(新课标)2020高考历史总复习(一)常规大题——主题递进式非选择题练习

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2020年新高考全国卷（山东）历史高考试题文档版（含答案）

2020年新高考全国卷（山东）历史高考试题文档版（含答案）山东省2020年普通高中学业水平等级考试历史注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题本题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．战国时期，孟子认为无礼义，则上下乱，韩非子认为义者，君臣上下之事。

他们所说“义”的实质是A．中央集权政治的准则B．衡量道德修养的标准C．统治阶层的行为规范D．维护等级秩序的工具2．先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。

西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。

这是由于西汉政府A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓3．表1为唐代翰林学士的起源和演进概况。

它反映了唐代表1时期概况高祖太宗时期设立文学馆，弘文馆等学士，备君主顾问高宗武后时期学士开始参与决策事务玄宗时期开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策 A．翰林学士逐渐控制了决策权B．文官地位日益提高C．三省六部制渐趋成熟D．朝廷内部权力的再分配4．王安石在变法中募饥民修水利，以赈救食力之农兴陂塘沟港之废。

与煮粥赈灾开仓放粮等赈灾方式相比，王安石此举力图A．尽量减轻政府的救灾负担B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题D．建立政府抗灾救荒体系5．黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。

他作出这一论断旨在A．表达对社会现实的不满B．论证变革经济政策的合理性C．宣扬经世致用思想D．促进资本主义萌芽发展6．1873年，华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。

2020年山东高考历史试题及答案

2020年山东高考历史试题及答案注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。

西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。

这是由于西汉政府A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓3．表1为唐代翰林学士的起源和演进概况。

它反映了唐代表1时期概况高祖、太宗时期设立文学馆，弘文馆等学士，备君主顾问高宗、武后时期学士开始参与决策事务玄宗时期开开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策A．翰林学士逐渐控制了决策权B．文官地位日益提高C．三省六部制渐趋成熟D．朝廷内部权力的再分配4．王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。

与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图A．尽量减轻政府的救灾负担B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题D．建立政府抗灾救荒体系5．黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。

(新课标)2020年高考历史一轮总复习历史上重大改革回眸限时训练(含解析)新人教版选修1

历史上重大改革回眸[考纲要求] 1.商鞅变法 2.北魏孝文帝改革 3.王安石变法 4.俄国农奴制改革 5.明治维新 6.戊戌变法[考纲要求] 本讲主要讲述中外历史上典型的六大改革。

从时间上可分为：古代改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法)和近代改革(俄国1861年农奴制改革、日本明治维新和中国戊戌变法)；从性质上可分为：封建性质的改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法)和资本主义性质的改革(俄国1861年农奴制改革、日本明治维新和中国戊戌变法)。

[要点突破]1．改革的类型(1)从改革的程度看，大致可分为两大类型①在不触动社会根本制度的前提下，进行统治政策的调整、富国强兵的改革，如王安石变法。

②促进新旧社会制度转变的改革，如商鞅变法、北魏孝文帝改革、明治维新等。

(2)从改革的内容看，多数改革都涉及政治、经济内容，甚至还包含了军事、文化、生活习俗等内容。

学习中要多作横向归纳和比较，如涉及土地问题的改革有商鞅变法、王安石变法、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新，还可以就这些土地制度改革的目的、措施、影响进行分析和比较。

(3)从改革的性质看，改革可划分为①封建制的改革：商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法。

②资本主义性质的改革：俄国的农奴制改革、日本的明治维新、中国的戊戌变法。

2．改革成败的影响因素(1)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进。

因时改革，是改革能否成功的根本原因。

(2)看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

(3)改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺。

这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。

(4)改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。

(5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和实行。

3．在工业文明冲击下向近代化转型时期中外改革特点(1)经济上：市场化、工业化①俄国改革：颁布废奴法令，农民赎买份地，使近代工业发展获得了充足的自由劳动力、资金和较大的国内市场；颁布政策扶植工业发展。

2020年全国统一高考历史试卷(新课标ⅱ)(含答案)

2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（4分）据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。

