班会课教案格式及要求

班会记录语言艺术教案(3篇)

第1篇教学目标1. 知识目标：- 了解班会记录的基本格式和内容要求。

- 掌握记录班会过程中的语言表达技巧。

2. 能力目标：- 能够准确、完整地记录班会内容。

- 提高学生的语言组织能力和表达能力。

3. 情感目标：- 培养学生对班级活动的积极参与态度。

- 增强学生的团队协作意识和责任感。

教学重点1. 班会记录的基本格式和内容要求。

2. 记录班会过程中的语言表达技巧。

教学难点1. 如何在保持客观记录的同时，运用恰当的语言表达。

2. 如何在紧张的氛围中保持冷静，准确记录。

教学准备1. 班会记录模板。

2. 班级活动照片或视频。

3. 相关语言艺术教材或资料。

教学过程一、导入1. 活动准备：播放一段班级活动的视频或照片，让学生回忆起当时的场景。

2. 提问：请学生谈谈对班会活动的印象，以及他们认为在班会中应该记录哪些内容。

3. 引入主题：通过学生的回答，引出班会记录的重要性，以及本节课的学习内容。

二、新课讲授1. 班会记录的基本格式：- 日期、时间、地点。

- 班会主题。

- 参加人员。

- 班主任或主持人开场白。

- 班级活动内容（包括发言、讨论、活动等）。

- 总结发言。

- 班主任或主持人结束语。

2. 班会记录的内容要求：- 客观真实，不夸大事实。

- 语言简洁明了，避免冗余。

- 重点突出，条理清晰。

3. 记录班会过程中的语言表达技巧：- 使用书面语，避免口语化表达。

- 运用恰当的词汇，准确描述事件。

- 保持客观中立，避免主观评价。

三、课堂练习1. 分组讨论：将学生分成小组，每组模拟一次班会，要求学生根据班会记录的基本格式和内容要求，记录下模拟班会的全过程。

2. 展示与评价：每组展示他们的班会记录，其他小组进行评价，指出优点和不足。

3. 教师点评：针对学生的记录，教师进行点评，指出存在的问题，并给出改进建议。

四、巩固与拓展1. 课后作业：要求学生课后观看一次班会活动，并完成班会记录。

2. 课外阅读：推荐学生阅读有关语言艺术和写作方面的书籍，提高学生的语言表达能力。

课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)

课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。

我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。

五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警电话。

六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

班会课教案（精选10篇）

班会课教案班会课教案（精选10篇）班会课教案篇1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。

并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。

3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。

三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。

以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。

（1）凡事预则立，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

（2）防止被动和无目的学习。

毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影响。

（3）计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

（4）实行计划是意志力的体现。

坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。

四年级班会课教案（7篇）

四年级班会课教案四年级班会课教案(7篇)作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的四年级班会课教案，希望对大家有所帮助。

四年级班会课教案1班会目的：1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

班会准备：1、书籍《新三字经》2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事3、同学准备发言稿4、歌曲《妈妈的吻》班会形式：教师讲解与学生讨论相结合分析道理与故事赏析相结合班会过程：一、由母亲节、父亲节引入1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。

我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?二、为什么要孝敬父母?1、让学生自由发表看法2、投影出示《新三字经》(1)学生齐读“为人子，方少时。

尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。

爱父母，意深长。

亲养儿，多辛苦。

报春晖，寸草心。

(2)学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。

父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。

若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

三、应该怎样孝敬父母?1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。

爱父母，生孝情。

存孝意，献孝心。

父母心，知体谅。

心里话，不隐瞒。

求上进，父母安。

孝父母，不能忘。

”2、结合《新三字经》小组讨论。

3、说说怎样孝敬父母?四、自省自察及今后做法1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处?今后如何改正?2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

