关于激发自己的潜能课件
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激发潜能培训PPT-优质课件
激发潜能的要素
•目标 •态度 •激励
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一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上
去，”火鸡叹口气道，“
“这样啊，那你为什么
但是我没有那份力气。”
不吃点我的粪便呢？”
公牛答道，“那里面充
满了营养。”
火鸡吃了一团牛粪，发现
它真的使自己有力气到达
第二天，在吃了更多的
树的第一能就是潜在的能量，表意识以内的 能量。
每个人的潜能是无限的，潜能是一种 本具有却没有被开发的能力。
成功始于自我分析
自已 知道
隐藏的我
别人 不知道
潜能 的我
公众的我 开放的我
别人 知道
陌生的我
自已 不知道
冰山理论
一座漂浮在水面上的巨大冰山，能 够被外界看到的行为表现，只是露 在水面上很小的一部分，大约只有 八分之一露出水面，另外的八分之 七藏在水底。而暗涌在水面之下更 大的山体，则是长期压抑并被我们 忽略的“内在”。揭开冰山的秘密 ，我们会看到生命中的渴望、期待 、观点和感受，看到真正的自我。
“排练！”
这样的她一扫过去的自卑、差涩、拘谨，演得非常 自信、真实。 斯坦尼期拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们 有了一个新的大艺术家。”
BACK
人们常常埋怨社会埋没人才，其实，由 于缺乏信心和勇气、自卑、懒惰、安于 现状、不思进取，自我埋没的现象也是 相当普遍的。如果我们能多给自己一点 刺激，多一点信心、勇气、干劲，多一 分胆略和毅力，就有可能使自己身上处 于休眠状态的潜能发挥出来，创造出连 自己也吃惊的成功来。
的第二个分叉处。
最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。
BACK
俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时， 女主角因故不能参加演出，出于无奈，他只好让 她的大姐担任这个角色；可他大姐从未演过主角 ，自己也缺乏信心，排演时演得很糟。这使斯坦 尼斯拉夫斯基非常不满，他很生气。
激发潜能 PPT课件
并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。
8
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来，
而且拉了一泡屎在 它身上。
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发觉牛粪真是太温暖了。牛粪让 它慢慢缓过劲儿来了！
P U R R . . . . 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。 一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。 顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了 出来，并将它给吃了！
于是，兔子便坐在树下，开始休息。 突然，一只狐狸出现了。
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
7
一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我 没有那份力气。”
“这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？”公牛答道，“那里 面充满了营养。” 火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的第一个分 叉处。 第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分叉处。 最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。 但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了，
22
七项潜意识心理定律
2.任意定律
•80%以上的人们,依赖着任意的定律而生存着 . •当你无法计划时就是正在计划失败.
23
七项潜意识心理定律
3.因果定律 •-因果定律告诉我们,你生命中发生的每一件
事,都有一特定的原困. •-这是宇宙间恒久长存的定律. •-因果定律应用在生活上是指: • 我们的思想是原因; • 而外在的环境是结果.
2.救护包 3.照像机 5.黄金万两 6.攀登工具 8.氧气筒 9.帐篷 11.信号弹 12.取火工具 14.国旗 15.水源 17.电报机 18.伤员 20.照明工具
8
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只 母牛走了过来，
而且拉了一泡屎在 它身上。
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发觉牛粪真是太温暖了。牛粪让 它慢慢缓过劲儿来了！
P U R R . . . . 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。 一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。 顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了 出来，并将它给吃了！
于是，兔子便坐在树下，开始休息。 突然，一只狐狸出现了。
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
7
一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我 没有那份力气。”
“这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？”公牛答道，“那里 面充满了营养。” 火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的第一个分 叉处。 第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分叉处。 最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。 但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了，
22
七项潜意识心理定律
2.任意定律
•80%以上的人们,依赖着任意的定律而生存着 . •当你无法计划时就是正在计划失败.
