马克思主义之我见
马克思主义基本原理：理论与实践的个人见解(共17篇)
马克思主义基本原理：理论与实践的个人见解（共17篇）1. 马克思主义的核心思想马克思主义的核心思想是唯物史观和阶级斗争理论。
唯物史观认为，社会发展的根本动力是生产力的发展，而阶级斗争则是社会发展的推动力。
这两个理论相互依存，构成了马克思主义的基本原理。
2. 马克思主义的历史地位马克思主义是一种科学的社会理论，是对社会现象和历史发展的深刻洞察。
它在现代社会科学中具有重要地位。
马克思主义的理论体系不仅为人们认识社会提供了科学的方法，而且为人类社会的发展指明了方向。
3. 马克思主义与资本主义马克思主义对资本主义进行了批判和分析。
它揭示了资本主义社会中存在的剥削和不公平现象，指出了私有制和无限追求利润的本质。
马克思主义的目标是消灭资本主义制度，建立社会主义社会。
4. 马克思主义与社会主义建设马克思主义提出了社会主义的理论和实践。
社会主义是马克思主义的理想社会，它通过生产资料公有制和计划经济来实现对生产关系的改革。
社会主义的核心任务是实现社会财富的公平分配和人的全面发展。
5. 马克思主义与共产主义追求马克思主义追求共产主义社会。
共产主义是马克思主义的最高理想，它是一个没有阶级和剥削的社会形态。
共产主义社会中，生产资料公有制得到进一步巩固，人们享有充分的自由和平等。
6. 马克思主义与世界革命马克思主义主张全世界劳动者的团结和解放。
它认为阶级斗争是普遍存在的，国际无产阶级的联合是推翻资本主义的必要条件。
马克思主义支持各国人民的解放斗争，积极参与国际共产主义运动。
7. 马克思主义的理论创新马克思主义是一个不断发展的理论体系。
马克思主义者根据时代的发展和实践的需要，不断进行理论创新。
比如，列宁主义是马克思主义在帝国主义时代的新发展，是马克思主义在中国革命和建设时期的新成果。
8. 马克思主义的实践意义马克思主义的实践意义在于指导革命实践和社会主义建设。
通过贯彻马克思主义的原则和方法，可以更好地认识社会现象，分析社会问题，推动社会变革。
马克思主义心得体会
马克思主义心得体会
马克思主义是一种关于社会发展和阶级斗争的理论体系，它深刻地揭示了资本主义社会的内在矛盾和不公平现象。
在学习马克思主义的过程中，我深刻体会到了以下几点：
首先，马克思主义教导我们要关注社会的阶级问题。
在资本主义社会中，阶级分化日益加剧，贫富差距不断扩大。
马克思主义告诉我们，要想改变社会的不公平现象，就必须认识到阶级斗争的存在，并且积极地参与到改变社会现状的行动中去。
其次，马克思主义强调了生产力和生产关系的矛盾。
在资本主义社会中，生产力的发展远远超过了生产关系的变革，导致了社会的不平衡和不稳定。
马克思主义告诉我们，要想实现社会的和谐发展，就必须调整生产关系，使之适应生产力的发展。
最后，马克思主义强调了人民群众的觉醒和自觉。
马克思主义认为，只有人民群众自己觉醒起来，才能真正改变社会的现状。
因此，我们要积极地宣传马克思主义的思想，唤起人民群众的觉悟，让他们自觉地参与到社会改革的行动中去。
总的来说，学习马克思主义给我带来了很多启发和思考。
它让我认识到了社会的不公平现象，激发了我改变社会现状的愿望，也让我更加坚定了自己的信念和目标。
我相信，在马克思主义的指引下，我们一定能够建设一个更加公平和和谐的社会。
学习马克思主义的心得体会(通用篇)
学习马克思主义的心得体会(通用篇)学习马克思主义的心得体会马克思主义作为一种理论体系，对于我个人的思想和世界观产生了深远的影响。
在我投身于学习马克思主义的过程中，我不仅对社会存在与社会意识的关系有了更深入的认识，还对社会问题的根源有了更深刻的理解。
下面我将从三个方面谈一下学习马克思主义的心得体会。
首先，学习马克思主义让我深刻认识到社会存在决定社会意识的原理。
马克思主义的一个基本观点就是“社会存在决定社会意识”。
这意味着人们的思想、观念和价值观都是直接或间接地来源于社会的现实情况。
实际上，社会存在包括人们的物质生活条件、社会关系和社会结构，这些决定了人们对世界的认识和态度。
通过学习马克思主义，我逐渐认识到了在资本主义社会中，人们的思想和观念往往是被统治阶级的意识形态所左右的。
其次，学习马克思主义使我认识到社会问题的根源。
马克思主义深入揭示了阶级斗争这一社会运动的本质和规律。
在资本主义社会，阶级斗争是社会存在的最基本矛盾，也是各种社会问题产生的根源。
资产阶级剥削压迫无产阶级和其他劳动人民，使得社会上出现了贫富分化、阶级对立、社会不公等问题。