教案说课稿排版要求

教案说课稿排版要求教案和说课稿排版规范要求1.字体为宋体小四号，格式：段落-间距-行距为1.5倍2.页面设置1）页边距：左为 2.75cm，右、上、下均为 2.5cm装订线0.5cm 装订位置：左2）版式：页眉:1.5cm，页脚：1.5cm，页眉内容：“《××××》教案或《××××》说课稿”字体为宋体小五号，居中，页码位于页下方，居中，字体为times new roman 五号3.数学公式：教案和说课稿中的所有公式符号必须在公式编辑器中英文状态下输入．４.标点符号：教案和说课稿中的句号是一个点（即英文输入状态下全角输入）５.教案和说课稿分开每一个课题的教案存为一个word文件，文件命名为：学号-姓名-教案_课题名称，再把所有教案放入一个文件夹，文件夹命名为：学号-姓名-教案每一个课题的说课稿存为一个word文件，文件命名为：学号-姓名-说课稿_课题名称，再把所有说课稿放入一个文件夹，文件夹命名为：学号-姓名-说课稿再把教案和说课稿放入一个文件夹，文件夹命名为：学号-姓名按上述要求排版好，再发给我。

不符合要求者，不安排参与答辩。

一、说课稿格式全国职业院校信息化大赛信息化教学设计比赛（项目一）———黑体小四《xxxxxxx》说课稿——宋体小二加粗一、一级标题——黑体小三内容——仿宋_gb2312小三（一）二级标题——黑体小三内容——仿宋_gb2312小三1.三级标题——仿宋_gb2312小三加粗内容——仿宋_gb2312小三注：1、内容中关键词或语句可加粗，但不宜多。

2、根据需要在合适位置可插入少量具有特色的图片。

3、段落开头空格、标点符号使用正确、条理清晰。

4、三级标题前的序号用点表示，如“1.”。

二、教案格式封面：201x年全国职业院校信息化教学大赛信息化教学设计比赛（项目一）参赛教案参赛课程参赛内容内容：1、参照已提供的教案范本。

小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）

小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）小学安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学安全教育主题班会的教案1一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、播放安全动画片系列。

1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

2.指名汇报。

三、其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。

如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全?要注意教室的安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

小学安全教育主题班会的教案2教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点认识常用交通标志，掌握基本交通法规。

教具准备图片教学时间一课时教学过程活动一1．小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。

班会教案怎么写初中二年级

班会教案怎么写初中二年级一、班会主题：培养良好的学习习惯，提高学习效率二、班会目标：1. 帮助学生认识到良好学习习惯的重要性；2. 引导学生掌握一些实用的学习方法和技巧；3. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

三、班会内容：1. 良好学习习惯的重要性：通过讲解和实例分析，使学生认识到拥有良好学习习惯对学习的积极影响。

2. 学习方法和技巧：介绍一些学习方法和技巧，如时间管理、目标设定、刻意练习等，并引导学生如何将这些方法和技巧应用到实际学习中。

3. 学习兴趣的激发：通过游戏、故事等方式，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

四、班会形式：1. 讲解：教师对良好学习习惯的重要性、学习方法和技巧进行讲解；2. 实例分析：通过具体的案例，让学生更直观地理解良好学习习惯的积极作用；3. 互动环节：引导学生分享自己的学习方法和经验，进行互相交流和学习；4. 游戏、故事等：通过趣味性的活动，激发学生的学习兴趣。

五、班会时间：1课时（40分钟）六、班会准备：1. 教师准备PPT、案例、游戏等教学素材；2. 学生准备笔记本，用于记录重要内容和自己的思考。

七、教学过程：1. 导入：教师通过一个有趣的故事引入班会主题，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师讲解良好学习习惯的重要性，并举例说明。

3. 互动环节：引导学生分享自己的学习方法和经验，进行互相交流和学习。

4. 学习方法和技巧的介绍：教师介绍一些实用的学习方法和技巧，如时间管理、目标设定、刻意练习等，并引导学生如何将这些方法和技巧应用到实际学习中。

5. 游戏、故事等：通过趣味性的活动，激发学生的学习兴趣。

6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调良好学习习惯的重要性，并鼓励学生积极行动起来，提高学习效率。

