马克思主义立场观点方法共24页PPT资料
什么是马克思主义ppt课件
从广义上说,马克思主义既 包括由马克思恩格斯创立的马克思 主义的基本理论、基本观点、基本 方法,也包括列宁继承和发展,推 进到新的阶段,并由毛泽东、邓小 平、江泽民、胡锦涛等为主要代表 的中国共产党人将其与中国具体实 际相结合,进一步丰富和发展了的 马克思主义,即中国化的马克思主 义。
荒地和改良土壤。 8. 实行普遍劳动义务制,成立产业军,
特别是在农业方面。 9. 把农业和工业结合起业,促使城乡对
立逐步消灭。 10. 对所有儿童实行公共的和免费的教育。
取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。 把教育同物质生产结合,等等。
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西方学者对马克思主义的评价
• 1、美国约翰·卡西迪在《马克思的回归》一文中指出:在马克思死后 的一个世纪里,工业化国家的政府推进了许多旨在提高工人水平的改 革:劳动法、最低工资立法、福利救济、公共住房、公共卫生体制、 遗产税、累进税等等。在马克思的时代,这些改良措施会被贴上“社 会主义”的标签;他确实在《共产党宣言》中提出了许多这样的改革 措施,没有这些改革,很难想象资本主义还会继续存在。
先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中 摸索。
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先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所
以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经
济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观
念,就是从这个基础上发展起来的。
• 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶 级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而
• 不管他有什么错误。他确实是一个通晓我们经济制度的人,只要资 本主义继续存在,他的作品就值得拜读。
马克思主义哲学PPT课件
2 哲学不等于一般的世界观;它是系统化和理论 化了的世界观 所谓系统化 理论化;就是用一系列概念 范畴 和系统的逻辑论证而形成的世界观理论体系
3时间空间绝对性和相对性;所谓绝对性是指时间和空间 作为运动着的物质的存在方式的客观真实性;它是客观的;是 不以人的意志为转移的;所谓相对性;是指时间和空间作为 运动着的物质的存在方式的客观具体性;它因物质具体形态 和运动形式的不同而不同;其具体的特性又是可变的和有条 件的
4时间空间的绝对性和相对性是对立统一的;如 果把它们割裂开来;就会产生两种错误倾向;一种是 形而上学的错误一种是唯心主义的错误
三 唯物辩证法
• 哲学必须回答的两个基本问题:一要回答世界的本源问题;即世界的本源是什 么;二要回答世界存在的状态问题;即世界是怎么样的;对这两个问题的回答;构 成了世界观的基本内容 一物质世界的普遍联系 1 联系是指事物 现象 过程之间及其内部诸要素之间相互依赖 相互制约 相互影响 相互作用 相互渗透 相互转化的关系 唯物辩证法认为;联系是事物的 根本属性和存在方式;是物质运动发展的根本原因;不是事物之间个别的 暂时 的现象;而是事物之间普遍的和永恒的现象 联系的客观性是指事物联系是事物本身所固有的;不以人的意志为转移; 也就是说事物之间的联系既不是人们强加给事物的;也不是人们随意想象出来 的 联系的普遍性是指世界上的任何事物和过程都不可能孤立地存在;都同周围 的其他事物和过程联系着 2 联系的多样性和条件性;多样性是指事物 现象和过程的联系方式是极 其复杂和多种多样的 任何一个具体事物只有在一定条件下才能产生 存在和 发展;也只有在一定条件下才会趋于灭亡;任何具体的联系无不依赖于一定的条 件;随着条件的改变;事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要 发生改变;这就是联系的条件性
2024年度马克思主义基本原理ppt课件
2024/3/24
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THANKS
感谢观看
2024/3/24
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01
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分
配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济的优越性