23
七项潜意识心理定律
3.因果定律 •-因果定律告诉我们,你生命中发生的每一件
事,都有一特定的原困. •-这是宇宙间恒久长存的定律. •-因果定律应用在生活上是指: • 我们的思想是原因; • 而外在的环境是结果.
2.救护包 3.照像机 5.黄金万两 6.攀登工具 8.氧气筒 9.帐篷 11.信号弹 12.取火工具 14.国旗 15.水源 17.电报机 18.伤员 20.照明工具
“激发潜能-超越自我”主题班会课件
激发潜能 超越自我
一、我们的潜能到底有多大？
生命潜能
激发潜能，超越自我
2、为什么我们的潜能没有被开发出
来？
梭子鱼的故事
• 科学家做过一个实验，他们把一条梭子鱼放 进一个有许多小鱼的水池里，梭子鱼如果饿了， 只要张张嘴，把小鱼吞进去就行了。 • 过了一段时间，科学家在水池中央放了一块 玻璃隔板，将梭子鱼和小鱼分开。 • 开始时，梭子鱼看见小鱼就迎上去，但每次 都撞在了玻璃隔板上。慢慢地，梭子鱼的冲撞越 来越少，最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼。 • 这时，科学家取走了玻璃隔板，备受打击的 梭子鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少 小鱼在它身边甚至嘴边游来游去，它都不会再张 张嘴。最后这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了。 梭子鱼原本是有能力捕食小鱼的，但为什么后来 却活活饿死了呢？
我相信
主题班会
大家想象一下，如果让你鼓掌10秒钟， 你最多能鼓多少下？把这个数字写在纸的 左上角。 现在每个同学开始鼓掌10秒钟，尽你 所能鼓得越快越好，时间到后，把自己实际 的鼓掌次数写在纸的中间，我们来比一比哪 个同学鼓掌的次数最多。
激发潜能
九年级（2）班主题班会
【活动目标】
• 认识到每个人都是有潜能的。 • 了解激发个人潜能的重要作用 及其方法。 • 要发展潜能，超越自我。
相信自我
激发潜能 超越自我
• 无论我们采取何种方法，最重要的是付诸 实践，要真正去做才行。我们每个人都在 追逐梦想，但要把梦想变为现实，不仅需 要我们不断地发觉自己的潜能，更需要我 们付出艰辛的努力和汗水，因为－－没有 人能随随便便成功！
集体高声朗诵
我有巨大的潜能，我是世界上最伟大 的奇迹。我的生活一定是美好的，过 就要过得有滋有味，活就要活得神采 飞扬。我的未来一定是成功的，我的 价值超过千万，我的贡献无人可比。
激发潜能PPT课件
Page 4
与同学交流看完这个故事后的感受，反思 自己现在存在的情况？
很多时候，成功就像通过这座小木桥， 失败的原因往往不是能力低下，力量薄弱， 而是信心不足，勇气缺失，还没有上场，就 败下阵来。积极乐观的心态能够让你战胜恐 惧，成功地通过一座座小木桥。
Page 5
100年前，成功学的始祖拿破仑.希尔就告诉我们，一定要运用潜意识的 力量来帮助我们实现目标.不管是用想像力、自我确认还是目标视觉化。
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No Image
16 /10/29
.
