教育学惠州学院期末考试试卷B卷
2017-2018学年度惠州市第一学期期末考试及答案
2017－2018学年度第一学期期末考试第Ⅰ卷（选择题 共48分）参考公式：1．锥体的体积公式1,,.3V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2．球的表面积公式24S R π=,球的体积公式343R V π=，其中R 为球的半径. 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==，则集合U C A = （ ）A ．{}0B ．{}1,2C ．{}0,2D ．{}0,1,22．空间中，垂直于同一直线的两条直线 （ ）A ．平行B ．相交C ．异面D ．以上均有可能3．已知幂函数()αx x f =的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫2，22，则()4f 的值等于 （ ） A ．16 B.116 C ．2 D.124. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 （ ）A.（-2,1）B.[-2,1]C.()+∞-,2D. (]1,2-5．动点P 在直线x+y-4=0上，O 为原点，则|OP|的最小值为 （ ）A B ． C D ．26.设m 、n 是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，则下列命题中正确的是 （ ）A ．若m ∥n ，m ∥α，则n ∥αB ．若α⊥β，m ∥α，则m ⊥βC ．若α⊥β，m ⊥β，则m ∥αD ．若m ⊥n ，m ⊥α， n ⊥β，则α⊥β7．设()x f 是定义在R 上的奇函数，当0≤x 时，()x x x f -=22，则()1f 等于 （ ） A ．－3 B ．－1 C ．1 D ．38．函数y ＝2-+212x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭的值域是 （ ）A ．RB ．⎣⎢⎡⎭⎪⎫12，＋∞ C ．(2，＋∞) D. (0，＋∞)Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ １ １ １ １ 9．已知圆0964:221=+--+y x y x c ，圆019612:222=-+++y x y x c ，则两圆位置关系是 （ ）A ．相交B ．内切C ．外切D ．相离10. 当10<<a 时，在同一坐标系中，函数x a y -=与x y a log =的图象是 （ ）Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.11. 函数f(x)=e x -x 1的零点所在的区间是 （ ）A.（0，21）B. （21，1）C. （1，23）D. （23，2）、12. 已知函数224,0()4,0x x x f x x x x ⎧+≥⎪=⎨-<⎪⎩，若(21)()f a f a +>，则实数a 的取值范围是 （）A ．1(,1)(,)3-∞-⋃-+∞ B ． (,3)(1,)-∞-⋃-+∞C ． 1(1,)3-- D ．(3,1)--第Ⅱ卷（非选择题，共72分）二、填空题:本大题共4小题，每小题4分，共16分.13. 计算 =+⨯+2lg 5lg 2lg )5(lg 2________.14. 已知直线013:1=-+y ax l 与直线()0112:2=+-+y a x l 垂直，则实数a =_____.15. 已知各顶点都在一个球面上的正方体的棱长为2，则这个球的体积为 .16. 圆心在y 轴上且通过点(3,1)的圆与x 轴相切，则该圆的方程是 .三、解答题:本大题共6小题, 共56分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.17.（本小题满分10分）已知数列 的前n 项和S n =3n 2+8n ，是等差数列，且（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）令 求数列的前n 项和T n .18．（本小题满分10分）已知函数()log (1)log (3) (01)a a f x x x a =-++<<.（Ⅰ）求函数()f x 的零点；（Ⅱ）若函数()f x 的最小值为4-，求a 的值.19.（本小题满分12分）已知圆C ：x 2＋y 2－8y ＋12＝0，直线l ：ax ＋y ＋2a ＝0.(Ⅰ)当a 为何值时，直线l 与圆C 相切；(Ⅱ)当直线l 与圆C 相交于A ，B 两点，且AB ＝22时，求直线l 的方程．{}n a {}n b 1.n n n a b b +=+{}n b 1(1).(2)n n n n n a c b ++=+{}n c20．（本小题满分12分）三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中，CC 1⊥平面ABC ，△ABC 是边长为4的等边三角形，D 为AB 边中点， 且CC 1=2AB ．（Ⅰ）求证：平面C 1CD⊥平面ADC 1；（Ⅱ）求证：AC 1∥平面CDB 1；（Ⅲ）求三棱锥D ﹣CAB 1的体积．21. （本小题满分12分）n S 为数列{n a }的前n 项和.已知n a ＞0，2n n a a +=43n S +.（Ⅰ）求{n a }的通项公式； （Ⅱ）设11n n n b a a += ,求数列{n b }的前n 项和.2017－2018学年高一上学期期末考试高一数学答案一、选择题C D D D B D A B C D B A二、填空题13、1 14、3515、16、x 2＋y 2－10y ＝0 三、解答题17、解： (Ⅰ)由题意知，{|2}B x x =≥ L L L L 分所以{}|23A B x x ⋂=≤<L L L L L L L L L 分(Ⅱ)因为B C C ⋃=，所以B C ⊆ L L L L L L L L 分所以12a -≤，即3a ≤ L L L L L L L L L L 分18、解：(Ⅰ)要使函数有意义：则有1030x x -⎧⎨+⎩>>，解之得：31x -<< L L 2分 函数可化为2()log (1)(3)log (23)a a f x x x x x =-+=--+由()0f x =，得2231xx --+= 即2220x x +-=，1x =-±(3,1)±-∵-1()f x ∴的零点是1-L L L L L L L L L L L L L L5分 (Ⅱ)函数化为：22()log (1)(3)log (23)log (1)4a a a f x x x x x x ⎡⎤=-+=--+=-++⎣⎦31x -∵<< 201)44x ++≤∴<-( L L L L L L L 7分 01a ∵<<2log (1)4log 4a a x ⎡⎤-++≥⎣⎦∴即min ()log 4a f x =由log 44a =-，得44a -=，14242a -==∴ L L L L L L 10分 19、解：(Ⅰ)若直线l 与圆C 相切，则有圆心（0,4）到直线l ：ax ＋y ＋2a ＝0的距离为21242=++a aL L L L L L L L L L L 3分解得43-=a . L L L L L L L L L L L L L L L L L L 5分 (Ⅱ)过圆心C 作CD ⊥AB ，垂足为D.则由AB ＝22和圆半径为2得CD ＝ 2 L L 7分 因为21242=++=a aCD所以解得7-=a 或1-.故所求直线方程为7x －y ＋14＝0或x －y ＋2＝0. L L L L L L L 10分20、解：(Ⅰ)∵CC 1⊥平面ABC ，又AB ⊂平面ABC ，∴CC 1⊥AB∵△ABC 是等边三角形,CD 为AB 边上的中线，∴C D ⊥AB L L L 2分∵CD ∩CC 1=C ∴AB ⊥平面C 1CD∵AB ⊂平面ADC 1∴平面C 1CD⊥平面ADC 1； L L L L L L L 4分(Ⅱ)连结BC 1，交B 1C 于点O ，连结DO ．则O 是BC 1的中点，DO 是△BAC 1的中位线．∴DO∥AC 1．∵DO ⊂平面CDB 1，AC 1⊄平面CDB 1，∴AC 1∥平面CDB 1； L L L 8分 (Ⅲ)∵CC 1⊥平面ABC ，BB 1∥CC 1，∴BB 1⊥平面ABC ．∴BB 1 为三棱锥D ﹣CBB 1 的高．=．∴三棱锥D ﹣CAB 1的体积为．L L L L L L L 12分 21、解：(Ⅰ)任取x 1，x 2∈[－1,1]，且x 1<x 2，则－x 2∈[－1,1]，∵f (x )为奇函数，∴f (x 1)－f (x 2)＝f (x 1)＋f (－x 2)＝f x 1＋f －x 2x 1＋－x 2·(x 1－x 2)，L L L L L L 2分 由已知得f x 1＋f －x 2x 1＋－x 2>0，x 1－x 2<0，∴f (x 1)－f (x 2)<0，即f (x 1)<f (x 2)． ∴f (x )在[－1,1]上单调递增． L L L L L L L 4分(Ⅱ)∵f (x )在[－1,1]上单调递增，∴⎪⎩⎪⎨⎧-<-≤-≤-≤-≤-x x x x 311213111121L L L L L L 6分 ∴不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<≤520x x . L L L L L L L 7分 (Ⅲ)∵f (1)＝1，f (x )在[－1,1]上单调递增．∴在[－1,1]上，f (x )≤1. 问题转化为m 2－2am ＋1≥1，即m 2－2am ≥0，对a ∈[－1,1]恒成立． L L 9分 下面来求m 的取值范围．设g (a )＝－2m ·a ＋m 2≥0.①若m ＝0，则g (a )＝0≥0，对a ∈[－1,1]恒成立．②若m ≠0，则g (a )为a 的一次函数，若g (a )≥0，对a ∈[－1，1]恒成立， 必须g (－1)≥0且g (1)≥0，∴m ≤－2或m ≥2.综上，m ＝0 或m ≤－2或m ≥2 L L L L L L L 12分。
广东省惠州市2024学年物理高二第二学期期末教学质量检测模拟试题(含解析)
广东省惠州市2024学年物理高二第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，闭合矩形线框abcd位于磁感应强度为B的匀强磁场中，线框平面与磁场垂直，让线框以沿与ab边垂直的速度v在磁场中匀速运动，则关于线框中感应电流和感应电动势判断正确的是A．cd中有向上的电流，且c点电势高于d点电势B．cd中有向上的电流，且d点电势高于c点电势C．cd中没有感应电流，且d点电势不等于c点电势D．cd中没有感应电流，且d点电势等于c点电势2、关于晶体和非晶体，下列说法中不正确的是( )A．单晶体有规则的几何外形B．晶体的物理性质上一定是各向异性的C．晶体熔化时具有一定的熔点D．晶体和非晶体在适当的条件下是可能相互转化的3、2019年元旦当天，济南轨道交通1号线通车，泉城正式进人地铁时代。
首发体验列车从创新谷站出发到终点站方特站中间没有停靠，全长26.1公里，用时26分钟。
列车在全程运行中分加速、匀速和减速三个阶段，加速和减速阶段可以看做是加速度大小为2.0m/s的匀变速直线运动，中间阶段可以看做是匀速直线运动。
则列车在运动过程中的最大速度约为A．50km/h B．60km/h C．70km/h D．80km/h4、光滑水平面上滑块A与滑块B在同一条直线上正碰，它们运动的位置x随时间t变化的关系如图所示；已知滑块A 的质量为1kg，不计碰撞时间，则滑块B的质量和碰后总动能分别为A．3kg，8J B．3kg，6JC．2kg，8J D．2kg，6J5、如图所示，当南北放置的直导线中通有电流时，其正下方与之平行的小磁针会发生偏转，这一现象在物理学中叫电流的磁效应。
教育学期末考试题及答案
教育学1期末测试题（一）一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题1 分，共10分）1.人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是( )。
A. 《论语》B. 《学记》C. 《大教学论》D. 《普通教育学》2.教育这个子系统包括三个基本要素，分别是教育者、受教育者和( )。
A. 教育内容B. 教育条件C. 教育影响D. 教育手段3.( )在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的演讲被称为人力资本理论创立的宪章。
A. 凯恩斯B. 舒尔茨C. 马斯洛D. 布鲁纳4.教学中的“陵节而施”“揠苗助长”违背了个体身心发展的( )规律。
A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 个别差异性5.( )既是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
A. 教学目标B. 教育计划C. 教育目标D. 教育目的6.广义的教育制度即( )。
A. 国民教育制度B. 学校教育制度C. 学制D. 义务教育制度7.为人师表反映了教师劳动具有( )的特点。
A. 艰巨性B. 创造性C. 示范性D. 长效性8.由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是( )。
