最新湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案

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湖北省语文教师招聘考试真题

下列句子中，语气词“啊”读成“哇”(wa)音的是：A. 仿佛啊B. 好有才啊C. 多不安啊D. 真热闹啊答案：C下列词语书写完全正确的是：A. 振撼草菅人命震撼B. 苍茫不假思索苍茫C. 熨帖欢度春节D. 缱绻剑拨弩张拔答案：C下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是：A. 徜徉在校园，我仿佛听到了莘莘学子琅琅的读书声B. 远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符C. 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了D. 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶答案：C下列诗人中，不属于“初唐四杰”的是：A. 骆宾王B. 韦应物C. 王勃D. 卢照邻答案：B下列作品中，属于讽刺文学的是：A. 《西游记》B. 《聊斋志异》C. 《儒林外史》D. 《红楼梦》答案：C诗句“黑夜给了我黑色的眼睛。

我却用它来寻找光明”的作者是：B. 顾城C. 舒婷D. 海子答案：B简答题简述文言文教学中如何培养学生的阅读理解能力？答案要点：可以从诵读入手，通过多次朗读感知文意；引导学生积累常见文言词汇，理解句意；讲解文章背景，帮助学生理解文章主旨；通过小组讨论、角色扮演等方式加深对文章内容的理解。

谈谈你对“语文核心素养”的理解。

答案要点：语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度。

它要求学生在掌握语言文字的基础上，能够运用语文思维进行思考，具备鉴赏美、创造美的能力，并能在语文学习中理解和传承中华文化。

如何在教学设计中体现“以生为本”的理念？答案要点：首先，要充分了解学生的学习需求和兴趣点，制定符合学生实际的教学目标；其次，在教学过程中注重学生的主体地位，采用多种教学方式激发学生的学习兴趣和主动性；最后，通过评价反馈机制及时了解学生的学习情况，调整教学策略，促进学生的全面发展。

简述古代诗歌鉴赏的步骤和方法。

答案要点：首先，了解诗歌的作者和创作背景；其次，从诗歌的标题、意象、语言等方面入手，理解诗歌的基本内容；然后，分析诗歌的表达技巧和艺术特色，如比喻、拟人、借代等修辞手法以及情景交融、托物言志等表现手法；最后，结合作者的情感和诗歌的主旨进行鉴赏和评价。

2022年湖北省农村义务教师招聘《小学语文》真题含答案

2022年湖北省农村义务教师招聘《小学语文》真题含答案注意事项全卷共 100 分，考试用时 90 分钟1.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上的指定位置。

2.选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对位题目的答案代码涂里面。

答在试卷和草稿纸上无效。

3，非选择题用黑色笔在答题卡上对应答题区域内作答。

答在答题卡上的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、单项选择题（本大体共12小题，每小题 3 分，共36分）在每小题给出的四个备选项中只有一项是符会题目要求的，请将其选出，并用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。

未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。

1、下列加点字的读音，有误的是（）A.遒．（qiú）劲戏谑．（xuè）B.熨．（yù）帖省．（xǐng）亲C.证券．（quàn）畏葸．（sī）D.星宿．（xiù）纰．（pī）漏2、下列书写，有错别字的是（）A.留恋流连忘返B.厉害利害得失C.株连珠联璧合D.符合随声附合3、下列文言句中加点词语的解释，不正确的是（）A.且贰于楚也贰：有二心B.轲自知事不就就：到位C.素善留侯张良素：一向D.洎牧以谗诛洎：等到4、下列文言句式与其他三项不同的是（）A.异于三子者之撰B.臣诚恐见欺于王而负赵C.且君尝为晋君赐矣D.故临崩寄臣以大事也5、从汉字的造字方法上看，属于象形字的是（）A.谷B.宇C.众D.述6、“香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟”所写的传统节日是（）A.上元节B.中秋节C.重阳节D.乞巧节7、下列不属于唐代山水田园诗派代表作家的是（）A.王维B.孟浩然C.王之涣D.韦应物8.下列有关鲁迅《阿 Q 正传》中阿 Q 形象的简要分析，有误的是（）A.阿 Q 是一个贫穷的流浪雇农B.阿 Q 是一个精神森木的叛逆者C.阿 Q 是一个社会底层的失败者D.阿 Q 是一个落后不觉悟的农民9.下列作品不属于莎士比亚的是（）A.《哈姆雷特》B.《威尼斯商人》C.《伪君子》D.《李尔王》10.下列作家、国籍与作品搭配有误的是（）A.荷马—古希腊—《奥德赛》B.雪莱—法国—《西风颂》C.易卜生—挪威—《玩偶之家》D.福克纳—美国—《喧嚣与骚动》11.下列不属于我国古代蒙学教材的是（）A.《学记》B.《三字经》C.《千字文》D.《幼学琼林》12.与义务教育语文课程基本理念不相符的是（）A.全面提高学生的语文素养B.正确把握语文教育的特点C.努力建设开放而有活力的语文课程D.熟练使用自学、自洁、自测、自律的学习方式二、教学设计题（共2小题，每小题8分，共16分）阅读下面的现代文，完成 13～14 题乡村灯火文猛照亮我人生第一声啼哭的灯火是煤油灯，那是上世纪 60 年代末的乡村。