2.每个人都可以让世界变得不同,应该尝试。( 约翰·F·肯尼迪) 3.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，
也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它， 就一定能渡过难关。(卡耐基) 4.你能做到的,比想像的更多。(谚语) 5.那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯 出来的。(莎士比亚) 6.多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦 想的事情。 (戴尔·卡耐基 )
Page 7
一德国著名游泳教练，他本人不会游泳，只能纸上谈兵， 却培养出一个个世界游泳冠军。经记者几次采访，他才说出 他的训练方法：训游河道长一百米，一头是浅水，一头是深 水。一般教练为保证队员的生命安全，让队员自深水带游向 浅水带。我却让队员从浅水带游向深水带。因为最后是深水 带，游不动就会沉下去丢掉性命，所以他必须发挥最大潜能， 游过深水带游完整个池子。相反从深水游向浅水，起初必然 拼命最后必然放松，因为游不动时可以站起来。跟我训练只 有向前拼命游，没有退路和停止。
据说，一个人的潜能只开发了大约10%左右，像爱因斯坦这样的伟大的 科学家，大脑的潜能也只开发了12%左右，只比我们常人多了2%。一个人 如果开发了大脑的50%潜能，那么，他可以念几十所大学的课程，还可以 说十七、八种不同的能量实在是太惊人了。可是人们 都不太清楚这一点，认为自己只能如此而已， 无法再发挥了，无法再到达极限了。其实， 这是人体资源的浪费，尤其是大脑资源的浪 费，实在是太可惜了。
与同学交流看完这个故事后的感受，反思 自己现在存在的情况？
很多时候，成功就像通过这座小木桥， 失败的原因往往不是能力低下，力量薄弱， 而是信心不足，勇气缺失，还没有上场，就 败下阵来。积极乐观的心态能够让你战胜恐 惧，成功地通过一座座小木桥。
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100年前，成功学的始祖拿破仑.希尔就告诉我们，一定要运用潜意识的 力量来帮助我们实现目标.不管是用想像力、自我确认还是目标视觉化。
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2.每个人都可以让世界变得不同,应该尝试。( 约翰·F·肯尼迪) 3.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，
也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它， 就一定能渡过难关。(卡耐基) 4.你能做到的,比想像的更多。(谚语) 5.那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯 出来的。(莎士比亚) 6.多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦 想的事情。 (戴尔·卡耐基 )
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一德国著名游泳教练，他本人不会游泳，只能纸上谈兵， 却培养出一个个世界游泳冠军。经记者几次采访，他才说出 他的训练方法：训游河道长一百米，一头是浅水，一头是深 水。一般教练为保证队员的生命安全，让队员自深水带游向 浅水带。我却让队员从浅水带游向深水带。因为最后是深水 带，游不动就会沉下去丢掉性命，所以他必须发挥最大潜能， 游过深水带游完整个池子。相反从深水游向浅水，起初必然 拼命最后必然放松，因为游不动时可以站起来。跟我训练只 有向前拼命游，没有退路和停止。
据说，一个人的潜能只开发了大约10%左右，像爱因斯坦这样的伟大的 科学家，大脑的潜能也只开发了12%左右，只比我们常人多了2%。一个人 如果开发了大脑的50%潜能，那么，他可以念几十所大学的课程，还可以 说十七、八种不同的能量实在是太惊人了。可是人们 都不太清楚这一点，认为自己只能如此而已， 无法再发挥了，无法再到达极限了。其实， 这是人体资源的浪费，尤其是大脑资源的浪 费，实在是太可惜了。
六年级上册心理健康课件《2.开发我的潜能》
我最得意的事 我最喜欢做的事 我得到最多赞扬的事 我坚持最久的事
事件 我的潜能
潜能 语言 音乐 空间 人际 自然 运动 逻辑
条件 口才好，幽默感强 唱歌好听，节奏感强 画画好，擅长做手工 乐于帮助别人，善解人意 喜欢动植物，自然知识丰富 运动能力强 数学成绩好，爱读推理小说
同学名（可多人）
学校要举办一次慈善义演，我们班准备表 演一个合唱节目。节目需要一人指挥、一 人钢琴伴奏、四人领唱，还需要筹集演出 服的租赁费......如果由你来策划、组织这 项活动，你觉得你能完成任务吗？
六年级心理健康教育
今天是个特别的日子，下午班会课上，班 主任老师总结了刚刚结束的运动会，展示的PPT 上用的都是我拍的现场照片。同学们都说抓拍 的画面特别好，留住了精彩的瞬间。我的心里 别提多高兴了。
其实，每次学校举办运动会之前我的心情 都很低落。从小我身体就不好，运动项目我都 不擅长。校运会报名时看着其他同学都很踊跃， 我也想试试，可是又怕拖班级后腿，最终也没 有报名。
正在我郁闷的时候，班主任老师说:“运动 会要有一名同学负责拍照，有没有哪位同学愿 意承担?”我想起家里有一台单反照相机，爸爸 教过我使用方法和拍摄技巧，还夸我学得快、 拍得好，于是我自告奋勇地天赋呢!
