《蚊子和狮子》ppt课件
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第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共17张PPT).ppt
合作探究
寓言中的蚊子和狮子各代表什么样的人？
蚊子代表敢于和强敌作战，但容易被 胜利冲昏头脑的一类人；
狮子代表有勇无谋，只会蛮干的人。
研讨探究
学习了这则寓言，你从中获得了什么新的启示？可以联系生 活，从不同角度分析。
寓意一：善于分析问题，要懂得自己的长处和短处，学会 扬长避短。
寓意二：从蚊子出发，取得成绩不要得意忘形，要谨慎， 不要被胜利冲昏头脑。
品味语言
请结合文中有关蚊子的描写语句，分析其形象。
1.蚊子飞到狮子面前，对他说我不怕你，你并
不比我强。
充满自信
语言描写
品味语言
一己之长，攻敌之短
2.蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地
方。 勇敢无畏、自信
动作描写
“冲”“咬”生动地描写出蚊子进攻狮子时凶猛的样子。
品味语言
3.又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 得意忘形
寓意三：人要有自信。
布置作业
如果蚊子将要送命的一刹那，一阵风吹破 了蜘蛛网，蚊子幸运地逃出来，蚊子会有怎样 的想法和经历呢？请续编寓言故事。
下课！ 同学们明天见
研讨探究
比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法 上的异同。
(1)相同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二自然 段议论并得出道理。
(2)不同点：①《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手 法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫》主要运用语言、动 作和心理描写，《蚊》主要运用语言描写和动作描写。
挑战
尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时到动物
王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？
无名之辈：蚊子 猴年马月犬日Fra bibliotek学习目标
第22课《蚊子和狮子》课件(共18张ppt) 2023-2024学年统编版语文七年级上册
向狮子发起挑战，扬长避短，胜
被蛛网粘住，骄傲自满，败
把握寓言内容
2.蚊子为什么能打败强大的狮子？
蚊子：冲、咬
扬长避短 胜
狮子：抓
从蚊子挑战狮子的动作来看，寓言刻画了一个怎样的蚊子形象？
①“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信。 ②“冲”——面对强敌，勇敢无畏，勇往直前。 ③“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻 敌之短。
知识必备 作者简介
伊索 公元前6世纪的古希腊作
家。善讲寓言故事，用这些来讽刺权贵， 最终遭到杀害。其所编语言经后人加工， 以诗或散文的形式结集，成为后世流传 的《伊索寓言》。
书中内容多和动物有关，故事简短 精练，刻画形象鲜明生动，蕴含哲理。
了解寓言情节
1.本文讲了一件什么事？ 蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。
蚊子和狮子
你觉得狮子和蚊子打 架谁会赢呢？为什么？
今天让我们走进这则 《蚊子和狮子》寓言故事 一起来看看吧！
1 检查预习 2 学习目标 3 知识必备 4 了解寓言情节 5 把握寓言内容 6 理解寓言寓意
7 思考探究 8 课堂小结 9 积累拓展
检查预习 字音字形
较量（liànɡ ）
喇叭（lǎ ba ） 凯 歌（ kǎi ）
• 人不能得意忘形。 • 不要为一时的胜利冲昏头脑、得意忘形，要时刻保持清醒，才能
立于不败之地。 • 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短。 • 任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不
败之地。
思考探究
这则寓言与《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法上有何异同？
相同点：结构上，都是第1段讲故事，第2段议论并得出道理；写法 上都运用了对比和语言描写。 不同点：①《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写；《蚊子和狮子》 则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫耳墨斯和雕像 者》主要运用语言、心理描写；《蚊子和狮子》主要运用语言描写 和动作描写。
被蛛网粘住，骄傲自满，败
把握寓言内容
2.蚊子为什么能打败强大的狮子？
蚊子：冲、咬
扬长避短 胜
狮子：抓
从蚊子挑战狮子的动作来看，寓言刻画了一个怎样的蚊子形象？
①“吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信。 ②“冲”——面对强敌，勇敢无畏，勇往直前。 ③“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻 敌之短。