2023年湖北小学语文教师招聘考试真题

2023年湖北小学语文教师招聘考试真题全文共5篇示例，供读者参考年湖北小学语文教师招聘考试真题1逝者如斯夫，不舍昼夜。

一个学期的工作已经结束，这个学期我担任五年级语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。

下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。

为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，20xx小学语文从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。

一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的和，我赋予教师真诚的'爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。

除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

在不断提倡课程的今天，我着力于培养学生的创新能力和实践能力。

在这种教学思想的下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

在教好书的同时，我从未放弃过育。

我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。

根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

湖北义务教育教师招聘考试真题小学语文

湖北义务教育教师招聘考试真题小学语文一、基础知识与理论（30分）填空题（每空1分，共10分）小学语文课程标准中明确提出的四大基本理念是：_______、_______、_______、_______。

汉语拼音教学中，声母共有_______个，韵母分为_______、_______两类。

语文教学的“三维目标”指的是_______、_______、_______。

选择题（每题2分，共10分）下列哪项不属于小学语文阅读教学的基本环节？（）A. 初读课文，整体感知B. 精读课文，深入领悟C. 背诵课文，强化记忆D. 品读课文，积累运用下列哪位教育家强调“生活即教育”？（）A. 陶行知B. 叶圣陶C. 苏霍姆林斯基D. 孔子简答题（每题5分，共10分）请简述小学语文教学中如何有效培养学生的阅读兴趣。

谈谈你对“语文是工具性与人文性的统一”这一观点的理解。

二、教学设计与实施（40分）案例分析（20分）给出一段小学语文课文片段（如《草船借箭》节选），要求：设计一个导入环节，旨在激发学生的学习兴趣。

设计一个教学活动，旨在帮助学生理解课文中的某个难点或重点。

教学设计（20分）选择一篇小学中年级的课文（如《古诗两首》），编写一份详细的教学设计，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（含板书设计）及作业布置。

三、专业知识与素养（20分）文学鉴赏（10分）阅读一段课外文学作品（如散文、童话、诗歌等），分析其主题思想、艺术特色及教育意义。

教育写作（10分）以“如何在小学语文教学中融入传统文化教育”为题，写一篇不少于300字的短文，阐述你的观点和实践策略。

四、综合能力与应变能力（10分）情景模拟（每题5分，共10分）情景一：课堂上，一名学生突然对课文内容提出质疑，你如何妥善处理并引导学生深入思考？情景二：面对班级中语文学习基础薄弱的学生，你将如何制定个性化的辅导计划以提高其成绩？。

2023年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘小学语文真题

湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试小学语文试卷(满分：100分时间：150分钟)一、单项选择题(本大题共15小题，每题2分，共30分)1．下列短句中，语气词“啊”读成“哇”(wa)音旳是（）。

