教科版小学科学五年级下册第一单元浮力专项练习

合集下载

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷题

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷题

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。

2.2015年6月1日晚,从南京驶往重庆的客船“东方之星”遇到龙卷风引起翻船。

在救援过程中潜水员多次下潜,当潜水员潜入海水后继续下潜的过程中,其所受浮力的大小________3.当一个物体静止漂浮在水面时,它受到的浮力与重力的关系是:方向________ ,大小________。

4.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在________中受到的浮力最小,在________中受到的浮力最大。

5.物体的沉浮与物体的________、________、________等因素有关。

6.一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是________。

7.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”,这就是著名的阿基米德定律。

8.我们可以感受到浮力的存在,可以用________测出浮力的大小。

9.从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉________很多。

(填“轻”或“重”)10.马铃薯比同体积的清水________,而比同体积的浓盐水________(填“轻”或“重”),所以马铃薯在清水中________,在盐水中________(填“上浮”或“下沉”)。

二、判断题11.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象,更要积极动手实践。

12.把体积相同的铁和银放入水中,受到的浮力是相同的。

13.一块橡皮在水中是沉的,将它一切为二,它的沉浮状况是不会改变的。

14.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。

15.木块只能浮在水上,永远不能沉入水底。

16.一个塑料泡沫自身的重力是2N,用6N的力把它压入水中,它受到的浮力是4N。

17.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。

18.漂浮在水中的物体受到水的浮力,沉到水底的物体没有受到浮力。

19.拿一块重约1千克的铁和1千克的木块,放入水盆中,铁块沉入水中,由于铁块与木块一样重,木块也沉入水中。

教科版五年级科学下册第一单元《浮力》习题2

教科版五年级科学下册第一单元《浮力》习题2

教科版五年级科学下册第一单元《浮力》习题2
选择题
1.浮在水面上的木块,受到的浮力和重力的关系是()。

A、浮力<重力
B、浮力=重力
C、浮力>重力
2.测得一物体在空气中重19牛,在水中弹簧秤的读数是13牛,这物体在水中是()。

A、下沉
B、上浮
C、停在水中任何深度的地方
3.浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于()。

A、重力
B、重力加拉力
C、重力减拉力
4.如果以下三个物体的大小,形状都相同,那么重量最轻的是()。

A、木块
B、铁块
C、石块
5.甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲是空船,乙载满货物,则()所受的浮力较大。

A、甲船
B、乙船
C、相等
6.当物体在水中受到的浮力()重力时就下沉。

A、小于
B、大于
C、等于。

五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮 教科版(含解析)

五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮   教科版(含解析)

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的________。

2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。

3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。

4.我们可以感受到浮力的存在,可以用________测出浮力的大小。

5.马铃薯比同体积的清水________,而比同体积的浓盐水________(填“轻”或“重”),所以马铃薯在清水中________,在盐水中________(填“上浮”或“下沉”)。

6.一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是________。

7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在________中受到的浮力最小,在________中受到的浮力最大。

8.从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉________很多。

(填“轻”或“重”)9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”,这就是著名的阿基米德定律。

10.在水中沉的物体有:________、________;在水中浮的物体有:________、________。

二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。

()12.一块橡皮在水中是沉的,将它一切为二,它的沉浮状况是不会改变的。

()13.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。

()14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象,更要积极动手实践。

()15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。

()16.木块只能浮在水上,永远不能沉入水底。

()17.一个塑料泡沫自身的重力是2N,用6N的力把它压入水中,它受到的浮力是4N。

()18.相同体积的盐水要比清水重一些。

()19.马铃薯在清水的杯子里上浮;在浓盐水中下沉。

()20.在测量浮力时,弹簧测力计可放入水中。

五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版

五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版

沉和浮一、我会填:1.我们把物体在水中排开水的体积叫做()。

我们把物体往水中压,手能感觉到水对物体有一个向上的力,这个力叫做()。

物体在液体中是沉还是浮,与物体的()和()有关,还和液体的()有关。

在日常生活中,()、()、()等物体放入水中一般是浮的,()、()、()等物体放入水中一般是沉的。

一个物体在水中,它都会受到()和()这两个力。

2.上浮和下沉的物体在水中都会受到()的作用,我们可以感受到()的存在,也可以用()测出它的大小。

物体在水中受到的浮力的大小主要和()有关。

浮力的方向是()的。

浮力的方向和重力的方向()。

3.不同液体对物体的浮力作用()。

物体在液体中,重力大于浮力就(),浮力大于重力就(),重力等于浮力就()。

浸在液体中的物体,浸入水中的体积越大,受到的()越大。

沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是()。

()的物体,在液体中下沉,()的物体,在液体中上浮。

4.潜水艇是改变自身的()来改变在水中的沉浮。

潜水艇应用了物体在水中的()原理。

钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它()。

二、我会选:1. 一木块漂浮在水面上,一铁块沉入水底,原因是()。

A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力,铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉,可在液体中()。

