高三地理复习考点透析：生态脆弱区的生态环境问题分析类题目
高三地理生态问题与生态环境保护试题答案及解析
高三地理生态问题与生态环境保护试题答案及解析1.（10分）环境保护坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，下图为切沟景观指出切沟对坡耕地的危害，并提出防止措施。
【答案】危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作，（严重时可阻断交通）；（2分）加大土壤侵蚀量（切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧）。
（2分）防治措施：调整耕作方式，防止水流集中（如等高耕作、间作、修地梗等）；修建引水排水设施（如修建排水沟等）；（在水流集中区域）设置障碍（如草地、灌丛等）；在切沟中修建拦水坝（谷坊）；切沟填埋。
（答对1项措施得2分。
答对其中3项即可得6分。
）【解析】读图，结合所学知识分析，切沟会分割土地，损坏耕地，妨碍耕作，严重时可阻断交通。
切沟会加大土壤侵蚀量，切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧。
导致耕地土壤肥力下降，作物减产。
对切沟危害的防治措施，可以调整耕作方式，防止水流集中。
如等高耕作、间作、修地梗等。
修建引水排水设施，如修建排水沟等。
在水流集中区域，可以设置障碍，如种植草地、灌丛等。
在切沟中修建拦水坝，减少水土的流失，对切沟填埋。
都是减少切沟危害的措施。
【考点】生态环境问题的分布及治理措施。
2.B【环境保护】土地退化是指土地受到人为因素或自然因素或人为、自然综合因素的干扰、破坏而失去原有综合生产潜力的演替过程。
下图为中国土地退化类型分区图。
（10分）⑴I2区最主要的土地退化类型是，其自然原因是、。
（3分）⑵我国南、北方都比较突出的土地退化类型是，对中下游地区的危害主要有。
（3分）⑶南方亚区土地污染严重，其中重要污染源之一是重金属，简述治理重金属污染的根本措施。
（2分）⑷为协调人地关系，实现区域生态、经济、社会的可持续发展，我国在土地环境管理方面应当采取措施有、。
（2分）【答案】（1）冻融侵蚀（1分）海拔高（1分）气温多在0℃上下波动（气温低）（1分）（2）水土流失（1分）河湖淤积；旱涝加剧；形成地上河（2分）（3）挖去受污染的土层，换上新土，以根除污染物（2分）（4）加强土地退化监测与预报；加强土地保护执法力度；加强环保宣传（2分）【解析】区位于青藏高原，海拔高，气温低，气温多在0℃上下波动。
高三总复习地理检测题 生态脆弱区的综合治理
生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例一、选择题西辽河流域地处我国北方农牧交错带(农牧交错带指我国东部农耕区与西部草原牧区相连接的半干旱生态过渡带)，下面是1995～2005年西辽河流域示意图和西辽河流域各土地利用类型数量的变化示意图。
据此完成1～2题。
1．据图推测农牧交错带移动方向及其主要原因()A．东南向西北过度开垦B．东南向西北城市建设C．西北向东南过度放牧D．西北向东南退耕还林2．下列生态农业模式中，不适合该区域发展的是()A．“农—牧”结合型生态农业B．“林(果)—农”复合种植式生态农业C．“鱼塘—台田”结合型生态农业D．“农—牧—渔”立体种养式生态农业解析：1.A 2.C第1题，农牧交错带指我国东部农耕区与西部草原牧区相连接的半干旱生态过渡带，读图可知耕地面积增大，草地面积减小，因此应为草地转化为耕地，据此可以推测农牧交错带移动方向是东南向西北，原因是过度开垦。
A对，B、C、D错。
第2题，读图，据经纬度和等高线分布等信息可以判断，图示区域西部为山地丘陵，东部多沙地、沙丘，该地位于农牧过渡地带，因此可以发展“农—牧”结合型生态农业、“林(果)—农”复合种植式生态农业、“农—牧—渔”立体种养式生态农业，不适合发展“鱼塘—台田”结合型生态农业，因为“鱼塘—台田”模式是借鉴基塘农业总结出来的，针对华北地区的地势低洼，渍涝严重现象，鱼塘积水发展渔业，同时台田地势高，地下水水位低，利于地表水下渗，从而降低台田地表的盐度，以达到改良华北地区的中低产田的效果。
C对，A、B、D错。
沙漠化敏感性是指受气候、植被、土壤、地形、水文等因素综合影响与制约，导致土地发生沙化的可能性大小。
下图表示我国西北干旱区沙漠化敏感性等级的面积占比。
据此完成3～4题。