A. 学科课程B. 显性课程C. 选修课程D. 综合课程9.学校的中心工作是( )。
A. 教学工作B. 学生管理工作C. 行政工作D. 总务工作10.课外辅导是上课的( )。
A. 延续B. 必要补充C. 扩展D. 深化二、辨析题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其进行的顺序是以知为开端，知、情、意、行依次进行。
12.柏拉图是古希腊百科全书式的哲学家。
13.终极性教育目的也称为现实的教育目的。
14. 教师职业的最大特点在于其职业角色的多元化。
15.备课是教好课的前提。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）16.教育(广义)17遗传素质18.六三三制19. 经验主义课程论20.绝对评价四、简答题（本大题共4个小题，每小题8分，共32分）21.学校教育如何有效地促进人的发展？22.教师的职业道德表现在哪些方面？23.简述上好一节课的基本要求。
惠州学院c语言期末考试试卷B
(10)设 x=5,y=6,z=7,w=8,则表达式:x>y?x:z>w?y:w 的结果为(
). } 从键盘上输入 234567859. #include "stdio.h"
三、程序分析 ，给出下 列各 程序的执行 结果 （输出） (每 小题 10 分，共 40 分) 1、main()
{ int a=2,b=3,c=1; if(a>b) { if(a>c) printf(“%d\n”,a); else printf(“%d\n”,b); } printf("over!"); }
).
专 业
printf("Please input a and b:"); (9)将数学表达式( (
xy +
sin y)÷2 表示为合法的 c 语言表达式: ).
scanf("%1d%*5d%3d",&a,&b); printf("a=%d, b=%d, a*b = %d\n", a, b, a*b);
考试时间
五 六 七 八 九 十 总分
一、选择题：下列各题 A） 、 B） 、C） 、D）四个选项中只有一 个是正确的，请填写正确的答案。(每小题 2 分,共 20 分)
(1)在 C 语言系统中,哪个是合法的变量名 A）*%n B）b@ C）67d D）_sum 。
班 学 级 号 姓 名 不 能 超 过 装 学 订 号 线 否 则 作 废
).
姓 名
(5) 设 有 语 句 int a=1; , 执 行 语 句 a+=a-=a*a+2; 后 , 变 量 a 的 值 。 是 A）- 4 B) 0 C) 9 D) -12
广东省惠州市2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题(含答案)
惠州市2023-2024学年度上学期义务教育阶段质量监测八年级语文试卷说明：1．全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、考号、班级、试室号、座位号。
并将考生二维码平整地贴在对应的位置上。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用（30分）1．行走于大好河山，美尽览；徜徉于诗词世界，情满怀。
请根据提示补充诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）大好河山美尽览诗词世界情满怀诗文出处山峦连绵（1）两岸连山，□□□□。
郦道元《三峡》花香幽幽（2）□□□□□，悠然见南山。
陶渊明《饮酒》（其五）莺啼成韵（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
白居易《钱塘湖春行》晴川历历（4）晴川历历汉阳树，□□□□□□□。
崔颢《黄鹤楼》湖上泛舟（5）轻舟短棹西湖好，□□□□。
欧阳修《采桑子》塞外风光（6）□□□□□，□□□□□。
王维《使至塞上》凌云壮志（7）□□□□□，□□□□□。
杜甫《望岳》（8）□□□□□□□，自将磨洗认前朝。
杜牧《赤壁》悠悠历史（9）黑云压城城欲摧，□□□□□□□。
李贺《雁门太守行》2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）我们在东江边散步，各种桥映入眼帘。
东新桥ɡǔ pǔ（）典雅，诉说着历史烟云的清波细浪；合生大桥恢弘wěi àn（），见证着城市发展的日新月异。
桥下，江水翻腾；桥上，车、人luò yì bù jué（），虽然chūn hán liào qiào( ),但浓浓的烟火味让人格外温暖。
惠州学院期终考试试卷( A )卷
惠州学院期终考试试卷（A）卷（2004——2005学年度第—学期）（2005填空题（每空1分共20分）1．教育学是研究的一门学科。
2．社会政治经济制度制约教育，具体来说，决定教育目的和，决定教育领导权和。
3以直观感知为主的教学方法主要有和。
4学校教育工作的中心是，教学工作的中心是，班主任的工作的中心是。
5“让学校的墙壁会说话”，运用了陶冶德育方法。
注重实践，培养“言行一致”的学生，这是贯彻理论与实践相统一原则。
6教学的基本要素是教师、学生、教育内容、教育手段。
7新时期的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二．选择题：在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。
（每题1分共10分）1．“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是（3）（1）洛克（2）斯宾塞（3）杜威（4）夸美纽斯2教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（1）复杂性、创造性（2）连续性、广延性(3)长期性、间接性（4）主题性、示范性3我国最早实施中小学三三分段的学制是（1）壬寅学制（2）癸卯学制（3）壬子癸卯学制(4)壬戌学制4开展教育工作首先要（1）加强德育工作（2）确立教育目的（3）设计课程体系(4)选择教学方法5学生主体作用的最高表现形式是（1）主动性（2）独立性（3）自觉性（4）创造性6集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了（1）乌申斯基（2）加里宁（3）马卡连柯（4）赞可夫７有效地进行班主任工作的前提和基础是（1）全面了解和研究学生（2）组织和培养班集体（3）做好个别教育工作（4）做好班主任工作的计划和总结８教学过程是以认识过程为基础的（1）促进教师教的过程（2）促进学生学的过程（3）促进学生发展的过程（4）形成技能技巧的过程９班主任工作总结一包括（1）全面总结和专题总结（2）课内总结和课外总结（3）学习总结和思想总结（4）学期总结和学年总结10学生独立自主地活动，自己动手、动脑、自我教育，体现了课外校外教育的（1）自愿性（2）灵活性（3）实践性（4）多样性三．简答题（共40分）1．班主任如何做好转化后进行工作？（10分）2．德育应如何发挥知、情、意、行的整体功能？（6分）3．简述“教学的教育性规律”，并结合你的专业谈谈在教学中如何遵循这一规律？（10分）4．试述应如何处理“五育”关系？（6分）5．怎样才能有效地说服教育学生？（8分）四．案例分析：（20分）一、化学课徐老师对有关“防止空气污染”的教学设计1从生活中的具体情境引入。
2021-2022学年广东省惠州市高二上学期期末数学试题(解析版)
2021-2022学年广东省惠州市高二上学期期末数学试题一、单选题1．过点()1,0且与直线220x y --=平行的直线方程是（ ） A ．210x y --= B ．210x y -+= C ．220x y ++= D ．210x y +-=【答案】A【分析】由题意设直线方程为20x y m -+=，根据点在直线上求参数即可得方程. 【详解】由题设，令直线方程为20x y m -+=，所以1200m -⨯+=，可得1m =-. 所以直线方程为210x y --=. 故选：A.2．已知椭圆的长轴长为10，焦距为8，则该椭圆的短轴长等于（ ） A ．3 B ．6 C ．8 D ．12【答案】B【分析】根据椭圆中,,a b c 的关系即可求解. 【详解】椭圆的长轴长为10，焦距为8， 所以210a =，28c =，可得5a =，4c =， 所以22225169b a c =-=-=，可得3b =， 所以该椭圆的短轴长26b =， 故选：B.3．已知()0,1,1a =，()0,1,0b =，则a 在b 上的投影向量为（ ）A ．1BC ．()0,1,0D ．110,,22⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】C【分析】根据题意得2cos ,2a b =，进而根据投影向量的概念求解即可. 【详解】解：因为()0,1,1a =，()0,1,0b =，所以2,1a b ==， 所以2cos ,2a b a b a b⋅==，所以a 在b 上的投影向量为)()cos ,20,1,00,1,02b a a b b⋅=⨯= 故选：C4．如图，在四面体ABCD 中，E ，F ，G ，H 分别为AB ，BC ，CD ，AC 的中点，则()12AB BC CD ++化简的结果为（ ）A ．BFB ．EHC ．HGD ．FG【答案】C【分析】根据向量的加法和数乘的几何意义，即可得到答案； 【详解】()()111122222AB BC CD AC CD AD HG HG ++=+==⨯=． 故选：C ．5．中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还．”其意思为：有一个人走378里路，第一天健步行走，从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半，走了6天后到达目的地，请问第二天走了（ ） A ．192 里 B ．96 里 C ．48 里 D ．24 里【答案】B【分析】由题可得此人每天走的步数等比数列，根据求和公式求出首项可得. 【详解】由题意可知此人每天走的步数构成12为公比的等比数列{}n a ， 由题意和等比数列的求和公式可得61112378112a ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎣⎛⎫- ⎪⎝⎭=-⎦，解得1192a =， 第此人第二天走1192962⨯=里.故选：B ．6．如图，在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中，M 是1AA 的中点，则点1A 到平面MBD 的距离是（ ）A ．66B ．36C ．34D ．63【答案】A【分析】等体积法求解点到平面的距离. 【详解】连接1A D ，1A B ，则1111112224A DMSA M AD =⋅=⨯=，，由勾股定理得：15142BM DM ==+=，2BD =，取BD 中点E ，连接ME ，由三线合一得：ME ⊥BD ，则513422ME =-=，故113622224BDMSBD ME =⋅=⨯⨯=，设1A 到平面MBD 的距离是h ，则11116133412B A DM A BDM BDMV V Sh h --==⋅=⨯=，解得：66h =，故点1A 到平面MBD 的距离是66.故选：A7．设村庄外围所在曲线的方程可用()()22234x y -++=表示，村外一小路所在直线方程可用20x y -+=表示，则从村庄外围到小路的最短距离为（ ） A ．722 B 722 C 722 D ．722【答案】B【分析】求出圆心到直线距离，减去半径即为答案.【详解】圆心()2,3-到直线20x y -+=的距离2d =，则从村庄外围到小2- 故选：B8．已知{}n a 为等差数列，d 为公差，若124,,a a a 成等比数列，36a =且0d ≠，则数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为（ ） A ．24(1)n n --B ．14n n- C ．4(1)nn +D ．14(2)n n ++【答案】C【解析】先利用已知条件得到()()()23332d d a d a a -=-+，解出公差，得到{}n a 通项公式，再代入数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭，利用裂项相消法求和即可.【详解】因为124,,a a a 成等比数列，36a =，故2214a a a =，即()()()23332d d a d a a -=-+，故()()()26626d d d -=-+，解得2d =或0d =（舍去）， 故()()336232n a a n d n n =+-=+-=，即()()111111112214141n n a a n n n n n n +⎛⎫==⨯=⨯- ⎪⨯+++⎝⎭，故11n n a a +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为：()111111111...14122314141n n S n n n n ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯-+-++-=⨯-= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥+++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦. 