人教版三年级下学期数学两位数乘两位数单元试卷 含答案

【详解】
21×8×7
＝168×7
＝1176（辆）
答：这个厂一星期可生产轿车1176辆。
【点睛】
解答此题的关键是找出单一量，即每天生产自行车的数量，再由这个不变的单一量求得总量。
20．504千克
【解析】
【分析】
根据食物总数＝熊猫数量×每天吃的食物重量×时间进行求解。
【详解】
4×18×7＝72×7＝504（千克）
A．扩大到原来的20倍B．扩大到原来的10倍C．扩大到原来的100倍
4．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（）乙数。
A．大于B．小于C．等于
5．根据34×2＝68，可以知道下面（）的积是6800
A．34×20B．3400×2C．340×2
6．两个数相乘的积是300，其中一个因数乘2，另一个因数除以6，积是（）。
三（2）班：50×12＝600（本）
答：三（1）班共有882本图书，三（2）班共有600本图书。
（2）882＋600＝1482（本）
答：三（1）班和三（2）班共有1482本图书。
【点睛】
本题运用乘法的意义进行解答即可，即求几个相同加数和的简便运算。
22．（1）144人
（2）6人
（3）参赛的女生有多少人？144－64＝80（人）（答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查两位数乘两位数的计算，运用简单的反例来证明错误是解决本题的关键。
13．√
【解析】
【分析】
根据两位数乘法的估算方法，把因数利用“四舍五入法”看作与他接近的整十数，再根据乘法法则进行口算。
【详解】
3□×29≈1200，
29利用“四舍五入法”看作30，1200÷30＝40，所以□里最大可以填9，题干说法正确。
【解析】
【分析】
（1）根据总人数＝大组数目×小组数目×每个小组的人数进行求解。
（2）根据总人数＝年级数目×每个年级的班数×每班参赛人数进行求解。
（3）此题答案不唯一，可以提出：女生参赛人数是多少等问题。
【详解】
（1）8×6×3＝48×3＝144（人）
答：参赛队员一共有144人。
（2）144÷6÷4＝24÷4＝6（人）
90×（________）＝2700（________）× 80＝1600 60×（________）＝300
10．单位换算。
5千克=（______）克8000克=（______）千克
6000千克=（______）吨1吨300千克=（______）千克
11．有一种作文本，3本摞起来的高约14毫米，有15本这样的作文本，摞起来的高约（______）毫米。
人教版三年级下册数学两位数乘两位数单元试卷
一、选择题
1．一个坏的水龙头每分钟要流掉65克水，照这样计算，半小时要流掉（）克水。
A．1800B．1950C．2100
2．两个数相乘（0除外），如果一个乘数乘10，要使积不变，另一个乘数应（）。
A．乘10B．除以10C．不变
3．两个数（非0）相乘，如果将这两个数都扩大到原来的10倍，那么积（）
19．某汽车厂每小时可生产轿车21辆，毎天生产8小时。照这样计算，这个厂一星期可生产轿车多少辆？
20．
21．三（1）班有49人，平均每人有18本图书；三（2）班有50人，平均每人有12本图书。
（1）三（1）班共有多少本图书？三（2）班呢？
（2）三（1）班和三（2）班共有多少本图书？
22．参加学校跳绳比赛的所有队员分成6个大组，每个大组分成3个小组，每个小组有8人。
65-60= 40÷2= 1500-300= 900÷3=
200×3= 400÷8= 8×5+7= 0÷8=
17．计算。
618÷6×4 805÷7÷5 176-804÷6
7×280÷4 400-14×26（48-12）×16
五、解答题
18．扶贫干部要把15亩的荒山开发成核桃林，如果每亩地种植85棵核桃树，每棵核桃树的成本是8元钱，买核桃树苗共需要多少元钱？
【分析】
根据题意，可利用公式积÷一个因数＝另一个因数进行解答即可。
【详解】
600÷30＝20，所以30×20＝600；
2400÷40＝60，所以60×40＝2400；
350÷50＝7，所以50×7＝350；
2700÷90＝30，以90×30＝2700；
1600÷80＝20，以20×80＝1600；
300÷60＝5，所以60×5＝300。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了小数乘法的估算方法，注意把因数利用“四舍五入法”看作与他接近的整十数。
14．√
【解析】
【分析】
乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算。
【详解】
