新科教版六年级科学下册《我们来造环形山》精品课件
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教科版科学六年级下册《我们来造环形山》共33页PPT
教科版科学六年级下册《我们来造环
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
形山》
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
形山》
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
六年级下册科学课件 -3.3 我们来造“环形山”｜教科版 (共17张PPT)
6、从照片上看月面上的小“陨石坑”都比较清晰，其环形 山相对高耸；而大“陨石坑”都显得相对模糊，其环形山 都已坍塌。这说明“陨石坑”形成时的月球表面不是已经 硬化了的外壳，因为如果是坚硬的岩石被撞击后，不可能 所有大的“陨石坑”都坍塌，而小的“陨石坑”都不坍塌。
环形山成因的新假设
原因：由于内因，即内部巨大气体团的逸出。
4、在月面的山区位置的“陨石坑”比较密集，而月海地区 的表面地势相对平坦，基本上没有多少“陨石坑”，这又 不符合逻辑，陨石的撞击应该是均匀分布，不可能选量、体积和引力都远远地大于月球，其大气层 又十分稀薄，陨石在降落过程中不会燃烧殆尽，那么，她 的表面应该留下更多的陨石坑，实际上火星表面却几乎没 有“陨石坑。另外，能够在月球表面造成如此众多巨坑的 陨石，在地球表面也应该留下一些撞击的痕迹，实际情况 并非如此，地月比较同样反差太大。
环形山的特点：
• 圆形、中央低平、四周高 • 数量多 • 分布广 • 大小不一 • 深浅不一 • 有独生的、也有簇生的
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾经有过多种猜测。
曾经有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成 的。但是根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的 探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的 天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而 激烈的火山活动。
理由：在这些巨坑形成时，月球表面处于熔融或半熔融状 态的。可以这样设想：正是由于当时的月球表面尚处于熔 融向逐步固化的状态，所以造成在月球表面以下长期聚集 的巨大气体团上升，终于破茧而出，在软化了的月面留下 了巨大的、纯圆形的坑洞。
目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗 留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了 一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观 察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种 “陨击坑”，证实了这种猜想。
环形山成因的新假设
原因：由于内因，即内部巨大气体团的逸出。
4、在月面的山区位置的“陨石坑”比较密集，而月海地区 的表面地势相对平坦，基本上没有多少“陨石坑”，这又 不符合逻辑，陨石的撞击应该是均匀分布，不可能选量、体积和引力都远远地大于月球，其大气层 又十分稀薄，陨石在降落过程中不会燃烧殆尽，那么，她 的表面应该留下更多的陨石坑，实际上火星表面却几乎没 有“陨石坑。另外，能够在月球表面造成如此众多巨坑的 陨石，在地球表面也应该留下一些撞击的痕迹，实际情况 并非如此，地月比较同样反差太大。
环形山的特点：
• 圆形、中央低平、四周高 • 数量多 • 分布广 • 大小不一 • 深浅不一 • 有独生的、也有簇生的
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾经有过多种猜测。
曾经有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成 的。但是根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的 探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的 天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而 激烈的火山活动。
理由：在这些巨坑形成时，月球表面处于熔融或半熔融状 态的。可以这样设想：正是由于当时的月球表面尚处于熔 融向逐步固化的状态，所以造成在月球表面以下长期聚集 的巨大气体团上升，终于破茧而出，在软化了的月面留下 了巨大的、纯圆形的坑洞。
目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗 留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了 一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观 察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种 “陨击坑”，证实了这种猜想。
教科版六年级下册科学《我们来造“环形山”》课件3
第四页，共12页。
1、环形山与我们地球(dìqiú)上的 山一吗？
2、为什么人们将月球上的山脉成为 环形山？
环形山是伽利略起的月面上星罗棋布，重重 叠叠的环形山酷似(kù sì)地球上的火山口。
第五页，共12页。
我们来模拟(mónǐ)造一些“环形 山”。
沙、细石子(shí zǐ)、皮球、小铁球、 玻璃球、注射器、细胶管、水。
第六页，共12页。
第七页，共12页。
在造“环形山”的过程中有什么发现？能否用图表 示出“环形山”的形成过程？
关于月球上环形山是如何形成的，我们(wǒ men)有 哪些推测？依据是什么？
第八页，共12页。
我的推测(tuīcè)：
环形山的形成与许多(xǔduō)因素有关， 陨石撞击是主要原因。
我的依据：
月球没有大气层，对外来星球的陨石撞 击没有保护层，千百年来的外来撞击造成的。
第九页，共12页。
有关(yǒuguān)环形山形成原因的学 说
关于月面环形山的形成，人们曾有许多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为， 如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月 球后遗留下来的痕迹。
