一年级专题教育工作计划

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2024年一年级下学期班主任工作计划（六篇）

2024年一年级下学期班主任工作计划一、常规教育方面针对一年级小学生，需持续强化其对学校日常生活与学习的适应与规范化。

为使学生能迅速融入学校环境，实施有序引导与针对性常规教育，特制定以下措施：1. 依托升旗仪式及各类节日活动，深化学生的德育教育。

本学期，将围绕“学雷锋，树新风”、植树节、清明节、劳动节等重要节点，组织富有意义的主题班队会，旨在培养学生道德品质，激发其爱国情感。

同时，通过各类活动与劳动实践，增强学生的团队协作能力与生活自理能力。

2. 充分利用班队会及晨会时段，组织学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确行为规范标准，引导学生辨别是非，逐步养成良好学习与生活习惯。

在班级内部设立安全监督委员、纪律班长等职务，负责监督学生日常行为，对不当行为进行及时纠正与指导。

二、班级纪律方面良好的班风是学风建设的基石。

为营造积极向上的班级氛围，特从以下三方面着手加强纪律管理：1. 课堂纪律：开学之初，即与学生共同商讨并制定适合本班的课堂纪律规范，明确听课要求，确保课堂秩序井然。

2. 课间纪律：鼓励学生利用课间时间进行有益身心的活动，如下棋、画画等，以缓解学习压力，同时避免过度兴奋导致的纪律问题。

3. 路队纪律：为培养学生的自律意识与集体荣誉感，每周评选两名路队表现优异的同学担任路队长，负责引领班级队伍有序行进。

三、卫生方面个人卫生与班级卫生是维护健康、营造良好学习环境的重要保障。

具体措施如下：1. 个人卫生：要求学生保持衣着整洁，做到“三勤”（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做），培养良好的个人卫生习惯。

2. 班级卫生：实行值日生制度，每日早、中、晚安排专人清扫教室及公共区域。

设立卫生监督岗，对卫生状况进行定期检查与监督。

对表现突出的个人或小组给予奖励，并利用花草美化班级环境，加强环保教育。

四、班干部培养方面为提升班级管理水平，本学期将实行班干部轮流制（包括班长和组长），让每位学生都有机会参与班级管理，充分发挥其潜能与创造力。

一年级教学教学工作计划(精选3篇)

一年级教学教学工作计划（精选3篇）1.一年级教学教学工作计划第1篇本学期针对我校学生实际情况，通过实践，使学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的进行演唱。

本期的教学任务、要求及重点如下：一、教学任务1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。

2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。

3、聆听欣赏优秀儿童歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。

4、读谱知识认唱1、2、3、5、6、等几个音，认识连线、延长记号等，并知道作用。

二、教学要求：1、突出音乐学科特点，把德育教育与音乐教育相结合。

2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。

3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。

4、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。

三、教学重点：学唱歌曲聆听音乐四、教研课题与教学措施奋斗目标：以美育人培养兴趣享受音乐教研课题：如何培养学生学习音乐的兴趣。

教学措施：（一）以音乐的美感来陶冶学生，感染学生教育家苏霍姆林斯基说过：“音乐教育不是音乐家地教育，而首先是人的教育”。

在音乐课中渗透适当地思想教育，充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶，寓教于情感，趣味，娱乐之中，使学生情趣上受到陶冶，在道德上受到影响。

在心灵上受到启迪。

首先通过音乐教育培养儿童具有初步爱祖国的情感。

在一年级的新歌及欣赏教材中多次出现《国歌》。

在教学中，利用插图、播放爱国主义影片、画国旗等形式培养学生的爱国主义情感。

其次通过欣赏优秀民族音乐曲目，向学生介绍祖国五千年的悠久历史、灿烂文化，进而进行思想教育，情感上和学生产生共鸣。

学生自然而然地会从心底涌起了浓浓的爱国之情。

另外，向学生介绍音乐家或音乐作品时，可将这些内容编成小故事。

一年级班主任工作计划6篇

一年级班主任工作计划6篇一年级班主任工作计划篇1一、班级基本状况本班共有40名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。