你有过类似 的经历吗？
你了解自己 的潜能吗？
我的精彩
能
不能
如果你觉得“不 能”，原因是？
如果你觉得“能”， 那么，请你具体说说 在活动组织中要完成
哪些任务。
⊙ 人的潜能无限，我们要相信自己，我们对自 己的认识决定着我们潜能的发展程度。 ⊙ 抱着“没有什么不可能”的信念，勇于尝试， 来发现自己某方面所具备的潜能。 ⊙ 遇到挫折要勇敢面对，磨炼自己。潜能是在 坚持中历练而成的。 ⊙ 每个人的潜能都不尽相同，要善于利用自己 的优势，选择符合潜能发展的方向。
事件 我的潜能
潜能 语言 音乐 空间 人际 自然 运动 逻辑
条件 口才好，幽默感强 唱歌好听，节奏感强 画画好，擅长做手工 乐于帮助别人，善解人意 喜欢动植物，自然知识丰富 运动能力强 数学成绩好，爱读推理小说
同学名（可多人）
学校要举办一次慈善义演，我们班准备表 演一个合唱节目。节目需要一人指挥、一 人钢琴伴奏、四人领唱，还需要筹集演出 服的租赁费......如果由你来策划、组织这 项活动，你觉得你能完成任务吗？
六年级心理健康教育
今天是个特别的日子，下午班会课上，班 主任老师总结了刚刚结束的运动会，展示的PPT 上用的都是我拍的现场照片。同学们都说抓拍 的画面特别好，留住了精彩的瞬间。我的心里 别提多高兴了。
其实，每次学校举办运动会之前我的心情 都很低落。从小我身体就不好，运动项目我都 不擅长。校运会报名时看着其他同学都很踊跃， 我也想试试，可是又怕拖班级后腿，最终也没 有报名。
正在我郁闷的时候，班主任老师说:“运动 会要有一名同学负责拍照，有没有哪位同学愿 意承担?”我想起家里有一台单反照相机，爸爸 教过我使用方法和拍摄技巧，还夸我学得快、 拍得好，于是我自告奋勇地天赋呢!
你有过类似 的经历吗？
你了解自己 的潜能吗？
我的精彩
能
不能
如果你觉得“不 能”，原因是？
如果你觉得“能”， 那么，请你具体说说 在活动组织中要完成
哪些任务。
⊙ 人的潜能无限，我们要相信自己，我们对自 己的认识决定着我们潜能的发展程度。 ⊙ 抱着“没有什么不可能”的信念，勇于尝试， 来发现自己某方面所具备的潜能。 ⊙ 遇到挫折要勇敢面对，磨炼自己。潜能是在 坚持中历练而成的。 ⊙ 每个人的潜能都不尽相同，要善于利用自己 的优势，选择符合潜能发展的方向。
潜能激发精品PPT课件
人生的悲剧
人生最大的悲剧是活着而未能将与生 俱来的宝藏充分的开发出来，虚晃一 场，然后死去。 更可悲的是未能意识到蕴藏在自身上 有无穷无尽的巨大宝藏—潜能。 潜能巨大，只要认识自我，且方法应 用得当，就容易开发，立即见效。
我們每個人都是自己人 生的「創造者」,無論你 選擇扮演什麼角色—夢 想家或實踐者,只要努力 扮演好自己的角色,就不 必在乎別人的評語!