通过学习马克思主义，我认识到要解决这些社会问题，就必须从根本上改变现有的社会制度，实现无产阶级的解放和社会主义的真正发展。
最后，学习马克思主义使我认识到人民群众是社会变革的决定力量。
马克思主义强调无产阶级政党的领导和无产阶级专政的建立，但同时也强调了人民群众在历史进程中的决定性地位。
马克思主义认为，人民群众具有改造社会的巨大力量，他们是历史的创造者和推动者。
通过学习马克思主义，我明白了只有人民群众的觉悟、组织起来的斗争，才能真正推动社会的进步和发展。
总之，学习马克思主义让我深入理解了社会存在决定社会意识的原理，在认识社会问题的根源上提供了新的视角，并强调了人民群众的决定力量。
这些都对我个人的思想观念产生了深刻影响，使我更加坚定地走上了追求社会公平与正义的道路。
我相信，通过不断学习和实践马克思主义的原理和精神，我将能够更好地认识社会现实、解决社会问题，并为实现社会主义事业做出自己的贡献。
马克思主义之我见
马克思对大学生影响之我见摘要：马克思主义是一个博大精深的理论体系，马克思主义是人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它也对我们当代大学生的思维方式和行为准则产生着深远的影响，使我们在思想上得到很大的进步关键词：马克思主义、大学生、创新、理念在校学习《马克思主义基本原理概论》让我的人生观、世界观都有了很大的改变。
对我以后的路产生了巨大的影响。
学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。
通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了视野，加深了思想的深度。
在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
马克思主义，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
从不同角度，我们可以对马克思主义作出不同的回答。
从他的创造者.继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代.各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
马克思主义心得体会（精选18篇）
马克思主义心得体会（精选18篇）马克思主义篇1最近阅读了《马克思传》。
这是一本传记，主要是先了解马克思的人生，重新认识马克思。
这本书读起来通俗易懂，活泼生动。
读了这本书后，激起了我对了解马克思的兴趣，进而拜读马克思更多作品的欲望。
看了这本书，第一次清晰地认识到，马克思主义是如此接近生活，如此的实在。
马克思也是一个再正常不过的人了。
他和我们一样也有作为人的正常需要，吃喝住行、恋人家人朋友、爱情亲情友情;他和我们一样也有作为人所具有的缺点，人格不完善、受感情限制等等。
人有优缺点，马克思同样不可避免。
他的生活是“奢逸”的(一旦他有了钱的话)，不善于理财，对生活的安排显得没有条理，房间里杂乱、肮脏，充满烟草味。
年轻时马克思酗酒、打斗，因此曾被学校关禁闭;作者甚至认为，因为耶拿大学比柏林大学级别低，比较容易拿到博士学位，加之又有熟人在那里，因此马克思在缺席的情况下被授予了博士学位。
马克思不修边幅，外衣的纽扣时常扣错。
他性情急躁，对人有时爱发脾气，甚至大发雷霆。
尤其印象深刻的是他干涉他三女儿的婚姻，结果三女婿是位登徒子，导致三女儿40多岁就自尽了。
如果马克思地下有知，必定会痛恨不已。
但这些都不足以否定马克思是一个伟人，马克思博闻强志、兴趣广泛、记忆惊人，他对文学、历史、经济、天文、地理、哲学等都有浓厚的兴趣和精深的研究。
尤其佩服马克思严谨的治学态度，他说要广泛阅读，要收集和弄懂目前所研究的资料和水平，然后才开始写作。
马克思是位精神上的伟人，但在物质方面却是贫困的一踢糊涂，常常典当自己的家具，燕妮的嫁妆，甚至连自己的上衣也典当。
幸好，遇见了一位慷慨大方，又能够欣赏他才华的恩格斯。
恩格斯为了周济马克思一家，不得不去他不怎么喜欢的工厂去任职。
马克思和恩格斯之间的友谊真的是足以惊天地，泣鬼神，人世间的楷模!马克思在他的自白上有这么一些我认为应该单独列出来的：马克思说他对幸福的理解是“斗争”，他对不幸的理解是“屈服”，他喜欢的是“人所具有的我都具有”，他所喜爱德箴言是“怀疑一切”。
我对马克思主义的看法
我对马克思主义的看法接触马克思主义已经有好多年了，然而，我对马克思主义的了解还是模模糊糊，不过多多少少还是有一定的了解。
对于马克思主义，在我对其了解之上也有一定的个人见解，在此我就来说说我的看法吧。