二、指导思想为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲礼貌，守纪律，讲卫生的好少年。

4、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

五、班级主要活动资料1、组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地理解知识灌输，排位，进行教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好，出版第一期黑板报。

3、提高学生的群众向心力，开展班级拔河比赛。

4、庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。

5、开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。

6、向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。

7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

8、开展做礼貌学生活动，定期评选礼貌学生。

9、组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

10、抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。

11、用心配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行状况检查，并做好准备。

一年级班主任工作计划篇2本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

一、抓好学习风气建设这个中心。

一年级教学工作计划15篇

一年级教学工作计划15篇一年级教学工作计划1一、指导思想：转变教育教学观念，提高教育科研水平，深化课堂教学改革，努力培养学生的主体意识及"科学精神和创新思维习惯"，全面提高学生的综合素质。

历史教学要以普通高中课程标准中规定的教学目标为指针，以知识、能力、情感态度价值观三维并重为基本教学原则，认真搞好教材通研，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神，通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和历史素养。

二、工作任务：本学期教学内容为必修一全册。

三、对教学各个层面的要求1、教学进度本学期的教学任务包括：上半学期必须完成必修(一)第一至第四单元的新课内容，期中考试后半学期完成第五至第八单元的新课学习，争取期末考试通过率100%。

2、集体备课本学期的高一历史备课要做到既有结合又有个性发挥，新老结合，取长补短。

本备课组共同承担收集整理教学资料并做到资源高度共享。

包括网上资源的收集(课件、试题练习)，单元练习、考试题目的编制。

每人在讲授新课前认真钻研教学内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时要在教学该内容期间提供所有材料(教案、课件)供本备课组成员参考。

杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源的优化处理。

课件主要是为了突破难点而作，应参考一些优秀的资料，借鉴其中认为能更好地帮助学生理解课文的表述、材料或事例，再参考多种版本的课件，取其精华，取其糟粕，创造性地补充一些实际有效的东西，使在单位时间内的教学效率得到提高。

3、教学要求以"立足课本、狠抓基础、培养习惯"为教学指导思想本学期所有班级的教学都要以"立足课本、狠抓基础、培养习惯"为教学指导思想，做到"起点要低，讲解要透，因人施教"。

尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。

坚持抓学生基本素质的积累。

小学一年级安全教育工作计划【三篇】

【导语】这篇关于⼩学⼀年级安全教育⼯作计划【三篇】的⽂章，是为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！【第1篇】 20XX年安全教学将以发展观统领全局，牢固树⽴以⼈为本、安全发展的观念，坚持“安全第⼀、预防为主、综合治理”的⼯作⽅针，以狠抓安全⼯作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为⽬标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改⾰发展创造良好的内部环境。

⼀、教学⽬标 1、杜绝任何安全责任事故的发⽣。

2、落实责任，⽴⾜防范，加强演练。

3、强化安全知识教育，实施长效管理。

4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师⽣安全。

⼆、具体⼯作措施 (⼀)坚持预防为主，层层落实责任 1、学⽣⼯作坚持以⼈为本，树⽴安全⼯作“责任重于泰⼭”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全⼯作纳⼊学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、进⼀步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到⼈。

3、建⽴“⾃我管理、⾃我约束、⾃我激励、⾃我提⾼”的整套运转机制和办法，坚持每⽉召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮⾷、课间活动、传染病等⽅⾯可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进⾏教育和防范。

(⼆)强化安全演练 1、针对拥挤踩踏、⽕灾、⾷物中毒、煤⽓中毒、地震等突发事件，进⼀步健全完善各类安全应急预案，努⼒构建安全管理、教育、防范、应急、监管为⼀体的安全⼯作络。

