七年级上册生物期中试卷及答案_人教版

一、选择题(40题，每题1分，共40分)1．假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是：A.水B．阳光C．空气D．金鱼藻2．生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是：A.阳光B．植物C．动物D．细菌、真菌3．把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。

这两种生物之间的关系是：A.合作B．捕食C．竞争D．寄生4．下列植物组织中，细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是：A.分生组织B．营养组织C保护组织D．输导组织5．下列生物中，属于多细胞生物的是：A.细菌B．洋葱C草履虫D、疟原虫6．单细胞生物对人类有利的方面如：A.形成赤潮B．寄生在人体内C产生神经毒素D．作为鱼类的天然饵料7．动物细胞和植物细胞都有：A.液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁8．细胞中的能量转换器是：A.线粒体、叶绿体B．液泡 C.细胞膜 D.细胞核9．艾滋病病毒、鸡瘟病毒都属于：A.动物病毒B．植物病毒 C.噬菌体D．朊病毒10．下列结构中，属于器官的是：A.血液B．心脏 C.受精卵D．运动系统11．观察大肠杆菌噬菌体要用：A．肉眼B．放大镜C．光学显微镜D．电子显微镜12．人口普查属科学探究常用方法中的：A.观察B．调查 C.测量D．实验13．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黄瓜表层果肉细胞制成：A．临时涂片B．临时切片C．临时装片D．永久装片14．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是：①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色A．①②③④⑥B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤15．草原上狼正在追杀羚羊。

这两个物种之间的关系是：A.合作B．捕食C．竞争D．寄生16．观察和调查的一般步骤是：①制订合理的方案②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析A．③①②④B．①②④③C．②①④③D．③④①②17．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：A.光B．水 C.温度D．湿度18．下列不属于生态系统的是：A.一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有鱼19．草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明：A生态系统的调节能力是巨大的B生态系统的调节能力是有一定限度的C．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D．草原上放养的牲畜越少越好21．在下列结构中，动、植物细胞都有的是：①叶绿体②细胞壁③细胞膜④细胞质⑤线粒体⑥细胞核A．①②④B．③④⑥C．①⑤⑥D．②④⑤22、细胞膜的功能是：A.支持、保护细胞B．储藏遗传信息C．转换细胞内的能量D．控制物质进出细胞23下列关于染色体的叙述中，错误的是：A.染色体是DNA的主要载体B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成C．染色体是存在于细胞核中被碱性染料染成深色的物质D．每一种生物的细胞内染色体数量都是一样的24．克隆羊多莉长得像谁?A.提供细胞核的母羊B．提供无核卵细胞的母羊C．代孕母羊D．三种羊都像一点25．下列结构中，不属于器官的是：A导管B．叶C．花D．根26．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黑藻细胞制成：A临时涂片B．临时切片C临时装片D．永久装片27．在模拟制作动物细胞时，塑料袋相当于动物细胞的：A细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体28．草履虫逃避食盐水，这一现象属于生物特征中的：A生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖29．在生态系统中，生产者与消费者之间的关系是：A植物和动物的关系B．生产和消费的关系C．生物和环境的关系D．吃与被吃的关系30．在一个池塘中，属于生产者的是：A虾B．水草C小鱼D．青蛙31．某台显微镜配有两个5X和10X的目镜、两个10X和45X的物镜，若用这台显微镜观察标本，最大放大倍数是：A50倍B．100倍C．450倍D．1000倍32．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪部分含有大量的糖分?：A细胞壁B．细胞质C细胞核D．细胞液33．对动物细胞起保护作用的是：A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁、细胞膜D．液泡、细胞质34．植物细胞中位于细胞质中的结构是：A．细胞核、液泡B．细胞壁和液泡C细胞质和细胞核D．细胞壁和细胞膜35．动物细胞与植物细胞相比，缺少：A、细胞膜、细胞核B．细胞质、细胞壁C．液泡、细胞壁D．线粒体、细胞核36．植物体中具有保护内部柔嫩部位的组织是：A分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织37．动物组织中具有保护、分泌功能的是：A上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织38．细胞分化的结果首先形成：A新细胞B．组织C．器官D．植物体39．寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，叫做：A植物病毒B．动物病毒C噬菌体D．朊病毒40．有机物中储存的能量来自：A阳光B．电能C．无机能D、空气二、判断题(20题，共10分)41．大多数生物能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。

(√)42．地球上只有在空气中才有生物生存。

(×)43．生物圈是一个最大的生态系统。

(√)44．只要给予充足的阳光和空气，鱼就能生存下去。

(×)45．生活在沙漠中的植物骆驼刺地下根比地上部分长得多，是对环境的适应：(√)46．若在显微镜下观察到的物像在视野的右方，要想把物像调到视野中央，应将标本移向左方。

