部编一年级上册ppt《zhchshr》优质教学课件 1
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部编教材一年级上册《zhchshr》课件
及时反馈学生学习进度和效果
详细描述
通过比较学生在学习过程中的前后表现，如朗读、书写等，及时反馈他们的学习进度和效果。这种展 示方式有助于学生了解自己的不足之处，并激励他们更加努力地学习。同时，教师可以通过评价为学 生提供指导和建议。
教师教学成果总结与展望
总结词
总结经验教训，提高教学质量
教学重点
掌握5个声母zhchshr的发音方法和书写规则。
03
教学难点
能够准确区分平舌音和翘舌音，正确拼读与之相关的词语和句子。
02 教学内容与过程
教学环节设计
复习导 入
通过复习已经学过的拼音，唤醒学生 对拼音的认知，为学习新知做准备。
02
新课导入
通过演示和讲解，让学生了解本课学 习的拼音及发音特点。
针对教学内容 根据学生的认知水平和兴趣，选择更 具有代表性和实用性的教学内容。
针对教学价值 加强与社会的联系，将教学与社会实 践相结合，提高学生的社会适应能力。
05 教学成果展示
学生作品展示与分享
总结词
激发学生学习兴趣和自信心
详细描述
通过展示学生的作品，包括拼音书写、拼音卡等，让学生感到自己的学习成果被认可，从而激发他们的学习兴趣 和自信心。同时，分享作品的过程也有助于学生之间的交流和互相学习。
网络资源利用
引导学生利用网络资源， 拓展知识面，开阔视野， 培养学生的信息素养。
互动式教学
通过互动游戏、问答等形 式，增强师生之间的互动 和交流，提高学生的学习 参与度和学习效果。
教学辅助工具与资源
教学PPT
精美的PPT课件，呈现课 程知识点和内容，帮助学 生更好地理解和记忆知识。
教学视频
提供相关的教学视频，让 学生更直观地了解知识点 和技能。
一年级拼音教学zhchshr教学课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
发音方法：
舌尖翘起，顶住硬腭的前 部，然后舌尖稍稍离开， 气流从狭缝中挤出来。
记忆口诀：
Z加椅子zh zh zh
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
发音方法：
Ch 的发音方法和zh大体 相同，只是发ch音时，吐 出的气流较强。
记忆口诀：
c加椅子ch ch ch
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
发音方法：
舌尖翘起，靠近硬腭的前 端，气流从狭缝中挤出来， 声带不颤动。
汉语拼音zhchshr 人教部编版 PPT 优秀课件
• 能准确拼读zh ch sh r 和带调韵母拼成的音 节。
• 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
说说图上画的是什么？ 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么？
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
• 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
说说图上画的是什么？ 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么？
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
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间
，
光
阴
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会
老
去
，
留
在
心
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的
，
只
是
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留
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时
光
深
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无
边
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。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
部编一年级上册《zhchshr》优秀课件
部编一年级上册《zhchshr》优秀课件一、教学内容本节课我们将学习部编一年级上册《zhchshr》这一章节。
详细内容包括四声的发音规则、相关词汇的认读以及简单的句子练习。
本章重点在于让学生掌握zh、ch、sh、r四个声母的发音要领，并能够熟练拼读相关词汇。
二、教学目标1. 让学生掌握zh、ch、sh、r四个声母的正确发音。
2. 使学生能够熟练拼读和书写相关词汇。
3. 培养学生运用所学知识进行简单句子交流的能力。
三、教学难点与重点教学难点：zh、ch、sh、r的发音区别及正确发音。
教学重点：相关词汇的认读和书写，以及简单句子的运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、录音机、卡片。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些生活中常见的zh、ch、sh、r词汇，引导学生发现这些词汇的发音特点。
2. 新课导入（10分钟）讲解zh、ch、sh、r四个声母的发音规则，通过示范和模仿，让学生掌握正确发音。
3. 例题讲解（10分钟）选取典型例题，讲解zh、ch、sh、r在词汇中的应用，并指导学生进行发音练习。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行词汇认读比赛，检查学生对zh、ch、sh、r的掌握情况。
5. 课堂小结（5分钟）6. 课后作业布置（5分钟）布置相关作业，要求学生课后进行巩固练习。
六、板书设计1. 《zhchshr》2. 内容：zh、ch、sh、r的发音规则相关词汇示例简单句子练习七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记zh、ch、sh、r的发音规则，并能正确拼读相关词汇。
（2）用zh、ch、sh、r组成至少5个词汇，并用这些词汇造句。