秦二世曾在宫中欣赏。

汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。

据此可知，当时角抵（）A．促进了川剧艺术的发展B．拥有广泛的社会影响C．推动了丝路文化的交流D．源于民间的劳作技能2．（4分）敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物﹣﹣佛光寺。

这一事例说明此类壁画（）A．创作源于艺术想象B．能完整还原历史真实C．可与文化遗存互证D．价值来自学者的发掘3．（4分）宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。

经此事后，宋代科举（）A．否定了世家大族特权B．确立了省试考试权威C．完善了考试录取程序D．提高了人才选拔标准4．（4分）明代官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物资。

明中叶后，官府往往直接向匠户征收银两而不征用其生产的产品，此现象持续增多。

这反映了（）A．白银已取代其他货币B．雇佣劳动成为主要用工方式C．民营手工业发展受挫D．官营手工业的地位遭到削弱5．（4分）1894～1914年，外国在华企业投资总额有所增加，各行业所占比例如图所示。

据图可知，当时（）A．运输业成为列强扩大权益的重要途径B．中国的对外贸易已由逆差转向了顺差C．国际资本垄断日益趋于和缓D．民族企业的市场竞争力提高6．（4分）中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。

2020年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅰ)(解析版)

时
A. 在经济领域实行公私合营
B. 接管城市后生产的恢复发展
C. 确立国营经济的主导地位
D. 对新民主主义政策进行调整
【答案】B
【解析】
【详解】从材料的时间来看，当时新中国还没有成立，鉴于当时的经济基础和现状，党中央联合资产阶级
的目的是便于接管城市后进行经济的恢复，B 项正确；公私合营是三大改造时期的内容，不符合材料的时
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》等材料二 1993 年，德国实施“新亚洲政策”，十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”，纷纷进军中国市场。1998 年，德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标，对外不依附于任何国家，谋求世界政治大国地位，并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。中国认为加强中德在多极化世界中的合作，有利于提高各自国际地位，扩大各自在国际上的活动余地，并促进世界和平、安全和稳定。2004 年，中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系，中德关系发展到了新的高度。
件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中
A. 职业法官拥有审判权
B. 负责司法解释的主体与罗马相同
C. 公民直接行使司法权
D. 公民陪审团维护所有人的法律权益
【答案】C
【解析】
【详解】雅典的陪审团成员是直接通过抽签产生的，代表了各阶层，而罗马则是由职业法官和法学家进行
营自主权的扩大，故 D 项正确；发展市场经济是从 1992 年开始，排除 A 项；材料只涉及到小型企业，因
此其它大型企业并没有“得到解决”，因此 B 项说法过夸张，排除 B 项；企业承包给个人经营，但是所有权

2020年全国统一高考历史试卷(新课标ⅲ)(含答案)

2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅲ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（4分）如图为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是（）A．铸铁技术的进步B．商品交易的需要C．审美观念的不同D．国家统一的推动2．（4分）东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。

“数年中所在积粟，仓廪皆满。

”曹操实行屯田，客观上（）A．助长了大土地所有制B．推动了农业商品化进程C．促进了中原人口南迁D．缓和了社会的主要矛盾3．（4分）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。

后见公孙氏舞剑器，而得其神。

”据此可知，张旭书法呈现出（）A．书写结构的严整性B．书写气象的灵动性C．书写笔画的繁杂性D．书写技法的内敛性4．（4分）明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。

神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。

这反映出当时（）A．内阁权势强大B．皇权受到严重制约C．社会经济凋敝D．君权相权关系紧张5．（4分）面对外商轮船航运势力进一步扩展，李鸿章认为：“各口岸轮船生意已被洋商占尽，华商领官船另树一帜，洋人势必挟重资以侵夺”，因此“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险”。

这表明（）A．商战成为对外交往中心B．清政府鼓励民间投资设厂C．求富以自强方针的改变D．洋务派准备创办民用企业6．（4分）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。

孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。

”他们分歧的实质体现在（）A．是否赞同共和体制B．政府组建的主导权C．是否进行社会革命D．临时大总统的人选7．（4分）1940年代中后期，中国许多工矿企业尽管账面上获得利润，但难以维持再生产，故“很多工厂把囤积原料作为主业，反以生产作为副业”。

(最新实用)2020年高考历史必刷试卷(新课标卷)02(考试版)

2020年高考历史必刷试卷（新课标卷）02第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。

不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。

这说明分封制A．实现了权力的高度集中B．导致诸侯国离心力的不断增强C．推动国家由分散走向统一D．推动了文化的交流与文化认同25．西汉时期钱币使用非常普遍，除黄金、铜钱外，基本没有其他物品用作交换媒介。

到东汉，黄金首先退出流通领域，而布帛在交换中的作用日益重要，原来用钱币支付的赏赐、犯罪赎金、人头税等渐次改用布帛。

这反映了东汉时期A．中外贸易出现严重逆差B．田庄经营影响了市场活力C．滥发钱币引发通货膨胀D．赋税征收改变了商业环境26．《全唐诗》云：“浪没货鱼市，帆高卖酒楼”、“扬州喧喧卖药市，浮俗无由识仙子”、“锦江风散霏霏雨，花市香飘漠漠尘”。

上述诗句在一定程度上佐证了唐代A．坊市界限打破B．草市普遍出现C．商税收入增加D．专业市场形成27．康熙帝曾发布“容教令”，认为西洋传教士“仰慕圣化”“劳绩甚多”“无违法之事”，其传教活动“不必禁止”。

康熙晚年要求传教士尊重中国人敬天、祭祖、祀孔的习俗，否则不得传教。

材料反映了A．专制统治阻碍西学东渐B．中西方文化对立难以调和C．传统文化倾向保守封闭D．宗教政策服务于统治需要28．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者；而正义的反侵略者则常常同时是落后者。

以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助，从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程。

”作者强调的是A．要正确认识西方侵略动机B．要客观评价鸦片战争的影响C．要辩证地分析中西方社会差距D．要理性地看待西方的侵略29．由于中共旅欧党、团员的加入，国民党旅欧支部人数急增。

2020年高考(全国Ⅲ卷)历史试卷及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ卷）历史试题一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

24．图5为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是商周贝币春秋战国布币汉五铢钱图5A．铸铁技术的进步B．商品交易的需要C．审美观念的不同D．国家统一的推动25．东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。

“数年中所在积粟，仓廪皆满。

”曹操实行屯田，客观上A．助长了大土地所有制B．推动了农业商品化进程C．促进了中原人口南迁D．缓和了社会的主要矛盾26．唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。

后见公孙氏舞剑器，而得其神。

”据此可知，张旭书法呈现出A．书写结构的严整性B．书写气象的灵动性C．书写笔画的繁杂性D．书写技法的内敛性27．明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。

神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。

这反映出当时A．内阁权势强大B．皇权受到严重制约C．社会经济凋敝D．君权相权关系紧张28．面对外商轮船航运势力进一步扩展，李鸿章认为：“各口岸轮船生意已被洋商占尽，华商领官船另树一帜，洋人势必挟重资以侵夺”，因此“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险”。

这表明A．商战成为对外交往中心B．清政府鼓励民间投资设厂C．求富以自强方针的改变D．洋务派准备创办民用企业29．清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。

孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。

”他们分歧的实质体现在A．是否赞同共和体制B．政府组建的主导权C．是否进行社会革命D．临时大总统的人选30．1940年代中后期，中国许多工矿企业尽管账面上获得利润，但难以维持再生产，故“很多工厂把囤积原料作为主业，反以生产作为副业”。

这说明，当时A．商业的繁荣带动了工业生产B．抗日战争的胜利推动生产恢复C．国统区的经济秩序遭到破坏D．国民党军阀混战扰乱经济发展31．1983年，北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同，规定：超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。

