实验1 原始凭证的填制
大学生会计专业实验报告
大学生会计专业实验报告实训报告是指包含实训目的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。
实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。
下面就让小编带你去看看大学生会计专业实验报告范文5篇，希望能帮助到大家!会计实验报告1实验报告实验者姓名：梅国娟学号：20092301 班级：工商0902 实验期间：2010.9-2010.12一、实验遇到的问题，解决方法和心得。
1、实验遇到的问题，解决方法我们先进行了原始凭证的填制与审核，然后又对收款、付款以及转账凭证进行了填制与审核，最后又装订了原始凭证和记账凭证。
这项工作让我深刻体会到谨慎和细心是会计人员最应该具备的素质。
面对着数百张凭证，你要认真填写单位名称，日期，更重要的是金额的填制，自己不够心细，看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦要注意大小写以及人民币的符号写法，凭证号的顺序等内容。
会计凭证是会计记录发生的经济业务的最原始资料，其正确性及合法性直接决定会计所提供经济信息的质量，所以我们应当严格按照会计职业道德该法规中的规则要求自己。
我们有些时候不会填会计分录的，通过对比答案和同学的讨论，理解了这个会计分录我们在填制记账凭证。
在填制凭证的时候，我们经常出现填错的情况，通过老师的讲解和同学的讨论分析。
应用更正法、红字冲销法和补充更正法来更正错账。
通过更正错账的具体应用，我对会计账簿有了进一步的认识了解，熟悉了各种账簿的启用，登记规则更正错账，对账、结账等基本要求，并基本掌握了具体的操作技能。
2、心得自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，是在于自己平时没有多多加深理论知识，没有将书本知识和实践工作相结合，今后还得加强业务题型练习。
通过这次的实验课程，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆。
从自己的手动实际的操作，深深感觉到会计是一个十分严谨的工作，是不能够马虎对待的工作。
「会计凭证(一)」原始凭证的填制与审核(附填制实训及答案)
「会计凭证（一）」原始凭证的填制与审核（附填制实训及答案）2．按照填制手续及内容不同可分为：一次凭证、累计凭证和汇总凭证。
3．按照格式不同可分为：通用凭证和专用凭证。
原始凭证包含以下7项内容：参考图：除应当具备原始凭证的上述内容外，还应当有以下的附加条件：1．从外单位取得的原始凭证，应使用统一发票，发票上应印有税务专用章；必须加盖填制单位的公章。
2．自制的原始凭证，必须要有经办单位负责人或者由单位负责人指定的人员签名或者盖章。
3．支付款项的原始凭证，必须要有收款单位和收款人的收款证明，不能仅以支付款项的有关凭证代替。
4．购买实物的原始凭证，必须有验收证明。
5．销售货物发生退口并退还货款时，必须以退货发票、退货验收证明和对方的收款收据作为原始凭证。
6．职工公出借款填制的借款凭证，必须附在记账凭证之后。
7．经上级有关部门批准的经济业务事项，应当将批准文件作为原始凭证的附件。
填制要求：1．记录的内容、数字，必须真实可靠要真实，不得弄虚作假，不得伪造凭证。
2．项目必须逐项填列齐全，不得遗漏和省略；经办业务的有关部门和人员要认真审核，签名，确保内容完整。
3．手续完备。
自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其他指定的人员签名盖章；对外开出的原始凭证必须加盖本单位公章；从外部取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名盖章。
4．书写要清楚、规范：小写金额用阿拉伯数字逐个书写，不得写连笔字，在金额前要填写人民币符号“￥”，人民币符号“￥”与阿拉伯数字之间不得留有空白，金额数字一律填写到角分，无角分的，写“00”或符号“－”，有角无分的，分位写“0”，不得用符号“－”；。
会计校内实训实验报告单
一、实验名称：会计实务操作实训二、实验目的：1. 熟悉会计核算的基本流程和操作方法。
2. 提高会计基本技能，包括原始凭证的审核、记账凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等。
3. 培养学生严谨细致的工作态度和团队合作精神。
三、实验时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日四、实验地点：会计实验室五、实验内容：1. 实验一：原始凭证的审核与填制（1）熟悉各类原始凭证的格式和内容。
（2）学习审核原始凭证的方法和技巧。
（3）练习填制记账凭证。
2. 实验二：记账凭证的填制与账簿登记（1）学习记账凭证的填制方法。
（2）了解账簿的种类和登记方法。
（3）练习登记总账、明细账。
3. 实验三：会计报表的编制（1）学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法。
（2）练习编制会计报表。
