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中考物理总复习专题复习 (7)

第7讲机械运动长度、时间及其测量1．有关误差，下列说法中正确的是()A．误差就是测量中产生的错误B．选用精密的测量仪器可以消除误差C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差2．(2018·广东)如图甲所示，圆形物体的直径是________cm，如图乙所示，秒表的读数为________s.运动的描述3．(2017·玉林)2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是()A．“长征七号”B．“天宫二号”C．文昌航天发射场D．地球4．(2018·恩施)我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是________．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是________(填“运动”或“静止”)的．运动快慢的描述5．探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间．如图所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况．由图可知，运动员在此运动过程中的速度()A．逐渐变小 B．逐渐变大C．不变 D．先减小再变大6．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中可能做匀速直线运动的是()7．(2018·自贡)如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是()A．5 s时，物体通过的路程为2.5 mB．整个20 s时间内，物体的平均速度为0.2 m/sC．物体在20 s内都做匀速直线运动D．物体在0～5 s时间内的速度比10～20 s内的速度大8．(2018·淮安)如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02 s，木块从1位置到3位置运动的距离是________cm，木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.重难点1参照物的选取及运动状态的判断(2018·赤峰)如图所示的情景中，下列说法正确的是()A．帆船相对于大地是静止的B．空中的雨滴相对于帆船是静止的C．空中的雨滴相对于牛是静止的D．地面上的人相对于大地是静止的【变式训练1】观察下图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是()A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车可能静止，乙车一定向左运动C．甲车可能运动，乙车一定向右运动D．甲、乙两车一定向右运动重难点2速度的相关计算甲、乙、丙同学在平直的路面上同向运动，他们运动的图象如图所示：(1)丙同学是做________(填“静止”“匀速直线”或“变速直线”)运动．(2)由图可判断________同学运动最快，速度为________m/s，合________km/h.(3)开始运动时甲、乙同学相距________m，图中的a点表示______________；图中所示6 s末，甲、乙同学相距________m．【变式训练2】(2018·烟台)甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示，甲车的速度为________，第5 s时两车相距________，以甲车为参照物，乙车向________运动．实验突破测量物体运动的平均速度(2018·内江)如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图．小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：(1)由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm.(2)该实验原理是________．(3)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________(填“大”或“小”)一些．(4)由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s.(5)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________．(6)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑．(7)小车在下滑过程中做________(填“匀速”或“变速”)直线运动，机械能________(填“变大”“变小”或“不变”)．1．(2018·菏泽改编)下列数据最接近生活实际的是()A．普通中学生步行的速度约为8 m/sB．正常人1 min的脉搏数约为70次C．一支铅笔的长度约为0.8 mD．一名普通初中学生的身高约为2 m2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是()A BC D3．(2017·乐山)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是()A．山 B．船 C．流水 D．河岸4．(2018·怀化)下列图象中表示物体做匀速直线运动的是(),A ,B ,C ,D5．(2018·娄底)在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50 m，则汽车的平均速度约为()A．90 km/h B．70 km/hC．50 km/h D．40 km/h6．(2018·临沂)在体育测试过程中，以下选项正确的是()A．跳远测试时，必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量B．小明在50 m短跑测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C．小明50 m短跑测试的成绩是7 s，则他的平均速度为6.25 m/sD．1 000 m长跑测试小明的平均速度为5 m/s、小亮的成绩是240 s，小明更快7．(2018·恩施改编)如图，圆锥体的高h为________cm，此时汽车的瞬时速度为________km/h，合________m/s.8．在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为________min________s.9．(2017·常德)我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，学了物理之后你认为这样的说法对吗？________.“神舟十号”飞船与“天宫一号”实施成功对接后，“神舟十号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，则航天员选择的参照物是________．10．运动员在赛跑时，前半段路程的速度是9 m/s，后半段路程的速度是11 m/s，则他跑完全程的平均速度是________m/s.11．(2018·绵阳)世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直道实验线2018年年底将在四川建成，试验线安装在一条直径为4.2 m、长为140 m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到最大400 km/h.若测试时，在2.8 s时间、140 m距离内将列车模型加速至360 km/h，加速过程的平均速度是________m/s；若列车模型以360 km/h匀速通过该实验管道，通过时间是________ s.12．(2017·潍坊)某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”．如图甲所示，在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置，打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像，让小车由静止滑下，滑到底端停止录像，通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置．(1)视频显示，小车从0刻度处运动到20 cm刻度处，用时1.00 s，该过程小车的平均速度是________m/s.(2)通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示，表中第三行数据为对应时间的平方．s/m 0 0.05 0.20 0.45 0.80t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00t2/s2 0 0.25 1.00 2.25 4.00①根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的s－t2图象．②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与运动时间的平方t2的关系式是________．13．如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．则：(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时？(2)轿车从A地到B地的速度为多少千米/小时？(3)若轿车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？14．(2017·河北)平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是()A．以乙车为参照物，甲车一定向南运动B．以甲车为参照物，地面一定是静止的C．以地面为参照物，甲车一定向南运动D．以地面为参照物，乙车一定向北运动15．(2018·潍坊)质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s－t图象如图所示，下列判断正确的是()A．第4 s时两者相距16 mB．甲受到的拉力比乙大C．甲做速度为4 m/s的匀速运动D．以甲为参照物乙竖直向下运动16．(2018·黄石)下图是两物体做直线运动的s－t图象，分析图象，选出说法正确的选项()A．两物体从同一地点出发B．两物体往同一方向行驶C．两物体在t＝10 s时刻相遇D．两物体运动速度大小相等，都是5 m/s17．(RJ教材8上P22T4变式)(2018·济宁)下表是简化的2018年北京南至上海虹桥G101次列车时刻表．G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为________km；G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为________km/h.站名到站时间出发时间里程/km北京南06：43 06：43 0济南西08：37 08：41 406曲阜东09：13 09：15 535答案基础得分训练1．D 2.1.20 80.0 3.B 4.人运动 5.C 6.B 7.C 8.3.60 0.9导学提分训练例1 D【变式训练1】 B例2(1)匀速直线(2)甲 5 18 (3)10 甲同学追上了乙同学 2【变式训练2】0.2 m/s 0.5 m 西实验突破①刻度尺②分度值下一位③3.6④同一位置⑤静止例3(1)2 (2)v＝s,t (3)小(4)0.03 (5)小(6)同一位置(7)变速变小课后提分训练1．B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.3.20 90 25 8.338．3 9.不对神舟十号10.9.9 11.50 1.4 12.(1)0.2(2)①②s＝0.2t213．(1)轿车从A地到B地所用时间：t＝10∶45－10∶15＝30 min＝0.5 h (2)轿车从A地到B地的路：s＝120 km－70 km＝50 km 轿车从A地到B地的速度：v＝s,t＝50 km,0.5 h＝100 km/h(3)据图可知从B到达南宁的距离s′＝70 km，轿车从B地到南宁所需时间t′＝s′,v＝70 km,100 km/h＝0.7 h＝42 min14．A 15.D 16.C教材变式题17．129 214。

