四川汶川大地震最感人的故事大汇集教学文稿
汶川大地震感人事迹小学演讲稿
汶川大地震感人事迹小学演讲稿汶川大地震，我想大家都还记忆犹新，虽然这场地震很可怕，但是留给我们的感动也不少。
下面就来分享关于汶川大地震感人事迹小学演讲稿，欢迎阅读。
汶川大地震感人事迹小学演讲稿120XX年5月12日，8级的大地震突袭了四川省汶川县。
一座美丽的城市瞬间化为乌有。
地震后，无数的人失去生命，无数的人失去亲人，无数的人失去家园。
全中国，乃至全世界都在为汶川献上自己的一份爱心，大家都尽自己的所能去帮助他们。
大家手拉手，心连心，用自信为灾区撑起了一片蓝天。
在这场大地震中，有无数的老师献出了自己宝贵的生命，其中有一位刘继军老师给我流下了深刻的印象。
“这是刘继军老师，大家快来帮忙呀……”顿时，救援队员都涌向喊话者的身边。
此时距离地震结束已有半小时，龙居中心小学在半个小时以前的地震中遭受到了“重创”，三层高的教学楼夷为平地，倒塌的教学楼中掩盖着来不及脱逃的老师与学生们。
镇机关干部，龙居中心小学幸存的老师和周围的村民顾不上余震的危险，自发组成救援队竭尽全力翻挖着这片废墟中的生还者。
在一楼过道的一处，终于发现了被埋教师中的其中一位，救援者立刻认出了遇难者是刘继军老师，它的双手还怀抱着三名男同学，而这三位同学幸运地活了下来。
被救出后，一位同学一直在哭喊着：“老师，你快醒醒!你快醒醒!!快带我们走……”然而，刘老师再也没有醒来，他匆匆离去的表情是那么的宁静和欣慰，嘴角露出丝丝的微笑，他似乎听到孩子们的哭声，升华了作为一名人民教师真正的含义，他死而无憾。
也许最令他自豪的是他履行了在鲜红的党旗下所许下的神圣诺言。
刘继军老师用自己一个人的生命换取了三个小生命，多么令人钦佩啊!一位老师告诉记者：“如果要最快离开教室，论条件老师距离门口是最近的，最有生还的机会。
但在生死存亡的时刻，刘老师却将生的机会留给了学生。
”我觉得刘继军老师的父母给他取得名字真好：刘继军，继承着军人的舍己为人的英雄风范!他的这种精神将永垂不朽!一方有难，八方支援，让我们都伸出援助的手，为汶川的人民撑起一片新的家园的天空吧。
地震感人故事演讲稿
地震感人故事演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我站在这里，心情沉重而又满怀敬意，要为大家讲述一些在地震中发生的感人故事。
地震，这个无情的恶魔，总是在瞬间摧毁我们的家园，夺走我们的亲人和朋友。
然而，在每一次的灾难面前，我们也总能看到人性的光辉，感受到爱的力量。
在具体地震名称地震中，有这样一位年轻的母亲。
当房屋开始剧烈摇晃，她第一时间不是冲向门口逃生，而是扑向了尚在襁褓中的孩子。
她用自己柔弱的身躯，紧紧地护住了孩子。
当救援人员赶到时，发现这位母亲已经停止了呼吸，但她怀里的孩子却安然无恙。
孩子的脸上还挂着甜美的微笑，仿佛还在母亲温暖的怀抱中沉睡。
这位母亲，用生命诠释了母爱的伟大，她的爱，如同明灯，在黑暗中照亮了孩子的未来。
还有一位老师，他叫老师姓名。
地震发生时，他正在教室里给学生们上课。
当大地开始颤抖，墙壁开始崩塌，他没有丝毫的犹豫，大声呼喊着让学生们快跑。
而他自己，却留在了最后，用双手拼命地撑住即将倒塌的门框，为学生们争取了宝贵的逃生时间。
当最后一名学生跑出教室时，教学楼轰然倒塌，这位老师被深深地埋在了废墟之下。
他用自己的生命，守护了学生们的生命，他的奉献精神，将永远铭记在学生们的心中。
在另一个受灾地区，有一对夫妻。
他们在地震中失去了自己的房子和所有的财产，但他们没有失去对生活的希望。
他们手牵手，一起在废墟中寻找着可以使用的物品，一起安慰着身边那些失去亲人的人们。
他们说：“只要我们还活着，只要我们还在一起，就没有什么困难是不能克服的。
”他们的坚强和乐观，感染了身边的每一个人，让大家在灾难面前重新振作起来。
在救援现场，有一位年轻的志愿者。
他连续几天几夜没有休息，一直在帮助搬运物资、照顾伤员。
他的双手磨出了血泡，双脚也被石头划伤，但他从未停下脚步。
当有人问他为什么要这么拼命时，他说：“我只想尽自己的一份力，让更多的人能够得到帮助。
”他的朴实话语，让我们看到了人性的善良和无私。
在医院里，有一位医生。
他已经连续工作了几十个小时，为伤者进行手术和治疗。
四川地震的感人故事
四川地震的感人故事篇一：四川汶川大地震中感人的故事四川汶川大地震中感人的故事敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！五（2）班的覃东亮，今天我要给大家讲的故事是四川汶川大地震中谭千秋老师。
2008年5月12日，是一个让所有中国人无法忘记的痛苦日子，那是四川汶川发生8.0级大地震，近十万同胞在此浩劫中不幸遇难。
举国哀痛！汶川大地震给我们带来太多的悲伤，常使我们泪流满襟，同时也给我们带来太多的感动，常使我们热泪盈眶。
大灾有大爱，大爱最无私。
谭千秋老师的壮举就是大爱，他爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他宁可自己粉身碎骨，也不让他人心痛。
那一天，他跟平常一样，早早的起来，准时到学校，跟平时一样，出现在讲台上，拿着粉笔在黑板上发起熟悉的声音，开始了跟平常一样的生活，只是，当他发现课在摇晃的时候，大声地呼喊，要同学们赶快跑出去，不要拿任何东西跑。
只是，那致命的几秒中，哪里容得了所有的学生都能跑出去。
地动山摇，在教学楼要坍塌的瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在桌子底下，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
他的名字叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”正因为有了无数个谭千秋的奉献，才有了爱，有了爱才有了感动，有了感动才有了泪水，有了泪水才有了喝彩。
谭千秋老师把生的希望留给了别人,把死的危险留给了自己。
这种高尚品质难道不适合我们每一位华夏子女学习吗？谢谢大家！篇二：汶川大地震感人故事集锦汶川大地震，给予了我们太多的悲伤，同时也给予了我们太多的感动，我们多日来满含泪水，沉浸在不同的悲情和感动之中，不断地接受精神和心灵的洗礼，5.12，是个悲哀的日子，同时也留给了我们太多的精神财富，让我们看到生命的奇迹，看到国人的团结和伟大。
