专科护士选拔培养及使用方案及相关制度培训
护士培训方案内容
护士培训方案内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专科护士培训方案(5篇)
专科护士培训方案(5篇)专科护士培训方案(5篇)专科护士培训方案范文第1篇【关键词】个案护理；关键点；低年资护士；护理培训The Effect Research of the Application of Case Nursing Key Points on Training Junior Nurses/YUAN Li-juan，QIU Xiao-li，QIAN Hai-yan，et al.//Medical Innovation of China，2021，11（12）：087-089 【Abstract】Objective：To investigate the effect of the three-level nursing ward round model of case nursing key points on training of junior nurses.Method：120 junior nurses were divided into the experimental group and the control group according to random number table method， 60 cases in each group. The control group was trained according to the traditional way，the experimental group was trained according to the three-level nursing ward round model of case nursing key points.The specialist skills examination pass rate， incidence of nursing adverse events， the awareness rate of the disease and patient satisfaction rate of the two groups were compared， and the effect of two kinds of training model was evaluated.Result：The specialist skills examination pass rate，incidence of nursing adverse events，the awareness rate of the disease and patient satisfaction rate in the experimental groupwere significantly better than the control group，the differences were statistically significant（P【Key words】 Case nursing； Key points； Junior nurses； Nursing trainingFirst-author’s addr ess：Changping Hospital of Dongguan City，Dongguan 523560，Chinadoi：10.3969/j.issn.1674-4985.2021.12.033个案护理是针对临床实践中某个或某几个具有特别意义的病例的共性现象进行讨论和探讨，对特别患者实行有针对性的护理，或是一对一的护理方式，以探究疾病在医护工作中的共性特征和共性规律，也是对各专科住院HZ护理工作的阅历总结。
外科护理专科护士培训计划
外科护理专科护士培训计划
1. 培训目标
外科护理专科护士培训计划旨在通过系统的理论学习和临床实践，培养具有专业护理知识和技能的专科护士，以满足外科患者护
理的需求。
培训结束后，护士应能够独立进行外科患者的护理工作，提供高质量的护理服务。
2. 培训对象
已取得护士执业资格证书，具有1-3年临床护理工作经验的注
册护士。
3. 培训时间
培训时间为6个月，包括理论培训和临床实践两部分。
4. 培训内容
4.1 理论培训
- 外科护理基础知识
- 外科患者常见疾病及护理
- 外科护理操作技术
- 外科患者营养支持
- 外科患者心理护理
- 外科患者康复护理
4.2 临床实践
- 外科患者接诊与评估
- 外科患者术前准备
- 外科患者术后护理
- 外科患者并发症的识别与处理- 外科患者健康教育
5. 培训方式
采用线上教学和线下实践相结合的方式进行培训。
线上教学包括观看教学视频、参加网络研讨会等；线下实践包括临床实习和案例分析。
6. 培训考核
培训结束后，参加由专业机构组织的考核，包括理论考核和临床操作考核。
考核合格者将获得外科护理专科护士证书。
7. 培训费用
培训费用为人民币2000元，包括培训教材、线上教学资源和服务。
8. 报名方式
9. 培训时间安排
具体培训时间安排将在报名成功后通知。
10. 联系方式
如有疑问，请联系外科护理专科护士培训办公室。
电话：************