02 能够发挥市场机制和计划机制两个方面的优势,实现
资源的优化配置和经济的持续健康发展。
中国特色社会主义政治经济学的创新发展
03
坚持以人民为中心的发展思想,推动经济高质量发展
,构建新发展格局,实现全体人民共同富裕。
经济基础与上层建 筑的相互作用
经济基础和上层建筑是相互作 用、相互影响的。经济基础决 定上层建筑,而上层建筑又对 经济基础具有能动的反作用。 二者之间的相互作用推动着社 会的不断发展和进步。
2024/3/24
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05
马克思主义政治经济学原理
2024/3/24
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商品经济与市场经济基本原理
商品经济的基本特征
2024/3/24
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06
科学社会主义理论与实践
2024/3/24
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社会主义从空想到科学发展历程
2024/3/24
早期空想社会主义
16-17世纪,以莫尔、康帕内拉等为代表,对理想社会制度进行 初步设想。
18世纪空想社会主义
以梅叶、摩莱里、马布利等为代表,对资本主义进行批判,提出“ 理性王国”构想。
辩证唯物主义自然观强调人与自然相互依存、协调 发展,为我们处理人与自然关系提供了正确的思路 和方法。
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方 法论,对于推动人类社会的进步和发展具有 重要的理论和实践意义。
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04
2024版年度马克思主义哲学原理讲义ppt课件
马克思主义哲学原理讲义ppt课件•马克思主义哲学概述•辩证唯物主义自然观•辩证唯物主义历史观•辩证唯物主义认识论•辩证唯物主义辩证法•马克思主义政治经济学原理•科学社会主义理论与实践目录马克思主义哲学概述哲学与马克思主义哲学哲学定义哲学是系统化、理论化的世界观,是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
马克思主义哲学与以往哲学的区别马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,实现了唯物主义与辩证法的有机结合,是实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义哲学产生与发展产生背景19世纪中叶,随着资本主义的发展和无产阶级的壮大,马克思主义哲学应运而生。
发展历程经历了从马克思、恩格斯创立到列宁、斯大林等继承和发展的过程,形成了完整的理论体系。
马克思主义哲学基本立场与观点基本立场站在无产阶级和人民大众的立场上,致力于实现最广大人民的根本利益。
基本观点包括实践的观点、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、人民群众的观点等。
这些观点构成了马克思主义哲学的核心观点,为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论指导。
辩证唯物主义自然观物质与意识关系物质决定意识物质是第一性的,意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性。
意识对物质具有能动作用意识能够能动地认识世界,并通过实践改造世界。
正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
物质与意识的辩证统一物质和意识相互依存、相互作用,共同构成世界的本质。
在认识世界和改造世界的过程中,要坚持一切从实际出发,实事求是。
运动与静止关系运动是绝对的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
运动与静止的辩证统一运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,动中有静、静中有动。
任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。
马克思主义立场观点方法
主要讲授三个方面的内容: 一、马克思主义的立场 二、马克思主义的观点 三、马克思主义的方法
(一)经典表述
一、马克思主义的立场
“过去的一切运动都 是少数人的或者为少数 人谋利益的运动。无产 阶级的运动是绝大多数 人的、为绝大多数人谋 利益的独立的运动。”
解 析:
1.任何政治立场都具有阶级性,超阶级 性的政治立场是不存在的;
特别注意:
要辩证的看问题,必须坚持唯物 论的前提,否则会陷入“诡辩
“的境地。
思 考 :
为什么不能用好辩证 法?