故选：C.【点睛】方法点睛：数列求和的方法：（1）倒序相加法：如果一个数列{}n a 的前n 项中首末两端等距离的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n 项和即可以用倒序相加法（2）错位相减法：如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n 项和即可以用错位相减法来求；（3）裂项相消法：把数列的通项拆成两项之差，在求和时，中间的一些像可相互抵消，从而求得其和；（4）分组转化法：一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列:或可求和的数列组成，则求和时可用分组转换法分别求和再相加减；（5）并项求和法：一个数列的前n 项和可以两两结合求解，则称之为并项求和，形如()()1nn a f n =-类型，可采用两项合并求解. 二、多选题9．已知双曲线C 的一条渐近线方程为y =，则C 的方程可以是（ ） A ．22145x y -=B ．22154x y -=C ．22154y x -=D ．22145y x -=【答案】AC【分析】分别假设双曲线焦点在x 轴和y 轴时的方程，根据渐近线斜率可得,a b 关系，验证选项即可得到双曲线方程.【详解】若双曲线焦点在x 轴上，可设为()222210,0x y a b a b -=>>，则b a =，2254b a ∴=， 则当24a =时，25b =，可知22145x y -=为满足题意的双曲线，A 正确；若双曲线焦点在y 轴上，可设为()222210,0y x a b ab-=>>，则a b =2254a b ∴=，则当24b =时，25a =，可知22154y x -=为满足题意的双曲线，C 正确.故选：AC.10．下面四个结论正确的是（ ）A ．空间向量a ，()0,0b a b ≠≠，若a b ⊥，则0a b ⋅=B ．若对空间中任意一点O ，有111632OP OA OB OC =++，则P 、A 、B 、C 四点共面C ．已知{},,a b c 是空间的一组基底，若m a c =+，则{},,a b m 也是空间的一组基底 D ．任意向量a ，b ，c 满足()()a b c a b c ⋅⋅=⋅⋅ 【答案】ABC【分析】空间向量垂直的数量积表示可判断A ；由向量四点共面的条件可判断B ；由空间向量基底的定义可判断C ； a b ⋅是一个数值，c b ⋅也是一个数值，说明a 和c 存在倍数关系，或者说共线，可判断D.【详解】空间向量a ，()0,0b a b ≠≠，若a b ⊥，则0a b ⋅=，故A 正确； 对空间中任意一点O ，有111632OP OA OB OC =++，且1111632++=，则P 、A 、B 、C 四点共面，故B 正确； 因为{},,a b c 是空间的一组基底，所以,,a b c 不共面，m a c =+，则,,+a b a c 也不共面， 即{},,a b m 也是空间的一组基底，故C 正确；任意向量a ，b ，c 满足()()a b c a b c ⋅⋅=⋅⋅，由于a b ⋅是一个数值，c b ⋅也是一个数值， 则说明a 和c 存在倍数关系，或者说共线，不一定相等，故D 错误. 故选：ABC.11．已知数列{}n a 中，13a =，且111n n a a +=-+，则能使3n a =的n 可以是（ ） A ．4 B ．14C ．21D ．28【答案】AD【分析】由已知条件计算可得数列{}n a 是以3为周期的周期数列，从而可求得答案 【详解】因为13a =，且111n n a a +=-+， 所以211114a a =-=-+，3211411314a a =-=-=-+-+， 431134113a a =-=-=+-+， 所以数列{}n a 是以3为周期的周期数列， 所以313,k a k N +=∈，所以n 可以是1，4，7，10，13，16，19，22，25，28，31，…… 故选：AD 12．设椭圆22:12x C y +=的左、右焦点分别为1F ，2F ，则下列说法中正确的有（ ） A．离心率e =B ．过点1F 的直线与椭圆交于A ，B 两点，则2ABF的周长为C ．若P 是椭圆C 上的一点，则12PF F △面积的最大值为1 D ．若P 是椭圆C 上的一点，且1260F PF ∠=︒，则12PF F △【答案】BCD【分析】根据给定条件结合各选项中的问题，逐一分析计算即可判断作答. 【详解】由椭圆22:12x C y +=得：长半轴长a =1b =，半焦距1c =，对于A，椭圆的离心率e =A 错误； 对于B ，因弦AB 过焦点F 1，则2ABF的周长为1212||||||||4AF AF BF BF a +++==B 正确；对于C ，令点P 的纵坐标为P y ，于是得△12PF F 面积1211||||2||122P P S F F y c y b =⋅=⋅⋅≤=， 当且仅当点P 为短轴端点时取“=”，C 正确； 对于D ，由余弦定理得：222212121212||||||2||||cos60(||||)F F PF PF PF PF PF PF =+-︒=+123||||PF PF -，即()()2212223c a PF PF =-，解得124||||3PF PF =， 因此，△12PF F面积为12114||||sin 2323S PF PF π==⨯D 正确. 故选：BCD 三、填空题13．已知()6,1,1m =-，()2,,n λμ=，若m n ⊥，则λμ-=______． 【答案】12-【分析】根据空间向量垂直得到等量关系，求出答案. 【详解】由题意得：260λμ⨯+-=，解得：12λμ-=- 故答案为：12-14．圆()22:11C x y -+=关于直线:10l x y -+=对称的圆的方程为______． 【答案】()()22121x y ++-=【分析】求出圆心()1,0关于直线的对称点，从而求出对称圆的方程.【详解】()22:11C x y -+=圆心为()1,0，半径为1，设()1,0关于:10l x y -+=对称点为(),m n ，则1111022nm m n ⎧=-⎪⎪-⎨+⎪-+=⎪⎩，解得：12m n =-⎧⎨=⎩，故对称点为()1,2-，故圆()22:11C x y -+=关于直线:10l x y -+=对称的圆的方程为()()22121x y ++-=. 故答案为：()()22121x y ++-=15．若1-，m ，7-三个数成等差数列，则圆锥曲线221x my +=的离心率为______．【分析】由等差中项的性质求参数m ，即可得曲线标准方程，进而求其离心率. 【详解】由题意，28m =-，可得4m =-，所以圆锥曲线为22114y x -=，则1a =，c ==，故e =. 16．设S n 是等差数列{a n }的前n 项和，若数列{a n }满足a n ＋S n ＝An 2＋Bn ＋C 且A ＞0，则1A＋B －C 的最小值为________． 【答案】【详解】因为{an }为等差数列，设公差为d ，由an ＋Sn ＝An 2＋Bn ＋C ， 得a 1＋(n －1)d ＋na 1＋12n (n －1)d ＝an ＋Sn ＝An 2＋Bn ＋C ， 即12 (d －A )n 2＋(a 1＋2d－B )n ＋(a 1－d －C )＝0对任意正整数n 都成立． 所以12(d －A )＝0，a 1＋12d －B ＝0，a 1－d －C ＝0，所以A ＝12d ，B ＝a 1＋12d ，C ＝a 1－d ，所以3A －B ＋C ＝0.1A ＋B －C ＝1A＋3A四、解答题17．已知数列{}n a 是等差数列，n S 为其前n 项和，49a =，424S =． (1)求{}n a 的通项公式；(2)若3n n ab =，求证：{}n b 为等比数列．【答案】(1)21n a n =+ (2)证明见解析【分析】（1）由已知条件列出关于1,a d 的方程组，解方程组求出1,a d ，从而可求出{}n a 的通项公式，（2）由（1）可得2133n a n n b +==，然后利用等比数列的定义证明即可(1)设数列{}n a 的公差为d ，则由49a =，424S =，得11394624a d a d +=⎧⎨+=⎩，解得132a d =⎧⎨=⎩，所以1(1)32(1)21n a a n d n n =+-=+-=+ (2)证明：由（1）得2133n a n n b +==，所以2(1)121213393n n n n b b ++++===，（*n N ∈）所以数列{}n b 是以9为公比，27为首项的等比数列18．如图，已知平行六面体1111ABCD A B C D -中，底面ABCD 是边长为1的正方形，12AA =，1160A AB A AD ∠=∠=︒，设AB a =，AD b =，1AA c =．(1)用a ，b ，c 表示1AC ，并求1AC ； (2)求1AA BD ⋅．【答案】(1)1AC a b c =++，110AC =(2)0【分析】（1）把a ，b ，c 作为基底，利用空间向量基本定理表示1AC ，然后根据已知的数据求1AC ，（2）先把BD 用基底表示，然后化简求解1AA BD ⋅ (1)因为AB a =，AD b =，1AA c =，11,BC AD CC AA ==, 所以11AC AB BC CC =++1AB AD AA =++a b c =++，因为底面ABCD 是边长为1的正方形，12AA =，1160A AB A AD ∠=∠=︒， 所以()21AC a b c =++222222a b c a b b c a c +++⋅+⋅+⋅11114021221222=++++⨯⨯⨯+⨯⨯⨯10=(2)因为BD AD AB b a =-=-，底面ABCD 是边长为1的正方形，12AA =，1160A AB A AD ∠=∠=︒，所以()1AA BD c b a ⋅=⋅-112121022c b c a =⋅-⋅=⨯⨯-⨯⨯=19．1.圆C 的圆心为()11-，，且与直线3490x y +-=相切，求： (1)求圆C 的方程；(2)过()09，的直线l 与圆C 交于P ，Q 两点，如果23PQ =l 的方程． 【答案】(1)22(1)(1)4x y -++= (2)0x =或99201800x y +-=【分析】1（）由点到直线的距离公式求得圆的半径，则圆的方程可求； 2（）当直线l 的斜率不存在时，求得弦长为23l 的斜率不存在时，设出直线方程，求出圆心到直线的距离，再由垂径定理列式求k ，则直线方程可求． (1) 由题意得： 圆C 的半径为()2231419234r ⨯+⨯--==+，则圆的方程为22(1)(1)4x y -++=； (2)当直线l 的斜率不存在时，直线方程为0x =，得23PQ = 当直线l 的斜率存在时，设直线方程为9y kx =+，即90kx y -+=． 圆心到直线的距离2101k d k +=+222((3)41k +=+，解得9920k =-． ∴直线l 的方程为99201800x y +-=．∴直线l 的方程为0x =或99201800x y +-=．20．如图，在三棱柱111ABC A B C -中，1CC ⊥平面ABC ，AC BC ⊥，2AC BC ==，13CC =，点D ，E 分别在棱1AA 和棱1CC 上，且1AD =，2CE =，M 为棱11A B 的中点．(1)求证：11C M B D ⊥；(2)求直线AB 与平面1DB E 所成角的正弦值．【答案】(1)证明见解析；3【分析】（1）由线面垂直、等腰三角形的性质易得11C M BB ⊥、111C M A B ⊥，再根据线面垂直的判定及性质证明结论；（2）构建空间直角坐标系，确定相关点坐标，进而求AB 的方向向量、面1DB E 的法向量，应用空间向量夹角的坐标表示求直线AB 与平面1DB E 所成角的正弦值.(1)在三棱柱111ABC A B C -中，1CC ⊥平面ABC ，则1BB ⊥平面111A B C ，由1C M ⊂平面111A B C ，则11C M BB ⊥，AC BC =，则1111AC B C =，又M 为11A B 的中点，则111C M AB ⊥， 又1111BB A B B =，则1C M ⊥平面11AA B B ，由1B D ⊂平面11AA B B ，因此，11C M B D ⊥.(2)以C 为原点，以CA ，CB ，1CC 为x 轴､y 轴､z 轴的正方向建立空间直角坐标系，如图所示，可得：(2,0,0)A ，(0,2,0)B ，1(0,0,3)C ，1(0,2,3)B ，(2,0,1)D ，(0,0,2)E ，(1,1,3)M . ∴(2,2,0)=-AB ，1(1,1,0)C M =，1(0,2,1)EB =，(2,0,1)ED =-，设(,,)n x y z =为面1DB E 的法向量，则12020n EB y z n x ED z ⎧⋅=+=⎪⎨⋅=-=⎪⎩，令1x =得(1,1,2)n =-， 设AB 与平面1DB E 所成角为θ，则3sin |cos ,|||3||||AB n AB n AB n θ⋅=<>==⋅， ∴直线AB 与平面1DB E 321．在平面直角坐标系xOy 中，点1,12A ⎛⎫ ⎪⎝⎭在抛物线2:2C y px =上． (1)求p 的值； (2)若直线l 与抛物线C 交于()11,P x y ，()22,Q x y 两点，120y y <，且3OP OQ ⋅=，求122y y +的最小值．