我们期待您的参与，共同为提升外科护理水平贡献力量！。
专科护士培训计划
专科护士培训计划2017专科护士培训计划范文通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。
下面为大家带来的是2017专科护士培训计划范文，欢迎阅读参考。
2017专科护士培训计划范文【一】一、培训目标(1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
(2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
(3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。
(4)能正确、规范、清晰地书写护理病历。
(5)掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。
(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
二、培训方法(1)集中讲小课，业务学习和疾病查房。
(2)示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式2016年护士培训计划5篇2016年护士培训计划5篇。
(4)书面资料发给自学形式。
(5)早会提问形式。
三、培训内容(1)基本理论1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3)讲解护理病历书写的规范要(2)基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。
(3)基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的'处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运，轴线翻身;备皮、导尿具体做法:1.护理部培训1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。
主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。
各类护理人员培训管理制度范本
各类护理人员培训管理制度范本一、培训管理制度的目的和范围本制度的目的是为了规范和管理护理人员的培训工作，提高护理人员的专业知识和技能水平，确保护理服务的质量和安全。
适用于本单位所有的护理人员培训活动。
二、培训计划1. 培训需求调查：由人力资源部门负责组织护理部门进行护理人员培训需求的调查，包括护理人员的个人发展需求和工作需要。
2. 培训计划制定：根据需求调查结果，人力资源部门与护理部门共同制定年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等。
3. 培训计划的审批和执行：培训计划需经护理部门主管和人力资源部门负责人审批后执行。
护理部门负责具体安排和组织培训活动。
4. 培训效果评估：培训结束后，人力资源部门负责组织对培训效果进行评估，反馈结果给护理部门，以供后续培训计划的改进和调整。
三、培训内容和方法1. 培训内容：根据护理人员的职业发展和岗位需要，培训内容包括护理理论知识、护理操作技能、医疗设备使用、患者安全和护理质量控制等。
2. 培训方法：培训方法包括理论讲座、技能实操、案例分析、模拟演练等。
根据培训内容的不同，可以采用集中培训和分散培训相结合的方式进行。
3. 培训资源：为了确保培训的专业性和有效性，护理部门需申请专业的培训资源，如培训讲师、模拟器材、教学设备等。
四、培训记录和档案1. 培训记录：护理部门负责对每次培训活动进行记录，包括培训内容、培训时间、培训人员名单等。
同时，还需记录参训人员的学习情况和培训效果。
2. 培训档案：人力资源部门负责建立和管理护理人员的培训档案，包括个人培训记录、培训证书和培训评估报告等。
五、培训费用和经费管理1. 培训费用：培训费用由单位负责支付，包括培训材料费、培训师资费、培训设备费等。
人力资源部门负责编制培训预算。
2. 经费管理：人力资源部门负责编制培训经费预算和报销申请，护理部门需按照规定的程序和流程提出经费使用申请，确保培训经费的合理使用。
六、培训管理责任1. 护理部门负责人：负责全面领导和管理护理人员的培训工作，包括培训计划的制定、组织培训活动、培训效果的评估等。
各类护理人员培训管理制度
各类护理人员培训管理制度护理人员培训管理制度是指为了提高护理人员的专业素质和工作能力，保证其能够胜任工作任务，提升护理质量和医疗服务水平而制定的一系列规范和管理措施。
下面是一份关于护理人员培训管理制度的详细说明，共计1200字。
一、培训对象护理人员培训管理制度适用于医疗机构内所有从事护理工作的人员，包括护士、护理员等。
二、培训目的1.提高护理人员的专业素质，使其具备扎实的医学理论基础和丰富的临床经验。
2.培养护理人员的合作意识和团队精神，提升他们的工作效率和协作能力。
3.提升护理人员的服务意识和服务技能，改善患者的护理体验和满意度。
4.强化护理人员的应急处理能力和危急病症处理能力，为医疗机构的急救工作提供支持。
5.提高护理人员的职业道德和职业道德素养，保护患者合法权益，提升医疗机构的形象和信誉。