文集(共7套52页)新人教版中考物理复习考点(全套)配套练习汇总

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A 、B 、C 三种物质的质量m 与体积V 的关系图像，如图所示. 由图可知，A 、B 、C 三种物质的密度C B A ρρρ、、和水的密度水ρ之间的关系是A. A ρ＞B ρ＞C ρ，且A ρ＞水ρB. A ρ＞B ρ＞C ρ，且A ρ＜水ρC. A ρ＜B ρ＜C ρ，且A ρ＞水ρD. A ρ＜B ρ＜C ρ，且A ρ＜水ρ12. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t 图像如图所示. 经过6秒，两车的位置关系是A. 甲在乙前面0.6米处B. 甲在乙前面1.2米处C. 乙在甲前面0.6米处D. 乙在甲前面1.2米处二、填空与实验题13. 用电器R 1和R 2上都标有“6V ”字样，已知它们的电流随电压变化的图像如图所示. 利用该图像可求出用电器R 1的额定功率是 W ；若把R 1和R 2串联在电源电压为6V 的电路中工作，则用电器R 2的实际功率是 W.14. 为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象. （2）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是：________. （3）由实验结果可以得出水沸腾的规律是：_______________.（4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：________________.15. 下图是磁带录音机磁头工作原理图.录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒. 录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场. 磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被磁化了，由于磁化的强弱不同，于是记录了一连串有关磁性变化的信息.放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息.阅读上文，回答下列问题：（1）在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向.（2）说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理.（3）请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例.16. “鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏幕上的光标会随之移动?”小科对此感到好奇，于是进行了下列实验：用相同大小的压力，让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动时，光标基本不移动.（1）小科做上述实验是因为他猜测：光标会随鼠标的移动而移动，可能与鼠标移动时受到的大小有关. 通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的.（2）小敏仔细观察了通电时的鼠标，发现鼠标的反面有如图所示的发光点和小凸点，因此她对小科所说结论的正确性产生了怀疑. 于是，她在不拆开鼠标的前提下，设计了如下实验： . 实验证明小科的猜想是错误的！“到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动?”小科和小敏又开始新的探究……17. 下图是豆子生长过程的几幅图片，不过次序已经打乱了，正确的顺序是（填写字母序号），这说明能量的转化和转移是有的.18. 请仔细阅读下文，并回答文后问题.福州打造海西“多电型”能源基地据2009年5月21日《福州晚报》报道，随着海交会开幕和一系列能源项目的开工建设，多种能源互补的能源发展和保障体系已使福州能源建设走在海西前头.不久的将来，我市公交车将用上天然气作燃料，这种清洁能源能有效减少空气污染. 随着红庙岭垃圾发电厂的建设，节能环保、替代型能源有了新的突破，目前焚烧1吨垃圾能发电220kW·h，可供普通家庭使用一个月. 沿海的长乐、连江、福清、罗源已建和在建的多个火力发电厂，极大地满足了福州的用电需求. 平潭、福清、长乐的风力资源相当丰富，风力发电已成为海岛平潭重要的获取电能的方式之一. 福清核电站规划装机容量600万kW，它的建成必将大大缓解煤电使用的压力，与火力发电相比，核能发电只需消耗很少的核燃料，就能产生大量的电能.（1）公交车使用天然气作燃料的好处是 . 文中涉及的节能环保、变废为宝的方法是利用发电.（2）风力发电是将能转化为电能. 与火力发电相比，核能发电的优点是 .估测与信息题同步练习参考答案一、选择题1. A 解析：人正常步行的平均速度约是1m/s ，新的2B 铅笔的长度约为20cm ，电视机的正常工作电压为220V.2. A3. B4. D5. D6. A7. A8. D9. C 10. B 11. A 解析：图像中，横轴表示体积，单位是cm 3，纵轴表示质量，单位是g ，整个图像表示了质量随体积的变化. 根据密度公式vm =ρ，我们可以从体积为10cm 3处作纵轴m 的平行线，如图所示，并与A 、B 、C 三条直线交于点C 1、C 2和C 3，再分别过这三点作横轴V 的平行线，从图中就可以看出：A ρ＞B ρ＞C ρ，又因为水ρ＝1g/cm 3，而图中A ρ约为2g/cm 3，B ρ约为1g/cm 3，C ρ约为0. 5g/cm 3. 由此可知选A.12. A解析：由图像可知，甲、乙两车同时在做匀速直线运动，当t=6s 时，s 甲=1.2m ，s 乙=0.6m ，s 甲- s 乙=1.2m-0.6m=0.6m.二、填空与实验题 13. 答案：0. 9，0. 2解析：图中，横轴表示电流，单位是安培，纵轴表示电压，单位是伏特；从图中可以看出，R 1与R 2都是定值电阻，当U=6V 时，通过R 1的电流I 1=0.15A ，通过R 2的电流=0. 3A ，那么R 1=A V 15.06=40Ω，R 2=AV3.06=20Ω，R 1的额定功率P 1=UI 1=6V×0.15A=0.9W. 把R 1和R 2串联在在电源电压为6V 的电路中，通过R 2的电流I 2=Ω606V=0.1A ，R 2两端的电压为U 2= I 2R 2=0.1A×20Ω=2V，R 2的实际功率P 2=U 2I 2=2V×0.1A=0.2W. 14. （1）如图：（2）气压过低；（3）达到沸点后，继续加热，温度不变；（4）水蒸气遇冷液化成小水滴.15. （1）线圈中的电流方向见下图.（2）电流的磁效应磁化电磁感应（3）磁盘、磁卡、银行卡、电话卡、信用卡等（答出一项即可）16. （1）滑动摩擦力（2）让鼠标稍离开鼠标垫后，移动鼠标，观察光标是否会移动17. aebdc 方向性18. （1）能有效减少空气污染垃圾（2）机械（或风）只需消耗很少的核燃料，就能产生大量的电能.实验与探究同步练习（答题时间：60分钟）1. 某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越________，发出的声音的音调越________，这说明音调是由___________决定的.（2）如图乙所示，将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；用力拨锯条，这时锯条的振幅__________，听其响度也__________，这说明响度与__________有关.2. 如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A 的一侧进行观察.（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到_________________________________时，B的位置即为A的像所在的位置.（2）直尺的作用是便于比较物与像_________的关系；选用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的___________________________的关系.（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验_________进行（选填“能”、“不能”），理由是：____________________________________.3. 在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）第一实验小组的同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上. 但是，在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找出两个可能的原因：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.（2）第一、二两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面的表格中.凸透镜焦距/cm 14 14 14 14 16 16 16 16 物体到凸透镜的距离/cm 20 30 40 60 20 30 40 60 像到凸透镜的距离/cm 47 26 22 18 80 34 27 22像的性质倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像倒立实像根据上表，请你归纳出两个结论：①________________________________________________________________________.②________________________________________________________________________.4. 某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前：_________A. 只需将天平放在水平桌面上B. 只需调节横梁平衡C. 不需再调节D. 先将天平放在水平桌面上，再调节横梁平衡（2）当他把天平重新调节好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直至指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量. 他操作中的错误是：_______________________________________________________________.（3）当他改用正确的操作方法后，砝码和游码的位置如图甲所示，则物体的质量是：_____________________________________.（4）某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王师傅家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王师傅请小明帮他估算这些菜籽的质量. 小明将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：A. 将托盘天平放到水平桌面上，把____________________，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；B. 在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图乙所示，则菜籽的质量为____g.C. 将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面___________，读出其体积为80cm3.D. 计算出菜籽密度为___________kg/m3，王师傅家仓库菜籽的总质量为_______kg.5. 小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”. 他找来薄铁片、烧杯和水进行实验. 实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底.步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上.（1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关. 小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片______________的改变，忽视了________________对浮力大小的影响.6. 在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）某同学所列实验步骤是：A. 把钩码挂在杠杆支点的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；B. 记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；C. 改变力和力臂的数值，再做几次实验，将数据填在表格内；D. 