知识必备 作者简介
伊索 公元前6世纪的古希腊作
家。善讲寓言故事，用这些来讽刺权贵， 最终遭到杀害。其所编语言经后人加工， 以诗或散文的形式结集，成为后世流传 的《伊索寓言》。
书中内容多和动物有关，故事简短 精练，刻画形象鲜明生动，蕴含哲理。
了解寓言情节
1.本文讲了一件什么事？ 蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。
蚊子和狮子
你觉得狮子和蚊子打 架谁会赢呢？为什么？
今天让我们走进这则 《蚊子和狮子》寓言故事 一起来看看吧！
1 检查预习 2 学习目标 3 知识必备 4 了解寓言情节 5 把握寓言内容 6 理解寓言寓意
7 思考探究 8 课堂小结 9 积累拓展
检查预习 字音字形
较量（liànɡ ）
喇叭（lǎ ba ） 凯 歌（ kǎi ）
• 人不能得意忘形。 • 不要为一时的胜利冲昏头脑、得意忘形，要时刻保持清醒，才能
立于不败之地。 • 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短。 • 任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不
败之地。
思考探究
这则寓言与《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法上有何异同？
相同点：结构上，都是第1段讲故事，第2段议论并得出道理；写法 上都运用了对比和语言描写。 不同点：①《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写；《蚊子和狮子》 则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫耳墨斯和雕像 者》主要运用语言、心理描写；《蚊子和狮子》主要运用语言描写 和动作描写。
《蚊子和狮子》ppt课件
2、蚊子两次“吹喇叭”的原 因是否相同？
不同。前：分析自我条件后信 心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利，骄傲了。
3、蚊子临死前是否有所醒悟，是 通过哪个词语表现出来的？
蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的： “自己同最强大的动物都较量过，不料 被这小小的蜘蛛消灭了”，句中“最强 大”与“小小”、“较量过”与“消灭 了”形成强烈的反差，两相比照，尖锐 地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的 思想意识。
3、选出下列各组语句中句意明确、没 有语病的一句（ A ） A、国家队的一位有20多年教学经验的 优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上，发挥着他 们无穷的蕴藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使 用的东西。 D、这种种子要不要换，在领导和群众 中广泛的引起了讨论。
古今中外类似蚊子的故事
D（A"一窍不通"比喻一点儿也不懂，不能 用来说明对事情的经过不了解；B为望文生 义引起的作物，使用者不懂"不刊之论"是指 正确的不可修改的言论；C"东山再起"原指 东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任 要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使 用者的意图是要表达"重新活动起来"的意思， 应用含有贬义的"死灰复燃"而不能用"东山 再起"。）
总结提升
本文通过记叙蚊子击败狮子，却成了蜘蛛的 俘虏的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得 意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们： 即使取得多大的胜利也不能骄傲，要始终谨 慎从事，否则可能在小事上受到挫折。
达标检测
1、下列加点的字注音错误的一项（ ） A、缥缈( piāo miǎo ) 闪烁 ( shuò ) 神通广大 (shén tōng guǎng dà) B、庇护( bìhù) 较量( jiào liàng ) 杞人忧天 (qǐ rén yōu tiān) C、凯歌 (kǎi gē ) 掺和 (chān he ) 灵敏( lí ng mǐng ) 寂寞 (jìmò ) D、添头( tiān tou ) 非凡 (fēi fán ) 眉开眼笑( méi kāi yǎn xiào)
《蚊子和狮子》优秀PPT课件
作业：
请你用简短的语言（150字以内） 编一则寓言，体现骄兵必败的寓 意的故事，情节想象要合理，具 体情节要与寓意一致。
22、蚊子和狮子
• 首先，我们来做一个抢答游戏！ • 请同学们看图，然后快速举手。
22
《伊索寓言》
复习
寓言：是以劝谕性和讽刺性的故事为内
容的文学样式。常常虚拟一个简短的故 事,运用比喻、夸张 、拟人等艺术手法，描 写人物或把动植物与无生命的事物人格
化。主题思想大多是借此喻 彼 ，借古
讽 今 ，借小喻 大，把深奥的道理寓于浅 显的故事中。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物 打败的人。
这则寓言的故事部分 主要写了哪些情节？
情节一：蚊子战胜了狮子及其原因。
情节二：蚊子被蜘蛛网粘住及其原因.
