第02讲_冠词、介词和冠词的应用(解析版)
冠词的用法PPT课件
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冠词的强调与省略
强调
通过使用特定的冠词，可以对句子中的某些成分进行强调，突出其重要性。
省略
在某些情况下，为了避免重复或使句子更加简洁，可以省略冠词。但需要注意 的是，省略冠词可能会影响句子的清晰度和准确性，因此需要根据具体情况进 行判断。
例如，"The Smiths are on vacation this week."（史密斯一家这周在度假。）
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用在年代、朝代、时代等名词前
例如，"The Tang Dynasty was a great period in Chinese history."（唐朝是中国历史 上一个伟大的时期。）
5
冠词的位置
1 2
不定冠词"a，an"的位置
通常放在单数可数名词前面，表示“一”的概念 。
定冠词"the"的位置
通常放在名词前面，表示特指某个或某些人或事 物。
3
零冠词的位置
在不可数名词、复数名词、专有名词等情况下不 使用冠词。
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02
不定冠词a/an的用法
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a/an的基本用法
黑色的。）
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用在世界上独一无二的事物前
例如，"The sun rises in the east."（太阳从东方升起。）
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the的特殊用法
用在表示乐器的名词前
例如，"She plays the piano very well."（她钢琴弹得很好。）
中考语法知识点整理冠词代词与介词用法
中考语法知识点整理冠词代词与介词用法冠词、代词与介词是中考语法中非常重要的知识点。
正确的运用冠词、代词和介词能够使句子表达更加准确、通顺。
下面将对冠词、代词与介词的用法进行整理，希望对大家在中考语法复习中有所帮助。
一、冠词的用法1. 定冠词“the”定冠词“the”用于特指某一事物或人。
例如：- The book on the table is mine. （桌子上的那本书是我的。
）- The girl who is singing is my sister. （正在唱歌的那个女孩是我妹妹。
）2. 不定冠词“a/an”不定冠词“a/an”用于泛指某一事物或人。
例如：- I have a book. （我有一本书。
）- She wants to be an actress. （她想成为一名演员。
）3. 零冠词（不使用冠词）零冠词用于泛指一般事物或人。
例如：- Cats are cute. （猫很可爱。
）- Dogs are loyal animals. （狗是忠诚的动物。
）二、代词的用法1. 人称代词人称代词用来代替特指或泛指的人。
例如：- He is my friend. （他是我的朋友。
）- I saw them at the park yesterday. （昨天我在公园看到了他们。
）2. 物主代词物主代词用来表示所有关系。
例如：- This is his pen. （这是他的钢笔。
）- Our house is big. （我们的房子很大。
）3. 反身代词反身代词用来表示动作的主体和受体是同一个人或物。
例如：- She hurt herself while playing basketball. （她在打篮球的时候受伤了。
）- We should take care of ourselves. （我们应该照顾好自己。
）三、介词的用法1. 表示位置关系的介词- in：表示在某个范围或限定的区域内。
冠词的用法课件
冠词的用法课件冠词的用法课件冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，它是英语词性中最小的一类，只有三个，一种是不定冠词，一种是定冠词。
此外也有些特定场合不用冠词，即通常所称的零冠词。
下面小编为大家收集了有关冠词的用法，希望对大家提高语法有所帮助。
一、冠词用法讲解冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。
英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。
1.不定冠词的用法不定冠词有两个，a 和 an。
a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。
如：a book, an apple。
1）不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。
如：There is a policeman at the door.门口有个警察。
2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。
如：A car must be insured.汽车一定要上保险。
A soldier must obey orders.军人必须服从命令。
3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。
如：There is a box in the room. The box is heavy.房间里有个箱子。
这个箱子很重。
4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。
如：She is a teacher. 她是个老师。
We all thought him a suitable person for the job.我们都认为他是适合做这个项目的人。
5）定冠词用在价格、速度、比率等短语中。
如：six kilometers an hour 每小时60公里3 times a day 每天三次6) 不定冠词用在专有名词前。
如：He wants to buy a Kodak.他想买架柯达相机。
7）不定冠词用于某些固定短语中。
如：have a try试一下 take a break 休息一下 have a good time 玩得痛快make a living 谋生 as a matter of fact 事实上 in a word 总而言之2. 定冠词的用法1）定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
冠词和介词用法
e.g. This is a useful lesson.
It's an umbrella.