3．2000～2017年沙漠化高度敏感地区的面积变化特点是()A．稳定增加 B.稳定减少C．波动增加 D.波动减少4．2000～2017年我国西北干旱区沙漠化敏感性()A．整体降低，环境有所改善B．整体上升，环境有所改善C．整体降低，环境有所恶化D．整体上升，环境有所恶化解析：3.C 4.A第3题，读图可知，沙漠化高度敏感地区的面积占比2000～2017年是波动增加的，故C正确。
鲁教版高考地理总复习 第11单元不同类型区域的发展 第1节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例
调用 知识
水土流失的成因分自然原因和 人为 原因,前者是基础,后者是主要 原因。不同地区水土流失的治理侧重点不同,但总体上要以_小__流__域___ 为单位,运用工程措施、 生物 措施与农业技术措施进行综合治理
信息:崩岗是我国南方山坡岩土体 解读:福建降水多,崩岗分布区地形
(1)福建省某地在崩岗分布区推广杨梅种植,取得了良好的生态效益,崩岗分布
思 区地形破碎,植被少,福建降水较多,必然会发生较明显的水土流失,由此可知,
维 该地推广杨梅种植的首要目的是减轻当地的水土流失,修复当地生态环境。
过 (2)图示崩壁坡度大,沟道和洪积扇面积小,都不适宜大规模种植杨梅。集水坡
程 面坡度相对较小,面积较大,比较适宜大规模种植杨梅,且集水坡面分布在崩
(2)黄土土质疏松
土质 疏松 ,具有明显的垂直节理性,容易导致水土流失。
节理形成的两个断面一般没有或很少发生相对位置的移动
(3)地表形态沟壑纵横 地形破碎, 千沟万壑 ,更容易受到强降水的侵蚀。 (4)环境破坏后难以恢复 水土流失后,使地表支离破碎,严重降低土壤的 肥力 干燥,植被难以恢复,进一步 加剧 了水土流失。
A.降低地表坡度 B.控制降雨强度 C.提高植被覆盖度 D.改善土壤结构
解析 第1题,据图可知,相对距离与不同降水强度下累积产流量并不呈正相 关,A错误;相同距离下,累积产流量与降水强度呈正相关,B错误;对比两幅 图可知,植被覆盖度变化对不同降水强度下的累积产沙量的影响较明显,C 错误;对比两幅图中60毫米/时降水强度下累积产沙量,可知植被覆盖度提 高对累积产沙量影响最大,D正确。故选D。第2题,根据两种植被覆盖度下 的累积产流量、累积产沙量可以看出,高植被覆盖度条件下,地表累积产流 量呈现小幅度下降,累积产沙量出现较明显的下降,这说明水土流失严重区 域的治理应当注重植被覆盖度的提升,C正确;该实验不能反映出地表坡度、 土壤结构,A、D错误;降雨强度是无法控制的,B错误。故选C。
2025届高考地理复习：历年优质真题、模拟题专项(生态脆弱区的生态治理)练习(附答案)
2025届高考地理复习：历年优质真题、模拟题专项(生态脆弱区的生态治理)练习 选择题[2024ꞏ河南部分名校质检]腾格里沙漠位于内蒙古、宁夏和甘肃交界处，地理位置独特，沙漠地貌形态多样。
腾格里沙漠南部流沙分布广，植被类型单一，西北部为石羊河流域，植被类型及物种组成相对丰富。
据此完成1～2题。
1．腾格里沙漠所在地区()A．自然环境恶劣B．以落叶乔木为主C．为温带季风气候D．湖泊多为淡水湖2．腾格里沙漠南部、西北部植被类型差异较大，其主要影响因素是()A．水源B．土壤C．气候D．季风[2024ꞏ浙江二模]为研究不同植被覆盖结构对坡面产沙过程的影响，某地理研究小组选择野外坡面进行模拟降雨试验，图1为坡面产沙过程图，图2为不同植被覆盖结构图。
据此完成3～4题。
3．该实验表明，减沙作用最强的是()A．裸地B．植物冠层C．根系D．草皮4．根据实验结果，陕北半干旱黄土区防治水土流失宜()A．植树造林B．护坡植草C．开垦梯田D．自然恢复[2024ꞏ湖北黄石三模]青藏地区独特的高寒湿地对区域生态环境安全有着不可或缺的作用。
当前气候暖湿化与人类活动对不同类型湿地都有着明显的影响。
下图为青藏地区气候变化与人类活动和三类湿地面积变化关系示意图。
据此完成5～7题。
5．由图可知，影响青藏地区湖泊湿地面积变化的主要因素是()A．气温B．降水C．光照D．人类活动6．当前气候变化导致沼泽湿地面积变化的主要原因是()A．气温降低使得冻土层增厚B．气温升高使水体蒸发量增加C．气温升高使水生植被增加D．气温降低使植被覆盖率降低7．下列人类活动会使青藏地区湿地面积减少的是()①过度放牧②过度开垦③造林工程④盐田开发A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④参考答案选择题[2024ꞏ河南部分名校质检]腾格里沙漠位于内蒙古、宁夏和甘肃交界处，地理位置独特，沙漠地貌形态多样。
腾格里沙漠南部流沙分布广，植被类型单一，西北部为石羊河流域，植被类型及物种组成相对丰富。
生态脆弱地理题目
生态脆弱地理题目
针对生态脆弱地区的地理题目，可以涵盖多个方面，包括自然地理、人文地理和环境问题等。
以下是一些可能的题目：