求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值，根据计算结果得出杠杆的平衡条件，该同学漏掉的重要一步是：________________________________.（2）下面三幅图是该同学的实验情况，请据图填写表格中的数据，并通过数据分析得出实验结论（杠杆上每小格表示4cm，每个钩码重1N）.填写表格实验次数动力F1 /N动力臂L1 /㎝F1·L1/（N·㎝）阻力F2 /N阻力臂L2 /㎝F2·L2/（N·㎝）123（3）实验的结论：__________________________________________.（4）在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡. 实验时只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距. 当在A点挂上4个钩码时（如图所示），要使杠杆在水平位置平衡，请你设计两种方案并分别在图中标出钩码的个数和位置.7. 在“测定滑轮组机械效率”的实验中，（1）实验所必需的器材有：铁架台、滑轮组、细线、钩码和________.（2）求有用功应测出的物理量是________________；求总功应测出的物理量是____________.（3）根据实验测定的物理量可得计算机械效率的表达式是____________________. （4）下面的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算表中未知的数据，并填入表中：组别每个滑轮组含滑轮个数钩码重G/N 钩码升高的高度h/m 拉力F/N 弹簧测力计移动的距离s/m 机械效率甲组一个定滑轮一个动滑轮 9.80.1 5.6 0.2 乙组两个定滑轮两个动滑轮9.80.12.48. 探究固体熔化时温度的变化规律.炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软. 而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程. 由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示.（1）下图左是_________（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象. 下图右所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是_______℃.（2）在冰和蜡的熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡将停止熔化. 将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化. 说明固体熔化时需要_________.9. 小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉. 同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温的快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究.小明在两个相同的玻璃杯中分别装上质量相同的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值. 记录数据如下表所示.照射时间/min 0 2 4 6 8 10 12温度/℃海水31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1 沙子31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0 36.3（1）小明探究的物理问题是什么？（2）分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？（3）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象.10. 在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池.（1）根据电路图甲，请在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整.（2）正确连好电路后，闭合开关S前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______. （选填“最左端”或“最右端”）（3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况：_______________.A. 小灯泡短路；B. 小灯泡的灯丝断了；C. 小灯泡的灯座接触不良；D. 电压表的正、负接线柱接反.（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为__________W.11. 小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以改变通电导体的电流大小. 关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后她又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁进行实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大. 根据以上内容，请回答下列问题：（1）小晶从自己的实验中能得出什么结论？（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？____________和____________.（3）要想让电动机运转得更快，可以采用哪些措施？写出两点即可.（4）请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带？12. 下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，其中有不完整的地方，请你帮他填写完整.（1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关的装置及原理.我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大. 通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油的高度升____________.实验过程：①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：___________瓶中的煤油上升得高. 这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越____________.②当两玻璃管中的液柱降至原高度后，调节滑动变阻器，增大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同. 在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高. 实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的____________. 这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越____________.③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越____________.我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和________ ____________这些因素有关.（2）应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子.实验与探究同步练习参考答案1. （1）高；高；频率；（2）大；大；振幅.2. （1）B与A的像重合；（2）到镜面的距离；大小；（3）不能；透过平面镜不能看清背面蜡烛B的位置.3. （1）①蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一直线上；②蜡烛放在了焦点上；③蜡烛放在了焦点以内；④蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间，但离焦点过近，成像较远，光具座不够长，光屏承接不到像……（2）①在凸透镜焦距一定且成实像的情况下，物体到凸透镜的距离越远（近），像离凸透镜越近（远）；②在成实像的情况下，物距相同时，透镜焦距越大，像离透镜越远；③物体到凸透镜的距离大于1倍焦距时成倒立的像……4. （1）D；（2）物、码的放置左右颠倒，所得质量未加游码的质量；（3）78.4g；（4）游码移到标尺左端零刻度处 72 水平0.9×103 7.2×1045. ⑴小于；（2）形状；排开水的体积.6. （1）在加钩码前未调节杠杆使其平衡.（2）实验次数动力F1/N动力臂L1/㎝F1·L1/（N·cm）阻力F2/N阻力臂L2/cmF2·L2/（N·cm）1 1 8 82 4 82 2 12 243 8 243 4 4 16 1 16 16（3）F1·L1＝ F2·L2（4）几种参考答案如下图：7. （1）弹簧秤；（2）G；F、n （或G、h；F、s）；（3）（或）（4）组别每个滑轮组含滑轮个数钩码重G/N钩码升高的高度h/m拉力F/N弹簧测力计移动的机械效率距离s/m甲组一个定滑轮一个动滑轮9.8 0.1 5.6 0.2 87.5%乙组两个定滑轮两个动滑轮9.8 0.1 2.4 0.5 81.7%8. （1）冰；52；（2）吸收热量.9. （1）相同的海水与沙子，哪种吸热后升温快（或沙子和海水的比热容哪种大？）；（2）相同的沙子和海水，吸热后沙子升温快（或沙子的比热容比海水小）；（3）如：盛夏内陆很热，海边却很凉爽.10. （1）如下图；（2）最右端（3）B（4）0.75W11. （1）通电导体在磁场中受到的力的大小与电流的大小及磁场的强弱有关，电流越大，磁场越强，作用力越大；（2）控制变量法比较法；（3）增大通过线圈中的电流；增强磁体的磁性；（4）电池用久了，供电电流变小12. （1）高①甲；多；②高；多；③多；电流的强弱、通电时间的长短、电阻的大小；（2）电饭锅；电热毯；电暖炉等.（答题时间：60分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分. 每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确）1. 即将初中毕业的你，对自己的描述最合理的是（）A. 身高约170毫米B. 质量约500牛C. 体温约30℃D. 平静时每分钟呼吸约15次2. 如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是（）3. 下列过程中，属于凝华的是（）A. 初春，冰雪融化汇成溪流B. 仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C. 深秋，清晨草地上出现霜D. 严冬，湖水结成冰4. 小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比. 下列对应关系中，不正确的是（）A. 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机B. 鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇C. 骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克D. 蝙蝠通过发出和接收超声波确定猎物的方位——雷达5. 第三代数字通信技术（简称3G）与1G、2G的主要区别是传输声音和数据速度上的提升，最直接的变化就是可视电话的开通，不仅能听到声音还能看到对方的动态图象. 3G手机传递信息依靠的是（）A. 电磁波B. 红外线C. 超声波D. 次声波6. 踢出去的足球在水平草地上滚动，在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）A. 球对草地的压力和草地对球的支持力B. 球所受的重力和球所受的摩擦力C. 球所受的重力和球对草地的压力D. 球所受的重力和草地对球的支持力7. 下列关于新材料、新技术及其应用的说法正确的是（）A. 现代计算机中（CPU元器件）不需要应用半导体材料B. 当前的核电站都是利用核聚变来获取核能的C. 纳米技术是纳米尺度内的科学技术，纳米材料具有某些特殊性能D. 超导体主要应用在电饭锅、热水器和高压输电线上8. 如图所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（）9. 2010年“六·五”世界环境日中国的主题是“减少污染——行动起来”，下列做法中需要改正的是（）A. 将废电池和生活垃圾一起丢进垃圾箱B. 尽可能用太阳能热水器代替燃气热水器C. 城市建筑不要大面积安装玻璃幕墙D. 用洗脸水冲厕所，将废报纸、酒瓶等送到废品收购站10. 下列由做饭所联想到的物理知识中，错误．．的是（）。