A．仿佛啊B．好有才啊C．多不安啊D．真热闹啊2．下列词语书写所有对旳旳是（）。

A．振撼草菅人命震撼B．苍茫不假思索苍茫C．熨帖欢度春节D．缱绻剑拨弩张拔3．下列句子中，没有使用比方修辞手法旳是（）。

A．徜徉在校园，我仿佛听到了莘莘学子琅琅旳读书声B．远望去，冰凌串就像在琴键上高下跳跃旳音符C．我似乎打了一种寒噤；我就懂得，我们之间已经隔了一层可悲旳厚障壁了D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪旳，整个旳是块空灵旳蓝水晶4．下列所有属于会意字旳一项是（）。

A．体／情B．从／怡C．炎／缸D．武／伐5．下列诗人中，不属于“初唐四杰”旳是（）。

A．骆宾王B．韦应物初唐四杰：王杨卢照王勃杨炯卢照邻骆宾王C．王勃D．卢照邻6．下列作品中，属于挖苦文学旳是（）。

A．《西游记》B．《聊斋志异》C．《儒林外史》D．《红楼梦》7．我国新文学旳第一部小说是（）。

A．《狂人日志》B．《差不多先生传》C．《为奴隶旳母亲》D．《华威先生》8．诗句“黑夜给了我黑色旳眼睛。

我却用它来寻找光明”旳作者是（）。

A．艾青B．顾城C．舒婷D．海子9．下列作家中，没有获得诺贝尔文学奖旳是（）。

A．列夫·托尔斯泰B．加西亚·马尔克斯C．川端康成D．海明威10．下列批评家中，提出文学艺术“境界说”旳是（）。

A．金圣叹B．毛宗岗C．张竹坡D．王国维11．我国古代蒙学教材“三百千”旳“千”指旳是（）。

A．《千字文》B．《千家诗》C．《千金裘》D．《御制千字诏》12．下列人物中，不属于人们常说旳语文教育界“三老”旳是（）。

A．叶圣陶B．朱自清C．吕叔湘D．张志公13．我国语文独立设科以来旳“课标”经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和（）。

2020年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷四及答案解析

2020年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷四一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.加点字注音不正确的是（）。

A.惩．罚（chěng）烦躁．（zào）B.尴尬．．（gān gà）阴．凉（yīn）C.卵．石（luǎn）揩．一把（kāi）D.砌．缝（qì）舀．米（yǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.逶迤酗酒垂涎三尺B.倾轧戏谑长嘘短叹C.熨贴伛偻甘之如饴D.肇事泥棹一望无垠3.下列句子中，成语使用正确的一项是（）。

A.大家就环保问题缘木求鱼．．．．，踊跃发言，热烈讨论，已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功。

B.暴雨导致山体滑坡，大量房屋塌陷，解放军战士明火执仗．．．．，在深山老林里寻找幸存者的下落。

C.日本侵略者的士气受到巨大重创，众多迹象集中显示其最主要的原因是师出无名．．．．，不得人心。

D.改革开放三十年来，电子技术企业经过革新，产量和质量迅速上升，收到了事倍功半．．．．的效果。

4.下列各句中没有语病且句意明确的一项是（）。

A.《红与黑》《变形记》《局外人》《深沉的河流》分别是的批判现实主义、表现主义、荒诞派、魔幻现实主义的文学。

B.对居民们的建议，老王主张再认真思考一下。

C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

D.中西比较诗学属于比较文学的一个分支，它着眼于对中国和西方的文学理论进行比较分析，从中发现存在于两者之间的共同规律和独特特点。

5.从汉字的造字方法来看，“雨、羊、牛”三个字都是（）。

A.象形字B.指事字C．会意字 D.形声字6.下列文学常识搭配错误的是（）。

A.《春》--现代--朱自清B.《山市》--明代--蒲松龄C.《金色花》--印度--泰戈尔D.《天上的街市》--现代--郭沫若7.语文课程是一门（）的综合性、实践性课程。

A.学习语言文字B.学习语言文字运用C.学习语言表达D.语文素养提升8.课程评价的根本目的（）。

小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)

小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案：D2. 小学语文教学中，以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则？A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案：C3. 以下哪个词语的书写有误？A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案：D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定，小学阶段学生应学会常用汉字________个。

答案：30002. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。

答案：听、说、读、写3. 以下成语中，与“水滴石穿”意义相近的是________。

答案：磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。

答案：情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中，关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