26个字母中开头为元音音素发音的字母：
f /ef/, h /eɪtʃ/, l/el/, m/em/, n/en/, r /ɑː/, s/es/, x/eks/.
the United States, the Great Wall 6. 序数词或者形容词最高级前。 e.g. Mary is the third to come in.
It is the best radio station in town.
二、零冠词（即不使用冠词）： 1.复数名词表示一类事物。 e.g. I like elephants.
beside 在...旁边
beside the tree 在树的旁边
near
在...附近
near the airport 机场附近
up
在...上面（向上） up those stairs 在那段楼梯上面
down 在...下面
down those stairs 在那段楼梯下面
under 在...之下
under the table 在桌子下面
about the student 关于那个学生
what / how about
at good prices 以优惠的价格
call me at... 通过...联系我
to you 给你
with my friend / with your eyes
a photo of my family 我的一张家庭照片
Hamburgers are not healthy. 2. 专有名词和不可数名词： e.g. I like milk.
冠词与介词的用法讲解及练习
冠词与介词的用法讲解一、冠词分类及其用法1.冠词的分类不定冠词：a 和an冠词定冠词: the零冠词: 不使用冠词2.不定冠词的用法（1）a用在以辅音音素开头的单词前． A useful bookan用在以元音音素开头的单词前．An egg(2)基本用法：指人或事物的某一种类e.g. She is a girl. 她是女孩．This is a desk. 这是一张书桌．(3)泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．e.g. I can see a kite. 我能看见一只风筝 A boy is in Grade 1.(4)表示“数量”，“有一”“每一”的意思．e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课．(5)表示“同一”,相当于the samee.g The two boys are of ___an___ age.Cotton of ___a___ kind was stored together.(6)用于某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵”.e.g That is __a__ green tea.They were caught in __a___ heavy rain.a pleasure / a success/ a failure(7)用于专有名词前表示类似的一个或某一个.e.g ______A__ Mr. Li is asking to see you at the school gate.(8)否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定冠词a/ an. a/ an+比较级e.g. --- What do you think of the film?--- Oh, I’ve never seen a worse one.3.定冠词的用法（1）基本用法：“特指”．特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．e.g.The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．The chairs are there. 椅子在那里．（2）指谈话双方都知道的人或事物．e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）（3）在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．e.g. Ａ:I can see a kite. 我看见一只风筝Ｂ:Where is the kite?这个风筝在里？（4）用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”e.g. the Blacks 布来克一家（5）用在宇宙间独一无二的天体名词之前．e.g.the sun the sky the moon the earth（6）用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．e.g. I live on the second floor.我住在二楼Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动(7)用在某些建筑物和旅馆的名称之前．The Palace Museum (故宫) The Summer Palace （颐和园）(8)在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。
小学五年级重要知识总结冠词与介词的正确用法与区别
小学五年级重要知识总结冠词与介词的正确用法与区别冠词与介词是英语中经常使用的词类，它们在句子中起到了非常重要的作用。
正确的使用冠词与介词不仅可以使句子更加准确，还能提升语言表达的流畅性。
本文将总结小学五年级学生需要掌握的冠词与介词的正确用法与区别。
一、冠词的用法冠词是用来限定名词的，在英语中分为定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
1. 定冠词“the”：用来特指某一个或某一类事物。
例句1：I saw the car parked outside our house.中文意思：我看到了停在我们家外面的那辆车。
例句2：The teacher is not here today.中文意思：今天老师没来。
2. 不定冠词“a/an”：用来泛指某一个或某一类事物。
例句1：I bought a new book yesterday.中文意思：我昨天买了一本新书。
例句2：An apple a day keeps the doctor away.中文意思：每天一个苹果，医生远离我。
二、介词的用法介词是用来表示名词或代词与其他词之间关系的词类，常常用于描述时间、地点、方向等概念。
1. 表示时间的介词：- On：表示具体某一天或日期。
例句：I will have a test on Monday.中文意思：我星期一要考试。
- In：表示一个较长的时间段或月份、季节。
例句：We go on vacation in summer.中文意思：我们在夏天度假。
- At：表示具体某个时刻或具体的时间。
例句：I have a meeting at 9 o'clock.中文意思：我九点有个会议。