研读课文思考问题： 1、蚊子为什么能打败狮子？ （划出关键词语：) 2、蚊子为什么会败给蜘蛛？ （划出关键词语：)
3、故事的寓意？
蚊子为什么能打败狮子？
知识卡片
伊索，公元前6世 纪的希腊寓言家。奴隶 出身，他善于讲寓言故 事，用这些来讽刺权贵， 最后遭到杀害。他的寓 言经过加工，成为《伊 索寓言》。《伊索寓言》 故事短小精悍，描写形 象生动，语言简洁朴素， 富有幽默的特点，内容 具有启发性和哲理性， 成为世界上流传广泛的 经典。
讲述蚊子战胜了强大的狮子， 却最终败给了小小的蜘蛛的故事。
动作：蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子 鼻子周围没有毛的地方。（扬长避短）
情节二：
动作：蚊子战胜狮子， 吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 （骄傲自满）
语言：蚊子 叹息说：自己同最强大的 动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消 灭了。（沮丧、懊悔的语气）
2、分析文中两次
《蚊子和狮子》—优质课ppt课件
比读
对比阅读,寻找异同
比较《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的异同
提示：可以从写作手法、情节构思、寓意等角度比较
示例：相同之处 1、都是叙议结合的结构，都运用了语言描写刻画人物。 2、都善于蓄势，情节陡转，结局都出人意料，引人深思（情节） 3、都启发人们要知己知彼（自知之明、知人之明）、谦虚低调。
这个故事是那些出卖亲朋好友的人的结果。
这故事告诉我们，遇到难缠的小人物，需要冷静思考，等待机会。
改写示例2
蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我强。若说不 是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，还是用牙齿咬呢，女人 同男人打架时，也会这么干。我可比你强得多，你要是愿意，我们来 较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地 方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又高兴 的飞走了，飞着飞着它撞到一张蛛网上，眼看那只蜘蛛就要吃了它， 他却说:“我打得过狮子！看看旁边那只狮子，就是我打败的！要是你 不想也被那样，就识相点把我放走。”蜘蛛看见那只落魄的狮子害怕 了，给蚊子解开蛛网后灰溜溜的跑走了。
比较《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的异同
示例：不同之处 《赫尔墨斯和雕像者》以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人 （构思） 《赫尔墨斯和雕像者》中集中写赫尔墨斯的缺点，《蚊子和狮子》中 的蚊子既有优点也有缺点。
课下作业
发挥想象，改写或续写《蚊子和狮子》
改写示例1
一天，蚊子飞到狮子面前对他说：“我不怕你，你比我强，不信 我们来较量一番。”蚊子扇动翅膀向狮子飞去，而狮子只是静静地等 着蚊子飞过来，狮子两手一合，拍死蚊子，狮子把蚊子的尸体踩在脚 下。
这故事告诉我们，既要有能对付大人物的本事，也要有能与小人 物交锋的智慧。
22《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)PPT语文课件
败
寓意1：骄兵必败
问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。 后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失 败的原因？从文中哪个词可以看出来？
答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落 入蛛网，说明它至死不悟。
《蚊子和狮子》
寓意2：讽刺那些取
得一点成绩而得意忘 形的人。
分析情节
蚊子
深
弱
强
层
狮子
蜘蛛
理
宣战、交战
解
被俘、叹息
吹喇叭、唱凯歌 被粘住、被消灭
以己之长，克敌之短 得意忘形，丧失警惕
智者必胜
骄兵必败
寓意： 讽刺能战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
伊索 寓言
任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不 败之地。
你还能换个角度说出其他寓意吗？
93.梦由自己来创造，路由自己来走好。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 53.一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。 59.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
√ 法，在修辞方面本则寓言用的是拟
人手法。（ ）
