初识excel公开课
初识EXCEL(公开课)
课题：§5.1初识Excel教学目标：1、知识目标：（1）初步理解Excel的功能和特点；（2）理解Excel窗口组成及相关概念；（3）掌握数据的输入和修改教学重点：Excel的窗口组成教学难点：工作簿与工作表的关系、单元格地址等基本概念。
教具准备：课件、实例等教学方法：通过度组法、比照观察法、探究法培养学生利用旧知探究新知的水平教学过程：导入：同学们，在我们的日常学习和生活中，经常要和一些数据打交道。
展示：学生成绩表，采用比赛的形式引入新的应用软件－excel（又叫电子表格软件）一、初识excel（新课讲授）分析：因为学生对Word的使用已非常熟练，所以在介绍Excel的窗口组成时用比较法，打开Word的工作窗口和Excel的窗口比较，让学生找出相似之处及不同之处，然后针对不同之处重点讲解。
1、单元格：工作区是由一个个单元格组成，单击某个单元格，这个单元格四周显示出粗黑线，这个单元格称为当前单元格，只有在当前单元格里才能输入、修改数据。
2、单元格地址：每个单元格都有一个惟一的地址与之相对应，单元格的地址由列标和行号组成。
行：1－65536 列：A－IV，共256列。
3、工作薄和工作表的关系当我们每次启动Excel时，系统将会自动为我们打开一个新的工作簿，一个工作簿能够包括多张工作表，（最多可有255张），每张工作表中都能够存放数据和图表。
二、excel的功能教师从“实例”加以引导，让学生得出excel的三个主要功能：1、数据的输入、输出、修改2、数据处理3、数据图表的建立与编辑三、学生实践：按要求录入一张表格并加以修饰局部已完成表格的同学，思考：（1）、如何让字符全部居中显示（2）、如何在表格中插入行和列（3）、如何合并单元格教师：等大多数学生完成表格的录入后，教师请学有余力的同学上台演示以上三个问题的操作四、用抢答题的形式，实行本节课的小结。
《EXCEL中的函数应用》公开课教案
《EXCEL中的函数应用》公开课教案第一章：引言1.1 课程目标让学生掌握Excel中函数的基本概念和作用培养学生运用函数解决实际问题的能力1.2 课程内容介绍Excel中函数的概念讲解函数的作用和重要性1.3 教学方法讲授与案例分析相结合互动问答与实践操作相结合第二章：常用函数介绍2.1 课程目标让学生掌握Excel中常用的函数及其用法培养学生运用函数进行数据处理的能力2.2 课程内容讲解常用数学函数（如SUM, AVERAGE, COUNT等）讲解常用日期函数（如TODAY, DATE, EDATE等）讲解常用文本函数（如LEFT, RIGHT, MID等）2.3 教学方法PPT演示与实践操作相结合案例分析与互动问答相结合第三章：公式与函数的应用3.1 课程目标让学生掌握公式的编写和应用方法培养学生运用公式和函数解决实际问题的能力3.2 课程内容讲解公式的基本概念和编写方法讲解如何通过公式和函数进行数据计算和分析3.3 教学方法实践操作与案例分析相结合互动问答与讨论交流相结合第四章：数组公式与函数的应用4.1 课程目标让学生掌握数组公式的编写和应用方法培养学生运用数组公式和函数解决复杂问题的能力4.2 课程内容讲解数组公式的基本概念和编写方法讲解如何通过数组公式和函数进行复杂数据计算和分析4.3 教学方法实践操作与案例分析相结合互动问答与讨论交流相结合第五章：常用数据验证与审核功能5.1 课程目标让学生掌握Excel中数据验证和审核功能的使用方法培养学生运用数据验证和审核功能提高数据准确性5.2 课程内容讲解数据验证的功能和应用场景讲解数据审核的功能和应用场景5.3 教学方法实践操作与案例分析相结合互动问答与讨论交流相结合第六章：条件格式和数据条的应用6.1 课程目标让学生掌握条件格式和数据条的功能及应用培养学生通过条件格式和数据条进行数据分析和可视化的能力6.2 课程内容讲解条件格式的概念、应用场景和设置方法讲解数据条的概念、应用场景和设置方法6.3 教学方法实践操作与案例分析相结合互动问答与讨论交流相结合第七章：图表的制作与编辑7.1 课程目标让学生掌握图表的基本概念和制作方法培养学生运用图表进行数据可视化的能力7.2 课程内容讲解图表的类型和作用讲解如何利用Excel制作和编辑各种图表7.3 教学方法PPT演示与实践操作相结合案例分析与互动问答相结合第八章：宏的使用和VBA编程8.1 课程目标让学生掌握宏的概念和基本操作培养学生运用VBA编程解决实际问题的能力8.2 