(三)实践的方法
1.实践是马克思主义的首要观点
“哲学家只是 用不同的方式 解释世界,而 问题在于改变
世界。”
——马克思
2.实践就是鼓励我们勇于探索,大胆的闯,大胆的试。
(三)历史的方法
辩证的方法 实践的方法 历史的方法
实事求是 的方法
调查研究 的方法
联系、发展、 矛盾
的方法
批判的方法
现象和本质、 原因和结果、 偶然和必然等
历史评价 的方法
(一)唯物的方法 (1)实事求是我们党的思想路线
(2)实事求是中国共产党血的教训
(3)实事求是的基本要求是按照客观规律办事
2.调查研究法
历史的方法是指从历史的联系和变化发展中考察 对象的原则和方法,是唯物辩证法在社会历史领域 的发挥。
Байду номын сангаас
1.历史是存在的、有规律的
贝奈戴托·克罗齐 (1866—— 1952),意大利著 名文艺批评家、历 史学家、哲学家。 其史学思想可概括 为“一切历史都是 当历史”。
2.科学地看待目前中国所处的历史阶段,坚信两个“必然”。
(1)调查研究是中国共产党的优良传统
马克思主义哲学的ppt课件
毛泽东哲学思想
毛泽东在中国革命和建设的实践中, 把马克思主义哲学与中国实际相结合 ,形成了具有中国特色的马克思主义 哲学思想。
马克思主义哲学的基本立场和观点
基本立场
坚持物质第一性、意识第二性的唯物主义立场;坚持人民群众是历史的创造者的 历史唯物主义立场。
基本观点
世界是普遍联系和永恒发展的;事物的发展是充满矛盾的过程,矛盾是事物发展 的动力和源泉;实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准;人民群众是历史的 创造者,是社会变革的决定力量。
针对全球性问题如气候变化、贫富差距扩大等,提供了科学的分析和解决方案。
强调了人与自然、人与社会、人与自身的和谐发展,为解决人类面临的共同问题提 供了智慧。
倡导了共商共建共享的全球治理观,为解决人类面临的共同问题提供了方案。
谢谢
THANKS
人的自由全面发展是最高价值追求
马克思主义追求人的自由 全面发展
在马克思主义看来,人的自由全面发展是人 类社会的最高价值追求,是人类社会发展的 最终目标。
人的自由全面发展的内涵
它包括人的能力的全面发展、人的社会关系的全面 发展以及人的个性的全面发展。
实现人的自由全面发展的 条件
需要消灭私有制和剥削,消除两极分化,实 现社会公平和正义,为每个人的自由全面发 展创造必要的条件。
社会存在是社会生活的物质方面,包括生产方式、地理环境和人口因素等。社会意识是社会生活的精神方面,包 括政治、法律、哲学、艺术、宗教等。社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会意识反作用于社会存在
社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的 推动作用;落后的社会意识则会阻碍社会的发展。
马克思主要观点(ppt用)
1、中国古代哲学把“知”和“行”划分开来,而从马克思实践观来看,通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理,知行是密不可分的。
从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和宏观世界。
实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进行到了高一级的程度。
这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。
”2、就是孙中山所谓“行”的概念,一是不包括生产实践在内,二是具有感性直观的性质,也不能与我们所说的实践概念,相提并论。
(首先,实践是全部社会关系形成和发展的基础。
人类要生存,要满足各种日常需要,必须进行物质生产,而物质生产不仅生产出了为人们生存和社会生活所必需的物质生活资料,而且也生产出人们之间的社会关系。
其次,实践构成了社会发展的动力。
马克思主义哲学将社会发展的动力归结为物质生产实践,即生产力和生产关系的矛盾运动,认为生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的最终决定力量。
另一方面,改造社会关系的实践也推动着社会历史的变迁和进步,在阶级社会中,阶级斗争则成为社会发展的直接动力。
这些都从根本上将实践确认为社会的本质,从实践出发去理解社会)3、马克思的理论驳于汉代的董仲舒知“天意”、“天志”,提出通过阴阳入出,虚实之处,以观天之志,辩五行之本末,顺逆小大、广狭,以观天之道,再通过“内视反听”以了解“天之意”4、马克思主义哲学的产生,在人类哲学思想史上引发了一场波澜壮阔的革命变革。
它既超越了一切唯心主义哲学,也克服了一切旧唯物主义的局限性,为人们认识世界、批判世界、改造世界和建设世界的伟大实践活动提供了强大而锐利的思想武器。