汶川地震的三分钟演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着沉重的心情，向大家讲述一场让我们永远铭记的灾难——汶川地震。
三分钟的时间，虽然短暂，但我希望通过我的讲述，能让你们深刻体会到这场地震给我们的国家和人民带来的巨大伤痛，以及我们团结一心、共克时艰的精神。
一、灾难降临2008年5月12日，14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，震源深度约20公里。
这场突如其来的地震，瞬间将汶川、北川、茂县等地区夷为平地，造成大量人员伤亡和财产损失。
据统计，地震共造成69227人遇难，17923人失踪，受灾群众超过1500万人。
二、众志成城面对这场突如其来的灾难，党中央、国务院高度重视，迅速启动了抗震救灾一级响应。
全国各族人民团结一心，共克时艰。
在这场抗震救灾的战斗中，涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。
1. 救援队伍的英勇无畏地震发生后，全国各地救援队伍纷纷奔赴灾区，与时间赛跑，争分夺秒地营救被困群众。
消防官兵、医护人员、志愿者等，他们冒着生命危险，在废墟中寻找生命的希望。
其中，有这样一个感人故事：一位消防队员在救援过程中，发现了一具遗体，但遗体身边有一个小女孩，她紧紧地抱着一个玩具熊，脸上带着微笑。
消防队员被这一幕深深打动，决定将小女孩带出废墟，给她一个活下去的机会。
2. 群众的顽强拼搏在地震灾区，广大受灾群众展现了顽强的生命力和团结互助的精神。
他们互相搀扶，共度难关。
有的群众在废墟中挖出食物和水，分给其他被困人员；有的群众自发组织起来，开展自救互救。
在抗震救灾过程中，涌现出了许多感人至深的故事，如“父子情深”、“母女相依”等。
3. 国际友人的援助地震发生后，国际社会纷纷向我国伸出援手。
许多国家派出了救援队伍，提供了大量物资援助。
在灾区，国际救援队伍与我国救援队伍并肩作战，共同营救被困群众。
这种国际友谊，让我们更加坚定了战胜灾难的信心。
三、重建家园在党中央、国务院的坚强领导下，灾区人民在全国人民的关心支持下，开始了艰苦卓绝的重建工作。
四川地震感人事迹 汶川大地震感人事迹精选6篇
四川地震感人事迹汶川大地震感人事迹精选6篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
我们该怎么拟定事迹呢？以下这6篇汶川大地震感人事迹是来自于作者的四川地震感人事迹的范文范本，欢迎参考阅读。
汶川大地震感人事迹篇一四川地震是全国人民都在关注的，而且让世人非常震惊又非常感人。
我的一个念头就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出来，可是我还要上学去不了，所以我先进能做的就是给他们捐钱。
过了几天，学校广播上说：“四川汶川发了一次地震，明天捐钱。
”这天晚上，爸爸给了我100元钱，第二天早上我到学校过了一会儿，老师说：“同学们都知道了吧，我们祖国的四川发生了重大的地震灾害。
让我们为灾区的人民奉献自己的爱心。
”于是同学们纷给捐出自己的零花钱，我把自己的零花钱和爸爸给我的钱一起捐出去。
这也是我为灾区人民献出的一点爱心。
每天晚上我们一家人都会坐在电视机前收看抗震救灾的节目。
有位谭老师不顾自己的生命安危，救出了53位同学，较后还有四位同学没有跑出来，老师就把他们抱在怀里，用自己的身体筑起了一道保护墙，学生得救了，而这位可敬的'老师却献出了自己珍贵的生命。
这是多么伟大的精神和壮举。
还有一位广东到四川旅游的医生，他们一家及其他的九个人全部在地震中遇难，而他却没有哭泣，也来不及包扎自己的伤口，就投入到了抢救伤员的行列中。
当记者采访他的时候他平静的说：“我没有时间为家人哭泣，这里更需要的是医生。
”……这样的故事还有很多很多。
看着这感人的情节，我的泪水止不住的往下流，恨不得立刻飞到灾区，却抢救那些被埋在废渣下面的人们。
灾区的人民不哭！我们不哭！祖国不哭！只要我们众志成城、万众一心，就一定能够战胜灾难，重建家园。
汶川大地震感人事迹篇二一块水泥板倒下来，压在汶川县漩口中学初三学生向孝廉的身上。
13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。
四川抗震救灾学生的演讲稿
四川抗震救灾学生的演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天站在这里，要向大家分享一些关于四川抗震救灾的见闻和感悟。
记得那个时候，当地时间5月12日14时28分，四川汶川地震突然袭来，给我们带来了巨大的灾难，造成了无法估量的人员伤亡和财产损失。
作为四川的学生，我们亲身经历了这次地震，也切身感受到了灾难中的人间真情。
在地震发生后的第一时间，无数的救援队伍迅速奔赴灾区，用他们的双手，拯救了无数生命。
他们不计个人安危，忘我地投入到救援工作中，用行动诠释了人间大爱。
此时此刻，我想起了一位70多岁的老人，他是一名退休教师。
地震发生时，他毫不犹豫地冲进学校，不顾自己年迈的身体，与其他教师一起将学生们安全转移到开阔地带。
他们没有畏惧，没有退缩，用自己的坚强和勇敢，给我们树立了榜样。
我的心中充满了敬佩和感激之情。
经过这次地震，我们也深刻地认识到了自然的伟大和无情。
地震给我们留下了沉重的教训，让我们更加深刻地认识到珍惜生命的重要性。
灾难发生时，我们的校园和家园化为废墟，我们失去了许多同学和老师，我们痛失亲人和朋友，我们心如刀割，我们悲痛欲绝。
但是，我们不能沉湎于痛苦之中，我们要振作起来，要用坚强的意志面对困难和挑战。
地震过后，整个社会都展现出了巨大的力量和无私的爱心。
从全国各地赶来的救援队伍，到捐款捐物的社会各界，再到无数的志愿者，他们组成了一道温暖的风景线。
我们看到了无数个感人的故事，捐出一分钱、送去一份爱心的行动，汇聚成了亿万善良的力量，给了灾区人民巨大的希望。
我们看到了四川人民的团结和勇敢，他们用自己的实际行动践行着“抗震救灾人人有责”的理念，展现出了中国人民的大爱精神。
这次地震教会了我们很多事情，给我们上了一堂生动的爱国教育课。
我们要珍惜眼前的一切，并为了美好的未来努力奋斗。
我们要学习到的不止是书本知识，更要学会关心和帮助他人。
无论是帮助灾区的人民，还是关心身边的同学和朋友，只要我们的心中有爱，就可以为社会做出自己的贡献。
四川汶川大地震演讲稿
