小学语文教研活动组长发言材料
小学语文教研汇报发言稿
大家好！我是XX小学语文教研组长，今天很荣幸能在这里向大家汇报我们小学语文教研组的工作。
近年来，我们教研组在学校的正确领导下，全体语文教师共同努力，紧紧围绕学校教育教学目标，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
下面，我就以下几个方面进行汇报。
一、加强学习，提高教师素质1. 组织教师深入学习国家课程标准，明确小学语文教学目标，使教师对新课程理念有更深刻的认识。
2. 开展师德师风建设，提高教师职业道德素养。
通过开展师德师风专题讲座、观看师德师风宣传片等形式，引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观。
3. 加强教师业务培训，提高教师教学水平。
我们组织教师参加各类培训，如：新课标培训、信息技术培训、教学技能培训等，使教师不断提高自身综合素质。
二、积极开展教研活动，提高教学质量1. 课题研究：我们围绕学校教育教学实际，开展了一系列课题研究，如：《小学语文阅读教学策略研究》、《小学语文写作教学策略研究》等。
通过课题研究，提高教师的教学水平和学生的语文素养。
2. 课堂教学研讨：我们每周组织一次集体备课，共同探讨教学设计、教学方法等问题。
同时，定期开展公开课、示范课等活动，为教师提供展示自己教学成果的平台。
3. 教学反思：我们要求教师认真撰写教学反思，总结教学经验，发现问题，及时调整教学策略。
4. 教学竞赛：积极参加各级各类教学竞赛，如：优质课比赛、教学技能比赛等，以提高教师的教学能力和水平。
三、关注学生，促进全面发展1. 关注学生学习过程，注重培养学生的语文素养。
我们积极开展丰富多彩的语文活动，如：读书节、演讲比赛、作文比赛等，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
2. 关注学生个性差异，实施分层教学。
针对不同学生的学习需求，我们采取分层教学，使每个学生都能在语文学习中取得进步。
3. 加强家校合作，共同促进学生成长。
我们定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
四、加强教研组自身建设1. 完善教研组管理制度，确保教研活动有序开展。
小学语文教研组长质量分析发言
小学语文教研组长质量分析发言语文阅读教学的教学素材不应该只关注教材的内容。
我们在利用好教科书的前提下，需要合理的引导学生去主动搜集资料，阅读课外文章，进而提升他们的阅读能力。
比如，在学习古诗词课文时，让学生搜集课外诗歌。
课内外阅读的相辅相成，既能让学生拓宽了知识面，还激发他们阅读能力的提升。
一、设计有效的阅读形式教师在指导学生读书的过程中，需要应用灵活多样的形式。
为了让学生获得美的享受和思想上的熏陶，教师需要对文章的重点和精华部分进行示范性的阅读。
如果文章中含有比较难理解或者负责的段落，教师需要的使用领读的方法来引导学生读顺、读通，让学生才不同的声色和声调上了解文章的结构和层次。
对于自然段较多、篇幅较长的课文，教师可以指导班级学生进行连续读。
为了让学生能够快速理清文章脉络和其中的线索，并且提取其中的关键词语和句子，教师可以让学生进行默读，并且细心品味句子。
同时，也可以使用小声自读的方式让学生感受描写生动、语句优美、含义深远、画面集中的地方。
对于故事情节和对话居多的文章，可以应用分角色朗读的形式，进而体会人物内心情感，理解文章内容。
对于精彩语段、诗歌、警句，可以使用齐读的方式，进而活跃气氛、激发灵感、强化记忆。
比如教学《去年的树》，我让学生找出小鸟与树、树根、大门和小姑娘之间的对话，指导学生分角色朗读，让学生读出当的情境和人物的心情……语文阅读教学的教学注意传统的咬文嚼字。
语文《课程标准》指出:"要全面提高学生的语文素养,就必须指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,发展一系列的语文能力。
"要真正落实这一要求,在阅读教学中就必须好好地去推敲字词,咀嚼文字,抓住课文中的重点词句、耐人寻味的细节、内涵丰富的潜台词,甚至是微不足道的标点符号进行品读,在咬文嚼字中"品"出语言之美,悟出语言之意,从而提高学生的语文素养。
咀嚼文字,体会用词的准确精妙好文章总有一些灵动的字眼,用得非常精妙传神,耐人寻味。
教研会议组长发言稿范文
教研会议组长发言稿范文尊敬的各位老师，大家好！今天很高兴能够在这里担任教研会议的组长，与大家共同探讨教学、研究与发展的话题。
在这个快速发展的时代，教育的挑战和机遇并存，我们作为教育工作者，肩负着培养未来人才和推动社会进步的重要使命，我们必须不断提升自己，探索适应时代发展需求的教育模式和方法。
首先，我想分享一下我对于教研工作的理解和认识。