首先，马克思主义是属于无产阶级的理论，这是我最为经常听到的。
“马克思主义”是一个整体的说法，它包括了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
也就是说它在很多领域上都有着重要的作用，而且在各个方面上都推动了中国的建设和发展。
从俄国十月革命之后，马克思主义就开始在中国产生作用，在哲学上，它让中国知识分子重新认识了世界，对各种规律都有了新的了解，也正是因为这样才让中国有了更多的先进知识分子，并让他们重新观察国家的命运，考虑自己的问题。
在政治上，马克思主义理论是中国无产阶级拯救中国、统治中国的良好武器，没有马克思主义，就不会有了我们的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，也就没有了新中国的诞生和飞快成长。
在经济上，马克思主义给了中国的大量经济上的策略，在其引导下，中国诞生了邓小平主义，让中国把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线，使中国成功走出自己的特色社会主义的新道路，这一切就是新中国成立后突飞猛进的巨大动力。
在科学社会主义上，最突出的便是中国特色社会主义，这条道路的开拓是马克思主义与中国具体国情相结合的结果，这让它焕发出强大的生命力、创造力和感召力。
另外，我很青睐马克思主义的辩证唯物主义，特别是“辩证”二字。
“辩证”意味着马克思主义是完备深刻的，是极其理想的。
作为一个数学人，我们需要的、崇尚的也正是辩证的思想，解决任何问题都必须有理有据，是对的就是对的，能推到哪就只是到哪，绝对没有办点虚假与臆测。
辩证唯物主义作为世界观，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律，其中就有数学的一部分，作为科学的方法论，它又与各门科学紧密联系，并给予了无产阶级认识世界和改造世界的锐利的思想武器。
马克思主义心得体会
马克思主义心得体会
马克思主义是一种理论体系，它深刻地揭示了资本主义社会的
本质和规律。
通过学习马克思主义，我深刻地认识到了资本主义社
会的剥削和压迫，以及无产阶级的历史使命和斗争任务。
首先，马克思主义让我认识到了资本主义社会的本质。
资本主
义社会是以私有制和利润最大化为基础的社会形态，它造成了社会
财富的不公平分配和无数劳动者的剥削。
资本家通过剥削工人的劳
动价值获取利润，而工人则只能得到微薄的报酬，这种不公平的现
象在资本主义社会中随处可见。
其次，马克思主义让我认识到了无产阶级的历史使命和斗争任务。
马克思主义强调了无产阶级的阶级斗争和革命使命，认为无产
阶级是推翻资本主义制度的主力军。
无产阶级应当团结起来，争取
自己的权益，推动社会主义革命的胜利。
只有通过无产阶级的斗争，才能实现社会的公平和正义。
最后，马克思主义让我认识到了共产主义社会的美好前景。
马
克思主义认为，共产主义社会是人类社会发展的最高阶段，它将实
现人的自由和平等，消除一切剥削和压迫。
在共产主义社会里，人
们将不再受到阶级的束缚，每个人都能够充分发挥自己的才能，享受幸福美好的生活。
通过学习马克思主义，我深刻地认识到了资本主义社会的本质和无产阶级的历史使命，坚定了我对社会主义和共产主义的信念。
我将继续努力学习马克思主义理论，为实现共产主义社会的伟大目标而努力奋斗。
马克思主义心得体会
马克思主义心得体会
马克思主义是一种科学的社会理论，它深刻地揭示了社会发展
的规律和阶级斗争的本质。
通过学习马克思主义，我深刻体会到了
以下几点：
首先，马克思主义强调阶级斗争是推动社会发展的动力。
在资
本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间的矛盾是不可调和的，这
种矛盾必然会导致阶级斗争。
只有通过无产阶级的革命斗争，才能
够推翻资本主义制度，建立社会主义社会。
其次，马克思主义认为生产力决定生产关系。
生产力的发展是
社会变革的根本动力，而生产关系则是生产力发展的制约因素。
只
有通过改变生产关系，才能够推动生产力的发展，实现社会的进步。
再次，马克思主义强调科学的社会实践是认识社会规律的途径。
只有通过实践，才能够验证理论的正确性，指导社会的发展。
因此，马克思主义强调实践是认识的来源，也是检验真理的标准。
最后，马克思主义提出了共产主义的理想社会。
共产主义社会
是一个没有阶级和私有制的社会，人们在这个社会中可以充分发挥
自己的潜能，实现个人和社会的全面发展。