2. 答案：（1）zh、ch、sh、r的正确发音。
（2）示例：知道（zhīdào）、吃饭（chīfàn）、刷牙（shuāyá）、热（rè）。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的表现，针对发音不准确、词汇掌握不牢固等问题，进行有针对性的辅导。
部编版一年级上册zhchshrppt课件1
zh ch sh r
zhù zhuā zhuō “狮”是sh、shi的音，狮子和椅子的组合的形状像sh。
zh ch sh r 发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出的气流较强。
学拼读 z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！
z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！
“织”和“蜘”是zh、 zhi的音，凳子和椅子 组合的形状像zh。
“狮”是sh、shi的音，狮子 和椅子的组合的形状像sh。
“日”是r、ri的
音，小树苗的形 状像r。
学声母
zh
蜘蛛织网zh zh zh
发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝,让气流从中挤出来。
ch
拼一拼，读一读
zhā zhè zhù zhuā zhuō
拼一拼，读一读
chá chě chū chuā chuō
拼一拼，读一读
shǎ shè shù shuā shuō
拼一拼，读一读
rè
rù
学生字
cā zhuō zi
擦桌子 “狮”是sh、shi的音，狮子和椅子的组合的形状像sh。
zhù zhuā zhuō
zhézhǐ
zhuō
它们也是整体认读音节。
chá chě chū chá chě chū zhā zhè
折纸 桌
发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出的气流较强。
小狮子sh sh sh
chá chě chū
zhù zhuā zhuō 蜘蛛织网zh zh zh
zhǐ
zhù zhuā zhuō
纸 s加椅子sh sh sh，种子发芽r r r。
zhù zhuā zhuō “狮”是sh、shi的音，狮子和椅子的组合的形状像sh。
zh ch sh r 发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出的气流较强。
学拼读 z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！
z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！
“织”和“蜘”是zh、 zhi的音，凳子和椅子 组合的形状像zh。
“狮”是sh、shi的音，狮子 和椅子的组合的形状像sh。
“日”是r、ri的
音，小树苗的形 状像r。
学声母
zh
蜘蛛织网zh zh zh
发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝,让气流从中挤出来。
ch
拼一拼，读一读
zhā zhè zhù zhuā zhuō
拼一拼，读一读
chá chě chū chuā chuō
拼一拼，读一读
shǎ shè shù shuā shuō
拼一拼，读一读
rè
rù
学生字
cā zhuō zi
擦桌子 “狮”是sh、shi的音，狮子和椅子的组合的形状像sh。
zhù zhuā zhuō
zhézhǐ
zhuō
它们也是整体认读音节。
chá chě chū chá chě chū zhā zhè
折纸 桌
发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出的气流较强。
小狮子sh sh sh
chá chě chū
zhù zhuā zhuō 蜘蛛织网zh zh zh
zhǐ
zhù zhuā zhuō
纸 s加椅子sh sh sh，种子发芽r r r。
【部编本】一年级上册《zhchshr》优质课件
ch+i chi chī chí chǐ chì
我会读
No Image
chī 我喜欢吃鱼。 chí 你又迟到了。 chǐ 我有一把直尺。 chì 请不要斥责我。
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
sh 小狮子 sh sh sh
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
sh+i sh shī shí shǐ shì
i
我会读 shī 我们学古诗。
No Image
shí 要珍惜时间。 shǐ 学会使用手机。 shì 这不是你的错。
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
大猩猩在 做什么
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
放飞气球
zh ch sh
r
zhi shi chi ri
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
看Im 图N a 学o g生e词
zh+u+ō zhuō
ch+u+ō chuō
sh+u+ō shuō r+u+ò ruò
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
zhǐ
纸
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
z hǐ
纸
“纸”,用植物纤维制成的薄 片,作为写画、印刷书报、包装 等用。
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
四是四， 十是十。 十四是十四， 四十是四十。 四十不是十四， 十四不是四十。
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
谢谢观赏
人教部编版《zhchshr》上课课件1
第八课 zh ch sh r
第二课时
语文·人教版·一年级上
第八课 zh ch sh r
温故而知新
目
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ɑ
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人教部编版《zhchshr》上课课件1
