议论文之对比论证

贝多芬28岁那年得了耳病,到57岁逝世，中间 20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。他凭 着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年 写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九 交响曲》。
试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志
，向命运屈服，还会成为世界上最伟大的音乐家 吗？不，不会，如果那样他就只能是普通的残疾 人而已!所以说，只有有了顽强的意志，才可能征 服世界上的任何一座高峰。
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❖ 该段落用设喻对比的论证方法指出,学 习应积累、坚持、用心，形象鲜明、 深刻透彻地论证了中心论点——“学 不可以已”。
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设喻对比
❖ 《劝学》:故不积跬步,无以至千里;不积小流
，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马
十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲
而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之
运用对比论证法具体操作三步骤:
❖1、第一句:简洁点明中心。
❖2、中间对比论证一正一反（“但是” 、“然而”、“相比之下”……）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
❖3、小结分析（“由此可见”、“这告
诉我们”…… ）
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用对比论证法（事实对比、假设对比 ） 写段简单的议论文段
❖要求:①以“能屈能伸” 或 “善用人 才”为话题中心,②可以以刘邦、项羽 为素材。 200字左右。
对比可以是两个不同的事 物,也可以是一个事物的两 个不同方面。
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对比论证的几种类型:
设喻对比
事实对比
假设对比
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对比论证法举例
回顾高一必修四学过的古文（《 劝学》、《师说》……）, 哪些内容运用到了对比论证法?
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❖ 《劝学》:故不积跬步,无以至千里;不积小流， 无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十 驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而 不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强， 上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而 二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
议 论 文 之对
比 论 证
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常见的论证方法
举例论证 引用论证 比喻论证
道理论证
对比论证
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一、教学目标 1、了解议论文对比论证法及其效果作用。 2、掌握对比论证法的运用。 3、培养良好的思维品质
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对比论证
用相反或相对的两方面事实或道 理来论证论点的论证方法。
假设对比
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❖假设对比法 ——先列举事实论据,然 后提出与论据相反的假设，使得事例 和析例正反映衬，从而证明原论点的 正确性。
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对比论证的效果:
彰显特征,揭示本质 论证充分,论点突出
事理鲜明,印象深刻。
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高考满分作文示例文段
❖ 从容是面对得失时坦然置之的豁达。2000年奥运会上, 面对枪靶,44岁“高龄”的王义夫一枪失准，最后关头的二 次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运 会的遗憾。然而，在今年的北京奥运会上，美国步枪选手埃 蒙斯在倒数第二轮领先将近4环，金牌几乎唾手可得的情况 下，却重演了雅典的严重失误，最后一轮仅打出了4.4环， 又一次与金牌擦肩而过。
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❖ 从容是面对得失时坦然置之的豁达。2000年奥 运会上,面对枪靶,44岁“高龄”的王义夫一枪失准， 最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金 牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾。然而，在今年的 北京奥运会上，美国步枪选手埃蒙斯在倒数第二轮 领先将近4环，金牌几乎唾手可得的情况下，却重 演了雅典的严重失误，最后一轮仅打出了4.4环，又 一次与金牌擦肩而过。
❖
同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因
是个人的心理素质起了关键的作用。王义夫能沉着
冷静从容面对失利，所以在一枪失准的情况下，能
快速调整心态，重整旗鼓，打出最好的成绩，最终
赢得金牌。而埃蒙斯却没能让自己的从容状态保持
到最后，心理上再次崩溃，留下了终身的遗憾。因
2此021/，2/7 不管在什么时候，我们都要从容地面对一切。 21
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谁能在巨大的困境或屈辱面前当孙子或装孙子? 不是谁都能行!当项羽四十万大军,兵临城下，刘邦 装起了孙子，鸿门请罪，蓄积力量，以图东山再起; 但是，当项羽四面楚歌时，竟认为“天亡我也”， 不能隐忍，乱了大谋，自刎乌江，命丧垓下。可见， 刘邦能屈能伸，不乱大谋；而项羽哀叹命运，不能 忍受屈辱，以致后人哀叹:“胜败兵家事不期，包 羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷士重来未可 知。”孰赢孰输，不言而喻！是故大丈夫能屈能伸！
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思考:使用对比论证要注意什么?
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使用对比论证的方法:
一、要紧扣论题（论点）。
正反对比要有明确的目的, 不能漫无边际。
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使用对比论证的方法:
二、要明确 “对比点”。 1、材料须具有鲜明的对比性; 2、要表现出相反或相对的性质
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强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六
跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁
也。
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事实对比
（1）古之圣人,其出人也远矣，犹且从师而问
焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人 之所以为愚，其皆出于此乎?……
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思考:这文段用了哪种对比论证法?
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使用对比论证的方法:
三、要重视分析。
不能简单罗列对比事例,要深入 分析对比材料，（“比”是基础， “议”是升华）然后简明清晰地总 结论点。
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使用对比论证要注意:
一、要紧扣话题（中心）。 二、要明确“对比点”。 三、要重视分析。
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思考:对比论证具体操作的步骤?
同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因是个人的
心理素质起了关键的作用。王义夫能沉着冷静从容面对失利，
所以在一枪失准的情况下，能快速调整心态，重整旗鼓，打
出最好的成绩，最终赢得金牌。而埃蒙斯却没能让自己的从
容状态保持到最后，心理上再次崩溃，留下了终身的遗憾。
因此，不管在什么时候，我们都要从容地面对一切。
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谁能在巨大的困境或屈辱面前当孙子或 装孙子?不是谁都能行!当项羽四十万大军, 兵临城下，刘邦装起了孙子，鸿门请罪， 积蓄力量，以图东山再起;但是，
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谁能在巨大的困境或屈辱面前当孙子或 装孙子?不是谁都能行!当项羽四十万大军, 兵临城下，刘邦装起了孙子，鸿门请罪， 积蓄力量，以图东山再起;但是，当项羽四 面楚歌时，竟认为“天亡我也”，不能隐 忍，乱了大谋，自刎乌江，命丧垓下。