4. 实验四：科目汇总表账务处理程序（1）学习科目汇总表账务处理程序的操作步骤。
（2）练习使用科目汇总表进行账务处理。
5. 实验五：会计实务案例分析（1）分析企业会计实务案例。
（2）总结会计实务操作中的问题和经验。
六、实验过程：1. 实验一：在老师的指导下，熟悉各类原始凭证的格式和内容，学习审核原始凭证的方法和技巧，并练习填制记账凭证。
2. 实验二：在老师的指导下，学习记账凭证的填制方法，了解账簿的种类和登记方法，并练习登记总账、明细账。
3. 实验三：在老师的指导下，学习资产负债表、利润表、现金流量表等的编制方法，并练习编制会计报表。
4. 实验四：在老师的指导下，学习科目汇总表账务处理程序的操作步骤，并练习使用科目汇总表进行账务处理。
5. 实验五：在老师的指导下，分析企业会计实务案例，总结会计实务操作中的问题和经验。
七、实验结果：1. 通过实验一，掌握了原始凭证的审核与填制方法，提高了会计基本技能。
2. 通过实验二，熟悉了记账凭证的填制和账簿登记方法，提高了会计基本技能。
3. 通过实验三，掌握了会计报表的编制方法，提高了会计基本技能。
原始凭证的填制与审核步骤
原始凭证的填制与审核步骤
一、填制凭证内容
1.填制凭证的日期：凭证的填制日期应与经济业务发生的日期相符，不得提前或延后。
2.经济业务摘要：简要描述经济业务的内容，明确业务背景和目的。
3.会计科目和金额：正确选择会计科目，准确填写金额，确保凭证内容与账目记录一致。
4.附件：根据经济业务需要，附上相关证明、合同、发票等原始资料。
二、审核凭证合规
1.审核凭证的合法性：确认凭证是否符合国家法律法规和公司内部规章制度。
2.审核凭证的完整性：检查凭证是否完整，包括日期、摘要、会计科目、金额、附件等要素是否齐全。
3.审核凭证的合理性：评估经济业务的合理性，判断凭证是否符合常规业务逻辑。
三、确认凭证真实
1.确认凭证来源的真实性：核实凭证所附原始资料的真实性，确保来源可靠。
2.确认凭证内容的真实性：通过对凭证的细节核查，如笔迹、印章等，判断凭证内容的真实性。
四、核对凭证数据
1.核对金额数据：将凭证上的金额与实际业务金额进行核对，确保一致。
2.核对业务数据：对经济业务的数量、单价等数据进行核对，确保准确无误。
五、登记凭证记录
1.登记时间：在规定时间内完成凭证的登记工作。
2.登记内容：准确记录凭证的相关信息，包括日期、摘要、会计科目、金额等。
3.登记方式：采用合适的登记方式，如手工或电子化，确保记录清晰可查。
六、保存凭证资料
1.妥善保管凭证：确保凭证不受损坏、丢失或泄密。
2.定期归档：根据公司的档案管理规定，定期将凭证资料归档保存。
3.电子化备份：对于电子化凭证，应定期进行备份，以防数据丢失。
原始凭证的填制与审核实训报告
原始凭证的填制与审核实训报告
一、实训背景
本次实训是为了让学生掌握原始凭证的填制与审核技能，为日后从事会计工作打下基础。
二、实训内容
1. 原始凭证的种类及特点
原始凭证是指反映经济业务发生事实的单据，包括收据、发票、支票等。
原始凭证需要具备真实性、完整性、准确性和合法性等特点。
2. 原始凭证填制要求
（1）必须按照规定格式填写；
（2）必须真实反映经济业务发生情况；
（3）必须在填写时签名并注明日期。
3. 原始凭证审核要求
（1）核对原始凭证是否齐全；
（2）核对原始凭证是否符合财务会计政策；
（3）核对原始凭证是否真实可靠。
4. 实操环节
学生需根据老师提供的案例进行原始凭证填制和审核，并进行模拟操作练习。
三、实训收获
通过本次实训，学生掌握了以下知识和技能：
1. 掌握了不同种类的原始凭证的填制方法和要求；
2. 了解了原始凭证审核的流程和要求；
3. 增强了对财务会计政策的理解和应用能力；
4. 提高了实际操作能力和团队协作能力。
四、实训反思
1. 实操环节不够充分，需要增加更多的案例进行练习；
2. 实训时间过短，需要增加实训时间；
3. 学生对于财务会计政策了解不够，需要在日常教学中加强相关知识点的讲解。
五、总结
原始凭证是财务会计工作中非常重要的一环，学生需要通过实操练习来掌握填制和审核技能。
同时，教师也需要根据学生反馈不断改进教学方法和内容，提高教学效果。
会计经验：原始凭证的填制和审核
原始凭证的填制和审核1．原始凭证的填制 要保证会计核算工作的质量，必须确保原始凭证的正确填制，所以，原始凭证的填制应当符合以下几点要求： (1)记录要真实。
在填制原始凭证的时候，必须实事求是，确保填写内容的真实可靠性。
(2)内容要完整。
原始凭证填列的项目要齐全，填制日期要按照实际日期填写，所填名称要齐全，还要保证有关人员的签章齐全。
(3)手续要完备。
原始凭证除了有经办人员的签章外，还必须加盖单位的公章。
如果是从个人处取得的原始凭证，要有个人的签章。
总之，必须手续完备，这样才可以明确经济责任，确保凭证的合法性。
(4)书写要清楚、规范。
原始凭证要按规定填写，文字要简要，字迹要清晰，大小写金额必须相符，在小写金额前必须填写人民币符号￥，金额无角分的，必须写00或者一。
例如：贰佰零捌元整小写应为￥208.00或者￥208.-；叁佰贰拾陆元叁角小写应为￥326.30。
大写金额没有分的在最后要写整，有分的不用写。
例如：￥314.32的大写应为叁佰壹拾肆元叁角贰分；￥225.50的大写应为贰佰贰拾伍元伍角整。
(5)编号要连续。