通过学习马克思主义，我深刻体会到了这些观点的深刻内涵，也认识到了马克思主义对于社会发展的指导意义。
只有不断深化对马克思主义的理解，才能够更好地指导社会的进步和发展。
学习马克思的心得与体会（共5篇）
学习马克思的心得与体会（共5篇）第一篇：学习马克思的心得与体会学习《马克思主义基本原理概论》的收获与体会刚开始的时候，我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课，学校之所以安排这门课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了。
但不管怎样，学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变，对我以后的人生道路产生了巨大的影响。
以前我总是只看到社会中的一些阴暗面，觉得共产党这不好，那不好，贪污受贿腐败现象严重，踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好，共产主义社会只是一个空想而已，根本不可能建成。
学习完这门课后，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。
同时在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面，提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。
通过学习《马克思主义基本原理概论》，我的人生观、世界观都发生了很大的变化，我更清楚地认识到了社会主义的本质，坚定了为建成共产主义社会而奋斗的信念。
我又重新振作起来，变得像高中一样踏踏实实，勤奋刻苦。
通过学习《马克思主义基本原理概论》，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。
让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。
马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学，并非三言两语就能说得清道得明的，现在虽然结束了对这门课的学习，但我仍会在课下抽出时间继续深入学习。
因为学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础。
如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。
我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高，让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
马克思主义心得体会
马克思主义心得体会
马克思主义是一种理论体系，它提出了对社会、经济和政治现
象的深刻分析，为我们理解和改变世界提供了重要的思想武器。
在
学习和思考马克思主义的过程中，我深刻体会到了以下几点：
首先，马克思主义强调了阶级斗争的重要性。
马克思主义认为，社会的发展是由阶级斗争推动的，不同阶级之间存在着利益的冲突
和对立。
只有通过阶级斗争，劳动者才能夺取自己的权利和利益，
实现社会的公平和正义。
其次，马克思主义强调了生产力和生产关系的矛盾。
马克思主
义认为，生产力的发展是推动社会变革的动力，而生产关系的束缚
则是阻碍社会发展的主要因素。
只有通过改变生产关系，才能实现
社会的进步和发展。
另外，马克思主义强调了人民群众的主体地位。
马克思主义认为，人民群众是社会变革的主体，只有依靠人民群众的力量，才能
实现社会的彻底改变。
因此，我们要密切联系群众，深入基层，积
极组织和动员人民群众，推动社会的进步和发展。
总之，马克思主义的理论深刻而丰富，它为我们提供了一种全面的思想武器，帮助我们更好地理解和改变世界。
在今后的学习和实践中，我将继续深入学习马克思主义的理论，不断提高自己的思想境界，为实现共产主义的伟大目标而努力奋斗。
马克思主义学习感想
马克思主义学习感想
马克思主义学习让我深刻领悟到了马克思主义的科学性和辩证唯物主义的思想方法。
马克思主义提出了历史唯物主义和阶级斗争的理论，揭示了社会发展的规律和人类历
史的必然性。
通过学习马克思主义理论，我更加明确了社会主义的本质和目标，认识
到了人类社会进步的方向和动力。
马克思主义的辩证唯物主义思想使我意识到事物的发展和变化都是由矛盾的运动和斗