A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是()。

A、轻的容易浮,重的容易沉B、轻的容易沉,重的容易浮C、大的容易沉,小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如,这与()有关。

A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛,在水中弹簧秤的读数是13牛,这物体在水中是()。

A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入()中会浮起来。

A、淡盐水B、清水C、浓糖水14.一个物体放入甲水槽是浮的,放入乙水槽是沉的,下列说法正确的是()。

五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版

五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版

沉和浮一、我会填:1.我们把物体在水中排开水的体积叫做()。

我们把物体往水中压,手能感觉到水对物体有一个向上的力,这个力叫做()。

物体在液体中是沉还是浮,与物体的()和()有关,还和液体的()有关。

在日常生活中,()、()、()等物体放入水中一般是浮的,()、()、()等物体放入水中一般是沉的。

一个物体在水中,它都会受到()和()这两个力。

2.上浮和下沉的物体在水中都会受到()的作用,我们可以感受到()的存在,也可以用()测出它的大小。

物体在水中受到的浮力的大小主要和()有关。

浮力的方向是()的。

浮力的方向和重力的方向()。

3.不同液体对物体的浮力作用()。

物体在液体中,重力大于浮力就(),浮力大于重力就(),重力等于浮力就()。

浸在液体中的物体,浸入水中的体积越大,受到的()越大。

沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是()。

()的物体,在液体中下沉,()的物体,在液体中上浮。

4.潜水艇是改变自身的()来改变在水中的沉浮。

潜水艇应用了物体在水中的()原理。

钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它()。

二、我会选:1. 一木块漂浮在水面上,一铁块沉入水底,原因是()。

A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力,铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉,可在液体中()。

A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是()。

A、轻的容易浮,重的容易沉B、轻的容易沉,重的容易浮C、大的容易沉,小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如,这与()有关。

A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛,在水中弹簧秤的读数是13牛,这物体在水中是()。

A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入()中会浮起来。

A、淡盐水B、清水C、浓糖水14.一个物体放入甲水槽是浮的,放入乙水槽是沉的,下列说法正确的是()。

教科版小学科学五年级下册第一单元浮力专项练习

教科版小学科学五年级下册第一单元浮力专项练习

教科版小学科学五年级下册第一单元浮力专项练习1.相同材料情况下,和是不会影响沉浮的,比如小块橡皮和大块橡皮都是沉,小块泡沫和大块泡沫都是浮;但是当材料不同时,比如五颗相同大小的球,重量重的容易重量轻的容易;又比如相同重量的泡沫块、木块和铁块,体积大泡沫会,体积小的铁块会;不仅如此,当我们将铁块做成船型时铁也可以漂浮在大海上,因此,沉浮是与、、等因素有关的。

2.我们知道任何物体处于地球表面都会受到一个向的力叫做;同样任何物体处于液体中,它都会受到一个向的力叫做;当然当我们用绳子拉动物体,物体就会受到一个拉力;当物体处于某个平面上时,那么它就会受到平面对它的支持力;那么请你对下面的物体(如图一)进行受力分析:3.浮力的大小是由排开的水量(体积)决定的,那么一个物体排开的水量是多少怎么衡量呢?一是可以通过测量物体放入满杯水中溢出的水量,二是可以通过判断物体浸入水中的体积,例如:那现在你能判断相同大小铁块和泡沫块放入水中他们受到的浮力更大,所有物体在水中都会受到浮力,无论是上浮的泡沫还是下沉的马铃薯。

4.对于测量泡沫块受到的浮力实验中,我们通过利用以下实验步骤:A.(根据下面右图读数)利用弹簧测力计测量泡沫在空气中的重力为牛。

B.再利用弹簧测力计向下拉动泡沫沉入水中(小部分、大部分、全部淹没)三次实验,记录数据如下表:淹没体积拉力大小浮力排开水量小部分0.8N大部分 1.2N全部 1.6NC.计算分析数据得出结论。