7. 作业布置：教师布置相关的作业，让学生进一步巩固所学内容。

通过本次班会，希望学生能够认识到良好学习习惯的重要性，掌握一些实用的学习方法和技巧，激发学习兴趣，提高学习积极性，从而提高学习效率。

班会教案-最新范文

班会教案篇一：主题班会25个主要目录：1. 主题班会教案的撰写格式2. “我爱我的班”主题班会活动方案3. 主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词5. 主题班会“我是建校人”主持串台词6. 感谢有你——感恩教育主题班会7.“新学期,我能行”主题班会教案8.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会活动设计9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设计10.高三主题班会《超越梦想》活动设计11.做个文明人——“文明礼仪”主题班会12.“诚信”教育主题班会活动设计13.《做有责任感的人》主题班会114.主题班会《我爱我家》15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计16.主题班会设计：做时间的主人17.高二年级安全教育主题班会活动设计18.一堂班会课19.一次特殊的班会20.“理想”主题班会活动过程21.“爱你,爱我”主题班会设计22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快乐23.“天下兴亡,匹夫有责”主题班会设计24.“我们不早恋”主题班会实录25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会主题班会教案的撰写格式作者:佚名时间:2007-3-9 22:47:14 来源:会员转发人气:一、活动背景二、活动目的三、活动准备四、活动过程（一）活动基本情况1、时间2、地点3、班主任4、主持人5、参与者（二）活动程序（三）活动纪实五、活动思考附样稿:当国旗升起时,我该怎么做？ 471306级*****班活动背景国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。

人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。

面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。

作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国！一、班会目的（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。

（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。

班会课主题教案（精选15篇）

班会课主题教案（精选15篇）班会课主题教案（精选15篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的班会课主题教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

班会课主题教案篇1班会目的：1、通过这次的班会的准备过程，让学生初步了解国学经典，主要是《弟子规》的内容。

2、结合本班学生的特点，班级存在的问题，摘选《弟子规》中与之相关的内容，和学生一起学习，并自查自身的行为。

3、引导学生以实际行动传承中华民族的美德。

班会过程：一、开场白主持人：a：尊敬的各位老师b：亲爱的同学们ab：大家上午好！a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

作为21世纪的小学生，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。

b：一句文明用语、一个优雅的动作，体现了我们的文明程度，文明与优雅不是表演，而是内在气质的自然流露。

ab：让我们从讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们生活的每一个二、活动开始角落。

“诵读经典，传承美德”主题班会现在开始！下面我们就来看看咱同学们是怎样诵读经典、传承美德的。

第一小组：1、诵读经典解释经典《入则孝》。

2、妈妈我想对您说背景音乐《烛光里的妈妈》。

b：世界上的一切光荣和骄傲，都来自父亲和母亲。

a：母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

b：父爱是一杯浓茶，当你疲惫时，只消几口便神清气爽；父爱是一曲高山流水，当你浮躁时，使你如梦方醒；父爱是一根拐杖，为你找好重心，建立起希望的原野。

第二小组1、诵读经典解释经典《出则弟》2、相声《讲礼貌》b：第二小组的同学用相声向我们展示了什么是讲礼貌，特别是礼貌用语谢谢第二小组的同学们小学诵读经典主题班会。

第三小组1、诵读经典解释经典《谨》2、视频《我们的生活》a：同学们用自己的一言一行，用泰中生活的点点滴滴向我们展示了校园文明的方方面面，希望我们能有自己的实际行动带动所用的同学，为创建文明校园贡献自己的一份力量。

一年级主题班会教案(优秀4篇)

一年级主题班会教案(优秀4篇)作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要注意哪些格式呢？它山之石可以攻玉，本文是勤劳的编辑为家人们整理的一年级主题班会教案【优秀4篇】，希望对大家有一些参考价值。

一年级优秀班会课教案篇一一、班会目的1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增强安全意识。

二、班会准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方法资料。

三、班会过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班会。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳；②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；③不擅自与同学结伴游泳；④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方法介绍对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决4、学习“防溺水七字歌”。