争推动的，不同力量之间的矛盾是推动社会发展的动力源泉。
这种思想方法帮助我认
识到了事物的复杂性和多样性，在分析问题和解决问题时能够更加客观全面地看待问题，避免走极端和片面的道路。
另外，马克思主义的实践观念也给我留下了深刻的印象。
马克思主义认为实践是基础，实践才能验证理论的正确性。
这让我明白了理论和实践的关系，只有在实际工作中不
断实践和检验，才能更好地理解和应用马克思主义的原理。
总的来说，马克思主义学习让我受益匪浅。
它不仅提供了一种深入分析和解决社会问
题的方法，还提供了一种对社会现象和历史发展的全新视角。
我将继续深入学习和研
究马克思主义理论，不断提高自己的理论水平，为实现共产主义社会而努力奋斗。
我的马克思主义观
我对马克思主义哲学的浅见当今社会无论是年轻人还是老一辈的人，理解马克思主义并且能够运用马克思主义哲学来指导自己的生活的并不算多，假使我们自己尚且不能理解和运用马克思主义哲学，那么就会让哲学本身离我们的生活越来越远，哲学思想变得更加的高不可攀，马克思主义哲学也将被束之高阁，由此，当今环境下，加强对高校学生的马克思主义教育变的尤为重要，思想的传承是精神传承的一个重要的方面。
我们都知道马克思主义哲学是关于世界观，方法论和人生观的学说，是指导一个人科学生活的总的指导思想，它告诉我们何为世界，何为自我，何为自我价值，如何实现自我价值是马克思主义哲学想要告诉我们的内容，只有我们每个人建立起我们内心世界的马克思主义哲学的信仰，从而依据马克思主义哲学的基本思想建立起自我价值实现的途径和目标，不断努力，才能最终实现自我价值，得到我们人生的一种升华。
此外，学好马克思主义哲学对于我们的日常生活至关重要，马克思主义哲学是科学的世界观，方法论和人生观，它可以在日常生活中指引我们少走弯路，利用其科学思想，我们可以认识世界，改造世界，进而建设世界成为我们所期望的共产主义的社会，实现我们最高的目标。
它所阐释的辩证唯物主义和历史唯物主义，是指引我们社会生活的利器，是在我国实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代背景下，引领我们走向物质资源极大丰富，人民生活水平极大提高，自由全面发展的共产主义社会的灯塔。
马克思主义是朴实的，是以实践和劳动为源头的，它符合当今社会务实进取的工作作风，符合全党和社会各族人民团结进取，积极实现全面小康社会的的态度，是符合我国改革开放发展的大的前提的重要的旗帜。
它既主张唯物论，又提倡辩证法，在认定世界是由物质构成的基础之上，用辩证发展的眼光去看待人类社会的各种变化，用历史的唯物主义来做出对人类社会的客观评价，在各种哲学思想中，马哲是最符合人类社会发展的思想，是科学的哲学思想，是能够促进人类社会进步的正确的哲学思想。
我所认识的马克思主义（写写帮整理）
我所认识的马克思主义（写写帮整理）第一篇：我所认识的马克思主义（写写帮整理）我所认识的马克思主义记得刚开始接触到马克思主义的时候，我心中对它只有一个笼统的认识,认为它是社会主义的理论基础，是无产阶级的思想武器，和资本主义相对，又优越于资本主义，更能适应现时代发展的需求。
随着与马克思主义的接触越来越多，我对它的了解也在逐步加深。
马克思主义作为迄今为止人类最伟大的思想理论，是在继承人类文化优秀成果的基础上创立的，是科学的世界观和彻底的社会革命论，是一个博大精深、严谨完整的科学理论体系。
作为时代发展的产物和时代的精华，马克思主义是与时俱进的发展着的理论，是不断创新的科学体系。
它不是僵化不变的，因而具有强大的生命力。
马克思主义从诞生到现在已经160多年了，之所以能够一代一代传下去，超越国界和时空，表现出旺盛的生命力，不仅因为它是科学真理，而且因为它总是随着实践发展而不断充实、发展和创新。
马克思主义包括哲学、政治经济学、科学社会主义三大基本组成部分。
三个组成部分都是为无产阶级完成伟大历史使命、最终实现人类解放、实现共产主义理想目标做理论论证的。
坚持唯物主义，坚持科学的思维方法第二篇：我对马克思主义的认识在进入大学之前，我已经对马克思主义有了一个初步的了解，知道马克思主义对中国社会经济的发展有着极大的影响。
也对我的世界观，人生观，价值观有着深刻的影响。
进入大学之后，我对马克思主义又有了进一步的认识，下面，就谈一下我所认识的马克思主义。
具体分以下几点。
1.马克思主义的诞生及意义马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。
马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。