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专题一测量力与运动
要点提纲一、初中物理常用物理量 1．长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）； 2．质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）； 3．时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）； 4．温度（t、T）：测量工具：温度计（2 种）；国际单位：开（K）；常用单位：摄氏度（℃） 5．体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米 3（m3）； 6．力（F、G、f、N）：测量工具：弹簧秤、测力计；国际单位：牛（N）； 7．电流（I）：测量工具：电流表；国际单位：安（A）； 8．电压（U）：测量工具：电压表；国际单位：伏（V）； 9．电阻（R）：测量方法：万用表（直接），伏安法（间接）；国际单位：欧（Ω）； 10．电能（W）：测量工具：电能表；主单位：千瓦·时（kw·h）。二、常用单位的换算 1 小时（h）=60 分（min）=3600 秒（s） 1 米（m）=10 分米（dm）=102 厘米（cm）=103 毫米（mm）=106 微米（μm）=109 纳米（nm） 1 平方米（m2）=102 平方分米（dm2）=104 平方厘米（cm2）=106 平方毫米（mm2） 1 立方米（m3）=103 立方分米（dm3）=106 立方厘米（cm3）=109 立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。 1 千克（kg）=103 克（g）=106 毫克（mg）=109 微克（μg） 1 安培（A）=103 毫安（mA）=106 微安（μA） 1 伏特（V）=103 毫伏（mV）=106 微伏（μV） 1 千瓦·时（kw·h）=3.6×106 焦（J）三、机械运动 1．物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。 2．参照物：在研究机械运动时，一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择，选择不同的参照物，得出的结论可能是不同的。 3．静止和运动是相对的，都是相对于选择的参照物而言的。 4．速度：运动物体在单位时间内通过的路程（仅限初中提法），描述物体运动快慢的物理量。