5、马克思正是通过人类实践活动来反观世界,从而建构了一种“新世界观”,并以此消除了精神的历史与物质的自然的对立。
首先,是由他们各自的经济地位和阶级立场所决定的。
也就是说,他们各自的社会地位必然要给他们对知行关系问题的认识和解决以深刻的影响。
马克思主义基本原理概论最全版本演示文稿
• 1.在马克思主义理论体系中,科学社会主义是其( )2
• A.理论基础
B.核心内容
• C.指导原则
D.前提条件
• 2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是( )2
• A.德国古典哲学
B.法国启蒙思想
• C.英国古典经济学
D.英法两国空想社会主义学说
• 3.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答,形成了哲学上的两大基本派别。这两大 基本派别是( )1
物质是运动着的物质,运动是物质的运动。
不存在不运动的物质,也不存在无物质的运动。
第12页,共155页。
• 相对静止是运动的特殊状态 。相对静止有两种情形:第一,一个事物对 另一个事物来说没有发生位置的移动;第二,事物的质没有发生根本的 变化。承认相对静止具有重要意义。第一,只有承认相对静止,才能理 解事物的多样性,区分开不同的事物;第二,只有承认相对静止,才能 认识事物分化的条件和生命现象的产生;第三,只有承认相对静止,才 能理解绝对运动。
• 英法两国的空想社会主义 指19世纪上半页以圣西门、傅立叶、欧文为代表 的三大空想社会主义者的学说。
费尔巴哈
圣
傅
西 门
立 叶
亚当·斯密
大卫·李嘉图
欧 文
第4页,共155页。
三、马克思主义在实践中不断发展 • 马克思主义随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断发展。列宁在
帝国主义和无产阶级革命的时代,把马克思主义推进到一个新的阶段。马克 思主义在指导中国革命和建设的过程中,逐渐形成了中国化的马克思主义, 取得了一系列重大的理论成果。
)1
• A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题
• C.物质和时空的关系问题
学习马克思主义PPT模板
目录
• 马克思主义基本原理 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义理论与实践 • 当代世界与社会主义发展 • 学习马克思主义的意义和方法
01
马克思主义基本原理
马克思主义产生与发展
马克思主义产生的历史背景
01
19世纪欧洲工业革命、资本主义社会矛盾激化、无产阶级革命
运动兴起等。
马克思主义的理论来源
02
德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义等。
马克思主义的发展历程
03
从马克思、恩格斯的创立到列宁主义、斯大林主义的发展,再
到中国特色社会主义理论体系的形成。
马克思主义核心思想
马克思主义的世界观
辩证唯物主义和历史唯物主义,揭示 了自然、社会和思维发展的一般规律 。
社会主义从空想到科学的发展
空想社会主义的产生和发展 早期空想社会主义
19世纪初期的空想社会主义
社会主义从空想到科学的发展
19世纪中期的空想社 会主义
历史背景与理论来源
科学社会主义的创立
社会主义从空想到科学的发展
马克思恩格斯创立科学社会主义 《共产党宣言》的发表及意义
社会主义制度建立及优越性
社会主义制度的建立 俄国十月革命与苏联社会主义建设
马克思主义哲学关注人的自由全 面发展,有助于个人树立正确的 价值观、人生观和世界观,促进
个人成长。
03
马克思主义政治经济学
商品经济与市场经济
商品经济的基本概念和特征
商品二因素:使用价值和交 换价值
02
01 03
货币的产生和本质
价值规律及其作用
04
05
市场经济与商品经济的关系
马克思主义的立场
马克思主义的立场、观点、方法。
⑴马克思主义的基本立场:是始终站在人民大众的立场上,一切为人民,一切相信人民,一切依靠人民,全心全意为人民谋利益。
⑵马克思主义基本观点:是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
⑶马克思主义基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。
实践是检验真理的唯一标准首先,从真理的本性来看,他的本性在于主观和客观相符合。
所谓检验着你,就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合程度。
由此可见,检验认识真理性的标准,既不能是主观认识本身,也不能是客观事物。
只有那种能够把主观认识与客观事物联系和沟通起来,从而使人们能够把二者加以比较和对照的东西,才能充当检验真理的标准。
从实践的特点看,实践是人们改造世界的客观的物质性活动,具有直接现实性真理与谬误的关系真理的发展也是经过谬论的斗争来实现的,真理和谬论是相比对而存在的,没有真理就没有谬论。