【答案】(1)1(2)3【分析】（1）将点代入即可求解；（2）利用向量数量积为3求出126y y =-，再对式子变形后使用基本不等式进行求解最小值.(1)将1,12A ⎛⎫ ⎪⎝⎭代入抛物线2:2C y px =，解得：1p =. (2)()11,P x y ，()22,Q x y 在抛物线C 上，故21122222y x y x ⎧=⎨=⎩，()212121212134OP OQ x x y y y y y y ⋅=+=+=，解得：126y y =-或2， 因为120y y <，所以126y y =-，即126y y ⋅=，故1222622y y y y +=+≥ 当且仅当2262y y =，即2y 故122y y +的最小值为22．在平面直角坐标系xOy 中，双曲线2222x y -=的左、右两个焦点为1F 、2F ，动点P 满足124PF PF +=．(1)求动点P 的轨迹E 的方程；(2)设过2F 且不垂直于坐标轴的动直线l 交轨迹E 于A 、B 两点，问：线段2OF 上是否存在一点D ，使得以DA 、DB 为邻边的平行四边形为菱形？若存在，请给出证明：若不存在，请说明理由．【答案】(1)2214x y +=； (2)存在，理由见解析.【分析】（1）根据题意用定义法求解轨迹方程；（2）在第一问的基础上，设出直线l 的方程，联立椭圆方程，用韦达定理表达出两根之和，两根之积，求出直线l 的垂直平分线，从而得到D 点坐标，证明出结论.(1) 由题意得：2212x y -=，所以()1F，)2F，而124PF PF +=>P 的轨迹E 的方程为以点1F 、2F 为焦点的椭圆方程，由24a =得：2a =，2431b =-=，所以动点P 的轨迹E 的方程为2214x y +=； (2)存在，理由如下：显然，直线l 的斜率存在，设为30x my m ，联立椭圆方程得：()22410m y ++-=，设()11,A x y ，()22,B x y，则12y y +=，12214y y m =-+， 要想以DA 、DB 为邻边的平行四边形为菱形，则点D 为AB 垂直平分线上一点，其中122y y +=()1212x x m y y +=++==122x x +，故AB 的中点坐标为⎝⎭，则AB 的垂直平分线为：y m x ⎛=- ⎝⎭，令0y =得：x =m 为何值，x ⎛=⎝⎭，点D 在线段2OF 上，满足题意.。
教育学期末考试题及答案
教育学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：A2. 教育学的基本任务是（）。
A. 研究教育现象B. 揭示教育规律C. 指导教育实践D. 制定教育政策答案：B3. 教育学的研究方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案：D4. 教育的起源可以追溯到（）。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：A5. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 以上都是答案：D6. 教育的基本功能是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 塑造人格D. 以上都是答案：D7. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D8. 教育的基本内容是（）。
A. 德育B. 智育C. 体育D. 以上都是答案：D9. 教育的组织形式包括（）。
A. 班级授课制B. 小组合作学习C. 个别辅导D. 以上都是答案：D10. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 改进教学方法D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究_________的一门科学。
答案：教育现象及其规律2. 教育学的研究方法主要有_________、_________和_________。
答案：观察法、实验法、调查法3. 教育的三大功能是传授知识、_________和_________。
答案：培养技能、塑造人格4. 教育的基本原则包括_________、_________和_________。
答案：因材施教、循序渐进、启发式教学5. 教育的基本内容主要包括_________、_________和_________。
答案：德育、智育、体育6. 教育的组织形式主要有_________、_________和_________。
教育学原理期末考试试卷B及答案
期末考试试卷学年学期：课程名称：《教育学原理》适用专业：（满分：100分时间：120分钟）一、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均无分。
1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题，以此探求。
2、影响人发展的基本因素有、、。
3、从教育作用的方向看，教育功能可分为与。
4、教育目的具有导向、调控、、激励和的功能。
5、提出的程序教学模式的理论基础是操作性条件反射。
6、班主任是沟通学校教育、家庭教育和的桥梁。
二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、未选均无分。
1、标志教育学成为一门学科是（）的出版。
A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教育论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》2、教育的生物起源论的代表人物是（）。
A、利托尔诺B、孟禄C、马克思D、凯洛夫3、教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者，这体现了（）。
A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用Ｃ、政治对教育的制约作用Ｄ、教育对科技的促进作用4、教育能够移风易俗，这体现了教育的（）。
Ａ、政治功能Ｂ、经济功能 C、文化功能 D、育人功能5、遗传素质是人身心发展的（）。
Ａ、主导因素Ｂ、生理前提 C、决定因素 D、外部条件6、“孟母三迁”的故事说明了（）在人的身心发展中的作用。
Ａ、遗传基因Ｂ、教育B卷C、个体主观能动性D、外部环境7、我国教育目的的理论基础是（）。
A、个人本位论B、马克思关于人的全面发展学说C、社会本位论D、教育无目的论8、在教育目的问题上，主张个人本位论的教育家是（）。
A、斯宾塞B、孔德C、涂尔干D、卢梭9、从胎儿到坟墓的教育反映了现代教育（）的特点。
Ａ、全民性Ｂ、广泛性 C、终身性 D、未来性10、教师职业的主要职责是（）。
A、教书育人B、传授知识C、热爱学生D、以身作则11、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
广东省惠州市2023-2024学年高二下学期7月期末英语试题
广东省惠州市2023-2024学年高二下学期7月期末英语试题一、阅读理解Summer is finally in the air, but that doesn’t mean you can’t still stay in and have a great movie night. Whether you’re looking for something deep and thought-provoking or light for the whole family, there are many incredible films on Netflix.The Matrix (1999)IMDb (Internet Movie Database): 8.7/10 | Runtime: 136 minutesThe Matrix is a science fiction film that stars Keanu Reeves as a hacker who discovers the world he lives in is an illusion crafted by malevolent Artificial Intelligence. The movie presents the very best in technical filmmaking, winning four Oscars. With thrilling action and a complex story, it’s a must-see.American Symphony (2023)IMDb: 7.9/10 | Runtime: 104 minutesEven if you just watch the trailer for American Symphony, you will be in tears. The documentary (纪录片) tells the story of Grammy winner Jon Batiste and his wife, Suleika Jaouad. It’s a beautiful tale of love and resilience, with Variety Magazine calling it “one of the best love stories seen on film.”Nyad (2023)IMDb: 7.1/10 | Runtime: 121 minutesAs expected from most sports dramas and biopics, Nyad shares a story of perseverance, the triumphs of determination, and a message of hope. It engages the audience with its solid foundation while entertaining through grounded drama based on reality instead of relying on cheap cliches (陈词滥调).Society of the Snow (2023)IMDb: 7.7/10 | Runtime: 144 minutesIn 1972, a Uruguayan flight crashed on the way to Chile, and the survivors of the wreck had to work together to survive in the of the Snow. With a budget of 60 million euros, the film is the most expensive Spanish film ever made.1．For those who value online scoring, which film would be their top choice?A．The Matrix.B．American Symphony.C．Nyad.D．Society of the Snow.2．What do the last three films have in common?A．They are high-budget films.B．They are based on true stories.C．They have the duration within two hours.D．They have been successful at the box office.3．Who is the text intended for?A．Film critics.B．Film makers.C．Movie-goers.D．