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中考物理总复习长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺 ;2．长度的主单位是米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米.3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km4．刻度尺的正确使用：1.使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损； 2.用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线；3.读数时视线要与尺面垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值的下一位；4. 测量结果由数字和单位组成;6．特殊测量方法：1累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度;如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.2辅助法：方法如图:a 测硬币直径；b 测乒乓球直径；c 测铅笔长度;3替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量;7．测量时间的基本工具是秒表 ;在国际单位中时间的单位是秒 s,它的常用单位有小时 ,分 ;1h= 60 min= 3600 s.机械运动1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动;2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体或者说被假定不动的物体叫参照物.3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物 ;4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都相等 ;速度不变5．速度：用来表示物体运动快慢的物理量;6．速度的定义：在匀速直线运动中,速度等于物体在单位时间内通过的路程 ;公式：v=s/t 速度的单位是： m/s ；常用单位是： km/h ;1米/秒= 3.6 千米/小时7．平均速度：在变速运动中,用路程除以时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度;用公式： v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指平均速度 ;9.测小车平均速度的实验原理是： v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要刻度尺和秒表 ;声现象1．声音的发生：由物体的振动而产生; 振动停止,发声也停止;2．声音的传播：声音靠介质传播; 真空不能传声;通常我们听到的声音是靠空气传来的;3．声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s ;声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体体快;利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4．乐音的三个特征：音色、音调、响度 ;1音调:是指声音的高低 ,它与发声体的振动频率有关系;2响度:是指声音的大小 ,跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系;3音色：不同乐器、不同人之间他们的音色不同5．人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB ～40dB 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝;减弱噪声的途径：1在声源处减弱；2在传播过程中减弱；3在人耳处减弱;、光的色彩光的传播1．光源：自身能够发光的物体叫光源;2．光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散;3．光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：品红、黄、青 ;4．红外线主要特点：热效应,应用：取暖、摇控、探测、夜视等5．紫外线主要特点：使荧光物质发光,应用：灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护;光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播;小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中沿直线传播6．光在真空中传播速度最大,是 3×108 m/s,而在空气中传播速度也认为是3×108m/s;7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛;8．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;注：光路是可逆的漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律 ;10．平面镜成像特点：1像与物体大小相等 2像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;3像与物体的连线与镜面垂直 4平面镜成的是虚像 ;平面镜应用：1成像2改变光路;2．3光的折射1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向一般发生变化的现象;2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角等于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变;折射光路也是可逆的3．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜;凹透镜对光线具有发散作用;13 空气水、3．2 质量和密度1．质量m ：物体所含物质的多少叫质量;2．质量国际单位是: kg ;其他有： t 、 g 、mg 、,1吨= 103 千克= 106 克= 109 毫克3．物体的质量不随形状 , 温度 , 状态和位置而改变;是物体的物理属性 ;4．质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤 ;实验室常用天平测质量;5．天平的正确使用：1把天平放在水平台面上,把游码放在标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,这时天平平衡；3把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值 ;光6．使用天平应注意：1不能超过秤量；2加减砝码要用镊子 ,且动作要轻；3不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上;7．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;用ρ表示刻度 ,m表示质量 ,V表示体积 ,计算密度公式是ρ=m/v；密度单位是 kg/m3,1克/厘米3= 103千克/米3；8．密度是物质的一种特性 ,不同种类的物质密度一般不同 ;水的密度ρ= 1×103千克/米3 9．用天平和量筒测定固体和液体的密度; 原理：ρ=m/v步骤：10.密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ=m/v求出物质密度;2求质量：m= ρv ; 3求体积：V= m/ρ ;11．物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率; 4．1 力1．什么是力：力是物体对物体的作用;2．物体间力的作用是相互的; 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力; 3．力的作用效果：力可以改变物体的形状 ,还可以改变物体的运动状态 ;4．力的单位是：牛顿 ,1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力;5．实验室测力的工具是：弹簧测力计6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长的原理制成的;7．弹簧秤的用法:1要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;2认清量程和分度值；3轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,4完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的测量限度 ;8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果 ; 9．力的示意图：从作用点开始,沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力; 10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力;物体发生的形变程度越大,产生的弹力越大; 11．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力;重力的方向总是竖直向下的; 12．重力的计算公式：G=mg式中g是重力与质量的比值：g= kg ,在粗略计算时也可取g= 10N/kg；重力跟质量成正比 ;13．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成;重心：重力在物体上的作用点叫重心;14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动,接触面所受到的力 ;人走路时,脚和地面的摩擦力1．滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关,它的方向跟物体运动方向相反15．增大摩擦力的方法有：１增大压力；２增加接触面的粗糙程度;减小摩擦力的方法有：1使接触面更光滑和减小压力；2用滚动代替滑动；3加润滑油；4利用气垫;4．2 二力平衡力和运动2．英国物理学家牛顿在伽俐略等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律：内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候,总保持静止或匀速直线运动状态;牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律;3．物体保持运动状态不变的性质叫惯性;牛顿第一定律也叫做惯性定律;惯性是物体的一种属性; 4．二力平衡：物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡;5．二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上;6．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态;5．1 压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力;2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强;压强是表示压力作用效果的物理量; 3．压强公式：P=F/s ,式中p单位是：帕斯卡 ,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m 2的面积上受到的压力为1N ;4． S F p = F= Ps ；PF S = 5．增大压强方法 :1S 不变,F 增大;2F 不变,S 减小 3同时把F ↑,S ↓;而减小压强方法则相反;6．菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强 ,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 ;7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用 ,而且液体具有流动性;8．液体压强特点：1液体对容器底部和侧壁都有压强,2液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增加 ,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；4不同液体的压强还跟液体密度有关系;9．液体压强计算：P=ρ液gh ρ是液体密度,单位是kg/m 3；h 表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位 m ;10．液体压强公式：P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关;11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验;12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小 ;13．测定大气压的仪器是：气压计 ,常见金属盒气压计测定大气压;飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的;1标准大气压= ×105 帕= 76 cm 水银柱高;14．沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低 ,气压增大时升高 ;高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大 ,水的沸点高 ,饭容易煮好;15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方,压强越小 ;5．2 浮力1．浮力：一切浸在液体的物体,都受到液体对它向上托的力,这个力叫浮力;浮力方向总是竖直向上的;物体在空气中也受到浮力2．物体沉浮条件：开始是浸没在液体中法一：比浮力与物体重力大小1F 浮＜ G 下沉；2F 浮＞ G 上浮； 3F 浮＝ G 悬浮或漂浮法二：比物体与液体的密度大小1物ρ ＞液ρ 下沉；2物ρ ＜液ρ 上浮 3物ρ ＝液ρ 悬浮;物体的漂浮条件：物ρ ＜液ρ;3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差 ;4．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力,大小等于它排开液体所所到的重力浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力公式：排液排浮gV G F ρ==5．计算浮力方法有：1秤量法：F 浮=G-F ,G 是物体受到重力,F ,是物体浸入液体中弹簧秤的读数2压力差法：F 浮=F 向上-F 向下 3阿基米德原理：排液排浮gV G F ρ==4平衡法：F 浮=G 物适合漂浮、悬浮7．浮力利用：1轮船：把密度大于水的材料做成空心 ,使它能排开更多的水;2潜水艇：通过改变自身重量来实现沉浮;3气球和飞艇：充入密度小于空气的气体;他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降;简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆;2．杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 ;3．杠杆的平衡：1杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫杠杆平衡4．杠杆平衡的条件: 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 ;公式表示为： F 1L 1×F 2L 25．