2. 表示地点的介词：- In：表示在一个较大的范围内，如国家、城市等。
例句：He lives in New York.中文意思：他住在纽约。
- On：表示在某个平面或表面上。
例句：The book is on the table.中文意思：书在桌子上。
中考重点冠词介词与连词的运用
中考重点冠词介词与连词的运用冠词、介词和连词是英语语法中常用的三种词类，它们在句子中承担着不同的语法功能。
熟练运用冠词、介词和连词，不仅能使句子更加准确、通顺，还能增加语言表达的丰富性。
在中考中，冠词、介词和连词的运用往往是语法考查的重点之一。
本文将从不同的角度介绍冠词、介词和连词的用法。
一、冠词的运用冠词分为定冠词和不定冠词两种，定冠词包括"the"，不定冠词包括"a"和"an"。
冠词主要用来限定名词的范围和表示特指或泛指。
1. 定冠词"the"的运用定冠词"the"用于特定的人或物，或者已经提到过的人或物。
例如：- The boy over there is my brother.（那边那个男孩是我的弟弟。
）- The book on the table is interesting.（桌子上的那本书很有趣。
）2. 不定冠词"a"和"an"的运用不定冠词"a"和"an"用于泛指的人或物，表示一个或任意一个。
其中，"a"用于以辅音音素开头的名词前，"an"用于以元音音素开头的名词前。
例如：- I saw a cat in the park.（我在公园里看到了一只猫。
）- An apple a day keeps the doctor away.（每天一个苹果，医生远离我。
）二、介词的运用介词是连接词与词、短语与短语的词类，它可以表示时间、地点、原因、方式等概念。
在句子中，介词一般位于名词或代词之前，构成介词短语。
以下是一些常用介词及其用法。
1. 表示时间的介词- at：表示具体某一时间点。
例如：at 8 o'clock（在8点）。
- in：表示某一段时间内。
例如：in the morning（在早上）。
冠词2023年中考英语第一轮复习 语法知识讲解
基础知识讲解
5. 涉及到球类的名词，如果表示球类运动，不加冠词，如果是 表示具体的一个球，要加冠词， 如： I like playing football very much.这里表示足球运动。 The basketball that Tom brought yesterday went missing.表示具体 的某个球 6. 当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词； by bus，by train 7. 在表示一日三餐的时候，不加冠词： have breakfast He had some dumplings for breakfast.
对于考点一，记忆本课件所列举的各考察点即可。
冠词的考点
对于考点二，理解并记忆本课件所列举的各考察点即可。 对于考点三，记忆本课件所列举的各考察点即可。
对于考点四，主要在于平时注意积累。
基础知识讲解
冠词的功能
简单点说，冠词就是放在名词前对名词进行限定的，目的是让你明白 说话人提到的这个名词具体指的是哪一个，或不明确指的是哪一个， 说的是这类事物的一个普遍情况，也就是通常所说的泛指和特指。
从以上的这些例子可以看出，泛指的情况有多种，要根据具体情况看， 特指除了直接在名词后面加限定语句外，还可以根据语境来确定特指。
基础知识讲解
【高频考点预警!!!】 定冠词the的十条特殊用法
1. the+国籍名词。这样的国籍名词只限于以-ese, -sh, -ch结尾的词) 该结构是指一个国籍的、一个种族集体的人。 例如：The Chinese are a great people. 2. the+形容词，表示一类人，相当于在形容词的后面省去了people， the rich(富人)，the poor(穷人)，the blind(盲人)，the sick(病人)，the old(老人)， 例如：The poor are causinቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ the nation's leaders great concern. 3. 指上文提到过的人或物，或者说话双方都知道说的是具体的那个， 用定冠词the。 A boy and a girl in my class fell in love. The boy toldthe girl that he wanted to see her parents. 我班上一个男孩和一个女孩恋爱了。那男孩 告诉那女孩说他想要见见她父母。 Open the door, please. 请把门打开。
2020年浙江省外研版中考专题复习讲义 第2课 冠词
第2课冠词课堂突破中考考点1．定冠词the的基本使用规则和常见的习惯用法。
2．不定冠词a和an的基本使用规则和常见的习惯用法。
3．零冠词的基本使用规则和常见的习惯用法。
冠词的概念和用法【基础巩固】用a, an, the或“/”填空。
1. —Mary, who’s woman over there?—She’s my aunt, English teacher.2. —Do you often play tennis after school?—No, I don’t like sports. I o ften play guitar.3. His uncle usually goes on a business trip by air.4. All his neighbors came to the party except Whites.5. Mrs. Smith works as art teacher in this school.6.I’ve always believed you are talented man.7. —Do you know man in the photo?—Sure. It’s Mr. Johnson, our head teacher.8. My birthday is coming up. Daniel will send me MP4 as my birthday present.9. Eric is not going to Nanjing by plane. Instead, he is taking train.10. I think English is useful language, and it’s also important language.答案：1. the, an 2. /, the 3. / 4. the 5. an 6. a 7. the 8. an 9. /, a/the 10. a, an【能力提升】I用适当的冠词填空，不填的画“/”1．We played for ________ hour in the park. It was ________ great fun!2．Molly dreams of becoming ________ excellent person in the future to help ________ poor.3．