同类凭证编号要连续。
如支票、发票。
如果发生填写错误，则必须加盖作废戳记，并妥善保管。
小编寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。
因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛！。
会计学实训一原始凭证的填写
会计学实训一原始凭证的填写会计学实训是会计学专业的重要实践教学环节，旨在帮助学生理解会计理论知识和实践操作之间的联系，提升学生的实际操作能力和问题解决能力。
在会计学实训中，原始凭证的填写是一个重要的实训内容，它涉及到企业经济业务的真实性和合规性，是保证企业财务管理和会计核算工作正常进行的基础。
下面是关于会计学实训中原始凭证填写的一些要点和建议。
一、原始凭证的基本要素原始凭证是企业经济业务发生时的第一手资料，是会计核算的原始依据。
因此，填写原始凭证必须符合国家法规和财务管理制度的要求，同时要保证凭证的基本要素齐全、准确、清晰。
原始凭证的基本要素包括：凭证名称、填制日期、填制单位、凭证编号、接受单位、业务内容、数量、单价、金额、填制人、审核人、领导人签字等。
二、原始凭证的填写要求1.凭证名称：要填写完整、清晰，如“发票”、“收据”、“领料单”等。
2.填制日期：要按照业务发生的时间准确填写，一般要注明具体的年、月、日。
3.填制单位：要填写出具凭证的单位名称，如“XX公司”。
4.凭证编号：要按照企业的财务管理制度进行编号，一般要按照时间顺序或者业务类别进行编号。
5.接受单位：要填写接受凭证的单位名称，如“XX工厂”。
6.业务内容：要详细填写经济业务的种类、品名、数量、规格等信息。
7.数量：要按照实际数量准确填写，注意计量单位要与业务内容一致。
8.单价：要按照实际价格填写，注意币种和金额单位要与业务内容一致。
9.金额：要按照实际金额填写，注意大写和小写金额要相符，币种和金额单位要与业务内容一致。
10.填制人：要填写具体填制凭证的人员姓名。
11.审核人：要填写具体审核凭证的人员姓名。
12.领导人签字：要由凭证审批领导人签字盖章，以示负责。
三、原始凭证的审核要点在填写原始凭证之前，必须对凭证进行审核，以确保凭证的真实性、合法性和合规性。
审核要点包括：1.真实性审核：要对凭证的填制单位、填制日期、接受单位等信息进行核实，确认凭证的真实性。
原始凭证填制实验报告
原始凭证填制实验报告在会计工作中，原始凭证的填制是非常重要的一环，它直接关系到企业的财务记录和财务报表的准确性。
本实验旨在通过实际操作，让学生们掌握原始凭证的填制方法和注意事项，提高他们的实际操作能力和财务会计素养。
实验一，购货凭证的填制。
首先，我们拿到了一张购货凭证，根据实际情况填写凭证的各项内容。
在填写凭证时，需要注意填写日期、购货单位名称、购货数量、单价、金额等信息，确保填写无误。
同时，还要注意填写凭证的摘要，简明扼要地说明本次购货的情况，以便日后的查阅和核对。
实验二，销售凭证的填制。
接下来，我们进行了销售凭证的填制实验。
同样地，我们需要仔细核对填写日期、销售单位名称、销售数量、单价、金额等信息，并在摘要中清楚地说明本次销售的情况。
在填写凭证时，还要注意填写无误，确保凭证的真实性和完整性。
实验三，收款凭证的填制。
在本次实验中，我们学习了收款凭证的填制方法。
在填写凭证时，需要填写收款日期、收款单位名称、收款金额、收款方式等信息，并在摘要中简要说明本次收款的事由。
同时，还要注意填写无误，确保凭证的准确性和完整性。
实验四，付款凭证的填制。
最后，我们进行了付款凭证的填制实验。
在填写凭证时，同样需要仔细核对填写付款日期、付款单位名称、付款金额、付款方式等信息，并在摘要中清楚地说明本次付款的事由。
在填写凭证时，还要注意填写无误，确保凭证的真实性和完整性。
通过本次实验，我们深刻理解了原始凭证的填制方法和注意事项，提高了我们的实际操作能力和财务会计素养。
在今后的工作中，我们将严格按照规定填制原始凭证，确保财务记录的准确性和完整性，为企业的财务管理和决策提供可靠的依据。
「会计凭证(一)」原始凭证的填制与审核(附填制实训及答案)
「会计凭证（一）」原始凭证的填制与审核（附填制实训及答案）2．按照填制手续及内容不同可分为：一次凭证、累计凭证和汇总凭证。
3．按照格式不同可分为：通用凭证和专用凭证。
原始凭证包含以下7项内容：参考图：除应当具备原始凭证的上述内容外，还应当有以下的附加条件：1．从外单位取得的原始凭证，应使用统一发票，发票上应印有税务专用章；必须加盖填制单位的公章。
2．自制的原始凭证，必须要有经办单位负责人或者由单位负责人指定的人员签名或者盖章。
3．支付款项的原始凭证，必须要有收款单位和收款人的收款证明，不能仅以支付款项的有关凭证代替。
4．购买实物的原始凭证，必须有验收证明。
5．销售货物发生退口并退还货款时，必须以退货发票、退货验收证明和对方的收款收据作为原始凭证。
6．职工公出借款填制的借款凭证，必须附在记账凭证之后。
7．经上级有关部门批准的经济业务事项，应当将批准文件作为原始凭证的附件。
填制要求：1．记录的内容、数字，必须真实可靠要真实，不得弄虚作假，不得伪造凭证。
2．项目必须逐项填列齐全，不得遗漏和省略；经办业务的有关部门和人员要认真审核，签名，确保内容完整。