因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层， 使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察 (guānchá)到一些行星和许多卫星及小行星的表面 都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
第十页，共12页。
也曾有人认为(rènwéi)月球上的环形山可能是火山 爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月 震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地 质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不 曾有过频繁而激烈的火山活动。
我们(wǒ men)来造“环形山”
第一页，共12页。
1、环形山与我们地球(dìqiú)上的 山一吗？
2、为什么人们将月球上的山脉成为 环形山？
环形山是伽利略起的月面上星罗棋布，重重 叠叠的环形山酷似(kù sì)地球上的火山口。
第五页，共12页。
我们来模拟(mónǐ)造一些“环形 山”。
沙、细石子(shí zǐ)、皮球、小铁球、 玻璃球、注射器、细胶管、水。
第六页，共12页。
第七页，共12页。
在造“环形山”的过程中有什么发现？能否用图表 示出“环形山”的形成过程？
关于月球上环形山是如何形成的，我们(wǒ men)有 哪些推测？依据是什么？
第八页，共12页。
我的推测(tuīcè)：
环形山的形成与许多(xǔduō)因素有关， 陨石撞击是主要原因。
我的依据：
月球没有大气层，对外来星球的陨石撞 击没有保护层，千百年来的外来撞击造成的。
第九页，共12页。
有关(yǒuguān)环形山形成原因的学 说
关于月面环形山的形成，人们曾有许多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为， 如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月 球后遗留下来的痕迹。
因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层， 使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察 (guānchá)到一些行星和许多卫星及小行星的表面 都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
第十页，共12页。
也曾有人认为(rènwéi)月球上的环形山可能是火山 爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月 震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地 质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不 曾有过频繁而激烈的火山活动。
我们(wǒ men)来造“环形山”
第一页，共12页。
最新科教版六年级科学下册《我们来造环形山》精品课件
法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
点此播放教学视频
对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
点此播放教学视频
实验设计
我的问题
月球上环形山 的特点
我猜测形成的 原因
模拟实验的材 料
月球上的环形山是怎样形成的？
模拟实验的过 程及现象
点此播放教学视频
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
六年级科学第三单元
我们来造“环形山”
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
月球上的环形山
点此播放教学视频 地球上的山峰
地球上的陨石坑 点此播放教学视频
月球上的环形山
地球上的陨石坑
火山喷发
月球上的环形山 点此播放教学视频 地球上的火山喷发
实验材料
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
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对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
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实验设计
我的问题
月球上环形山 的特点
我猜测形成的 原因
模拟实验的材 料
月球上的环形山是怎样形成的？
模拟实验的过 程及现象
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有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
六年级科学第三单元
我们来造“环形山”
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月球上的环形山
点此播放教学视频 地球上的山峰
地球上的陨石坑 点此播放教学视频
月球上的环形山
地球上的陨石坑
火山喷发
月球上的环形山 点此播放教学视频 地球上的火山喷发
实验材料
教科版科学六年级下册《我们来造环形山》ppt课件
央底部，形成了小山峰，
就是环形山中的中央峰。
有的喷射熄灭较早，或
没有再次喷射，就没有
中央峰。
可编辑ppt
22
流星体、陨石撞击
流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨 体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。 撞击时引起的月震，被放置在月面的4个月震仪 录下来。主张陨石撞击的人认为，在距今约30亿 年前，空间的陨星体很多，月球正处于半融熔状 态。巨大的陨星撞击月面时，在其四周溅出岩石 与土壤，形成了一圈一圈的环形山。又由于月面 上没有风雨可编的辑p洗pt 刷与猛烈的地质构造活动2，3 所以
可编辑ppt
20
关于环形山的形成，比较科学的解释有两种：
关于环形山的形成，比较科学的解释有两种：
可编辑ppt
21
喷射
• 月球形成不久，月球内
部的高热熔岩与气体冲
破表层，喷射而出，就
像地球上的火山喷发。
它们开始威力较强，熔
岩喷出又高又远，堆积
喷口外部，形成了环形
山。后来喷射威力逐渐
减小，喷射堆积只在中
有几十个，主要分布在加拿大和澳大利亚，它们 的直径大者100多千米，小者几千米，最有名的是 美国亚利桑那州的亚利桑那陨石坑。
环形山是如何形成的呢？长期以来，人们提 出了不少关于环形山形成原因的假说，比如旋涡 说、气泡说、潮汐说、火山说和撞击说等。其中 最有影响的是火山喷发说和陨星撞击说.