√ ⑶本文是在篇末点明寓意。（ ） × ⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语
是“势不可挡”。（ ）
扩展1
问：作为百兽之王的狮子败给一个无 名小卒，你打算怎样去安慰他？
失败是成功之母。 要正确面对失败。
1.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 11.要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要 向困难低头！
第22课《寓言四则：蚊子和狮子》课件(共35张PPT)部编版语文七年级上册
自由读课文思考： 文章主要写了什么？分为几个部分？
第一部分 （1）
第二部分 （2）
描述了蚊子攻击狮子的情 景，以及胜利后得意忘形， 最终命丧蜘蛛网的故事。
一句话点明寓意，言简 意赅。
学习指导:(蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子？ 智者胜
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 骄者败
蚊子：冲、咬
扬长避短 胜
猜一猜
东郭先生和狼
猜一猜
蚊子和蝈蝈
22 寓言四则
RJ·七年级语文上册
蚊 子 和 狮 子
学习目标
1. 反复朗诵课文，复述寓言，理解寓言的寓意。 （重点）
2. 体会拟人手法的作用，揣摩寓言故事中巧妙、 合理的想象。（难点）
3. 理解骄兵必败的道理，做到在任何时候都谨慎 行事，不得意忘形。（重点）
蚊子能知己知彼。它的挑战是经 过深思熟虑的，它看出对方的力量在 于“用爪子抓、牙齿咬”，但它会飞， 能避开。
蚊子能扬长避短。对方“鼻子周 围没有毛”，这是蚊子最合适、最安 全的攻击点。正是以己之长攻敌之短， 使蚊子得以战胜狮子。
本文通过语言描写和动作描写起到什么 作用呢？
答：赋予动物以人的感情和性格，拟人 的手法显得生动有趣。
（1）相同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二 自然段议论并得出道理。
（2）不同点：①表现方法不同。《赫》把神当作人来写。 《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。②表达 方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写，《蚊》 主要运用语言描写和动作描写。
课堂小结
《蚊子和狮子》 扬长避短
蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
hè
赫
mù
爱慕
kǎi
凯歌
diāo
第22课《蚊子和狮子》课件(共28张ppt).ppt
第一部分(1):描述了蚊子攻击狮子的情景， 以及战胜后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。
第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文，思考：蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?
败
骄兵必败
狮子： 抓
蜘蛛：粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那， 一阵 风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了。这 之后，蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一：蚊子幸运逃生后，边飞边说： “哈哈!蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。 我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时， 一只青蛙跃身而起，吐出了舌头， 蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。 故事续编二： 蚊子幸运逃生后，心想： “哎，幸亏有这么一阵风，要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事，否则后 果将不堪设想。”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短，寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容，这样来说话：“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例： “冲”字，拟人手法，生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一：嘴和眼的对话 题目二：树和斧子
要求：①任选一题完成， 讲述故事并阐述一定的道理。
第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文，思考：蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?