1. 分析某生态脆弱地区的环境特点及成因。
2. 探讨生态脆弱地区的环境保护措施。
3. 论述生态脆弱地区的人类活动对环境的影响。
4. 研究某生态脆弱地区的土地利用变化及其影响。
5. 调查某生态脆弱地区的生态恢复工程及其效果。
6. 分析某生态脆弱地区的气候变化趋势及其对环境的影响。
7. 探讨生态脆弱地区的可持续发展策略。
8. 论述生态脆弱地区的环境教育的重要性及其实施途径。
9. 研究某生态脆弱地区的自然资源开发与环境保护的平衡问题。
10. 分析生态脆弱地区的人口流动及其对环境的影响。
这些题目可以作为参考，具体题目可以根据不同的生态脆弱地区的特点和问题来制定。
同时，这些题目也可以作为地理课程的学习内容，通过深入探讨和研究，提高学生的地理素养和环境保护意识。
高考《地理》生态脆弱区的综合治理
考点05 土地盐碱化及其治理
土壤盐碱化：又称土壤盐渍化，指土壤中可溶性盐随水向表层移动并积 累下来，从而使地表可溶性盐含量超过0.3％的过程 ，其实质是一种土 地退化。 1.土地盐碱化分类
原生盐碱化：由自然环境因素（气候、地质、地貌、水文和土壤条 件等）变化引起的土壤盐碱化。
次生盐碱化：人类对土地资源和水资源不合理利用引起的区域水盐 失调，所导致的土壤表层不断积盐的过程。
塬
墚
峁
平坦的黄土高原，由于流水侵蚀切割，四周侵蚀形成沟壑，残留的高 原面，顶部平坦开阔，形成黄土塬； 塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的黄土高地，形成黄土墚； 墚进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘，即黄土峁。
3.水土流失的危害
（1）破坏土壤肥力，造成农业减产； 裸露坡地一经暴雨冲刷，会使土壤流失，造成肥力下降。
护坡工程 修筑水平梯田 缓坡 地段 封坡育林育草
拦截、涵蓄坡面径流 发展林果业生产
平整土地 保塬工程 营造护林网
塬面
合理利用水土 提高劳动生产效率
南方的红色荒漠与西北地区的荒漠一样吗？
在我国南方低山丘陵地区，由于雨水冲蚀作用，使裸露的红壤丘陵 地区的土壤成片、成块地流失，导致地层变薄甚至缺失而不能生长 植物，称红色荒漠。 红壤是我国亚热带湿润地区分布的地带性土壤，呈酸性，较贫瘠。
考点03 黄土高原水土流失区
1.描述黄土高原的分布范围
南界为秦岭，大约在34°N， 北以古长城为界，纬度大致是40°N， 东部是太行山，大致界线是114°E， 西部是乌鞘岭，大约在103°E。
思考：黄土高原的位置具有过渡 性ห้องสมุดไป่ตู้具体表现是什么？
位置具有过渡性的表现
1 平原向山地高原过渡 2 季风区向非季风区过渡 3 湿润区向干旱区过渡 4 森林向草原过渡 5 农业区向牧业区过渡
2020高考地理第一讲 生态脆弱区生态环境问题的防治
第一讲生态脆弱区生态环境问题的防治[等级考内容标准]以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。
(一)我国西北地区的荒漠化1．干旱为主的自然特征(1)西北地区的地域差异：(2)西北地区生态环境的脆弱性：(3)导致荒漠化的主要自然因素：气候异常使脆弱的生态环境失衡。
2．荒漠化的人为因素(二)荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化的危害土地自然生产力日渐丧失，不仅影响当地区域经济和社会的持续发展，而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。
2．防治内容(1)预防潜在荒漠化的威胁。
(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。
(3)恢复荒漠化土地的生产力。
3．防治原则(1)坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合。
(2)坚持治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。
4．防治措施(1)合理利用水资源。
(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系。
(3)调节农、林、牧用地之间的关系。
(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。
(5)控制人口增长。
(一)黄土高原概况(二)黄土高原水土流失的原因(三)黄土高原的水土流失的危害1．破坏土壤肥力，造成农业减产。
2．加剧沟壑发育，威胁工矿交通设施安全。
3．造成生态环境恶化。
4．淤积江河湖库，加剧洪涝灾情。