2、开展⼀次安全应急演练。

演练前应充分做好教育、指导⼯作，精⼼设计演练线路，确保学临危不乱。

使⼴⼤学深受教益，努⼒使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

(三)注重宣传教育，加⼤培训⼒度 6、安全⼯作重在预防，重在宣传教育。

教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺⽔、防交通事故和防⽕灾教育);特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发⽣。

精⼼组织开展“中⼩学安全教育⽇”、“5.25交通安全⽇”、“安全教育⽉”、“11.9消防⽇”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从⽽营造浓厚的安全⼯作氛围，让每⼀位学受到教育，⾃觉形成良好的安全意识。

一年级教学工作计划

一年级教学工作计划一年级教学工作计划（精选3篇）一年级教学工作计划1一、指导思想：全面贯彻学校德育处、教学处制定的指导思想，以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。

结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。

体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为强恕学校再上新台阶做出贡献。

二、工作目标：1、认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。

2、模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。

形成稳定高效的队伍，团结协作。

3、通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的强恕学子。

4、以新基础教育理念为引领，加强年级班主任队伍建设，推行班主任工作承诺制。

5、强化法制安全教育，确保组室层面等无重大伤害事故，案发率为零。

6、密切学校与社会、家庭的联系，提升家长学校指导能力。

三、主要工作：（一）加强常规管理1、重视抓好安全教育由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。

因此，增强学生的安全意识为本学期重重之重。

各班要加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏。

充分利用晨会、班队课时间时间加强安全宣传教育，还可用看录像等形式，让学生逐步真正认识到安全确实重要。

在对他们"说"的同时，更注重教他们“做”。

2、强化行为习惯的养成，培养“文明人”。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。

根据一年级孩子的特点，制定低年级学生“一日常规”儿歌，各班认真组织学生进行理解背诵，从上学、晨间、课堂、课间、午间、放学等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。

同时，配合少先队，结合监督岗检查，通过引导、教育、检查、评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

（二）加强岗位建设帮助学生了解岗位设置的作用，帮助学生认识岗位设置的作用、名称与职责的对应关系，帮助学生顺利开展工作，感受成功的喜悦。

小学一年级安全教育工作计划(4篇)

小学一年级安全教育工作计划由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，所以年龄越小发生安全问题的事故越多，作为一年级的班主任，根据本班实际制定了一年级安全工作计划。

一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。

如；互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。

)九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上学和放学路上玩耍、逗留。

十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。

并且指导学生学会使用各种求救电话。

火警电话119急救电话120匪警电话110。

小学一年级安全教育工作计划（二）一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。

本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

二、目的要求1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

三、教学重难点1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

四、教学内容教材共分9课，分别是：怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。

一年级第一学期教学工作计划汇总6篇

一年级第一学期教学工作计划汇总6篇一年级第一学期教学工作计划篇1一、指导思想《普通高中通用技术课程标准（实验）》（下简称《课程标准》）的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段，基础教育改革进入了新的时期。

课程标准无论是课程性质、课程理念、设计思路，还是课程目标均为建国以来的首创。

通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一，注重国际经验与我国国情相结合，教育理念与教育实践相结合、教育传统与未来发展需要相结合，努力建设立足我国国情、体现未来走向、具有中国特色、富于开拓创新的普通高中技术课程的新构架。

二、教材分析本学期开设的课程是通用技术课程的必修模块《技术与设计1》（必修1），使用的是江苏教育出版社的教材。

《技术与设计1》是普通高中通用技术学习的导入模块，皆在使学生理解技术及其性质，经历一般的技术设计过程，并在九年义务教育中的劳动与技术学习的基础上，形成结构较为完整的技术素养。

具体内容有技术及其性质、设计的基础、怎样进行设计、设计的实现——制作、设计的交流与评价。

三、教学目标通过本模块的学习，学生将：1、加深对技术的理解，增强使用技术的.自信心和责任心；2、了解设计的基本知识，熟悉设计的一般过程，初步掌握设计的基本思想和方法；3、通过设计的交流和评价，培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度地思考问题。