败
骄兵必败
狮子： 抓
蜘蛛：粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那， 一阵 风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了。这 之后，蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一：蚊子幸运逃生后，边飞边说： “哈哈!蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。 我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时， 一只青蛙跃身而起，吐出了舌头， 蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。 故事续编二： 蚊子幸运逃生后，心想： “哎，幸亏有这么一阵风，要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事，否则后 果将不堪设想。”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短，寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容，这样来说话：“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例： “冲”字，拟人手法，生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一：嘴和眼的对话 题目二：树和斧子
要求：①任选一题完成， 讲述故事并阐述一定的道理。
第22课《寓言四则——蚊子与狮子》课件(共18张PPT)2022—2023学年统编版语文七年级上册
总结
蚊子之所以能战胜狮子，一方面是善于以 己之长，攻敌之短，另一方面狮子也无法发挥自 己的长处，他用爪子抓不但没有抓到蚊子，反而 抓破了自己的脸。
蚊子后来的失败最根本原因在于因为取得 胜利而骄傲的样子，得意忘形，丧失了警惕性 ，导致自投罗网。相反，如果获得胜利后的蚊 子，能够正确认识自己的短处，小心翼翼的， 就有可能避免最后这场灾难。
文体知识
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理， 给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。
作者简介
伊索，公元前6世纪希腊寓言家，弗里吉亚人。据历史学 家记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多 次，但因富有智慧，聪颖过人，最后获得自由。成为自 由人后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。《 伊索寓言》归于他的名下。
读准字音
较（jiào）量 凯（kǎi）歌
喇叭（lǎ bā ） 粘（zhān）住
整体感知
读一读第一自然段，用5个 词语概括故事内容。
挑战
？
？
被捕
？
战斗 获胜 叹息
在这则寓言里，蚊 子一共经历了几次 战争？战况如何？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在这则寓言里， 蚊子经历了两次 战争，一胜一败 ，一生一死。
用自己的语言概括故事 中出现的两场战斗。
探究寓意
这故事适用于那些打败过大大人物，却被 小人物打败的人。
告诫人们在任何时候都要谨慎行事，不可 得意忘形。
《蚊子与狮子》的写作手法： ①以蚊子的行踪来展开故事， 先叙后议，叙议结合； ②运用了拟人的手法，赋予 动物以人的感情和性格。 ③对比。
板书设计
蚊子和狮子
狮子 战胜 蚊子 被俘 蜘蛛
（强） 以己之长 （弱） 得意忘形 （弱）
第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共15张PPT)统编版语文七年级上册
蚊子为什么又败给蜘蛛？ 吹起喇叭，唱着凯歌飞走。
得意忘形
思考：蚊子因何败给了蜘蛛？你从哪里读出来？
1、蚊子因为骄傲失败：从吹起喇叭，唱着凯歌可以 看出，蚊子骄傲了。
2、蚊子因轻敌而失败：从后面一只小小的蜘蛛可以 看出，蚊子没把蜘蛛放在眼里，丧失了警惕。
品读寓言
结合生活实际，说说蚊子的遭遇给了你什么 启示。
扬长避短
思考：这场力量悬殊的战争，蚊子因何胜？你从哪里读出来？
1、蚊子采用激将法：从我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！可 以看出来。
2、蚊子很自信：从Байду номын сангаас着喇叭表示它气势很足，冲表现它的战斗力强、勇猛。
3、蚊子了解对方的缺点：从专咬狮子鼻子周围没有毛的地方看出，专咬表现它 的目的性强、勇猛、智慧。
蚊子和狮子
狮子 战胜 蚊子 被俘 蜘蛛
（强） 以己之长 （弱） 得意忘形 （弱）
攻敌之短
骄兵必败
品读细节，深入思考
文中两次写蚊子吹着喇叭的情形，是否相同？ 第一次是充分分析敌我条件，充满胜利的信心，算是 冲锋的号角‘ 第二次是得意忘形，借喇叭悬崖自己。
课后作业
蚊子将要被蜘蛛吃掉时，会不会有什么意外发 生呢？。。。
蚊子将要被吃掉时，蜘蛛会对它说些什 么？。。。 任选一题，100字左右
板书设计
品读寓言
（2）以标题的形式概括情节，理解寓意。
深入朗读课文。各小组轮读第一段五句话，这 五句话每一句写的是一个情节，请给每一个情 节拟一个标题。 挑战——战斗——战胜——被俘——叹息
用自己的话概括故事中出现的两场战 斗
蚊子战胜狮子
蚊子被蜘蛛消灭了
思考：蚊子为什么能打败狮 子？
专咬狮子鼻子周围没有毛的 地方。
蚊子和狮子PPT课件1人教版共14张PPT
