社会历史的主体 ppt课件
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结合材料，运用社会历史的主体的知识，说明了《厉害了，我的国》的创作是如何发挥 人民群众的主体作用的。
解析 解答本题要围绕“发挥人民群众的主体作用”,依据材料中“凝聚 了全国人民的磅礴力量”“人民对美好生活向往的诉求，激活国人内心深 处的精神力量”等信息，运用哲学原理，从人民群众是历史的创造者，满 足群众需求，尊重群众首创精神等方面展开论述。具体分析如下：
影片呈现“顶天立地”的特色，“顶天”即战略性的强国战略，“立地”即人民的美好生 活，充分阐述了国家的强大是为了让人民过上美好生活的内在逻辑。影片展现了中国桥，中 国路，中国车，中国网等超级工程和众多国之重器。在滚滚而来的时代洪流中，国家每一项 重大成就的取得，都凝聚了全国人民的磅礴力量；而每一个不同工种的背后，都有无数默默 付出的身影在为祖国的更好发展注入自己的力量。影片不讲大道理，用事实数据说话，采取 百姓自拍和剧组拍摄同步推进的“众筹拍摄”创新手段，使这部记录影片的影像始终呈现出 一种客观的“在场性”与渐进的“现实感”，将时政内容与社会思想表达完美对接。影片以 “强国为民”的内在逻辑，“大国”“小家”的有机结合，抒情写意的画面音乐，富有温度 的人物故事，延续了主旋律大片热潮，正符合人民对美好生活向往的诉求，激活国人内心深 处的精神力量，助力爱国主义的进一步弘扬，召唤我们每一个人，不忘初心，用奋斗书写无 悔人生。《厉害了，我的国》用中国的辉煌成就，底气十足地告诉人们：今日中国，正前所 未有地《厉害了，我的国》走进世界舞台的中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的 梦想。这正是《厉害了，我的国》的大格局所在。
课后作业（请完成在导学案上！）
材料：人民群众在宣传环保理念、监督生产过程的环境 污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在 本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能 部门进行依法监督，这被称这“广东现象”。
2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民 群众环保意识大为增强，积极参与绿色广生态广东的建设， 2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨， 居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达 标。
②影片《厉害了，我的国》呈现“顶天立地”的特色，“顶天” 即战略性的强国战略，也有“立地”即人民的美好生活，将“大 国”“小家”有机结合，展示富有温度的人物故事，从人民群众的 实践中汲取了营养，尊重了人民群众的首创精神。
③影片《厉害了，我的国》采取百姓自拍和剧组同步推进 的“众筹拍摄”创新手段，将人民对美好生活向往的诉求融入国家 发展和人民生产生活中，通过群众喜闻乐见的方式加以创作，增 强了人民群众的文化获得感，激发了人民群众的民族情感和爱国 情怀，满足了人民群众的文化需求。
设问类型
“是如何发挥……作用的”（体现类）
审设 问明 方向
内容限定 知识范围
《厉害了，我的国》的创作发挥了人民群众的主体作用 社会历史的主体
信息①：强国战略，人民的美好生活
关注 人民 群众
立足人 民群众
析
材
料
信息②：百姓自拍和剧组拍摄同步
关注人民群
人民群
定 要 点
推进的“众筹拍摄”创新手段
众在实践中 的创造性
（
）到认识，再从认识到（
）的过程。
（4）唯物史观
①人民群群众众观是点历史的创群造众者路，线是社会历史的主体，要求我们坚持
（
）和（
）。 最广大人民
②正确的价值判断和价值选择要自觉站在（ 责任
）的贡立献场上。
③人的价值在于创造价值，在于对社会的（
）和（
）。
真题演练
2018年3月2日，大型纪录片电影《厉害了，我的国》在全国影院上映以来，以票房口碑 双走高的趋势，迅速燃爆国内各大院线，实现了主旋律电影的历史性突破。
（1）唯物论
物质（决定 ）意识，要求我们做到一切从（实际出发 ），实事求是；
意识对物质具有反作用，（ 正确 ）的意识能够促进事物的发展。
(2) 辩证法
矛盾的（特殊性 ）和（普遍性 ）的辩证关系原理。从群众中来，到
群众中来，遵循了个从别（
）到一般，再从一般个到别（
）的认
识顺序。
（3）认识论
实践
实践和认识的辩证关系原实理践。从群众中来，到群众中去，是从
众是文 化创造 的主体
信息③：影片以“强国为民”……弘 扬爱国主义
激活国人内 心的精神力 量，符合人 民对美好生 活向往的诉 求