走出自卑
人生下来就伴随着优点和不足， 当我们拿缺点与别人对照时， 发自内心的自卑就会从人性中流露出来， 这是人生常态。 自卑虽是一种消极心里，但一点也不可怕， 因为我们能够
经研究发现有成就者，之所以能成功， 是因为他们受到某些缺陷阻碍到潜能 的发挥，而能更加倍努力激发自己的 潜能，终获成功。
罗斯福总统成功的主要因素在于他的 努力奋斗和自信自强。 更重要的是他从不自怜自卑，他相信 自己，不低估自己的潜能，以积极的 心态努力奋斗，终于从不幸的环境中 获得发挥潜能的秘诀，而成就为美国 总统。
抽象思维潜能
是人类 特有的高层思维能力，
、
，
等都需要使用抽象思维的能力。
抽象思维潜能
人类的主要伟大思想大多来自于 抽象思维能力， 包含科学家、政治家、社会学家、 诗人及各宗教信仰。
艺术潜能
表达于音乐、颜色、空间等美感 的运用与组合， 产品的外观与包装如果缺乏艺术 内涵， 不仅显得俗气，且缺乏竞争力。
潜能的定义
潜能是存在每个人身上尚未实现的心 理能力,是人类最大的宝藏,包含已经 发挥和尚未发挥的，内在的与外在的， 以及先天与后天的要素。 一般而言人们只开发了隐藏中的3-5% 而已,也就是开发最少的宝藏。 据说爱因斯坦的潜能也发挥不到10%
例如：记忆力、口才、体能、个性、 领导能力、等。
发掘自己的潜能课件.ppt
为什么第二个人成功了？ 他获得成功的关键是什么？
二、发掘自己的潜能
3、只有在实践中才能激发潜能
并非大多数人命中注定不能够成功，只要 发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人，都能 成就一翻惊天动地的伟业。都可以成为一个新 世纪的领航者。
但同时我们要知道：只有实践才能激发潜能！
请你养成习惯，先从小事上练习：“现在 就去做”，这样你很快便会养成一种强而有力 的习惯，在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。
最强记忆加心算
• 参赛者用几分钟时间熟悉100件商品的价格 ，从100个商品中随机选出30个，参赛者要 准确说出所选商品的价格，最后心算出总 和
12 发掘自己的潜能
事例1 一个农民为
了救自己的 儿子，竟然 在情急之中 抬起一辆压 在儿子身上 的轻型卡车。 儿子得救后， 他又试着抬 车，这次却 无论如何也 抬不动了。
发
1:每个人都有很大的潜能。
掘 认识 2:人的潜能是多方面的。
自 自己的潜
的 潜 能
激发 自己的潜能
1:经常给予自己积极的暗示。 2:想象更好的“自我”形象。
3:只有在实践中才能激发潜能。
由此可见，一个人通常都存有极大的潜 在体力，这一类的事还告诉我们另一项重要 的事实，农夫在紧张情况时产生一种超长的 力量，并不只是身体的反应，他还涉及到心 志的精神的力量，当他看到自己的儿子快要 淹死的时候，他的心智反应是救自己的儿子， 一心要把压在儿子身上的卡车抬起来。而再 没有其他的想法，可以说是精神上的肾上腺
百科全书，拿12个博士学位。
人 脑 的 潜 能 有 多 大？
人在一生中仅用 了四分之一左右 的脑神经细胞
人脑的储存容量 可达到全世界图 书馆的藏书所包 含的信息
发现自己的潜能ppt优秀课件18 人教版
这是哪一方面的智能？
说一说
1、你哪些潜能已经发挥的比较好； 2、哪些潜能只发挥了一点点； 3、哪些潜能还没有发挥出来。
潜能=特长
•5岁开始打乒乓球，并非常感兴趣； •从小就梦想当世界冠军； •个子矮，经常受到冷落和讥讽； •经常提醒自己：“我行，我能行！” •平时练习，比别人刻苦； •虽经常不受重视，却战胜一队； •最后，获得几十个冠军头衔。
• 2、人的潜能十分巨大，犹如一座有待我们去 开发的金矿。
潜能：
通常指一个人身体、心理 素质等方面存在的发展可能性。
•爱因斯坦大脑最多运用也只有13% •普通人运用不到10%甚至没有5% •要是能够发挥一大半的大脑功能
我们将轻易做到
•学会40种语言 •获得12个博士学位 •一字不漏的背诵百科全书
这是人哪方面的潜能？
高斯8岁时，城里来的老师要求同学们计算