三种杠杆：1省力杠杆：L1 ＞ L2,平衡时F1 ＜F2;特点是省力 ,但费距离 ;2费力杠杆：L1＜L2,平衡时F1＞F2;特点是费力 ,但省距离 ;3等臂杠杆：L1 ＝L2,平衡时F1＝ F2;特点是可以改变力的方向 ;6．定滑轮特点：不省力 ,但能改变力的方向;实质是个等臂杠杆7．动滑轮特点：省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆8．天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有动滑轮、汽车刹车、剪铁的剪刀、铡刀、起子 ,属于等臂杠杆的有天平、定滑轮9．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一;滑轮组的优点是：省力,并可以改变力方向 ;6．2 功和功率机械效率1．功的两个必要因素：一是力作用在物体上；二是物体在力的方向上通过了距离;2．功的计算：功W 等于力 F 跟物体在力的方向上通过的距离 s 的乘积;功= 力 × 力的方向上移动的距离3．功的公式： W=Fs ；单位：W → J ；F → N ；s → m ;1焦=1N ·m .4．功的原理：使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功 ;5．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率; 计算公式： η=W 有/W 总6．测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是FSGh =η 需要测的物理量有拉力F 、物重G 、物体升高的高度h 、绳自由端通过的距离S 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要刻度尺、弹簧测力计影响滑轮组机械效率的因素有：动滑轮重、物重、绳与轮之间的摩擦力;提高滑轮组机械效率的方法有减小动滑轮重、增加物重、减小绳与轮之间的摩擦力;物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率不会7．功率P ：单位时间内所做的功,叫功率; 计算公式： P=W/t ,或 P=F ·V ;单位：P → W ；W → J ； t → S ;1瓦= 1J/S 表示的物理意义是：物体1S 内做功1J ;1千瓦=1000瓦8．功率表示物体做功的快慢;机械能1．一个物体能够做功,这个物体就具有能 ;2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能;运动物体的速度越大, 质量越大,动能就越大;3．势能分为重力势能和弹性势能 ;4．重力势能：物体由于被举高而具有的能;物体质量越大,被举得越高 ,重力势能就越大;5．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能;物体的形变程度越大,它的弹性势能就越大;6．机械能：动能和势能的统称;机械能=动能+势能能量的单位是： J7．动能和势能之间可以互相转化的;8．人造卫星饶地球转动时,从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将变大 ,动能变小,速度变小 ;填“变大”、“变小”、“不变”;11．自然界中可供人类大量利用的机械能有水能和风能 ;12．机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中,如果没有摩擦等阻力,那么机械能的总量不变 ;7．1温度物态变化1．温度：是指物体的冷热程度 ;测量的工具是温度计 ;2．温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的;3．摄氏温度℃:单位是摄氏度 ;1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为 1 ℃;4．常见的温度计有1实验室用温度计；2体温计；3寒暑表;5．体温计：测量范围是 35 ℃至 42 ℃,每一小格是 0.1 ℃;6．温度计使用：1使用前应观察它的量程和分度值；2使用时温度计玻璃泡要浸没被测液体中,不要碰到容器底或容器壁；3待温度计示数稳定后再读数；4读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的凹面相平;7．固态、液态、气态是物质存在的三种状态;8．熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化;要吸热;9．凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固;要放热.10．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点;同一晶体的熔点和凝固点相同 ;11．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度即熔点,而非晶体没有熔点;10．熔化和凝固曲线图：晶体熔化和凝固曲线图非晶体熔化曲线图上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热, 温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态;11．汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾 ;都要吸热; 12．汽化的两种方式：蒸发：是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象;沸腾：是在一定温度沸点下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象;液体沸腾时要吸热,但温度不变 ,这个温度叫沸点 ;13．影响液体蒸发快慢的因素：1液体的温度高低；2液体表面积的大小；3液面空气流动快慢; 14．液化：物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热;使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积 ;液化现象如：“白气”、雾、等15．升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热;7．2宇宙和微观世界分子动理论1．科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法,就是根据观察到的现象提出一种假设 ,再通过实验证实自己的猜想,从而弄清物质的内部结构;2. 分子直径的数量级为10-10 m,组成物质的大量分子间有引力和斥力 ;3．在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了分子,进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的;卢瑟福建立了原子结构的核式模型;后来人们发现原子核是由质子和中子组成的;质子和中了都是由被称为夸克的更小粒子组成的;4．宇宙是一个有数十亿个星系的天体结构系统,地球是太阳系中的普通一员,而太阳又是银河系中恒星中的一个;5．天文学中,天体间相距遥远,为此采取一些特殊长度做距离单位;例如,取地球到太阳的平均距离为天文单位 AU,光在真空中行进一年,所经过的距离称一光年 l·y;6．宇宙诞生于距今约150亿年的一次宇宙大爆炸;谱线红移这一现象说明星系在远离我们; 7．分子运动论的初步内容为：1物质是由分子组成的;2一切物质分子都在不停地做无规则运动;3 分子间存在引力和斥力;8.不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散;扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则;比热内能热量1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能;2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高,分子运动越快,内能就越大 ;3．改变物体的内能两种方法做功和热传递 ,这两种方法对改变物体的内能是等效的;4．物体对外做功,物体的内能减少；外界对物体做功,物体的内能增加 ;5．物体吸收热量 ,当温度升高时,物体内能增加；物体放出热量 ,当温度降低时,物体内能减少 ;6．热量Q：在热传递过程中,转移内能的多少叫热量;物体含有热量的说法是错误的;热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差 ;7．比热容c ：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃ ,吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容;比热容的单位是：J/kg·℃ ;8．比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同 ;9．水的比热容是：C=×103J/kg·0C,它表示的物理意义是：每千克的水温度升高或降低10C时,吸收或放出的热量是×103J;10．热量的计算：Q吸=cmt-t0=cm△tQ吸是吸收热量,单位是J；c 是物体比热容,单位是：J/kg·℃；m是质量；t0是初温；t 是末温 .Ｑ放＝cmt0-t,其中to-t=Δt指物质降低的温度;11．热值q ：单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值;单位是：J/kg ;12．燃料燃烧放出热量计算：Q=mq；Q是放出热量,单位是J；q是热值,单位是J/kg;13．热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器;在压缩冲程中机械能转化成内能;在做功冲程中内能转化为机械能;14．汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动两次,曲轴转动2周 ,对外做功1 次;15.在热机中,用来做有用功的那部分能量跟完全燃烧所获得的能量之比叫热机的效率;热机的效率总小于 1;大于、小于8．1 电路电流电压1．电源：能提供电能的装置;电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷 ;在电源外部电流是从正极流向负极 ;2．电源是把其它形式能转化为电能;如干电池是把化学能转化为电能;发电机则由机械能转化为电能;3．用电器使用电能进行工作时,把电能转化为其它形式的能;4．电路是由电源、开关、导线、用电器组成;5．电路有三种状态：1通路：接通的电路叫通路；2开路：断开的电路叫开路；3短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路;6．电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图;7．串联：把用电器顺次连接起来,叫串联;电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过8．并联：把用电器并列地连接起来,叫并联;并联电路中各个支路是互不影响的9．物理学中用电流来表示电流的大小;电流I的单位是：国际单位是：安培；常用单位是：毫安mA、微安μA;1安培= 103毫安= 106微安;在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是冰箱 ,电流最小的是半导体收音机 ; 10．测量电流的仪表是：电流表,它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确,使电流从“＋”接线柱入,从“－”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时,应采用试触的方法选择量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上 ;11．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～安,每小格表示的电流值是安；②0～3安,每小格表示的电流值是安;12．电压U:电压是使电路中形成电流的原因, 电源是提供电压的装置;13．电压U 的单位是：国际单位是：伏特；常用单位是：千伏KV 、毫伏mV 、微伏μV;1千伏= 103 伏= 106 毫伏= 109 微伏;14．测量电压的仪表是：电压表 ,它的使用规则是：①电压表要并在电路中；②接线柱的接法要正确,使电流从 “＋” 接线柱入,从“－”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；15．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏,每小格表示的电压值是伏；②0～15伏,每小格表示的电压值是伏;16．熟记的电压值：①1节干电池的电压伏；②1节铅蓄电池电压是 2 伏；③家庭照明电压为 220 伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压 380 伏;电阻欧姆定律1．电阻R ：表示导体对电流的阻碍作用;导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大2．电阻R 的单位：国际单位：欧姆；常用的单位有：兆欧M Ω、千欧K Ω;1兆欧= 103千欧； 1千欧= 103欧;3．研究影响电阻大小的因素：1当导体的长度和横截面积一定时, 材料不同,电阻一般不同;2导体的材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大 3导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小 4导体的电阻还和温度有关,对大多数导体来说, 温度越高,电阻越大 ;4．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的：长度、材料、横截面积和温度 ;电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关5．容易导电的物体叫导体; 不容易导电的物体叫绝缘体;橡胶,石墨、陶瓷、人体,塑料,大地,纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃,空气、,油;其中是导体的有石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液 ;6．导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化;常温下的玻璃是绝缘体,而红炽状态的玻璃是导体 ;7．半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的物体;8．超导体：当温度降到很低时,某些物质的电阻会完全消失的现象;发生这种现象的物体叫超导体 ,超导体没有有、没有电阻;9．变阻器：滑动变阻器和变阻箱1滑动变阻器：① 原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的;② 作用：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电路中的电阻;③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A ”表示的意义是：滑动变阻器最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流为2A④ 正确使用：A 应串联在电路中使用；B 接线要“一上一下”；C 通电前应把阻值调至阻值最大的地方;2变阻箱：是能够表示出阻值的变阻器;10．欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比;当电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比 ,当电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 ;11．公式： I ＝U/R IU R IR U ==⇒; 式中单位：I → 安培；U →伏特；R →欧姆; 13．欧姆定律的应用：同一个电阻,电阻值不变,电阻与电流和电压无关 ;加在这个电阻两端的电压增大时,电阻不变 ;通过的电流将变大填“变大、不变、变小”R=U/I。