2020高考历史备考复习题附答案

2020高考历史备考复习题附答案高考历史如何复习呢?每天刷题是否真的有效呢?在高考历史复习中，你是否遇到许多难解的问题?下面就是小编给大家带来的高考历史备考复习题附答案，希望大家喜欢！高考历史备考复习题【一】一、选择题(本大题共8个小题，每小题5分，共40分)[固基题组]1.[2016·沧州月考]1377年，明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”，主管章奏出纳和封驳，后又下令凡奏不得先禀告中书省。

明太祖的这些举措意在( )A.弥补废除丞相出现的权力空白B.进一步完善中央政权机构C.提高中央政权机构的行政效率D.大力加强君主的专制权力答案 D解析本题考查的是明代君主专制的加强。

1380年，明太祖诛杀丞相胡惟庸，废除丞相，与题干中时间“1377年”不符，故A项错误;明初沿袭元朝制度，在中央设有中书省和左右丞相，管理全国行政事务，但是根据材料信息“凡奏不得先禀告中书省”，实际上反映出明太祖对丞相怀有戒心，力图削弱相权、加强皇权，故D项正确;B、C两项都不是明太祖采取这些举措的真正目的，故应排除。

2.[2016·沧州摸底]易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。

他们只会得出相反的结论。

因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。

”汉武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是( )A.沿用秦朝以来的郡县制，加强中央集权B.设立新的中枢权力机构，分割削弱相权C.设立新的中枢权力机构，加强专制皇权D.通过刺史制和行省制，加强官僚队伍建设答案 C解析此题实际是问汉武帝、宋太祖、明成祖加强君权的措施。

根据所学可知C项所述为正确答案。

3.[2015·安庆模拟]雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其(张廷玉)手定……军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。

2020年全国统一高考历史试卷(新课标ⅰ)(含答案)

2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（4分）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。

熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。

这表明当时周朝（）A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战2．（4分）如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。

该作品体现了（）A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合3．（4分）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路：宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。

南宋时，“四川田土，无不种麦”。

这说明宋代（）A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变4．（4分）清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。

这表明，宗谱的纂修（）A．反映了科举制度的导向作用B．体现了儒家思想观念C．维持了士族家庭的血统纯正D．确立了四民社会结构5．（4分）1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。

各类问题所占比例如表所示。

表《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题42.5%22.8%17.5%17.2%据此可知，当时（）A．中体西用思想的传播受到了抑制B．中外交汇促进维新思想深入发展C．西学传播适应了兴办实业的需求D．崇尚科学成为了社会的主流思潮6．（4分）20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。

2020年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅲ)【含答案】

表1 1995年7～8月江苏昆山、浙江乐清部分农民调查统计单位：%
选择意向明确的统计结果
你是否同意以下说法
很赞同
比较赞同
说不准
不太赞同
很不赞同
农民的孩子应以种田为本
2.9
4.3
8.2
23.0
61.1
父Байду номын сангаас在，不远游
7.2
15.1
21.8
34.9
20.8
改革虽然有风险，但比吃大锅饭强
45.4
29.2
l7.5
5．D
【解析】
【详解】
面对外商轮船航运势力进一步扩展，“各口岸轮船生意已被洋商占尽”，李鸿章强调，必须建立自己的航运公司，由中国自己的商业组织，筹备保险等业务，对抗外商侵夺，表明洋务派准备创办民用企业，D项正确；材料不能说明商战成为“对外交往中心”，A项错误；李鸿章的个人主张不能说明“清政府鼓励民间投资设厂”，B项错误；李鸿章主张“华商自立公司”，并没有改革洋务派“求富以自强”方针，C项错误。
——据《新唐书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括张九龄成为盛唐名相的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，评价张九龄的历史贡献。
评卷人
得分
三、论述题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料表1摘自1995年7～8月对江苏昆山，浙江乐清的部分农民进行的调查统计，调查对象中近60%为18～35岁的青壮年。
6．B
【解析】
【详解】
袁世凯希望临时共和政府由清帝指派自己组建，孙中山认为临时共和政府应由人民选举产生，不能由清帝委任组织，因此二人意见相左的本质是政府组建的主导权，B正确；材料中的袁世凯和孙中山都主张实行共和体制，A排除；材料强调的是临时共和政府的组建问题，是在革命胜利之后，C排除；临时大总统的人选不存在争议，因为孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，D排除。故选B。