5．影响水土资源的综合开发和有效利用等。
(四)黄土高原水土流失的治理——小流域综合治理问题判断区域不同，地理条件不同，区域生态环境问题也不同。
因此，在分析区域生态环境问题时，首先要对问题进行准确的判定。
例如：①湿润地区：植被破坏→产生水土流失→诱发滑坡、泥石流。
②干旱和半干旱地区：灌溉农业、绿洲农业→水资源减少、产生土壤盐碱化→加剧土地荒漠化。
原因分析①自然原因：主要从地理位置、气候特征(降水特征、气温、风力等)、地形特征(地形类型、地势起伏)、植被覆盖率大小及地质特点等方面进行分析。
②人为原因：主要从人类不合理的生产活动进行分析，如过度放牧、过度农垦、乱采滥挖、水资源不合理利用等，要注意材料中的农业结构、居民能源消费结构等。
高考地理知识点复习《生态脆弱区的综合治理》十年真题汇总
高考地理知识点复习《生态脆弱区的综合治理》十年真题汇总（2023·浙江卷）在“双碳”目标背景下，湖泊湿地的生态修复是个重要的固碳举措。
下图为湖泊湿地碳循环示意图。
完成下面小题。
1．植物多样性增加对湖泊湿地固碳作用的影响是（）A．土壤碳含量降低B．根系吸碳量减少C．碳净排放量降低D．微生物活性减弱2．下列对湖泊湿地生态修复的措施，合理的是（）A．减少湖滨植物，清除入湖污染物B．放生外来物种，增加生物多样性C．降低湖面水位，重建微生物群落D．改变湿地地形，建设生态缓冲岛【答案】1．C 2．D【解析】1．植物多样性增加将增强光合作用，植物碳库的碳含量增加，土壤碳含量升高，A错误；根系可吸收水、有机质、无机盐，不能吸收碳，呼吸作用可能排出碳，B错误；植物多样性增加，通过光合作用吸收的二氧化碳增多，碳净排放量降低，C正确；植物多样性增加，促进微生物活性增强，D错误。
故选C。
2．湖滨植物有净化水质、增加生物多样性、释氧吸碳等作用，减少湖滨植物不利于湖泊湿地生态修复，A错误；外来生物往往因缺少天敌，可能疯狂生长，破坏生态环境，生物多样性可能减少，B错误；降低湖面水位，水体减少，水体的生态功能降低，不利于湖泊湿地生态修复，C错误；借鉴珠江三角洲的基塘农业，把浅的湿地淤泥挖掘堆放到地势较高的地方，建设生态缓冲岛，使湿地容量增大，水体增多，同时形成水生陆生植被，湿地生态系统更加复杂和稳定，从而起到有效的生态修复作用，D正确。
故选D。
（2023·浙江卷）辽河口湿地生长着一种耐盐碱的一年生草本植物——翅碱蓬。
翅碱蓬在维护湿地生态系统方面具有重要作用，其生长与潮滩湿地水体盐度显著相关。
下图为辽河口潮滩植被分布示意图。
完成下面小题。
3．辽河口潮难植被演替的总体趋势是（）A．翅碱蓬—芦苇—光滩B．翅碱蓬—光滩—芦苇C．光滩—芦苇—翅碱蓬D．光滩—翅碱蓬—芦苇4．针对辽河口翅碱蓬退化，较可行的生态修复措施是（）A．潮滩上建水库蓄淡水B．修建防潮大坝围垦潮滩C．调控辽河入海径流量D．人工大面积种植翅碱蓬【答案】3．D 4．C【解析】3．阅读辽河口潮滩植被分布示意图，从海洋向陆地，植被的变化为光滩—翅碱蓬—芦苇，随着泥沙淤积，潮滩向外拓展，植被演替的总体趋势与海洋到陆地的变化相同，为光滩—翅碱蓬—芦苇，D正确，ABC错误，故选D。
高三地理生态问题与生态环境保护试题答案及解析
高三地理生态问题与生态环境保护试题答案及解析1.（10 分）【环境保护】下图为我国莱湖区 1950 年和 2010 年土地利用状况示意图，读图回答下列问题。
描述该地 60 多年来土地利用状况的变化，并简析其对环境产生的影响。
【答案】湖泊面积减少（2分）；居住用地增加（2分）；工农业用地增多（2分）。
湖泊对气候的调节能力（或对河流的调蓄能力）下降，旱涝灾害增加（2分）；工业废水的排放，水污染严重（生物多样性减少）（2分）。
【解析】读图比较，2010年比1950年湖泊面积减少，聚落等居住用地增加，工农业用地增多。
湖泊面积减小，对气候的调节能力，对河流的调蓄能力下降，旱涝灾害增加。
工业废水的排放，导致水污染严重，生物多样性减少。
【考点】区域土地利用类型的变化及对环境的影响。
2.(10分)环境保护内蒙古库布齐沙漠是距北京最近的沙漠之一。
某企业为确保盐产品外运道路不为沙漠所侵吞，采用资金补助牧民种树护路的方式，从而拉开了“库布齐治沙模式”的序幕，现如今，该企业硫化碱市场占有率世界第一。
结合材料，说明库布齐治沙模式是“生态、经济、民生”共赢的模式。
（10分）【答案】植树种草，改善了生态环境(2分);发展盐业、药材和饮料加工、旅游等产业，实现产业多元化(2分);延长了产业链(2分)，提高了经济效益(增加了附加值)，提高了牧民收入，(就业)(2分);社会可持续发展(2分)。
【解析】仔细读图，图中左边有人类活动场所，右边是主要产业。
生态表现为植树种草，治理荒漠，改善了生态环境。