zh ch
sh
人教部编版《zhchshr》上课课件1
zhuɑ chue
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人教部编版《zhchshr》上课课件1
zh c课件1
zhuo chuo
shuo ruo
人教部编版《zhchshr》上课课件1
cā zhuō zi
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
zhuō
桌
“桌”是有光滑平板,由腿或 其他支撑物固定起来的家具。可 以用来吃饭、写字、工作。
一年级上册语文课件《zh ch sh r 》24张PPT部编版
句子的语境与情感表达
语境的介绍：解释句子所表达的情境和背景，帮助学生理解句子的含义。
情感表达的介绍：分析句子中的情感词汇和表达方式，引导学生感受句子所表达的情感。
实际应用的介绍：举例说明如何在日常生活中运用句子来表达情感和情境，加深学生的理解和 记忆。
练习与巩固：提供相关的练习题目，让学生在实际操作中巩固所学知识。
一年级上册语文课 件《zh ch sh r 》
汇报人：
添加目录标题 课件介绍
拼音教学
汉字教学
词语教学
句子教学
总结与回顾
添加章节标题
课件介绍
一年级上册语文教材中的一课
课件背景
课件设计的理念和目标
添加标题
添加标题
学习拼音的重要性和必要性
添加标题
添加标题
课件内容的结构和特点
教学目标
知识与技能：学生能够掌握《zh ch sh r 》的正确发音和书写方法。
拼音教学
zh、ch、sh、r的发音方法
拼音的书写与格式
拼音占中格、中上格和中下 格
中格和中下格和中线要对齐
拼音的书写顺序：从上到下， 从左到右
拼音有两竖线，占中格、中 上格和中下格
拼音的拼读方法
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼法：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 直呼法：看清音节读准音，连读下去不变调。 教具演示法：利用教具进行演示，加深对拼音的理解和记忆。
练习与巩固：设 计多种形式的练 习题，帮助学生 巩固所学汉字的 读音和含义，提 高记忆效果。
汉字的应用与拓展
汉字的应用：汉 字在日常生活中 的使用，如阅读、 写作、交流等。
汉字的拓展：通 过汉字的学习， 拓展学生的语言 能力和文化素养， 如成语、词语、 文化背景等。
一年级上册汉语拼音zhchshr人教部编版PPT
第8课 zh ch sh r
课文情景图
我会读
图中有谁？ 她在干什么？
阿姨坐在椅子上织毛衣。
织 蜘蛛织网 zh zh zh。
zh
我会读
图中有什么？
小男孩在椅子上吃苹果，刺猬在椅子后面
吃苹果。
吃 苹果好吃 ch ch ch。
ch
我会读
图中有些什么？ 阿姨后面一头狮子。
狮 狮子狮子s s s。
sh
我会做 2.根据下面的图，写出对应的声母。
sh
r
c
z
我会读
图上有什么？
小草晒太阳。
日 太阳太阳就是日 r r r。
r
我会读
zhi chi shi ri
我会读
zh
shɑ
ch
ɑ
chɑ
sh
zhɑ
我会写
与sh发音大致相同，只是发sh音时，声带不颤动，r颤动,发“日”一声音。 chi ri s ci shi r zhi 立志难也，不在胜人，在自胜。 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 蜘蛛织网 zh zh zh。 小男孩在椅子上吃苹果，刺猬在椅子后面 学做任何事得按部就班，急不得。 zh zi c ɑ ch u si z 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 苹果好吃 ch ch ch。 立志难也，不在胜人，在自胜。 图中有竹子，有日出，有人读书，还有小朋友在骑车。 立志难也，不在胜人，在自胜。 舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，发“狮”音。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 zi ci si ri zhi chi shi 志高山峰矮，路从脚下伸。 chi ri s ci shi r zhi 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 志不真则心不热，心不热则功不贤。
课文情景图
我会读
图中有谁？ 她在干什么？
阿姨坐在椅子上织毛衣。
织 蜘蛛织网 zh zh zh。
zh
我会读
图中有什么？
小男孩在椅子上吃苹果，刺猬在椅子后面
吃苹果。
吃 苹果好吃 ch ch ch。
ch
我会读
图中有些什么？ 阿姨后面一头狮子。
狮 狮子狮子s s s。
sh
我会做 2.根据下面的图，写出对应的声母。
sh
r
c
z
我会读
图上有什么？
小草晒太阳。
日 太阳太阳就是日 r r r。
r
我会读
zhi chi shi ri
我会读
zh
shɑ
ch
ɑ
chɑ
sh
zhɑ
我会写
与sh发音大致相同，只是发sh音时，声带不颤动，r颤动,发“日”一声音。 chi ri s ci shi r zhi 立志难也，不在胜人，在自胜。 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 蜘蛛织网 zh zh zh。 小男孩在椅子上吃苹果，刺猬在椅子后面 学做任何事得按部就班，急不得。 zh zi c ɑ ch u si z 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 苹果好吃 ch ch ch。 立志难也，不在胜人，在自胜。 图中有竹子，有日出，有人读书，还有小朋友在骑车。 立志难也，不在胜人，在自胜。 舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，发“狮”音。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 zi ci si ri zhi chi shi 志高山峰矮，路从脚下伸。 chi ri s ci shi r zhi 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 志不真则心不热，心不热则功不贤。
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动三：读词识