教研，是指教育研究，是指为了提高教学质量、教育管理水平和教育科研能力，在教学、教育管理和教育科研方面，进行的一种有计划的协作性的比较系统性的研究活动。
而教研会议，则是一个集体学习和交流的平台，是推动教师教育水平不断提高的有效途径。
在这里，我们可以相互学习、相互启发，共同进步。
教研会议是一个重要的教育活动，通过这个平台，我们可以分享各自的教学经验和研究成果，学习其他老师的优秀教学方法和教育理念，促进教学水平的提升。
同时，教研会议也是一个激发创新和思维碰撞的机会，可以帮助我们突破思维定势，拓展视野，共同探讨教育教学中遇到的难题，共同寻找解决方法。
在这次教研会议中，我们将围绕“提升教学质量，促进学生发展”这一主题展开讨论。
作为教师，我们的首要任务是提高教学质量，为学生的综合素质和能力的全面发展提供保障。
只有通过不断的学习和积累经验，才能够更好地完成这一使命。
接下来，我将分几个方面向大家分享一下我的观点和看法。
首先，我想强调的是教师的专业素养。
作为一名教师，必须具备较高的专业知识和技能，才能够胜任教学工作。
因此，我们要不断学习、不断提高自己的专业素养，在教学实践中不断总结经验，探索适合学生的教学方法和手段。
其次，我认为教师的亲和力和情商也是非常重要的。
教育是一项关乎人的事业，只有与学生建立起良好的师生关系，才能更好地促进学生的发展。
因此，我们要注重培养自己的情商和亲和力，善于倾听学生的心声，关心他们的成长，激发他们学习的兴趣和潜力。
最后，我想说的是教研合作的重要性。
在这个信息爆炸的时代，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能够更好地为学生提供优质的教育资源和服务。
小学语文教研总结发言稿
大家好！我是XX小学语文教研组长，很荣幸能在这里向大家汇报我们小学语文教研组一学期以来的工作情况。
首先，请允许我代表全体语文教研组成员，向长期以来关心和支持我们工作的领导和同事们表示衷心的感谢！一、教研工作回顾本学期，我们小学语文教研组紧紧围绕“提升学生语文素养，促进学生全面发展”这一主题，积极开展了一系列教研活动。
现将一学期以来的工作总结如下：1. 严格执行教研计划，确保教研活动有序开展本学期，我们教研组制定了详细的教研计划，明确了教研活动的主题、时间、地点和参与人员。
在教研活动中，我们注重理论与实践相结合，力求使每位教师都能在活动中有所收获。
2. 加强理论学习，提高教师业务水平我们组织教师参加了多次教育教学理论培训，学习了《义务教育语文课程标准（2011年版）》等教育教学理论，使教师们对课程改革有了更深入的理解。
同时，我们还鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提高自身教育教学能力。
3. 开展集体备课，提升教学质量我们教研组以备课组为单位，开展集体备课活动。
在集体备课过程中，教师们共同研讨教材，分析学情，制定教学方案，力求使每一节课都能达到最佳的教学效果。
4. 加强教学研究，促进教师专业成长本学期，我们教研组围绕“如何提高学生的阅读能力”这一主题，开展了系列教学研究活动。
通过听课、评课、研讨等方式，教师们对阅读教学有了更深入的认识，教学水平得到了显著提高。
5. 注重学生评价，促进学生全面发展我们教研组在教学中注重学生评价，采用多元化的评价方式，关注学生的个性发展。
通过评价，教师们能够更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
二、教研工作亮点1. 教研氛围浓厚，教师积极参与本学期，我们教研组全体教师积极参与教研活动，形成了良好的教研氛围。
教师们在活动中相互学习、取长补短，共同提高。
2. 教学质量稳步提升通过本学期的教研活动，教师们的教育教学能力得到了显著提高，教学质量稳步提升。
学生在各项语文活动中取得了优异成绩。
第一次语文教研组长发言稿
第一次语文教研组长发言稿各位老师，大家好！首先，我想感谢各位老师对语文教研工作的支持与配合。
作为语文教研组的新组长，我深感责任重大，也非常珍惜这个机会。
我将带领大家一起努力，做好语文教研工作，提升教学质量，提高学生的语文水平。
我们的语文教研组作为学校的重要力量，要在教学研究、教学改革、教学评价等方面发挥重要作用。
我相信只要大家齐心协力，一定能够取得更好的成绩。
在接下来的工作中，我将根据学校的教学要求和语文教学的特点，提出一些意见和建议，希望大家能够认真思考，并共同推动语文教研工作的发展。
首先，我们要注重教学研究和教学实践相结合。
语文教学是一门实践性很强的学科，只有在实践中不断摸索，才能够取得更好的成绩。
因此，我们要注重教学研究，不断总结经验，改进教学方法，提高教学效果。
在实际教学中，大家要有所创新，勇于尝试新的教学方法，不断提高自己的教学水平。