Cinema staff.I used to want to be a zookeeper, but after becoming a wildlife rescue worker, I found that this work is even more valuable than I thought. Not only can I help injured wild animals, but I can also facilitate their return to the wild. We make every effort to accomplish this goal: hiding food under rocks and fallen leaves to simulate (模拟) a natural environment, or doing our best to maintain some distance from the animals and prevent them from bonding with humans.I am often asked whether I feel at all sad when it’s time to release the animals — to tell you the truth, I’m always pretty willing to let them go. All of my efforts have been toward allowing them to return to the wild, and the wild is where they belong, so there’s no reason for reluctance on my part. But it is true that sometimes there is no way for an animal to go back to the wild, or to keep it from bonding with humans.Last year, I rescued a light-vented bulbul (白头鹎). The bird, initially lacking feathers, recovered under our care. It was scheduled for release during its adolescent period, during which it’s relatively easy to socialize. But an injury to its flight feathers delayed its return to the wild. The bird imprinted on humans during the following two months, which was a critical cognitive (认知的) development period, leading it to return to us after being released.When we engage in wildlife rescue, we have to teach animals how to maintain a high degree of caution around humans. If they become too trusting of humans, it is very likely that way, our success depends not on the animals, or on our work here, but more so on the attitude humans would not be a bad thing, and our release attempt could then be successful.4．What do we know about the author’s job?A．It was his initial career choice.B．It forbids close interaction with animals.C．It mainly aims to cure the injured animals.D．It involves both rescue and release efforts.5．Which of the following best describes the author’s feeling to release the rescued animals?A．Ambitious.B．Cheerful.C．Sorrowful.D．Anxious. 6．Which is closest in meaning to “imprinted on” in paragraph 3?A．Was attached to.B．Was aware of.C．Was sensitive to.D．Was cautious of.7．What is the key to the success of wildlife rescue work?A．Animals’ faith in humans.B．Human’s knowledge in the work.C．Human’s attitude towards animals.D．Animals’ ability to survive in the wild.Rena, 18 months, is a baby worker at a Japanese nursing home, hired to brighten the days of residents whose own grandchildren may rarely visit. The infants’ (婴儿) presences meant to ease the loneliness that can come with growing older, especially in the rapidly ageing nation where a third of the population is over 65.The nursing home’s director, Kimie Gondo, came up with the idea of baby workers three years ago when her own newborn granddaughter was visiting and she saw how happy it made the residents. The nursing home now has about 70 baby workers strolling around the nursing home with their parents, mostly mothers.Rena and her colleagues are paid in diapers (纸尿裤) and ice cream. But those are not the only rewards. “Here she gets to interact with kids her age and also with grandfathers and grandmothers who are a bit more difficult to come across,” said Shinohara, Rena’s mother,who called the nursing home residents “great life teachers”.Rena and her small colleagues work flexible hours but they don't have long in the business-having to retire before the age of three. A key requirement for the toddlers is that they should speak as little as possible. That’s because older people can struggle to speak and communicate, especially if they have cognitive impairment (认知障碍),” In order to communicate on the same level,words are unnecessary,” she added.For nursing home residents, Gondo said, the visits from toddlers provide the common experience of family members from multiple generations living under the same roof. “Even if they enter a facility like this, they should be able to interact with people from various age groups on a daily basis,” she said. “I think that’s only natural.”8．Why does Kimie Gondo carry out her idea in the nursing home?A．To provide jobs for mothers.B．To prevent the elderly from ageing.C．To amuse grandchildren during visits.D．To promote the well-being of residents.9．What’s the extra benefit for the baby workers according to Shinohara?A．Tasty snacks.B．Parent-kid relationship.C．Daily essentials.D．Interpersonal experience.10．Why is there a restriction on retiring age of baby workers?A．Words might lessen the effect.B．Flexible hours could be guaranteed.C．Cognitive Impairment could be avoided.D．Over-aged workers have low language levels.11．Which can be the best title of this passage?A．Babies helping remove cognitive barriers B．Babies replacing caregivers in nursing homesC．Baby workers tackling loneliness of the elderly D．Baby workers running a Japanese nursing homeChildren exposed to videos by caregivers for their calming or “babysitting” benefits tended to use phrases and sentences with fewer words. A new study from Southern Methodist University psychologist Sarah Kucker and colleagues reveals that passive video use among children can negatively affect language development, but their caregiver’s motivations for exposing them to digital media could also lessen the impact.Published in the journal Acta Paediatrica, the study involved 302 caregivers of children between 17 and 30 months. Caregivers answered questions about their child’s words, sentences, and how much time they spend on different media activities each day. Those activities included video/TV, video games, video chat, and e-books, with caregivers explaining why they use each activity with their child. Print book reading was also compared.Researchers looked at the amount of media use and the reasons provided by caregivers for their children’s media use. These factors were then compared to the children’s vocabulary and length using two or more words together.The research reveals a negative association between high levels of digital media watching and children’s vocabulary development. However, the negative impact on language skills was lessened when videos were used for educational purposes or to foster social connections-such as through video chats with family members.Kucker acknowledges that parents often use digital media to occupy children while they complete tasks. She suggests that caregivers need to consider what kind of videos and how much their children are watching, and whether they can interact with them during this period.Future research by Kucker and her colleagues will continue to explore the types of videos young children watch, how they use screens with others, and how that impacts language development.12．