四、实施措施1、在开学初将高11班金额高12班学生分为6-8人的技术小组，便于开展技术活动，每个小组的组长每周填写《技术课过程考核小组量化表》，便于更好地完成学分认定过程中的过程性评价和形成性评价。

2、紧扣通用技术课程的基本目标“提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展”设计、组织和实施教学活动，避免教学过于专业化，防止陷入某项技能、技艺的教学。

3、教学中要体现新理念，不仅要注重学生对基础知识与基本技能的学习，还要注重学生对技术思想和方法的领悟与应用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在技术学习中的探究、试验和创造，注重学生情感态度价值观以及共通能力的发展。

安全教育工作计划一年级

一、指导思想为了提高一年级学生的安全意识，培养良好的安全习惯，确保学生在校期间的人身安全，特制定本安全教育计划。

本计划以《中华人民共和国未成年人保护法》为指导，以“安全第一，预防为主”为原则，通过多种形式的教育活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握基本的安全知识和技能。

二、工作目标1. 提高一年级学生的安全意识，让他们认识到安全的重要性。

2. 使学生掌握基本的安全知识和技能，包括防火、防盗、防拐骗、防溺水、交通安全等。

3. 培养学生良好的安全习惯，形成自我保护的能力。

4. 建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。

三、工作内容1. 安全教育课程- 安排每周一节安全教育课，由班主任或学校安全员主讲。

- 课程内容涵盖校园安全、交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、食品安全等。

- 结合实际案例，讲解安全知识，让学生在实践中学习。

2. 安全教育主题活动- 定期举办安全教育主题活动，如“安全知识竞赛”、“消防安全演练”等。

- 邀请家长参与，共同学习安全知识，提高家庭安全意识。

3. 安全知识宣传- 利用校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传安全知识。

- 制作安全知识宣传册，发放给学生和家长。

4. 家校合作- 建立家校联系机制，定期向家长通报学生的安全教育情况。

- 邀请家长参与学校的安全教育活动，共同关注学生的安全。

5. 安全隐患排查- 定期对校园进行安全隐患排查，及时整改。

- 对学生宿舍、教室、食堂等场所进行重点检查。

四、实施步骤1. 前期准备- 制定详细的安全教育计划，明确责任分工。

- 准备安全教育教材和教学设备。

2. 实施阶段- 按照计划开展安全教育课程和主题活动。

- 定期检查安全教育效果，及时调整教学策略。

3. 总结评估- 对安全教育工作进行总结评估，总结经验，改进不足。

- 对表现优秀的学生和教师进行表彰。

五、保障措施1. 组织保障- 成立安全教育领导小组，负责统筹协调安全教育工作。

- 明确班主任、安全员等工作人员的职责。

小学一年级班主任安全教育工作计划

小学一年级班主任安全教育工作计划【篇一】一、班级情况分析：本班学生57人, 其中男生33人, 女生24人. 经过上学期的学习, 孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习, 对各项常规也已经不再陌生, 大体上已经跟上了小学的步骤, 对于老师的要求孩子们也能够理解和执行. 大多数孩子也有了初步的学习意识, 能够按时的完成作业, 维护班级纪律, 大胆参与学校班级的事情, 可塑性极强. 由于本学期情况特殊, 有一部分合过来的学生还不能了解本班的习惯, 还需要花大力气在这部分孩子身上, 希望他们能够很快融入班集体.二、班集体的目标：每天进步一点点.三、主要工作和具体措施：(一)工作要点1.班干伍建设2.加强班风建设(二)具体措施1.抓好学生的常规教育(1)向学生进行文明礼貌教育, 教他们学会使用礼貌用语, 见到老师同学主动问好. 同学之间要团结友爱, 不打架、不骂人.(2)进行遵守纪律的教育, 教育他们按时上学、不迟到、不早退, 严格请假制度. 上课专心听讲, 大胆发言, 不搞小动作、不交头接耳, 认真听讲. 训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风. 上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备, 等待老师来上课.(3)进行安全教育, 利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道, 单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育. 教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话, 以便遇到紧急情况时保护自己.(4)进行讲卫生的教育, 利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生, 给他们锻炼的机会, 使他们从小养成良好的卫生习惯.2.安排班级活动根据学校德育工作安排, 引导孩子开展各项实践活动. 要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养, 面向全体学生, 促进学生全面发展. 活动之前要制定好计划, 明确活动要求, 设计好活动并扎扎实实地组织实施, 力求取得主题教育的效应. 确定好本学期各项活动的主题, 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动, 如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等.3.营造向上氛围根据学生的年龄特点, 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.(1)制定班级公约、班风.(2)布置教室环境.(3)让学生参与班级管理, 培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感. 