观察物体(含答案)人教版

观察物体物体的前面、左面和上面1、在知道物体的前面、左面、上面的基础上，认识物体的前面、左面和上面。

2、从不同的位置观察同一个物体，所看到的的图形有可能一样，也有可能不一样。

从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。

3、进行简单几何体与其三视图之间的转化。

4、站在任意一个位置，最多只能看到物体的三个面，至少能看到一个面。

从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。

5、从同一个位置观察不同的物体，所看到的的图形有可能一样，也有可能不一样。

知识点一观察物体的角度例1：．填一填，找出从前面、上面、左面看到的形状。

练习1：从（）面看是从（）面看是，从（）面看是观察物体观察5个或6个正方体摆成的不同物体的前面、左面和上面看到的形状练习2：填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

知识点二从同一位置观察不同的物体例1：仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：① 从正面看，是图(A)的有( )。

② 从正面看，是图(B)的有( )。

③ 从左面看，是图(B)的有( )。

④ 从上面看，是图(B)的有( )。

练习1：观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）练习2：下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）知识点三画出立体图形的三视图例1、涂一涂前面上面右面练习1、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画。

前面上面右面练习2：用两个同样的正方体摆成从上面看是，画一画从右面看是( )知识点四计算立体图形的正方体个数例题1：数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。

思维流程：练习1：数一数，下面的物体中各有多少个小正方体。

（）个（）个练习2：认真观察下图，数一数。

上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

人教版四年级下册数学第2单元观察物体(二)考试卷测试检测题练习题附答案

第2单元观察物体(二)一、认真审题，填一填。

(每空1分，共15分)1.左边的立体图形从()面看到的图形是，从()面看到的图形是，从()面看到的图形是。

(填“前”“左”或“上”)2. 右面两个物体，从前面看到的图形()，从左面看到的图形()，从上面看到的图形()。

(填“相同”或“不相同”)3.(1)从前面看形状是的有()。

(2)从左面看形状是的有()。

(3)从上面看形状是的有()。

(4)从前面和左面看形状都是的有()。

4.数一数各图形中有多少个小正方体。

5.如图，这两个物体从()和()看到的形状分别是相同的。

(填“前面”“左面”或“上面”)二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.从前面看下面3个物体，看到的图形相同的是()。

①②③A. ①②B. ①③C. ②③2.立体图形()从右面看，所看到的图形是。

A. B. C.3.如图，在下面右边这个物体上再添一个同样大小的小正方体，要使这个物体从上面看到的图形不变，下面摆法正确的是()。

A. B. C.4.下面是由6个同样大的正方体摆成的立体图形，去掉()正方体后，从左面看到的图形不变。

A. 1号B. 2号C. 3号D. 4号5.从不同的方向观察下面右边的物体，其中不可能看到的图形是()。

A. B. C. D.6.一个物体从三个方向看到的图形如下：则这个物体是由()个小正方体组成的。

A.5B.6C.7三、动手操作，我能行。

(共21分)1.在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。

(每小题6分，共12分)2.【新考法】请你在方格内画出下面左边的立体图形从上面、前面看到的图形。

如果每个小正方形边长为4分米，那么从前面看到的图形的周长是()分米。

(9分)四、细心的你，连一连。

(共14分)1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。

(8分)2.下面的平面图形分别是从哪个位置看到的？连一连。

(6分)五、聪明的你，答一答。