最新英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调(句子的升降调)
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
小学英语英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，我们往往会把更多的注意力放在单词的拼写、语法规则以及发音的准确性上，而容易忽略英语语调这一重要的部分。
实际上，英语语调中的句子升降调对于我们能否准确、自然地表达意思以及能否被他人正确理解起着至关重要的作用。
升降调就像是句子的“表情”，能够传递出丰富的情感和意图。
掌握好句子的升降调，能让我们的英语听起来更加地道，也能让交流更加顺畅。
先来说说升调。
升调通常在一般疑问句中使用。
比如，“Are you ready?”（你准备好了吗？）这里的“ready”就需要用升调，听起来像是在询问、期待对方给出答案。
升调还常常出现在选择疑问句的前半部分。
比如，“Do you like apples or oranges?”（你喜欢苹果还是橙子？）在“apples”这个词上用升调，而“oranges”则用降调，通过语调的变化来区分不同的选择。
另外，升调在表示不确定、怀疑或者礼貌请求时也很常见。
比如，“I'm not sure”（我不确定。
）“Could you help me?”（你能帮我一下吗？）这些句子中的升调能够传达出说话者的态度和心情。
再看看降调。
降调在陈述句中是最常见的。
例如，“I'm very happy”（我非常开心。
）“The book is on the table”（书在桌子上。
）用降调表达出一种肯定、确定的语气。
在特殊疑问句中，通常也是用降调。
像“Where are you from?”（你来自哪里？）“How old are you?”（你多大了？）用降调能够突出问题的重点，期待得到明确的回答。
命令句和感叹句一般也会使用降调。
“Stop talking!”（别说话！）“What a beautiful day!”（多么美好的一天！）降调在这里增强了语气的坚决和强烈的情感。
然而，英语语调的运用并不是一成不变的，它会受到语境、说话者的情绪以及交流目的等多种因素的影响。
英语语调—句子的升降调.doc
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子得升降调语调(intonatiｏn）,即说话得腔调,就就就是一句话里声调高低抑扬轻重得配制与变化。
英语得基本语调包括升调(↗)与降调（↘)，它们还可以组合成降升调、升降调与升降升调。
用不同得语调读句子就会有不同得意思。
一、升调与降调(一)降调：降调得基本含义就就是“结束”、“肯定”。
常见得一般陈述句、命令祈使句与特殊问句都用降调。
使用降调得句子有这样得特点：1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们得语调低平。
３、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
４、句子中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
（二)升调:升调得基本含义就就是：“没有结束”,“不肯定”。
常见得一般疑问句用降调。
它得特点就就是:1、整个句子得音调从第一个重读音节开始,从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
２、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中得非重读音与它前面得重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其她：英语得语调还有降升调、升降调与升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式得语调(一）陈述句得语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、I uｎｄｅｒｓtand、↘２、、Iｔ’s dｉfｆｉcｕlt、↘3、、Beijｉnｇiｓtｈｅcapital of China、↘4、、Ｔhere is ａbo ｏｋoｎthe desk、↘（二)特殊疑问句得语调。
特殊疑问句一般用降调,句首得疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
^3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
{※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘·3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
(完整版)英语语调—句子地升降调
适用标准文案英语语调——句子的起落调语调（ intonation），即说话的声调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包含升调（↗）和降调（↘），它们还能够组合成降升调、升降调解起落升调。
用不一样的语调读句子就会有不一样的意思。
一、升调解降调（一）降调：降调的基本含义是“结束” 、“一定”。
常有的一般陈说句、命令祈使句和特别问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特色：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，挨次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※迅速记忆：重读音节挨次递降，句末重读下降下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不一定”。
常有的一般疑问句用降调。
它的特色是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，挨次递降，在最后一个重读音节上语调上涨。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们挨次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或挨次降调。
※迅速记忆：重读音节挨次递降，句末重读上涨上滑。
（三）其余：英语的语调还有降升调、起落调解起落升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对照”“态度保存”“有言外之意”。
2、起落调常表示语气激烈、诧异、自满喜悦等感情。
3、起落升调常表示自信、高兴、洋洋喜悦等感情。
二、常有句式的语调（一）陈说句的语调。
陈说句表示陈说一件事时用降调。
例： 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3. 、 Beijing is the capital of China. ↘4.、There is a book on thedesk. ↘（二）特别疑问句的语调。