四川汶川大地震演讲稿四川汶川大地震演讲稿（精选9篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢？以下是店铺精心整理的四川汶川大地震演讲稿，希望对大家有所帮助。
四川汶川大地震演讲稿篇1各位老师、各位同学：大家好！四川汶川的地震如一场大灾难降临人间。
这是老天在和忠诚的人们开了一个太大的玩笑，人们根本没有力量来避免，让无数的人们妻离子散、家破人亡。
人们在不断逃避，似乎勇气已离人们远去，黑暗在四周伸出了它巨大的魔爪，死神在濒临死亡的人们身边走来走去。
于是，他们呻吟着、苦熬着，在巨大的石块压下来时，压碎了一颗颗赤诚的心，压倒了一个个幸福美满的家庭；他们呼喊着、泪流着，在掘开的房屋下面，看见了一具具已毫无知觉的躯体，发出撕心裂肺的哭嚎，斑斑驳驳的血污染红了双眼，似乎肝肠寸断。
也许我们只要活着就好了，只要快乐的活着就好了。
我们有着黄色的皮肤，胸膛里流淌着鲜红的热血。
我们有着坚韧的毅力，看到这山崩地裂的一刻，内心中有着澎湃的声音犹如战鼓鸣击，美好的往事如战壕的硝烟四散而淡忘，我们竭力伸手，指尖能触到的也就只是灰烬和看不到头的废墟。
我是知道的。
那些死去的人是为了活着的人能够活得更好，而活着的人是为了坚持死去的人的梦想而走下去的。
看着被埋孩子手中紧紧捏着一支笔，不曾放开，即使自己不再能挣开眼；听那响当当的汉子深陷绝境，还自信地对救援人员报以微笑，一定要让自己的女儿看看父亲是怎样的勇敢；瞧那眼角布满血丝的人呐，说着我们再苦再累也要救出被困的同胞。
“中国加油，汶川加油！”这是坚定的汶川人在呐喊！这是坚定的中国人在呐喊！这是坚定的中国在呐喊！我们是中国人，我们爱自己的祖国，再大的天灾也难不倒中国人！汶川地震是老天对我们的一个玩笑，可我们没有放弃，我们积极的面对了老天给我们这个玩笑。
我的演讲到此结束！谢谢大家！四川汶川大地震演讲稿篇2我用一颗最沉重的心，来寄托对地震中遇难者的哀思。
汶川大地震感人演讲稿5篇600字
汶川大地震，在这特殊的时刻，吊唁已去不能回头的亲人，抚慰时常不能忘怀的心灵，感恩永远不能忘记的帮助，点赞奋然前行的身影，携手正在阔步的战友……擦干泪，挽起臂，一起走，正有光明在前头!一起来看看汶川大地震感人演讲稿5篇600字，欢迎查阅!汶川大地震感人演讲稿1尊敬的各位老师、同学:大家好。
今天是20__年5月12日，九年前的今天，也就是20__年5月12日，注定要使我们用九生去铭记。
浩荡宇宙，悠悠华夏。
然而汶川地底的九次震动，震动了中国，震动了世界。
无数的同胞转瞬而逝，无数的房屋顷刻瓦砾。
汶川成为了川之伤，成为了国之殇!九年过去了，我们希望逝者已达天国，更希望生者业已新生。
回首看看这九年，给我们留下了深刻的记忆，眼泪可以重流，悲伤可以再述，震后这九年我们共同祭奠。
还记得在那段哀痛的日子里，全国人民心手相连，共度灾难，九幅幅画面让我们感慨万千，九个个身影让我们肃然起敬，九份份感动让我们记忆犹新。
面对无数生命被掩埋在废墟中，失去亲人的人们对着废墟呼唤。
山悲水泣天垂泪，星暗云浓地含愁。
汽笛为故去生灵而哀鸣，国旗为百姓而垂降。
然而，伟大的中国人并没有因此而被打倒。
我们在挫折中奋斗，在逆境中淬炼，在悲痛中崛起，在废墟上前行。
怀着对生命的敬畏，全国人民联合起来，不分昼夜，无私奉献，打响拯救生命的接力战。
无数的同胞被救出，神州大地上出现了九个又九个感人的图画。
然而，还是有很多同胞离我们远去，他们走得毫无声息，他们的离去更让我们看到了生命的可贵。
逝者已逝，生者更应承逝者之遗志，奋然而前行!所以伟大的中国人民抖去了满身的尘土，揩干伤口的血迹，鼓足生活的勇气和力量，踏上了恢复生产的艰辛征程。
经历了悲痛、镇定、坚强、抗争之后，伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结，更加奋进，更加成熟。
精神的力量让我们九次次动容，九次次得到洗礼，让我们看到了生命的可贵，让我们看到了在和平环境下成长的年轻九代的责任感，让我们看到了民族未来的希望。
汶川大地震教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心情无比沉重。
因为，我们要共同缅怀汶川大地震中那些英勇无畏的教师们，他们用生命诠释了教师的责任与担当，为我们树立了一座不朽的丰碑。
汶川大地震，是我国历史上一次严重的自然灾害。
2008年5月12日，那一刻，四川汶川发生了里氏8.0级地震，瞬间，山崩地裂，房屋倒塌，人民生命财产安全受到严重威胁。
在这场突如其来的灾难面前，无数英勇的战士、志愿者和救援人员投身到抗震救灾的伟大事业中，而在这其中，最让人感动的是那些舍生忘死的教师们。
他们，是我们国家的栋梁之才，是我们学生的引路人。
在灾难来临之际，他们没有退缩，没有逃避，而是毫不犹豫地冲向了危险，用自己的生命守护着学生的安全。
他们用实际行动诠释了“教师”这两个字的深刻内涵，他们是我们学习的榜样，是我们心中永恒的丰碑。
在这里，我要向大家讲述一个真实的故事。
在汶川地震中，有一位名叫谭千秋的老师，他在地震发生时，正在课堂上给学生们上课。
突然，教学楼开始晃动，谭老师立刻意识到地震来了。
他立刻抱起一名学生，用自己的身体挡在课桌下面，将学生紧紧护住。
地震过后，谭老师和学生安然无恙，但谭老师却因救学生而献出了自己的生命。
谭千秋老师的事迹，只是汶川大地震中无数英勇教师的一个缩影。
在这场灾难中，有太多的老师为了保护学生，不顾个人安危，用生命谱写了一曲曲感人的赞歌。
他们中有年过六旬的老教师，有刚踏上工作岗位的年轻教师，也有正在哺乳期的母亲。
他们用自己的血肉之躯，筑起了一道道生命的防线，谱写了一曲曲英勇无畏的赞歌。
同学们，汶川大地震已经过去多年，但那些英勇的教师们的事迹却永远镌刻在我们的心中。
他们用生命诠释了教师的责任与担当，他们是我们学习的楷模，是我们心中永恒的丰碑。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬汶川大地震中教师们的精神，将这种精神融入到我们的学习、工作和生活中。
我们要学习他们无私奉献的精神，勇于担当，敢于面对困难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
幼儿教师汶川地震演讲稿
大家好！今天，我们聚集在这里，共同缅怀那些在汶川地震中英勇牺牲的同胞，共同悼念那些在灾难中失去家园和亲人的朋友。
我是我们幼儿园的一名教师，今天，我想以一名幼儿教师的名义，为大家讲述一段关于勇气、关于希望、关于生命的故事。