其次，我们要注重学生的学习兴趣和学习能力的提高。
语文是一门非常重要的学科，也是一门非常有趣的学科。
我们要善于激发学生的学习兴趣，让他们在学习语文中感受到快乐和成就感。
同时，我们也要注重学生学习能力的培养，提高他们的阅读能力、写作能力和表达能力，让他们在学习语文中得到全面的提高。
再次，我们要注重教学效果的评价和反馴。
教学效果的评价是对教学成果的一种反馈，也是对教师教学水平的一种考核。
我们要注重教学效果的评价，及时发现问题，采取有效的措施，加以改进。
同时，我们也要注重对教师的培训和反馴，提高教师的教学水平和专业素养，让他们在教学中更加得心应手。
最后，我希望大家能够积极参与语文教研工作，不断提高自己的教学能力，不断改进教学方法，推动语文教研工作的深入发展，为学校的发展做出更大的贡献。
同时，我也会全力支持大家的工作，为大家提供必要的帮助和支持，并在工作中积极促进团队合作和建设，共同努力，共同进步。
最后，再次感谢大家的支持与合作！让我们携手并肩，共同努力，为语文教研工作的发展贡献我们的力量！谢谢大家！。
小学六年级语文教研组组长发言稿
小学六年级语文教研组组长发言稿大家好，今天我作为小学六年级语文教研组组长，很荣幸能在这里和大家交流。
首先我想说，我们教研组要围绕语文教学的核心目标，努力提高学生的语文素养。
要注重培养学生的语言表达能力，让他们能够用准确、生动的语言表达自己的想法。
我们还要重视阅读能力的培养，让学生从阅读中汲取知识和情感，拓展他们的视野。
我们也要注重写作能力的培养，让学生能够自如地运用语言表达自己的观点和情感。
我们教研组要积极探索创新，不断完善教学内容和方法，使语文教育更加生动有趣。
我们也要密切关注学生的学习情况，及时发现问题并给予帮助。
我们要做好与家长的沟通，让他们了解学生的学习情况，共同关注学生的发展。
在这个过程中，我们也要与同事们密切合作，共同进步，共同提高。
通过我们的努力，相信我们的语文教学会更上一个新台阶。
谢谢大家！。
小学语文教研组长发言 语文教研发言稿 精品
小学语文教研组长发言语文教研发言稿也让我们看到了新课改下新的理念,新的教法所赋予课堂的新活力,对他执教的这节课,我们大家启发不少,为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着共同进步,共同提高的原则,在此举行听评课活动.我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的吧自己听课的认识,看法,见解,收获等开诚布公的说出来：流程：我们首先请授课老师卢老师说说自己的教学思路和讲课后的感悟和反思.评课：刚才卢老师进行了细致而中肯的说课反思.静静聆听之后,相信在坐的各位一定有自己的看法和感受,下面就进入评课互动环节,首先请张老师进行点评.老师就指导朗读方面做了细致的分析,谈出了自己的看法.使我们获益匪浅.三、刚才,几位老师针对卢老师的课从不同层面,各种角度大胆的表明了自己的观点,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值.四、主题内容：就刚才这几位老师的点评,我们这次评课的主题内容定为：如何在课堂上更好的发挥小组合作.下面就这个问题我们大家进行探讨：各自发言.总结方法：（1）、合理分组我们学校的合作学习小组以6人为一组,男女生人数搭配均衡,性格内向的和性格外向的分到一起.能力全面化.即一个小组中学生的学习能力层次比较全面,低、中、高都有,这样有利于优势互补,互相促进.（2）、明确要求在每次小组活动之前,教师必须明确提出本次活动的内容和要求,让学生知道要干什么,并且要求学生认真听清楚要求之后才能开始活动,不然的话就会造成有的学生对教师的要求只听见了一部分,或者根本什么都没听清楚就盲目地围坐在一起,影响合作学习的效果.（3）、优选内容如何使小组合作学习不流于形式,真正起到促进学生发展的作用呢？我们认为合作学习内容的选取是最关键的一步.有些教师为了合作而合作,对合作学习的内容不加慎重考虑,这是不足取的.选取什么内容作为合作学习的任务是大有讲究的：①当个人难以独立完成时开展小组合作学习.。
教研组长会议发言稿范文
教研组长会议发言稿范文各位老师，大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出时间参加今天的教研组长会议。
作为教研组长，我们肩负着推动学校教育教学改革、促进师生共同发展的重要责任，我们要以更加积极的态度和更高的标准来完成这项工作。
首先，让我们回顾一下上个学期的工作。
在过去的几个月里，我们的教研组取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。
首先是教研活动的组织和推进不够精细、不够周密，导致了工作进展缓慢，成果不尽人意。