培养学生的参与意识, 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力.4.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手. 要认真选拔小干部, 同时要精心培养小干部. 第一, 帮助小干部树立威信;第二, 鼓励小干部大胆工作, 指点他们工作方法;第三, 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即“以点带面”;第四, 培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即“以面带面”.【篇二】一、指导思想以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据, 认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神, 落实安全教育内容, 努力提高一年级学生的安全意识.二、教学内容及目标：总目标通过开展公共安全教育, 培养学生的社会安全责任感, 使学生逐步形成安全意识, 掌握必要的安全行为的知识和技能, 了解相关的法律法规常识, 养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯, 限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害, 保障学生健康成长.具体内容及目标(一)社会安全教育1.了解在公共场所活动时的安全常识, 遵守公共规则, 避免扰乱公共秩序行为的发生.2.认识与陌生人交往中应当注意的问题, 逐步形成基本的自我保护意识.3.了解社会安全类突发事故的危险和危害, 提高自我保护能力. 引导学生形成基本的自我保护意识.(二)公共卫生安全教育1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识, 逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯.2.了解本年龄段常见传染病的预防常识, 培养疾病预防意识.3.了解有关卫生保健常识, 养成良好的个人卫生习惯.(三)意外伤害安全教育1.认识常见的交通安全标志, 了解出行时道路交通安全常识, 树立遵守交通规则的意识.2.初步识别各种危险标志, 了解简单的居家安全常识,3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法, 学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话.4.掌握正确的使用方法, 初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识.(四)自然灾害安全教育1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性, 逐步提高在自然灾害中的自我保护意识.2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法, 初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能.(五)校园安全教育1.与同学友好相处, 不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识.2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法.四、实施措施1、在教学中, 坚持以人为本, 着眼于全体学生的身心健康, 安全发展. 引导学生树立“珍爱生命, 安全第一, 遵纪守法, 和谐共处”的意识, 养成良好的安全行为习惯.2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验, 积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材. 注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容. 帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能, 并运用到生活实际中去.3、充分利用多种途径和方法, 全方位多角度的开展安全教育. 如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系, 协助学校进行安全教育.4、在教学中, 引导学生主动探究, 开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动, 在合作学习和互动学习中发现问题, 分析问题, 在问题解决中, 提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验.5、通过开展丰富多彩的教学活动, 帮助学生掌握必要的安全知识, 注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力, 形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度, 全面落实课程目标.【篇三】一、指导思想播种行为, 收获习惯;播种习惯, 收获性格;播种性格, 收获命运. 对于低年级入学的孩子而言, 一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石. 因此, 本学期将以学校德育教育的思路为指导, 根据本班的实际特点, 在落实学校办学理念让生命阳光般灿烂的基础上, 以学生为主体, 围绕习惯养成的主线,结合各种纪念日活动, 开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理, 创设和谐的学习氛围, 培养学生的阳光心态, 做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人, 其中男生23人, 女生28人. 经过上一个学期的接触, 对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解, 班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好, 但也存在一些需要改进的地方. 