首先，让我们回顾一下那场惊心动魄的汶川地震。
2008年5月12日，14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级地震，这是一场突如其来的灾难，它打破了宁静的家园，摧毁了无数人的幸福生活。
在地震中，有无数的生灵涂炭，有无数的家园破碎，有无数的亲人阴阳两隔。
然而，在灾难面前，我们中华民族展现出了顽强的生命力和伟大的民族精神。
在这场灾难中，有一群特殊的英雄，他们就是我们的幼儿教师。
他们用稚嫩的双臂，守护着孩子们的生命安全；他们用坚定的信念，传递着生命的希望；他们用无私的奉献，诠释着人性的光辉。
今天，我要向大家讲述的就是这样一群可爱的人，他们就是汶川地震中的幼儿教师。
亲爱的同事们，让我们共同回忆一下那段难忘的日子。
地震发生的那一刻，大地颤抖，房屋倒塌，孩子们惊恐万分。
就在这时，我们的幼儿教师们毫不犹豫地冲向了教室，用自己瘦弱的身躯，为孩子们筑起了一道生命的防线。
他们紧紧抱着孩子们，用自己的身体挡住砸下来的重物，用尽全身力气保护着孩子们的安全。
我记得有一位名叫李明的幼儿教师，在地震发生的那一刻，她正在教室里给孩子们讲故事。
地震来临，她立刻抱起一个最小的孩子，用自己的身体挡住了倒塌的墙壁。
在救援人员到来之前，她一直坚守在废墟之中，直到生命的最后一刻。
李明老师的事迹，让我们感受到了幼儿教师的无私和伟大。
还有我们的王老师，地震发生时，她正在厨房做饭。
当她听到楼上传来的哭声，立刻放下手中的锅铲，冲向了教室。
她抱着孩子们，带着他们一起躲到了桌子下面。
在救援人员到来之前，她一直安抚着孩子们，让他们保持冷静，等待救援。
王老师的事迹，让我们看到了幼儿教师的勇敢和坚强。
亲爱的同事们，这些幼儿教师的事迹，只是汶川地震中无数英勇事迹的一个缩影。
汶川地震感人事迹
汶川地震感人事迹篇一：四川汶川大地震最最为感人的故事大汇集四川汶川大地震最动人的故事大云南汇集2022年/06/27 21:261、教师谭秋水用生命完成了最后的使命——为了四个学生，他张开了双臂“救下昨天晚上就听说有个老师救回了4个娃儿，我哪知道就是你??”张关蓉扑到丈夫背的遗体上放声恸哭。
她的丈夫、德阳市东汽中学教师谭千秋用自己的双臂保住了4名学生的生命。
“我侄女是高二一列的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢？”“唉??他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。
他说，那是一位男老师，快50岁了。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。
当张关蓉拉起谭千秋的手臂时，丈夫僵硬的手指再次小脑触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么粗啊！”张关蓉恸哭失声??这双曾传播无数知识大颌的手臂，在地震中从死神手中夺回了四个年青年轻的生命，手臂上的伤痕记下了这一切。
2、求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！一片一片的废墟，到处是呼喊的声音，救援队发了疯一样的救人，然而往往救不了，跟着去的摄影只了演跟着一张照片，就扔下底片去帮忙，因为那情景让你东站不可能站着看着。
学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。
全是小学生。
一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些的，带着红领巾却再也无法的孩子，她说突然觉得自己撒娇的勇气都没有了。
然而就在更为重要救援到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能暴发再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟的战士大叫又发现了孩子。
四川大地震演讲稿
四川大地震演讲稿尊敬的教师和同学们：大家好！我今天演讲的主题是四川大地震。
2008年5月12日，四川省汶川县发生了一场可怕的大地震，这场地震给整个中国的人民和世界都留下了深刻的痛苦和伤痛。
在这场灾难中，有数十万人遭受到了不同程度的伤害，无数家庭被摧毁，成千上万的无辜生命消失了。
这场地震给我们敲响了警钟，我们必须要对自然灾害有更深刻的认识，加强地震预防和救援能力，共同保护人民的安全。
首先，我要表达我们对灾区人民的深切关怀和同情。
整个中国人民都为地震灾区深感痛心，也都伸出了援助之手。
面对巨大的灾难，中国人民展现了团结一心、众志成城的精神，积极参与到抗震救灾的工作中去，心手相连，共同度过难关。
我们相信，在全国各族人民的共同努力下，灾区一定会重新变得繁荣富强，人们的生活一定会重新恢复幸福安康。
灾难中涌现出了许多感人的故事。
有一位身患残疾的老人，在被困的时候毅然选择留在自己的庄稼地里，用自己的身体为邻居们挡住了石块；有一位年轻的教师，在厂房倒塌的时候用自己的手为学生们挡住了石头，保护了学生们的安全。
这些人的义举展示了中国人民的伟大精神，也给我们树立了榜样，让我们学会关心他人，乐于助人，不畏艰险，勇敢面对困难。
面对灾难，我们更应该加大地震预防和救援的工作力度。
地震是一种极其危险的自然灾害，它的频率和破坏力都是不可预测的。
我们必须要加强地震预警和监测技术的研发，提高地震预警和救援的能力。
同时，我们也要提高人民群众的地震自救互救能力，通过教育和培训，让每个人都能知道如何在地震来临时保护自己和他人。
只有这样，我们才能在灾难面前做到心有所属，行动迅速，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
学习四川大地震带给我们的经验教训，我们要更加注重生命的可贵和安全的重要性。
不论是在我们的个人生活中，还是在国家和社会发展中，生命都是最重要的。
我们要学会珍惜生命，保护自己和他人的安全。
同时，我们也要注重预防工作，尽可能地减少灾害发生的可能性。
四川大地震演讲稿
四川大地震演讲稿
大家好！今天我想和大家分享的话题是四川大地震。
2008年5月12日，一场7.9级的大地震在中国四川汶川发生，给这个美丽
的地方带来了巨大的破坏和伤痛。
这场地震造成了超过6万人死亡、37万人受伤，是近年来中国发生的最严重的地震之一。