4日13时50分，美国宇航局"深度撞击"号发射 的撞击舱成功撞击坦普尔一号彗星。中科院紫金 山天文台的专家经初步分析发现，坦普尔一号彗 星的彗核表面有一个环形山。
可编辑ppt
18
•
"炮轰"彗星的壮举吸引了全球的科学家和公 众的关注。收看了CCTV的新闻直播，
六年级科学下册_我们来造“环形山”教科版(19张)精品课件
A、火山 B、环形山 C、海洋 环形山，希腊文的意思是“碗”。
月球是个地质不活泼的天体，在过去的46亿年间，不曾有过频繁而激烈的火山活动。 1、月球上环形山的特征是_________、_________、
2、下面关于月球环形山的叙述，错误的是（ C ）。 __________等。
C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。 环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。 1、月球上环形山的特征是_________、_________、
月球上的环形山
地球上的火山喷发
我们来造 “环形山”
实验设计
实验记录单
我的问题
月球上的环形山是怎样形成的 ？
我猜测形成的原因
模拟实验的材料
观察到的实验现象
月球是个地质不活 泼的天体，在过去 的46亿年间，不 曾有过频繁而激烈 的火山活动。
目前公认的观点是 “撞击说”。
撞击演示图
同学们，通过本节课的学 习你能解释太阳系其他行 星卫星上的环形山形成的 原因吗？
环形山
环形山，希 腊文的意思是 “碗”。“环形 山”通常指碗状 凹坑结构的坑。
环形山又称为 “月坑”，环形山 是月球上面最显著 的特征，几乎布满 了整个月面。大多 是圆形，有单个的， 有几个挤叠在一起 的，也有大环套小 环的。环形山的直 径有的不足一千米， 有的直径能达到几 百千米。
地球上的陨石坑
2007年，我国的嫦娥一号探月卫星拍摄的月球表面。
2010年，嫦娥二号探月卫星拍摄的月球表
观察：这些环形山在数量、大小、分布、
深浅、形状上有什么显著特征？
同学们，通过本节课的学习你能解释太阳系其他行星卫星上的环形山形成的原因吗？ 2007年，我国的嫦娥一号探月卫星拍摄的月球表面。 大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 地球上的陨石坑 B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 环形山，希腊文的意思是“碗”。 观察：这些环形山在数量、大小、分布、 深浅、形状上有什么显著特征？ 月球是个地质不活泼的天体，在过去的46亿年间，不曾有过频繁而激烈的火山活动。 2、现在比较公认的环形山的形成说是________。 “环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。 1、月球上环形山的特征是_________、_________、 “环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。 A、火山 B、环形山 C、海洋 __________等。 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 火山喷发 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
月球是个地质不活泼的天体，在过去的46亿年间，不曾有过频繁而激烈的火山活动。 1、月球上环形山的特征是_________、_________、
2、下面关于月球环形山的叙述，错误的是（ C ）。 __________等。
C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。 环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。 1、月球上环形山的特征是_________、_________、
月球上的环形山
地球上的火山喷发
我们来造 “环形山”
实验设计
实验记录单
我的问题
月球上的环形山是怎样形成的 ？
我猜测形成的原因
模拟实验的材料
观察到的实验现象
月球是个地质不活 泼的天体，在过去 的46亿年间，不 曾有过频繁而激烈 的火山活动。
目前公认的观点是 “撞击说”。
撞击演示图
同学们，通过本节课的学 习你能解释太阳系其他行 星卫星上的环形山形成的 原因吗？
环形山
环形山，希 腊文的意思是 “碗”。“环形 山”通常指碗状 凹坑结构的坑。
环形山又称为 “月坑”，环形山 是月球上面最显著 的特征，几乎布满 了整个月面。大多 是圆形，有单个的， 有几个挤叠在一起 的，也有大环套小 环的。环形山的直 径有的不足一千米， 有的直径能达到几 百千米。
地球上的陨石坑
2007年，我国的嫦娥一号探月卫星拍摄的月球表面。
2010年，嫦娥二号探月卫星拍摄的月球表
观察：这些环形山在数量、大小、分布、
深浅、形状上有什么显著特征？