在班级干部的培养上, 上学期着重培养个别学生的管理能力, 落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度.三、工作目标1、培养学生良好的行为规范, 完善守纪的班风. 重点抓好学生的常规教育, 培养学生良好的行为习惯.2、对学生进行思想品德教育, 端正学习态度, 明确学习目的. 提高学习兴趣, 使学生主动学习, 提高学习成绩.3、积极配合学校、少先队的各种活动, 开展丰富多彩的活动, 结合本学期各种节日及利用班会, 对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育.4、加强安全教育, 开展安全知识教育. 在平时多深入了解学生, 及时发现问题, 铲除隐患, 确保学生安全.5、加强学生的心里健康教育, 关心每一位孩子, 特别是关注后进生的成长.6、做好与家长之间的交流.四、工作重点布置(一)加强行为规范教育, 促进学生好习惯的养成.一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的. 因此, 在日常学习的过程中, 抓住可教育的闪光点, 让学生知道什么行为是对的, 什么行为是不对的, 是学生养成良好的学习和生活习惯. 在开学初的常规教育周里, 天天进行常规教育的训练, 严格要求学生. 重温上学期制定的班级公约, 做到不迟到、上课认真, 作业按时, 卫生保持等等, 同时对于校训、班训等也要条条落实. 加强学生对课间的纪律要求, 以安全理念为首要, 强调学生不追逐, 不打闹.同时, 本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于上学不迟到、我爱卫生、课堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求, 养成良好的生活习惯和学习习惯. 利用大课间时间, 加强学生的思想德育教育.关于日常规范的评价机制, 我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核, 坚持每天记录,每周统计, 表现良好的学生可获得学校奖章一枚, 张贴于班级评比栏中.(二)狠抓班级纪律, 促进良好的班风班貌.1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求, 例如课前三分钟做好课前准备, 做好课前组织工作, 由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言, 认真思考问题, 不随意走动, 课堂作业要按时完成等等. 当课任教师发现违反课堂纪律的现象, 由相应的纪律委员记录, 及时记载在阳光少年表现记录表中.2、卫生管理在上一学期, 我班的卫生工作井井有条, 连续多次获得学校评比的流动红旗. 本学期, 我班将继续保持热爱劳动, 积极学习劳动技能的心态. 每天安排8～10人的值日小组, 分为两批, 负责打扫教室以及公共卫生区. 值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作, 以及在下午放学时也要及时清理教室卫生. 设立卫生监督岗位, 由劳动委员负责检查与监督, 对于主动乐于劳动的同学或者小组, 劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴. 同时, 班主任要利用课间进行美化环境, 爱护花草的教育.3、加强、重视班干部的培养.一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效, 同时要拓展挖掘班级管理的小助手. 由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上, 考虑欠妥, 也限制了其他学生的管理能力的表现. 本学期将在班干部培养上增设更多的职务, 如语文、数学的小组长, 劳动委员, 学习委员, 纪律委员等, 同时, 我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法. 让出几个名额由班级学生通过竞选产生, 自荐和推荐相结合. 通过竞选, 不但选出了班级学生喜爱的小干部, 更主要地培养了学生积极竞争, 为班级、为同学服务的意识. 我想后者是更为积极重要的.(三)搭建家校联系的桥梁如果教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄. 学校教育应与家庭、社会紧密联系. 所以班主任应做好与家长及时沟通的交流工作. 本学期我将采用多种方式进行家访, 如电访, 信访, 针对个别学生上门访等形式. 在期初举行本学期第一场家长会, 介绍学生上学期的综合表现以及部分学生的作品展示, 告知家长本学期的学习重点以及举行的相关活动, 介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等. 做到及时与家长沟通, 交流, 共同教育好学生. 同时, 要特别关注后进生的进步与成长, 指导家长一些家教知识.(四)配合学校、少先队的活动, 结合节日、纪念日等开张教育体验活动.本学期, 我班将结合少先队安排, 在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教育体验活动, 以及相应的主题班会, 让学生在活动教育中感受美德, 丰富学生的生活常识, 引导学生乐于助人, 热爱劳动, 活泼积极、感恩善待的好品质.(五)重视阅读, 培养读书兴趣.每个孩子的心中都有一个童话世界, 存在着丰富多样的想象. 而课外阅读能为孩子的童话世界增添更多的色彩元素. 由于上学期学生识字基础薄弱, 掌握的生字量有限, 在本班的图书课外阅读活动存在很多不足之处. 经过一个学期的学习, 学生掌握多种识字方法, 因此本学期将读书活动完善落实, 增加学生的课外知识. 开学初, 倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物, 建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书. 会适当在班级举行读一本书, 学习一个道理的读书感想交流活动, 同时利用课前三分钟, 鼓励每个孩子讲一则小故事. 在开展学期阅读活动中, 引导学生做好读书绘画, 读书笔记的反馈.。