—What's________ matter with you?—I have________ fever.4．I have seen ________ film Mr. Six and it's quite ________ educational one.5．—What do you think of this novel?—I've never read ________ better one.6．Teachers always tell us to try to be ________ honest student today and ________ useful man tomorrow. 7．—Look at ________ skirt. I bought it for my mother on Mother's Day.—What ________ nice skirt! 8．—Who is ________ boy in red?—It's ________ friend of Tom's. He plays ________ piano very well.9．The novel is so interesting that he wants to read it ________ second time.10．Which is bigger, ________ sun or ________ earth?11．________ Blacks are planning to go on vacation.12．Beijing, ________ capital of China，has ________ long history.13．He took the medicine three times ________ day after meals according to the instructions.14．Mary usually goes to work by________ bike, but this morning she took ________ taxi to school.15．________ best student in my class was ill in ________ hospital.II[2019·原创]用适当的冠词完成短文，不填的画“/”1．________ old gentleman whose eyesight(视力) was falling came to stay in 2.________ hotel room with 3.________ bottle of wine in each hand. On the wall there was 4.________ fly which he took for a nail(钉子). So as soon as he hung them on, 5.________ bottles fell broken and 6.________ wine split all over the floor.When 7.________waitress discovered what had happened, she felt really sorry for him and wanted to give him 8.________ hand.So 9.________ next morning when he was out taking 10.________ walk in 11.________ garden, she put 12.________ nail on 13.________ wall exactly where 14.________ fly had stayed.Now 15.________ old man entered his room. 16.________ smell of the split wine reminded him of 17.________ accident. When he looked up at the wall, he found the fly was there again! He walked to it carefully and hit it with all his strength(力气)．On hearing 18.________ loud cry, 19.________ waitress rushed in. To her great surprise, 20.________ poor old man was there sitting on the floor, his face was pale and a lot of blood was running on his right hand..参考答案I 1.an; / 2.an; the 3.the; a 4.the; an 5．a 6.an; a7.the; a8.the; a; the 9．a10.the; the11.The12.the; a 13．a14./; a15.The; /II 1．An 2.a 3.a 4.a 5.the 6.the 7．a8.a9.the10.a11.the 12．a13.the14.the15.the 16.The 17．the18.a19.the20.the【五年中考】A组2015—2019年浙江中考题组I填空题1.(2019衢州,68)I was very glad to see my mother and sister sitting in second row.答案the 句意:我非常高兴地看到我妈妈和我姐姐坐在第二排。
第二讲 冠词、介词(短语)
第二讲冠词、介词(短语)冠词[思维导图]Ⅰ.冠词的基本用法一、不定冠词1．表示类指或指某类中的任何一个。
A virus is a very small living thing that causes disease.病毒是一种引发疾病的微生物。
2．表示泛指。
当说话人第一次提及某人或某物时通常用不定冠词，因此由不定冠词构成的名词词组往往带有不确定的含义，相当于a certain。
Experts think that the recently discovered painting may be a Picasso.专家们认为最近发现的那幅画可能是毕加索的作品。
3．表示量指。
不定冠词表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。
Suddenly they heard a loud voice.他们突然听到砰的一声噪音。
4．表示“每”，相当于per，用在表示价格、速度、频率等的短语中。
Prices start at ￡13.95 a yard for printed cotton.印花棉布以每码13.95英镑的价格起售。
5．表示“同一，相同”，相当于the same。