满足人 民群众 的文化 需求
答案：①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，必须坚 持群众观点和群众路线。影片《厉害了，我的国》以“强国为民” 的内在逻辑，“大国”“小家”的有机结合，抒情写意的画面音乐， 富有温度的人物故事，树立了人民群众是文化创造的主体意识。
社会历史的主体
第十一课 寻觅社会的真谛
二、社会历史的主体
一 请学生阅读课本P92至P95页，自主构建知识体系（请在导学案上
完成！）
人 民 通过 实践 创造 历史 群 众
物质财富创造者 精神财富创造者 变革社会的决定力量
wk.baidu.com
人民群众是历史的创造者（原理）
要求 树立群众观点、坚持群众路线（方法论）
意义 两个重要保证
方法总结
如何解答“运用社会历史的主体的知识，说明如何发挥人民群众的 主体作用” （1）群众观点是马克思主义唯物史观的基本观点。马克思主义认为，人 民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。坚持群众路线，就是 要“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。 （2）坚持以人民为中心，就是坚持群众观点和群众路线。因此，探究 如何坚持以人民为中心，实质是要分析如何坚持群众观点和群众路线， 这需要考生结合材料信息，对知识进行合理转换，不能简单地照搬教材 理论。 （3）答题时要依据“理论依据+演绎分析”的模式，先回答人民群众是 社会历史的主体和历史的创造者，构成分析的理论依据，再分别从树立 人民群众的主体意识，满足人民群众的文化需求，增强人民群众的文化 获得感三方面展开，这紧扣材料信息，又是对“一切为了群众，一切依 靠群众，从群众中来，到群众中去”的具体演绎分析。
二 知识补充（党的十九大报告关于人民 群众的表述）
人民是历史的创造者，是决定党和 国家前途命运的根本力量。必须坚持人民 主体地位，坚持立党为公､执政为民，践 行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党
的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，
把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，
依靠人民创造历史伟业。
三 从不同角度分析坚持群众路线的哲学依据
解析 解答本题要围绕“发挥人民群众的主体作用”,依据材料中“凝聚 了全国人民的磅礴力量”“人民对美好生活向往的诉求，激活国人内心深 处的精神力量”等信息，运用哲学原理，从人民群众是历史的创造者，满 足群众需求，尊重群众首创精神等方面展开论述。具体分析如下：
影片呈现“顶天立地”的特色，“顶天”即战略性的强国战略，“立地”即人民的美好生 活，充分阐述了国家的强大是为了让人民过上美好生活的内在逻辑。影片展现了中国桥，中 国路，中国车，中国网等超级工程和众多国之重器。在滚滚而来的时代洪流中，国家每一项 重大成就的取得，都凝聚了全国人民的磅礴力量；而每一个不同工种的背后，都有无数默默 付出的身影在为祖国的更好发展注入自己的力量。影片不讲大道理，用事实数据说话，采取 百姓自拍和剧组拍摄同步推进的“众筹拍摄”创新手段，使这部记录影片的影像始终呈现出 一种客观的“在场性”与渐进的“现实感”，将时政内容与社会思想表达完美对接。影片以 “强国为民”的内在逻辑，“大国”“小家”的有机结合，抒情写意的画面音乐，富有温度 的人物故事，延续了主旋律大片热潮，正符合人民对美好生活向往的诉求，激活国人内心深 处的精神力量，助力爱国主义的进一步弘扬，召唤我们每一个人，不忘初心，用奋斗书写无 悔人生。《厉害了，我的国》用中国的辉煌成就，底气十足地告诉人们：今日中国，正前所 未有地《厉害了，我的国》走进世界舞台的中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的 梦想。这正是《厉害了，我的国》的大格局所在。
课后作业（请完成在导学案上！）
材料：人民群众在宣传环保理念、监督生产过程的环境 污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在 本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能 部门进行依法监督，这被称这“广东现象”。
2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民 群众环保意识大为增强，积极参与绿色广生态广东的建设， 2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨， 居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达 标。