小学一年级第一学期工作计划(5篇)

小学一年级第一学期工作计划（5篇）小学一年级第一学期工作计划（5篇）小学一年级第一学期工作计划篇1 一、指导思想：以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨。

以新课程理念为指导，以教育创新为动力，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。

二、教材分析：本册教材共设16个单元。

其中入学教育没有进入目录中单元的排序;在排序的16个单元中，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元进行拼音教学，并与识字写字、阅读等相结合;第7单元是开放单元，引导学生在生活中学习语文。

主体课文共25篇，大多是琅琅上口的韵文。

题目下画横线的篇目要求背诵(包括“语文天地”中的古诗);从第13单元开始，引导学生阅读散文。

“语文天地”有诗歌、歌谣、童话、知识短文、谜语、古诗等阅读材料，供学生练习自读和学习拼音，古诗要求背诵。

“语文天地”的内容不但有基础知识的学习和基本技能的练习，还有观察、想象、口语交际、表演、查资料等各种语文实践活动，教师应根据自己学生的实际情况，整体安排每个单元的内容，把主体课文的学习和“语文天地”中的内容结合起来。

“金钥匙”指导学习的方法、策略、习惯，应融和在具体的语文学习活动之中教学，而不能当成知识点简单地要求学生记忆。

三、目标任务(一)教学内容方面：1、汉语拼音(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

(2)能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字(1)认字至少334个，写字至少138个，学习20个最常见的偏旁(部首)，识字量不封顶，允许学生识字量有差异(2)学习并掌握听读识字和看拼音识字两种识字方法，培养学生主动识字的习惯，鼓励学生学习教材规定必学字抽时，主动在生活中识字。

一年级班主任教师工作计划(精选10篇)

一年级班主任教师工作计划(精选10篇)一年级班主任教师工作计划篇1一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。

因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。

经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。

在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。

三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。

重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。

6、做好与家长之间的交流。

四、工作重点布置(一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。

一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。

因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。

在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。

2024年小学一年级安全教育工作计划例文（五篇）

2024年小学一年级安全教育工作计划例文鉴于一年级学生对自身安全的保护意识相对薄弱，导致低龄群体安全事件频发，作为一年级的班主任，已依据班级实际情况编制了一年级安全工作计划，具体如下：一、新学期伊始，已确立了班主任的周工作规划。