特别疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，语调是一个常常被忽视但却至关重要的部分。
英语语调中的升降调就像是音乐中的旋律，能够赋予句子不同的情感色彩和含义。
掌握好句子的升降调，不仅能让我们的英语口语更加自然流畅，还能帮助我们更准确地理解他人的意思。
首先，我们来了解一下升调。
升调通常在一般疑问句中使用，比如“Are you ready?” 读这个句子时，我们的语调从低到高，仿佛在询问对方，期待得到一个肯定或否定的回答。
升调也经常出现在选择疑问句的前半部分，例如“Is it a pen or a pencil?” 在这种情况下，“Is it a pen”这部分通常会用升调，而“or a pencil”则会用降调，以突出两种选择的对比。
另外，升调还能表示不确定、怀疑或者礼貌的请求。
比如说“Could you help me?” 用升调读出来，会显得更加委婉和客气。
还有在列举事物时，为了引起对方的注意，每个列举项也可能会使用升调，像“Apples, bananas, oranges” 这里的每个水果名称都可能带有升调。
接下来，我们再看看降调。
降调在陈述句中是最为常见的，比如“I'm very happy” 语调从高到低，传达出一种肯定和确定的感觉。
在特殊疑问句中，例如“When did you come back?” 也通常使用降调，表明我们在寻求一个明确的答案。
命令句和感叹句一般也会使用降调，像“Stop talking!” 语气强烈，语调下降，以显示命令的权威性。
“What a beautiful day!” 用降调表达出对美好天气的由衷赞美。
值得注意的是，英语语调并不是一成不变的，它会受到说话者的情感、语气以及语境的影响。
例如，在表示惊讶或者愤怒时，即使是陈述句，语调也可能会升高。
而在非常严肃或者正式的场合，语调的变化可能会相对较小，更加平稳。
为了更好地掌握英语句子的升降调，我们可以通过多听、多模仿来培养语感。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，语调是一个常常被忽视，但却至关重要的部分。
就像音乐中的旋律，英语语调赋予了句子情感和意义，其中句子的升降调更是起着关键作用。
先来说说升调。
升调通常给人一种未完成、不确定或者疑问的感觉。
比如在一般疑问句中，“Are you ready?” 我们会在“ready”这个词上使用升调，以表示这是一个询问，期待对方给出回答。
再看特殊疑问句，通常情况下会使用降调，例如“How old are you?” 但如果特殊疑问句中含有表示不确定或者选择的意思时，也可能会使用升调。
比如“Which one do you prefer, the red one or the blue one?” 在说到“the red one or the blue one”时，可能会使用升调，以突出这是一个需要对方做出选择的问题。
在列举事物的时候，升调也常常出现。
比如“We have apples, bananas, oranges” 每列举一个新的事物，语调就会稍稍上升，让听众能够清晰地感觉到还有后续的内容。
还有一种情况，当我们表示礼貌的请求或者建议时，也会用到升调。
比如“Could you please pass me the salt?” 升调能够让我们的语气更加委婉和友好。
接下来谈谈降调。
降调一般传达出一种确定、完结或者命令的意味。
在陈述句中，“I like reading books” 这句话通常会使用降调，表明这是一个确定的陈述。
在感叹句中，降调更是常见。
“What a beautiful day!” 强烈的情感通过降调得以充分表达。
命令句，比如“Sit down!” 用降调可以显示出命令的权威性和果断性。
选择疑问句中，“Do you want coffee or tea?” 通常在“coffee”和“tea”上使用降调，以表明这是一个需要对方在两个选项中做出明确选择的问题。
另外，反意疑问句如果表示肯定的态度，也会使用降调。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调在学习英语的过程中，我们往往会注重单词的拼写、语法的运用，却容易忽略一个非常重要的方面——语调。
英语语调中的升降调就像是句子的“表情”，能够传达出丰富的情感和意图。
正确地掌握句子的升降调，对于我们准确地表达意思、流利地进行交流有着至关重要的作用。
首先，让我们来了解一下什么是升调和降调。
升调通常表示不确定、疑问或者还未结束的意思。
比如，当我们说“Are you coming?” 这个句子的时候，语调会在“coming”这个词上升起，以表示这是一个询问，期待对方给出回答。
而降调则往往表示确定、结束或者命令。
例如，“You must go now” 这句话，语调会在“now”这个词下降，传达出一种明确的要求。
升调在不同的情境中有着不同的作用。
在一般疑问句中，升调是最为常见的。
像“Do you like it?” 、“Can you help me?” 这类句子，升调能够让对方明白我们在寻求答案。
而且，在选择疑问句中，升调也会出现在前一个选项上。
比如“Do you want tea or coffee?” ，“tea”这个词会是升调，而“coffee”则是降调，以此来区分两个选项。
除了疑问句，升调在某些特殊的陈述句中也会使用。
比如当我们表示惊讶、怀疑或者不相信的时候。
想象一下，有人告诉你“The sun rises from the west” 你可能会用升调说“Really?” 来表达你的质疑。
降调的使用范围同样广泛。
在陈述句中，如果是表达肯定的事实或者陈述一个完整的观点，通常会使用降调。
比如说“I am very happy” 、“The book is on the table” 这种句子，语调会平稳地下降，给人一种确定的感觉。
命令句和祈使句中，降调也是常见的。
像“Stop talking!” 、“Close the door” 这样的句子，降调能够增强命令的语气，让人更清楚地知道这是一个必须执行的指令。
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英语语调
——句子的升降调
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调
（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调
（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘
3.、Beijing is the capital of China.↘
4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
例：1、What’s this?↘2、Who is your mother? ↘
3.、Who are they? ↘4、Where are you going? ↘
练习：
1、What do you want to eat?
