小学四年级元宵节主题班会PPT

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元宵节节日知识主题班会PPT课件

传统节日中 / 国 / 传 / 统
正月十五
The Lantern Festival falls on fiftheen day of the first lunar month. It is one of the traditional festivals in China.
壹元宵节的来历贰元宵节的习俗叁元宵节的美食肆元宵节的诗词伍国外的元宵节
日本（Janpan）中华街里赏花灯日本把公历1月叫正月，1月15日称为小正月，小正月日本有很多民俗活动，而农历正月十五的元宵节对大部分日本人来说比较陌生。
十五夜观灯
锦里开芳宴，兰缸艳早年。缛彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。
生查子·元夕
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
韩国（South Korea）不吃元宵吃五谷韩国没有元宵节的说法，正月十五叫"正月大望日"，意为"望满月"。他们在这一天不吃元宵，而吃混合糯米、高粱米、红小豆、黄米、黑豆等杂粮做成的五谷饭，吃各式各样的坚果，据说可以使牙齿更坚固。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
农历正月十五元宵节，是我国一个重要的传统节日。这一天古代称为“上元”，其夜则称“元夜”、“元夕”或“元宵”。
农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，
元宵元宵是将馅料放入糯米粉中滚出来的，有“团圆美满”的好寓意。
饺子有的地方会在正月十五这天吃饺子，正月十六一早吃元宵，也叫“十五扁，十六圆”。
豆面团子在云南地区，很多人都喜欢在元宵节这天做豆面汤圆吃。用糯米粉做皮包上红豆馅儿，下锅煮熟后趁着热乎，在豆面里滚上一圈儿，再淋上些红糖。香气浓郁、口感丰富。

元宵节主题班会活动PPT课件

宋朝，宋代元宵除了“妇女出游街巷，自夜达旦，男女混淆”的狂欢外，还有官员派发利是、君王与百姓同赏元宵。
唐朝，在国力空前强大的唐朝，元宵赏灯十分兴盛，无论是京城或是乡镇，处处张挂彩灯。
花灯寄寓
元宵节花灯种类甚多，或是仿照事物的形象编制的形象灯，如龙灯、虎灯、兔灯等等，或是根据民间故事编制而成的活动灯。
文化价值
中国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要。
历史价值
元宵节俗的形成有一个较长的过程，如今，随着时代发展，今天的元宵节正从家庭节日经济再度被搅热，酒店订座爆满，超市元宵卖得火。近年来一些春节期间没来得及聚会的同事、亲友将元宵节作为一起聚餐的机会，使得元宵节酒店的订座率大幅增加。
民间习俗
中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。
吃元宵
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵” ，生意人还美其名曰 “元宝” 。
闹花灯
农历正月十五是“元宵节”，此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗，故也称灯节。
节日由来
每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。
节日纪念
当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。
元宵节的传统习俗的火把节
当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。
元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”
上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思。上元节的由来，这是因循道教的陈规。

元宵节主题班会PPT课件

元宵节民间习俗
闹花灯
农历正月十五是“元宵节”，此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗，故也称灯节。闹花灯是元宵节传统节日习俗，始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，
打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，传统民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。
PART 03
元宵节民间习俗
元宵节民间习俗
民间习俗
中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
元宵节民间习俗
吃元宵
元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。
元宵节发展历史
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，是中国历史上最长的灯节，与春节相接，白昼为市，热闹非凡，
元宵节发展历史
唐朝，在国力空前强大的唐朝，元宵赏灯十分兴盛，无论是京城或是乡镇，处处张挂彩灯，人们还制作巨大的灯轮、灯树、灯柱等，满城的火树银花，十分繁华热闹。
元宵节发展历史
宋朝，宋代元宵除了“妇女出游街巷，自夜达旦，男女混淆”的狂欢外，还有官员派发利是、君王与百姓同赏元宵。
元宵节发展历史
花灯寄寓
元宵节花灯种类甚多，或是仿照事物的形象编制的形象灯，如龙灯、虎灯、兔灯等等，或是根据民间故事编制而成的活动灯，如牛郎织女、二十四孝等等，表现忠孝节义的民族精神。各种花灯制作工巧，一展工匠的智慧和技能。

元宵节主题班会PPT课件

停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
踩高跷
元宵节快乐停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
耍龙灯
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的张灯的原因
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的传统
元宵节的习俗
吃元宵
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的美食
元宵
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的