What is the potential impact of being exposed to videos by caregivers on children?A．It enhances their vocabulary development.B．It has no significant effect on their language skills.C．It leads to the use of shorter phrases and sentences.D．It encourages them to read print books more often.13．What do paragraph 2 and 3 tell us about the study?A．Its research process.B．Its theoretical basis.C．Its underlying logic.D．Its scientific evidence.14．Under what circumstance can the negative impact be lessened?A．When children focus on tasks.B．When children get involved in the content.C．When videos serve as entertainment.D．When videos aid learning and bond building. 15．What is the purpose of the last paragraph?A．To point out the significance of the study.B．To bring out the focus of follow-up studies.C．To present the practical application of the findings.D．To discuss other affecting factors of babies’ growth.When it comes to wardrobe (衣柜) organization, many of us operate on an out of sight, out of mind basis. If you can’t see the mess, it doesn’t exist, right? 16 With a bit of planning, you can get that wardrobe looking orderly in no time.Make a plan. It’s best to start any big project by setting some goals and intentions. What outcome are you hoping to achieve by rearranging your wardrobe? Do you just want more space? Or maybe you fancy making a bit of extra money by selling the things you don’t wear? 17 That will help you fine-tune your approach.Do a simplification. The biggest causes behind a messy wardrobe are those clothes you bought five years ago and wore once, if that. Sorting through your wardrobe and deciding what to get rid of is essential for restoring order. 18 Take a cold hard look at your clothes and ask yourself what you really need.Store seasonal items. A great way to create space is to remove seasonal items from your wardrobe and pack them away in a damp-proof storage bag. 19 There’s no need for your big bulky puffer jacket to take up wardrobe space in the middle of summer!20 Once you’ve done your clear-out, clean the entire inside of the wardrobe and chest of drawers before replacing items. If you keep shoes in your closet, you might find a build-up of dirt and debris at the back and in the corners so make sure to wipe this clean. Before you add items back inside, remember to hang a scented bag to keep the wardrobe smelling fresh. A．Well, it’s time to face it!B．Sort through your clothes.C．Finish with these final touches.D．And don’t be afraid to be cruel!E．These can be somewhere out of the way.F．Either way, figure out your goals before you get started.G．Work out a specific method for decorations like belts and scarves.二、完形填空Clark, a bald eagle (秃鹰), is a frequent commercial flier. He takes at least six trips a year. When the plane touches down, the 21 will often announce to the cabin: “The eagle has 22 .”Like many passengers who touch down in the nation’s capital, Clark has a pretty high profile. His eagle father, Captain, was given as a 23 to the United States in 1982 by WestGerman. At the time, the bald eagle was endangered, and environmentalists were 24 about the present. At its low point, the bald eagle population had fallen to 417 known nesting pairs.The United States made great efforts to 25 the bald eagle population and the result was 26 . The species was saved and the bald eagle was 27 from the list of threatened species in 2007.Captain was part of a critical conservation breeding program, 28 six healthy eaglets (雏鹰). While Clark’s siblings were 29 into the wild, Clark has spent his whole life under human care. Clark’s claw (爪) did not form 30 and just didn’t give him the 31 that he would need. After all, the wild is not the most 32 place.Clark travels across the country to 33 flight demonstrations and other educational programs at events. People react similarly when they see him at events. They’re 34 . Clark’s physical presence leaves a lasting impression and 35 people to care more about conservation efforts.21．A．driver B．passenger C．pilot D．conductor 22．A．boarded B．landed C．left D．launched 23．A．gift B．decoration C．product D．reward 24．A．passionate B．concerned C．excited D．curious 25．A．keep B．monitor C．study D．recover 26．A．satisfactory B．scary C．discouraging D．convincing 27．A．excused B．protected C．removed D．separated 28．A．teaching B．fathering C．catching D．adopting 29．A．thrown B．changed C．divided D．freed 30．A．carefully B．beautifully C．formally D．properly 31．A．necessity B．company C．protection D．opportunity 32．A．secret B．forgiving C．striking D．impressive 33．A．learn B．seek C．observe D．perform 34．A．blown away B．put away C．taken away D．hidden away 35．A．encourages B．trains C．forces D．warns三、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
教育学期末考试试卷(含答案)
《教育学》期末考试试题：一、选择题（每题 1 分，共 10 分）1、教育目的不具有（B）A 导向功能B 激励功能C调控功能D评价功能2、教育评价的核心是（B）A 价值判断B 价值引领C客观描述D增值探索3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A）A 讲授法B 演示法C实验法 D研究法4、教学活动的本质是（D）A 课堂活动B 实践活动C交往活动D认识活动5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B）A 夸美纽斯B 赫尔巴特C杜威 D赞可夫6、学校管理的基本途径是（B）A 教学活动B 沟通C 教劳结合D 协调7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C）A 个别教学B 复式教学C 班级授课D 分组教学8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12 个馒头的计算板书出来12 ÷3=4( 人 ) ，12÷ 2=6( 人) ，12÷ 1=12( 人 ) ，12÷ 0.5=24(人) ，这一做法体现了（C）D 因材施教原则A 巩固性原则B 直观性原则C理论联系实际原则9、“活到老学到老”是现代教育（C）A 大众性B 公平性C 终身性D 未来性10、学校管理的目标和尺度是（C）A 经济收入B 良好的公共关系C 学校绩效D 政治影响二、填空题（每空0.5 分，共 10 分）1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（社会教育、家庭教育、学校教育）2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。