2、How much is a hamburger?
3、When are we going to eat?
4、Who can help me?
（三）感叹句的语调
1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例：What a beautiful car!↘What a nice↘ day!
Oh, dear! ↘How nice↘ is it?
2、感叹句表示惊奇时用升降调。
例：A: I bought this dress for 500 dollars.
B: 500 dollars!
练习：
1. What a big house!
2. How cool!
（四）一般疑问句和答语的语调
一般疑问句用升调，它的简略回答用降调。
例：1、Is this your book? ↗2、Are you from America? ↗
Yes, ↘ it is. ↘Yes, ↘ I am.↘
No, ↘it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘
练习：
1、Has he got a toy plane?↗ 2.、Am I going to have a birthday party? ↗
Yes, ↘ he has.↘Yes, ↘ you are.↘
No, ↘ he hasn’t.↘No, ↘you aren’t.↘
3. Is it really a dog? ↗
Yes, ↘ it is.↘
No, ↘it isn’t.↘
（五）选择疑问句的语调。
选择疑问句的语调主要有两种：
1、在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如or用平调。
例：
Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去？
Is your car blue↗, green↗, or red↘? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？
Do you go there by bus↗ or by taxi↘? 你坐公共汽车去还是坐出租车去？
2、如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调。
例：
Shall we walk↗ or go by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去？
Is your car blue↗, green↗, or red↗? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？Do you go there by bus↗ or by taxi↗? 你坐公共汽车去还是坐出租车去？
练习：
1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?
你周一来，还是周二、周三来？
Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?
你周一来，还是周二、周三或是……来？
2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘?
你想去哪个国家，英国、加拿大还是美国？
Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗?
你想去哪个国家，英国、加拿大、美国还是……？
（六）反意疑问句的语调
反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：
1、提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。
例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗？
They went to the library↘, didn’t↗ they? ↗他们是去图书馆吗？
2、提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。
例：He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧？
There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘?
大厅里有1000多人吧？
练习：
He is from Canada↘, isn’t↘ he↘? 他是从加拿大来吗？
She is from England↘, isn’t↘ she↘? 她是从英国来吧？
（七）祈使句的语调
1、表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调。
例：Don’t open the door↘! 不许开门！
Don’t make any mistakes↘! 别出差错！
练习：
Don’t take any chances! ↘不要心存侥幸！
Stand↘ up! 站起来！
2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调：
例：Don’t worry about that↗. 不要担心。
Help yourself↗, please↗. 请自便。
Stand up, please↗. 请起立。
练习：
Now listen to me carefully. 现在认真听我说。
Give me a call. 给我打电话。
Give my best to your family. 待我向你们全家问好。
3. 表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调。
例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门。
（会冷的）
D on’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖。
（糖对身体不好）
Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上。
（外面冷）
（八）问候、告别、道谢与道歉时的语调
问候
1、正常、客气的问候用降调。
例：Good morning↘. 早上好。
How are you↘? 你好吗？
How do you do↘? 你好！
2、熟人、朋友互相问候时，或表示活泼、热情时用升调。
例：Good morning↗. 早上好。
How are you↗? 你好吗？
告别
大部分的告别都用升调。
例：Goodbye ↗.
See you later↗.
Good night.↗
道谢
1、正常的感谢用降调。
例：Thank you ↘.
Thanks a lot.↘
Thank you very much↘.
2、比较随和的感谢用升调。
例：Thanks ↗.
Thanks a lot.↗
Thank you very much↗。