3．手续完备。
自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其他指定的人员签名盖章；对外开出的原始凭证必须加盖本单位公章；从外部取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名盖章。
4．书写要清楚、规范：小写金额用阿拉伯数字逐个书写，不得写连笔字，在金额前要填写人民币符号“￥”，人民币符号“￥”与阿拉伯数字之间不得留有空白，金额数字一律填写到角分，无角分的，写“00”或符号“－”，有角无分的，分位写“0”，不得用符号“－”；大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等，一律用正楷或行书字书写，大写金额前未印有“人民币”字样的，应加写“人民币”三个字，“人民币”字样和大写金额之间不得留有空白，大写金额到元或角为止的，后面要写“整”或“正”字，有分的，不写“整”或“正”字。
填制原始凭证实验报告
填制原始凭证实验报告填制原始凭证实验报告一、实验目的填制原始凭证是会计工作中的重要环节，本实验旨在通过实际操作，掌握填制原始凭证的方法和要点。
二、实验仪器和材料1. 会计凭证模板2. 计算机及电子表格软件三、实验步骤1. 准备工作在实验开始前，需要准备好实验所需的会计凭证模板和计算机及电子表格软件。
2. 确定实验数据根据实验要求，确定需要填制的原始凭证的内容和数据。
例如，假设需要填制一张销售收入的原始凭证，包括销售金额、销售日期等信息。
3. 填写凭证内容根据实验数据，在会计凭证模板上填写凭证内容。
凭证内容应包括以下要素：- 会计科目：根据实际情况选择合适的会计科目，例如“应收账款”、“销售收入”等。
- 借贷方向：根据实际情况确定借贷方向，一般情况下，收入类科目为贷方，支出类科目为借方。
- 金额：填写凭证金额，确保借贷方金额平衡。
- 日期：填写凭证日期，一般为实际发生日期。
4. 核对凭证填写完凭证后，应仔细核对凭证内容，确保凭证的准确性和完整性。
核对凭证时，要注意以下几点：- 会计科目是否选择正确。
- 借贷方向是否选择正确。
- 金额是否正确填写。
- 日期是否填写正确。
5. 录入电子表格将填写完的凭证内容录入电子表格软件中，以便后续的会计处理和分析。
四、实验结果和分析通过本次实验，我成功地填制了销售收入的原始凭证。
在填写凭证的过程中，我对会计科目的选择和借贷方向的确定有了更深入的理解。
同时，通过核对凭证，我也学会了如何确保凭证的准确性和完整性。
五、实验总结填制原始凭证是会计工作中的基础环节，准确填写凭证对于后续的会计处理和分析至关重要。
本次实验通过实际操作，使我更加熟悉了填制原始凭证的方法和要点。
在以后的学习和工作中，我将继续加强对会计凭证的理解和应用能力，提高凭证填制的准确性和效率。
六、实验心得体会通过本次实验，我深刻认识到填制原始凭证的重要性。
凭证是会计工作的基础，准确填写凭证对于后续的会计处理和分析至关重要。
填制原始凭证实验报告
填制原始凭证实验报告原始凭证和记账凭证实验报告实验报告指导教师：注：1、实验报告栏不够可以加页，写完后交纸质打印版。
2、打印时用A4纸，1.5倍行间距，首行缩进2字符，小四号宋体打印。
会计电算化填制凭证实验报告会计电算化填制凭证实验报告填制凭证是通过输入将记账凭证数据保存到记账凭证文件中。
记账凭证数据是账务处理的源泉，每张记账凭证数据在保存前都必须经过一系列数据校验过程，以保证数据的正确性。
其输入控制的基本要求是：凭证日期应在当前会计期间内合法；凭证号应自动产生，保证连续且不重复；科目和科目级次以及对应科目都必须合法；凭证金额要保证有借必有贷、借贷必相等；相关辅助数据要与科目相对应。
除此之外还应分清记账凭证的输入责任。
填制凭证的主演步骤是：建立有关的业务软件，准确的做出相应的会计准备，输入相应的程序代码以及名称，要注意在凭证的制作的过程中一定要注意到老师平时说的注意事项，不要自己编写口令。
填制凭证还要注意一下的事项：1.以审核无误的原始凭证作为填制记账凭证的依据。
2.选择正确的记账凭证如采用专用记账凭证的单位，应根据业务内付款凭证或转账证。
3.日期栏，一般应按填制日期填写。
月末转账业务的日期应月末日期。
4.编号要规范。
5.摘要填写要简明、正确6.按凭证格式正确填写会计分录，记账凭证金额栏不得有空行7.正确填写所附原始凭证张数8.制单、审核、出纳、记账、复核、会计主管等相关人员应签名或盖章。
虽然每次上课都会去，但是在做综合实验的过程还是出现一些问题，经过老师的细心讲解有了很大的提高，消除了盲点。
一、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论1) 为防止凭证填制错误须定义凭证类别中的限制科目，在填制凭证时要注意日期以及金额。
3) 出纳只对收付凭证签字，可用成批签字。
4) 凭证记账后方可结账5) 制作报表时选择企业类型为股份制企业6）做好的资产负债表和银行存款余额调节表要输出，记得保存。
二、本次实验成败之处及其原因分析：实验成功在于细心，正如细节决定成败嘛，以及老师的细心指导。
《原始凭证的填制》教学设计方案