三、培训内容1.医学理论知识：包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等专业基础知识。
2.护理基础技能：包括护理基本操作、生命体征监测、药物管理、伤口处理等技能训练。
3.临床实践培训：包括多种常见病症和急危重症的处理方法、操作规范和应急措施。
4.沟通与协调能力培养：包括与患者及其家属的有效沟通、与医疗团队的良好合作等。
5.职业道德和职业规范：包括医疗机构的相关法律法规、伦理准则和护理职业道德规范。
6.质量控制与安全知识：包括医疗事故应对与防控、病房安全与卫生等内容。
四、培训方式1.内部培训：由医疗机构自行组织或委派专业人员授课，针对不同岗位和级别的护理人员进行分类培训。
2.外部培训：安排护理人员参与同行机构或专业培训机构的相关课程，以拓宽其专业视野和知识面。
3.在职培训：安排护理人员利用工作时间进行学习和培训，确保培训和工作的有效结合。
五、培训评估1.考核内容：包括理论知识考试、操作技能考核、临床实践评估等多个方面的全面评估。
2.考核方式：采用书面考试、实际操作和案例分析等方式进行评估，并进行定期考核。
3.考核标准：参考护理专业技能等级划分标准，评估护理人员的考核成绩和岗位胜任能力。
专科护士培养和管理制度
专科护士培养和管理制度专科护士是医护团队中不可或缺的一员，他们在患者的护理过程中扮演着重要的角色。
因此，建立一套完善的专科护士培养和管理制度，是保障医疗质量和提高患者护理水平的关键。
本文将从培养和管理两个方面，探讨专科护士培养和管理制度的重要性、现状及存在的问题，并提出改进建议。
培养制度专科护士的培养制度关系到护士的专业水平和综合素质的提高，是专科护士队伍建设的基础。
目前，我国的专科护士培养制度存在一些问题，主要表现在以下几个方面：首先，教育资源分布不均衡。
一线城市的医学院校拥有较多的教育资源，而一些地区和乡村地区缺乏培养专科护士的机构，导致专科护士的培养不平衡。
其次，培养课程设置不适应实际需求。
有些医护院校的护理专业课程设置过于理论化，与实际临床护理工作不相符合，导致护生们在校期间无法真正接触到实际操作，缺乏临床实践能力。
再次，师资队伍结构不合理。
一些医学院校护理专业的教师缺乏实践经验，无法为学生提供实际的护理技能培训，这对专科护士的培养产生了不利影响。
为了解决上述问题，可以采取以下改进措施：建立健全专科护士培养的政策和规章制度，明确培养目标和要求，确保培养质量和培养成效。
加强地区之间的合作与资源共享，通过建立联合培养基地、远程教学等方式，充分利用现有的教育资源，提高培养的覆盖面。
改进课程设置，加大实践环节的比重，注重专科护士的实际操作能力培养，使其能够更好地适应临床工作。
加强教师队伍建设，培养一支既有丰富实践经验又具备教学能力的专科护士教师队伍，为学生提供更好的培养环境和指导。
管理制度专科护士的管理制度是保障护士队伍秩序和发展的基础。
目前，我国的专科护士管理制度也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：首先，护士的职称晋升机制不完善。
职称晋升是护士职业发展的重要途径，但目前的职称评定标准不够明确，评审程序不够透明，导致一些有潜力的护士难以获得合理的职称晋升机会。
其次，护理管理体系需完善。
目前，一些医疗机构的护理管理还停留在传统的模式下，缺乏科学化、规范化、信息化的管理手段，无法适应现代医疗的发展需求。
专科护士培养使用制度
专科护士培养使用制度
1、参加临床专业护士培训者须具有执业护士证书，有卫生
和教育行政部门认定的护理专业学历，表现优秀者。
2、原则上参加重症医学临床专业护士培训者要求具有1
年以上重症医科学临床护理工作经验；参加手术室临床专科护士培训者要求有2年以上手术室护理工作经验；
参加急诊科临床专科护士培训者要求有2年以上的急诊科护理工作经验；参加血透室临床专科护士培训者要求有内科系统工作2年以上的工作经验。
3、热爱护理事业，具有高度的工作责任心及为护理事业奉
献精神，本人自愿并经科室选拔、推荐。
4、送出参加专科护士培训的护士接受省级卫生行政部门
组织的专科培训，考试合格，取得省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。
5、所有临床专科护士，须取得相关临床专科护士资格证
书，持证上岗。
6、专科护士应主动、及时地掌握本专科领域护理新理论，
新知识、新技术和新方法，每年要一名护士参加省级以上组织的专科领域的新知识的培训学习，并在本科室组织学习推广。
7、临床专科护士应注重加强科学研究，每5年至少在护理
专业期刊上发表本专科论文1篇。
8、临床专科护士精通本学科基本理论，专科理论和专业技
能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突出事件及急重症病人救治中发挥重要作用。
医院护理操作培训制度
医院护理操作培训制度一、目的和背景为了提高医院护理人员的操作技能和专业水平，确保医院护理工作的安全、规范和高质量进行，订立本护理操作培训制度。
二、培训内容1. 护理操作的基本原则和规范•了解护理操作的基本原则和规范，如洗手、穿着防护服、消毒处理等。
•掌握正确的护理操作步骤，如给药、换药、插管等操作技巧。