具体内容包括：培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生对文学作品的兴趣，培养学生积极向上的生活态度，形成良好的道德品质。

2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。

答案：在小学语文教学中实施素质教育，可以从以下几个方面着手：（1）关注学生个体差异，因材施教；（2）创设生动活泼的教学情境，激发学生兴趣；（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强语文与其他学科的融合，提高学生的综合素质；（5）关注学生的心理健康，促进全面发展。

四、案例分析题请阅读以下案例，回答问题。

案例：在一次小学语文课堂教学中，教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式，了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。

问题：请分析这位教师的教学方法，并评价其优点和不足。

答案：这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。

优点在于：激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和合作精神；通过查阅资料，拓宽了学生的知识面。

2020年湖北农村义务教育教师招聘考试模拟卷及答案（小学语文）

2020年湖北农村义务教育教师招聘考试模拟卷及答案（小学语文）2020年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷小学语文本试卷共7 页,全卷共100 分,。

考试用时150 分钟。

注意事项1. 考试前，考生务必将自已的姓名和准考证号填写在试题卷和答题卡上指定位置。

2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。

答在试卷和草稿纸上无数。

3.非选择题用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区城内作答。

答在答题卡上的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

2B 一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题 2 分,共30 分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出,并用铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。

未涂、错图、多涂、或填涂不规范均不得分。

1.下列加点字注音有错误的一组是（D）A. 金銮( luan)殿卓(zhuo)越B.文绉绉(zhou) 呵(he)责C.绥(sui) 靖校(jiao) 对D. 窥伺（ci）哺（bu）育2.下列词语书写全部正确的一组是（D）A. 取谛炫耀沥尽心血B.执拗胆怯中流底柱C.署名嗤笑锐不可挡D. 娴熟进射销声匿迹3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（A）A. 他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。

B.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。

C.伪科学、反科学的东西,因为违背科学常识,所以总是漏洞百出,使人啼笑皆非。

D. 加拿大高速公路星罗棋布,汽车川流不息,却看不到尘土扬起。

4.下列句子没有语病的一句是（B）A.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

B.3 月17 日，6 名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。

C. 他虽然学历不高，平时喜爱学习，读书不少，还申请了几项发明专利。

2021年湖北省农村义务教师招聘《小学语文》真题含答案

2021年湖北省农村义务教师招聘《小学语文》真题含答案注意事项全卷共 100 分，考试用时 90 分钟1.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上的指定位置。

2.选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对位题目的答案代码涂里面。

答在试卷和草稿纸上无效。

3，非选择题用黑色笔在答题卡上对应答题区域内作答。

答在答题卡上的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。

4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。

1、1.下列加点字的读音相同的一项是（）A.暮霭．和蔼．可亲B.惭．愧循序渐．进C.手腕．婉．言谢绝D.揄．扬愈．演愈烈2.下列诗句书写不正确的一项是（）A.纤纤摧素手，礼札弄机释。

B.青青院中葵，朝露待日稀。

C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

D.独坐幽篁里，弹琴复长啸3.下列文言句中加点词语的解释不．正．确．的一项是（）A.安．能摧眉折腰事权贵安：怎么B.其一人专心致．志致：集中C.人至察．则无徒察：精明D.今日病．矣，予助苗长矣病：生病4.下列文言句式不相同的一项是（）A.此所谓战胜于朝廷。