①续编寓言情节练习。 蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事? ②自编寓言练习。 a．嘴和眼睛的对话；b．树和斧子；c．筷子和勺子；d．画笔和颜料；e．蜜蜂与花朵止猫和老鼠。
通过这节课的学习，我们了解了寓言故事的一般特点，学习了通过分析情节，从不同角度去理解寓意，并且实习了创作简单的寓言故事。请大家在今后的学习生活中，仔细观察生活，分析生活，还可以多读一些寓言故事，正确认识生活。
②概括《蚊子和狮子》的寓意，并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。
一个人取得胜利也不可得意忘形,既要看到自己的长处，也不可忽视自己的短处，善于扬长避短，才能立于不败之地。
学生讨论，这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? 蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。
通过讨论，让学生进一步明确寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节，那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。显然，原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。
词语解释
课文精讲
①朗读《蚊子和狮子》。
对《蚊子和狮子》中拟人手 法的理解：
词语解释
课文精讲
本文用拟人手法，赋予动物以人的 感情和性格，用动物之间的关系来概 括人与人之间的关系，显得清新、形 象。本文的拟人，能抓住蚊子和狮子 的自然特征，拟得逼真神似，生动有 趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱 凯歌”，以状其得意忘形之态，把狮子 的战斗惨状写成“气得用爪子把自己的 脸都抓破了”写其愤怒之状，都十分新 鲜、贴切。
通过这节课的学习，我们了解了寓言故事的一般特点，学习了通过分析情节，从不同角度去理解寓意，并且实习了创作简单的寓言故事。请大家在今后的学习生活中，仔细观察生活，分析生活，还可以多读一些寓言故事，正确认识生活。
②概括《蚊子和狮子》的寓意，并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。
一个人取得胜利也不可得意忘形,既要看到自己的长处，也不可忽视自己的短处，善于扬长避短，才能立于不败之地。
学生讨论，这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? 蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。
通过讨论，让学生进一步明确寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节，那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。显然，原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。
词语解释
课文精讲
①朗读《蚊子和狮子》。
对《蚊子和狮子》中拟人手 法的理解：
词语解释
课文精讲
本文用拟人手法，赋予动物以人的 感情和性格，用动物之间的关系来概 括人与人之间的关系，显得清新、形 象。本文的拟人，能抓住蚊子和狮子 的自然特征，拟得逼真神似，生动有 趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱 凯歌”，以状其得意忘形之态，把狮子 的战斗惨状写成“气得用爪子把自己的 脸都抓破了”写其愤怒之状，都十分新 鲜、贴切。
22《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)
18. 树不修，长不直;人不学，没知识。 14. 我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠 ，也不是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者。 6. 人之所以能，是相信能。 5. 勇敢说出你的想法，哪怕声音会颤抖。 1. 人只要不失去方向，就不会失去自己。 3. 在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。 5. 你曾打开窗户，让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说 ，你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记! 15. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。1. 生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效的努力是从 自己做起。
朗读课文，注意语气。
分析情节,找出对比
整
弱 蚊子 强
体
感
狮子
蜘蛛
知
宣战、交战 吹喇叭、唱凯歌
被俘、叹息 被粘住、被消灭
三读文本，学会思考
1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.点明寓意？
《蚊子和狮子》
扬长避短 智者胜 蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子：吹、唱
骄傲自满 骄者败 蜘蛛：粘
14. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累。
小测练：