They happen to be of an age and wear clothes of a color.他们碰巧同龄而且穿着同样颜色的衣服。
6．用在某些物质名词或抽象名词前，使之具体化。
这样的物质名词有：rain，snow，fog，wind，drink，coffee，beer，fire，paper等；抽象名词有：success，failure，surprise，pleasure，beauty，wonder，comfort，danger，shock等。
He suddenly appeared on a rainy night，which was a great surprise to us.他在一个雨夜突然出现，这使我们非常吃惊。
冲刺高考英语专题训练：专题02 代词介词冠词 (解析版)
考查定语从句。句意：熊猫国际旅游胜地也在这条绿道上，这里有40多只大熊猫。设空处代指The Panda International Tourism Resort，并在后文非限制性定语从句中作主语，所以用关系代词which引导。故填which。
【66题详解】
考查名词。句意：离成都1000公里的地方也有一条长度相同的绿道，位于武汉。设空处为形容词same修饰的名词。故填length。
专题02代词介词冠词
距离高考还距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测
【63题详解】
考查非谓语动词。句意：沿着这条绿道骑行已经成为一项受欢迎的活动。设空处为people’s的名词，cycle此处译为“骑自行车”，所以填动名词形式。故填cycling。
【64题详解】
考查连词。句意：你不仅可以欣赏沿途78座桥的美景，还可以游览121个生态公园如青龙湖。设空处与前文not only构成固定短语搭配not only...but also...，译为“不仅……而且……”。故填but。
1,000 kilometres south of Wuhan, a coastal greenway sits on the bay area of Shenzhen. This greenway looks like a winding ribbon (丝带) linking the city____69____the forests and the sea. Every winter, thousands of birds travel to the mangrove forest (红树林) here. And the greenway provides______70______(extreme) good spots to observe these birds.
(完整版)冠词语法讲解
冠词语法讲解冠词是置于名词前，帮助说明名词所指的人或事物是泛指还是特指的一种虚词。
冠词不能离开名词而单独存在。
冠词分为不定冠词和定冠词。
the 是定冠词，a 和 an 是不定冠词。
定冠词定冠词 the 用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于“那个”或“这个”意思。
它可以和单数可数名词、复数可数名词或不可数名词连用。
1.基本用法：The 通常有明确的所指，可以用在上文提到过的人或事物，例如： I have a bird.The bird is white.还可以用在谈话双方都知道的人或者事物前面，可以和单词可数名词，复数可数名词或不可数名词放在一起使用。
例如： What do you think of the movie ？Where are the keys ? The milk is on the table.2.拓展用法用法1 ）用在单词可数名词前面，表示某一类人或事物，这和不定冠词的用法相似2）用在世界上独一无二的事物或方位等名词前面3 ）用在乐器前面4）表示两者中“较……的一个”5 ）用在序数词、形容词最高级及only 所修饰的名词前面实例The steel workers make steel. The horse is a useful animal. Which is bigger,the earth or the moon?I live to the west of the Summer Palace.He can play the piano.He is the taller of the two boys. January is the first month of the year.Winter is the coldest season of the year.He is the only person who won必备词组（ 1）与时间相关的短语 all the time 一直in the day 在白天 in the past 在过去 the next day 第二天 at the same time 同时 in the morning 在上午 the day before yesterday 前天in the 1990’s /1990s 在 20 世纪 90 年代 （2）与地点相关的短语at the foot of 在……的脚下in the front of 在……的前边 on the way to 在去 …… 的路上 in/on/to the east of 在…… 的东部 on the right / left 在右边/左边 in the sky 在空中7）用在由普通名词和另外一些词构成 的专有名词前面8 ）表示“一家人”或“夫妇二人” 9）用在形容词或分词前表示一类人或 事物10 ）用在固定结构“动词＋ sb. ＋介词 the ＋某一部位”the Beijing Railway Station the People’s Republic of China the United states The Browns are kind to us. the rich , the poor ,the old ,the young, the disabled, the woundedMy teacher often pats me on the shoulder and encourages me to work hard.in the world 在世界上in/on the street 在街道上at the back of 在……的后边in the middle of在……的中间（ 3 ）其他固定短语make the bed 铺床on the whole 总之all the time 完全一样by the way 顺便问一下with the help of 在……的帮助下go to the cinema 去看电影不定冠词不定冠词有a 和 an 两种形式，用于单数名词前，表示微弱的“一”的概念，用来泛指事物，但并不强调数目。
冠词的功能与用法详细解释
冠词的功能与用法详细解释冠词在英语中是一类非常常用的词汇，它们在句子中起到了很重要的作用。
本文将详细解释冠词的功能和用法。
冠词的基本定义冠词是放置在名词前面的一种连词。
它们可以用来指示名词所指的对象或限定名词的范围。
三种冠词分类英语中有三种冠词：定冠词（the）、不定冠词（a / an）和零冠词。