1+2+3&#计算出来了。 他是这样算的：1至100 头尾兩数依次相加之和都是101, 1加100 是101, 2加99是101, 直至50加51 也是101，而1 至 100之间共有50个101, 所以用50 乘101 就是它的正确答 案了。 這种计算方法, 正是古代数学家经过长期努力才找 到的计算等差级数之和的方法。 而這个方法被高斯发现了，当时他还不滿10 岁。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
说一说
1、你哪些潜能已经发挥的比较好； 2、哪些潜能只发挥了一点点； 3、哪些潜能还没有发挥出来。
潜能=特长
•5岁开始打乒乓球，并非常感兴趣； •从小就梦想当世界冠军； •个子矮，经常受到冷落和讥讽； •经常提醒自己：“我行，我能行！” •平时练习，比别人刻苦； •虽经常不受重视，却战胜一队； •最后，获得几十个冠军头衔。
• 2、人的潜能十分巨大，犹如一座有待我们去 开发的金矿。
潜能：
通常指一个人身体、心理 素质等方面存在的发展可能性。
•爱因斯坦大脑最多运用也只有13% •普通人运用不到10%甚至没有5% •要是能够发挥一大半的大脑功能
我们将轻易做到
•学会40种语言 •获得12个博士学位 •一字不漏的背诵百科全书
这是人哪方面的潜能？
高斯8岁时，城里来的老师要求同学们计算
1+2+3&#计算出来了。 他是这样算的：1至100 头尾兩数依次相加之和都是101, 1加100 是101, 2加99是101, 直至50加51 也是101，而1 至 100之间共有50个101, 所以用50 乘101 就是它的正确答 案了。 這种计算方法, 正是古代数学家经过长期努力才找 到的计算等差级数之和的方法。 而這个方法被高斯发现了，当时他还不滿10 岁。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
开发自身潜能ppt优秀课件2
发掘潜能计划卡
我打算先开发自己的
方面的潜能。
我打算这样做：
。
在这个过程中，我可能遇到的困难有：
。
我将这样克服困难
。
我邀请
做我的监督人，提醒我克服
困难。
监督人评分：
表扬或建议：
分析说明： 丽丽同学非常喜欢文学，老师常说她语 言表达能力极强，她的作文经常被老师在班 里当作范文供大家欣赏学习。所以，丽丽觉 得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发 自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一幅 主题为“未来作家”的漫画像，时常提醒自 己阅读各种书籍， 形成构思的习惯，坚持每 天写日记并经常写作投递给杂志与报社。 请回答： 她是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
1、每个人都有巨 大的潜能，需要挖掘
科学验证
科学家研究发现：每个人的大脑 皮层舒展开来，都在2500平方厘米左 右，每个人都有140亿个左右的脑细胞，与 银河系的星数大致相等，相当于140亿个高 功能的电子计算机。现在一般人只用了大约 10%的大脑功能，绝大部分潜能尚未开发。 如果人类能够发挥大脑一半的功能，将轻易 地学会
40种语言，背诵整本百科全书，拿到 1脑2的个爱博因士斯学坦位也。只据用说了，大最脑善潜于能使的用3大0%。
马克思能阅读欧洲一切国家的文字； 恩格斯能说20种语言；
爱迪生做出2000项发明； 矛盾能熟背整本《红楼梦》
……
2、人的潜能是多方面的：
说话、阅读书写智能、 数字运算和逻辑思考智能、 支配肢体、完成精密工作智能、 人际交往智能。
2、独立思考
开发独立思考能力，可以帮助我们拨开 迷雾，让我们更好成长。
3、制订阶段性计划
愿望转变为现实需要一个个阶 段性目标的实现
13唤醒潜能.ppt
美国其它几所著名大学,也曾做过类似的调查研 究，耶鲁大学的调查结果为，3%有清晰长期 目标的毕业生，20年后，他们挣的钱比剩下 97%的毕业生挣的钱的总和还多。
• 目标，像分水岭一样，轻而易举地将资质相似 的人分为少数卓越精英和多数平庸之辈，前者 主宰了命运，后者随波逐流。
• 这些例子足以证明确定目标的重要性，我们现 在只是大二，一切都还来得及，及时确定我们 的目标，不至于到了毕业了，后悔。
安东尼.罗宾斯
一起来唤醒潜能吧！
• 一、全面认识自我 • 人啊！认识你自己吧！（古希腊阿波罗神