中考物理总复习资料

中考物理总复习资料中考物理总复习资料一、物理学概述物理学是研究物质运动规律和属性的学科。

物理学主要研究物理现象和现象背后的一般规律。

其研究范围包括宇宙的起源、物质的本质、运动的规律、能量的传递等方面。

二、物理学基本概念1. 科学方法：科学方法是指通过实验、观察、归纳、演绎等一系列系统、有条理的方法，来研究自然界现象的科学方法。

2. 物理量：物理量是观测到的基本物理特征。

如长度、质量、时间、速度等。

3. 单位：单位是用来度量物理量的标准量。

如米、千克、秒、米/秒。

4. 误差：误差是测量结果与真实值之间的差异。

误差可分为系统误差和偶然误差。

5. 精度：精度是指测量结果与真实值接近的程度。

精度越高，误差就越小。

6. 灵敏度：灵敏度是指测量仪器对物理量变化的响应程度。

三、运动学运动学是研究物体运动的学科。

它主要研究物体的位置、速度和加速度的变化规律。

1. 运动描述：位置、位移、速度、加速度。

2. 运动规律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。

3. 运动图像：速度-时间图、位移-时间图、加速度-时间图。

4. 运动方程：平抛运动、竖直上抛运动、竖直自由落体运动。

5. 运动规律的应用：合力分解、摩擦力、动能定理、势能定理、机械能守恒。

四、力学力学是研究物体受到力的作用时运动及其变化的学问。

它主要研究物体的运动、力的作用及其变化规律。

1. 力：力是物体间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。

常见的力有重力、弹力、摩擦力、压力、张力等。

2. 牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。

3. 牛顿力学：圆周运动、万有引力定律、平衡力、功和功率、动量与动量守恒。

五、光学光学是研究光学现象和光的性质的学科。

它主要研究光的发射、传播、反射、折射、干涉、衍射、偏振等现象及其规律。

1. 光的传播：光的直线传播、光的反射和折射。

中考初中物理分类专题复习资料人教版)(2021年整理)

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初中物理专题复习资料专题一初中物理公式一、有两套单位（国际单位和常用单位）二、基本公式(只能采用国际单位)三、推导出的公式（只能使用国际单位）专题二初中物理常数一、常数专题四常用估算量1.电流：计算器100μA 灯0。

2A 电冰箱 1A 空调 5A2.电功率：计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W电热水器1000W3。

质量：硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g4。

密度：人 1×10 3 k g / m 3 空气 1。

29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属〉ρ水 >ρ油5。

体积:教室180 m 3 人0.05 m 36。

面积：人单只脚底面积250 cm 2，7。

压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa；大气压强10 5Pa8.速度：人步行1。

1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s9。

长度：头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m10.力：2个鸡蛋的重力 1N专题五常见隐含条件1.光滑：没有摩擦力;机械能守恒2.漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度3.悬浮：浮力等于重力；物体密度等于液体密度4.匀速直线运动：速度不变;受平衡力；动能不变（同一物体）5.静止：受平衡力,动能为零6.轻小、轻质物体:质量可忽略不计7.上升:重力势能增加8.实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机）,光线相交，实线9.虚像：正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，虚线10.物距大于像距：照像机的成像原理11.升高到:物体的末温12.升高：物体温度变化量13.白气：液化现象；看得见是小液滴，水蒸气是肉眼看不见的14.不计热损失:吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于转化后的能量15.正常工作:用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率16.串联：电流相等；选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小17.并联：电压相等；选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小18.灯都不亮,电流表无示数:电路断路（有电压处断路）19.灯部分亮,电流表有示数：电路短路（无电压处短路）20.家庭电路用电器都不工作：保险丝烧断，短路或总功率过大专题七考场应该技巧一、要充满自信。

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第九章电与磁①物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体②磁体两端得磁性最强，叫磁极，磁体中间磁性最弱③磁极得相互作用：同名磁极相斥异名磁极相吸④磁体间得方向磁感线上任意一点得切线方向（两种表述）小磁针禁止时，任意一点的切线方向⑤磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线．．．．，是不存在的通电螺线管（电磁铁）通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系，可用安培右手定则判断：把“GOOD”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握紧拳头，拇指松开的方向就是N极。