其次是教研组内部成员之间的交流和合作存在一定程度的薄弱，缺乏团队精神和合作意识。
最后是一些教研活动缺乏深度和创新，缺乏对学生实际需求的准确把握。
在新的学期里，我们要把握好工作的重点和方向，不断提高自身的素质和水平，努力推动教研工作朝着更高的目标迈进。
首先是要加强教研活动的组织和推进，制定详细的计划和方案，明确工作目标和时间节点，确保每一项工作都能按计划顺利进行。
其次是要加强教研组内部成员之间的交流和合作，建立良好的团队精神和合作意识，发挥每个成员的特长和优势，共同完成教研任务。
最后是要注重教研活动的深度和创新，关注学生的实际需求，积极探索教学改革的新模式和新方法，不断提高教学质量和效果。
此外，作为教研组长，我们还要注重个人的自我提升和素质的不断提高。
要不断学习和钻研教育教学理论和实践，了解最新的教育政策和动态，不断提高自己的教学水平和专业素养。
要注重与同行的交流和合作，积极参加各种培训和研讨会，扩大自己的知识面和人际关系，不断丰富自己的教学经验和教研经验。
要注重个人品德修养和师德师风的塑造，要以身作则，言传身教，做学生和同事的楷模和榜样。
最后，我希望各位教研组长能够把握好这次会议的内容和精神，充分发挥自己的职能和作用，积极推动教研活动的开展和实施，确保教育教学工作始终保持在正确的轨道上。
让我们携手并进，共同努力，为学校的发展和师生的成长而努力奋斗！谢谢大家！祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢！。
语文教研组长发言稿
语文教研组长发言稿语文教研组长发言稿1各位老师，下午好！本学期，承蒙学校领导对我的器重及各位老师对我的信任，让我担任语文教研组长。
自奉命以来，我忧心忡忡。
唯恐不能担当起重任，但校命不可违，我也只能是赶鸭子上架了，因在坐的各位老师教学技能都强过了我。
往后如有不周到的地方，还请多多包涵。
今天的会议我着重从四个方面讲：一：教师情况分析：我组成员共26人，教师素质优良，教学工作负责，在去年的2次讲师团驻扎我校听课，对语文组的各位老师给予高度评价，我组的年轻教师充满活力，敢于挑战，年长的教师经验丰富，且沉着镇定。
各位老师在教育教学方面都有独特的方法，而且大家都能支持学校工作，积极参加教学研讨活动，组织学生参加各项竞赛，也取得优异的成绩，本学期希继续发扬光大，团结协作，使我校语文学科的各项工作更趋标准、科学、高效。
二、工作目标和内容：1、积极支持和配合学校的教育教学工作，开展校本培训，一、二年级识字和背诵比赛，四——九年级作文竞赛。
各班营造读书气氛，制定《背书表》，养成学生积极爱读书的习惯，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调开展。
2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量，把课堂作为主阵地，执行学校制订的教育教学常规，把教导处关于备课，上课及作业的常规要求落实到位。
3、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果，总结起来就是，注重过程、提高质量，作业标准，活动创新，考试严格。
三、常规活动要求：1、教研组每月大检查教案、作业一次，检查如实填写《教案，作业评估表》上交教导处，每周四下午4：30准时到会议室进行研讨活动，望各位老师不得无故缺席。
2、本组教师认真学习教学常规，标准教学过程、抓好备课、上课、课后练习等主要环节，注重课堂效率、培养学生乐思，善思的好习惯，备课时，教案本上标注的要叙写完整，要有板书设计，教学后记，备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新，教学手段和方法也要新，而且教学目标要新，教学目标要表达德育教育，教后反思不要走过场。
教研组长发言稿（五篇）
教研组长发言稿（五篇）第一篇：教研组长发言稿中小学教研过程要遵循三阶段原则，即：钻研-教研-教研之钻研。
这是符合一般事物自身发展的三阶段普遍规律。
以下是小编整理的教研组长发言稿，欢迎阅读。
教研组长发言稿一今天，我参加了区教研室组织的语文教研组长论坛。
本次论坛在首南一小举行，是对上一阶段教研组实绩考核的延续。
由于今年才接手语文教研组工作，而论坛的内容又是09、10学年的教研组开展情况和成绩汇报。
所以昨天下班从学校搬来了厚厚一大叠资料、档案，准备论坛发言稿，制作ppt幻灯片，一直弄到凌晨1点才睡觉。
我们茅山小学语文教研组一直以教学质量为生命线，坚持发展学生的思维、培养学生语文素养为根本任务，教育教学成绩稳中有升。
现将近两年我们教研组开展的工作分四大块简单地向大家介绍一下：一、加强业务学习，进一步更新教育教学理念。
1、为教师搭建学习的平台，积极学习新课程。