在这场地震中，有很多人英勇无畏地站了出来，为灾区做出了杰出的贡献。
有很多救援队员和医务人员冒着生命危险在废墟中搜救幸存者和治疗伤员。
还有成千上万的普通人，他们慷慨解囊、献血献物、志愿服务。
这些人的奉献精神、团结合作和人道主义精神震撼了全世界。
这场地震给我们带来了很多反思。
首先，我们需要更加重视自然灾害的威胁。
我们不能忽视地震、台风、洪水等自然灾害给人类社会带来的破坏和危险。
我们需要采取更加有效的措施来减少自然灾害对人类的影响。
其次，我们需要更加注重社会公正和人道主义。
在灾难面前，每个人都是平等的。
我们需要共同面对困难，互相支持、互相帮助。
在新冠疫情的时候，多个国家、多个人民对我们做出了贡献，我们要以同样的精神回报社会。
最后，我们需要更加积极地行动起来，为建设更加美好的社会和国家做出贡献。
每个人都可以做出一份力量，无论是捐款、志愿服务、公益活动，还是以自己的方式传播希望和正能量。
我们应该从四川大地震中吸取教训、汲取力量，为了更美好的未来，我们每个人都要行动起来。
谢谢大家。
汶川__教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同缅怀汶川大地震中英勇牺牲的教师们，致敬他们那无私奉献、舍己为人的崇高精神。
今天，我演讲的主题是《铭记汶川，感恩师恩》。
2008年5月12日，一场突如其来的地震，给汶川及邻近地区带来了巨大的灾难。
在这场灾难中，无数生命被夺走，无数家庭支离破碎。
然而，在灾难面前，我们的老师们却用实际行动诠释了师德的真谛，展现了生命的尊严。
汶川地震发生后，老师们临危不惧，挺身而出，用自己的身躯保护着学生。
他们用坚定的信念，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
在这里，我要向大家讲述一个感人至深的故事。
地震发生时，一位名叫谭千秋的老师正在教室里给学生上课。
地震来临，谭老师没有慌张，而是迅速组织学生们有序撤离。
在撤离过程中，谭老师发现了一名学生还未离开座位，他立刻转身回到教室，将学生抱起，用自己的身体挡在课桌下面。
地震过后，学生们都安全了，而谭老师却永远地离开了我们。
他的遗体被发现时，双手还紧紧地抱着学生，头部却被重物压得变形。
这位伟大的教师用自己的生命诠释了师德的真谛，为我们树立了一座不朽的丰碑。
汶川地震中，像谭千秋这样的英雄教师还有很多。
他们用实际行动诠释了“为人师表，教书育人”的使命，为我们留下了宝贵的精神财富。
在灾难面前，他们勇敢地承担起保护学生的责任，用生命守护着学生的安全。
他们的英勇事迹，将永远铭记在我们的心中。
今天，我们在这里缅怀汶川大地震中的英勇教师，就是要铭记他们的崇高精神，传承他们的师德风范。
作为新时代的教师，我们要时刻牢记自己的使命，以他们为榜样，努力做好教育教学工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
首先，我们要牢记“教育为本，德育为先”的理念。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，用自己的品德和行为去影响和感染学生，让他们在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我们要关注学生的全面发展。
汶川地震教师演讲稿
大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同缅怀汶川地震中英勇牺牲的老师们，缅怀那些在地震中不幸遇难的同胞们。
在此，我谨代表全体师生，向遇难者表示深切的哀悼，向遇难者家属表示诚挚的慰问。
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，这场突如其来的灾难，给我国人民带来了巨大的伤痛。
在这次地震中，无数英勇的教师为了保护学生，献出了自己的生命，谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌。
今天，我们在这里缅怀这些英勇的教师，就是要学习他们无私奉献、舍己救人的精神，传承中华民族的传统美德。
老师们，你们是中华民族的脊梁，是祖国的未来。
在汶川地震这场灾难面前，你们展现出了极高的职业素养和道德品质。
面对生死抉择，你们毫不犹豫地选择了保护学生，用自己的血肉之躯筑起了一道道生命防线。
你们的英勇行为，感动了无数人，也为我们树立了光辉的榜样。
在这场地震中，有无数教师用自己的生命诠释了“为人师表”的深刻内涵。
他们临危不惧，舍己救人，用实际行动诠释了教师的神圣使命。
有的老师在地震来临之际，抱起学生就往教室外跑，直到生命的最后一刻；有的老师用自己的身体保护着学生，让学生一个个安全撤离，而自己却永远地留在了废墟之中；还有的老师在地震发生时，用自己的手机给学生发送最后一条短信：“孩子们，快跑，老师在这里保护你们！”……老师们，你们的事迹感人至深，你们的奉献精神令人敬佩。
你们用自己的生命诠释了“教师”这个称号的分量，你们是中华民族的骄傲！同学们，汶川地震已经过去多年，但那些英勇的教师们的事迹永远值得我们铭记。
他们用自己的生命诠释了什么是大爱无疆，什么是舍己为人。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬这种精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在此，我向全体师生提出以下几点倡议：一、缅怀先烈，传承精神。
我们要时刻铭记汶川地震中英勇牺牲的老师们，学习他们无私奉献、舍己救人的精神，将这种精神传承下去。
二、珍惜生命，感恩社会。
我们要珍惜来之不易的美好生活，感恩那些在地震中给予我们帮助的人们，用实际行动回报社会。
汶川地震教师感人演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比沉重的心情，为我们伟大的汶川地震中的英雄教师们献上一篇感人至深的演讲稿。
2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震，这场突如其来的灾难，让无数家庭支离破碎，让无数生命瞬间消逝。
在这场灾难中，有一位特殊的群体，他们用生命谱写了一曲曲感人至深的赞歌，他们就是——汶川地震中的英雄教师。
尊敬的领导、亲爱的同事们、同学们，汶川地震中的英雄教师们，他们是我们的骄傲，他们是我们的楷模。