课程内容讲解宏的概念、应用场景和基本操作讲解VBA编程的基本概念和语法8.3 教学方法实践操作与案例分析相结合互动问答与讨论交流相结合第九章：数据透视表和数据透视图9.1 课程目标让学生掌握数据透视表和数据透视图的功能及应用培养学生运用数据透视表和数据透视图进行数据分析和可视化的能力9.2 课程内容讲解数据透视表的概念、应用场景和制作方法讲解数据透视图的概念、应用场景和制作方法9.3 教学方法实践操作与案例分析相结合互动问答与讨论交流相结合10.1 课程目标使学生对Excel中的函数应用有全面、深入的理解培养学生独立解决实际问题的能力10.2 课程内容进行实战演练，让学生独立解决实际问题10.3 教学方法讲授与案例分析相结合互动问答与实践操作相结合重点和难点解析一、函数的概念和作用重点：理解函数在Excel中的基本概念和作用，包括如何通过函数进行数据计算和分析。
Excel公开课教案(表格式)
Excel公开课教案(表格式)章节一：Excel简介1.1 课程目标：了解Excel的基本功能和用途。
熟悉Excel的工作界面和操作。
1.2 教学内容：Excel的定义和功能。
Excel的优点和应用场景。
Excel的工作界面介绍。
Excel的基本操作（打开、新建、保存、关闭文件）。
1.3 教学活动：讲解Excel的定义和功能。
演示Excel的工作界面和操作。
学生实际操作练习。
章节二：单元格的基本操作2.1 课程目标：学会单元格的选取、编辑、格式化等基本操作。
2.2 教学内容：单元格的选取和编辑（输入数据、修改数据、删除数据）。
单元格的格式化（字体、颜色、对齐、边框）。
2.3 教学活动：讲解单元格的选取和编辑操作。
学生实际操作练习。
章节三：公式和函数3.1 课程目标：学会使用Excel中的公式和函数进行数据计算。
3.2 教学内容：公式的概念和组成（公式语法、引用单元格）。
常用函数（SUM、AVERAGE、COUNT、IF等）。
3.3 教学活动：讲解公式的概念和组成。
演示常用函数的使用。
学生实际操作练习。
章节四：数据分析工具4.1 课程目标：学会使用Excel中的数据分析工具进行数据处理和分析。
4.2 教学内容：数据分析工具的概念和用途（图表、数据透视表、条件格式等）。
图表的类型和创建（柱状图、折线图、饼图等）。
数据透视表的创建和操作。
条件格式的应用。
4.3 教学活动：讲解数据分析工具的概念和用途。
演示数据透视表的创建和操作。
演示条件格式的应用。
学生实际操作练习。
章节五：数据共享和协作5.1 课程目标：学会使用Excel进行数据共享和协作。
5.2 教学内容：数据共享的方式（文件共享、网络共享、云存储等）。
协作的功能和操作（共享工作簿、允许多个用户编辑等）。
5.3 教学活动：讲解数据共享的方式。
演示数据共享和协作的操作。
学生实际操作练习。
章节六：条件格式与数据突出显示6.1 课程目标：学会使用条件格式来突出显示数据。
第一课认识Excel 优质课件
一个工作簿；每个新的工作簿默认有三个 工作表。Excel文件就是工作簿，其扩展名 为 .xls。
• 工作表的名称在工作簿左下角显示，我们 可以根据我们的需要来改名或换色显示。
五、数据录入
1. 光标的问题：
在Excel中有两种光标，一种是“十字光
标”
这种光标是用于选择单元格或区
域时使用的。第二种光标是“输入光标” I
这种光标是用于输入单元格内的内容时用
的。两种光标下的操作有很大不同，不可
混淆！
2. 输入数据前，一定要先用十字光标选中要 输入的单元格，再进行输入操作。输入完 毕后，要按回车键或光标键结束输入。
六、数据修改
方法一： 十字光标选中要修改的单元格，把光标点 击编辑栏中的数据，在编辑栏中进行修改 。
方法二： 双击要修改的单元格，当光标变为竖线时 ，直接修改。
修改保存 位置
文件名
九、 Excel的退出
• 法一 法三
法二
1
2 2
1 1
十、学生任务：
• 任务一：打开电子表格仿照下图，制作一 份自己班的通讯录，将“sheet1”以“七年级 XX班通讯录”为名重命名。
• 任务二：将“sheet2”重命名为“2004年雅典 奥运会金牌榜”，根据下面的文字，自己设 计一份表格。完成后，将文件取名为“练习 三”保存在自己的文件夹中。