1. 定冠词（the）定冠词“the”用于特指或指已知的人、事物或概念。
它可以用于单数或复数名词，并且可用于任何性别和名词类别。
定冠词用于以下情况：- 在上下文中特指某事物或多个特定事物时；- 在提及特定物体或人时；- 在上文已提到过的人或事物再次被提及时。
2. 不定冠词（a / an）不定冠词“a / an”用于泛指或指未知的人、事物或概念。
它可用于单数名词，但不适用于复数名词。
不定冠词用于以下情况：- 引入某人或某物时，其身份或特征尚未确定时；- 在提及一类事物的其中一个时。
3. 零冠词零冠词表示名词前不使用任何冠词。
它在英语中非常常见，特别是在以下情况下：- 泛指名词，不需要特定的限定；- 表示广义概念或类别；- 表示抽象概念、一般事实或普通真理。
请注意，冠词的使用与上下文密切相关。
根据句子的语境和意图，我们需要选择合适的冠词。
冠词的其他用法除了用于特定或不特定名词的限定，冠词还可用于表示其他含义。
1. 表示某类事物可以使用“a / an”来表示一类事物中的一个具体对象。
例如：“I want to buy a car.”（我想买一辆车。
）2. 表示序数冠词“the”在表达顺序或序数时使用。
例如：“He is the first person to arrive.”（他是第一个到达的人。
）3. 表示惯或常规冠词“the”还可用于表示惯、常规或特定情况下的事物。
例如：“I like to go to the beach in the summer.”（我喜欢在夏天去海滩。
）总结冠词在英语中起到了很重要的作用，不同的冠词用于不同的语境和目的。
冠词讲解课件
I have a book.（我有一本 书。）
02
01
03
There is an apple on the table.（桌子上有一个苹果。
）
He bought a car last year. （他去年买了一辆车。）
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05
Do you have a pen?（你有 钢笔吗？）
03
定冠词the用法详解
忽略零冠词示例
He is playing piano.（正 确表达：He is playing the piano.）
THANKS
学科、语言等名词前
某些固定短语中
例如，“我对历史很感兴趣”、“她会说 流利的英语”。
例如，“by bus”、“on foot”等。
如何避免误用零冠词
注意语境
在使用零冠词时，需要根据语境来判 断是否合适。有些情况下，使用零冠 词可能会使句子产生歧义或不符合语 法规则。
熟悉惯用法
多加练习
通过大量的阅读和写作练习，可以逐 渐掌握零冠词的正确使用方法，并避 免误用。
有针对性地进行练习
针对自己的薄弱点进行有针对性的冠词练习，例如通过填空、改错 等题型进行训练。
实例剖析
01
02
03
误用示例
I have a apple.（正确表 达：I have an apple.）
滥用示例
The sun is shining.（正 确表达：The sun is shining in the sky. 或 Sun is shining.）
“an”用于以元音音素开头的单词前，发音为/ən/。
使用注意事项
不定冠词a/an表示泛指，即不确定的人或事物。 不定冠词a/an不能单独使用，必须放在名词前面。 不定冠词a/an没有复数形式，不能与数词直接连用。
初中英语 浙江省外研版中考专题复习讲义 第2课 冠词
第2课冠词课堂突破中考考点1．定冠词the的基本使用规则和常见的习惯用法。
2．不定冠词a和an的基本使用规则和常见的习惯用法。
3．零冠词的基本使用规则和常见的习惯用法。
冠词的概念和用法【基础巩固】用a, an, the或“/”填空。
1. —Mary, who’s woman over there?—She’s my aunt, English teacher.2. —Do you often play tennis after school?—No, I don’t like sports. I o ften play guitar.3. His uncle usually goes on a business trip by air.4. All his neighbors came to the party except Whites.5. Mrs. Smith works as art teacher in this school.6.I’ve always believed you are talented man.7. —Do you know man in the photo?—Sure. It’s Mr. Johnson, our head teacher.8. My birthday is coming up. Daniel will send me MP4 as my birthday present.9. Eric is not going to Nanjing by plane. Instead, he is taking train.10. I think English is useful language, and it’s also important language.答案：1. the, an 2. /, the 3. / 4. the 5. an 6. a 7. the 8. an 9. /, a/the 10. a, an【能力提升】I用适当的冠词填空，不填的画“/”1．We played for ________ hour in the park. It was ________ great fun!2．Molly dreams of becoming ________ excellent person in the future to help ________ poor.3．—What's________ matter with you?—I have________ fever.4．I have seen ________ film Mr. Six and it's quite ________ educational one.5．—What do you think of this novel?—I've never read ________ better one.6．Teachers always tell us to try to be ________ honest student today and ________ useful man tomorrow. 7．—Look at ________ skirt. I bought it for my mother on Mother's Day.—What ________ nice skirt! 8．—Who is ________ boy in red?—It's ________ friend of Tom's. He plays ________ piano very well.9．