经济体现为发展盐业、药材和饮料加工、旅游（景区）等产业，实现产业多元化，延长了产业链，提高了经济效益。
民生从提高牧民收入，增加就业等方面分析。
库布齐治沙“生态、经济、民生”共赢的模式实际上体现了生态、经济、社会三大系统之间的协调发展，符合可持续发展的思想。
【考点】本题考查环境保护。
3.（10分）环境保护2013年3月，武汉市环保局发布的《2012 武汉市环境状况公报》显示，城区湖泊水质较往年有所好转，但形势不容乐观（如图）。
高三总复习地理检测题 生态脆弱区的综合治理
生态脆弱区的综合治理一、选择题(2022·泉州模拟)读我国某区域水资源利用空间分布示意图。
据此完成1～2题。
1．限制“水资源开发利用区”农业发展的主要因素是()A．地形B．降水C．光热D．土壤2．据监测：近年来，“生态环境保护区”内的湿地面积呈缩减趋势，主要原因是() A．水源补给减小B．植物蒸腾减弱C．林草面积扩大D．风沙危害加剧解析：1.B 2.A第1题，从图中可以看出，在“水资源开发利用区”，布置有机井，说明该区域水资源短缺，降水较少，限制了农业发展，B正确。
第2题，图中的河流流经平原地区，由于农业生产大量引水灌溉，使得流到生态环境保护区的湖泊水量大大减少，导致湖泊周围出现荒漠化，A正确。
农牧交错带指我国东部农耕区与西部草原牧区相连接的半干旱生态过渡带。
下图为我国农牧交错带分布图。
据此完成3～5题。
3．农牧交错带有很强的过渡性，北方农牧交错带的过渡性表现为()①高原地形向平原地形过渡②半干旱区向半湿润区过渡③荒漠景观向草原景观过渡④人口稀疏区向密集区过渡A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．农牧交错带主要的生态环境问题表现为()①耕地减少②水土流失③土地荒漠化④物种多样性减少A．①②B．②③C．③④D．①④5．在农牧交错带，宜()A．退耕还牧，扩大载畜量B．开垦荒地，提高人均耕地面积C．退耕还林，大量植树造林D．发展草、粮轮作，提高土壤肥力解析：3.D 4.B 5.D第3题，北方农牧交错带位于内蒙古高原向东北平原、华北平原的过渡地带，故①正确；内蒙古高原为半干旱区，华北平原、东北平原为半湿润区，故②正确；内蒙古高原东部为草原带，华北平原和东北平原为森林带，所以是森林景观向草原景观的过渡地带，故③错误；该过渡带基本和黑河—腾冲一线重合，是人口稀疏区向密集区的过渡地带，故④正确。
第4题，农牧交错带地处半干旱区向半湿润区过渡的地带，人类破坏植被后会导致水土流失、土地荒漠化等生态问题，故②③正确。
2020届高三地理复习考点透析：生态脆弱区的生态环境问题分析类题目
2020届高三地理复习考点透析：生态脆弱区的生态环境问题分析类题目一、典例引领[典例] 阅读图文资料，完成下列要求。
20世纪70年代以来，我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。
在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。
在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层)，人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。
(1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。
(2)分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。
(3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。
[思路点拨] 第(1)题，将“小老头树”的形态特征与当地的自然条件——降水量低于400毫米、地表1米以下一般存在含水量极低的干土层、冬春季节多大风相结合即可。
第(2)题，该区域为我国黄土高原地区，“小老头树”的存在说明在降水量400毫米以下区域不利于树木的存活和生长，而且树木的存在影响林下草本植物的生长，因此植被防止水土流失的功能减弱；相对于草本植物，树木会蒸腾更多水分，导致区域环境更干燥。
第(3)题，根据前面两题的提示，本题主要从因地制宜、人地协调发展的角度作答。
[答案] (1)降水量少(低于400毫米)，地下水位低，树木生长所需水分不足。
地表1米以下存在干土层，影响树木根系发育和下扎。
风大，易动摇树木根系。
(2)树木生长不良(形成“小老头树”)。
树木(“小老头树”)影响林下草本植物的生长，植被防止水土流失的功能减弱(不利于当地自然植被的恢复)。