主题班会设计格式

主题班会设计格式《主题班会设计格式》
一、主题概述
1. 选择主题
2. 主题意义和目的
3. 目标设定
二、活动策划
1. 活动内容安排
2. 活动形式选择
3. 活动流程设计
三、前期准备
1. 布置场地
2. 确定参与人员
3. 物资准备
四、主持环节
1. 主持人选定
2. 开场白设计
3. 互动环节设计
五、内容展示
1. 演讲安排
2. 视频播放
3. 演示活动
六、总结分享
1. 结语设计
2. 参与分享
3. 行动倡议
七、后续延展
1. 活动记录整理
2. 活动成果展示
3. 主题延伸计划
以上是主题班会设计格式的基本内容，设计师可以根据具体需求对格式进行调整和完善，以确保主题班会的顺利开展和活动效果的最大化。

教案基本格式及范例

教案基本格式及范例一、教案基本格式1. 教案标题：清晰准确地说明教案内容和目的。

2. 授课对象：列明授课对象的基本信息，包括年级、科目等。

3. 教学时间：标明教学时间，包括具体日期和时段。

4. 教学目标：明确指出学生应该达到的认知和技能目标。

5. 教学重难点：指出本次教学的重点和难点，便于教师有针对性地进行教学。

6. 教学方法：说明本节课采用的教学方法，如讲授、讨论、示范等。

7. 教学内容：按照教材内容编排，列出本节课的重点内容。

8. 教学过程：详细描述教学过程，包括引入、讲解、练习和总结等环节。

9. 学情分析：分析学生的基本知识水平和学习特点，为教学提供参考。

10. 教学反思：对本节课的教学效果进行评估和总结，为今后的教学提供借鉴。

二、教案范例教案标题：《初中化学-化学反应速率与影响因素》授课对象：初一（九年级）学生教学时间：2022年5月12日上午第一节课教学目标：1. 认识化学反应速率的概念；2. 掌握影响化学反应速率的因素；3. 能够综合应用反应速率知识解决问题。

教学重难点：1. 化学反应速率的定义和计算；2. 温度、浓度、催化剂等因素对反应速率的影响。

教学方法：示范授课、实验演示、讨论互动教学内容：1. 化学反应速率的概念和计算方法；2. 影响化学反应速率的因素及作用机制；3. 反应速率与反应能量的关系。

教学过程：1. 引入：通过实验现象引入化学反应速率的概念；2. 讲解：介绍影响反应速率的因素，并进行案例分析；3. 练习：设计小组讨论和实验操作，提高学生的动手能力；4. 总结：梳理本节课的重点内容，强化学生的学习效果。

学情分析：学生具有一定的化学知识基础，但对反应速率这一概念存在一定的模糊性，需要通过实例和实验来深化理解。

教学反思：本节课通过实验演示和小组讨论等方式，激发了学生的学习兴趣，但在教学过程中应更加注重引导学生思考和独立解决问题的能力。

以上为教案基本格式及范例，希望能够对您编写教案提供一定的帮助。

班会策划书格式及范文

班会策划书格式及范文班会策划书。

主题，团结合作，共创美好未来。

时间，2022年10月15日。

地点，XX教室。

主持人，小明。

策划目的，通过本次班会，加强班级同学之间的团结合作意识，提高班级凝聚力，共同营造和谐的班级氛围，为未来的学习生活打下坚实的基础。

一、开场白。

主持人小明，各位同学，老师们，下午好！欢迎大家参加本次班会。

今天我们的班会主题是“团结合作，共创美好未来”。

希望通过本次班会，我们能够更加团结友爱，共同努力，创造更加美好的未来。

二、自我介绍。

小明，首先，让我们进行一下自我介绍。

请同学们依次报上自己的名字、兴趣爱好以及未来的梦想。

（同学们依次进行自我介绍）。

三、分享环节。

小明，接下来，我们邀请几位同学分享一下自己在学习或生活中的团结合作经历，让我们一起学习他们的故事，共同进步。

（几位同学分享团结合作的经历）。

四、团队合作游戏。

小明，现在，我们将进行一个团队合作游戏，通过游戏来锻炼我们的团队合作能力。

（进行团队合作游戏）。

五、班级规划。

小明，接下来，我们将一起讨论班级未来的规划和目标，希望大家能够积极提出自己的建议和想法，共同为班级的发展出谋划策。

（同学们进行讨论）。

六、班级口号。

小明，最后，我们将共同创作班级口号，作为我们班团结合作的象征，希望大家能够为班级口号出谋划策。

（同学们共同创作班级口号）。

七、总结。

小明，今天的班会就要结束了，希望通过今天的活动，大家能够更加团结友爱，共同努力，为班级的发展做出贡献。

希望我们班级能够在团结合作的基础上，共同创造更加美好的未来！以上就是本次班会的策划内容，希望大家能够积极参与，共同营造和谐的班级氛围。

谢谢大家！。

小学生养成教育主题班会教案(精选7篇)