１. 文章运用了 拟人 手法， 通过__语__言__、_动__作__、_心__理_ 描写方法来塑造形象。
Ｃ 2、能确切概括蚊子结局的成语（ ）
Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣
Ｃ．乐极生悲 Ｄ．宁死不屈
3．判断正误：
× ⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，
朗读课文，注意语气。
分析情节,找出对比
整
弱 蚊子 强
体
感
狮子
蜘蛛
知
宣战、交战 吹喇叭、唱凯歌
被俘、叹息 被粘住、被消灭
三读文本，学会思考
1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.点明寓意？
《蚊子和狮子》
扬长避短 智者胜 蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子：吹、唱
骄傲自满 骄者败 蜘蛛：粘
14. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累。
小测练：
１. 文章运用了 拟人 手法， 通过__语__言__、_动__作__、_心__理_ 描写方法来塑造形象。
Ｃ 2、能确切概括蚊子结局的成语（ ）
Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣
Ｃ．乐极生悲 Ｄ．宁死不屈
3．判断正误：
× ⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，
《蚊子和狮子》ppt课件
课堂小结
本文通过记叙蚊子击败狮子，却成 了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得 一点成绩就得意忘形、忽视自己短处的 人。启示我们：即使取得多大的胜利也 不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能 在小事上受到挫折。
当堂检测 主观题 当厄运降临到这只骄傲的蚊子身上，当张牙舞爪的蜘蛛慢慢地一步一步 接近这只可怜的蚊子时，你想对蚊子说什么呢？
第22课 蚊子和狮子
《伊索寓言》
学习目标
1.了解这则寓言，概括寓意。 2.评价寓言的讽刺意味。
基础夯实——作家作品
伊索（约前620年-前560年），古希腊著名的 哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛 并称世界四大寓言家。
他曾可能是埃塞俄比亚人，后做过萨摩斯岛 雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博， 聪颖过人，最后获得自由。
第一次，表现了蚊子的勇敢无畏与坚定自信。 第二次，表现了蚊子的骄傲自满与得意忘形。
重点研讨 6.蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭 了”？
因为骄兵必败，取得一点成绩决不能骄傲自满。
重点研讨 7.读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？
（1）要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短； （2）面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。
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示例：以已之长攻敌之短虽然可以取胜，但取得胜利后不能骄傲自满， 要谨慎从事，否则可能在小处受到挫折。
拓展延伸 【续编寓言故事】 蚊子战胜狮子，又吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后 还会发生什么故事？
【范文】蚊子被蜘蛛吃掉了，蜘蛛很满足，于是就躺在网上晒起了太 阳，自满地说：“最强大的狮子被蚊子打败了，我又打败了蚊子，看 来还是我最强大！”这件事就这样在森林里传开了，现在所有的动物 都认为狮子已不是最强大的，都认为蜘蛛是森林之王。
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挑 战
尊敬的狮子大王：
我想向您讨教武艺，请于明日上午九时
到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯
否赏脸？
无名之辈：蚊子
猴年马月犬日
2021/3/26
1
蚊子和狮子
2021/3/26
2
感知内容，概括情节 故事情节一
蚊子挑战狮子并战胜它
2021/3/26
故事情节二 蚊子被蜘蛛消灭
3
品读语言描写
“我不怕你，你并不我强。要说不说这样， 你到底有什么力量呢？ 是用爪子抓，牙 齿咬吗？女人同男人打架，也
8
古今中外类似蚊子的故事
1.关羽过五关斩六将，最后大意失荆州，败走麦城 。 2.拿破仑因骄傲而兵败滑铁卢
生活中类似蚊子的现象
有些同学取得了较好的成绩，就骄傲自满，结果 成绩一落千丈。
2021/3/26
9
死不悔改的蚊子
蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它有战胜狮子的经 历，
而今要死在蜘蛛的手里，真是难过极了，懊悔极了。它懊悔自 己战胜狮子以后太得意忘形了。
2021/3/26
以己之长，攻敌之短。 知己知彼，百战不殆。
结论：智者必胜
6
得胜的蚊子为什么会败给蜘蛛？
蚊子被胜利冲昏头脑，得 意忘形，忽视了自己的短处， 丧失了警惕之心。
结论：骄兵必败。
2021/3/26
7
寓 意
2021/3/26
任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不 败之地。
2021/3/26
11
感谢各位光临指导!