树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分，树木根系吸水会使地下土层更干，导致区域环境更干燥。
(3)在生态建设过程中，应尊重自然规律，因地制宜(宜林则林，宜草则草)。
在生态脆弱地区，应减少人工干预。
二、答题模板生态脆弱区的典型特征是生态脆弱，主要是由其区域地理位置、气候、地形、水文、植被及人类活动的方式、强度共同影响的，往往以某种典型的生态环境问题为主要表现，通常主要考查生态环境问题的成因、防治措施，对此分析应主要参照以下分析模板：1．常见生态环境问题成因类题目的答题术语2.常见的生态环境问题治理措施类题目的答题术语三、应用练习阅读材料，回答下列问题。
高考地理专题复习 区域生态环境专题复习习题(含答案)
2020年高考高三地理区域生态环境专题复习近几年春季，受北方高压影响，我国北方多次发生大面积沙尘暴。
其中，河北怀来县的“天漠沙丘”向东南方向移了大约1000米。
据专家介绍，如果不控制这种局面，不出十年，沙漠就会逼近北京，根据以上材料及所学内容，完成1-3题。
1. 荒漠化的实质是A．耕地退化 B．草地退化 C．土地退化 D．林地退化2. 我国风沙危害和荒漠化问题最为突出的地区是A．东北地区 B．西北地区 C．华北地区 D．西南地区3.导致荒漠化的自然因素有①干旱②耕作技术落后，灌溉措施不当③过度放牧④气候异常A．①② B．②③ C．③④ D．①④我国南方某低山丘陵区近年来出现短期大面积的严重水土流失现象，引起了当地相关部门的重视，相关部门组织专家进行调查。
据此回答下列小题。
4．专家对水土流失进行调查首先要借助各种地图，其中必须具备的是( )A．气温和土壤类型分布图 B．地形图和降水分布图C．工业和交通分布图 D．农作物和植被类型分布图5．专家经过实地调查，确定该地区水土流失的原因是 ( )A．城市化进程快，占用大量土地 B．为扩大耕地面积而大规模修筑梯田C．生态环境改善，降水增加且多暴雨 D．铲除原始植被，栽种柑橘等经济林6．下图与水土流失实际情况最接近的曲线是( )A．① B．② C．③ D．④读我国两个三角洲略图，据此回答7～8题7.从自然条件看．两三角洲的差异是（）A.甲比乙土壤肥沃 B．甲矿产比乙丰富C.甲海洋比乙广阔D.甲比乙的热量条件差8.利用各自优越的地理位置，都发展了（）A.钢铁和造船 B．甘蔗种植业 C.淡水养殖业 D.造纸和化工下图中阴影部分表示某自然带的主要分布区，据图回答9～11题。
9．在下图所示的几种气温年内变化和年降水总量情况中，与该自然带相符的是( )A．① B．② C．③ D．④10．该自然带在A地区分布的原因主要是( )A．沿岸暖流经过和迎风坡对气流的抬升B．背风坡气流下沉现象显著C．西南信风影响D．沿岸台风活动频繁、降水较多11．目前，图示自然带植被的面积正在大幅度减小，这导致的后果是( )A．自然灾害减少B．全球降水增加C．雪线高度上升D．产生厄尔尼诺现象据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。
高考地理总复习 第14章 第1讲 生态脆弱区环境问题的防治与治理(荒漠化的防治与水土流失治理)
第(4)题，如果选择赞同，可主要从目前该地降水增多，自然条件 改善，流沙逐渐固定，再结合人们的植树造林力度增大等方面总结理 由。如果选择不赞同，一方面从自然环境的演化过程分析，另一方面 从过度绿化使区域更加干旱，进而导致风沙活动更强的角度回答。
[尝试解答] (1)_Ⅰ__阶__段__湖__沼__面__积__有__所__扩__大__，__风__沙__活__动__波__动__中__略___ _有__减__弱__；__Ⅱ__阶__段__湖__沼__面__积__达__到__最__大__(_极__盛__)，__风__沙__活__动__先 ___弱__后__强__；__Ⅲ__ _阶__段__湖__沼__面__积__骤__减__，__风__沙__活__动__剧__烈__波__动__、__增__强__。__湖__沼__面__积__与__风__沙__活__ _动__此__消__彼__长__。
01
典案重温·基础梳理
[教材内案例] [教材外案例]
[教材内案例] 荒漠化的防治——以我国西北地区为例
1．认识荒漠化
干旱、半 干旱
耕地
土地沙 漠化
气候变异
次生盐 渍化
[特别提醒] 数字法记忆荒漠化的概念 (1)“三区”——干旱区、半干旱区、半湿润区。 (2)“三退”——耕地退化、草地退化、林地退化。 (3)“三化”——土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。 (4)“二因”——气候变异等自然因素、人类过度的经济活动(人 为因素)。