同学们，通过本节课的学习你能解释太阳系其他行星卫星上的环形山形成的原因吗？ 2007年，我国的嫦娥一号探月卫星拍摄的月球表面。 大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 地球上的陨石坑 B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 环形山，希腊文的意思是“碗”。 观察：这些环形山在数量、大小、分布、 深浅、形状上有什么显著特征？ 月球是个地质不活泼的天体，在过去的46亿年间，不曾有过频繁而激烈的火山活动。 2、现在比较公认的环形山的形成说是________。 “环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。 1、月球上环形山的特征是_________、_________、 “环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。 A、火山 B、环形山 C、海洋 __________等。 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。 火山喷发 环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
最新教科版小学科学六年级下册《我们来造“环形山”》精品课件
猜想环形山是怎样形成的？
月球上的环形山是由于长期以来流星，陨 石等撞击产生的。由于撞击月球表面物体 的质量、体积、距离以及力度的不同，形 成的环形山有的直径不足一千米，有的直 径能达到几百千米。
预习下课内容
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
3.3我们来造“环形山”
Байду номын сангаас球的环形山有什么特征吗？
特征：外围一圈隆 起的山环，内壁陡 峭，外坡平缓。总 体分布杂乱，数量 众多，有深有浅。
1、环形山与我们地球上的山一 吗？
2、为什么人们将月球上的山脉 成为环形山？
环形山是伽利略起的，月面上星罗棋布， 重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口。
猜想环形山是怎样形成的？
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
六年级下册科学-我们来造环形山优秀课件教科版
如月海但就是根这样据形成人的。类登月后在月面设
你有哪些“造山”方法？
置的“月震仪”的探测资料 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。
得知，和地球相比，月球是 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
理由：陨石撞击会使
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。
地面产生坑洞。
陨石坑
流星体撞击
•
月球上的环形山公认
的观点是“撞击说”。这种
观点认为如此多的环形山是
陨石撞击月球的结果，由于
月球表面没有空气保护月面，
使得陨石可以很轻易的在月
月球上个的环地形山质公认不的观活点是跃“撞的击说天”。体。在过
去的46亿年间，月球从来
不曾有过频繁而激烈的火山
活动。
科学家们是通过不断的搜集证 据来验证自己的猜测，猜测在 得不到证实的时候，永远都是 一种猜想，验证猜想的是否正 确是需要事实证据的
1.环形山是月球地形的主要 特征。分布杂乱，数量众多，有 大有小，有深有浅。
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起
的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米， 有的直径能达到几百千米。
月面上最 大的环形山为 月球南极附近 的“贝利环形 山”，直径达 295公里。环 形山大多数以 著名天文学家 或其他学者的 名字命名。如 哥白尼、开普 勒、牛顿、柏 拉图、第谷、 祖冲之、张衡 等环形山。
月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。
你有哪些“造山”方法？
置的“月震仪”的探测资料 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。
得知，和地球相比，月球是 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
理由：陨石撞击会使
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。
地面产生坑洞。
陨石坑
流星体撞击
•
月球上的环形山公认
的观点是“撞击说”。这种
观点认为如此多的环形山是
陨石撞击月球的结果，由于
月球表面没有空气保护月面，
使得陨石可以很轻易的在月
月球上个的环地形山质公认不的观活点是跃“撞的击说天”。体。在过
去的46亿年间，月球从来
不曾有过频繁而激烈的火山
活动。
科学家们是通过不断的搜集证 据来验证自己的猜测，猜测在 得不到证实的时候，永远都是 一种猜想，验证猜想的是否正 确是需要事实证据的
1.环形山是月球地形的主要 特征。分布杂乱，数量众多，有 大有小，有深有浅。
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起
的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米， 有的直径能达到几百千米。
月面上最 大的环形山为 月球南极附近 的“贝利环形 山”，直径达 295公里。环 形山大多数以 著名天文学家 或其他学者的 名字命名。如 哥白尼、开普 勒、牛顿、柏 拉图、第谷、 祖冲之、张衡 等环形山。
月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。