2020年高考历史真题试卷(新高考卷Ⅰ)(word版+答案+解析)

2020年高考历史真题试卷（新高考卷Ⅰ）一、选择题（共15题；共30分）1.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。

他们所说“义”的实质是（）A. 中央集权政治的准则B. 衡量道德修养的标准C. 统治阶层的行为规范D. 维护等级秩序的工具2.先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。

西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。

这是由于西汉政府（）A. 重视关中地区经济发展B. 强化了经济控制C. 开通了丝路贸易D. 以儒家义利观教化百姓3.如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。

它反映了唐代（）A. 翰林学士逐渐控制了决策权B. 文官地位日益提高C. 三省六部制渐趋成熟D. 朝廷内部权力的再分配4.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。

与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（）A. 尽量减轻政府的救灾负担B. 稳定灾区的社会秩序C. 从长远上解决灾民生计问题D. 建立政府抗灾救荒体系5.黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。

他作出这一论断旨在（）A. 表达对社会现实的不满B. 论证变革经济政策的合理性C. 宣扬经世致用思想D. 促进资本主义萌芽发展6.1873年，华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。

赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。

这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它（）A. 对自然演进规律进行了科学阐释B. 传播了西方先进科学知识C. 与中国社会变革产生了共鸣D. 动摇了恪守祖训的陈旧观念7.五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。

如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团"成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。

2020年高考历史江苏卷附答案解析版

历史试卷第 1 页（共 8 页）历史试卷第 2 页（共 8 页）绝密★启用前江苏省 2020 年普通高中学业水平等级性考试在历史一、选择题：本大题共 20 题，每题 3 分，共计 60 分。

在每小题列出的四个此选项中，只有一项最符合题目要求。

1. 近年江西新干出土了一批商代青铜农具，有犁、耜、斧、铲、镰等，种类较为齐全。

某些类型的农具还是首次发现，更无使用之痕。

不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰，绝非一般农具所能铸刻。

这反映出（）卷A. 青铜农具最早出现于江西新干B .成套青铜农具有利于精耕细作C .青铜农具基本不用于农业生产D .全国经济重心已经转移到南方2. 墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”，认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。

由此可知，墨家学派能够兴起的主要原因在于（）上A. 恢复前代礼乐制度B .代表下层平民利益C .强调社会等级和谐D .适应兼并战争需要3. 有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目，那么安史之乱答以后，则已代之以沉郁悲壮的情调了。

对这一评论理解正确的是（）A. 社会变迁影响唐诗创作B .盛唐气象推动唐诗演变C .唐诗全景再现社会真实D .安史之乱导致唐诗衰微4. 孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。

北宋僧人契嵩认为儒和题佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。

这反映出北宋（）A. 儒学统治地位动摇B .儒学与佛教的融合C .理学成为官方哲学D .阳明心学影响深远5. 明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中，反映土地租佃关系的记事有 4 条。

在无日记中，关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载，他的田庄产品除自用外，也有一部分投放市场。

该日记可以佐证（）A. 农村雇佣劳动基本普及B .地主剥削程度有所减轻C .地主收入依赖家庭副业D .农业生产经营方式多样效 6.自 19 世纪中叶洋纱大量进口后，农家不再自己纺纱，逐渐购入洋纱织布。

（新课标）2020高考历史二轮复习（二）常规大题——主题链接式非选择题练习

- 1 -(二)常规大题——主题链接式非选择题(建议用时：建议用时：2020分钟分钟) )1．(2019·潍坊高三期末2019·潍坊高三期末))阅读材料，完成下列要求。

阅读材料，完成下列要求。

材料一材料一在中国农业社会，人们在用时、计时、守时等习惯上比较随意和模糊。

钟表普及之前的中国人常用“掌灯时分”“日上三竿”等模糊说法来表示时间。

“掌灯”和季节、天气有关，亦和地理位置以及生活习惯有关，反映了深深的农耕文明气息。

虽然中国自古以来就有“一寸光阴一寸金”的比喻，然而多数中国人只是从个人角度来看待时间价值，并没有把这种高尚的时间观推广到社会交往当中去，因而最终并没有形成良好的社会性时间观念和惜时的社会风尚。