小学生养成教育主题班会教案(精选7篇)一、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。

三、教学过程：(一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)看图，说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应该怎么做。

(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、上课时，我们该注意些什么。

(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。

要发言，先举手，专心听课，不做小动作。

(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六)表演：①几个同学挤入教室。

②几个同学在教室里追逐。

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。

(七)讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。

(九)你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？(十)总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。

班会活动方案设计格式

班会活动方案设计格式班会活动方案设计格式篇1活动目标1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备有关《屈原的故事》的图片。

活动过程1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？(教育幼儿珍惜生命，以积极的.方式解决问题。

)3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？教学反思端午节是我们中华民族的传统节日。

但对中班幼儿来说，还比较陌生。

本活动开始时我先出示粽子，引出话题。

接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。

最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。

屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。

但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。

但是对故事的大致思想还是有一定的感受。

幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。

整堂活动中幼儿还是比较投入的。

在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。

让幼儿更容易接受并学习。

班会活动方案设计格式篇2活动时间：20__年9月10日活动地点：__幼儿园活动目的：1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。

活动资料：活动一：儿歌《幼儿园像我家》要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。

活动二：歌曲《教师，教师，我爱您》要点：幼儿在感受34拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。

小学生开学第一课主题班会的教案模板（精选10篇）

小学生开学第一课主题班会的教案模板（精选10篇）小学生开学第一课主题班会的教案模板（精选10篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的小学生开学第一课主题班会的教案模板（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生开学第一课主题班会的教案篇1一、教学目标：1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。

2、指导同学进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。

3、激发同学对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。

二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作。

难点：培养同学养成良好的美术课学习习惯。

三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。

四、教学过程：1、师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。

2、同学讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导同学初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。

3、学习习惯和纪律的养成：（1）明确上美术课的时间。

上课前带齐美术课所需的材料。

做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。

如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。

（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。

坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。

（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。

（4）上课前十分钟整理好课桌。

美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。

（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。

污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。

）（5）注意美术课堂安全。

手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。

（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。

（7）每节美术课按学号两两值日。

主题班会教案标准范文

主题班会教案标准范文
主题班会教案的标准范文应包含以下内容：
1. 标题和主题：给教案命名，并明确教学主题，例如“团结合作”。

2. 教学目标：列出教学目标，明确学生应该达到的目标。

例如，“了解团结合作的重要性”、“掌握合作技巧”等。

3. 教学内容和活动：详细描述教学内容，并列出相应的活动。

例如，“通过小组讨论，让学生了解团队合作的好处”、“通过角色扮演活动，演示合作技巧的运用”等。

4. 教学方法：描述采用的教学方法和策略，以促进学生的主动学习和参与。

例如，“小组合作学习”、“角色扮演活动”等。

5. 教学过程和时间安排：详细列出教学活动的顺序和时间安排，确保教学过程的有序进行。

6. 评估方法：说明教学中的评估方法，以评估学生对主题的理解和掌握程度。

例如，“小组讨论表现”、“角色扮演表现”等。

7. 扩展活动：提供一些扩展活动的建议，以帮助学生进一步巩固所学内容。

例如，“组织学生参与团队合作的实践活动”、“鼓励学生参加志愿者工作”等。

8. 自我评估和反思：提醒教师进行自我评估和反思，以改进教学方法和策略。

以上是一个主题班会教案的标准范文的一些建议，您可以根据实际情况进行调整和修改。

班会课教案格式

班会课教案格式班会课教案格式是为了规范班会课的教学内容和教学结构，保证班会课的教学质量和效果。

本文档旨在为教师提供一种规范的班会课教案格式，以便教师能够更好地进行班会教学活动。

1. 教案标题：必须准确、简洁地反映所授课内容，能够直观地传达课程主题。

2. 教学目标：明确识别出教学目标，包括知识、能力和情感目标，确保学生能够在班会课中达到预期的学习效果。

3. 教学内容：根据教学目标，结合课程大纲和实际情况，选择合适的内容进行教学。

4. 教学方法和学习活动：灵活运用各种教学方法和学习活动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