《原始凭证的填制》教学设计方案一、教学目标：1.了解原始凭证的概念和意义；2.掌握原始凭证的填制要求和规范；3.能够正确填制常见的原始凭证；4.培养学生的审查和整理能力。
二、教学重难点：1.原始凭证的填制要求和规范；2.常见原始凭证的填制方法。
三、教学过程与方法：教学过程分为引入、知识讲解、示范填写、练习与巩固、评价与总结几个环节。
1.引入（10分钟）通过提问的方式引入课堂，了解学生对原始凭证的理解和认知，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解（30分钟）2.1原始凭证的概念和意义2.2原始凭证的填制要求和规范讲解原始凭证的填制要求和规范，包括：凭证的基本要素、凭证的基本格式、凭证的编号、记账单位的印章、填制人员的签名等。
2.3常见原始凭证的填制方法讲解常见原始凭证的填制方法，包括：购货发票、销货发票、收据、付款凭证等。
3.示范填写（20分钟）展示几个常见的原始凭证，手把手演示填写方法，引导学生注意填写的要求和技巧。
4.练习与巩固（30分钟）4.1学生分组合作，根据教师提供的材料，进行原始凭证的填写练习；4.2教师巡回指导，及时纠正学生的错误；4.3学生交换练习答案，相互评价和讨论。
5.评价与总结（10分钟）采取问答形式，检查学生掌握原始凭证填制知识的情况。
根据学生的回答，对学习情况做出评价，并对不足之处进行总结和指导。
四、教学资源准备：1.教师准备：教案、课件、示范填写的原始凭证、练习题及答案；2.学生准备：参与课堂讨论和练习。
五、教学手段：多媒体投影仪、课件、黑板、教材等。
六、教学评价方法：1.课堂参与度评价：观察学生的课堂表现，包括回答问题的积极性、参与讨论的程度等；2.练习成绩评价：对学生的练习和作业进行评价，包括填写凭证的准确性和规范性等；3.总结评价：针对学生在课堂上的表现和练习中的错误，进行总结和指导。
七、教学反思与改进：通过观察学生的学习情况和反馈意见，不断优化教学方法和内容，帮助学生更好地理解和掌握原始凭证的填制。
原始凭证填制的实验报告
原始凭证填制的实验报告原始凭证填制的实验报告一、引言原始凭证是会计工作中的基础，准确填制原始凭证对于保证会计信息的真实性和准确性至关重要。
本实验旨在通过填制原始凭证的实践操作，加深对原始凭证填制要求的理解，提高会计人员的实际操作能力。
二、实验目的1. 熟悉原始凭证填制的基本要求；2. 掌握常见的原始凭证填制方法；3. 提高会计人员的准确性和效率。
三、实验材料1. 实验用表格：包括收款凭证、付款凭证、支出凭证等；2. 实验用资料：包括交易明细、发票、合同等。
四、实验步骤1. 根据实验用资料，分析交易性质和内容；2. 根据交易性质选择相应的凭证类型；3. 填写凭证的基本信息，包括凭证号、日期、会计科目等；4. 填写交易明细，包括借方和贷方金额、摘要等；5. 核对凭证的填写内容，确保准确无误；6. 完成凭证的审核和签字。
五、实验结果与分析在实验过程中，我们按照实验步骤逐步填写原始凭证，并进行了核对和审核。
通过实验，我们得出以下结论：1. 凭证的填写要求非常严格，包括凭证号、日期、会计科目、金额等，每个细节都需要仔细填写，以确保会计信息的准确性。
2. 在填写交易明细时，需要根据交易性质选择借贷方科目，并填写相应的金额和摘要。
在填写金额时，应注意借贷方金额的平衡，确保总借方等于总贷方。
3. 填写凭证时，应注意凭证的顺序和编号，确保凭证的编号是连续的，便于查找和管理。
4. 在核对凭证内容时，应仔细检查每个填写项的准确性，包括日期、金额、摘要等，以避免填写错误导致的会计差错。
通过实验，我们不仅熟悉了原始凭证的填制要求，还提高了对会计工作的实际操作能力。
在今后的工作中，我们将更加注重凭证的填写准确性和规范性，确保会计信息的真实性和准确性。
六、实验总结原始凭证的填制是会计工作中的重要环节，准确填写原始凭证对于保证会计信息的真实性和准确性至关重要。
通过本次实验，我们深入了解了原始凭证的填制要求，并通过实践操作提高了实际操作能力。
《原始凭证的填制》教学设计方案精品
《原始凭证的填制》教学设计方案成都市工业学校罗琼霞一、教学目标（一）能够识别常用的原始凭证（二）掌握原始凭证的基本内容和填制要求（重点、难点）（三）会填制常用的原始凭证（核心技能）二、教学分析：《会计基础》是一门实用性很强的课程，以学生能力为本位，从学生实际出发，充分调动学生学习的主动性、积极性。
教学中应注重理论联系实际，利用现代教学手段和会计凭证、账表等实物展示，运用实务案例，让学生多做练习，加强基本技能训练，学生的感性认识和动手能力，培养学生分析和解决问题的能力。
教师在教学中应突出基本操作技能的培养和训练。
本次课选自《会计基础》第六章第二节的内容。
填制与审核原始凭证是我们会计工作的起始环节，对原始凭证分析结果的好坏直接影响后面核算程序账务处理的正确与否，所以本节知识在会计知识里属于重点内容。
原始凭证是经办单位或人员在经济业务发生时取得或填制的，用以办理业务手续，记载业务发生或完成情况、明确经济责任的会计凭证。
本次课的教学内容：原始凭证的填制。
教学重点：原始凭证的填制及原始凭证应具备的内容。
教学难点（核心技能）：原始凭证的填制方法。
三、学情分析本次课的授课对象是藏区班“9+3”的学生。
他们文化程度参差不齐，年龄相差较大，有小部分学生年龄大，文化知识掌握较好，理解能力强，新知识掌握较快；有大部分学生不仅年龄小，文化知识薄弱，对新知识的领悟也比较慢。