字
谁在干 什么？
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动三：读词识
字
还有很多含 有பைடு நூலகம்桌、纸” 的词语，你 能说出来吗？
课桌，课桌，桌 纸张，纸张，纸
部编版《zhchshr》ppt课件1
桌桌。
纸纸。
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动四：绕口令
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动五：写一写
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1 部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动五：练一练 打开“基础训练-《zh ch
sh r》”,一起来闯关吧！
z h蜘蛛，蜘蛛
zh zh zh
发音时，舌头要翘起来。
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
c h 小刺猬吃果子
ch ch ch
小朋友，你们爱吃什么水果或者蔬菜呢？
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
ch
你还能用
小朋友ī爱吃西红柿“。吃”来
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
儿歌巩固
一轮红日挂天 上， 动物下课都很 忙。 蜘蛛凳下吐丝 长， 小猴椅上织衣 裳， 刺猬吃果有营
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动二：读一读
字
谁在干 什么？
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动三：读词识
字
还有很多含 有பைடு நூலகம்桌、纸” 的词语，你 能说出来吗？
课桌，课桌，桌 纸张，纸张，纸
部编版《zhchshr》ppt课件1
桌桌。
纸纸。
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动四：绕口令
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动五：写一写
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1 部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动五：练一练 打开“基础训练-《zh ch
sh r》”,一起来闯关吧！
z h蜘蛛，蜘蛛
zh zh zh
发音时，舌头要翘起来。
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
c h 小刺猬吃果子
ch ch ch
小朋友，你们爱吃什么水果或者蔬菜呢？
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
ch
你还能用
小朋友ī爱吃西红柿“。吃”来
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
儿歌巩固
一轮红日挂天 上， 动物下课都很 忙。 蜘蛛凳下吐丝 长， 小猴椅上织衣 裳， 刺猬吃果有营
部编版《zhchshr》ppt课件1
部编版《zhchshr》ppt课件1
活动二：读一读
部编教材一年级上册《zhchshr》课件
CHAPTER 04
教学资源
教材和教案
教材
部编教材一年级上册《zhchshr》 的教材内容，包括拼音、词汇、 句子等。
教案
针对《zhchshr》的教学目标、教 学内容、教学方法和教学步骤进 行详细规划。
课件和PPT
课件
制作《zhchshr》的课件，包括拼音 、词汇、句子的图片和动画，以帮助 学生更好地理解和记忆。
培养学生的自主学习 和合作学习能力。
提高学生用拼音识字 、正音的能力。
情感目标
激发学生对拼音学习的兴趣和热情。
增强学生对中华文化的认同感和自豪 感。
培养学生的拼音情感和良好的学习习 惯。
CHAPTER 02
教学内容
zh、ch、sh、r的发音和书写
01
发音准确，书写规范
02
•·
03
04
正确示范zh、ch、sh、r的发 音部位和发音方法，确保学生
拼音进行表达和交流。
CHAPTER 03
教学方法
示范法
总结词
教师示范发音，学生模仿学习
详细描述
教师通过示范正确的发音和口型，让学生观察 并模仿，掌握正确的发音方法。
总结词
教师示范书写，学生模仿练习
详细描述
教师展示正确的字母书写方式，包括笔画顺序和占 格位置，学生模仿练习，提高书写能力。
总结词
教师示范情境对话，学生模拟实践
总结词
布置家庭作业，加强课外巩固
详细描述
教师布置适当的家庭作业，加强学 生的课外巩固练习，提高学习效果 。
游戏法
总结词
设计趣味游戏，激发学习兴趣
详细描述
教师根据教学内容，设计趣味游戏，让学生在游戏中学习新知识，提 高学习兴趣。
部编版一年级上册zhchshrppt课件-优秀版
一年级上册语文课件 -8. zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT)
zh ch sh r
一年级上册语文课件 -8. zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT)
学习导航
初读感知 课文讲解 课后作业
初读感知
学习目标
1、学会zh ch sh r四个声母， 读准音，记清形，正确书写；
谢
谢 zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT)