B.马之千里者，一食或尽粟一石。

C.徘徊于斗牛之间。

D.冰，水为之，而寒于水。

5.从造字方式上看属于象形字的一项是（）A.刃B.寸C.羊D.红6.下列有关古代文学常识的表述不正确的一项是（）A.孟子是孔子之后儒家学派的主要代表人物。

B.李白是屈原后我国最伟大的浪漫主义诗人。

C.王建是盛唐田园山水诗派的主要代表作家。

D.马致远是元代杂剧家，有“曲状元”之称。

7.下列作家与作品配对不正确的一项是（）A.贾谊《过秦论》B.李密《陈情表》C.王之涣《登鹳雀楼》D.柳宗元《游褒禅山记》8.下列不．属．于．形成于 20 世纪 30 年代中期的“东北作家群”的作家是（）A.萧红B.萧军C.端木蕻良D.林徽因9.下列作家与作品配对不正确的一项是（）A.梁斌《暴风骤雨》B.曹禺《原野》C.莫言《透明的红萝卜》D.陈忠实《白鹿原》10.《大卫·科波菲尔》的作者是（）A.笛福B.哈代C.狄更斯D.福楼拜11.我国封建社会时期的学校语文教材最早使用的统一字体是（）A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书12.与《义务教育语文课程标准》第三学段（5~6 年级）目标不相符的一项是（）A.累计认识常用汉字 3000 个左右，其中 2500 个左右会写。

2020年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题含答案

2020年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题一、单选题（本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分）1.下列加点字的读音，相同的一项是（）。

A.谙．熟黯．然神伤B.船舱．沧．海一粟C.龋．齿踽．踽独行D.洁癖．荒山僻．壤2.下列诗句中，书写不正确的-项是（）A.国破山河在，城春草木深B.采菊东篱下，悠然见南山C.造化中神秀，阴阳割昏晓D.无为在歧路，儿女共沾巾3.下列文言句中加点词语的解释，不正确的项是 ( )A.晋陶渊明独爱．菊爱：喜爱B.抑本．其成败之迹本：依据C.卮酒安足辞．辞：推辞D.道．不同，不相为谋道：志向4.下列文言句式中，与其他三项不相同的一项是( )A.夺项王天下者，必沛公也B.直不百步耳，亦走也C.秦，虎狼之国，不可信D.身死人手，为天下笑者5.从结构方式上看，属于会意字的是( )A.炎B.爬C.质D.竹6.下列有关古代文学常识的表述，错误的项是( )A.被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是曹操B.《诗经》编定的“采诗说”出自《论语》C.唐代新乐府运动的倡导者是元稹、白居易D.明代晚期公安派的文学主张发瑞于袁宗道7.下列作家与作品配对错误的是A.屈原《天问》B.张若虚《春江花月夜》C.宋濂《送东阳马生序》D.洪昇《牡丹亭》8.下列不属于1930年成立的“中国左翼作家联盟”的作家是( )A.鲁迅B.夏衍C.林语堂D.冯乃超9.下列作家与作品配对错误的是( )A.茅盾《子夜》B.丁玲《太阳照在桑干河上》C.刘绍棠《蒲柳人家》D.蒋子龙《钟鼓楼》10.《母亲》的作者是( )A.屠格列夫B.高尔基C.托尔斯泰D.蒲宁11.我国古代的蒙学教村“三百千”的“千”指的是( )A.《御制千字语》B.《千字文》C.《千家诗》D.《千金方》12.不属于义务教育阶段文课程标准要求的一项是( )A.应提高学生的思想文化格养B.应促进学生自身精神成长C.应使学生全面吸收古今中外的文化D.应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通二、教学设计题(本大题共2小题，共16分)阅读下面的现代文，完成13-14题父亲刘亮程我们家搬进这个院子的第二年，家里的重活开始逐渐落到我们兄弟几个身上，父亲过早地显出了老相，背稍重点的东西便显得很吃力，嘴里不时嘟囔一句：我都50岁的人了，还出这么大力气。

湖北农村义务教育教师招聘考试《小学语文》试题(网友回忆版)

湖北农村义务教育教师招聘考试《小学语文》试题（网友回忆版）[单选题]1.下列加点字注音全部正确的一组是()。

A.B.C.D.参考答案：D参考解析：A项，“栈”应读为“zhàn”；B项，“勒”应读为“lè”；C项，“夙”应读为“sù”。

[单选题]2.下列词语书写全部正确的一组是（）。

A.商洽相形见绌无精打采B.慰籍忍俊不禁出类拔萃C.灌溉鸠占雀巢留连忘返D.唢呐毛骨耸然麻木不仁参考答案：A参考解析：B项，“籍”应写为“藉”；C项，“雀”应写为“鹊”，“留”应写为“流”；D项，“耸”应写为“悚”。