马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
马克思主义的诞生，很大程度上受到德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。
它是当时工人阶级认识世界和改造世界锐利的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论。
马克思主义体会
马克思主义体会经过一段时间的学习和思考，我对马克思主义有了更深刻的体会。
马克思主义是一门科学，它的精髓在于将人类社会现象看作是由经济基础决定上层建筑，这种决定关系对于社会发展有着深远的影响。
首先，马克思主义批判了资本主义的剥削制度。
资本主义的本质是剥削工人，拉开了社会阶层的差距，增加了阶级矛盾，社会不平等因此越来越严重。
马克思主义强调了要消除阶级差距，实现社会公平，共同分享社会发展的成果。
只有这样，社会才能实现进步和繁荣。
其次，马克思主义提出人类历史上的发展是有规律可循的。
历史上出现过许多政治、经济、文化现象，马克思主义认为这些现象都是由社会经济基础的变动所导致的。
这种基础上层建筑的关系是一个自然的规律，对于认识历史和推动社会发展有着重要的作用。
另外，马克思主义也注重经济分析。
马克思主义认为生产是社会的基础，而经济学则是研究社会历史发展中，生产力的变化和生产关系的变化所引起的现象。
这种分析方法对于今天的经济研究仍有着重要的理论指导意义。
并且，马克思主义倡导劳动人民通过自己的努力实现解放，实现经济的繁荣和发展，而不是靠资本家的“慷慨”，这种理念对于今天的经济社会建设也有很好的借鉴意义。
此外，马克思主义也强调文化的重要性。
文化是各个时代的精神生产力，是人类社会的重要组成部分。
马克思主义认为文化受经济基础的影响，却又反过来影响经济基础的发展。
文化的发展与经济和政治发展的互动关系非常紧密，因此我们不能只重视经济和政治方面的发展，必须把文化的因素纳入到我们的考虑范围中。
总而言之，马克思主义具有科学性和理论创新性，它提供了一种完整的社会发展理论和思想体系。
不同的历史时期和社会环境下，我们需要根据实际情况对理论进行修正和补充，加以运用和发展。
因此，马克思主义对于来自不同国家和背景的人们都具有较为普遍的借鉴和指导意义。
马克思主义实践论
马克思主义实践论——之我见一、马克思主义实践论的代表人物当提起马克思主义，我们最先想到的是毛泽东同志和列宁同志，因为他们是马克思主义实践论代表人物。
列宁带领着俄国人民发动了“十月革命”，并建立了俄国苏维埃联邦政权。
而毛泽东带领着中国人民打到了日本帝国主义，粉碎了国民党的假合作阴谋，并把国民党赶到了台湾，建立了中华人民共和国，让中国人民站了起来。
这些代表人物之所以能够成功，是因为他们不仅在实践中不断的总结历史经验并且用马克思主义实践论为指导，马克思主义实践论的实质和内涵深受人民的认可，正是这种认可才让他们成功的。
二、对实践的理解在马克思主义哲学中提出，实践是人们为满足一定的需要而进行的能动地改造和探索客观物质世界的社会历史活动。
这是实践的意义，我却认为它不仅是实践的意义和要素，更是实践的本质所在。
一个人的生存，不仅要在实践的基础上去认识其重要，在从其中生存的经验中总结，再在从认识中找寻能更好的生存实践发法。
实践不仅仅是为了单纯的活着，我感觉应该是为了生存而更好的生存，在生存中去探寻中寻找适合自己的生存方式，这才是真正的实践。
在马克思主义哲学中实践有三个特点：1、客观性，人们的实践活动和主观认识活动不同，从它的要素、过程和结果看，具有明显的客观实在性。
2、能动性，实践是人有意识、有目的的活动，是人区别于动物的适应环境的本能活动的标志。
3、社会历史性，人们的实践不是孤立的个人活动，而是结成一定的社会关系才能从事实践活动。
不同历史阶段上的实践内容、规模和水平是各不相同的。
在认识和实践的关系中，实践居于首要地位，起着决定的作用，实践是认识的来源，人们的正确认识不是凭空得来的，也不是自己头脑里本来就有的，只能从社会实践中来。
实践是认识发展的动力，社会实践的发展，推动着人们的认识不断发展。
社会实践的需要，不断给人们提出新的认识课题；社会实践不断为人们的认识发展积累的资料和丰富经验；社会实践不断为人们创造出日益完备的认识工具和手段，社会实践锻炼和提高人们的认识能力。
马克思部分原理之我见
马克思部分原理之我见刘登航91310163116 马克思告诉我们，世界是唯物的，是物质的，物质的发展是连续的，物质之间是联系的，而人的意识是物质世界长期发展的产物，是物质世界的主观映像。