他们用自己的血肉之躯，谱写了一曲曲生命的赞歌，他们用实际行动，诠释了什么是教师的责任与担当。
一、舍生忘死，谱写生命的赞歌在地震发生的那一刻，他们没有选择逃避，而是毫不犹豫地冲向教室，用自己瘦弱的身躯，挡在学生面前。
他们用自己的生命，守护着学生的安全。
他们用血肉之躯，筑起了一道生命的防线。
有一位名叫谭千秋的老师，在地震发生时，他正在课堂上给学生上课。
地震来临，他不顾个人安危，将学生一个一个地从座位上拉起，护送他们离开教室。
当最后一名学生安全撤离后，谭老师却因教学楼坍塌而永远地离开了我们。
他用自己的生命，诠释了什么是教师的无私奉献。
还有一位名叫张米亚的老师，在地震发生时，他正在教室里给学生上课。
地震来临，他迅速将学生推到教室的墙角，用自己瘦弱的身躯挡在学生面前。
在坍塌的废墟中，张米亚老师被压得血肉模糊，但他仍然紧紧地护着学生，直到生命的最后一刻。
这些英雄教师，他们用自己的生命，谱写了一曲曲生命的赞歌。
他们用血肉之躯，诠释了什么是教师的责任与担当。
二、临危不惧，彰显师者的风范在地震发生的那一刻，他们没有选择恐惧，而是选择了勇敢面对。
他们用坚定的信念，守护着学生的安全，用自己的行动，彰显了师者的风范。
有一位名叫刘汉荣的老师，在地震发生时，她正在教室里给学生上课。
地震来临，她迅速将学生拉到操场，组织学生有序撤离。
在撤离过程中，她用自己的身体，为学生挡住了掉落的砖块，保护了学生的安全。
汶川地震教师讲课稿范文
汶川地震教师讲课稿范文尊敬的同学们，大家好！在大自然的怀抱中，我们以教师的身份，扮演着尊师重道的角色，为千千万万的学子传授知识，点燃智慧的火花。
但是，当一个外力的撞击打破平静，让整个大地颤抖时，我们敬爱的师生们将面临怎样的困境呢？今天，我想和大家一起回顾并学习汶川地震，为我们今后的生活和工作提供一些有益的启示。
汶川地震，发生在2008年5月12日，震中位于四川省汶川县，是中国近几十年来最严重的一次地震。
这场地震引发了巨大的破坏，造成了数十万人死亡和伤残，给整个社会、尤其是教育事业带来了巨大的冲击。
首先，我们来讲一下地震前的教学活动。
地震发生前的川北地区的学校正处于紧张有序的教学活动中，教师们为了能够更好地传授知识，提供优质的教育服务，不断努力，付出了很大的努力。
同学们也在老师的帮助下，努力学习，积极参与各种活动。
然而，地震的发生打破了这一切，曾经美好的校园瞬间成为了废墟。
地震的发生让我们深刻意识到了生命的脆弱和珍贵，也让我们感受到了人性的伟大和无私。
地震中，教师们选择了保护学生的生命，让他们先逃出去，自己留在了危险的地方。
这是教师们职业精神的典范，也是人性的光辉。
值得我们永生铭记。
接下来，我们来讲一讲地震之后的教育恢复与重建。
在地震发生后，所有的眼球都聚焦在灾区，大家纷纷伸出援助之手，向受灾学校提供支持。
政府出台了一系列回归学校的政策和措施，为恢复和重建学校创造了有利的条件。
同时，全社会也积极参与到教育恢复与重建的工作中，帮助灾区学生重新返回校园。
教育恢复与重建的过程困难重重，但是灾区的师生们积极乐观地面对着困难，从灾区重建开始了新的学习生活。
学校虽然没有了以前的宿舍、教室等设施，但是教师们积极创造条件，使学生在艰苦环境下也能够得到良好的教育。
学生们也结成了互助小组，相互帮助，一起努力，共同度过了困难的时光。
除了物质上的重建，教育恢复与重建还需要关注学生的心理健康。
地震给学生们带来了巨大的创伤，很多学生在地震中失去了亲人，他们需要得到心理上的安抚和疏导。
汶川_教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同缅怀一场伟大的救灾精神——汶川精神。
2008年5月12日，一场突如其来的地震，给汶川人民带来了深重的灾难。
在这场灾难面前，无数英勇的汶川人民和全国人民团结一心，共克时艰，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
作为汶川地震的亲历者，我有幸见证了这场伟大的救灾精神，今天，我想与大家分享我的感悟。
首先，让我们回顾一下汶川地震的惨烈场景。
那是一个风和日丽的日子，然而，一场突如其来的地震，让原本宁静的汶川瞬间变成了一片废墟。
房屋倒塌，道路堵塞，通讯中断，人们惊恐失措，哭声震天。
在这场灾难面前，无数生命被夺走，无数家庭支离破碎。
然而，在这场灾难中，我们看到了中华民族的坚强意志和不屈精神。
汶川人民没有被灾难击垮，他们勇敢地站了起来，用顽强的毅力与死神抗争。
在地震发生后，全国各地的救援队伍迅速赶到灾区，他们舍小家为大家，无私奉献，谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌。
我想特别提到的是我们的老师。
在汶川地震中，无数老师用自己的生命守护着学生的安全。
他们用自己的血肉之躯，筑起了一道道生命防线。
当我看到那些老师在地震中奋力抢救学生的场景时，我深深地被感动了。
他们用自己的行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”的真谛，他们是人类灵魂的工程师，是我们永远的楷模。
汶川地震让我们深刻认识到，灾难面前，团结就是力量。
在地震发生后，全国各族人民纷纷捐款捐物，支援灾区。
许多志愿者自发组织起来，奔赴灾区救援。
他们无私奉献，用实际行动诠释了中华民族团结互助的精神。
在这里，我想向大家讲述一个真实的故事。
地震发生后，有一位名叫杨洪基的老师，他所在的小学被震得面目全非。
在废墟中，他发现了一名学生被困。
杨老师不顾个人安危，冒着生命危险，用双手挖出了这名学生。
然而，就在这时，废墟再次发生塌陷，杨老师被压在了下面。
在生命的最后时刻，他还在用微弱的声音鼓励学生：“别怕，老师会救你的！”这位伟大的老师用自己的生命诠释了师爱的伟大。
汶川地震演讲稿感人学生
汶川地震演讲稿感人学生尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我要为大家讲述的是一个让人动容的故事。
这个故事发生在我们国家的一个小城，一个充满希望和梦想的地方。
然而，在2008年5月12日，一个毁灭性的地震彻底改变了这座城市的面貌，也改变了数以万计的人们的命运。
这个地震就是汶川地震。
这次地震给我们带来了极大的震撼和悲伤。
一场突如其来的灾难让无数家庭失去了亲人，让充满希望的学生们失去了未来。