和惜时的社会风尚。

材料二材料二清末以后，随着城市生活的变化，中国人对西人情况愈加了解，人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化。

张謇在《政闻录》中曾特别强调；“最可宝贵者莫如时，愿国人均奋起力求时间上之经济。

”新学制规定学堂授课需有定时，一些政府机构在实行星期休息制度的同时，也开始实行工作定时制度。

近代中国人新式时间观念的产生并不依靠一种自然的发展状态，而是一个伴随着压迫去强行消化的过程。

沿海地区更新快一些，内地相对缓慢；城市更新快一些，农村相对缓慢。

城市更新快一些，农村相对缓慢。

——以上材料均摘编自《转型时代的生态·生活·生命》——以上材料均摘编自《转型时代的生态·生活·生命》(1)(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国人时间观念的特点，并分析原因。

根据材料一并结合所学知识，概括古代中国人时间观念的特点，并分析原因。

(2)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代相比近代中国人时间观念的变化，并概根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代相比近代中国人时间观念的变化，并概括变化的社会背景。

2020学年高三历史文化史复习题及答案

2020 学年高三历史文化史复习题及答案一. 选择题（2020 年新课标卷文综26）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。

天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。

”与这个论断的精神实质较为接近的是CA.天下兴亡，匹夫有责B.民为根本C.天下为公D.民贵君轻（2020 年全国卷文综12）唐初编定的《隋书经籍志》，确立了中国古代史四部分类著录图书的原则，汉代的乐府民歌应著录于DA. 经部B. 史部C. 子部D. 集部（2020 年北京卷文综14）文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、艰难的城市中大量兴建，元代在贵州、云南、清代在x 疆、东北等地也相继出现。

这个现象表明AA. 兴建文庙是增强专制统治的手段B. 唐代是官方儒学教育的兴起阶段C .文庙额的兴修导致了程朱理学的产生D. 文庙的修建是城市经济发展的需要（2020 年北京卷文综15）明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书DA. 将人性与天理对立起来B. 质疑孔子的性C .主张儒、佛、道三教合一D. 抨击君主专制制度（2020 年天津卷文综历史3）长期以来，儒学是一种士大夫之学。

明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。

这说明李贽CA. 反对儒家的正统思想B. 倡导只为下下人说C. 批判地发展传统儒学D. 抨击君主专制制度（2020 年安徽卷文综12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。

图 3 中体现儒家伦理思想的是BA. ①④B. ②④C. ①②③D. ②③④（2020 年广东卷文综14）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。

故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。

据此能够得出符合史实的结论是，当时AA. 儒道佛出现融合的趋势B. 佛教开始传入中国C. 诗歌创作表现繁荣局面D. 绘画风格以写实为主（2020 年上海市单科历史8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲; 做事学法家，意思是按原则办事待入学儒家，即BA. 爱无差等B. 己所不欲，勿施于人C. 君君、臣臣、父父、子子D. 存天理，灭人欲（2020 年上海市单科历史13）理学家王守仁提出“致良知”说。