我们由此可以意识到三点，第一便是物质之于意识的重要性所在，且强调意识应当是长期的连续不断的发展的属性；其二也说明了物质对应于意识的形成影响所在，换言之，就是对于个体而言，所处的物质环境不同，由此所长期发展出来的意识会有所差异，如同东西方文化意识形态的迥异不同，同时短期也会对原有的已经发展起来的意识产生连贯而巨大的作用，具体表现可以是一个人突逢重大变故而性格发生变化；第三点，由于物质的发展是连续的且物质之间的发展史相互联系相互作用的，所以意识也应当是有共通性的。
于是我们可以得出结论，无论是个人还是集体或者组织的意识从无到有、从简单到复杂、从幼稚到成熟、从一个立场转变到另外一个立场，都是过往一切物质作用的积累总和，是物质持续不断且相互关联的内在联系的主要外在表现形式。
以此观人，“我”从物质的角度来说，不过是一推有机化合物和无机物按一定复杂规律的组合，然而，从意识角度来说，“我”之所以是“我”，是过往一切物质的影响总和，是过去一切诞生此意识的发展经验积累。
“我”作为一个婴儿之前的一切发展与其他人类婴儿的发育完全一样，这是作为本能的发展存在，是基因的表达，比如婴儿生下来就会吃奶。
而“我”生下来之后的后天环境以及之后所发生的一切人和事都无时无刻不在影响着“我”，成为更高一级意识的认知。
世上没有两个完全相同的人，因为在某种程度上来说,产生以及影响每个个体意识的这种物质发展不同，即使物质发展相同，客体主观上的受影响程度和接受程度也不同。
换句话说，“我”之所以能够意识到“我”的存在，是后天一切物质发展的结果，包括期间有利得得与不利的事物发展，否则，只能像婴儿一样只有先天意识或者叫先天本能而懵懂无知。
所以，我们应当常怀一颗平常的心，正确面对对我有利的与不利的事物，前者不执著痴迷，后者不怨恨自弃，因为这些都是人生的宝贵财富，是成长发展一个意识的必须养分。
马克思主义的心得体会
马克思主义的心得体会马克思主义是一种思想体系，在当代被广泛运用于社会、政治、经济等各个领域。
作为一名普通人，我也被马克思主义这一思想体系所吸引。
以下是我对马克思主义的心得体会。
首先，马克思主义深刻地揭示了资本主义的弊端。
马克思主义认为，资本主义制度是一种剥削性的社会制度，它不仅造成了贫富差距的加剧，还会导致社会的分裂和矛盾。
资本主义利用工人的劳动力来获取利润，从而不断积累财富。
这种财富的积累，使得富人越来越富，而穷人则越来越穷。
马克思主义认为，只有通过消灭私有制和剥削，才能建立起真正公平、公正、平等的社会制度。
其次，马克思主义提出了无产阶级革命的理论。
无产阶级是社会最底层的被剥削阶级，因此，无产阶级可以说是马克思主义的核心。
在马克思主义的理论中，无产阶级的解放只能通过革命来实现。
这种革命要求无产阶级共同努力，推翻现存的资本主义制度，建立起无产阶级专政的新社会制度。
其三，马克思主义提倡阶级斗争。
在马克思主义的理论中，阶级斗争是不可避免的，因为社会中存在着不同阶级的利益冲突。
马克思主义认为，只有通过阶级斗争，才能最终建立起无阶级社会。
这就要求我们要有一个鲜明的阶级立场，与自己的阶级利益保持一致，同时也要关注其他阶级的利益，不断扩大共同利益。
最后，马克思主义强调实践和理论相结合。
马克思主义强调理论的重要性，但是，正确的理论必须经过实践的检验。
只有在实践中不断纠正和完善理论，才能取得真正的理论成果。
在实践中，我们也可以更好地理解和运用马克思主义的理论，从而推动社会发展和进步。
总之，马克思主义是一个具有强大思想力量和实践指导意义的思想体系。
毫无疑问，它为人类社会的进步和发展做出了杰出的贡献。
作为一名信仰马克思主义的人，我们应当继承马克思主义的理论和精神，用我们的实际行动践行马克思主义，为实现共产主义事业而努力。
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马克思主义之我见
（论文）
课程名称马克思主义基本原理概论
班级与班级代码 14级应用心理学1班142512181 专业应用心理学
指导教师：张成诗
学号： 14251218122
姓名：麦艳婷
提交日期： 2015 年 4 月 23 日
广东商学院教务处制
姓名麦艳婷社会实践调查报告（或论文）成绩
评语：
指导教师（签名）
年月日说明：指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。
马克思主义之我见
摘要：马克思主义、社会主义、资本主义、无产阶级、中国化
1.对马克思主义的初步认识
1.1马克思主义的定义