(1)受力分析:写出等量关系: + = ;(2)根据等量关系计算出表格中浮力的大小。

(3)如果我们测量出三次排开的水量分别是18ml、12ml、15ml,那么请把这三个数字正确的填入表格排开水量这一栏中。

5.对于测量下沉的马铃薯受到的浮力这个实验,我们可以通过以下实验步骤:A.利用弹簧测力计测量马铃薯在空气中的重力为3.2牛。

B.B.再利用弹簧测力计向上拉着马铃薯沉入水中(小部分、大部分、全部淹没)三次实验,记录数据如下表:淹没体积拉力大小浮力排开水量小部分 2.4N大部分 1.8N全部 1.2NC.计算分析数据得出结论。

五年级科学下册第一单元沉和浮

五年级科学下册第一单元沉和浮

(教科版)五年级科学下册单元测试第一单元沉和浮SUNJJ一、填空1.同种材料构成的物体,改变它的(重量)和(体积),沉浮状况不改变。

2.不同种材料构成的物体,如果(体积)相同,重的容易沉,如果(重量)相同,体积小的物体容易沉。

3.改变物体排开的(水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。

4.上浮和下沉的物体在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到(浮力)的存在,也可以用(测力计)测出它的大小。

5.当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就上浮,当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就下沉。

6.物体在水中的沉浮与构成他们的(材料)和(液体的性质)有关。

7.不同液体对物体的浮力作用(大小不同)。

8.(比同体积液体重)的物体,在液体中下沉,(比同体积的液体轻)的物体,在液体中上浮。

9.我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。

10.物体在水中受到的浮力与它受到的重力的方向(相反)二、判断1.同一种材料构成的物体,在水中沉浮与它的轻重.大小有关系。

(x )2.鸡蛋在不同的液体中受到的浮力是不同。

(√)3.相同体积的糖水比清水重一些。

(√)4.物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。

(x )5.钢铁造的轮船在水中不会下沉,是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料,会在水中上浮。

6.马铃薯在浓盐酸中会上浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。

(√)7.在死海里即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。

(x )8.相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上。

(√)9.轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮。

(x )10.货船从长江进入大海,船身会上浮些。

(√)三、选择1.要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中( c )A.加盐 B.加糖 C.加自来水2.下面的( A )方法可以使鸡蛋在水中浮起来A.往水里加盐 B.把水倒掉一些 C.往水里加纯净水3.物体在水中受到的浮力大小,主要与(C )有关。

A.物体的颜色 B.物体的重量 C.物体排开的水量4.潜水艇是通过改变自身是( B )来达到上浮和下沉的。

五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮教科版含解析

五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮教科版含解析

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的________。

2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。

3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。

4.我们可以感受到浮力的存在,可以用________测出浮力的大小。

5.马铃薯比同体积的清水________,而比同体积的浓盐水________(填“轻”或“重”),所以马铃薯在清水中________,在盐水中________(填“上浮”或“下沉”)。

6.一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是________。

7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在________中受到的浮力最小,在________中受到的浮力最大。

8.从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉________很多。

(填“轻”或“重”)9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”,这就是著名的阿基米德定律。

10.在水中沉的物体有:________、________;在水中浮的物体有:________、________。

二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。

()12.一块橡皮在水中是沉的,将它一切为二,它的沉浮状况是不会改变的。

()13.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。

()14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象,更要积极动手实践。

()15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。

()16.木块只能浮在水上,永远不能沉入水底。

()17.一个塑料泡沫自身的重力是2N,用6N的力把它压入水中,它受到的浮力是4N。

()18.相同体积的盐水要比清水重一些。

()19.马铃薯在清水的杯子里上浮;在浓盐水中下沉。

()20.在测量浮力时,弹簧测力计可放入水中。

五年级下册科学一课一练-第一单元第5课时浮力∣教科版含解析

五年级下册科学一课一练-第一单元第5课时浮力∣教科版含解析

教科版小学科学五年级下学期第一单元第5课时浮力一、填空题。

1.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向________的力,这个力我们称它为水的________.2.如图所示,像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的________.当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的________,且________相反。

3.如图所示,泡沫塑料块受到的浮力大小等于________.4.泡沫塑料块浸入水中的体积越大,受到的浮力就________.5.在空气中称钩码比在水里称的重量要________,这是因为________.二、判断题。