（质量规格标准）3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体）4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新）5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。
（教师的教和学生的学）6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。
（教学原则）7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构）8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。
惠州学院高等数学（下）期末试题参考答案
惠州学院高等数学（下）期末试题参考答案高等数学（下）期末试题参考答案一、单项选择题（每题２分，总计１０分）。
1、),(00y x f x 和),(00y x f y 存在是函数),(y x f 在点),(00y x 连续的（）。
A .必要非充分的条件； B.充分非必要的条件；C.充分且必要的条件；D.即非充分又非必要的条件。
3、设)ln(222z y x u ++=，则)(u grad div ＝（）。
A.2221z y x ++；B.2222z y x ++；C.2222)(1z y x ++；D.2222)(2z y x ++ 3、设D 是xoy 面上以)1,1(),1,1(),1,1(---为顶点的三角形区域，1D 是D 中在第一象限的部分，则积分??+Dd y x y x σ)sin cos (33＝（）A.σd y x D ??1sin cos 23； B.??132D yd x σ； C.??+1)sin cos (433D d y x y x σ； D.04、设∑为曲面)0(222>=+R R y x 上的10≤≤z 部分，则??∑++dSy x ey x )sin(2222＝（）。
A .0；B.2sin Re R R π；C.R π4；D.2sin Re 2R R π 5、设二阶线性非齐次方程)()()(x f y x q y x p y =+'+''有三个特解x y =1，x e y =2，x e y 23=，则其通解为（）。
A.x x e C e C x 221++；B.x x e C e C x C 2321++；C.)()(221x x x e x C e e C x -+-+；D.)()(2221x e C e e C x x x -+-二、填空题（每题３分，总计１５分）。
1、-5；2、)2,2,1(±±μ；3、)1(611--e ；4、81；5、C y y x =-1、函数y xy ax x y x f 22),(22+++=在点)1,1(-处取得极值，则常数a ＝_____。
惠州市教师考试试题
惠州市教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 统一标准C. 忽略个体差异D. 只关注成绩3. 教师应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 置之不理D. 惩罚学生4. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 引导者C. 旁观者D. 批评者5. 教师在教学中应如何利用多媒体技术（）。
A. 完全依赖多媒体B. 适当使用，辅助教学C. 完全摒弃多媒体D. 仅用于娱乐6. 教师在备课时应考虑的首要因素是（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生需求D. 教学进度7. 教师应如何对待学生的不同意见（）。
A. 压制B. 尊重并引导C. 忽视D. 讽刺8. 教师在课堂上应如何维持纪律（）。
A. 严厉惩罚B. 建立规则，公正执行C. 放任自流D. 仅靠个人魅力9. 教师应如何对待学生的个人隐私（）。
A. 公开讨论B. 尊重并保护C. 无视D. 随意泄露10. 教师在评价学生时应采取的态度是（）。
A. 只关注成绩B. 综合评价C. 只关注表现D. 只关注纪律二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教师在促进学生全面发展中的作用。
12. 描述教师如何通过课堂教学激发学生的学习兴趣。
三、案例分析题（每题15分，共30分）13. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，该教师立即没收了手机，并在全班面前批评了该学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并提出改进建议。
14. 一位新教师在教学中遇到了困难，学生对他的教学方法反应冷淡。
作为同事，你会怎样帮助他提高教学效果？四、论述题（每题30分，共30分）15. 论述教师如何通过自我反思来提升自身的专业发展。
结束语：以上试题涵盖了教师职业道德、教学原则、学生管理、教学方法、学生评价等多个方面，旨在考察教师的专业素养和教学能力。
惠州期末考试试题
惠州期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据题目所给的数学公式，下列哪个选项是正确的计算结果？A. 3x + 2 = 5x - 1B. 2x - 4 = 3x + 2C. 4x - 3 = 5x + 1D. 5x - 7 = 3x + 22. 在下列句子中，哪个使用了正确的时态？A. She is going to the store.B. She goes to the store.C. She went to the store.D. She will go to the store.3. 根据历史事件，下列哪个选项是第一次世界大战的导火索？A. 法国大革命B. 萨拉热窝事件C. 柏林墙倒塌D. 冷战结束4. 以下哪个化学元素的原子序数是26？A. 铁（Fe）B. 铜（Cu）C. 锌（Zn）D. 镍（Ni）5. 在生物分类中，下列哪个选项属于门（Phylum）级别？A. 人类B. 昆虫C. 哺乳动物D. 脊椎动物二、填空题（每空1分，共10分）6. 根据题目所给的物理公式 \( P = IV \)，如果电压 \( V \) 为220伏特，电流 \( I \) 为5安培，那么功率 \( P \) 是 _______ 瓦特。
7. 根据题目所给的地理信息，惠州位于中国广东省的 _______ 部沿海地区。
8. 在化学实验中，如果需要将固体物质溶解在水中，通常需要使用_______ 来加速溶解过程。
9. 在生物进化的过程中，自然选择是推动生物进化的主要机制，其核心思想是“适者生存”，这一理论是由 _______ 提出的。
10. 在计算机编程中，循环结构可以用于重复执行一段代码，常见的循环结构有 for 循环、while 循环和 _______ 循环。
三、简答题（每题5分，共15分）11. 请简述牛顿第二定律的内容，并给出一个实际应用的例子。
12. 请解释什么是光合作用，并简述其在生态系统中的重要性。
教育学期末试卷及答案
《教育学》复习（四）一、单项选择题（每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在括号内）1.中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。
该项法律是【】A.《义务教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D. 《中华人民共和国高等教育法》2.被誉为“科学教育学之父”的德国教育家、心理学家、哲学家的是【】A.弗兰西斯.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威3.以下哪个功能不属于教育的文化功能【】A.传递功能B.选择功能C.交流功能D.创新功能4.中国古代的“六艺”教育主要培养统治阶层，主要包括“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”和【】A.数B.文C.算D.武5.19世纪末20世纪初，有“进步教育之父”之称的美国教育家是【】A.马斯洛B.罗杰斯C.帕克D.涂尔干6.1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，是我国正式实施的第一个现代学制亦称【】A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制7.下列哪项不属于教师教育的发展趋势【】A.本科化趋势B.多元化趋势C.时代化趋势D.信息化趋势8.学生发展的规律包括不平衡性、顺序性、阶段性和【】A.均衡性B.差异性C.渐进性D.跳跃性9.下列哪项不属于课程目标的功能【】A.导向功能B.激励功能C.测度功能D.指导功能10.有一种课程的目的在于调动地方参与课程改革与课程实施的积极性，这种课程是【】A.国家课程B.校本课程C.核心课程D.地方课程11.班主任了解学生的方法包括观察分析法、资料分析法、个别谈话法、调查访问法和【】A.实证研究法B.调研考察法C.文献研究法D.案例剖析法12.1918年，美国学者在他的一篇同名论文中提出“项目教学法”这一名词，这位学者是【】 A.基尔帕特里克 B. 杜威C. 罗杰斯D. 马斯洛13．从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是【】A．家庭教育 B．学校教育 C．社区教育 D．网络教育14．以文字为主、用表格组成的板书形式是【】A.结构式板书B.表格式板书C.纲目式板书D.综合式板书15. 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。
惠州学院高等数学(下)期末试题参考答案
高等数学(下)期末试题参考答案一、单项选择题(每题2分，总计10分)。
1、f x (x °,y °)和 f y (x °, y °)存在是函数 f (x, y)在点(x °, y °)连续的() A.必要非充分的条件； B.充分非必要的条件；C.充分且必要的条件；D.即非充分又非必要的条件。
3、设 u = In( x 2 y 2 z 2)，则 div( grad u)=()。
八1 c2 12A___________ ・ B ___________ ・ C _____________ ・ D ___________________222222' 222~2' 222~2x y zx y z(x y z )(x y z )3、设D 是xoy 面上以(1,1), (-1,1), M -1)为顶点的三角形区域，D 1是D 中在第 一象限的部分，则积分 ii(x 3y cos 3 xs in y)d ；「=()DA. 2 iicos 3xsinyd 二；B. 2 iix 3yd ；「；C. 4 ii(x 3y cos 3xsin y)d 二；D.0D 1D [D [4、设工为曲面x 2 + y 2 = R 2 (R >0)上的0兰z 兰1部分，则Cf e x 七sin(x 2 + y 2)dS =()。
8y1、函数f (x, y) =2x 2+ax+xy 2+2y 在点(1, -1)处取得极值，则常数a = ____________ 。
2、 若曲面x 2 2y 2 3z^21的切平面平行于平面x-4y ，6z ，25=0，则切点坐 标为 。
3、 ___________________________________________ 二重积分 £dy fyye^dx 的值为。
A.0 ；B. 二 Re Rsin R 2；C. 4 R ；R 2D. 2- Re sin R 5、设二阶线性非齐次方程 目p(x)y• q(x)y 二 f (x)有三个特解 y^ x ，y^e x ，A. x C1e x C2e2x；B. Gx C2e xC e2xC. x C1 (e - e ) C2 (x - e )；D. C r(e - e ) C2(e - x)、填空题(每题3分，总计15分) 1、-5 ；2、(_1，二2, 一2) ；3、y^e2x，则其通解为()4、设空间立体门所占闭区域为x • y • z 叮，x _ 0, y _ 0 ,门上任一点的体密度是P(x, y, z) = x + y + z ，则此空间立体的质量为 ______________ 。
惠州教师考试试题
惠州教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 惠州位于广东省的哪个部分？A. 东部B. 中部C. 西部D. 南部2. 惠州的市花是什么？A. 荷花B. 桂花C. 菊花D. 牡丹3. 以下哪位历史人物与惠州有关联？A. 苏轼B. 李白C. 杜甫D. 王安石4. 惠州的气候类型属于？A. 亚热带季风气候B. 热带季风气候C. 温带季风气候D. 寒带气候5. 惠州的著名景点西湖，其正式名称是什么？A. 惠州西湖B. 惠州东湖C. 惠州南湖D. 惠州北湖6. 惠州的行政区划中，有几个区？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7. 惠州的市树是什么？A. 榕树B. 松树C. 樟树D. 银杏8. 惠州的市鸟是什么？A. 白鹭B. 燕子C. 鸽子D. 麻雀9. 惠州的著名特产之一是？A. 荔枝B. 龙眼C. 柑橘D. 苹果10. 惠州的著名历史遗迹“平海古城”位于哪个县？A. 惠阳区B. 惠东县C. 博罗县D. 龙门县二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 惠州的著名景点包括哪些？A. 南昆山B. 罗浮山C. 惠州西湖D. 双月湾12. 惠州的非物质文化遗产包括哪些？A. 惠州木偶戏B. 惠州剪纸C. 惠州龙舟赛D. 惠州舞狮13. 惠州的著名美食有哪些？A. 惠州牛肉丸B. 惠州糯米鸡C. 惠州糖水D. 惠州豆腐花14. 惠州的著名高等院校包括哪些？A. 惠州学院B. 惠州职业技术学院C. 惠州科技职业学院D. 惠州经济学院15. 惠州的著名企业有哪些？A. TCL集团B. 惠州比亚迪C. 惠州华为D. 惠州腾讯三、判断题（每题1分，共10分）16. 惠州是广东省下辖的地级市。