初中信息技术教科版八年级上册第1课《初识电子表格》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中信息技术教科版八年级上册第1课《初识电子表格》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中信息技术教科版八年级上册第1课《初识电子表格》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.知识与技能
(1)了解Excel的基本功能;
(2)学会启动和退出Excel软件,认识Excel工作表的编辑环境;
(3)理解工作表和工作簿的概念及它们之间的关系。
2.过程与方法
通过学生的自主学习,了解Excel软件的工作界面,初步掌握数据工作表的有关操作。
3.情感态度价值观
培养学生现代信息管理意识,知道使用电子表格进行信息管理可以做到有条理,规范化和高效率,激发学习Excel知识的兴趣。
2学情分析
八年级学生已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和WORD文档的基本技巧,这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。
由于学生很少或从未接触有关数据处理的知识,对Excel 的学习是有一定的兴趣,但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响,因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。
3重点难点
重点:Excel窗口的组成。
难点:理解单元格、工作表和工作簿的概念及它们之间的关系。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】导课
教师:用数据实例引出处理数据软件,引出课题。
板书课题:初识excel
寻找生活中的表格,展示Excel表格作品。
EXCEL公开课计算机教案
EXCEL公开课计算机教案第一章：EXCEL基本操作1.1 教学目标让学生掌握EXCEL的启动与退出熟悉EXCEL的工作界面学会在工作簿中创建、打开、保存和关闭工作表1.2 教学内容启动与退出EXCEL认识EXCEL工作界面创建、打开、保存和关闭工作表1.3 教学方法讲解演示学生实操练习1.4 教学步骤1. 讲解演示EXCEL的启动与退出方法2. 介绍EXCEL工作界面及各部分功能3. 演示创建、打开、保存和关闭工作表的操作4. 学生实操练习第二章：数据输入与编辑2.1 教学目标让学生掌握数据输入的基本方法学会使用填充柄和填充序列熟悉数据的编辑和删除操作2.2 教学内容数据输入的基本方法填充柄和填充序列的使用数据的编辑和删除2.3 教学方法讲解演示学生实操练习2.4 教学步骤1. 讲解演示数据输入的基本方法2. 介绍填充柄和填充序列的使用方法3. 演示数据的编辑和删除操作4. 学生实操练习第三章：单元格格式设置3.1 教学目标让学生掌握单元格格式设置的方法学会调整单元格的大小熟悉字体、颜色、边框等格式的设置3.2 教学内容单元格格式设置的方法调整单元格大小字体、颜色、边框等格式的设置3.3 教学方法讲解演示学生实操练习3.4 教学步骤1. 讲解演示单元格格式设置的方法2. 介绍调整单元格大小的操作3. 演示字体、颜色、边框等格式的设置4. 学生实操练习第四章：公式与函数应用4.1 教学目标让学生掌握公式的输入与编辑方法学会使用常用函数熟悉单元格引用和名称管理4.2 教学内容公式的输入与编辑方法常用函数的使用单元格引用和名称管理4.3 教学方法讲解演示学生实操练习4.4 教学步骤1. 讲解演示公式的输入与编辑方法2. 介绍常用函数的使用方法3. 演示单元格引用和名称管理的操作4. 学生实操练习第五章：数据排序与筛选5.1 教学目标让学生掌握数据排序的方法学会使用自动筛选和高级筛选熟悉筛选后的数据操作5.2 教学内容数据排序的方法自动筛选和高级筛选的使用筛选后的数据操作5.3 教学方法讲解演示学生实操练习5.4 教学步骤1. 讲解演示数据排序的方法2. 介绍自动筛选和高级筛选的使用方法3. 演示筛选后的数据操作4. 学生实操练习第六章：图表制作与数据可视化6.1 教学目标让学生掌握图表的基本类型和创建方法学会使用图表工具进行数据可视化熟悉图表的编辑和格式设置6.2 教学内容图表的基本类型和创建方法图表工具的使用图表的编辑和格式设置6.3 教学方法讲解演示学生实操练习6.4 教学步骤1. 