我们教研组切实认真组织教师开展了校本培训工作，20**学年的第一学期我们组织了教师一起学习薛法根老师的《“有效课堂”的有限思考》，又认真学习了沈大安的《浅说略读课文教学》。
第二学期在教导处的组织下，语文教师一起学习了特级教师钱正权的《跟年轻朋友聊“听课”》，研究了蔡林森“先学后教，当堂训练”的教学模式；还组织研究了由鲍丹丹老师执教的、薛法根老师点评的课堂实录《我为你骄傲》。
20**学年的第一学期我们学习了王崧舟老师的《古诗教学的价值取向和实践智慧》，并且针对作文教学难的问题，组织全体语文教师共同学习20**年11月出版的《小学语文教师》里的《教好“教材里的作文”》。
第二学期集中学习了薛法根《低年级阅读教学怎么教？》，并且探讨了《如何确定适当的教学目标》。
在这些活动中，我们每位教师都认真地做好记录，相信这样不断地学习肯定能提高我们的认识，并积极投入教学实践当中。
2、积极鼓励教师外出参加培训学习，不断转变教师的教学理念。
本着“多学、常思考”的宗旨，近两年来我们教研组语文老师积极参加区里组织的学科培训，主要是听课、评课、讲座等。
教研组长发言稿
教研组长发言稿
作为教师，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
教研工作就是为了更好地实现这一目标。
教研是学校教育教学工作的重要组成部分，是提高教师整体素质和教学水平的有效途径。
只有做好教研工作，才能提高教学质量，激发学生学习的兴趣，培养学生全面发展的人才。
教研工作是一项需要全体教师共同努力的工作。
作为教研组长，我将认真履行自己的职责，积极引导大家参与教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
首先，我将积极组织教研活动，包括定期召开教研会议，主题讨论等，以及组织教师开展课题研究，推动教学方法和教学理念的更新。
其次，我将带领教研组成员深入教学一线，了解教学情况，发现问题，及时进行整改，确保教学工作的顺利开展。
最后，我将加强教师之间的交流与合作，促进同学们之间的相互学习，共同提高教学水平。
对于教师来说，教育教学工作是一项充满挑战和机遇的工作。
我们需要不断提高自己的素质和能力，适应时代发展的要求，不断创新教学方法，提升教学品质，培养出更多的优秀学生。
每一位教师都应该积极参与到教研工作中，共同探讨问题，解决问题，提高教学质量。
最后，我相信在大家的共同努力下，教研组的工作一定会取得更好的成绩，学生的学习效果也一定会有所提高。
希望大家能够牢记教育教学的初心，不忘初心，砥砺前行，共同努力，为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
谢谢大家！愿我们的教研工作越来越好！。
小学语文常规教研活动组长发言稿范文
小学语文常规教研活动组长发言稿范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!小学语文常规教研活动组长发言稿尊敬的各位老师们，大家好！今天很高兴能够和大家分享小学语文常规教研活动的一些心得体会。
最新语文组长的发言稿(通用5篇)
最新语文组长的发言稿(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!最新语文组长的发言稿(通用5篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
小学语文教研组长发言
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，作为小学语文教研组长，向大家汇报我们教研组在过去一段时间的工作情况，并对今后的工作进行展望。
在此，我衷心感谢学校领导和各位老师对我们教研组工作的关心与支持。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们小学语文教研组紧紧围绕学校教学工作总体要求，以提高教学质量为核心，积极开展教育教学研究，努力提升教师的专业素养。
现将我们过去一年的工作情况总结如下：1.加强理论学习，提高教师素养我们教研组注重教师的理论学习，定期组织教师学习国家教育政策、课程标准、教学大纲等，提高教师的理论素养。
同时，我们鼓励教师参加各类培训，拓宽知识面，提升教育教学能力。
2.开展教学研究，提高教学质量（1）开展集体备课活动，共享教学资源。
我们教研组实行集体备课制度，通过集体讨论、资源共享，提高备课质量，确保课堂教学效果。
（2）开展教学观摩活动，促进教师成长。
我们定期组织教师开展教学观摩活动，相互学习、借鉴，提高教学水平。
（3）开展课题研究，推动教育教学改革。
我们教研组积极参与课题研究，以课题为载体，推动教育教学改革，提高教学质量。