教科版六年级下册科学《我们来造“环形山”__》教学课件
第九页，共11页。
其二，月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体 冲破(chōnɡ pò)表层，喷射而出，就像地球上的火 山喷发。但从目前的观察到的现象来看，在过去46 亿年间，月球上从来不曾有过频繁而激烈的火山运 动。
第十页，共11页。
内容(nèiróng)总结
我们来造“环形山”。沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。1972年5月13 日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的“陨石坑 ”。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类已陆续观察到许多行星表面有这种“陨石坑 ”证实了 这种猜想。但从目前(mùqián)的观察到的现象来看，在过去46亿年间，月球上从来不曾有过频繁而激烈 的火山运动
第十一页，共11页。
沙、细石子(shí zǐ)、皮球、小铁球、玻璃球、 注射器、细胶管、水。
第八页，共11页。
其一：流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗 大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的 “陨石坑 ”。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈(měngliè) 和频繁。人类已陆续观察到许多行星表面有这种 “陨石坑 ”证实了这种猜想。
教科版六年级科学(kēxué) 下册
我们(wǒ men)来造 “环形山”
第一页，共11页。
美国(měi ɡuó)宇航员阿姆 斯特朗
第二页，共11页。
费俊龙、聂海胜
杨利伟
第三页，共11页。
环形山
第四页，共11页。第五页，Leabharlann 11页。第六页，共11页。
第七页，共11页。
实验(shíyà n) 材料:
其二，月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体 冲破(chōnɡ pò)表层，喷射而出，就像地球上的火 山喷发。但从目前的观察到的现象来看，在过去46 亿年间，月球上从来不曾有过频繁而激烈的火山运 动。
第十页，共11页。
内容(nèiróng)总结
我们来造“环形山”。沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。1972年5月13 日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的“陨石坑 ”。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类已陆续观察到许多行星表面有这种“陨石坑 ”证实了 这种猜想。但从目前(mùqián)的观察到的现象来看，在过去46亿年间，月球上从来不曾有过频繁而激烈 的火山运动
第十一页，共11页。
沙、细石子(shí zǐ)、皮球、小铁球、玻璃球、 注射器、细胶管、水。
第八页，共11页。
其一：流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗 大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的 “陨石坑 ”。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈(měngliè) 和频繁。人类已陆续观察到许多行星表面有这种 “陨石坑 ”证实了这种猜想。
教科版六年级科学(kēxué) 下册
我们(wǒ men)来造 “环形山”
第一页，共11页。
美国(měi ɡuó)宇航员阿姆 斯特朗
第二页，共11页。
费俊龙、聂海胜
杨利伟
第三页，共11页。
环形山
第四页，共11页。第五页，Leabharlann 11页。第六页，共11页。
第七页，共11页。
实验(shíyà n) 材料:
最新科教版科学六年级下册《我们来造环形山》精品课件
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环形山
月面上最大的环 形山为月球南极 附近的“贝利环 形山”，直径达 295公里。小的 月坑直径只有几 十厘米甚至更小。 直径大于1000 米的月坑总数达 到了33000个以 上。
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环形山
• 除了月球上有环形山，地球上有没有？
火山
陨石坑 点此播放教学视频
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课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
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宇宙
我们来造“环形山”
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月球上的 环形山
• 月球上最显著的地貌特征是什么？
环形山
月球上的环形山有些什么特点？