讲解演示图表的基本类型和创建方法2. 介绍图表工具的使用方法3. 演示图表的编辑和格式设置操作4. 学生实操练习第七章：数据透视表和数据透视图7.1 教学目标让学生掌握数据透视表的创建和应用学会使用数据透视图进行数据分析熟悉数据透视表和数据透视图的格式设置7.2 教学内容数据透视表的创建和应用数据透视图的使用数据透视表和数据透视图的格式设置7.3 教学方法讲解演示学生实操练习7.4 教学步骤1. 讲解演示数据透视表的创建和应用方法2. 介绍数据透视图的使用方法3. 演示数据透视表和数据透视图的格式设置操作4. 学生实操练习第八章：宏和VBA编程8.1 教学目标让学生了解宏的概念和基本操作学会使用VBA编写简单的自动化脚本熟悉宏的运行和调试8.2 教学内容宏的概念和基本操作VBA编程基础宏的运行和调试8.3 教学方法讲解演示学生实操练习8.4 教学步骤1. 讲解演示宏的概念和基本操作2. 介绍VBA编程基础3. 演示宏的运行和调试操作4. 学生实操练习第九章：数据共享与协同工作9.1 教学目标让学生了解EXCEL数据共享的方式和注意事项学会使用共享工作簿和云计算平台进行协同工作熟悉数据共享的权限管理和安全问题9.2 教学内容EXCEL数据共享的方式和注意事项共享工作簿的使用云计算平台和协同工作9.3 教学方法讲解演示学生实操练习9.4 教学步骤1. 讲解演示EXCEL数据共享的方式和注意事项2. 介绍共享工作簿的使用方法3. 演示云计算平台和协同工作的操作4. 学生实操练习第十章：EXCEL高级应用技巧10.1 教学目标让学生掌握一些EXCEL高级应用技巧学会使用公式和函数处理复杂数据熟悉快捷键和高效操作方法10.2 教学内容EXCEL高级应用技巧复杂数据的处理方法快捷键和高效操作方法10.3 教学方法讲解演示学生实操练习10.4 教学步骤1. 讲解演示EXCEL高级应用技巧2. 介绍复杂数据的处理方法3. 演示快捷键和高效操作方法4. 学生实操练习重点和难点解析第一章：EXCEL基本操作重点：EXCEL的启动与退出方法，工作簿的创建、打开、保存和关闭。
EXCEL公开课计算机教案
EXCEL公开课计算机教案第一章：Excel基本概念与界面操作1.1 教学目标让学生了解Excel的基本概念熟悉Excel的界面布局掌握Excel的基本操作1.2 教学内容Excel的定义与功能Excel的界面布局启动与退出Excel工作簿、工作表与单元格的概念单元格的选定、编辑与格式化快速访问工具栏与功能菜单的使用1.3 教学活动讲解Excel的基本概念与功能示范Excel的界面布局与操作学生跟随老师操作，进行实际操作练习1.4 教学评估观察学生在操作中的正确性学生完成简单的Excel操作任务，如创建一个新的工作簿，编辑单元格等第二章：数据输入与编辑2.1 教学目标让学生掌握数据在Excel中的输入方法学会编辑和格式化数据了解数据验证规则2.2 教学内容数据输入的基本方法文本、数字和日期的输入自动填充柄的使用数据验证规则的设置编辑和格式化数据的方法查找和替换功能的使用2.3 教学活动演示和讲解数据输入与编辑的方法学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习使用自动填充柄和数据验证规则2.4 教学评估观察学生在数据输入与编辑中的正确性学生完成数据输入与编辑的任务，如录入一份学生名单并格式化等第三章：公式与函数3.1 教学目标让学生掌握Excel中公式的输入与编辑学会使用常用函数了解公式与函数的错误处理3.2 教学内容公式的输入与编辑方法单元格引用的方式常用数学函数的使用常用日期和时间函数的使用文本函数的使用错误处理与公式审核3.3 教学活动讲解公式的输入与编辑方法演示常用函数的使用学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习错误处理与公式审核3.4 教学评估观察学生在使用公式与函数中的正确性学生完成公式与函数的应用任务，如计算销售额、学绩报告等第四章：数据排序与筛选4.1 教学目标让学生学会在Excel中进行数据排序掌握数据筛选的方法了解高级筛选和自定义筛选4.2 教学内容数据排序的方法与规则单列和多列排序数据筛选的基本操作自动筛选和高级筛选自定义筛选的设置数据排序与筛选的综合应用4.3 教学活动讲解数据排序与筛选的方法学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习高级筛选和自定义筛选的设置4.4 