在确定的对象和范围内,与对象相符合的认识就是真理;与对象不符合的认识就是谬误。
一种认识不能在确定的条件下既是真理又是谬误,在确定的对象和范围内,真理与谬误真理的客观性,绝对性和相对性客观性一是指真理内容的客观性,即真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容,真理是一元的,对于特定的客体而言,真理只有一个。
二是指真理检验标准的客观性,即真理之所以是真理并不是因为某位天才人物决断而是实践检验的结果,而实践本身是一种客观的物质性活动。
绝对性:是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。
相对性:是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限的。
生产力与生产关系的辩证关系生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
其基本要素包括:劳动资料,也称劳动手段、劳动对象、劳动者。
科学技术是生产力中的重要因素。
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
马克思立场观点方法
马克思立场观点方法马克思主义的立场、观点、方法一、综述马克思主义立场观点方法马克思主义基本立场是坚持最广大人民的根本利益;马克思基本观点是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;马克思基本方法是坚持从实际出发,实事求是。
马克思主义的立场、观点、方法是建设中国特色社会主义的指导思想,中国特色社会主义的发展是马克思主义的立场、观点、方法的具体体现,中国共产党作为马克思主义政党,是必须以马克思主义为思想指导,用语解决中国社会发展实践的。
下面我就将马克思主义的立场、观点、方法谈谈自己的看法。
1、马克思主义立场是始终站在人民大众立场上,一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民,诚心诚意为人民谋利益。
这是马克思列宁主义的根本出发点和落脚点,也是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的根本出发点和落脚点。
十八届三中全会提出,以广大人民群众为基础,符合最广大人民的根本利益。
作为党培育的青年一代的干部,我们首先要做到始终站在人民大众立场上,始终不脱离、不动摇这个立场,始终保持为人民服务的理念。
这是共产党人掌握马克思主义世界观的重大问题,更是我们广大青年干部、党员干部学习贯彻中国特色社会主义理论体系要解决好的重大问题。
2、马克思主义观点是马克思主义关于自然、社会和人类思维规律的科学认识,是对自然界规律和人类社会实践经验的科学总结,体现在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义这三个组成部分之中,涵盖面非常广泛。
比如,关于世界观、人生观、价值观的基本观点;关于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点;关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的基本观点;关于社会主义必然代替资本主义的基本观点;关于社会主义本质和社会主义建设的基本观点,等等。
这些基本观点贯穿于马克思主义科学思想体系之中,内容博大、思想精深,作为青年干部的我们需要坚持不懈地刻苦学习、深入钻研,需要原原本本地阅读马克思主义原著,才能领会得更加深透。
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一、参加党校学习的目的意义和要求
了解党的性质和纲领 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 了解党的基本路线 了解党员的义务和权利 进一步端正入党动机 学习和掌握立场观点方法
二、学习领会中国特色社会主义理论体系
马克思主义是一个与时俱进的历史范畴。 学习什么? 一般规律性的结论 观察问题和解决问题的立场和方法 用这些方法解决现实问题——活学活用
天大,地大,人民最大 马克思主义历来认为,人的自由和全面发展是共产主 义的本质特征,是建设社会主义的重要任务。 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。
正确的政绩观
五、切实掌握马克思主义的主要方法
恩格斯:马克思的整个世界观不是教义,而是方法。 列宁:马克思主义者从马克思的理论中,无疑地只是 借用了宝贵的方法。 毛泽东:马克思主义的方法是望远镜和显微镜 。 邓小平:学习运用马克思列宁主义理论,最重要的是 掌握它的基本原则和基本方法。
四、认真学习马克思主义的主要观点
马克思主义的观点有哪些?