2我、知能道准z、确c拼、读s右zh边ch加s上h r小和椅带子调h韵，母就拼是成zh的ch音s节h。； 一zh年ch级s上h 册r（语共文1课5张件PP-8T.）人教（部编版） (共15张PPT) z1h、c学h 会shzhr（ch共sh1r5四张个PP声T）母人，教读（准部音编，版记）清(形共，15正张确PP书T)写； 一zh年ch级s上h 册r（语共文1课5张件PP-8T.）人教（部编版） (共15张PPT) 1、学准会确z认h 读ch和sh书r四写个四声个母声，母读；准音，记清形，正确书写； 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写； zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT) 1一、年准级确上认册读语和文书课写件四-个8. 声母； 一3、年学级会上zh册i c语hi文sh课i r件i四-个8.整体认读音节。 3zh、c学h 会shzhri（ch共i s1h5i张ri四PP个T）整人体教认（读部音编节版。） (共15张PPT) z1h、c准h 确sh认r（读和共书15写张四PP个T）声人母教；（部编版） (共15张PPT) 1、准确认读和书写四个声母； 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节； zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT)
zh ch sh r
一年级上册语文课件 -8. zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT)
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1、学会zh ch sh r四个声母， 读准音，记清形，正确书写；
谢
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2我、知能道准z、确c拼、读s右zh边ch加s上h r小和椅带子调h韵，母就拼是成zh的ch音s节h。； 一zh年ch级s上h 册r（语共文1课5张件PP-8T.）人教（部编版） (共15张PPT) z1h、c学h 会shzhr（ch共sh1r5四张个PP声T）母人，教读（准部音编，版记）清(形共，15正张确PP书T)写； 一zh年ch级s上h 册r（语共文1课5张件PP-8T.）人教（部编版） (共15张PPT) 1、学准会确z认h 读ch和sh书r四写个四声个母声，母读；准音，记清形，正确书写； 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写； zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT) 1一、年准级确上认册读语和文书课写件四-个8. 声母； 一3、年学级会上zh册i c语hi文sh课i r件i四-个8.整体认读音节。 3zh、c学h 会shzhri（ch共i s1h5i张ri四PP个T）整人体教认（读部音编节版。） (共15张PPT) z1h、c准h 确sh认r（读和共书15写张四PP个T）声人母教；（部编版） (共15张PPT) 1、准确认读和书写四个声母； 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节； zh ch sh r（共15张PPT）人教（部编版） (共15张PPT)
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十 四是 十四
sì shí shì sì shí
四十 是 四十
shí sì bù dú sì shí
十 四不读四十
sì shí bù dú shí sì
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四十 不读十 四
ch
s sh
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按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
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师 十始是
整 体 认 读 音 节
rì 日
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整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
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人教版部编
汉语拼音 zh ch sh r
z c s 平舌音 zi ci si整体认读音节
单韵母： a o e i u ü
声母：b p m f d t n lgkhjqxzcs
整体认读音节： zi ci si
蜘蛛蜘蛛 zh zh zh Z加椅子 zh zh zh
zh
zh-- ɑ—zhɑ
zh—e--zhe zh—u--zhu zh—u—o--zhuo
re
ruo che
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shuo
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sì shì sì
四是 四
shí shì shí
十是十
shí sì shì shí sì
翘舌音 zhi chi shi ri
平舌音 zi ci si
（整体认读音节）
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分类读一读
平舌 z c
翘舌 zh r
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拼一拼
rě rè rú rǔ rù ruó ruò
zh ch sh r 翘舌音
z cs
平舌音
zh ch sh r
整 体 认 读 音 节
zhī zhí zhǐhī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
狮子狮子 sh sh sh S加椅子 sh sh sh
sh
sh—ɑ—shɑ
sh—e—she sh—u—shu sh—u—o—shuo
拼一拼
shā shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù shuō shuò
一轮红日 r r r 种子发芽 r r r
r
r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
老鼠吃果子 ch ch ch C加椅子 ch ch ch
拼一拼
zhā zhá zhǎ zhà zhē zhé zhě zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuǎ
ch
ch—ɑ—chɑ
ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò