普通专科《护理专业》教学计划

护理专业成人大专班（半脱产）人才培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：护理专业

专业代码：15

二、学制及学历层次

学制：三年（半脱产）

学历层次：专科

学习形式：以自学为主，面授为辅。

三、招生对象

中等卫校护理专业毕业生（已取得全国护士执业资格证）

四、职业面向

面向医疗卫生保健行业，培养适应社会发展和卫生服务需求的护理人才，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好的职业道德及与本专业相适应的文化水平，具有扎实的护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识，能胜临床护理、卫生保健工作。

五、培养目标

1．能力目标

（1）具有对临床常见病、多发病患者提供整体护理的能力。

（2）具有对急、危、重症患者进行应急处理和配合抢救的能力。

（3）具有与患者沟通交流和健康评估的能力。

（4）具有良好的人际沟通和团队合作的能力。

（5）具有一定的社区健康教育和卫生保健指导能力。

（6）具有基本的计算机操作能力。

（7）具有一定的英语基础和初步的阅读和进行日常会话的能力。

（8）具有适应职业岗位变化的终身学习和探究的能力。

2．知识目标

（1）掌握相关医学基础知识，护理学的基础理论、基本知识、基本技能。

（2）具备必需的文化科学素养。

（4）熟悉不同人群卫生保健的知识和方法。

3．素质目标

（1）热爱护理专业，恪守医务工作者的职业道德。

（2）关爱生命，尊重护理对象。

（3）具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度。

（4）遵守医疗护理法规，树立依法行护的法律观念。

（5）具有适应岗位需求的健康体魄、良好的心理素质和职业形象。

六、课程设置

1．核心课程

生理学、人体解剖学、护用药理学、常用护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿童护理

2．课程及授课时数

名称学时公共课

课程

（1）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48

（2）思想道德修养与法律基础 48

（3）形势与政策 36

（4）大学英语 104

（5）计算机应用基础 48

专业基础课

课程

（1）人体解剖学 52

（2）生理学 48

（3）组织学与胚胎学 20

（4）病理学与病理生理学 36

（5）病原生物学与免疫学 38

（6）护用药理 44

（7）常用护理技术 116

专业课

课程

（1）护理导论（法规、伦理、管理） 30

（2）健康评估 40

（3）内科护理 120

（4）外科护理 100

（5）妇产科护理 56

（6）儿童护理 48

（7）传染病护理 32

（8）社区护理 34

（9）急危重症护理 34

（10）精神科护理 34

（11）预防医学（健康教育） 32

选修课

（1）预防医院感染 12

（2）医患纠纷防范 12

（3）临床护理新进展 12

（4）文献检索 12

（5）老年护理 32

（6）公共关系（护理礼仪、人际沟通） 32

（7）中医基础 20

毕业设计（论文） 70

七、主要教学实践环节

1．毕业实习

根据学生在职业余学习的特点，结合专业，边工作，边学习，边实践。本计划中第六学期为毕业实习时间，学生由在职单位安排实习。毕业实习为20周，

建议实习单位为二甲以上医院，科室轮换次序与时间以实习单位医教科意见为主。

自选与专业有关的综述或临床护理实习心得体会（不少于2000字）。

共70学时。

八、成绩考核、毕业考试及毕业标准

1．成绩考核

成绩考核：按教学进程表的规定进行学期课程考核，考核包括知识、技能和态度三方面，分考试和考查两种。考核内容以实施的教学大纲为依据，注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。

2．毕业考试

进行毕业综合考试，考试科目包括：常用护理技术、内科护理、外科护理、护理学导论、妇产科护理、儿科护理等。根据临床护理工作内容及护士执业考试大纲要求确定考试内容。

3．毕业标准

学生在规定的学习年限内，修完人才培养方案规定的全部课程和教学环节，成绩考核合格，完成毕业论文，准予毕业。

九、教学计划表见附表。