•学习并遵守医院护理操作的相关政策、流程和规定。
2. 临床技术操作培训•掌握各项基础护理技术，如测量体温、血压、心率等。
•学习并掌握专科护理技术，如导尿、鼻胃管护理、伤口处理等。
•娴熟使用护理设备，如吸引器、心电监护仪、呼吸机等。
3. 病情察看和记录培训•学习病情察看的要点，如意识状态、生命体征、病情变动等。
•熟识病历、护理记录等相关表格的填写方式和规范要求。
•培养记录察看到的异常情况和及时报告的意识和本领。
4. 紧急抢救和安全应急培训•学习心肺复苏和基本救助技术操作。
•掌握火灾、地震等突发情况下的应急逃命知识和技能。
•了解和熟识各类应急设备的使用方法和应对步骤。
三、培训方式和时长1. 培训方式•形式多样，包含理论培训、现场操作示范、模拟实践等方式。
•培训内容结合实际工作需求进行定制化培训。
2. 培训时长•护理操作基本原则和规范培训：2小时。
•临床技术操作培训：依据不同技术项目进行，一般为4—8小时。
•病情察看和记录培训：3小时。
•紧急抢救和安全应急培训：4小时。
四、培训考核和评估1. 培训考核•完成培训后需进行相应的培训考核。
•考核方式包含书面考试、技能操作考核和实际应用本领评估。
2. 培训评估•培训结束后进行培训效果评估，了解培训的实际效果和培训人员对培训的满意度。
•依据评估结果，及时调整和改进培训内容和方式。
五、培训记录和证书颁发1. 培训记录•对每一次培训进行认真记录，包含培训人员名单、培训内容、培训时间等。
•建立培训档案，便于监督和管理。
2. 证书颁发•完成培训并通过培训考核的人员，发放相应的培训证书。
护士培训计划(精选15篇)
护士培训计划(精选15篇)护士培训计划1一、培训目标：1、做好岗前教育，教导爱岗敬业2、通过“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。
3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。
4、了解肿瘤专科护理理论与技能。
二、具体方法及要求：1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。
各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。
2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。
3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。
4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。
6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。
新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。
轮转科室要掌握轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。
轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。
三、培训内容：法律法规、科室规章制度、岗位职责；各个班次的工作职责、工作流程；基础护理操作和临床护理技能；医院护理质量要求和检查标准；护理管理相关知识及临床带教、科研能力；健康教育与沟通技巧、解决问题的能力；轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。
四、考核方法：轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。
专科护士培训方案
专科护士培训方案为促进医院护理事业全面、协调、可持续发展,加快培养一批临床专业化护理骨干,提高护理质量与专科技术水平,现结合医院实际,制定本培训方案。
一、培训目的:目的就是在保证医疗护理质量的基础上,培养一批专业化的临床护理骨干,以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平,促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。
二、专科类别:重症监护室、手术室、血液净化、急诊、肿瘤、供应室、产科三、培训内容:1、重症监护室:【重症监护的专科技术】(1)输液泵的临床应用与护理;(2)外科各类导管的护理;(3)气道管理与人工呼吸机的护理;(4)心电监测及除颤技术;(5)重症患者营养支持技术;(6)危重症患者抢救配合技术。
【各系统疾病重症患者的护理】(1)呼吸系统疾病重症患者的护理;(2)心血管系统疾病重症患者的护理;(3)神经系统疾病重症患者的护理;(4)消化系统疾病重症患者的护理;(5)严重创伤患者的护理;(6)多脏器衰竭患者的护理。
【重症监护病房的医院感染预防与控制】(1)重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素;(2)重症监护病房医院感染控制的基本原则与措施;(3)导管相关感染的预防与控制;(4)呼吸机相关肺炎的预防与控制;(5)耐药菌及其她特殊病原体感染患者的隔离与护理;(6)重症监护病房医务人员的职业安全。