中考画图题常考1、标出N、S极。

2、标出电流方向或电源的正负极。

3、绕导线：实验：影响电磁铁（螺线管）磁性强弱的因素①通过电流的大小②线圈匝数多少③铁心的大小（有无）注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大，但不能吸引大头针，产生这种原因可能是：通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路电磁铁的特点（与永久磁铁比较）电路通断控制磁性有无电流大小控制磁性强弱电流方向控制极性（N极 S极）P RAS应用：电磁起重机、电磁电磁继电器：经典例题：如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是(多选)( BC )A.当开关S 闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃响B.当开关S 断开时，灯亮，电动机转起来，电铃不响C.当开关S 闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响D.当开关S 断开时，灯亮，电动机不转，电铃响扬声器：扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音，利用了电流的磁效应话筒：（声信号---电信号）利用电磁感应现象，声音使相连的线圈再次场中振动，从而产生随声音变化的电流，这就是电磁感应现象电生磁电动机：原理：通电导体在磁场受到力的作用作用：利用控制工作电路的开关。

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[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法：用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量操场的跑道长度
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
三、时间的测量 1．时间的国际主单位是秒，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、石英表． (2)实验室和操场常用停表测量时间．
(3)停表的读数停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周所表示的时间不同，如图知，大圈1整圈是30 s，每大格分为 10小格，所以每小格是0.1 s，小圈1整圈是15 min，每小格是 0.5 min.由图观察发现，小圈走了1大格即1 min，大圈指示4 s，所以表中指示时间为1 min 4 s.
[原创]为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置．
(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有刻度尺和停表．
(2)实验依据的原理
是 v＝s/t ．
例题图
(3)若图中停表的每格为1 s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为 0.1 m/s，小车通过全程的平均速度为 0.12 m/s. (4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是速度越来越快．
★典例3 速度的相关计算
例3 两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图像可知，甲车的速度为 30 m/s. 当 t1＝50 s时，甲、乙两车相距 450 m.

中考物理总复习课全册教案完整版

中考物理总复习课全册教案完整版一、教学内容1. 力学：力的概念、力的合成与分解、牛顿运动定律、能量守恒定律等；2. 光学：光的传播、反射、折射、透镜、光谱等；3. 热学：温度、热量、热力学定律、物态变化等；4. 电学：电荷、电流、电压、电阻、电功率、电路等；5. 物理实验：各类实验原理、操作步骤、数据处理等。

二、教学目标1. 理解并掌握各章节的基本概念、原理和定律；2. 能够运用所学知识解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力；3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。

三、教学难点与重点难点：力与运动的相互作用、光学中的光学器件、电学中的串并联电路、实验操作技巧等。

重点：牛顿运动定律、光的反射与折射、电路分析、实验原理及数据处理。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、实验器材等；2. 学具：练习册、草稿纸、计算器、实验报告册等。

五、教学过程1. 导入：通过生活中的物理现象，引导学生回顾所学知识，激发学习兴趣；2. 知识梳理：按照章节顺序，梳理各章节重点知识，让学生对整个物理体系有清晰的认识；3. 例题讲解：针对各章节难点，选取典型例题进行讲解，分析解题思路和方法；4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生及时巩固所学知识；5. 实践情景引入：结合实际生活，设计实践性问题，引导学生运用所学知识解决；7. 互动环节：鼓励学生提问，解答学生疑问，促进师生互动；8. 课堂小结：布置课后作业，提醒学生加强复习。

六、板书设计1. 知识框架：以树状图形式展示各章节知识点；2. 例题及解答：板书典型例题及解题过程，方便学生跟随；3. 重点、难点：用不同颜色粉笔标注，突出显示。

七、作业设计1. 作业题目：（1）力学：计算物体受力情况，分析运动状态；（2）光学：分析光的反射、折射现象；（3）热学：解释生活中常见的热现象；（4）电学：分析串并联电路的特点；（5）物理实验：设计一个简单的物理实验，并写出实验报告。

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（通用版）中考物理总复习（全套）知识点复习配套练习汇总简单机械一、选择题（每题3分，共30分）1.如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是A. 空调架对墙没有力的作用B. 若以O为支点，OB一定是一个省力杠杆C. 若室外机向外移动，AC对OB的支撑力变大D. 室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电【答案】C2. 如图所示，用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m，若动滑轮重20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

则在此过程中，下列说法正确的是（）A. 绳子自由端向上移动了4mB. 拉力F的功率为90WC. 拉力F为90ND. 滑轮组的机械效率为80%【答案】B3.下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A. B. C. D.【答案】B4.如图所示，杠杆处于平衡状态。

如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（）A. 左端下降B. 右端下降C. 仍然平衡D. 无法判断【答案】B5.如图，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重为0.5牛）。

下列说法正确的是（）A. 实验前出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向左调B. 图乙，在AB处各增加一个钩码，杠杆仍然能保持平衡C. 图丙，弹簧测力计从a位置转到b，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数需变大D. 图丁，用弹簧测力计在c点向上拉杠杆，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数小于3牛【答案】C6．如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m。

中考物理总复习(48份) 人教版6优秀课件

公式： ρ=m/v
密度
单位：kg ·m-3、 g·cm-3
测定：测质量、测体积，用公式ρ=m/v计算密度
应用：求质量、求体积、鉴别物质
考点一质量及其测量菜市场和超市都要称质量思考：那么什么是质量呢？
1. 质量
（1）定义：物体含有物质的多少叫质量。（用m表示质量）（2）单位：国际单位：千克符号是kg 常用单位：吨（t）克（g）毫克（mg）单位换算：1t =1000kg；1kg =1000g 1g =1000mg 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、
奶的体积，用密度公式求出密度，可以完成．②用天平测量戒指的质量，
用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出密度，可以鉴别金戒指的真
伪，可以完成．③取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密
度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度，不能完成实
验．④鉴别铜球是空心的还是实心的：用天平测量铜球的质量，用量筒和
温度或位置的改变而改变.
生活中怎么样准确知道物体质量的多少呢？
测量生活中测质量的仪器：
磅秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
电子秤
案秤
2.实验室测质量的仪器：托盘天平
分度盘
指
横
针
梁
游码
平衡螺母标尺
底座托盘天平的构造
砝码
使用托盘天平的基本步骤：
①放：把天平放在水平台上；
②移：将游码移至标尺左端的零刻线处；
（1）实验器材：天平和砝码、量筒、装有待测液体
的玻璃杯.
（2）实验步骤 ①在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和
液体的总质量m1；
②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