第二步：调用知识 毛乌素沙地位于我国的西北内陆地区，气候较为干旱，外力作用 中以风力作用为主，存在的主要生态环境问题是荒漠化问题，对此问 题的主要治理策略是植树造林种草，恢复植被。
第三步：综合判断 第(1)题，分析❸可知，Ⅰ阶段湖沼沉积有所增__加__，风沙沉积在波 动中_减__少_，说明此阶段湖沼面积增大，风沙活动_较__弱_；Ⅱ阶段湖沼沉 积最多，风沙沉积先减少后增加，说明此阶段湖沼面积达到最大，风 沙活动先弱后强；Ⅲ阶段湖沼沉积_减__少_，风沙沉积在波动中增__多__，说 明此阶段湖沼面积骤减，风沙活动剧烈波动，不断增强。
核心要点第36讲生态脆弱区的综合治理高三地理一轮复习
我国生态脆弱区成因
1.我国西北地区的荒漠化
2.黄土高原的水土流失 (1)自然原因
自然要素 特性
表现
土壤
特殊性 黄土由粉砂质土状沉积物组成,土质疏松
降水 不均匀性 ①季节分配不均,多集中于夏季; ②多暴雨
地形
崎岖
地表千沟万壑,支离破碎
(2)人为原因
①不合理的土地利用
人类活动
过程
结果
农业
轮荒制度
开荒→耕作→弃荒→开荒 使原来的林草植被被破坏
甲 乙 图JD12-1
情境验证 (2)东北林草交错区地处我国地势第 二、三 级阶梯,其地势特点 为 西高东低,地势起伏大 。(3分) [解析] 东北林草交错区位于大兴安岭地区,西部是内蒙古高原,处于我国地势 第二级阶梯,东部是东北平原,处于我国地势第三级阶梯。因此,地势西高东 低,起伏较大。
甲 乙 图JD12-1
解析(2)该河的主要补给水源为冰川融水，流量小，河流从甲流向丁，如果在乙地区大规模引水灌溉 进行农业生产，会导致下游地区水量减少，使下游丙、丁地区出现荒漠化，C正确，D错误；甲地位 于乙地上游，乙地引水灌溉不会对上游造成影响，A错误；乙地区大量引水灌溉，引起地下水位上升， 又因该地区蒸发旺盛，容易出现次生盐渍化，B错误。
减缓入海口处咸水变淡的现象,故C正确;因为潮滩上主要为泥沙堆积物,土质疏松,地质不
稳定,不适合建水库,故A错误;如果修建防潮大坝围垦潮滩,将导致更加严重的生态问题,
故B错误;因为当地水体不断淡化,不适合大面积种植翅碱蓬,故D不正确。
(2021·北京海淀区期末)《中国农村扶贫开发纲要(2011～2020)》明确了国家扶贫
生物措施
技术措施 生活措施
植树种草;退耕还林、还草;秸秆还田;封山育林、育草;建立自然保护区,
微专题——从一道高考题看生态脆弱区成因分析
微专题——从一道高考题看生态脆弱区成因分析（2021·天津卷）读图文材料，回答下列问题。
近几十年来，全球气候呈现变暖趋势，给北极地区的自然环境带来了很大的影响，而北极地区自然环境的变化也会对全球的气候产生影响。
我国北极科考站——黄河站建立在斯瓦尔巴群岛上。
该群岛生态环境脆弱，对气候变化非常敏感。
（2）分析该群岛生态环境脆弱，一旦破坏很难恢复的原因。
（6分）答案：该群岛气温低，环境极端；生物数量、种类少，生长缓慢；岛屿面积小，相对封闭。
生态脆弱性及其成因生态脆弱性是指岩性、地貌、土壤、水热、大气和生物相互之间关系不协调。
是生态系统在特定时空尺度相对于外界干扰所具有的敏感反应和自我恢复能力。
生态系统一旦遭受人类破坏，就很难依靠自身的力量进行修复。
生态环境脆弱的原因：自然：生态环境的承载力和环境容量比较小，构成环境的因素比较单一，动植物种类比较简单，对外界的抵抗力较低。
在答题方面，需要从自然地理要素方面表达区域的主要特征。
人为：人类活动造成的，使环境的整体结构发展变化，使生态环境比较脆弱。
生态脆弱地区是在自然、人为等因素的多重影响下，生态环境系统抵御干扰的能力较低，恢复能力不强，且在现有经济和技术条件下，逆向演化趋势不能得到有效控制的连续区域。
不同地区，生态脆弱的具体表现不同。
喀斯特与黄土、沙漠、高寒并列为我国的四大生态环境脆弱区。
1.喀斯特地区，流水溶侵作用作用强，地表崎岖，土层薄，土壤贫瘠，地表水易渗透，植被稀少，石漠化现象严重。
人类活动的影响，使得喀斯特环境日益恶化。
2.黄土高原地区，处于种植业与牧业的过渡地区，人口激增，对粮食的需要求量增加，牧区很容易向种植业转化，水土流失严重。
自然原因，夏季降水集中，多暴雨；土质疏松；地形坡度大；植被稀疏。
人类活动的过垦、过牧、过樵，以及不合理开矿和交通线建设，会造成植被破坏，加剧水土流失。
3.西北荒漠地区。
沙漠，主要是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。
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2020届高三地理复习考点透析：生态脆弱区的生态环境问题分析类题目一、典例引领
[典例] 阅读图文资料，完成下列要求。