2、手术室:【手术室管理及规章制度】(1)手术室的物品管理,包括各类仪器设备、器械及物品等;(2)手术室的相关规章制度。
【手术室医院感染预防与控制】(1)医院感染的概念及预防与控制的原则;(2)手术室医院感染预防与控制的措施;(3)消毒、灭菌与隔离技术;(4)特殊感染手术病人的管理;(5)手术室的医院感染监测;(6)手术室各类医疗废物的管理。
【手术室患者安全管理】(1)手术患者的核对制度与患者保护;(2)手术室医用气体及手术设备的安全使用与管理。
【手术配合技术与护理操作技术】(1)手术常用的无菌操作技术(2)手术体位安置的原则、方法及常见体位并发症的预防;(3)手术中器械、物品的清点核对;(4)手术标本的处理;(5)手术室护理操作技术。
各级护士培训制度
各级护士培训制度标题：各级护士培训制度引言概述：护士是医疗团队中不可或缺的一部分，其专业技能和素质对患者的康复和健康至关重要。
因此，各级护士培训制度的建立和完善对于提高护士的专业水平和服务质量至关重要。
一、基础护士培训制度1.1 培训内容：基础护士培训主要包括护理学基础知识、基本护理技能、医疗卫生法规等内容。
1.2 培训方式：基础护士培训一般通过院校教育或培训机构进行，注重理论与实践相结合。
1.3 培训考核：基础护士培训结束后需要通过国家统一的护士资格考试，获得护士执业资格证书。
二、进阶护士培训制度2.1 培训内容：进阶护士培训主要包括专业护理技能、临床实践经验积累、病人心理护理等内容。
2.2 培训方式：进阶护士培训一般通过医院内部培训、学术会议等形式进行，注重实践操作和案例分析。
2.3 培训考核：进阶护士培训结束后需要通过专业技能考核和继续教育学分考核，获得相应的职称认证。
三、高级护士培训制度3.1 培训内容：高级护士培训主要包括临床护理管理、医院感染控制、病人安全管理等内容。
3.2 培训方式：高级护士培训一般通过专业学术会议、国际交流学习等形式进行，注重领导能力和团队合作。
3.3 培训考核：高级护士培训结束后需要通过专业管理考核和学术研究成果考核，获得高级职称认证。
四、护士继续教育制度4.1 培训内容：护士继续教育主要包括最新医疗技术、疾病诊疗进展、护理质量管理等内容。
4.2 培训方式：护士继续教育一般通过在线学习、学术讲座等形式进行，注重与时俱进和知识更新。
4.3 培训考核：护士继续教育需要定期参加学分考核和职业能力评估，保持专业水平和执业资格。
五、护士培训制度的意义和建议5.1 意义：各级护士培训制度的建立和完善有助于提高护士的专业水平和服务质量，保障患者的安全和健康。
5.2 建议：加强护士培训的实践操作、案例分析和团队合作，提高护士的综合素质和职业技能。
5.3 建议：建立健全护士继续教育制度，促进护士的持续学习和专业发展，推动医疗卫生事业的发展和进步。
专科护士培训方案
专科护士培训方案
为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2010-2015年）》，进一步完善我院护理人才培养体系，提高护理人员专科护理水平，根据《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制订我院专科护士培训方案。
一、指导思想
坚持护理工作为人民健康服务的宗旨，深入贯彻优质护理服务，提高专科护理水平，加强医院护理专业人才队伍建设。
二、工作目标
在我院专科护理领域开展专科护士培训工作，培养具有较高业务和专长，能较好解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。
三、组织领导
成立管理小组，人员如下：
组长：赵春山
副组长：张弘历
成员：梁艳辉张继红高丽娟宋金丽刘雨竹高圣达王杨王俣薇
四、培训对象
具备1年以上临床护理工作经验的注册护士。
五、培训实施
培训内容包括专科理论、专科技能、专科临床实践等。
护理部
二〇一四年一月
2014年ICU专业护士培训计划
2014年内分泌血液内科专业护士培训计划
2014年血液透析专业护士培训计划
2014年消毒供应专业护士培训计划
2014年急诊专业护士培训计划
2014年手术室专业护士培训计划
2014年产科专业护士培训计划。
专科护士培训方案
专科护士培训方案为促进医院护理事业全面、协调、可持续发展,加快培养一批临床专业化护理骨干,提高护理质量与专科技术水平,现结合医院实际,制定本培训方案。
一、培训目得:目得就是在保证医疗护理质量得基础上,培养一批专业化得临床护理骨干,以提高护士在临床专科护理领域得专业技术水平,促进护理工作与临床诊疗技术得同步发展。
二、专科类别:重症监护室、手术室、血液净化、急诊、肿瘤、供应室、产科三、培训内容:1、重症监护室:【重症监护得专科技术】(1)输液泵得临床应用与护理;(2)外科各类导管得护理;(3)气道管理与人工呼吸机得护理;(4)心电监测及除颤技术;(5)重症患者营养支持技术;(6)危重症患者抢救配合技术。
【各系统疾病重症患者得护理】(1)呼吸系统疾病重症患者得护理;(2)心血管系统疾病重症患者得护理;(3)神经系统疾病重症患者得护理;(4)消化系统疾病重症患者得护理;(5)严重创伤患者得护理;(6)多脏器衰竭患者得护理。