The novel is so interesting that he wants to read it ________ second time.10．Which is bigger, ________ sun or ________ earth?11．________ Blacks are planning to go on vacation.12．Beijing, ________ capital of China，has ________ long history.13．He took the medicine three times ________ day after meals according to the instructions.14．Mary usually goes to work by________ bike, but this morning she took ________ taxi to school.15．________ best student in my class was ill in ________ hospital.II[2019·原创]用适当的冠词完成短文，不填的画“/”1．________ old gentleman whose eyesight(视力) was falling came to stay in 2.________ hotel room with 3.________ bottle of wine in each hand. On the wall there was 4.________ fly which he took for a nail(钉子). So as soon as he hung them on, 5.________ bottles fell broken and 6.________ wine split all over the floor.When 7.________waitress discovered what had happened, she felt really sorry for him and wanted to give him 8.________ hand.So 9.________ next morning when he was out taking 10.________ walk in 11.________ garden, she put 12.________ nail on 13.________ wall exactly where 14.________ fly had stayed.Now 15.________ old man entered his room. 16.________ smell of the split wine reminded him of 17.________ accident. When he looked up at the wall, he found the fly was there again! He walked to it carefully and hit it with all his strength(力气)．On hearing 18.________ loud cry, 19.________ waitress rushed in. To her great surprise, 20.________ poor old man was there sitting on the floor, his face was pale and a lot of blood was running on his right hand..参考答案I 1.an; / 2.an; the 3.the; a 4.the; an 5．a 6.an; a7.the; a8.the; a; the 9．a10.the; the11.The12.the; a 13．a14./; a15.The; /II 1．An 2.a 3.a 4.a 5.the 6.the 7．a8.a9.the10.a11.the 12．a13.the14.the15.the 16.The 17．the18.a19.the20.the【五年中考】A组2015—2019年浙江中考题组I填空题1.(2019衢州,68)I was very glad to see my mother and sister sitting in second row.答案the 句意:我非常高兴地看到我妈妈和我姐姐坐在第二排。
(完整)初中英语专项语法讲解-冠词.docx
冠词的用法【概念引入】冠词是一种虚词，它置于名词前，帮助说明名词的含义。
冠词本身不能单独使用，在句子中不重读。
冠词可以分为不定冠词和定冠词。
此外，在某些情况下是不使用冠词的，这种不使用冠词的情况叫做零冠词。
【用法讲解】1.不定冠词的用法：不定冠词包括a/an，只用于单数可数名词前。
a 用于以辅音音素开头的单词前，an 用于以元音音素开头的单词前。
它们的意思相当于 one, 但是不像 one 一样强调数量。
不定冠词在很多情况下可以译成“一” 、“每”，有时可以不译出。
例如： There is a book on the table. 桌子上有一本书。
Please give me an apple.请给我一个苹果。
不定冠词的具体用法包括以下几个方面：1）表示一类人或者一类事物中的一个。
例如： He’s an English teacher.他是个英语老师。
It ’s an action movie. 这是一部动作片。
2）指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。
例如： A girl is waiting for you at the school gate.一个女孩在校门口等你。
Is there a bank near here? 这附近有银行吗？3）用在时间、速度、价格等前，表示“每一”，相当于every 。
例如：－ How much are the oranges? 桔子多少钱？－Two yuan a kilo. 每公斤两元。
I go to school five days a week. 我一周上五天课。
4）用在某一些固定搭配的短语中。
例如： a lot of许多 a little/ a few一点have a look 看一看have a good timeafter a while一会儿玩得高兴have a cold感冒5）用在序数词前，表示“又一”，“再一”。
例如， I have three books. I want to buy a fourth one.我已经有三本书，我想买第四本。
冠词介词语法总结课件人教英语七年上册
A long long time ago, there was a mountain where a temple was located in. In the temple, an old monk was telling a story to the young monks. The story was something about a long time ago.