(新课标)2020高考历史二轮复习 (一)常规大题——主题递进式非选择题练习

(一)常规大题——主题递进式非选择题(建议用时：20分钟)1．阅读材料，完成下列要求。

材料一刘知几在《史通·外篇·史官建置》中曾谈道，在黄帝时期，就已经开始确立史官制度，当时的史官主要有仓颉、沮诵等。

从对史官的描述可以看出，史官的起源和巫有着一定关系，史官的设置是从神职而来的，史官职能上的独立与强化其实正是王权不断强化和神权不断削弱的过程。

因此，从这一层意思来看。

史官的设置是王权的需要，是服从于王权利益之下地对皇帝言行的记录。

正如刘知几所言，历代封建王朝设局修史，总是希望“曲笔阿时”，“谀言媚主”，“国自称为我长，家相谓为彼短”。

——摘编自何捷《中国古代史官制度的历史沿革及史官精神探索》材料二史官史学在史学发展中的支配地位，近代以来受到了前所未有的冲击。

面对着中国历史几千年未遇的社会大变动，一批接受了新思想熏陶的史家纷纷研治本国当代史、外国历史，清末更出现了“史学革命”的口号。

进步的思想家、史学家批评旧有史籍只知有朝廷而不知有国家，只为朝廷的君臣而撰，不知为广大国民而撰，要求为国民写史，写国民的历史；批评旧有史籍只注重政治史、学术史，要求更多地研究民风、社会、宗教、财富、种族、工艺。

官方史学也开始组织较多的力量从事外国政治、军事、科技、外交等历史著作的译速与研究。

——姜义华《从“史官史学”走向“史家史学”：当代中国历史学家角色的转换》(1)根据材料一，概括中国古代史官制度的特点。

(2)根据材料一、二，指出近代史学发展的新变化，并结合所学知识分析导致其变化的历史背景。

2．阅读材料，完成下列要求。

材料一据《山海经》记载，炎帝为南方之神，蚩尤为九黎的部落酋长，盘古、伏羲的故事为汉族、羌族和云南许多少数民族共有的神话。

黄帝被认为是其他四帝的祖先，《五帝本纪》中说：“自黄帝至舜、禹，皆同姓而异其国号，以幸明德。

”战国时期，七国的君主都以黄帝的后裔相标榜。

十六国时期，匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代，要恢复夏禹的统一大业。

2020年高考历史必刷试卷(新课标卷)07(考试版)

2020年高考历史必刷试卷（新课标卷）07（考试时间：50分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．《史记·货殖列传》中排列了从春秋到汉武帝时期众多的豪民巨富，其中战国和汉代炼铁行业出现的富豪最多。

导致这一现象的主要原因是A．铁制工具运用广泛B．政府实施盐铁专营C．国家实行重商政策D．私营手工业的发展25．西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公，东晋时皇帝亲自祭奠孔子，唐玄宗时孔子被封为“文宣王”；宋大中祥符五年孔子被改封为“至圣文宣王”；元大德十一年孔子被封为“大成至圣文宣王”，清康熙帝对孔子行三跪九拜之礼。

这些现象表明A．皇权独尊观念受到儒学思想的冲击B．儒家思想的正统地位得到不断强化C．孔子的思想是历代统治的思想基础D．皇帝借尊崇孔子来提高个人声望26．唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题。

导致这一变化的主要原因是A．经世致用思潮的推动B．国家政治形势的变动C．门阀士族势力的衰落D．科举考试程序的改革27．自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。

据此可知“改土归流”A．阻碍了当地社会进步B．加强了对地方的有效治理C．破坏了民族团结D．彻底消除了地方割据的根源28．李剑农在《中国近百年政治史》中指出，概括起来，清政府地方势力在洪杨战役中的变化不外两点：一、督抚取得军事上的实权，其势渐重；二、军队由单元体化为多元体，中央失去把握之权。

