父亲节绘画作品一等奖

父亲节绘画作品一等奖

篇一：父亲-美术作品赏析

名画《父亲》及广告作品评析

名画《父亲》

重庆洋人街：罗中立《父亲》上街头广告牌

油画《父亲》作于二十世纪八十年代初，作者罗中立当时还是四川美院的一名学生。10年的农村生活，带给作者种种震动和感慨，甚至同情、怜悯??在这种复杂情绪的强烈冲击下，油画《父亲》就“出世”了！

在我看来，这幅油画比一张照片更要写实。然而在那个年代，这幅画的超级写实手法，不可避免要受到非议。有些批评家说，《父亲》“污蔑了中国农民的形象”，“没有反映解放后中国农民的新变化”。于是，油画《父亲》在最后定稿时，就有了一处细节的修改。这就

是我们现在看到的：在父亲的左耳上，夹了一支圆珠笔。据说，这样就体现了解放后的农民已经是有文化的农民了,但这些并不影响《父亲》的整体艺术感以及它的艺术价值。

我们见到的是父亲被太阳灼伤成咖啡色的皮肤，那深深的皱纹正是生活刻下的轨迹。一双布满灰尘的变形的手，指甲里还填满了泥土。似乎看见父亲用这双手握住镰刀锄头，将汗水一滴滴洒在黄土地上。这幅画作重要的成功之处在于作者罗中立对父亲脸部光照的安排：一缕阳光斜斜地射来，在父亲脸上留下一些明暗变化，更显出他饱经沧桑的面容；眼部因光线较暗而笼罩在阴影里，自然给人一种目光深邃的感觉。那双眼睛我们并不能看清，正因为这样，才比让人物整个地暴露于阳光下看，更使我们看到其内心隐藏的情感。

每次看到《父亲》，我都会被他深深打动。品读出作者对“父亲”整体形象的无比深情，对“粒粒皆辛苦”的农民生活

的深切关怀和同情、甚至感激，更多的是产生了心理上的共鸣：那种慈祥、宁静、幸福的神态充满了无言的人性关怀。好像他是我们的爷爷，是我们的亲人??

前不久，在重庆洋人街上：高大的《父亲》上了街头广告牌，引起了很多的关注。大家对此意见不一，有的认为肆意将艺术作品包装成广告是一种侵犯版权的行为，有的则认为这样为社会创造了有利价值是可取的。我作为社会小小的一份子，还是赞同此类公益广告的。《父亲》的公益广告，一方面宣传了孝道，《父亲》全是沟壑纵横的树皮般的脸给我们带来的震撼与深思，”子欲孝而亲不在，亲不再是孝子的无奈” 一种无法言语的疼痛示意我们更多的关心父母，平时应多花点时间来陪伴我们的父母。另一方面还能让多年没见这幅画的人想起这幅画，想起了罗中立老师，想起《父亲》的艺术魅力。

名人名画作为艺术品，赋予了深厚的文化价值，是一笔宝贵的精神财富。

现在很多广告商将名画胡乱改造，只为吸引人们的眼球，这是一种错误的做法，亵渎了名画的艺术价值。但反之，一个好的名人名画如果能被巧妙地使用来推动社会公益事业的发展，不仅是对社会大众、社会，甚至国家都是有很大的积极作用的，这或许就是艺术珍贵的附加价值。

篇二：《父亲的画面》阅读附答案

阅读下面文章，完成小题。（14分）父亲的画面（刘墉）①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。③当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为

我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后??⑤父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教

孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀??”⑥父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”⑦是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。⑧母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”⑨“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”⑩三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊

子和殷红的血迹?? （有删改）小题1:请用小标题形式完成第②至⑨段所描述的父亲的几幅画面。（2分）快乐的溜滑梯→__________________________→教我写毛笔字→教我唱京戏→________________________________ ____小题2:读第⑥段，体味画线句所蕴含的情感。（2分）小题3:第⑨段采用了哪些人物描写方法？有何作用？（2分）小题4:试分析结尾段在文章内容和结构两方面所起的作用。（4分）小题5:探究阅读：对比第②段和第⑤段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同？对此谈谈你的理解。（4分）参考答案：小题1:枕边讲故事（千方百计为我买书）、打蚊子。小题1:表现母亲对父亲的怀念，对丈夫早逝的痛惜；侧面表现父亲对“我”的爱；表现母亲为儿子的成就而自豪，对当年父爱的理解。（只要答对其中的2点即可）小题1:采用语言描写和神态描写，揭示了父亲为何等到蚊子吸足了血才打的原因，表达了父亲对儿