3.关注学生发展，关注个体差异我们教研组关注学生的全面发展，注重个体差异，尊重学生的个性，努力为每个学生提供适合其发展的教育。
4.加强家校合作，形成教育合力我们教研组积极开展家校合作，定期与家长沟通交流，共同关注学生的成长，形成教育合力。
二、展望未来，明确方向面对新的一年，我们小学语文教研组将继续努力，为实现以下目标而努力：1.提高教师专业素养，打造高素质教师队伍（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）鼓励教师参加各类学术交流，拓宽视野。
（3）加强教师师德师风建设，树立良好形象。
2.深化教学改革，提高教学质量（1）继续开展集体备课活动，优化教学设计。
（2）加强教学研究，探索新的教学模式。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。
3.加强学科建设，提升学科地位（1）开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习兴趣。
小学六年级语文毕业会考教研组组长发言稿
小学六年级语文毕业会考教研组组长发言稿全文共5篇示例，供读者参考小学六年级语文毕业会考教研组组长发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们：一、会议的意义启明学校语文课改已经走过了五个年头了，大家对小学语文课程改革的认识不断地加深，市级和镇级小学语文教研室也组织了多轮的培训，从课标解读到教材培训，从教学策略到教学评价，我们做了大量的工作，也开展了丰富多彩的教学研究活动，可以说语文课改的成绩不断走向辉煌。
但是，课程改革不是一帆风顺的，特别全国掀起了对课程改革的反思，语文教学怎么教，教什么，语文学科教学的基本定位是什么，引起了广泛地的讨论。
前一段人民教育刊登一组文章，闫学和王晓春的关于语文教学人文性和工具性的讨论，再次引起语文界的争议。
刚刚落下帷幕的全国第六届阅读教学大赛，分别在山西太原和湖北武汉举办的。
会议结束，全国小学语文委员会理事长崔峦做了总结发言，他发言的中心议题是“阅读教学怎样更好地体现工具性与人文性的统一，如何提高教学的实效性？”他在发言中高度宣扬“倡简”，既“凭借简明的教学目标、简约的教学内容，简化的教学环节，简便的教学方法，达到真、纯、实、活的教学境界；努力实现‘简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展’的教学理想”。
今天，我们在这里召开的是“启明学校语文课堂教学的经验交流会”，是落实上级及我校的工作计划，其实也就是要研讨课堂教学的有效性。
众所周知，现代的书都不好教，正所谓教学难，难教学，现在成为广大教师的心病。
特别课改以来，我们对语文教学存在着很多的困惑，大家也期待着召开这样的研讨会或经验交流会。
故此，我校就在本次教研会上确立了这样的会议主题。
二、肯定的成绩本学期，我校小学也有部分语文教师经过精心构思，在校园里展示了他们教学的风采，给大家提供了语文教研交流的机会。
我们不能说是他们的教学是最好的，最完美的，但至少也留给了我们深刻的思考，那就是新课改后，语文教学要怎么教，阅读教学、作文教学等，到底要怎么教才是最有效的。
新任语文教研组长发言稿
新任语文教研组长发言稿面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面：按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。
主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
语文教研组长总结发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们语文教研组全体成员齐聚一堂，共同回顾过去，展望未来。
在此，我代表语文教研组全体成员，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导表示衷心的感谢！下面，我就本学期语文教研组的工作进行总结，并对下学期工作进行展望。
一、回顾过去，总结经验1.加强理论学习，提高自身素质本学期，我们语文教研组认真组织全体教师学习了《义务教育语文课程标准》、《语文教师专业标准》等文件，提高了教师们的理论素养。
同时，我们积极参加各类培训，如：教师教育教学能力提升培训、教育教学改革研讨会等，不断丰富自身的教育教学理念。
2.开展教研活动，提高教学质量（1）集体备课：我们充分发挥集体智慧，定期开展集体备课活动，共同研讨教材、教法、学法，提高课堂教学效率。
（2）听课评课：我们组织教师互相听课、评课，通过听课、评课活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