二、要求学生严格遵守学校的作息规定，上学和放学时不得在校园或途中逗留、嬉戏，未经家长许可不得擅自与同学外出，确保家长能实时掌握孩子的行踪。

三、严禁学生在校内外进行危险性游戏，如追逐打闹、奔跑等行为。

四、引导学生避免购买无安全保障的食品，不食用腐烂变质的食品，不饮用不卫生的水和饮料，同时拒绝陌生人的给物。

五、教育学生爱护学校环境，不践踏草坪，不损坏花草树木。

六、严禁学生攀爬墙体、树木、校园的篮球架以及阳台栏杆等设施。

七、教育学生远离火源、电源，不玩弄火种和电器，同时禁止燃放烟花爆竹。

八、禁止学生携带潜在危险的物品进入校园，如木棒、小刀、匕首、气枪等利器。

九、避免在井口、变压器、高压电线等危险区域玩耍，上下学途中避免逗留玩耍。

十、确保所有集体活动和体育课都在教师的监管下进行，学生不得擅自离队活动或忽视指令，遇到他人遇险等情况应立即向老师报告。

教导学生掌握各类紧急求救电话：火警119、急救120、匪警110。

以上措施旨在增强学生的安全意识，预防并减少可能的安全隐患。

2024年小学一年级安全教育工作计划例文（二）根据学校安全工作的严格要求，为确保学校财产及师生生命安全，本计划秉持“安全第一，预防为主，人人有责”的原则，旨在深化安全教育，维护正常教学秩序，提升安全意识，将“安全重于泰山”的理念付诸实践。

一、强化安全意识，优化班级管理1. 牢固树立安全第一的核心理念，全面排查并消除潜在的安全隐患。

通过日常小事，以理服人，培养学生的安全观念；以情感人，提升学生的自我保护能力；以行导人，引导学生规避安全事故，营造安全的校园环境。

二、具体措施1. 利用班会时间，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校安全教育相关规定，增强学生遵守规范守则的自觉性，提升公共安全意识，确保学生人身安全。

安全教育工作计划一年级

安全教育工作计划一年级一、工作目标本安全教育工作计划旨在提高一年级学生的安全意识，培养他们正确的安全行为习惯，确保学生的人身和财产安全。

具体目标如下：1. 提高学生对日常生活中常见危险的识别能力；2. 培养学生的自我保护能力，包括遇到危险时能正确处理，并学会呼叫救援；3. 培养学生对火灾、地震、交通事故等突发事件的应对能力；4. 加强与家长的沟通，提升家庭安全意识和能力。

二、工作内容1. 开展安全教育课程（1）制定一年级安全教育课程表，确保每个学期至少有3次安全教育课程；（2）针对不同安全话题，设计生动有趣的教学活动，让学生通过参与切实体验安全知识。

2. 组织应急演练（1）每学期至少组织一次火灾逃生演练，让学生掌握如何安全逃生；（2）每半学年组织一次地震避险演练，教育学生正确的避险姿势和避险地点；（3）每学期组织一次交通安全演练，教导学生过马路的正确姿势和注意事项。

3. 安全知识教育（1）每月在班级开展一次小组安全知识竞赛，用游戏方式巩固学生的安全知识；（2）定期组织场外参观活动，如参观消防队、交通警察等，让学生了解相关安全知识和实际操作。

4. 建立家校安全共育机制（1）定期组织家长会议，向家长介绍学校的安全教育工作和措施；（2）发放安全宣传资料给家长，提高家庭安全意识和能力；（3）与家长共同协商制定安全规范，如每天放学后必须有家长陪同回家等。

三、工作计划1月份：- 开展“寒冬保暖”安全教育课程，教导学生如何正确穿衣、预防感冒。

- 组织火灾逃生演练，让学生掌握逃生的基本技能。

- 安排小组安全知识竞赛活动，巩固学生的安全知识。

2月份：- 举办“春节安全”安全教育课程，告诉学生如何正确使用烟花爆竹、预防火灾等。

- 组织地震避险演练，让学生了解地震时的应对方法。

- 发放安全宣传资料给家长，提高家庭安全意识。

3月份：- 进行交通安全教育课程，教导学生过马路的正确姿势和注意事项。

- 参观交警大队，了解交通安全知识和相关法律法规。

一年级上学期班主任工作计划小学(8篇)

一年级上学期班主任工作计划小学一、抓好学生的常规教育。

由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。

作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。

同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。

不迟到、不早退，严格请假制度。

上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。

训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。

下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。

教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。

向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。