《传递我们的心声----学写美术字》教案

《传递我们的心声----学写美术字》教案

备课时间：2008/11/24 授课时间：2008/12/1 审核签字：序号：13 周次：14 学科美术课题：学写美术字授课年级：初一课型：设计应用课时：一课时主备：王霞授课：王霞教学目标：学习字体设计的知识，了解黑体、宋体、仿宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。

教学重点：黑体、宋体的笔画特征

教学难点：变体美术字的设计方法

教学准备：教师准备：宋体、黑体、仿宋体笔画、字例变体图例

学生准备：直尺、铅笔绘图纸等

教学过程：

教学环节教学内容教法学法时间

引导阶段：欣赏导入：

（1）教师出示宋体、黑体、仿宋体、变体美术字让学生欣赏

（2）教师提问：同学们认识这些字体吗？

（美术字）

（3）这节课我们的主要任务是“学写美术字”

采用欣赏导入法由常见

艺术字类型的欣赏导入本节

课的教学

教师板书课题：

《学写美术字》

2

分

钟

发展阶段：（一）认识美术字：

美术字：是运用装饰手法美化文字的一种书

写艺术。

（二）美术字类型：（中文美术字，外文美术字和阿拉伯数码美术字）

（1）中文美术字：我国是一个多民族的国家，文字种类很多，汉字是我国应用最广泛的文字。中

文美术字是在汉字（楷书）的基础上装饰加工而成

的。

（2）外文美术字

（3）阿拉伯数码美术字：

1234567890（以楷书与美术字的对比阐

释美术字的概念）

爬

利用挂图或多媒体设备

展示黑体、宋体、仿宋体的基

本笔画及字例，指导学生辨

认、区别不同的字体，并描述

不同字体的笔画造型特征。

20

分

钟

（2）结构变化：如高、矮、胖、瘦

（3）笔画变化：笔画变化的主要对象是点、撇、捺挑、钩等副笔划它们变化比较灵活多样。

2、装饰法：

（1）本体装饰、

（2）背景装饰

这种美术字一装饰手法取胜，绚丽多彩。

3、象形化：就是把字句的含义形象化，它既是文

字又是图画比其它字体更具有象征性。

（1）添加形象化

（2）笔画形象化

（3）整体形象化

4、立体方式

5、阴影方式

练习环节变体美术字设计：

（1）冰天雪地（2）火焰

（3）沙石（4）风、雨、雷、电（5）花布（6）森林

（7）江、河、湖、海（8）烛光

要求：

（1）通过各种变化和装饰手段，达到字体和字形的多样化，以满足不同的实用要求；

（2）字体设计应从文字的内容和涵义出发，对字形、笔形做出合理的夸张变异，使之既有艺术性、趣味性，又有适应性，可读性。教师进行书写指导

重点：变化方法

15

分

钟

展评小结展示有代表性的作品，师生欣赏评价，教师指出设计的优缺点，小结结束。学生自评、互评、教师点评结

合进行

3

分

钟

板书设计学写美术字

美术字类型：中文美术字宋体、仿宋体、黑体、变体

外文美术字

阿拉伯数码美术字

变化方法：变形法：外形变化、结构变化、笔画变化

装饰法添加法象形化立体阴影

教后小记