【重症监护病房得医院感染预防与控制】(1)重症监护病房医院感染得发生状况、危险因素;(2)重症监护病房医院感染控制得基本原则与措施;(3)导管相关感染得预防与控制;(4)呼吸机相关肺炎得预防与控制;(5)耐药菌及其她特殊病原体感染患者得隔离与护理;(6)重症监护病房医务人员得职业安全。
2、手术室:【手术室管理及规章制度】(1)手术室得物品管理,包括各类仪器设备、器械及物品等;(2)手术室得相关规章制度。
【手术室医院感染预防与控制】(1)医院感染得概念及预防与控制得原则;(2)手术室医院感染预防与控制得措施;(3)消毒、灭菌与隔离技术;(4)特殊感染手术病人得管理;(5)手术室得医院感染监测;(6)手术室各类医疗废物得管理。
【手术室患者安全管理】(1)手术患者得核对制度与患者保护;(2)手术室医用气体及手术设备得安全使用与管理。
【手术配合技术与护理操作技术】(1)手术常用得无菌操作技术(2)手术体位安置得原则、方法及常见体位并发症得预防;(3)手术中器械、物品得清点核对;(4)手术标本得处理;(5)手术室护理操作技术。
护士与护理人员培训制度
护士与护理人员培训制度一、培训目的与背景为了提高医院护理人员的职业素养和技能水平，提升患者护理质量，进一步推动医院优质护理服务的发展，订立本培训制度。
二、培训对象本培训制度适用于医院全部护士及护理人员，包含全日制、兼职、临时护士和护理实习生等。
三、培训内容1.护理知识与技能培训：–临床护理理论培训；–常见疾病的临床处理方法培训；–护理技能培训，包含基本护理技能、医疗器械的使用与维护等；–团队合作与沟通技巧培训；–高级救助培训等。
2.专业知识与技能培训：–护理学科培训，如感染掌控、药物知识等；–专业技能培训，如护理评估、病情察看、疼痛管理等。
3.职业道德与素养培训：–医疗伦理和法律法规的培训；–护理伦理与职业素养的培训；–患者安全意识与责任心的培训等。
4.教育技术与管理本领培训：–教育技术方法与技能培训；–护理管理知识与技能培训，如人力资源管理、质量管理等；–护理信息系统的操作与使用培训等。
四、培训形式1.理论培训：–定期组织线下集中培训；–供应线上自学课程，包含在线视频教学、电子书籍等；–鼓舞参加学术沟通会议、学术讲座等活动。
2.技能培训：–由医院指定专业老师进行现场演示和引导；–实际操作训练，包含医疗器械使用、手术室、ICU和急诊科的操作流程等。
3.学习小组与讨论：–组织学习小组，促进护士之间的经验沟通；–定期召开座谈会、案例讨论等形式，提高护理人员的专业素养和解决问题本领。
五、培训管理1.培训计划：–每年订立护理培训计划，可依据实际需要进行调整；–包含培训内容、培训时间、培训形式等。
2.培训布置：–确定培训人员名单，并通知相关人员参加培训；–布置培训地方、时间，协调相关部门搭配培训计划。
3.培训考核：–建立培训评估机制，对参加培训的人员进行考核；–培训考核结果将纳入绩效考核体系，与晋升、薪资调整等挂钩。
4.培训档案：–建立护士培训档案，记录每位护士的培训情况和成绩；–定期进行档案审查，及时更新培训记录。
医院专科护士培训方案
医院专科护士培训方案篇一：眼科专科护士培训方案（3380字)为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(20XX-20XX年）》、《浙江省实施＜中国护理事业发展规划纲要(20XX-20XX年）＞方案》，完善我院年轻护理人员的培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本方案。
一、眼科专科护士培训的背景1。
卫生部在20XX年《中国护理事业发展纲要（20XX年—20XX 年）》明确要求：要分步骤在重点临床专科护理领域开展专业护士培训；2。
卫生部护理处郭处长说，培养专业护士是今后护理发展工作的重点指向；3。
国内外专科护士开展情况:国外:美国是最早开展的国家，加拿大、丹麦、瑞典、爱尔兰、日本等都已开展多年.国内:香港、台湾都已开展;北京、江苏、苏州、上海、湖北、广东、成都等都已开展,浙江的邵逸夫医院较早开展.4。
眼科专科护士国内还没有开展，目前北京同仁、广州中山、上海五官科都在制定计划中。
二、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针,加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展，做好优质护理服务，满足人民群众日益增长的健康服务需求。
三、工作目标有计划、分步骤地在我院开展专科护士培训和管理,根据卫生部和浙江省卫生厅关于专科护士开展的通知精神和实施办法,结合眼科专科医院的专科护理特点,经过讨论决定先期试点开展的专科护士方向:眼科专科护士，手术室专科护士，眼科糖尿病专科护士。
专科护士培训的目标是培养具有较高护理理论水平和丰富的专科护理实践经验,能较好地解决实际专科护理问题，指导其他护士开展护理工作的，并具有良好的职业道德和工作热情的护理骨干.四、培训对象：（参考浙江省文件要求)执业护士,护理专业大专以上学历,具有8年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上,热爱护理事业,有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。