20世纪70年代以来，我国对下图所示区域的水土流失进行了大规模治理，重点实施了退耕还林(草)等生物治理措施。
在年降水量大于400毫米的地区，林草植被得到较好恢复。
在年降水量小于400毫米的地区(地表1米以下一般存在含水量极低的干土层)，人工连片种植的树木普遍生长不良，树干弯曲，根基不稳，枝叶稀疏，总也长不大，被当地人称为“小老头树”。
(1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。
(2)分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。
(3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。
[思路点拨] 第(1)题，将“小老头树”的形态特征与当地的自然条件——降水量低于400毫米、地表1米以下一般存在含水量极低的干土层、冬春季节多大风相结合即可。
第(2)题，该区域为我国黄土高原地区，“小老头树”的存在说明在降水量400毫米以下区域不利于树木的存活和生长，而且树木的存在影响林下草本植物的生长，因此植被防止水土流失的功能减弱；相对于草本植物，树木会蒸腾更多水分，导致区域环境更干燥。
第(3)题，根据前面两题的提示，本题主要从因地制宜、人地协调发展的角度作答。
[答案] (1)降水量少(低于400毫米)，地下水位低，树木生长所需水分不足。
地表1米以下存在干土层，影响树木根系发育和下扎。
风大，易动摇树木根系。
(2)树木生长不良(形成“小老头树”)。
树木(“小老头树”)影响林下草本植物的生长，植被防止水土流失的功能减弱(不利于当地自然植被的恢复)。
树木(“小老头树”)会蒸腾更多水分，树木根系吸水会使地下土层更干，导致区域环境更干燥。
(3)在生态建设过程中，应尊重自然规律，因地制宜(宜林则林，宜草则草)。
在生态脆弱地区，应减少人工干预。
二、答题模板
生态脆弱区的典型特征是生态脆弱，主要是由其区域地理位置、气候、地形、水文、植被及人类活动的方式、强度共同影响的，往往以某种典型的生态环境问题为主要表现，通常主要考查生态环境问题的成因、防治措施，对此分析应主要参照以下分析模板：
1．常见生态环境问题成因类题目的答题术语
2.常见的生态环境问题治理措施类题目的答题术语
三、应用练习
阅读材料，回答下列问题。
材料一“恐怖”胶林面积
西双版纳位于100°16′E～101°50′E和21°10′N～22°24′N之间，全州
植胶总面积从1988年的116万亩增加到了615万亩，使云南省成为全国橡胶产量最大的省份，当地人都用“恐怖”这个词汇来描述西双版纳的胶林面积。
材料二橡胶林—绿色沙漠
橡胶种植过程：砍伐烧尽原有森林—土壤挖深重翻—种幼苗—除去再次生长的植物(往往使用光谱性除草剂)以保证橡胶树健康生长—5～6年后开割橡胶。
为了保证橡胶林的产量，需要控制单位面积的植株数，尽量扩大间距。
材料三西双版纳气温和降水量图。
(1)结合材料三说出西双版纳的气温和降水分布特点，并分析其最高气温出现在5月份的主要原因。
(2)结合三则材料分析西双版纳大面积发展橡胶种植产生的生态环境问题。
(3)结合材料分析西双版纳大面积种植橡胶前后气候的变化。
[解析] 第(1)题，西双版纳位于热带，年平均气温在20 ℃以上，从图中可以看出该地降水较多，降水季节分配不均。
5月份降水少，太阳高度角大，气温高。
第(2)题，西双版纳出现的生态环境问题主要是生物多样性减少，旱涝灾害增加，水土流失等。
第(3)题，由于树种变得单一，植被较以前稀疏，气候变干，温差变大。
[答案] (1)气温：西双版纳地区年平均气温在20 ℃以上，最高气温出现在每年5月。
降水：年降水量在1 000 mm以上，全年降水分配不均，明显地分为雨季和旱季(每年5～10月为雨季；11月～次年4月为旱季)。
主要原因：5月，太阳高度角大，降水较少，大气削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，温度高。
(2)森林被砍伐，(橡胶林的幼苗期植被覆盖率低)水土流失严重；地表径流增大，
地下水位下降，易发生干旱和洪涝灾害；热带季雨林被毁，野生动植物遭到破坏甚至灭绝，生物多样性减少，生态脆弱；(橡胶林独占性导致物种单一)气温上升，温差变大，降水量减少，气候较以前干旱(土壤温度升高，蒸发变强，土壤变干，地下水水位下降)；使用除草剂，污染土壤和水源。
(3)种植前：原始雨林覆盖，雨林长得高大茂盛，有不同群落、不同层次，大气环流稳定，蒸腾旺盛，空气湿度大，多浓雾，气候湿润。
种植后：橡胶林替代了原始雨林，树种单一稀疏，不利于雾的形成，没有雾罩着，太阳直接照射地面，水分蒸发旺盛，气候变得干旱，气温日较差变大。