所以他们不容易理解太理论化、脱离实际的教学，就更谈不上学习这些知识的兴趣。
但他们好奇心强，喜欢自我尝试，喜欢联系到生活实际，更喜欢得到老师的表扬。
在本次教学中，学习尽量生活化，将课本知识与生活实际相结合，使课堂更加生动；利用情境教学，创设情境，让学生在身临其境地学习，让枯燥的学习变得有乐趣；学生自主学习，并相互讨论，积极思考，用已有的知识去解决未知的问题，激发学生学习兴趣与探索新知识的欲望。
四、教学方法教学第一课时：先让学生了解并识别几种常见的原始凭证，然后根据教师所设计的情景，自行填制几张常见原始凭证，此时教师不讲原始凭证的填制内容与要求，让他们在填制的过程中慢慢体会；完成后又相互讨论教师提出的问题，即原始凭证的填制内容与要求，再对自己所填凭证进行完善；小组之间进行评比，最后教师给出讨论问题的答案，此时让学生对此次课的重点有个基本把握。
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证填制与审核方法步骤
原始凭证是会计核算工作的基础，填制和审核原始凭证的准确性和规范性是保证会计信息质量的重要手段。
以下是原始凭证填制与审核的方法步骤：
一、原始凭证填制方法步骤
1.填写凭证日期：应根据业务实际发生日期填写，不应填写其他日期。
2.填写凭证字号：应根据公司的编制规则填写，不得随意更改。
3.填写摘要：应简明扼要、准确表述业务内容，不得含糊不清或夹带私人事务。
4.填写借贷金额：应根据业务情况确定借贷金额、正确填写会计科目，不得填写不正当的科目或随意更改金额。
5.填写备考栏：可根据需要填写详细说明或备注，但不得直接影响原始凭证的主体内容和核算结果。
二、原始凭证审核方法步骤
1.审核凭证日期：应核对凭证日期是否正确。
2.审核凭证字号：应核对凭证字号是否正确。
3.审核摘要：应核对凭证摘要是否简明扼要、准确表述业务内容，是否含糊不清或夹带私人事务。
4.审核借贷金额：应核对凭证的借贷金额是否正确，是否填写不正当的科目或随意更改金额。
5.审核备考栏：应核对备考栏中的内容是否与业务实际情况相符，
是否直接影响原始凭证的主体内容和核算结果。
以上是原始凭证填制与审核的方法步骤，准确地填制和审核原始凭证，能够确保会计信息的准确性和规范性，从而为公司的管理和经营决策提供良好的基础。
会计手帐实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次会计手帐实验旨在通过模拟企业会计实务操作，帮助学生掌握会计手工账的基本流程和操作方法，提高学生对会计实务的理解和应用能力。
通过实验，使学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 实验背景模拟一家工业企业，按照企业会计核算资料进行会计实务操作。
2. 实验步骤（一）建账1. 填写封皮扉页，包括企业名称、地址、联系电话等基本信息。
2. 填写期初余额，包括总账、明细账、库存现金日记账、银行存款日记账等。
3. 设置会计科目，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等科目。
（二）填制和审核会计凭证1. 根据原始凭证填制记账凭证。
2. 审核记账凭证，确保凭证内容真实、完整、合规。
（三）登记账簿1. 根据记账凭证登记总账。
2. 根据记账凭证登记明细账。
3. 根据记账凭证登记日记账。
（四）成本核算1. 根据生产成本计算表，计算生产成本。
2. 根据完工产品成本计算表，计算完工产品成本。
（五）对账和结账1. 对账，包括总账与明细账、日记账与总账的核对。
2. 结账，包括月末结账、年末结账等。
（六）编制会计报表1. 编制资产负债表。
2. 编制利润表。
3. 编制现金流量表。
三、实验过程及结果（一）实验过程1. 学生分组，每组负责模拟一家企业的会计实务操作。
2. 按照实验步骤，完成会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
3. 教师对学生的操作进行指导，纠正错误，帮助学生掌握正确的操作方法。
（二）实验结果1. 学生能够熟练进行会计凭证的填制、审核、记账、对账、结账以及编制会计报表等操作。
2. 学生对会计实务的理解和应用能力得到提高。
3. 学生能够掌握会计手工账的基本流程和操作方法。
四、实验体会1. 通过本次实验，我深刻认识到会计手工账的重要性，它不仅是对会计理论知识的实践应用，也是提高会计实际操作能力的重要途径。
原始凭证的填制与审核实训
原始凭证的填制与审核实训（一）根据下述资料，按照原始凭证的填制要求，填写各种原始凭证。
实训目的通过实训使学生掌握原始凭证的填制技能。
实训要求根据下列资料填制原始凭证。
实训资料企业名称：辽阳大地服装公司（增值税一般纳税人）开户行：建设银行民主路支行账号：66895678纳税人登记号：1201238856789会计人员：王路出纳员：张迪会计主管：郑微2007年6月发生的有关交易或事项如下：1. 6月1日，开出现金支票从银行提取3000元现金备用。
（填制现金支票，见表2-1有关支票填制说明见训练说明）。
