人教版高中政治必修3《文化生活》第五课《文化创新》知识要点总结
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
保持文化的民族特色
④推出融汇多种文化特质的新文化
文化多样性是文化创新的重要基础
三、怎样进行文化创新(文化创新的途径)
(一)主体: (二)根本途径: (三)基本途径:
1、继承传统,推陈出新(正确处理传统文化与当代文化的关系) 克服守旧主义和历史虚无主义 2、面向世界、博采众长(正确处理民族文化与外来文化的关系) 克服封闭主义和民族虚无主义
(四)坚持正确方向,克服守旧主义、封闭主义、民族 虚无主义、历史虚无主义的错误倾向
坚持正确方向,克服错误倾向
固守传统文化 拒绝接受新文化 只认可新生文化 否定一切传统文化 固守本民族文化 拒绝外来文化 一味推崇外来文化 否定本民族文化 民族虚无主义
例:
应保持民族 热衷洋节,不 屑传统节日 文化特色
应创造先进 禁止使用现 代网络语言 当代文化
守旧主义
封闭主义 历史虚无主义
应博采优秀 坚决抵制外 国文化 外来文化
应继承改造 坚决抛弃传 传统文化 统思想
三、怎样进行文化创新(文化创新的途径)
(一)主体: (二)根本途径: (三)基本途径:
1、继承传统,推陈出新(正确处理传统文化与当代文化的关系) 克服守旧主义和历史虚无主义 2、面向世界、博采众长(正确处理民族文化与外来文化的关系) 克服封闭主义和民族虚无主义
(一)主体: (二)根本途径: (三)基本途径:
(1)具体措施: (2)继承与创新的关系(传统文化与时代精神的关系): ①不能离开传统文化空谈文化创新,否则就会失去文化创新 的根基。 ②体现时代精神是文化创新的重要追求。 ③文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
1、继承传统,推陈出新(正确处理传统文化与当代文化的关系)
(一)社会实践决定文化创新
有目的、有意识的社会性活动。 ▲离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。
实践是人们改造客观世界的活动,是一种 1、社会实践是文化创新的源泉
一、文化创新与社会实践的关系
(一)社会实践决定文化创新 1、社会实践是文化创新的源泉
▲离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。
三、怎样进行文化创新(文化创新的途径)
(一)主体: (二)根本途径: (三)基本途径:
1、继承传统,推陈出新(正确处理传统文化与当代文化的关系) 2、面向世界、博采众长(正确处理民族文化与外来文化的关系)
具体措施: ①不同民族文化之间要交流、借鉴与融合 ②平等交流、相互借鉴
坚 持
博采优秀外来文化
③以我为主、为我所用
(四)坚持正确方向,克服守旧主义、封闭主义、民族 虚无主义、历史虚无主义的错误倾向
立足于发展中国特色社会主义的实践 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 发扬中华民族优秀文化传统 汲取世界各民族文化的长处 在内容和形式上积极创新,铸造中华文化的新辉煌
综合探究:建设学习型社会
教育是文化传播的重要途径 教育是影响文化发展的重要因素
传统文化
要 求
特点
作用
继承:为什么 怎么样 和 关系 发展:态度 影响文化发展的因素 对待传统文化的态度
文化创作的基本要求
三、怎样进行文化创新(文化创新的途径)
(一)主体: (二)根本途径: (三)基本途径:
(1)具体措施: ①取其精华、去其糟粕,继承、改造传统文化 ②推陈出新、革故鼎新,创造新文化、发展先进文化 ③为传统文化注入时代精神
1、继承传统,推陈出新(正确处理传统文化与当代文化的关系)
三、怎样进行文化创新(文化创新的途径)
立足于社会实践
主体
人民群众 (文化创造的主体) 求
要
文化工作者应自觉投身于发展中国特色社会 主义的伟大实践,从群众的实践中汲取营养 (认识、关注、理解、虚心、汲取)
三、怎样进行文化创新(文化创新的途径)
(一)主体:人民群众是社会实践和文化创造的主体, 应发挥人民群众的主体作用 (二)根本途径:立足社会实践(立足发展中国特色社 会主义的伟大实践)
建立“学习型社会”
一、是什么 全民学习:人人都学习 核心内涵 终身学习:活到老、学到老
二、为什么(重要性)
1、是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一; 2、是科技进步的必然要求,也意味着文化传承方式的新变革。 三、怎么样
1、推动教育信息化和构建终身教育体系,是建设“学习型社会”的内 在要求; 2、建立更加完善的现代国民教育体系,是建设“学习型社会”的题中 之义。
第二单元 文化的传承与创新
文 化 的 发 展
世界文化 的多样性
(第三课)
要尊重 要传播 实 质
面向世界 博采众长
传统文化 要继承 的继承性 要发展 (第四课)
文 化 创 新
继承传统 推陈出新
( 第 五 课 )
文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。
第五课 文化创新
一、文化创新与社会实践的关系
单元总结:
世界文化多样性 横 向
要求 要求 民族节日 文化遗产 世界文化与民族文化的关系 典型表现 为什么(重要性+必要性) 怎么样(态度、原则、首 先、古老)
尊重文化多样性:
文 化 发 展
纵 向
文化传播(途径、手段、为什么、怎 么样) 文 实 化 创 质 新
创新与ห้องสมุดไป่ตู้ 践的关系 为什么 根本途径 主体 怎 基 面向世界 么 本 博采众长 样 途 继承传统 径 推陈出新 坚持正确方向 克服错误倾向
3、社会实践是文化创新的根本目的 4、社会实践是检验文化创新的根本标准
(二)文化创新反作用于社会实践,推动社会实践的发展
二、为什么要进行文化创新
(一)原因: 1、是文化发展的实质; 2、是社会实践发展的必然要求; 3、可以解放和发展文化生产力,提高国家文化软实力, 是繁荣文化的必由之路。 (二)意义(作用): 1、创新是文化富有生机与活力的重要保证; 2、可以推动社会实践的发展; 3、能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
2、社会实践是文化创新的动力
(1)社会实践不断提出新情况、 新问题 (2)社会实践为文化创新提供丰富的资源和充足的条件
一、文化创新与社会实践的关系
(一)社会实践决定文化创新 1、社会实践是文化创新的源泉
▲离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。
2、社会实践是文化创新的动力
(1)社会实践不断提出新情况、 新问题 (2)社会实践为文化创新提供丰富的资源和充足的条件