（3）课题研究：本学期，我们申报了市级课题《小学语文核心素养培养策略研究》，并已成功立项。
课题组成员分工合作，积极开展研究活动，为提高语文教学质量提供理论支持。
3.关注学生个体差异，实施分层教学我们关注学生的个体差异，根据学生的实际情况，实施分层教学。
针对不同层次的学生，制定相应的教学目标和教学策略，使每个学生都能在语文学习中取得进步。
4.开展丰富多彩的语文活动，激发学生学习兴趣（1）举办读书节活动：通过举办读书节活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
（2）开展语文竞赛：组织学生参加各类语文竞赛，提高学生的语文素养。
（3）举办演讲比赛：通过举办演讲比赛，锻炼学生的口语表达能力。
二、展望未来，砥砺前行1.加强教师队伍建设，提高教师素质（1）继续开展教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）加强师德师风建设，培养一支高素质的语文教师队伍。
2.深化课程改革，提高教学质量（1）进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。
（2）加强课程资源开发，丰富教学内容。
语文教研组长发言稿
语文教研组长发言稿首先，我想对大家致以诚挚的问候和感谢。
作为语文教研组的组长，我感到非常荣幸能有机会与各位优秀的教师们共同工作、共同学习。
在过去的一段时间里，我们一起努力、一起探讨，共同提升了教学水平，也为学生们带来了更好的教育成果。
在此，我要特别感谢每一位教研组成员的辛勤付出和奉献精神。
作为语文教研组的组长，我深知自己肩负着重要的责任和使命。
我们的教研组是整个学校语文教学的重要支柱，我们的每一项工作都直接影响着学生成绩的提升和教学质量的提高。
因此，我们必须时刻保持清醒的头脑，不断学习进步，不断提升自己的专业水平。
在今后的工作中，我提出以下几点要求和建议，希望大家能积极配合，共同努力：首先，我们要注重教学内容的深度和广度。
语文教学是一门综合性很强的学科，我们不能只停留在表面的文字解释和理解，而应该深入挖掘文本的内涵，引导学生进行深层次的思考和分析。
同时，我们也要注意扩大教学内容的广度，注重学生的全面发展，培养他们的语言综合能力。
其次，我们要注重教学方法与手段的创新。
随着社会的不断发展和进步，教学方式也在不断更新换代，我们不能固步自封，要不断开拓思维，寻找适合学生的新型教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
再次，我们要注重团队合作和信息共享。
教研组是一个团结协作的集体，我们要相互支持、相互鼓励，在工作中积极合作，互相学习，共同进步。
同时，我们也要积极开展信息共享，及时传递和学校、教育教学局的政策和信息，做好信息的收集和整理工作，保持对教学热点问题的敏感，确保我们的教学工作始终与时俱进。
最后，我们要注重学生成长和发展。
教师的一切努力的终极目标是为了学生的成长和发展，我们要以学生为中心，关注他们的学习情况和心理健康，积极引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们不断进步，做一个全面发展的人才。
各位老师，作为语文教研组的组长，我愿意与大家一起努力，携手前行，为我们的教研组和学校的发展做出更大的贡献。
语文组长课前的发言稿范文
语文组长课前的发言稿范文各位老师，同事们，大家上午好！很高兴能够在这个美好的时刻，和大家一起分享我对我们语文组工作的一些想法和计划。
作为语文组的组长，我感到责任重大、使命光荣。
在过去的时间里，我们已经取得了一些成绩，但也面临了一些困难和问题。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够克服困难，取得更加优异的成绩。
首先，我想和大家分享一下我对语文教育的一些理念。
语文教育是我们学校教育的重要组成部分，是学生综合素质培养的基础。
我们要注重培养学生的阅读能力、写作能力、表达能力，同时也要注重培养学生的思维能力、创新能力和情感态度。
语文教育要贯穿于学生的整个学习生涯，要贯穿于学生的日常生活，要贯穿于学校的各个方面。
我们要让学生爱上语文，让语文成为他们生活中的快乐和享受。
其次，我想和大家分享一下我对我们语文组未来的发展方向和工作计划。
首先，我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
我们要定期开展教研活动，组织教师参加各种培训和研修，让教师不断地提高自己的教学水平。
其次，我们要完善教学管理机制，建立科学有效的教学评估制度，促进教师的专业成长和教学质量的提高。