2.6月1日，销售科职工王峰赴大连开商品展销会，经批准向财务科借差旅费2000元，财务人员审核无误后付现金。
（填制借款单，见表2-2）表2-2借款单3．6月2日，出纳员将当天的销售款85600元现金存入银行。
（其中面额100元的700张，面额50元的300张，面额10元的60张）（填制银行现金交款单）表2-3中国建设银行现金交款单账别： 年 月 日4 .6月6日，开出转账支票50000元，向红星工厂预付布料款。
（填制转账支票）5. 6月8日，向辽阳市纺织厂购进棉布100 匹，单价每匹3000元，增值税51000元，开出转账支票付款，材料验收入库。
（填制材料入库单和转账支票，见表2-5、2-6） 表2-5材料入库单供应单位： 年 月 日 发票号：111078字第号第 二 联记账联仓库会计收料员制单：表2-66.6月9日，王峰开会回来报销差旅费1896，退回现金104元，由出纳开出收据一张。
（收据如表2-7、差旅费见表2-8）表2-7统一收款收据2007年6月9日交款单位 或交款人收款方式事由金额(人民币大写): ￥备注：收款人： 收款单位（盖章） 表2-8差旅费报销单单位领导：王宇阳 财务主管： 郑微 审核：张迪 填报人：王峰7.6月10日，向个人雨滴销售男套装5套，每套800元（含增值税），销售男式衬衣100件，每件50元（含增值税），收到现金并开出零售发票。
模拟手工实训的实验报告
一、实验目的本次模拟手工实训实验旨在通过模拟企业会计实务操作，使学生掌握手工会计的基本理论、基本方法和基本技能，提高学生的会计实践操作能力。
通过本次实验，学生能够熟悉会计凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等会计核算过程，为今后从事会计工作打下坚实的基础。
二、实验内容1. 实验背景本次实验以某企业为背景，模拟该企业一个月的会计实务操作。
实验内容主要包括以下几方面：（1）原始凭证的填制与审核（2）记账凭证的编制（3）账簿的登记（4）会计报表的编制（5）财务报表分析2. 实验步骤（1）准备实验资料（2）填制原始凭证（3）编制记账凭证（4）登记账簿（5）编制会计报表（6）财务报表分析三、实验过程1. 准备实验资料本次实验以某企业为背景，首先需要准备企业的基本情况、会计科目表、会计账簿、会计凭证等实验资料。
2. 填制原始凭证根据企业实际情况，填制各种原始凭证，如收据、发票、支票、银行对账单等。
在填制过程中，注意审核凭证的真实性、合法性、完整性。
3. 编制记账凭证根据原始凭证，编制相应的记账凭证。
在编制过程中，注意记账凭证的格式、借贷方向、科目设置等。
4. 登记账簿根据记账凭证，登记总账、明细账。
在登记过程中，注意账簿的格式、借贷方向、科目设置等。
5. 编制会计报表根据总账、明细账，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
6. 财务报表分析对编制的会计报表进行分析，评估企业的财务状况、经营成果和现金流量。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了手工会计的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉了会计凭证的填制、账簿的登记、会计报表的编制等会计核算过程。
2. 实验分析（1）原始凭证的填制与审核：通过填制原始凭证，学生熟悉了各种凭证的格式、内容，掌握了审核凭证的方法。
（2）记账凭证的编制：通过编制记账凭证，学生掌握了记账凭证的格式、借贷方向、科目设置等。
（3）账簿的登记：通过登记账簿，学生熟悉了账簿的格式、借贷方向、科目设置等。
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❖ 【原始凭证的概念】
❖ 原始凭证，亦称单据，是在经济业务发生时取 得或填制的会计凭证，是记录和证明经济业务 发生或完成情况的原始依据，是会计核算的重 要原始资料。
❖ 一、原始凭证的填制要求
❖ （一）原始凭证填制的基本要求： ❖ 1、真实可靠。 ❖ 指经济业务的内容真实，不得弄虚作假，不涂改、挖补。 ❖ 2、内容完整。 ❖ 指按照凭证基本要素逐项填写清楚，不得简化，不可缺漏。 ❖ 3、填制及时。 ❖ 指每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，
❖ 如“¥130,000.00”,大写金额数字应写成“人 民币壹拾叁万元整”，不能写成“人民币拾 叁万元整”。
❖ （六）在会计核算中，票据的出票日期必须使用 中文大写。
❖ 为防止变造票据的出票日期，在填写月、日时， 月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾 和叁拾的，应在其前加“零”；日为拾壹至拾玖 的，应在其前加“壹”。
大写：人民币陆元捌角伍分 （4）金额为几十元，且元位为0，如：10.29元
大写：人民币壹拾元贰角玖分 （5）角分均为0，如：17.00元
大写：人民币壹拾柒元整或人民币壹拾柒元正 （6）角位数为0，如：53.09元
大写：人民币伍拾叁元零玖分
❖ （五）大写金额“拾”、“佰”、“仟”、 “万”等数位字前必须冠有数量字“壹”、 “贰”、“叁”……“玖”等，不能省略。特 别是壹拾几的“壹”字，人们习惯性把“壹 拾几”、“壹拾几万”写成“拾几”、“拾 几万”，把“壹”字漏掉。