庙上镌刻的箴言）
• 了解自己，有针对性地改变自己的缺点， 学会支配自己，才能确立全新的自我，实 现自我超越。
日本推销之神——原一平
• 叛逆，被乡亲称为无药可救的“小太保” • 145厘米 • 连续15年保持全国业绩第一，成为美国百
25年后的跟踪调查显示： ——60%的人目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但几乎没有什么特别的成绩。
另有27%的人没有什么目标，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活 过得非常不如意，常常失业，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个 “不肯给他们机会”的世界。 ——10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会中上层。他们的共同特 点是：不断完成短期目标，生活状态步步上升，他们成为了各行业不可或缺 的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。 ——3%的人有清晰且长期的目标，25年来他们总是朝着同一个方向不懈努力， 25年后，他们成为了社会各界的顶尖人士，他们当中不乏创业者、行业领袖、 社会精英。
万元圆桌会议终身会员，荣获日本天皇颁 赠的“四等旭日小勋章” • 是什么让他真正蜕变，获得新生的呢？
• 老和尚：“听完你的介绍后，丝毫引不起我投 保的意愿。”
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空间智能
地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕 着地球公转
这是人哪方面的潜能？ 身体运动智能
人 际 交 往 智 能
杰出的外交家周恩来总理
唐太宗任人唯贤， 从善如流，闻过即改， 开创了大唐“贞观之 治”的辉煌盛世。 。 他认为：“以铜为镜， 可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得 失 ”。
分种类。
• 16．擅长于把动作与情感联系起来，譬如他说：“我发 昏了才做出这事”。
• 17．能够相当精彩地讲故事。 • 18．能够对不同的声响发表议论。 • 19．某人被引荐，有时会说：“她使我想起了谁。” • 20．对别人能完成与不能完成的事能做出准确的评论
• 21．在看电影、电视时，能够很快看出谁是坏蛋。 • 22．观察力强，能发现事物的细枝末节。 • 23．说话早，表达能力强。 • 24．喜欢下棋打牌。 • 25．学歌学得快。 • 26．能够熟练地掌握各种工具器械。 • 27．不卑不亢，有自信心。 • 28．有“眼力劲”，能够应酬客人。 • 29．很少不知所措。 • 30．喜欢读书，勿需大人督促。 • 31．能很快学会等量转换，例如， 500克是1斤，3尺
激发自己的潜能
谁知他话音刚落，那醉汉尖叫一声：“鬼 呀！”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。
想一想：
为何醉汉前后会有不同的表现？这说 明什么问题？
• 醉汉在听到“鬼话”后惊恐万分，于是不顾 一切逃脱。说明人在刺激下能够释放出巨大 的能量。这种潜在的能量，我们通常称之为 潜能。今天这节课的内容就是发现自己的潜 能。
一、认识自我的潜能
探究与思考：
你相信人真有这么大的潜能吗？什么是潜能？ 人有哪些方面的潜能，为什么要发掘人的潜能？
知识拓展
什么是潜能？
潜能：是指一个人身体、心 理素质等方面存在的发展的 可能性，是一个人潜在的,尚 未被开发和挖掘出来的能力。
故事中的主人公，为什么能做到这一切？
据专家认定，潜意识的力量是有意识力量的 三万倍。
3、英国10岁男孩亚朋·夏尔马，小小年纪已 熟练掌握11种语言。
4、有位叫史丰收的教授，其口头快速计算速 度超过了电子计算器，
一、认识自我的潜能
人的潜能是多方面的，一般包 括哪些内容？
语言智能、音乐智能、数理逻辑 智能、空间智能、身体运动智能、人 际交往智能和自我认识智能。
语 言
李瑞英
智
能
冯巩
鞠萍
科学验证
大脑容量巨大