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环形山
环形山，英文为crater， 希腊文的意思是 “碗”。“环形山” 通常指碗状凹坑结构 的坑。月球表面布满 大大小小圆形凹坑， 称为“月坑”，大多 数月坑的周围环绕着 高出月面的环形山。
环形山是怎么形成的呢？
猜想一：与火山喷发有关。理由：地球上的火山喷发也 会出现类似于环形山的山体。 猜想二：与陨石撞击有关。理由：陨石撞击会使地面 产生坑洞。
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环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果，由于月球表面没有空气保护 月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留 下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测 资料
环形山
月面上最大的环 形山为月球南极 附近的“贝利环 形山”，直径达 295公里。小的 月坑直径只有几 十厘米甚至更小。 直径大于1000 米的月坑总数达 到了33000个以 上。
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环形山
• 除了月球上有环形山，地球上有没有？
火山
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课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
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宇宙
我们来造“环形山”
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月球上的 环形山
• 月球上最显著的地貌特征是什么？
环形山
月球上的环形山有些什么特点？
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环形山
环形山，英文为crater， 希腊文的意思是 “碗”。“环形山” 通常指碗状凹坑结构 的坑。月球表面布满 大大小小圆形凹坑， 称为“月坑”，大多 数月坑的周围环绕着 高出月面的环形山。
环形山是怎么形成的呢？
猜想一：与火山喷发有关。理由：地球上的火山喷发也 会出现类似于环形山的山体。 猜想二：与陨石撞击有关。理由：陨石撞击会使地面 产生坑洞。
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环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果，由于月球表面没有空气保护 月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留 下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测 资料
教科版科学六年级下册 我们来造“环形山” 课件
4.你能搜集一些材料来证实自己的推测吗？ 5.对学生的假说进行评价。
阅读有关环形山成因的资料
刚才同学们对环形山的成因进行了大胆的 推测，下面我们看看科学家提出了哪些假 说？他们用了哪些证据来支持假说？有哪 些证据是我们模拟实验中没有注意到的？
你们需要重新修改自己的推测吗？如果需 要，主要修改什么？
（说明：学生模拟实验的环形山应体现出 和图片中的环形山类似的特点：分布随机 、大小和深浅不一等。）
提出环形山成因的假说
1.交流：你们小组是用什么方法来造“环形山” 的？在造“环形山”的过程中，你有什么发现？
2.说说哪些方法能成功地模拟出月球上的环形山 。
3.推测月球上的环形山是怎样形成的？推测的理 由是什么？在你的假设中，有哪些是需要进一步 去寻找证据的？
我们来造“环形山”
教学目标
1、环形山是月球地形的主要特征。
2、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞 击是主要原因。
3、根据现象推测环形山的成因，学习合理 地控制多种因素，创造性地用多种方法造 “环形山”。
古人用肉眼观察月球，把月球上的阴影想 象成了月兔和桂花树，现在人们已经能近 距离观察月球了，让我们来看看月球表面 到底是什么样的？
其二，月球形成不久，月球内部的高热熔岩 与气体冲破表层，喷射而出，就像地球上的 火山喷发。但从目前的观察到的现象来看， 在过去46亿年间，月球上从来不曾有过频繁 而激烈的火山运动。
分析图片，说说这些环形山有何特点？
小结环形山特点：分布杂乱、数量众多、 有大有小、有深有浅。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
制造“环形山”
集体交流，并作判断：哪些方法比较符合 月球的实际情况。
制订造“环形山”的计划：选择哪些模拟 实验的材料？这些材料分别模拟了月球上 的哪些环境？如何做好这个实验，才能使 造出来的“环形山”和月球上环形山的特 点比较符合？
(六下)科学优秀课件-3.3我们来造环形山 ｜教科版 PPT(18页)
1.环形山是月球地形的主要 特征。分布杂乱，数量众多，有 大有小，有深有浅。
2.环形山的形成与许多因素 有关，陨石撞击是主要原因。
对神秘的月球，人们还将继续探索下去