20高考历史试题及答案

20高考历史试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

）1. 秦始皇统一六国后，采取了哪一项措施来加强中央集权？A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 宗法制答案：B2. 唐朝时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了深远影响，下列哪项不是科举制度的内容？A. 进士科B. 明经科C. 九品中正制D. 明法科答案：C3. 下列哪一位不是宋朝的著名词人？A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 王安石答案：D4. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是？A. 贸易往来B. 宣扬国威C. 寻找建文帝D. 征服东南亚答案：B5. 下列哪一项不是清朝雍正皇帝的改革措施？A. 废除贱籍B. 摊丁入亩C. 改土归流D. 废除科举答案：D6. 鸦片战争后，中国被迫签订了哪一项不平等条约？A. 马关条约B. 南京条约C. 辛丑条约D. 北京条约答案：B7. 辛亥革命是中国近代史上一次重要的革命，其主要领导人是？A. 孙中山B. 袁世凯C. 康有为D. 梁启超答案：A8. 五四运动爆发的直接原因是？A. 巴黎和会的不公正决议B. 辛亥革命的失败C. 清朝灭亡D. 抗日战争的爆发答案：A9. 抗日战争时期，中国共产党领导的八路军、新四军主要活动在？A. 东北B. 华北C. 华东D. 西南答案：B10. 中国共产党成立的时间是？A. 1919年B. 1921年C. 1927年D. 1949年答案：B11. 下列哪一项不是新中国成立初期的三大改造？A. 土地改革B. 公私合营C. 农业集体化D. 工业国有化答案：B12. 文化大革命期间，哪一项不是“四旧”的内容？A. 旧思想B. 旧文化C. 旧风俗D. 新科技答案：D13. 下列哪一位不是中国现代文学的代表人物？A. 鲁迅B. 茅盾C. 郭沫若D. 曹雪芹答案：D14. 改革开放后，中国实行了哪一项经济政策？A. 计划经济B. 市场经济C. 国有经济D. 集体经济答案：B15. 1997年7月1日，中国恢复对哪个地区行使主权？A. 香港B. 澳门C. 台湾D. 西藏答案：A16. 下列哪一项不是中国加入世界贸易组织（WTO）的条件？A. 降低关税B. 减少非关税壁垒C. 增加国有企业D. 保护知识产权答案：C17. 下列哪一项不是“一带一路”倡议的主要内容？A. 丝绸之路经济带B. 21世纪海上丝绸之路C. 亚洲基础设施投资银行D. 金砖国家开发银行答案：D18. 下列哪一项不是中国在联合国安理会的常任理事国？A. 俄罗斯B. 法国C. 英国D. 中国答案：A19. 下列哪一项不是中国在20世纪末至21世纪初的重大科技成就？A. 载人航天B. 深海探测C. 量子通信D. 人造卫星答案：D。

【推荐】2020版高考历史一轮总复习

第41讲宋明理学一、选择题1．(2019·云南大理模拟)北宋时，有人指出：“(魏晋至隋唐)儒门淡薄，收拾不住，皆归释氏(佛教)耳。

”这说明北宋时( D )A．佛学成官方主流意识B．儒佛思想实现了融合C．佛教呈现兴盛的状况D．儒学面临复兴的重任[解析]依据材料可知，魏晋到隋唐时期儒学影响力减弱，佛教影响力增强，因此到北宋时，儒学面临着复兴的重任，故D选项正确。

A选项错误，依据所学可知，虽然儒学的正统地位受到佛教的冲击，但是儒学仍是官方主流意识；B选项错误，依据材料无法得出儒佛思想实现了融合；C选项错误，材料体现的是魏晋到隋唐时期佛教的影响，无法得出北宋时期佛教呈现兴盛的状况。

因此正确答案为D选项。

2．(2018·河南天一大联考)宋明理学家“批判佛教的形式，却把其精髓纳入到儒学内部”，“捍卫的是正统儒学的尊严，却利用了佛教的哲学思辨的智慧”。

这表明，在宋明理学的理论建构过程中( B )A．佛教曾成为社会主流思想B．儒佛思想在互补中出现融合C．佛教能主动适应社会现实D．儒学正统地位一度出现动摇[解析]材料表明，在宋明理学的理论建构过程中，理学家们在批判中接受了佛教的价值观念，儒佛互补，直至佛教真正成为中国文化的一部分，B项正确。

佛教传入中国后，中国本土化趋向虽明显，但在中国历史上始终没有成为社会主流思想，A项错误；C项材料不能体现；儒学正统地位在这一时期并未发生动摇，D项错误。

3．(2018·河北衡水安平中学)著名思想家李泽厚说：后代人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价它们，以服务于当时的阶级、时代的需要。

于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。

董仲舒和朱熹的思想都( C )A．使儒学和皇权更加充满宗教色彩B．得到了当朝统治者推崇C．提出了一定程度上限制君权的主张D．进一步稳固了儒学的统治地位[解析]本题主要考查学生阅读分析材料与运用所学知识解决问题的能力。