5. 教学手段和教具：选择恰当的教学手段和教具，以支持教学过程中的展示和演示。

6. 评价和反思：设计合理的评价方式，及时反思教学过程和效果，为进一步的改进提供参考。

三、班会课教案格式的具体内容1. 教案标题：必须简洁明了，能够准确传达出本次班会课的主题和内容，激发学生的学习兴趣。

2. 教学目标：明确识别出本次班会课的知识、能力和情感目标，确保学生能够在班会中获得实际收益。

3. 教学内容：根据主题和教学目标，选择合适的内容进行讲解和展示，确保内容与教学目标一致。

4. 教学方法和学习活动：结合本次班会课的内容和目标，选择适当的教学方法和学习活动，使学生积极参与，增加学习乐趣。

5. 教学手段和教具：根据教学内容和目标，选择恰当的教学手段和教具，如PPT、视频、实物等，以支持教学过程中的展示和演示。

6. 评价和反思：设计合理的评价方式，及时反思教学过程和效果，为教学改进提供依据。

班会课教案格式的编写是为了提高班会课的教学质量和效果，规范教学过程和内容。

本文档提供了一种符合要求的班会课教案格式，希望能够对教师的教学工作提供一些帮助。

同时，教师在编写教案时要注意不出现与主题无关的内容，确保教案的理性和准确性。

通过不断的实践和反思，我们相信班会课的教学效果会不断提升。

班会课教案格式

班会课教案格式教案标题：班会课教案格式教案目标：1. 了解班会课的重要性以及班会课的目标和意义。

2. 熟悉班会课教案的基本格式和组成部分。

3. 能够设计和撰写符合班会课教案格式的教案。

教学内容：1. 什么是班会课？2. 班会课的目标和意义。

3. 班会课教案的基本格式和组成部分。

教学过程：1. 导入（5分钟）- 引入班会课的概念，让学生了解班会课是学校组织的一种特殊课程，旨在促进学生的全面发展和团队合作。

- 引发学生对班会课的兴趣，提出问题，例如：“你们觉得班会课有什么作用？为什么我们需要班会课？”2. 知识讲解（10分钟）- 介绍班会课的目标和意义，如提高学生的自我管理能力、培养学生的团队合作精神、增强学生的社交技巧等。

- 引导学生思考班会课对个人成长和班级建设的积极作用。

3. 教案格式讲解（15分钟）- 介绍班会课教案的基本格式和组成部分，包括教案标题、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学资源、评估方式等。

- 强调教案的逻辑性和清晰性，使学生能够理解和运用教案格式进行教学设计。

4. 撰写教案实践（20分钟）- 学生分组进行教案撰写实践，要求按照教案格式撰写班会课的教案。

- 教师巡回指导，提供个别指导和建议，确保学生能够正确理解和运用教案格式。

5. 教案分享和总结（10分钟）- 邀请学生代表分享自己撰写的教案，让其他学生进行评价和提问。

- 教师总结本节课的学习内容，强调班会课教案的重要性和实际运用价值。

教学资源：1. 班会课教案格式示例。

2. 班会课的相关教学资源，如PPT、视频等。

评估方式：1. 学生教案的撰写质量和逻辑性评估。

2. 学生对班会课教案格式的理解和应用能力评估。

拓展活动：1. 邀请学生设计和组织一次班会课，运用他们所学的教案格式进行教学实践。

2. 学生可以选择自己感兴趣的主题，设计班会课教案并进行展示。

教学反思：本节课通过讲解班会课的目标和意义，让学生了解到班会课的重要性。