[单选题]3.下列句子中加下划线的成语使用恰当的一项是（）。

A.万紫千红的树木，碧蓝的远山，荡漾的河水，占据了乘客的视线B.针对班上学生良莠不齐的现状，刘老师讲课时注意分层引导，同学们都很满意C.做事情要未雨绸缪，不可临渴掘井；“船到江心补漏迟”啊，你要早作打算D.面对即将喷薄而出的中国4G市场，各类通信设备厂商八仙过海，各显神通，使出浑身解数，期待能够获得更大的份额参考答案：C参考解析：A项，“万紫千红”形容百花齐放，色彩绚丽，多指繁盛的春色。

不能用于形容树木。

B项，“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起。

含贬义，不能形容学生。

D项，“喷薄而出”形容水涌起或太阳上升的样子，用于此处形容市场与语境不符。

[单选题]4.下列句子修辞手法运用完全恰当的一项是（）。

A.他的话没有实质内容，空虚得像战鼓一样B.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞。

雄赳赳地守卫在道路两旁D.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上参考答案：B参考解析：A项，“战鼓”常用以鼓舞士气，句中用来比喻内容空洞，不妥；C项，句中运用了比喻.拟人的修辞手法。

但“小黄伞”的比喻不妥。

可改为“小白伞”且把“柔软的”蒲公英比作“雄赳赳”的卫士也不够妥当，没有注意被拟事物本身的特点；D项，本体和喻体之间没有相似之处。

2021湖北义务教师小学语文真题

2021湖北义务教师小学语文真题1、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）3、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。

指应该不耻下问，虚心向别人学习。

[判断题] *对错(正确答案)4、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。

冬奧健儿之所以取得优异成绩，跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。

他们为了心中梦想，耐住冰雪场上的孤寒寂寞，______、______，只为一朝站在赛场，一骑绝尘、技压群芳。

组工干部像冬奥健儿一样，坚持艰辛的付出、不懈的努力，在岗位上向同事学、向书本学、向实践学，厚植工作本领、______思维眼界，不断______个人能力和素质。

[单选题] *A．蓄势待发厉兵秣马开阔提高B．厉兵秣马蓄势待发开阔提高(正确答案)C．厉兵秣马蓄势待发提高开阔D．蓄势待发厉兵秣马提高开阔5、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错6、“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

”这种“好处”指的是（）[单选题] *因为不能朗照，显得特别宁静因为不能朗照，一切显得精美淡雅，无人干扰因为不能朗照，迷迷蒙蒙，光影和谐，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)因为不能朗照，有助于作者“受用这无边的荷香月色”7、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

[判断题] *对(正确答案)错8、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)9、1“说”是古代的一种议论文体。

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最新湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案
一、选择题
1.在下列词语中,加点字读音相同的是（）
A.跋扈拨云见日
B.厕身侧隐之心
C.痕迹恨入骨髓
D.惊骇言简意赅
2.下列词语正确的是（）
A 修葺一枕黄梁
B.几率突如奇来
C.禀赋姗姗来迟
D.惆伥贻笑大方
3.“说文解字叙中”视而可识,察而见意中“元书”指
A.象形字
B.指事字
C.会意字
D.转注字
4.下列句子中,“高”的义项不同的是
A 飞机越飞越高
B.到处建起了高楼
C.这棵树有 10 米高
D.这里地势并不高
5.下列句子语言表达规范的是
A.我们今晚吃不吃饭,走不走路?
B.我们赢了比赛,意不意外,惊不惊喜?
C.我们这次倒数第一,忧不忧伤?
D.我们去看越剧《红楼梦)高不高兴?。