6.体积相同的木块和泡沫塑料块,它们完全浸没在水中受到的浮力大小相同。

()7.历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

()8.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

()9.浮在水面上的物体不会受到水的浮力。

()10.测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计。

()11.把浮在水面的泡沫塑料块压入水中,浮力会变大。

()三、选择题。

12.当小船静止地浮在水面时,它受到的浮力( )它受到的重力。

A. 大于B. 等于C. 小于13.下面( )种做法用到了水的浮力。

A. 下雨天打伞B. 用救生圈游泳C. 放飞气球14.将一根木桩由水面向下,直至打人河底固定。

在木桩进人河中时,浮力将(________);当木桩全部在水中且未接触到河底时,浮力将(________)。

A.变大B.变小C.不变D.没有15.某农户制作绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉人水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( )。

A. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力B. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力C. 沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力16.简答题。

小学科学五年级下册浮力专项练习

小学科学五年级下册浮力专项练习

关于物体浮力数值的计算
小学阶段,浮力的计算比较简单,主要有三个公式:
① 浮力=重力+拉力 ② 浮力=重力-拉力 ③ 浮力=空气中的重力-水中的重力
公式中的拉力指弹簧测力计的读数。
公式中的“+”或者“-”取决于重力和拉力的方向是否相同
当重力方向与拉力方向相同时,用公式①,如图所示 当重力方向与拉力方向相反时,用公式②。 公式②与公式③,从意义上来讲,是一样的。
当物体密度<液体密度,漂浮(A球) 当物体密度>液体密度,下沉(B球) 当物体密度=液体密度,悬浮(C球)
也可以根据物体在液体中的沉浮情况,反过来判断浮力与重力的
大小。
物体浮力大小的判断,比较三部曲
判断自身浮力大小如何变化
主要有两种 类型的题目
方法:
1.排开的水量(液体要一样)
2.液体密度(排开的水量要一样)
小学关于浮力知识易错点
1、物体沉浮情况 2、浮力大小判断 3、浮力数值计算
物体沉浮判断1,通过浮力和重力大小的比较
当浮力=重力,物体漂浮
漂浮
悬浮
或者悬浮
当浮力>重力,物体上浮
当浮力<重力,物体下沉
上浮
下沉
(注意关于浮力的作图,箭头方向表示力的方向,线 段长短表示力的大小)
物体沉浮判断2,通过物体密度与液体密度比较
关于浮力的综合练习
解析: (1)材料相同,体积越大越重 (2)排开水量看物体浸入水中的体积 (3)比较浮力大小,看第3页,方法1 (4)计算浮力大小,看第6页,观察 重力与拉力的方向 (5)弹簧测力计的读数是否变化取决 于浮力大小是否变化,判断比较浮力 大小,看第3页
解析: (1)物体在水中会受到浮力作用,A、B、C都会受到水的浮力 通过物体的沉浮情况,比较浮力和重力的大小(看第1页和第2页) 判断浮力大小,看第3页 (2)思路:通过密度解题, 加食盐前:A球密度<水密度 B球密度=水密度 C球密度>水密度 加食盐后:盐水密度>水密度 所以:A球密度<盐水密度 B球密度<盐水密度 C球无法判断, 三种情况都有可能 判断浮力的变化,由于排开的水量和液体都已经改变,所以第3页方法1和2都不适用,通过方法 3引出重力 加食盐前:A球 :浮力=重力 加食盐后:A球 浮力=重力(加盐前后都是漂浮)A球浮力不变 同理,B球浮力也没有变化,C球浮力变大

五年级下册科学一课一练-第一单元第5课时浮力∣教科版(含解析)

五年级下册科学一课一练-第一单元第5课时浮力∣教科版(含解析)

教科版小学科学五年级下学期第一单元第5课时浮力一、填空题。

1.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向________的力,这个力我们称它为水的________.2.如图所示,像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的________.当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的________,且________相反。

3.如图所示,泡沫塑料块受到的浮力大小等于________.4.泡沫塑料块浸入水中的体积越大,受到的浮力就________.5.在空气中称钩码比在水里称的重量要________,这是因为________.二、判断题。

6.体积相同的木块和泡沫塑料块,它们完全浸没在水中受到的浮力大小相同。

()7.历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

()8.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

()9.浮在水面上的物体不会受到水的浮力。

()10.测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计。

()11.把浮在水面的泡沫塑料块压入水中,浮力会变大。

()三、选择题。

12.当小船静止地浮在水面时,它受到的浮力( )它受到的重力。

A. 大于B. 等于C. 小于13.下面( )种做法用到了水的浮力。

A. 下雨天打伞B. 用救生圈游泳C. 放飞气球14.将一根木桩由水面向下,直至打人河底固定。

在木桩进人河中时,浮力将(________);当木桩全部在水中且未接触到河底时,浮力将(________)。

A.变大B.变小C.不变D.没有15.某农户制作绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉人水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( )。

A. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力B. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力C. 沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力16.简答题。

教科版小学科学五年下册第一单元考试测试卷及答案 共三套 《沉和浮》

教科版小学科学五年下册第一单元考试测试卷及答案 共三套 《沉和浮》

教科版小学科学五年下册第一单元考试测试卷及答案(一)《沉和浮》一、填空1.物体比同体积的液体重,物体就下沉,比同体积的液体轻,物体就上浮。

2.物体在液体中,重力大于浮力就沉,浮力大于重力就浮,重力等于浮力就处于悬浮状态。

3.物体浸入水中的体积越大,受到的排开的水量越大。

4.当泡沫块静止浮在水面时,它受到的重力等于它受到的浮力,且方向相反。

5.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。

6.物体在水中会受到浮力的作用,方向是向上。

和重力的方向相反。

7.物体在水中受到的浮力的大小主要和物体在水中排开的水量有关。

8.沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是重力大于浮力。

9.同种材料构成的物体,改变物体的体积或重量,物体的沉浮不变。

10.不同材料构成的物体,在水中的沉浮和它们的体积、重量有关。

当体积一样时,越重越容易沉,越轻越容易浮;当重量一样时,体积越大越容易浮,体积越小越容易沉。

11.我们把物体在水中排开水的体积叫排开的水量。

12.当物体静止浮在水面上时,受到的浮力等于重力。

13.比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积液体轻的物体,在液体中上浮。

二、判断1.(√)一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。

2.(×)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的重量有密切关系。

3.(×)相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更会下沉。

4.(×)除了盐水外,其他液体不能使马铃薯浮起来。

5.(×)烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。

6.(×)钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。

7.(×)人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。

8.(×)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。

9.(×)在水中沉的物体可以在油中浮。

五年级下册科学一课一练第一单元第5课时浮力∣教科版

五年级下册科学一课一练第一单元第5课时浮力∣教科版

教科版小学科学五年级放学期第一单元第5课时浮力一、填空题。

1.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向________的力,这个力我们称它为水的________.2.如下图,像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会遇到水的________.当泡沫塑料块静止浮在水面时,它遇到的浮力等于它遇到的 ________,且________相反。

3.如下图,泡沫塑料块遇到的浮力大小等于________.4.泡沫塑料块浸入水中的体积越大,遇到的浮力就________.5.在空气中称钩码比在水里称的重量要________,这是由于 ________.二、判断题。

6.体积同样的木块和泡沫塑料块,它们完整淹没在水中遇到的浮力大小同样。

()7.历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

()8.物体遇到的浮力和重力的大小相等、方向同样。

()9.浮在水面上的物体不会遇到水的浮力。

()10.丈量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,免得破坏测力计。

()11.把浮在水面的泡沫塑料块压入水中,浮力会变大。

()三、选择题。

12.当小船静止地浮在水面时,它遇到的浮力( )它遇到的重力。

A. 大于B.等于C.小于13.下边 ()种做法用到了水的浮力。

A. 下雨天打伞B. 用救生圈游泳C.放飞气球14.将一根木桩由水面向下,直至打人河底固定。

在木桩进人河中时,浮力将(________);当木桩所有在水中且未接触到河底时,浮力将(________)。

A.变大B.变小C.不变D.没有15.某田户制作绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉人水底,枯瘠、虫蛀的绿豆飘荡在水面上,产生这一现象的原由是( )。

A.沉底的绿豆遇到的浮力小于重力,飘荡在水面的绿豆遇到的浮力大于重力B.沉底的绿豆遇到的浮力小于重力,飘荡在水面的绿豆遇到的浮力等于重力C.沉底的绿豆遇到的浮力等于重力,飘荡在水面的绿豆遇到的浮力大于重力16.简答题。

教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》平时复习巩固练习题(一)

教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》平时复习巩固练习题(一)

教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》平时复习巩固练习题(一)教科版五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题(一)【强化练习】姓名家长检查签字【】老师评价第一关、我会填。

(每空1.5,共23分)1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的。

2、在日常生活中,、、等物体放入水中一般是浮的,、、等物体放入水中一般是沉的。

3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易,轻的容易;如果重量相同,体积大的容易,体积小的容易。