元宵节主题班会课件

元宵节主题班会课件引言：大家好！今天是元宵节，元宵节也称为灯节，是中国传统节日之一，是春节的最后一天。

在今天的班会上，我将和大家一起分享一些关于元宵节的知识和习俗。

希望大家能够通过这次班会更好地了解和体验元宵节的文化底蕴。

一、元宵节的由来元宵节起源于中国汉朝，汉武帝时期设立宫灯，起初只是为了表示皇家的恩宠。

后来，元宵节经过演变，加入了民间的祭祀、猜灯谜等文化元素，逐渐形成现在盛大而独特的中国传统节日。

二、元宵节的习俗1.赏灯元宵节的最大特色就是赏灯，各地都会举办盛大的灯展，游人如织。

赏灯的习俗可以追溯到古代民间的祭灶活动，人们点亮灯笼，向神灵祈福。

现在，赏灯已经成为元宵节最重要的活动之一，不仅可以欣赏各种形状的彩灯，还能感受到中国传统文化的魅力。

2.猜灯谜猜灯谜也是元宵节的传统习俗之一，它源于南宋时期。

猜灯谜是一种智力游戏，通过猜测暗含在灯谜中的字词来增加乐趣，提高智力。

猜灯谜既能增长知识，又能增进团队合作精神。

3.吃元宵元宵节还有吃元宵的习俗。

元宵是一种圆形的粘糯米团，象征团圆和幸福。

吃元宵的习俗也有很多种，不同地区有不同的做法，有的填馅，有的涂油，有的煮汤。

吃元宵不仅可以品尝美食，更是象征着一家人的团聚和幸福。

三、元宵节的文化内涵元宵节作为中国传统节日，有着丰富的文化内涵。

首先，元宵节是中华民族传统文化的重要组成部分，它承载着人们对于生活的愿望和对美好未来的祈祷。

其次，元宵节弘扬了中华民族团结、互助、友爱的精神，让人们在节日中感受到亲情和友情的力量。

最后，元宵节的习俗和传统艺术形式也体现了中华民族的智慧和创造力。

结语：通过今天的班会，我们一起了解了元宵节的由来、习俗和文化内涵。

元宵节是中华民族的传统佳节，它不仅丰富了民族文化，更展示了人们团结友爱、追求美好生活的精神面貌。

希望大家都能在元宵节这一天感受到团聚、欢乐和温馨，也希望大家能够传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

谢谢大家！参考词汇：灯展 lantern festival祭灶 worship the kitchen god增长知识 enhance knowledge团聚和幸福 reunion and happiness。

小学生元宵节主题班会通用版 “闹元宵” 课件 (共17张PPT).ppt

脱粒机（打一成语）——吞吞吐吐四通八达（打一成语）——头头是道
字类
早不说晚不说（打一字）——许壹加壹（打一字）——王上下一体（打一字）——卡半导体（打一字）——付
熙熙攘攘（打一字）——奢侈内里有人（打一字）——肉
两点天上来（打一字）——关祝福（打一字）——诘
池塘亮底（打一字）——汗雨（打一字）——池
元宵节的习俗
元宵吃汤圆
正月十五吃元宵，"元宵"作为食品，在中国也由来已久。宋代，当时明州(现为浙江省宁波市)兴起吃一种新奇的食品。这种食品，最早叫" 浮元子"，后称"元宵" ，生意人还美其名曰"元宝" 。
元宵以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
在正月十五到来之前，满街挂满灯笼，到处花团锦簇，灯光摇曳，到正月十五晚上达到高潮。
中国传统节日元宵节
元宵节的习俗
猜灯谜
每逢农历正月十五，传统民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。
舞狮子
是中国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年的历史。
宋朝
隋朝
正月十五元宵节已盛况空前。当时的长安城居民都会出来观灯看戏，街头表演也丰富有趣，“人戴兽面，男为
女服，倡优杂伎，诡状异形。”明朝清朝 Nhomakorabea唐朝
在国力空前强大的唐朝，元宵赏灯十分兴盛，无论是京城或是乡镇，处处张挂彩灯，人们还制作巨大的灯轮、灯树、灯柱等，满城的火树银花，十

元宵节班会.优秀精选PPT

元宵节的由来主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，所以上元节要燃灯。
中国人吃元宵，有团圆美满之意。通俗的说，元宵就是汤圆，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，有荤有素，风味各异。耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。
另有一说是元宵燃灯的习俗另起源有于道一教的说“三是元说元”；宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；
元宵节的发展
元宵节的节期与节俗活动，是随的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。元宵节与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩
通俗的说，元宵就是汤圆，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，有荤有素，风味各异。烹制方法多样，可以汤煮、油炸、蒸食。
字类
1.早不说晚不说（打一字）
许
2.内里有人（打一字）
肉
3.另有变动（打一字）
加
4.无头无尾一亩田（打一字）鱼
5.顶破天（打一字）
夫
6.三丫头（打一字）
羊
耍龙灯
耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。它起源于上古时代。传说早在黄帝时期，在一种《清角》的大型歌舞中，就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象，其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。中华民族崇尚龙，把龙作为吉祥的象征。现在，龙舞流行于中国很多地区。
敬佛，令士族庶民都挂灯。
就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。