教学评估观察学生在数据排序与筛选中的正确性学生完成数据排序与筛选的任务，如对学绩进行排序和筛选等第五章：图表的创建与编辑5.1 教学目标让学生掌握Excel中图表的创建与编辑方法学会使用不同类型的图表了解图表的格式化和调整5.2 教学内容图表的创建方法柱状图、折线图、饼图等常用图表类型的使用图表的编辑与调整图表格式化的方法图表数据的更新与替换5.3 教学活动讲解图表的创建与编辑方法演示不同类型图表的使用学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习图表格式化和数据的更新与替换5.4 教学评估观察学生在创建与编辑图表中的正确性学生完成图表的创建与编辑任务，如根据销售数据创建柱状图等第六章：数据透视表和数据透视图6.1 教学目标让学生了解数据透视表和数据透视图的功能学会创建和编辑数据透视表和数据透视图掌握数据透视表和数据透视图的格式化6.2 教学内容数据透视表和数据透视图的定义与功能创建数据透视表和数据透视图的方法数据透视表和数据透视图的编辑与调整数据透视表和数据透视图的格式化数据透视表和数据透视图的综合应用6.3 教学活动讲解数据透视表和数据透视图的定义与功能演示创建和编辑数据透视表和数据透视图的方法学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习数据透视表和数据透视图的格式化6.4 教学评估观察学生在创建和编辑数据透视表和数据透视图中的正确性学生完成数据透视表和数据透视图的任务，如根据销售数据创建数据透视表等第七章：条件格式和数据验证7.1 教学目标让学生了解条件格式和数据验证的功能学会使用条件格式和数据验证掌握条件格式和数据验证的设置7.2 教学内容条件格式的定义与功能条件格式的应用方法数据验证的定义与功能数据验证的应用方法条件格式和数据验证的综合应用7.3 教学活动讲解条件格式和数据验证的定义与功能演示条件格式和数据验证的应用方法学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习条件格式和数据验证的设置7.4 教学评估观察学生在使用条件格式和数据验证中的正确性学生完成条件格式和数据验证的任务，如对学绩进行条件格式设置等第八章：工作表的页面设置与打印8.1 教学目标让学生了解工作表的页面设置与打印功能学会设置工作表的页面布局掌握工作表的打印设置8.2 教学内容工作表的页面设置方法页面布局的调整页面边距的设置工作表的打印设置打印预览的使用8.3 教学活动讲解工作表的页面设置与打印功能演示工作表的页面布局与打印设置学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习工作表的打印预览8.4 教学评估观察学生在页面设置与打印中的正确性学生完成工作表的页面设置与打印的任务，如打印一份学生名单等第九章：宏的使用与VBA编程9.1 教学目标让学生了解宏的功能和使用方法学会使用宏录制和执行操作掌握VBA编程基础9.2 教学内容宏的定义与功能宏的录制方法宏的执行与编辑VBA编程基础宏与VBA的综合应用9.3 教学活动讲解宏的定义与功能演示宏的录制与执行方法学生跟随老师操作，进行实际操作练习学习VBA编程基础9.4 教学评估观察学生在使用宏和VBA编程中的正确性学生完成宏的录制与执行的任务，如编写简单的VBA程序等第十章：Excel高级应用技巧让学生掌握Excel的高级应用技巧学会使用Excel的实用工具和功能了解Excel的扩展应用10.2 教学内容Excel的高级应用技巧使用Excel的实用工具和功能Excel的扩展应用，如数据连接、信息查询等Excel与其他应用程序的协作10.3 教学活动讲解Excel的高级应用技巧演示Excel的实用工具和功能的使用学生跟随老师操作，进行实际操作练习学习Excel的扩展应用10.4 教学评估观察学生在使用Excel高级应用技巧中的正确性学生完成Excel的第十一章：数据连接与外部数据11.1 教学目标让学生了解如何在Excel中使用数据连接学会从各种数据源导入数据掌握外部数据的使用和管理数据连接的概念与作用从文本文件、Access数据库、网站等导入数据使用数据透视表连接外部数据管理外部数据源数据连接的troubleshooting11.3 