2. A monk is a special species.
表示一类人
第一次提到的人或事3.In the temple, an old monk was telling a story to the young monks.
A a 1. long long time ago, there was mountain
about “有关；关于”
让我告诉你一些关于他的事。 Let me tell you something about him.
【本册书中出现的介词短语】（详见课本 P91）
about after at for
from in
what about=how about think about
after class after dinner at school at three(o’clock) e-mail me at...
【介词用法】
1、表示时间的介词
介词
用法
例子
在上午/下午/晚上
强调某个时间段，常用于上午、in the morning/afternoon/evening
in 下午、晚上或年、月、季节等 在 2022 年 in 2022
之前
在 5 月 in May
在冬天 in winter
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5). 在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。
如：have breakfast吃早饭；play football 踢足球；play chess玩象棋
6). 在一些固定词组中不加冠词。如：
at home在家 刻
at first 起初
at last 最后
at once 立
on time准时
at night 在晚上 for example例如
不定冠词
区别
示例
a 的用法
用于辅音音素开头 的单词前
a bus; a university;
an 的用 法
用于元音音素开头 的单词前
an orange; an hour; an m
说明：a用在辅音因素前，而不是用在辅音字母前 ；an用在元音因素前，而不是用在元音字母前。
1). 当第一次提到某人或某物时，用a或an起介绍作用。例如：
3). 在表示交通工具、学科名称的名词前不加冠词。
如：by plane；by boat；on foot；Chinese/ English
4). 在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，一般不用冠词。
如：Spring is coming. 春天要来了。
We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
如：in the 20th century, in the 1950s, in 1989, in summer, in January, in the morning, in one’s thirties 等。
on 表示具体某一天及某一天的早、中、晚。
如：on May 1st, on Monday, on New Year’s Day, on a cold night, on a fine morning, on Sunday afternoon 等。
第02讲_冠词、介词和数词
一、冠词
冠词的定义：置于名词之前，说明名 词所表示的人或事物的一种虚词，它 不能离开名词而单独存在。冠词有三 种，一种是定冠词，一种是不定冠词 ，一种是零冠词。定冠词是the；不定 冠词有两种形式，一种是a，一种是an ；零冠词及不加冠词的情况。
பைடு நூலகம்
1. 不定冠词a, an的用法 不定冠词有a和an两个，表示“一个”，“一类”或“ 一”，可以说是单数名词的帽子，用于单数名词 之前。
go shopping/swimming/boating/fishing去买东西/游泳/划船/钓鱼
二、介词 定义 介词是一种“媒介”词，是用来表示句子中某一个词或短语与另外 一个词或短语之间的关系的词。
一、时间介词
1. in , on, at 在……时
in 表示较长时间,如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、 晚等。
---What is this? 这是什么？
---It is a bus. 这是一辆公共汽车。
2). 表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes. 我有一张嘴，一个鼻子和两只眼睛。
3). 表示“每一”，相当于every。
in a hurry 匆忙
have a cold 感冒
make a face 做鬼脸
a number of许多
a pair of 一对 have a good time玩儿得很高兴
have a swim=swim
have a walk=walk
have a look=look
2. 定冠词the的用法
3. 零冠词的用法
1). 国名，人名前通常不用冠词。例如：
England英国；China中国；Mary玛丽
2). 名词前有this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等词时，不用冠词。
如：This is my hat. 这是我的帽子。
注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如:We meet every day.
2. during
during 用来表示一段时间，其意义大致相当于in 的用法。一般来说，凡是能用in 的地方也可以用 during。
如：Lucy and I go to school six days a week. 我和露西每周上六天学。
4). 用于可视为一体的两个名词前。
如：a knife and fork一副刀叉
5). 用在某些固定词组中。如：
a lot (of) 许多，大量 a little 一点儿
a few 一些，少数几个
at 表示某一时刻或较短暂的时间，或泛指圣诞节，复活节等。
如：at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of…, at the age of…, at Christmas, at night, at noon, at this moment 等。