（对/错）17. 惠州的总面积约为1.1万平方公里。
（对/错）18. 惠州的方言主要是粤语。
（对/错）19. 惠州的著名景点“红花湖”位于惠阳区。
（对/错）20. 惠州的市花是桂花。
（对/错）四、简答题（每题5分，共20分）21. 简述惠州的地理位置及其特点。
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惠州学院期末考试试卷（ B ）卷（2009 ——2010 学年度第二学期）考试科目教育学考试时间一、选择题（每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题干的横线上。
）1. 我国及世界最早的一部教育专著是。
A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》2. 教育学作为一门独立的学科萌芽于的《大教学论》。
A. 赫尔巴特 B.夸美纽斯C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基3.教学工作的中心环节是。
A．备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定4. 人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了。
A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C.遗传素质在人的身心发展中不起作用D.自然环境在人的身心发展中起决定作用教师的根本任务是。
A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C、传授科学文化知识 D.教书育人10. 教育机智体现了教师劳动的特点。
A. 长期性B.示范性C.创造性D.连续性11. 以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则。
A. 不陵节而施B.各因其材C.人不知而不愠D.开而弗达12. 是中国近代第一个施行的学制，它标志着封建传统学校的结束。
A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制13.教学是。
A.教师教的活动B.学生学的活动C.教师指导下学生学的活动D.教师教和学生学的统一活动14. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是。
A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点C.知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D.知识、智力、情感16. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是。
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C. 视具体情况，可有多种选择D.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行17. 班级授课制的基本特征：固定班级、按课教学和。
A.规定内容B.规定课程C.人数固定D.固定时间18. 教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材，了解学生和。
A. 阅读有关参考书B. 钻研学科课程标准C. 设计教法D. 掌握教材的基本结构19. 课外、校外教育是指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动。
A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外20. 德育过程的基本矛盾是。
A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾二、判断题（每小题1分，共20分。
判断正误，正确的打√，错误的打×，并写在题前的括号内。
）（错）1.教育理论来源于实践又高于实践。
（）2.教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。
（）3.“一两的遗传胜过一吨的教育”由遗传决定论代表人物英国的洛克提出的。
(霍尔)（）4.在影响人的发展的诸多因素之中，遗传素质和主观能动性是内因，环境和教育的影响是外因。
（）5.通过教育可以实现劳动力再生产，把可能的劳动力转化为现实的劳动力。
（）6.教育对社会生产力的发展不起促进作用。
（）7.美育能够促进体育，具有健身怡情的作用。
（）8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径，不是唯一方法。
（）9.教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用。
（）10.学生在教育过程中处于双重的地位，他们既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体。
（）11．1965年法国成人教育家保罗•郎格朗《终身教育导论》一书的出版标志着终生教育思潮形成。
（）12.学生作为发展中的人，其发展是指生理和心理两方面向积极方面连续不断的变化过程。
（）13.学科课程标准和教材中所包含的内容必须是科学的知识，是经过实践检验无可争辩的事实及理论。
（）14.分科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调学科的逻辑体系的完整性。
（）15.教学不能促进学生身体健康。
（）16.教学本身不具有教育性。
（）17.课程是为了实现教育目的而规定的学生应该学习的所有教科书。
（）18.德育过程属于教育活动范畴，思想品德形成过程属于人的素质发展过程。
（）19.中小学主要进行以集体主义为核心的社会主义道德和文明行为习惯的养成教育。
（）20.教案一经编写之后，一般情况下教师在教学过程中都应按教案进行，不再改动。
三、简答题（共25分）1．德育过程有哪些基本规律可循? （7分）2．班主任工作的主要方法有哪些? （5分）3. 如何根据儿童青少年身心发展规律进行教育？（5分）（一）青少年身心发展的顺序性要求教育循序渐进（二）青少年身心发展的阶段性要求教育分段实施（三）青少年身心发展速度的不均衡性要求教育抓住关键期（四）青少年身心发展的差异性要求教育因材施教4. 简述我国教育目的的基本点。
( 4分 )5．试述教育的经济功能。
（4分）四、论述题（共20分）1．当前中学班级管理中存在的问题有哪些?你认为应该如何解决？你如果接了一个新班，你准备如何组建这个班的班集体?请结合实际谈谈你的看法。
（10分））当前我国中学班级管理中存在的问题1.对班级管理方式偏重于专断2.班级管理制度缺乏活力，民主管理的程度低（二）我国中学班级管理中存在问题解决策略1.以满足的发展为目的2.确立学生在班级中主体地位3.有目的地训练学生进行班级管理的能力。
2、结合本专业，在教学过程中如何贯彻启发性原则？（10分）贯彻这一原则要做到：1、调动学生学习的主动性。
包括两个方面：一是教师要善于质疑，提出富有启发性的问题，或指明所学知识的价值，以激发学生对知识本身的兴趣，并进一步陪眼学生对真知的探索和追求；二是对学生进行学习目的教育，强调学生的学习责任，培养学生自觉积极的学习态度。
2、启发学生积极思考，指导学生善于思考，教学生学会学习。
启发的关键是使学生的思维活跃起来，向纵深发展。
一、提出少而精、富有启发性的问题，启发学生的思考并给学生时间，然后因势利导，是学生的认识步步深入；二、启发学生理解学习的过程，并结合学习过程对学生进行思维方法的指导，是学生掌握思维的方法，学会思考；引导学生亲自观察、动手操作，在多种教学实践中激发和培养学生积极思考及其解决问题的能力。
3、发扬教学民主。
这是启发的重要条件。
它包括建立平等民主的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同见解，允许学生向教师提问质疑等。
五、案例分析题（共15分）学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚！你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来读书了。
”学生低着头离开了办公室。
结合所学分析这位班主任的做法违法了哪些德育原则，并谈谈你的做法。
惠州学院期末考试试卷（A ）卷（2009 ——2010 学年度第二学期）一、选择题（每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题干的横线上。
）1.标志着教育学科成为独立学科的教育著作是( )A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《大教育论》D. 《教育论》2. 世界上最早的教育专著是( )A. 《大教学论》B. 《论演说家的培养》C. 《学记》D. 《劝学》3. 我国中小学教育的性质是( )A. 职业教育B. 基础教育C. 专业教育D. 素质教育4. 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )A. 劳动起源说B. 神话起源说C. 心理起源说D. 生物起源说5. 19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )A. 文化教育B. 制度教育学C. 实用主义教育D. 实验教育学6. 强调在教育内容中应大力安排古典文化作品的教育流派是( )A. 实用主义B. 结构主义C. 自然主义D. 永恒主义7. 现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。
这阐明了现代教育的( )A. 未来性B. 终身性C. 生产性D. 科学性8. 在个体发展中起最后决定作用的是( )A. 遗传因素B. 个体因素C. 学校因素D. 环境因素9. 在整个教育教学过程的进行及个体的发展中，学生是学习活动的__，是发展的__( )A. 主宰决定者B. 接收者主体C. 主导主体D. 主人主体10. 依照教育目的，教育在实际运行中出现的与之相符合的结果，这是教育的( )A. 隐性功能B. 显性功能C. 社会功能D. 文化功能11. 倡导个性解放、尊重人的价值的是 ( )A. 个人本位教育目的论B. 神学教育目的论C. 社会本位教育目的论D. 教育无目的论12.全部教育活动的出发点和归宿是( )A. 教育方案B. 教育内容C. 教育原则D. 教育目的13.我国第一个在全国颁布实施的现代学制是( )A. 壬戌学制B. 壬子—癸丑学制C.癸卯学制D. 1951年学制14. 在师生关系问题上，“教师中心论”的代表人物是( )A.杜威B.布鲁纳C.苏霍姆林斯基D.赫尔巴特15. 在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于 ( )A.教师B.环境C.社会D.学生16.“教有法，而无定法”说明教师的劳动具有( )A.创造性B. 连续性C. 示范性D. 间接性17.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和( )A.学校课程B.校外课程C.省级课程D.家庭课程18. 以间接经验为主的课程的表现形式是( )A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.潜在课程19. 课外、校外教育与课内教育共同之处在于，它们都是( )A.受课程计划和学科课程标准规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的20. 教育过程的主要矛盾是( )A.知识与能力之间的矛盾B.教师与学生之间的矛盾C.知识与品德之间的矛盾D.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾二、判断题（每小题1分，共20分。
判断正误，正确的打√，错误的打×，并写在题前的括号内。
）( )1. 教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。
( )2. 教育的本质属性是培养人的社会活动。
(x )3. 制定我国教育目的的理论根据是社会本位学说。