②影片《厉害了，我的国》呈现“顶天立地”的特色，“顶天” 即战略性的强国战略，也有“立地”即人民的美好生活，将“大 国”“小家”有机结合，展示富有温度的人物故事，从人民群众的 实践中汲取了营养，尊重了人民群众的首创精神。
③影片《厉害了，我的国》采取百姓自拍和剧组同步推进 的“众筹拍摄”创新手段，将人民对美好生活向往的诉求融入国家 发展和人民生产生活中，通过群众喜闻乐见的方式加以创作，增 强了人民群众的文化获得感，激发了人民群众的民族情感和爱国 情怀，满足了人民群众的文化需求。
设问类型
“是如何发挥……作用的”（体现类）
审设 问明 方向
内容限定 知识范围
《厉害了，我的国》的创作发挥了人民群众的主体作用 社会历史的主体
信息①：强国战略，人民的美好生活
关注 人民 群众
立足人 民群众
析
材
料
信息②：百姓自拍和剧组拍摄同步
关注人民群
人民群
定 要 点
推进的“众筹拍摄”创新手段
众在实践中 的创造性
（
）到认识，再从认识到（
）的过程。
（4）唯物史观
①人民群群众众观是点历史的创群造众者路，线是社会历史的主体，要求我们坚持
（
）和（
）。 最广大人民
②正确的价值判断和价值选择要自觉站在（ 责任
）的贡立献场上。
③人的价值在于创造价值，在于对社会的（
）和（
）。
真题演练
2018年3月2日，大型纪录片电影《厉害了，我的国》在全国影院上映以来，以票房口碑 双走高的趋势，迅速燃爆国内各大院线，实现了主旋律电影的历史性突破。
（1）唯物论
物质（决定 ）意识，要求我们做到一切从（实际出发 ），实事求是；
意识对物质具有反作用，（ 正确 ）的意识能够促进事物的发展。
(2) 辩证法
矛盾的（特殊性 ）和（普遍性 ）的辩证关系原理。从群众中来，到
群众中来，遵循了个从别（
）到一般，再从一般个到别（
）的认
识顺序。
（3）认识论
实践
实践和认识的辩证关系原实理践。从群众中来，到群众中去，是从
众是文 化创造 的主体
信息③：影片以“强国为民”……弘 扬爱国主义
激活国人内 心的精神力 量，符合人 民对美好生 活向往的诉 求
满足人 民群众 的文化 需求
答案：①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，必须坚 持群众观点和群众路线。影片《厉害了，我的国》以“强国为民” 的内在逻辑，“大国”“小家”的有机结合，抒情写意的画面音乐， 富有温度的人物故事，树立了人民群众是文化创造的主体意识。
社会历史的主体
第十一课 寻觅社会的真谛
二、社会历史的主体
一 请学生阅读课本P92至P95页，自主构建知识体系（请在导学案上
完成！）
人 民 通过 实践 创造 历史 群 众
物质财富创造者 精神财富创造者 变革社会的决定力量
wk.baidu.com
人民群众是历史的创造者（原理）
要求 树立群众观点、坚持群众路线（方法论）
意义 两个重要保证
方法总结
如何解答“运用社会历史的主体的知识，说明如何发挥人民群众的 主体作用” （1）群众观点是马克思主义唯物史观的基本观点。马克思主义认为，人 民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。坚持群众路线，就是 要“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。 （2）坚持以人民为中心，就是坚持群众观点和群众路线。因此，探究 如何坚持以人民为中心，实质是要分析如何坚持群众观点和群众路线， 这需要考生结合材料信息，对知识进行合理转换，不能简单地照搬教材 理论。 （3）答题时要依据“理论依据+演绎分析”的模式，先回答人民群众是 社会历史的主体和历史的创造者，构成分析的理论依据，再分别从树立 人民群众的主体意识，满足人民群众的文化需求，增强人民群众的文化 获得感三方面展开，这紧扣材料信息，又是对“一切为了群众，一切依 靠群众，从群众中来，到群众中去”的具体演绎分析。
二 知识补充（党的十九大报告关于人民 群众的表述）
人民是历史的创造者，是决定党和 国家前途命运的根本力量。必须坚持人民 主体地位，坚持立党为公､执政为民，践 行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党
的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，
把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，
依靠人民创造历史伟业。
三 从不同角度分析坚持群众路线的哲学依据