音乐课《小螺号》
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导入
同学们请看图片中的是什Βιβλιοθήκη Baidu?
聆听歌曲
请同学们聆听音乐：感受歌曲情绪？
聆听歌曲
再次聆听歌曲，学生边听边思考：歌曲可以分为几个 部分？
朗读歌词：跟老师有节奏的朗读歌词。
学唱歌曲第一部分
请同学们跟着音乐旋律轻声跟唱第一部分歌词。
学唱歌曲第一部分
请同学们想一想：每一个乐句开头的第一个小节中的 音乐记号是什么？
音乐知识
反复记号 唱（奏）成：
思考：歌曲《小螺号》的演唱顺序是什么？
完整表现歌曲
请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪 对比。
创编拓展：请同学们跟着小螺号的音乐创编舞
蹈动作。
学唱歌曲第一部分
请同学们重点练习演唱上滑音。
学唱歌曲第一部分
请同学们想一想：应该用怎样的情绪和声音来演唱？
学唱歌曲第二部分
聆听范唱，请同学们思考：这一部分有几个乐句？与 第一部分相比，它的情绪、节奏有什么变化？
学唱歌曲第二部分
同学们跟着范唱演唱歌曲第二部分歌词。
学唱歌曲第二部分
请同学们想一想：应该用怎样的情绪来演唱？
同学们请看图片中的是什Βιβλιοθήκη Baidu?
聆听歌曲
请同学们聆听音乐：感受歌曲情绪？
聆听歌曲
再次聆听歌曲，学生边听边思考：歌曲可以分为几个 部分？
朗读歌词：跟老师有节奏的朗读歌词。
学唱歌曲第一部分
请同学们跟着音乐旋律轻声跟唱第一部分歌词。
学唱歌曲第一部分
请同学们想一想：每一个乐句开头的第一个小节中的 音乐记号是什么？
音乐知识
反复记号 唱（奏）成：
思考：歌曲《小螺号》的演唱顺序是什么？
完整表现歌曲
请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪 对比。
创编拓展：请同学们跟着小螺号的音乐创编舞
蹈动作。
学唱歌曲第一部分
请同学们重点练习演唱上滑音。
学唱歌曲第一部分
请同学们想一想：应该用怎样的情绪和声音来演唱？
学唱歌曲第二部分
聆听范唱，请同学们思考：这一部分有几个乐句？与 第一部分相比，它的情绪、节奏有什么变化？
学唱歌曲第二部分
同学们跟着范唱演唱歌曲第二部分歌词。
学唱歌曲第二部分
请同学们想一想：应该用怎样的情绪来演唱？