元宵节主题班会活动成品PPT课件 (27)

舞狮子
社会影响贰
的灯元传节宵统，节节为，日每又之年称一农上。历元
正节月、十小五正日月，、是元中夕国或
社会影响
元宵节主要活动是大众娱乐，但是其社会文化意义却不仅仅是娱乐。正月十五有很多信仰活动，祈求神灵保佑。元宵节也是求子的佳节良辰。
这样一来，偷灯就象征着生育儿子，偷灯就是祈求子嗣绵延。根据同样的道理，观灯也具有求子的涵义。于是，古代妇女出门观灯有了这个理由，就名正言顺了。
每逢农历正月十五，传
统民间都要挂起彩灯，
猜
燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，
灯贴在五光十色的彩灯上
谜供人猜。因为谜语能启
迪智慧又迎合节日气氛，
所以响应的人众多，而
后猜谜逐渐成为元宵节
不可缺少的节目。
舞舞狮子是中国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都狮以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，
汉明帝永平年间（公元58——75年），因明帝提倡佛法，从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。
社会影响
商家吹响元宵经济“集结号” 。2011年2月17日是元宵节，吃汤圆、品美食、看庙会，每一位市民都在努力的抓住春节的尾巴，享受元宵节中的年味。在元宵节到来时，节日经济再度被搅热，酒店订座爆满，超市元宵卖得火。
发展历史
蔚闹接的是七灯明宋到而展的俗元
为非，灯中的，代代唐言的发活宵
壮凡白节国夜一更则代，。展动节
观，昼，历里直是长已汉就而，的
。夜为与史才到自达为代节延是节
间市春上落正初五三才期长随期

元宵节主题班会PPT课件

1.元宵节的来源 2.元宵节的历史 3.元宵节的传说 4.元宵节的活动
农历正月十五元宵节，又称为“上元节，春灯节，是中国民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。
元宵节的形成有一个较长的过程，根据史料与民
天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，就如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。
过了好久，才有个老人家想出个法子，他说： “在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”
许肉加
4.无头无尾一亩田（打一字）鱼
5.顶破天（打一字）
夫
6.三丫头（打一字）
羊
字类
7、四个晚上（打一字）罗 8、上下一体（打一字）卡
9、凤头虎尾（打一字）
几
10、开门日正中（打一字）间
11、第二次握手打一字
观
12、谢绝参观（打一字）企
提问与解答环节
Questions And Answers
俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动（太一：主宰世界一切的神），被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入，对于形成过元宵节的风俗有着重要的推动意义。
传说在很久很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。

小学生主题班会元宵节优质课件

小学生主题班会元宵节优质课件一、教学内容本节课的内容主要围绕元宵节这一传统节日展开，选自人教版小学《品德与社会》教材第三单元《我们的节日》中的第2课《欢欢喜喜过元宵》。

具体内容包括元宵节的起源、习俗、文化内涵以及相关的民间故事，通过学习让学生深入了解我国的传统文化。

二、教学目标1. 让学生了解元宵节的起源、习俗和文化内涵，增强对我国传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、热爱家乡的情感，提高他们的民族自豪感。

3. 培养学生的动手实践能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点难点：元宵节的起源、习俗和文化内涵的理解。

重点：了解元宵节的民间故事，培养学生的动手实践能力和团队协作精神。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示元宵节的图片，引导学生谈论自己对元宵节的了解，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容学习：（1）介绍元宵节的起源、习俗和文化内涵。

（2）讲解元宵节的民间故事，如《东方朔与元宵姑娘》。

（3）组织学生讨论：如何过元宵节？让学生分享自己家乡的元宵节习俗。

3. 实践活动：（1）教学生制作灯笼，培养学生的动手实践能力。

（2）组织学生进行猜灯谜游戏，提高学生的团队协作精神。

4. 随堂练习：让学生绘制一幅元宵节的主题画，巩固所学内容。

六、板书设计主题班会：元宵节1. 节日介绍：起源、习俗、文化内涵2. 民间故事：《东方朔与元宵姑娘》3. 实践活动：制作灯笼、猜灯谜七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的元宵节”为主题，写一篇作文。