(填“沉”或“浮”)4、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的。

5、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是:方向,大小。

6、不同的物体产生的浮力也。

(填“相同”或“不相同”)第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”。

(每题2分,共20分)()1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。

()2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。

()3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

()4、轻的一定浮,重的一定沉。

()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。

()6、相同体积的盐水要比清水重一些。

)9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。

()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。

()8、现在的船是钢铁制造的,在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。

()10、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。

第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里。

(每题2分,共30分)1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是()【A石头B木块C橡皮】2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()【A加盐B加清水 C加糖】 3、下列物体最容易浮在水面上的是()【A铜块B塑料泡沫 C硬币】 4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关【A物体的重量B物体的颜色 C物体排开的水量】 5、潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮和下沉。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浮力专题练习:
1.相同材料情况下,和是不会影响沉浮的,比如小块橡皮和大块橡皮都是沉,小块泡沫和大块泡沫都是浮;但是当材料不同时,比如五颗相同大小的球,重量重的容易重量轻的容易;又比如相同重量的泡沫块、木块和铁块,体积大泡沫会,体积小的铁块会;不仅如此,当我们将铁块做成船型时铁也可以漂浮在大海上,因此,沉浮是与、、等因素有关的。

2.我们知道任何物体处于地球表面都会受到一个向的力叫做;同样任何物体处于液体中,它都会受到一个向的力叫做;当然当我们用绳子拉动物体,物体就会受到一个拉力;当物体处于某个平面上时,那么它就会受到平面对它的支持力;那么请你对下面的物体(如图一)进行受力分析:
3.浮力的大小是由排开的水量(体积)决定的,那么一个物体排开的水量是多少怎么衡量呢?一是可以通过测量物体放入满杯水中溢出的水量,二是可以通过判断物体浸入水中的体积,例如:
那现在你能判断相同大小铁块和泡沫块放入水中他们受到的浮力更大,所有物体在水中都会受到浮力,无论是上浮的泡沫还是下沉的马铃薯。

4.对于测量泡沫块受到的浮力实验中,我们通过利用以下实验步骤:
A.(根据下面右图读数)利用弹簧测力计测量泡沫在空气中的重力为牛。

B.再利用弹簧测力计向下拉动泡沫沉入水中(小部分、大部分、全部淹没)三次实验,记录
C.计算分析数据得出结论。

(1)受力分析:写出等量关系: + = ;
(2)根据等量关系计算出表格中浮力的大小。

(3)如果我们测量出三次排开的水量分别是18ml、12ml、15ml,那么请把这三个数字正确的填入表格排开水量这一栏中。

5.对于测量下沉的马铃薯受到的浮力这个实验,我们可以通过以下实验步骤:
A.利用弹簧测力计测量马铃薯在空气中的重力为3.2牛。

B.B.再利用弹簧测力计向上拉着马铃薯沉入水中(小部分、大部分、全部淹没)三次实验,
C.计算分析数据得出结论。

(1)受力分析:写出等量关系: + = ;
(2)根据等量关系计算出表格中浮力的大小。

(3)如果我们测量出三次排开的水量分别是20ml、12ml、16ml,那么请把这三个数字正确的填入表格排开水量这一栏中。

6.其实物体的沉浮最终取决于受力情况,当物体重力浮力时,它会沉;当物体重力浮力时,它会浮。

那你猜想一个篮球被强行按入水中在放开手的瞬间,篮球的浮力重力,此时篮球会直到浮出水面静止不动,这个时候篮球受到的浮力重力。

篮球被按入水中时排开的水量篮球浮出水面时排开的水量,所以篮球被按入水中时的浮力也
浮出水面时的浮力,因此浮力大小是由排开的水量决定的。

曹聪称象的故事就是利用大象和石头相同的原理。

7.生活中我们并不难发现,重的东西会下沉,轻的东西会上浮,当然有一个前提是相同体积下,比如相同体积的食用油和清水,清水重,所以油会飘在水面;糖浆重于清水,所以清水浮在糖浆上面,那么对于其他物体而言也是一样的,相同体积的塑料块、清水、浓糖水、食用油、水银、铜块、马铃薯、泡沫块,他们的重量关系是泡沫块<食用油<塑料块<清水<马铃
薯<浓糖水<铜块<水银,所以这些物品在杯子的情形应该是?请按
照顺序从上往下填写在右面的杯中。

8.酒厂我们通常用来测量液体的密度大小。

相关文档
最新文档