我们要加强课堂教学，注重学生的实际学习、实际操作和实际体验，激发学生学习的兴趣和潜力。
最后，我们要加强学校和家庭的合作，建立良好的家校沟通机制，促进学校和家庭的互相理解和信任，共同为学生的发展提供更好的支持和保障。
最后，我想和大家共同期许我们语文组未来的美好前景。
我们要团结一致，共同努力，为实现我们语文组的发展目标而不懈奋斗。
我们要勇往直前，锐意进取，为提高我们语文组的整体素质和整体水平而共同努力。
我们要矢志不移，执着不懈，为让我们的语文组成为学校最优秀的语文组而共同努力。
最后，感谢大家对我的信任和支持，希望我们能够携手并进，共同实现我们的语文组梦想！让我们一起努力，让我们的语文组更加美好！谢谢大家！。
小学语文教研领导发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨小学语文教研工作。
在此，我代表全体语文教研员，向长期以来关心和支持语文教育事业的领导和老师们表示衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养孩子们语文素养、传承中华民族优秀文化的重任。
在此背景下，小学语文教研工作显得尤为重要。
今天，我就以下几个方面谈谈我们的思考和举措。
一、提高教师素质，打造高效课堂1. 加强教师培训。
通过开展各类培训活动，提升教师教育教学水平，使之具备扎实的语文素养和丰富的教学经验。
2. 开展教学研讨。
定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨解决教学中遇到的问题。
3. 优化教学资源。
整合校内外优质教学资源，为教师提供丰富的教学素材，助力课堂教学。
二、关注学生个体差异，实施分层教学1. 了解学生。
深入了解学生的语文学习状况，关注他们的个体差异，为分层教学提供依据。
2. 设计分层教学方案。
根据学生的实际情况，设计不同层次的教学目标、教学内容和教学方法，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 开展个性化辅导。
针对学生的个性化需求，开展课后辅导、作业辅导等活动，助力学生全面发展。
三、加强学科融合，拓展语文教育空间1. 开展跨学科活动。
将语文与其他学科相结合，开展丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。
2. 深化课外阅读。
引导学生广泛阅读，拓宽视野，提高语文素养。
3. 举办校园文化活动。
通过举办各类语文比赛、朗诵会等活动，激发学生的兴趣，培养学生的审美情趣。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会。
向家长介绍学校语文教育理念和教学方法，增进家校沟通。
2. 开展家庭教育指导。
为家长提供家庭教育指导，帮助家长更好地配合学校开展语文教育。
3. 建立家校沟通平台。
利用网络、电话等渠道，及时与家长沟通交流，共同关注学生的语文学习。
总之，小学语文教研工作任重道远。
让我们携手共进，以高度的责任感和使命感，为我国语文教育事业贡献自己的力量！最后，祝愿各位领导和老师们工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文教研活动组长发言材料
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
新疆教育学院实验小学教导处“小学语文“校本教研”研讨会发言稿
“小学语文“校本教研”研讨会发言稿
各位尊敬的专家、领导和老师们，早上好！欢迎大家来到实验小学参加我校语文“校本教研”的研讨活动，同时更感谢您能抽出时间来对我校的教研活动给予热情的关注和指导。
今天参加活动的有让我们用热烈的掌声欢迎各位来宾。
感谢市小语会给了我校一次向诸位专家、老师学习请教的机会。
今天的活动安排已在各位老师进门的时候发放给大家了。
我们的活动准时开始。
现在请授课老师和孩子们做准备。
各位专家、各位老师：
大家好！
在汇报开始之前，请允许我先来介绍一下我校的校园网站，汇报时，您可以边听边查阅我校的教研信息。
xxxx年，随着新教学楼的竣工，我校的软硬件各个方面都逐步到位了。
目前，我校学生用机、教室教学用机、教师办公用机共323台，并达到百兆到桌面。
本校校园网站已开办近3年之久，为校领导的行政命令发布、上下级思想交流、教师办公提供了一个稳定、高效的平台。
大家现在看到的是我校校园网站的首页。
通过导航栏，我们可以清晰的了解我校网站的构成：有学校概况、学校管理、教师天地、学生园地、党团生活、大队部、政策咨询、留言簿和资源库。
同时，校园网站还为我校教师提供FTP,E
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。