一、以自己某一节课的教学设计或教案为例,分析或反思自己

一、以自己某一节课的教学设计或教案为例，分析或反思自己在这节课上各教学技能运用得如何？

《多姿多彩的民族服装》

课题：多姿多彩的民族服装

教学目标：

1、知识与技能：了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。

2、过程与方法：体验服饰艺术与民族、生活与审美的密切关系，了解民族服饰从设计到制作的答题过程。

3、情感、态度、价值观：培养学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的情感，树立保护、挖掘和发展民族艺术的态度观和价值观。

教学重点：民族服饰的简易画法。

教学难点：真实、生动地表现某民族服饰的艺术特点。

教学准备：画笔、画纸、范画、电脑课件等。

教学过程：

一、视频导入：（5分钟）

师：同学们，上课前我们先来看一个短片，请同学们认真看，看完后告诉老师你有什么感受。（看视频）

师：好了，谁来说说在刚刚的短片里，你看到了什么？

（生交流）

师：哎、说的很好，观察得真仔细。准确的说是中国的56个民族的服饰。那么同学们想不想这些精美的服饰画下来呢？这节课让我们一起来学习《多姿多彩的民族服饰》。板书课题。

那么服饰和服装的区别在哪呢？让老师来告诉你，这节课我们一起来学习《多姿多彩的民族服饰》。板书：课题；“服”，指服装；“饰”指装饰；所以服饰是包括服装之外，还有头饰、手饰等。）板书：服饰：服装上的装饰.

二、讲授新课：（7分钟）

通过了解某几个民族的服饰的外形、结构、材质、特点以及民族的生活习惯，使学生感受中国地域辽阔，了解民族服饰的多样性和独特性，培养学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的情感。

师：在刚刚的短片里，带给了同学们什么感受呢？

（生交流）

师：说的非常好，中国是一个多民族国家，民族服饰是丰富多彩的，是多样化的，但同时每个民族都有自己各自的特色，又是独一无二的。好，谁来说说你最喜欢哪个民族，并说说为什么？

生：苗族。喜欢它的头饰，很漂亮。

1、苗族

师：好的，苗族。我们一起走进苗族的生活。

苗族，主要分布在贵州、湖南、云南、广西等省。苗族的先祖可追溯到原始社会时代。苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。

“祭鼓节”是苗族民间最大的祭祀活动。一般是七年一小祭，十三年一大祭。邀亲朋共聚一堂，以求增进感情，家庭和睦；饮食习惯跟我们差不多，均以大米为主食。

苗族服装最大的特色在于银饰，戴银饰是苗族姑娘的天性，她们挽起头发髻于头顶，戴上高约20公分左右，制做精美的银花冠，上面大都打制着二龙戏珠、百鸟朝凤等图案。银冠上除插银片外，还插高约1公尺的银牛角，角尖系彩飘，更显的高贵富丽。脖子上戴的银项圈有好几层。前胸戴银锁。耳环、手镯都是银制品。袖口还镶嵌着一圈较

宽的银饰。苗家姑娘盛装的服饰常常有数公斤重，苗家银饰的工艺，华丽考究、巧夺天工，假若盛装的苗族姑娘汇聚在一起，那一定会变成一个美丽的银色世界。

苗族服饰从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法，显示出鲜明的民族艺术特色。从造型上看，采用中国传统的线描式的造型手法；从用色上看，她们善于选用多种强烈的对比色彩，一般均为红、黑、白、黄、蓝、绿。

苗家的姑娘最爱穿百褶裙，一条裙子上的褶有500多个，而且层数很多，有的多达三四十层。这些裙子从纺织布到漂染缝制，一直到最后绘图绣花，都是姑娘们自己独立完成。看着苗族的服饰，真是异彩纷呈，美不胜收。

2、傣族

生：傣族，喜欢它婀娜多姿的舞蹈。

师：很好，看来同学们课前预习做的不错呀，知道傣族的舞蹈是美不胜收呀！那下面我们一起再来欣赏傣族那美丽的服饰。

傣族是中国少数民族之一，主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带，西双版纳傣族自治州等。孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈。

傣族人住竹楼已有1 4 0 0 多年的历史。竹楼是傣族人民因地制宜，创造的一种特殊形式的民居。

傣族信佛教，认为男人一生一定要过一段脱离家庭的宗教生活。所以男孩一到七八岁就要削发为僧，开始过宗教生活。送孩子入寺为僧是件大事，全家举行隆重的仪式来庆祝。孩子一旦踏入佛门，二三年后还俗。妇女虽然不入寺为僧，但也都是虔诚的信徒。

傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的，它就像孔雀开屏一样。傣族妇女一般都长得身材苗条，看上去婷婷玉立，素有“金孔雀”的美称。傣族妇女一般喜欢穿窄袖短衣和统裙，把她们那修长苗条的身材充分展示出来。所采用的布料经柔，色彩鲜艳明快，无论走路或做事，都给人一种婀娜多姿、潇洒飘逸的感觉。

傣族男子一般都穿小袖衫，长管裤,用布包头，有的戴呢礼帽，显得潇洒大方。

傣族无论男女，出门总喜欢在肩上挎一个用织绵做成的挎包（筒帕）。

3、维吾尔族

师：同学们，老师呢，最喜欢的是居住在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族，同学们知道是什么民族吗？

生：维吾尔族

师：真聪明，就是维吾尔族。

维吾尔族的顶碗舞、盘子舞、手鼓舞等，最富民族特色。

我最喜欢的是它最有特色维吾尔族男女都喜欢戴帽子。女帽皆用金银线绣花点缀与装饰，四楞花帽脱颖而出几乎成了维吾尔族花帽的主流而延续至今。维吾尔族男子削发戴小罩刺绣花帽。

维吾尔族服饰花样较多，非常优美，富有特色。维吾尔族妇女喜用对比色彩，使红的更亮，绿的更翠。维吾尔族男性讲究黑白效果，这样粗犷奔放。维吾尔人穿著鞋靴是传统的习惯，历史久远，可追溯到千年以上。维吾尔族是个爱花的民族，人们戴的是绣花帽，着的是绣花衣，穿的是绣花鞋，扎的是绣花巾，背的是绣花袋，衣着服饰无不与鲜花息息相关。

4、三个民族服饰对比。苗族最特殊的是银饰；傣族的服饰紧衣统裙；维吾尔族是男女都带帽子，色彩非常鲜艳。

5、小结：师：同学们，我们中国民族的服饰美不美？正是因为有了这些独一无二的民族以及特色的服饰，才让我们的国家更加丰富多彩，所以，不管我们是哪个民族的，都应该和睦相处。

三、课堂示范：（8分钟）

师：好了，了解了这几个民族后，相信同学们都已经被这些精美的服饰深深的吸引住了。可