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
这样形成的。
火山喷发
也有人认为月球上的环 形山可能是火山爆发形成的。 但根据人类登月后在月面设 置的“月震仪”的探测资料 得知，和地球相比，月球是 个地质不活跃的天体。在过 去的46亿年间，月球从来 不曾有过频繁而激烈的火山 活动。
科学家们是通过不断的搜集证 据来验证自己的猜测，猜测在 得不到证实的时候，永远都是 一种猜想，验证猜想的是否正 确是需要事实证据的
科教版小学科学六年级下册
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片， 从中你们观察到些什么？
环形山简介
环形山，希 腊文的意思是 “碗”。“环形 山”通常指碗状 凹坑结构的坑。
环形山又称为 “月坑”，环形山 是月球上面最显著 的特征，几乎布满 了整个月面。月面 上星罗棋布、重重 叠叠的环形山酷似 地球上的火山口， 中央有一块圆形的 平地，外围是一圈 隆起的山环，内壁 陡峭，外坡平缓。 环形山的高度一般 在7～8公里之间 。
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第三单元：宇宙 3、我们来造环形山
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月球上的环形山
点此播放教学视频 地球上的山峰
地球上的陨石坑 点此播放教学视频
月球上的环形山点此播放教学视频地球上的陨石坑
火山喷发
月球上的环形山 点此播放教学视频 地球上的火山喷发
注射器（或打气筒）、细胶管、水、卷尺等。 实验方法： 把沙平铺到盆里，用细石子、小铁球、玻璃球、
皮球，分别从不同高度往下落到分子里的沙上面， 然后再取出。 观察到的现象：看到上面有大大小小不一的坑。
实验结论：月球上的环形山是流星和陨石撞击月球后留下的 痕迹。
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
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月球上的环形山
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大 大小小的环形山。环形山大多是圆形，有 单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环 套小环的。
环形山的直径有的不足一千米，有的直径 能达到几百千米。
我们来模拟造一些“环形山”。
月球上环形山形成的模拟实验
研究的问题：月球上的环形山是怎样形成的？ 我们的假设：月球上的环形山是流星和陨石撞击月球后留下的。 实验材料：盆、沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、塑料
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
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对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
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月球上的环形山
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地球上的陨石坑 点此播放教学视频
月球上的环形山点此播放教学视频地球上的陨石坑
火山喷发
月球上的环形山 点此播放教学视频 地球上的火山喷发
注射器（或打气筒）、细胶管、水、卷尺等。 实验方法： 把沙平铺到盆里，用细石子、小铁球、玻璃球、
皮球，分别从不同高度往下落到分子里的沙上面， 然后再取出。 观察到的现象：看到上面有大大小小不一的坑。
实验结论：月球上的环形山是流星和陨石撞击月球后留下的 痕迹。
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
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月球上的环形山
月球地貌的最大特征，就是分布着许多大 大小小的环形山。环形山大多是圆形，有 单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环 套小环的。
环形山的直径有的不足一千米，有的直径 能达到几百千米。
我们来模拟造一些“环形山”。
月球上环形山形成的模拟实验
研究的问题：月球上的环形山是怎样形成的？ 我们的假设：月球上的环形山是流星和陨石撞击月球后留下的。 实验材料：盆、沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、塑料
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也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
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对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
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