6.下列错误的一项是
A.《左传》在编纂体上属于经传体
B.“洪水横流,泛滥于天下”出自《孟子》
C.岑参是盛唐边塞诗派的代表人物
D.唐传奇是唐代流行文言短篇小说
7.下列作家与作品不匹配的是
A 王翰《凉州词》 B.司马迁《列女
传》
C.元稹《莺莺传》
D.汤显祖《紫钗记》
8.下列作家与作品不匹配的是
A.郭沫若《饿乡纪程》
B.冰心(超人》
C.元稹《莺莺传》
D.庐隐《女人的心》
9.下列不属于‘创造社’的作家
A.成仿吾
B.郁达夫
C.阳翰笙
D.梁实秋
10.《茶花女》的作者是( )
A.左拉
B.福楼拜
C.小仲马
D.莫泊桑
12.不属于对“语文课程基础性地位"表述的一项( )
A.为其它课程打下基础
B.为推动语言文化规范性,促迸社会语言生活进步,增强文化认同感打下基础
C.为学生形成正确的世界观,人生观,价值观,形成良好个性和健全人格打下基础
D.为学生的全面发展和终身发展打下基拙
13.小学阶段的累计字量,课外阅读总量,一般现代文读速应达到（）
A.2500 100 万250
B.3000100 万300
C.3000 260 万400
D.3500 400 万500
14 下列表达正确的是( )
A.学生是语文学习的主人,教师是学习活动的设计者,组织者、引导者和实践者
B.语文教材应该有范文,插图,知识,能力,方法和作业六大要素系统
C.语文教学应依据课本让学生系统学习词汇,语法,修辞知识和作家作品常识
D.语文学习的领域除识字与写字,阅读,写作,口语交际之外,还应有综合性学习
15.下列与阅读教学有关不正确的一项( )
A.《义务教育语文课程标准》提倡少做题,多读书,读全书
B.一千个读者就有一千个哈姆雷特,表达真正的阅读是个性化
C.阅读教学是编者,教师,学生文本之间的合作竞争,对话与审美的过程
D.教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增大阅读量
二、文言文阅读
俞通海,字碧泉,其先濠人也。

父廷玉徙巢。

元末,盗起汝、颍。

廷玉父子与赵普
胜、廖永安等结寨巢湖,有水军千艘,数为庐州左君弼所窘,遣通海间道归太
祖。

太祖方驻师和阳,谋渡江,无舟楫。

通海至,大喜曰：“天赞我也！”亲往抚其
军。

通海为人沉毅。

治军严而有恩,士乐为用。

巢湖诸将皆长于水战,而通海为最。

从克宁国,下水阳,因以师略太湖,降张士诚守将于马迹山,舣舟胥口。

吕珍兵暴至,诸将欲退。

通海曰：“不可,彼众我寡,退则情见,不如击之。

”乃身先疾斗, 矢下如雨,中右目,不能战,命帐下士被己甲督战。

敌以为通海也,不敢逼,徐解去。

由是一目遂眇。

友谅大举围南昌,从太祖击之。

遇于康郎山,舟小不能仰攻,力战几不支。

通海乘风纵火焚其舟二十余,敌少挫。

太祖舟胶,友谅骁将张定边直前犯太祖舟。

常遇春射中定边,通海飞舸来援。

舟骤进水涌,太祖舟得脱。

而通海舟复为敌巨舰所压,兵皆以头低舰,兜鍪尽裂,仅免。

明日复战,偕廖永忠等以七舟置火药,焚敌舟数百。

逾二日,复以六舟深入。

敌连大舰力拒。

太祖登舵楼望,久之无所见,意已没。

有顷,六舟绕敌舰出,飘摇若游龙。

军士欢噪,勇气百倍,战益力。

友谅兵大败。

师次左蠡,通海进曰：“湖有浅,舟难回旋。

莫若入江,据敌上流。

彼舟入, 即成擒矣。

”遂移师出湖,水路结衢。

友谅不敢出,居湖中一月,食尽,引兵突走, 竟败死。

是役也,通海功最多。

师还,赐良田金帛。

从徐达平安丰,又从克湖州,略太仓,秋毫不犯,民大悦。

围平江,战灭渡桥, 捣桃花坞,中流矢,创甚,归金陵。

太祖幸其第,问曰：“平章知予来问疾乎？”通海不能语。

太祖挥涕而出。

翌日卒,年三十八。

太祖临哭甚哀,从官卫士皆感涕。

（节选自《明史·列传第二十一》）
16.给加点的字注音
舣舟胥口（yǐ ）舟骤进水涌（zhòu）
17.解释下列字义
遇于康郎山：在太祖幸其第：皇帝亲临
18.翻译下列句子
巢湖诸将皆长于水战,而通海为最
巢湖各将军都擅长水战,然而通海是最好的
19.选文中主要要表达通海的哪些优良品质？请用简洁的语言概括,不能少于两点。