科学家研究发现：每个人的大脑信息储存密度 非常大，相当于140个高性能的电子计算机。如 果人类能够发挥大脑一半的功能，将轻易地学 会40种语言，背诵整本百科全书，拿到12个博 士学位，可容下5亿本书的知识。
人类的大脑潜能巨大，很多心理学家认为， 人的大脑只使用了3%，也有人认为使用了5%， 还有人认为使用了9%，但有一点已达成共识， 人类大脑90%以上都是处于休眠状态。爱因斯坦 被认为是世界上聪明绝顶的人。爱因斯坦死了 以后，科学家对他的大脑进行了解剖，发现他 的大脑是目前世界使用最多的人。但也只使用 了1/3，2/3仍处于休眠状态。
残疾人周舟
音乐智能
这是人哪方面的潜 能？
数理逻辑潜能
传奇数学家华罗庚
有一次，数学老师出了一个 中国古代有名的算题——有 一样东西，不知是多少。3 个3个地数，还余2；5个5个 地数，还余3；7个7个的数， 还余2。问这样东西是多 少？——题目出来后，同学 们议论开了，谁也说不出得 数。老师刚要张口，华罗庚 举手说：“我算出来了， 是?。”他不但正确地说出 了得数，而且算法也很特别。 这使老师大为惊诧。
题。 • 8．别人经常说过的一个词用错了，就会纠正。 • 9．很早就会系鞋带，出人意料地学会骑车。
• 11．出外旅行时，能记住沿途标记，说：“我们曾到过 这个地方”。
• 12．喜欢听各种乐器，并能通过辨音认出它们。 • 13．画图画得很好，对物体描绘清晰。 • 14．善于模仿各种身体动作以及面部表情。 • 15．就像喜欢根据大小和颜色把玩具分类一样，善于划
一、认识自我的潜能
• 一位已被医生确定为残疾的美国人，名叫思 第文，靠轮椅代步已二十年。有一天，他从 酒馆出来坐轮椅回家，却碰上三个劫匪，动 手抢他的钱包，他拼命呐喊拼命反抗，却触 怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅，轮椅 突然着火，思第文竟然忘记了自己的双腿不 能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他 一口气跑了一条街。现在他已身体健康，在 纽约找到一份工作，与正常人一样行走。
唐太宗能不断认识自己，完善 自我认识智能
自己，这是哪一方面的智能？
潜能大搜索
试一试你的潜能如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
测试方法：回答只有对与错，将结果记录下来在最后与类型对
比即可。
• 1．在背诗和有韵律的词句时很出色。 • 2．能注意到你愁闷和高兴的情绪变化。 • 3．常常问诸如“时间是从什么时候开始的？”问
题。 • 4．很少迷路。 • 5．动作很优美。 • 6．唱歌时音阶很准。 • 7．经常会问打雷、闪电和下雨是怎样形成的等问
人的潜能是怎样的？
人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏 丰富，价值连城。
名人潜能
• 马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作。 • 恩格斯能说20种语言。 • 爱迪生做出了2000项发明。 • 茅盾能熟背整本《红楼梦》
普通人潜能
1.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后 1000多位。
2.有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟 有200册之多。
活动：你我潜能大搜索
• 1.我现在的特长是 ______________________________
是1米。 • 32．从小就爱摆弄乐器，长大一些后，能识别出没有歌
词乐曲演奏曲。
• 33．是拆装玩具、折纸的能手，别人都说你手巧。 • 34．知道如何计划自己的事情。
以上题目中： 1、8、17、23、30表现出的是言语—语言智能； 6、12、18、25、32表现出的是音乐—节奏智能； 3、7、15、24、31是逻辑—数理智能； 4、11、13、22、29是视觉—空间智能； 5、9、14、26、33是身体—动觉智能； 10、16、20、27、34是自知—自省智能； 2、10、19、21、28是人际交往智能；