估算88×41时，可以先把88看作90，把41看作40，然后进行估算。所以判断正确。
【详解】
一个乘数乘10，要使积不变，另一个乘数应除以10。
故答案为：B。
【点睛】
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
3．C
【解析】
【详解】
略
4．A
【解析】
【详解】
略
5．B
【解析】
【详解】
略
6．C
【解析】
【详解】
略
7．1000不会
【解析】
【分析】
根据一个箱子的重量求出18个箱子的重量，这里问的是大约重多少千克，即用估算的方法即可，49×18≈1000（千克），这里将49估成50，18估成20。估算时都是估大了，所以实际的值要比1000小。
答：一周（7天）需要准备504千克的食物。
【点睛】
掌握食物总数与熊猫数量、每天吃的食物重量、时间的关系是解决问题的关键。
21．（1）三（1）班有882本，三（2）班有600本；
（2）1482本。
【解析】
【分析】
运用每人有的本数，乘以班内的人数即可求出各班的图书的本数。
【详解】
（1）三（1）班：49×18＝882（本）
A．300B．600C．100D．无法确定
二、填空题
7．一个物品箱重49千克，18个这样的箱子大约重（______）千克。如果这些箱子放进乘载质量是1吨的电梯里，（______）超载。（不会或会）
8．最大的两位数与最小的两位数的积是（______）。
9．在括号里填上合适的数。
30×（________）＝600（________）× 40＝2400 50×（________）＝350
答：平均每班参赛的有6人。
（3）参赛的女生有多少人？144－64＝80（人）答：参赛的女生有80人。（答案不唯一）
【点睛】
能够根据题目描述进行的逻辑推理是解决本题的关键。
【详解】
根据题干分析可知：
15×85×8
＝1275×8
＝10200（元）
答：买核桃树苗共需要10200元钱。
【点睛】
本题考查了乘法的意义，解题的关键是理清题干中的数量关系，然后列式计算即可。
19．21×8×7＝1176（辆）
【解析】
【分析】
先算出每天的日产量为21×8＝168辆，用每天生产的台数乘一个星期的天数即可求解。
（1）参赛队员一共有多少人？
（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有4个班，平均每班参赛的有多少人？
（3）参赛的男生有64人，你还能提出什么数学问题？请试着解答。
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
略
2．B
【解析】
【分析】
根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。
200×Байду номын сангаас=600 400÷8=50 8×5+7==40+7＝47 0÷8=0
【点睛】
本题考查学生的整数口算能力，计算时须细心。
17．412 23 42
490 36 576（脱式略）
【解析】
【详解】
略
18．10200元
【解析】
【分析】
先根据每亩地种植85棵核桃树，可求出15亩地种植的核桃树，即为（15×85）棵，再根据单价乘以数量等于总价，从而求出买这些核桃树苗需要的钱数。
所以判断错误。
【点睛】
解答此题根据因数末尾有0的乘法的计算方法找出反例，进而进行判断。
16．5；20；1200；300
600；50；47；0
【解析】
【分析】
根据整数减法直接计算减法，整百数乘除一位数按照乘除法法则计算，乘加混合运算，先算乘再算加法，0除以任何不为0的数都得0。
【详解】
65-60=5 40÷2=20 1500-300=1200 900÷3=300
三、判断题
12．两位数乘两位数，积是五位数或四位数。（______）
13．在3□×29≈1200中，□里最大可以填9。（________）
14．在估算88×41时，可以把88看作90，把41看作40。（______）
15．乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（______）
四、计算题
16．直接写得数。
【点睛】
此题主要考查的是因数×因数＝积的公式的灵活应用。
10．5000 8 6 1300
【解析】
【分析】
1吨=1000千克1千克=1000克
高级单位换低级单位用乘法，乘他们的进率；
低级单位换高级单位用除法，除以他们的进率。
【详解】
由分析可得：
5千克=5000克8000克=8千克
6000千克=6吨1吨300千克=1300千克
【点睛】
本题考查的是质量单位之间的相互转换，通过对进率的乘除来进行高级单位和低级单位之间的转化。