世界观、人生观、价值观的基本观点; 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点; 社会形态和社会基本矛盾运动规律的基本观点; 社会主义必然代替资本主义的基本观点; 社会主义革命和无产阶级专政的基本观点; 无产阶级政党的基本观点; 社会主义本质特征和社会主义建设的基本观点; …………
二、学习领会中国特色社会主义理论体系
“真学、真懂、真信、真用”
党的十七届四中全会提出,要作真学真懂真信真用 的表率。
真学真懂真信真用这一理论体系的基本内容 ; 真学真懂真信真用贯穿其中的马克思主义立 场观点方法 。
三、始终坚持马克思主义的基本立场
什么是立场? 立场,是人们观察、认识和处理问题的立足点。这 个立足点,从根本上讲是由人们的经济政治社会利 益和地位决定的。
党课讲座
学习中国特色社会主义理论体系 努力掌握马克思主义立场观点方法
康宏强
2019年3月
交流五个方面的内容:
党 校 学 习 的 目 的 意 义 和 要 求 理 解 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 始 终 坚 持 马 克 思 主 义 的 基 本 立 场 认 真 学 习 马 克 思 主 义 的 主 要 观 点 切 实 掌 握 马 克 思 主 义 的 主 要 方 法
四、认真学习马克思主义的主要观点
3、经济政治文化社会协调发展的观点 “摸着石头过河”——改革进入了“深水区” 保增长、调结构、促转型。 毒奶粉事件——道德沦丧——“八荣八耻” 科学发展、协调发展、可持续发展、又好又快发展。
四、认真学习马克思主义的主要观点
4、人的全面发展的观点 温家宝:“要让老百姓活得更有尊严”—2月27日
三、始终坚持马克思主义的基本立场
为什么要坚持马克思主义的立场? 党的性质 党的执政根基
——“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”
三、始终坚持马克思主义的基本立场
怎样坚持马克思主义的立场? 要真正站在人民大众立场上,首先要对人民群 众有真挚感情。 要真正站在人民大众立场上,归根到底必须解 决好为谁掌权用权的问题。
四、认真学习马克思主义的主要观点
2、生产力和生产关系的矛盾运动 为什么要始终把发展作为党执政兴国的第一要务? ——生产活动是人类社会存在和发展的根本前提。
生产力始终是推动社会前进最活跃、最革命的力量, 决定了社会主义的根本任务就是发展社会生产力。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之 间的矛盾始终是我国社会的主要矛盾。
胡锦涛
提出了科学发展观等一系列重大战略思想。科学发展 观对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、 “怎样发展”等基本问题做出了科学的回答。
当代中国的马克思主义
中国特色社会主义理论体系的内容(横向结构)
主题――“科学社会主义”; 精髓――解放思想、实事求是、与时俱进; 发展道路理论――中国特色社会主义; 发展阶段理论――长期处在社会主义初级阶段; 根本任务理论――解放和发展生产力; 发展战略理论――建设小康社会、实现现代化; 发展动力理论――改革开放是强大动力; 对外开放理论――对外开放是基本国策;
四、认真学习马克思主义的主要观点
1、人类社会的发展规律和历史趋势 马克思主义把唯物主义原则应用于社会历史领域,揭 示了人类社会的发展是一个自然历史过程,社会基本 矛盾的运动决定了社会主义必然代替资本主义。这个 科学理想,激励和鼓舞了世界上一代又一代共产党人 为之奋斗、为之流血牺牲。
如何看待资本主义经济、科技发展的现实? 如何看待社会主义发展过程中的曲折和反复? 如何认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性? 正确认识社会主义制度强大生命力和巨大优越性。
当代中国的马克思主义
中国特色社会主义理论体系的内容(横向结构)
经济建设理论――所有制、分配制度、如何调控; 政治建设理论――社会主义政治文明和法治国家; 文化建设理论――核心价值体系、和谐文化; 社会建设理论――着力保障和改善民生; 国防战略理论――加快军事变革,维护世界和平; 国际战略理论――和平发展道路,和谐世界理论; 祖国统一理论――“和平统一、一国两制” ; 党的建设理论――以改革创新精神加强自身建设。
马克思主义的立场是什么? 始终站在人民大众立场上,立党为公、执政为民, 把服务群众、造福百姓作为最大责任。
三、始终坚持马克思主义的基本立场
是“失言”事件?还是“真情流露”? ——“代表党说话,还是代表老百姓说话?”
郑州市城市规划局副局长 ,2009年度流行语 西丰县委书记 ,谁为谁抹黑? 深圳海事局党组书记,谁敢跟我斗?
当代中国的马克思主义
——中国特色社会主义理论体系(纵向分析)
邓小平
比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的 国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的 一系列基本问题,创立了建设有中国特色社会主义理 论,开辟了中国特色社会主义道路。
江泽民 围绕中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,明
确提出了“三个代表”重要思想。