一千个人眼中会有一千个马克思吧，同一个人从不同的角度看待马克思主义还会有不同的见解，不过普遍被大家接受的定义是：马克思主义是有马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
这句话准确地指明了马克思主义的创始人，揭示其本质属性,还冠之以后继者，表明了马克思主义是一个不断被完善、与时俱进、具有源源不断生命力的理论。
1.2马克思主义产生的必然
马克思的产生可以说是一个时代的必然，资本主义经济的发展及矛盾运动为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级对理论指导的现实需要为马克思主义的产生提供了阶级条件；人类思想已有成果，特别19世纪自然科学和社会科学优秀成果为马克思主义的产生提供了思想条件；而随着马克思、恩格斯个人的品格更高尚，知识理论修养更深厚，更注重实践，则为马克思主义的产生提供了主观条件。
所以说马克思主义是一个必然，随着无产阶级力量的崛起，它必定带领无产阶级走出亚洲，走向世界。
1.3马克思主义的内容及基本立场和观点
马克思主义内容涵盖了社会的政治。
经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
这些基本观点包括：关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体左右的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点，等等。
1．4马克思主义的发展成果
马克思主义诞生后，在人类社会中产生巨大影响。
其发展成果包括，在列宁主义的指导下，创立了世界上第一个社会主义国家，随后又形成了一个社会主义阵营；马克思主义来到了中国，国家领导人意识到其前瞻性，通过学习后，将其与中国当时的社会背景相联系，理论结合实际，从而产生了中国化的马克思主义，即毛泽东思想、邓小
平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
在其指导下，建立了新中国，开创了中国特色社会主义。
中国化马克思主义用毛泽东同志经常说的那句话就是：马克思主义的基本理论和中国革命的具体结合。
这个“结合”有着两方面的意义：一是说近现代的中国革命没有马克思主义不行；二是说，有了马克思主义，不同中国革命的具体实践相结合也不行。
只有用马克思主义指导中国革命实践，并在实践中丰富和发展马克思主义，才能把中国革命引向胜利。
2.对将来学习马克思主义的规划
作为一个理科生，要学好《马克思主义基本原理概论》这门课，说实话，存在一定难度，但是否因为存在难度就破罐子破摔呢？答案是否定的，一如当年的马克思，如果没有坚定地意志，没有一腔强烈造福人类的热血，敢问当年他如何顶住外界压力奋力创立理论，星星之火最终燎原，使得该理论成为20世纪三大理论之一，马克思也因此成为千年思想家。
说了这么多，主要想表达，一个理科生接触全新的马克思理论首先要在思想上肯定马克思主义的先进性和科学性，了解马克思主义为无产阶级和人类解放所做出的贡献，培养个人学习的热情，其次多关注新闻，了解世界格局走向和社会主义国家的发展，将已学的马克思主义基本原理概论与之对照，得出马克思的优越性以及需完善的地方，争取有朝一日能为马克思主义的完善出一份力，再者，多跟老师同学交流学习困难和学习心得，毕竟老师作为一个马克思主义笃信者，在很多问题的见解上是要高于我们，而同学作为同龄人，关于价值观的迷惑或许相似，这样多
点交流，不但能促进同学友谊，更能更好学习《马克思主义基本原理概论》这门课，从而建立更为完善的世界观、人生观和价值观。
3.对马克思主义理论的完善的个人观点
作为一个时代的产物，它必然有其时代的局限，马克思曾在《资本论》上预言，资本主义将在十九世纪走向灭亡，但时间又过去一百多年了，资本主义并没有灭亡。
马克思还曾断言，社会主义革命将在多个比较发达的资本主义国家中同时爆发，但事实却是列宁领导下的“十月革命”，使得第一个社会主义国家出现在经济并不发达的俄国。
由此可知，马克思主义存在其时代局限性，而中国作为一个笃行马克思主义的国家，我以为中国应在贯行马克思主义的同时并不断将其发展，弃其局限性，取其先进性。
我们必须坚持实践创新与理论相结合，一切站在人民的立场上，培养更多“马克思主义者”，从而由众多的后继者们丰富其内容，提出新概念，实现新突破，争取早日实现共产主义，早日将马翁预言实现！
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