(×) 47．生态系统是由生产者和消费者组成的。

(×)48．平时吃的葡萄是植物的一种器官。

(√)49．保护自然资源就是禁止开发任何资源。

(×) 有特定遗传功能的DNA片段叫基因。

(√)50．遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令、生物体建造自己生命大厦的蓝图(√) 51．引起疯牛病的朊病毒是一种结构特殊蛋白质，它能像病毒一样传播疾病，因此它属病毒一类生物(√) 52．现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式，都是与其生活环境相适应的。

(×)53．病毒寄生在活细胞中，靠细胞的遗传信息，利用细胞的物质，制造新的病毒。

(×)54．构成一个器官的几种组织，彼此在形态、结构、功能方面都是相同的：(×)55．生态系统无自动调节能力，所以容易遭到破坏。

(×)56．不同地方的不同生物对环境的影响是相同的。

(×)57．动物随季节变化而进行换羽、换毛，是动物对环境的适应。

(×)58．在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值作为一次测量的数值，这可减少观测的误差：(√)59．在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，还要考虑把鼠妇分成黑暗和明亮两组：(√)三、简答题(共50分)61．下面是生态系统中的组成成分，请你用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系。

生产者消费者分解者62．下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物：鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫、草(1)请你用箭头把它们连起来形成食物链。

(2)你连接的食物链有(4) 条。

它们彼此连接形成(食物网)(3)在这个生态系统中，能量和(物质) 是沿着食物链和(食物网) 流动的(4)有毒物质DDT沿着食物链积累。

该生态系统中，DDT积累得最多的生物是(鹰)(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀，草会(减少) ；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将(崩溃)63．有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活的影响”实验活动：请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去。

①温度对鼠妇生活有影响吗?A A．提出问题②向全班同学汇报他的实验过程和结果。

F B、做出假设③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境。

B C、制定汁划④按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。

D D．实施计划⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央：C E得出结论⑥统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目，统计10次：D F.表达交流⑦发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设：E64．下列动物组织的功能各是什么?①上皮组织C A能收缩、舒张②结缔组织D B．能产生和传导兴奋③肌肉组织A C．具有保护、分泌等功能④神经组织B D．有支持和连接、保护、营养等功能65．下列植物组织的功能各是什么?①分生组织D A储藏营养物质②保护组织C B．运输水、无机盐③营养组织A C．保护内部柔嫩部分④输导组织B D．不断分裂产生新细胞66．请将细胞中下列结构与相应的功能用线连起来。

①线粒体A A、动力车间②细胞膜C B．内含遗传物质③细胞核B C．控制物质的进出④叶绿体D D．使光能变成化学能67．下列物质各属于哪类物质? （无机物、有机物）水、氧、糖类、、脂类、核糖、无机盐、蛋白质、二氧化碳无机物：水、氧、无机盐、二氧化碳有机物：糖类、脂类、核糖、蛋白质68．只有一个细胞的生物叫做，（单细胞生物）如(草履虫) 。

69．细胞构成植物体的结构层次依次是：(细胞、组织、器官、植物体)70．草履虫靠（纤毛）在水中运动，靠(表膜) 进行呼吸，它体内能消化食物的结构是(食物泡) 。

71．染色体是由(DNA) 和(蛋白质) 组成的。

72．病毒不能(单独) 生活，必须（寄生）在其他生物细胞里，否则不会有任何生命活动。

73、疫苗就是经过人工处理的减毒（病毒）。

74将来有一天，你也许会到太空中去生活。

那时你必须携带维持你生命所需的物质：空气、水和食物等。

75、请画一个动物细胞图(按生物图的画法)，并标出细胞各结构的名称。

76．请你回答：在草原的一个大牧场上，生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物，牧民养着很多的牛、羊、马等家畜，草长得非常好，但狼常来危害牧民的家畜，于是牧民们大量地杀狼，结果狼少了，家畜也很少丢失了，可草原出现了沙化，不能再放养那么多家畜了：对此你能用生物学观点作出解释吗?大胆尝试吧!提示：a生态系统的组成b．食物链、食物网c．生态平衡d.生态平衡的调节答案1．D2．A3．C4．A5．B6．D7．C8．A9．A10．B11．D12．B13．C14．B15，B16．A17．C18．D19．B20．A21．B22．D23． D 24．A25．A：26，C27．A28．C29．D30．B31．C32．D33．A34．A35．C36．B37．A38．B39．C40，A 41．√42．X43．√44．X45．√46．X47．X48．√49．X50．√51．√52．X53．X54．X55．X56．X57．X58．√59．√60．X 62、(2)4食物网(3)物质食物网(4)鹰(5)减少崩溃63．①A②F③B④D⑤C⑥D⑦E 64．①C②D③A④B 65．①D②C③A④B 66．①A②C③B④D 67．无机物：水、氧、无机盐、二氧化碳有机物：糖类、脂类、核糖、蛋白质68．单细胞生物草履虫69．细胞组织器官植物体70．纤毛表膜食物泡71．DNA蛋白质72．单独寄生一73．病毒74．空气水食物76．提示：a生态系统的组成b．食物链、食物网c．生态平衡D生态平衡的调节。