我心中的元宵节元宵节是我国传统的节日，它代表着团圆和幸福。

这一天，大街小巷张灯结彩，人们赏花灯、猜灯谜、吃元宵，欢声笑语，其乐融融。

在我的家乡，元宵节还有一个有趣的传说。

相传古时候，有一个叫东方朔的大臣，他为了帮助一个叫元宵的姑娘与家人团聚，想出了一个办法。

他让人们在元宵节这天做灯笼、猜灯谜，以掩盖元宵姑娘回家的消息。

元宵节主题的班会学习课件.ppt

5.早不说晚不说（打一字）许
谜语
6.内里有人（打一字）
肉
7.无头无尾一亩田（打一字）鱼
8.顶破天（打一字）
夫
9、上下一体（打一字）卡
谜语
10、上下一体（打一字）卡
11、开门日正中（打一字）间
12.僧穿彩衣（打《水浒传》人物
绰号）
花和尚
与元宵节有关的名句
• 灯树千光照，花焰七枝开。 • 火树银花合，星桥铁锁开。 • 一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼 • 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马
自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家
户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
汤圆和元宵的区别
说到元宵，不少人以为汤圆就是元宵。其实元宵和汤圆尽管在原料、外形上差别不大，实际是两种东西。
北方“滚”元宵
元宵在制作上要比汤圆要繁琐得多：首先需将和好、凝固的馅切成小块，过一遍水后，再扔进盛满糯米面的笸箩内滚，然后再过水，继续放回笸箩内滚，反复几次，直到馅料沾满糯米面滚成圆球方才大功告成由于制作工艺不同，元宵比汤圆的口感要粗一些。元宵煮后，汤会比较浓，跟糯米面粥似的，表皮松软，馅料硬实有“咬劲”，果香和米香浓郁。
话灯联
• 高烧红烛映长天，亮，光铺满地低点花炮震大地，响，气吐冲天
• 走马灯，灯走马，灯熄马停步飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身
• 灯明月明，灯月长明，大明一统君乐民乐，君民同乐，永乐万年
俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动（太一：主宰世界一切的神），被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入，对于形成过元宵节的风俗有着重要的推动意义。

小学生主题班会元宵节课件

小学生主题班会元宵节课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解元宵节的起源、传说、习俗及美食，增强对我国传统文化的认识。

2. 培养学生的动手操作能力，激发学生对传统文化的兴趣。

3. 培养学生团结协作、互帮互助的品质，增强班级凝聚力。

三、教学难点与重点教学难点：元宵节的起源与传说、元宵节习俗的传承与发展。

教学重点：元宵节的习俗、美食制作及班级活动组织。

四、教具与学具准备教师准备：课件、图片、视频、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

学生准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，展示元宵节的氛围，引导学生了解元宵节。

2. 新课导入：讲解元宵节的起源与传说，引导学生了解元宵节的习俗。

3. 实践活动：分组进行元宵节美食制作，培养学生的动手操作能力。

4. 班级活动：组织猜灯谜、踩高跷等活动，增强班级凝聚力。

六、板书设计1. 《元宵节》2. 内容：（1）元宵节的起源与传说（2）元宵节习俗（3）元宵节美食七、作业设计1. 作业题目：（1）请你介绍一下元宵节的起源和传说。

（2）列举三种元宵节的习俗，并说明其寓意。

（3）制作一份元宵节美食，拍照至班级群。

2. 答案：（1）元宵节起源于汉代，传说为纪念平定吕后叛乱，汉文帝将正月十五定为元宵节。

（2）元宵节习俗有：赏花灯、猜灯谜、吃元宵、踩高跷等。

寓意着团圆、幸福、平安。

（3）见学生的美食图片。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让学生深入了解元宵节，提高了学生对传统文化的认识。

但在教学过程中，部分学生对元宵节习俗的理解仍有困难，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多关于元宵节的知识，如各地元宵节的特色活动、美食等，提高学生对传统文化的兴趣。

同时，组织学生参加学校举办的元宵节活动，让学生在实践中感受传统文化的魅力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践活动的组织与实施；3. 作业设计的针对性与实践性；4. 课后反思与拓展延伸的实际效果。

元宵节主题班会活动成品PPT课件 (6)

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汇报人：XXX 汇报时间：201X
汇报时间：20XX年2月汇报人：
传统佳节元宵节的介绍
汇报人：XXX 汇报时间：201X
目录 CONCE
NT
壹元宵节的来历
贰元宵节的传说
叁元宵节的美食
肆元宵节的诗歌
第一章节
【元宵节的来历】
农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝（前179—前157年）为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。司马迁创建《太初历》，将元宵节列为重大节日。元宵在早期节庆形成过程之时，只称正月十五日、正月半或月望，隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教的影响，又称上元，唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝，就另称灯节。
第四章节
【元宵节的诗歌】
峨眉山月歌
作者：李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【白话译文】高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向扬州。
【元宵节的诗歌】
城南
作者：曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。【白话译文】春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低不齐，东边西侧，山路崎岖。热热闹闹地开了一阵的桃花和李花，此刻已开过时了，只见眼前春草萋萋，碧绿一片。。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。
这种食品，最早叫“ 浮元子” 后称“元宵” ，生意人还美其名曰“元宝” 。