如： （1）￥25,688.00 大写金额：人民币贰万伍仟陆佰捌拾捌元整
或人民币贰万伍仟陆佰捌拾捌元正 （2）￥129.50 大写金额：人民币壹佰贰拾玖元伍角整
或人民币壹佰贰拾玖元伍角正 （3）￥62.53 大写金额：人民币陆拾贰元伍角叁分
❖ （四）阿拉伯金额数字中间有“0”时，汉 字大写金额要写“零”字；阿拉伯数字金额 中间连续有几个“0”时，汉字大写金额中 可以只写一个“零”字；阿拉伯金额数字元 位是 “0”，或者数字中间连续有几个“0”、 元位也是“0”但角位不是“0”时，汉字大 写金额 可以只写一个“零”字，也可以不 写“零”字。
汉字大写数字的书写
正确：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、 柒、 捌、玖、拾、佰、仟、万、亿
错误：0、一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十
注：不得任意自造简化字，比如以“毛” 代“角”，以“另”代“零”，以“两” 代“贰”。
汉字大写数字的书写
❖ 二、汉字大写数字金额的书写要求
❖ （一）汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、 陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、 万、亿等，一律用 正楷或者行书体书写，不得用0（或另）、一、二 （两）、三、四、五、六、七、八、九 、十等简化 字代替，不得任意自造简化字。
❖ 如1月15日，应写成零壹月壹拾伍日。再如10月 20日，应写成零壹拾月零贰拾日。 票据出票日期 使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按 要求规范填写的，银行可予受理，但由此造成损 失的，由出票人自行承担。
❖ 二、常用原始凭证的填制示例
❖ （一）收料单
❖ 收料单通常是一料一单，一式三联，一联留仓库， 据以登记材料卡片和材料明细账，一联送财务部门， 一联交采购人员留存。采购业务的收料单见表：
做到不积压、不误时、不事后补制。 ❖ 4、书写清楚。 ❖ 指字迹端正，符合会计上对数字书写的要求。 ❖ 5、顺序使用。 ❖ 指收付款项或实物的凭证要按编号顺序使用。
❖ （二）原始凭证填制的附加要求
❖ 1、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的 原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章；自制原始凭证必须有经办 部门负责人或其指定的人员的签名或者盖章；对外开出的原始凭证，必 须加盖本单位的公章。
❖ （二）汉字大写金额数字到元或者角为止的，在“元” 或者 “角”字之后应当写“整”（或 “正”）字； 大写金额数字有分的，分字后面不写“整”或 （“正”）字。
❖ （三）汉字大写金额数字前应标明“人民币” 字样，大写金额数字应紧靠“人民币”字样填 写，不得留有空白。大写金额数字前未印有 “人民币”字样的，应当加填“人民币”三字。
如：（1）人民币玖拾元整； 小写：￥90.00或￥90.—
（2）人民币捌拾贰元贰角整； 正确写法： ￥82.20 错误写法： ￥82.2-
❖ 10.为方便看数，整数部分从个位起向左每隔 三位用一分节符“，”或用一个空格分开， 个位和十分位之间的数字下面应标明小数点 “.”。
❖ 如：人民币玖万壹仟贰佰元伍角整， ❖ 阿拉伯数字应为：¥91,200.50或¥91 200.50
❖ 6、发生退货及退货款时，必须同时有退货发票、退货验收证明、收款收 据。
❖ 7、职工出差借款借据，经有关领导批准，报销时收回借款余款，另开收 据，不得退还原借据。
❖ 8、原始凭证如有错误，应退回重开或按规定进行更正，并加盖印章。
❖ （一）阿拉伯数字的参考手写体
❖ 9.所有以元为单位（其他货币种类为货币基本 单位，下同）的阿拉伯数字，除表示单价等情 况外，一律填写到角分；到角分的，角位和分 位可写“00”，或者符号“——”； 有角无 分的，分位应当写“0”，不得用符号“——” 代替。
❖ 如“¥8,005.54”,大写金额数字应写成“人 民币捌仟零伍元伍角肆分”；“¥8,050.50”, 大写金额数字应写成“人民币捌仟零伍拾元 伍角整”或“人民币捌仟零伍拾元零伍角 整”。
[例如] （1）金额仅为几分，如：0.04元
大写：人民币肆分 （2）分位数为0，如：3.20元
大写：人民币叁元贰角整或人民币叁元贰角正 （3）元角分数字齐全，如：6.85元
❖ 2、凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。
❖ 3、购买实物的原始凭证，必须有验收证明，以明确经济责任。
❖ 4、支付款项的原始凭证必须有收 Nhomakorabea单位和收款人的收款证明，不能仅以 支付款项的有关凭证如银行汇款凭证等代替，以防止舞弊行为的发生。
❖ 5、多联原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。