2021/3/26
12
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
2021/3/26
13
会这么干，我比你强得多。你要是愿意， 我们来较量较量吧！”
2021/3/26
自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。
4
品读动作描写
蚊子吹着喇叭冲过去，专 咬鼻子周围没有毛的地方。
蚊子战胜了狮子，又吹 着喇叭，唱着凯歌飞走， 却被蜘蛛网粘住了。
2021/3/26
5
弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？
这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来，张开大嘴，蚊子闭 上
眼睛等待着那可怕的时候。就在这时，从那棵高大的松树上掉
下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，顷刻，蜘蛛就被松
脂包住了，再也动弹不得。由于松脂的重量，蜘蛛网被拉破了，
蚊子也因此得救了。
蚊子幸运逃生后，边飞边说：“哈哈！蜘蛛，怎么样，被
ห้องสมุดไป่ตู้
我逃脱了吧。我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不
仅强大，而且运气无人能比！ ”
蚊子又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时，一只
青蛙跃身而起，吐出了舌头，蚊子一下子被舌头卷住了，被青
蛙吃进了肚子。
这个故事适用于那些不知道自我反省，在同一错误上，一而
再20再21/而3/26三地跌倒的人。
10
教师寄语
不管是学习还是工作、生 活，同学们都要牢记的蚊 子教训，做一个脚踏实地， 谦虚谨慎的人。
尊敬的狮子大王：
我想向您讨教武艺，请于明日上午九时
到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯
否赏脸？
无名之辈：蚊子
猴年马月犬日
2021/3/26
1
蚊子和狮子
2021/3/26
2
感知内容，概括情节 故事情节一
蚊子挑战狮子并战胜它
2021/3/26
故事情节二 蚊子被蜘蛛消灭
3
品读语言描写
“我不怕你，你并不我强。要说不说这样， 你到底有什么力量呢？ 是用爪子抓，牙 齿咬吗？女人同男人打架，也
8
古今中外类似蚊子的故事
1.关羽过五关斩六将，最后大意失荆州，败走麦城 。 2.拿破仑因骄傲而兵败滑铁卢
生活中类似蚊子的现象
有些同学取得了较好的成绩，就骄傲自满，结果 成绩一落千丈。
2021/3/26
9
死不悔改的蚊子
蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它有战胜狮子的经 历，
而今要死在蜘蛛的手里，真是难过极了，懊悔极了。它懊悔自 己战胜狮子以后太得意忘形了。
2021/3/26
以己之长，攻敌之短。 知己知彼，百战不殆。
结论：智者必胜
6
得胜的蚊子为什么会败给蜘蛛？
蚊子被胜利冲昏头脑，得 意忘形，忽视了自己的短处， 丧失了警惕之心。
结论：骄兵必败。
2021/3/26
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寓 意
2021/3/26
任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不 败之地。
2021/3/26
11
感谢各位光临指导!
2021/3/26
12
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
2021/3/26
13
会这么干，我比你强得多。你要是愿意， 我们来较量较量吧！”
2021/3/26
自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。
4
品读动作描写
蚊子吹着喇叭冲过去，专 咬鼻子周围没有毛的地方。
蚊子战胜了狮子，又吹 着喇叭，唱着凯歌飞走， 却被蜘蛛网粘住了。
2021/3/26
5
弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？
这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来，张开大嘴，蚊子闭 上
眼睛等待着那可怕的时候。就在这时，从那棵高大的松树上掉
下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，顷刻，蜘蛛就被松
脂包住了，再也动弹不得。由于松脂的重量，蜘蛛网被拉破了，
蚊子也因此得救了。
蚊子幸运逃生后，边飞边说：“哈哈！蜘蛛，怎么样，被
ห้องสมุดไป่ตู้
我逃脱了吧。我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不
仅强大，而且运气无人能比！ ”
蚊子又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时，一只
青蛙跃身而起，吐出了舌头，蚊子一下子被舌头卷住了，被青
蛙吃进了肚子。
这个故事适用于那些不知道自我反省，在同一错误上，一而
再20再21/而3/26三地跌倒的人。
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教师寄语
不管是学习还是工作、生 活，同学们都要牢记的蚊 子教训，做一个脚踏实地， 谦虚谨慎的人。