然而，正是在这场灾难中，涌现出了许许多多感人至深的事迹。
首先，我要讲述的是小马的故事。
当地震发生时，小马正好在学校里参加体育活动。
地震发生时，他被困在了废墟之下。
然而，他没有被恐慌所吞噬，而是用自己的衣服为自己的小伙伴遮风挡雨，用自己的力量给大家带来希望。
最终，在救援人员的努力下，他成功获救，并成为了地震中的英雄。
接下来，我要讲述的是杨林的故事。
杨林是一位学校的老师，他在地震中失去了自己的双臂。
然而，他并没有因此而放弃，反而以更加坚强的意志和精神，重新开始了他的教育事业。
他用脚替代双臂，教导学生们知识，也教导他们如何面对困难。
他的坚持和勇气，不仅给了他的学生们希望，也成为了无数人的榜样。
再接下来，我要讲述的是王磊的故事。
王磊是一名初中生，他在地震中失去了妈妈。
然而，他并没有因此而消沉，反而更加努力地学习，为了自己的妈妈和亲人，他要好好活下去，追求自己的梦想。
最终，他以优异的成绩考入了一所名牌大学，成为了他们家庭的骄傲。
这些感人至深的故事，让我们看到了人性的伟大和力量。
在面对灾难时，人们的坚韧和勇敢是无可抵挡的。
即使失去了亲人和东西，他们仍然能够积极面对，坚持生活下去，为自己和他人创造更好的未来。
正因为有了这些感人至深的人物和事迹，汶川地震才不再只是一场悲剧，而成为了一次人类坚韧与勇气的集中展示。
他们的事迹，不仅震撼了世界，也让我们每个人都深受感动和教育。
那么，我们应该怎么做呢？我们作为年轻的学生，应该怀着感恩的心态，珍惜每一分每一秒的时间。
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四川汶川大地震最感人的故事大汇集四川汶川大地震最感人的故事大汇集2008/06/27 21:261、教师谭千秋用生命完成了最后的使命——为了四个学生，他张开了双臂“昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。
她的丈夫、德阳市东汽中学教师谭千秋用自己的双臂保住了4名学生的生命。
“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了！”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢？”“唉……他可是个大好人，大英雄噢！”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。
他说，那是一位男老师，快50岁了。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。
当张关蓉拉起谭千秋的手臂时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”张关蓉恸哭失声……这双曾传播无数知识的手臂，在地震中从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕记下了这一切。
2、求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人，然而往往救不了，跟着去的摄影只了拍一张照片，就扔下相机去帮忙，因为那情景让你不可能站着看着。
学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。
全是小学生。
一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。
然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。
几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。
后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，所有的人都已经泣不成声。
3、用自己的身体为娃娃撑起生命的天空救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。
这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。
后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。
人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。
医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。
4、年轻的母亲临终喂奶5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员奋力挖掘，寻找幸存者。
突然，一个令人震惊的场景出现在人们眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三、四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，正在不停地吮吸，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳亲密地贴在一起，形成了鲜明的对比。
当人们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，娃娃立刻大哭起来。
看到女婴的反应，在场者无不掩面悲恸。
“我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。
”救援医生龚晋掩面而泣。
5、感人！男子摩托载亡妻送太平间保尊严近日，英国《每日电讯报》刊登了一组图片，记录下中国抗震救灾过程中的一个个感人瞬间。
在一张图片上，一个在地震中痛失妻子的男子饱含深情，不忍将亡妻弃之野外，将其身体与自己绑在一起，用摩托车载着她前往当地的太平间。
在极大悲痛的折磨中，他努力要给妻子些许死后的尊严。
英国媒体称，这是大毁灭后存在的人性象征。
无数网友为这个男子的举动感动落泪。
有网友对他的一往情深感佩至深而赋诗，“娶妻入门背进门，同命相怜送君尘。
欲哭无泪心流血，单车无助送归程。
”6、在父母身下与死神抗争40多小时 3岁女孩终获救5月14日，9时40分左右，北川县城，被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜，在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后终于获救。