刚毅、骁勇善战、有勇有谋
【参考译文】
俞通海,字碧泉。

他的祖先是濠州人。

他的父亲俞廷玉搬迁到巢湖。

元朝末年,盗匪
起于汝州、颖州。

俞廷玉父子和赵普胜、廖永安等人在巢湖安营扎寨,拥有千艘战舰
兵力的水军部队。

他们多次被庐州左君弼困窘,派遣俞通海悄悄地从小道归顺太祖。

太祖正在和阳驻军,谋划渡过长江,缺少船只。

俞通海来到,太祖非常高兴说：“上天
帮助我呀！”太祖亲自前往安抚他们的军队。

俞通海为人沉着刚毅,治军严明而有恩德,士兵乐意为他所用。

巢湖各将都擅长水战, 而俞通海是最好的。

跟从攻克宁国,攻下水阳,乘机用水军平定太湖,在马迹山收降
张士
诚守将,停船于胥口。

吕珍军队突然来到,诸将想退。

俞通海说：“不可以后退,敌方
多我们少,后退的话,那么我方情况就被暴露了,还不如攻击他们。

”于是通海自己先
带头迅速战斗,对方箭下如雨,射中他的右眼。

不能作战,他命令手下士兵披上自己的
盔甲监督指挥作战。

敌人把督战的士兵当作通海了,就不敢逼近,慢慢地退兵离开
了。

俞通海从此一只眼睛失明。

陈友谅大力举兵围攻南昌。

俞通海跟从太祖攻击敌人。

在康郎山相遇,因为船小不
能仰攻大船,太祖军奋力作战差点支持不住。

俞通海乘风放火焚烧敌船二十多艘,敌军稍稍受挫。

太祖的船搁浅被围困了,陈友谅的骁勇的将领张定边径直向前冲,进犯太祖的船。

常遇春射中张定边,俞通海乘飞舸前来援战,船只飞速驶来,带动湖水急涌而至,太
祖的船只得以脱险。

而俞通海的船又被敌方巨舰压住,兵士都用头抵住敌舰,头盔全咧,才勉强脱险。

第二天再战,俞通海偕同廖永忠等把七艘船装上火药进攻敌舰,焚烧敌船
数百艘。

过了两天,俞通海又派六艘战船深入敌方。

敌方联合大舰船奋力抵抗。

太祖登
上舵楼远望, 很久都没有看到什么,料想俞通海的船只已经沉没了。

过了一会儿,六艘船
绕过敌方的舰
船出现,飘飘扬扬如游龙。

军队欢呼,勇气猛增百倍,作战更加奋力。

陈友谅的军队大败。

太祖军队驻扎在左蠡,俞通海进言说：“湖水很浅,小船很难周旋,不如进入长江,占据
敌方的上游。

他们的船进入,就立刻可以擒拿了。

”于是就转移军队驶出湖,在水边和陆地构建栅栏。

陈友谅不敢出来。

在湖中停留了一个月,粮食用完,陈友谅带兵突围逃跑, 最终失败死去。

这场战役,俞通海军功最多。

军队回京,赐予良田金帛。

跟从徐达平定安丰,又跟从攻克湖州,攻取太仓,秋毫无犯,百姓欢悦。

围攻平江, 大战灭渡桥,直捣桃花坞,中流箭,伤很重,回金陵。

太祖驾临他的府第,问道：“平章知道我来探问伤情了吗？”俞通海不能说话。

太祖挥泪而出。

第二天死,时年三十八岁。

太祖哭吊非常悲哀,随从的官员卫士都感动流泪。

三、教学设计
20.如果将这片文章增选为六年级课文,请你设计教学的三维
目标围绕三维目标写,合理得当即可。

知识与能力目
标：
过程与方法目
标：
情感态度与价值
观：
21.这篇课文的叙事线索复杂,如果确定了这个教学重点。

请你设计相关的探讨问题, 组织学生讨论,最后作总结陈述的问题。

四、材料
作文略。

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