解放军官兵立即将小女孩放到担架上，往城外救护车能行驶的地方转运。
目前孩子的身体已经基本上恢复健康在父母身下与死神抗争40多小时 3岁女孩终获救。
7、人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿小雯欣哭着“救—妈妈！救—爸爸！”“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。
泪水，鼻涕，全部流了出来。
她只有一岁半，说话还不清晰。
地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。
没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无。
8、高一学生晏鹏不顾危险舍生救同窗同窗情是每个人都会珍惜的感情，晏鹏的英勇行为，会让每个人更加珍惜这份感情！5月14日，武警消防战士将晏鹏抬出。
5月12日汶川地震发生后，晏鹏本来已经被甩出了教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学。
然而，在他进入教室后，楼房继续垮塌，17岁的晏鹏也被埋在了废墟中。
9、旅店老板刘光强苦守一夜唤醒被埋旅客风吹，雨淋，13号的都江堰城沉浸在一片悲痛中。
离地震发生时间已过去20多小时，旅馆老板刘光强苦守在垮塌的楼房前，一次又一次呼唤被埋旅客的姓名，竟然找到了旅客，在相互的安慰声中他们等到了救援……这样的奇迹，我们相信，仍会继续！10、初中女孩清清废墟中打手电筒读书清清是汶川蓥华镇中学一名美丽好学的初一女孩，在这次汶川地震中，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来，令人感动的是这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。
她说：“下面一片漆黑，我怕。
我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。
11、抉择，为救儿子切断老伴尸体是营救废墟下的儿子？还是要把压在儿子身体上老伴的尸体切断？一个是骨肉，一个是风雨同舟40年至爱之人。
面对这样的抉择，68岁的老人王感强不知道该怎么办。
最后，他作出了此生最艰难的选择：切断老伴的身体，把儿子救出来。
最后，儿子虽然被抢救了出来，但没能挺到最后。
儿子被救出来时，身上已经爬满了妈妈身体上的蛆。
地震后，老王天天找自己的亲人，直到两天后，他才找到了气息尚存的儿子。
于是，他赶紧找来消防队员营救。
在前天的营救中，消防队员面临难题：地形非常复杂，抢救难度很高，但消防官兵们还是坚持着。
当营救步步为营的时候，却碰到了一个棘手的难题，老王已经死去的老伴卡住了儿子的身体，如果要救儿子，就必须切断老伴的身体。
面对这样的选择，营救人员无法作出决定。
老王老泪纵横，很短时间他就决定：“抢救活人要紧！”那位切尸体的医生安慰老王：“对不起，我们实在……”儿子救出来了，老伴也成两半了，可最后，儿子还是死了，老伴的尸体也烂在废墟里没能抬出来。
救援人员说这些事时，映秀镇边上的岷江水“哗啦啦”流个不停，像在替老王哭泣，也在替映秀哭泣，那一瞬间，一直自认坚强的记者忍不住把头转向一边……12、李老师用身体抵住变形门框（学生日记）北川中学初二4班全体幸存者这一次地震，让所有的人都措手不及；也是这次地震，让我们班上的所有幸存者永远记住了一位伟大的老师——李佳萍老师。
当地震发生时，我们正在教室上李老师的政治课，伴随着轰隆隆的声音，教室剧烈摇晃，同学们都吓得不知道该怎么办，李老师大吼了一声：“快跑！”同时飞快地为我们打开门，拉着推着我们赶快往外逃。
当时整栋楼房已经摇摇欲坠，给我的感觉是房子就要跨(垮)了。
为了能让更多的同学逃出去，李老师用自己的身体抵挡住已经摇变形的门框，可一个人的血肉只(之)躯怎么能够承受得住五层楼的重量，李老师被跨(垮)塌下来的楼房压在了下面，房屋倒塌的那一刻，李老师还拼尽全力将一个学生推了出来，学生们安全出来了，而李老师，我们伟大的老师却倒在了跨(垮)塌的房屋下，献出了她宝贵的生命，永远地离开了我们。
我要代表我们班所有的幸存同学，向老师表示最深切的感谢和怀念。
谢谢亲爱的老师！李老师一路走好！13、北川1名女子砸腿喝血亲手锯腿被困3天后获救一个结婚多年仍不敢一个人睡觉的“胆小”女人，为何有亲手锯掉右腿的勇气逃生？是想见到儿子成才的母爱，支持着她！龚天秀说)：我们家在农业银行宿舍楼三楼。
当时我午休刚起来，还穿着睡衣，正准备换衣服上班去。
突然房子摇晃了一下，我还没有反应过来，房子又剧烈晃动。
老公大喊“地震”，然后抓起一件睡衣一边包我的头，一边把我推向卫生间方向。
我们准备向卫生间跑。
但是还没有进去，楼就塌了。
楼塌的时候，他一直用胳膊护着我。
我们掉到了楼下。
当时什么都看不到，全是灰尘。
我们掉在一个夹缝里面。
我右腿被一块楼板砸住了，神志还很清醒。
老公一直死死地把我护在胳膊下。
我说，你松一点。
他说，我可能不行了，估计要死了。
我说，我们现在安全了，你怎么说这样的话。
我一摸他的背，全是血。
他的头肯定被砸了。
他要我坚强点。
我们还有一个娃，去年刚大学毕业。
他要我把娃看严一些。
要娃走正道。
一足不慎，就全毁了。
我说，我晓得。
我们俩对娃一直管得很严。
我会要求更严格一些。
我一直大声地喊他。
开始他还答应，大概半小时后他就没有声音了。
我就一直紧紧地抱住他。
第二天我看到一点亮光，就开始喊。
使劲地喊。
我的同事刘华清也被压在我上面的废墟里。
她伤得不重。
她不要我喊，要我保存体力。
当时想死了算了。
但是一想到老公给我说的话，我就要活下去。
我一直抱着他身子。
我右腿已经不流血了，估计里面形成了血栓。
后来我就摸了一块砖头，使劲砸右小腿，小腿被砸烂了，开始流血，然后我就把这只腿顶在老公的背上，血从他的背上流下来，我用嘴接着喝。
当时被困在里面，我只能这样才能喝到血。
喝了一些血，有力气了，我接着喊。
第二天我能听到外面有人说话的声音，一有动静我就喊。
喊一会喊不出来了，我就砸腿，然后喝一些血，接着喊。
但是外面听不到。
外面一点点声音我就能听到。
我听到外面有人说，这里又垮了，那边又死了几个人。
就是没有人知道下面还埋了人。