教学活动讲解数据连接的重要性和使用场景演示如何从不同数据源导入数据学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习使用数据透视表连接外部数据11.4 教学评估观察学生在使用数据连接时的正确性学生完成数据连接的任务，如从文本文件导入销售数据等第十二章：信息查询与高级筛选12.1 教学目标让学生掌握如何在Excel中进行信息查询学会使用高级筛选功能掌握高级筛选的参数设置12.2 教学内容使用公式和函数进行信息查询高级筛选的概念与作用高级筛选的参数设置方法高级筛选的应用实例12.3 教学活动讲解信息查询的常用方法演示高级筛选的功能和参数设置学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习使用高级筛选解决实际问题12.4 教学评估观察学生在信息查询和高级筛选中的正确性学生完成高级筛选的任务，如筛选出销售业绩最佳的前10名员工等第十三章：Excel与Web技术13.1 教学目标让学生了解Excel与Web技术的结合学会在Excel中使用Web数据掌握在Excel中创建和使用Web查询13.2 教学内容Excel与Web技术的关系在Excel中使用Web数据的方法创建和使用Web查询Excel通过Web技术获取数据的实例13.3 教学活动讲解Excel与Web技术的结合的重要性和应用场景演示如何在Excel中使用Web数据和创建Web查询学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习使用Excel通过Web技术获取数据13.4 教学评估观察学生在使用Excel与Web技术时的正确性学生完成通过Web技术获取数据的任务，如从某个财经网站获取股票信息等第十四章：Excel在决策分析中的应用14.1 教学目标让学生了解Excel在决策分析中的作用学会使用Excel进行基本的决策分析掌握Excel中的假设分析工具14.2 教学内容Excel在决策分析中的应用场景使用Excel进行决策分析的基本方法假设分析工具的概念与作用使用假设分析工具进行决策分析的实例14.3 教学活动讲解Excel在决策分析中的应用和假设分析工具的重要性演示如何使用假设分析工具进行决策分析学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习使用假设分析工具解决实际决策问题14.4 教学评估观察学生在使用Excel进行决策分析时的正确性学生完成使用假设分析工具进行决策分析的任务，如根据不同条件计算利润等第十五章：Excel的协作与共享15.1 教学目标让学生了解如何在团队中使用Excel进行协作和共享学会使用OneDrive、SharePoint等平台进行Excel文件的共享和协作掌握Excel的实时编辑和评论功能15.2 教学内容Excel协作与共享的概念和重要性使用OneDrive、SharePoint等平台进行文件共享的方法设置共享工作簿的权限和编辑模式使用Excel的实时编辑和评论功能进行协作15.3 教学活动讲解Excel协作与共享的重要性和实际应用场景演示如何使用OneDrive、SharePoint等平台进行文件共享学生跟随老师操作，进行实际操作练习练习使用实时编辑和评论功能进行协作15.4 教学评估观察学生在使用Excel协作与共享时的正确性学生完成使用Excel协作与共享的任务，如与团队成员共同编辑一份报告等重点和难点解析本文主要介绍了Excel公开课计算机教案，包括Excel的基本概念与界面操作、数据输入与编辑、公式与函数、数据排序与筛选、图表的创建与编辑、数据透视表和数据透视图、条件格式和数据验证、工作表的页面设置与打印、宏的使用与VBA编程、数据连接与外部数据、信息查询与高级筛选、Excel与Web技术、Excel在决策分析中的应用以及Excel的协作与共享等十五个章节。
初识excel ppt课件
方法二
单击”开始“ ” 单击”开始“→” 程序 “→”Microsoft ” Excel“ “
Excel的操作界面
标题栏
菜单栏
工具栏
数据编辑栏
状态栏Βιβλιοθήκη 工作标签工作表任务窗口
数据的录入
输入数据通常以单元格为单位进行， 输入数据通常以单元格为单位进行， 每输完一个数据， 每输完一个数据，就可用回车键或方向 进下一个单元格； 键，进下一个单元格；也可以用单击鼠 跳到另一个单元格。 标，跳到另一个单元格。 课堂任务：输入P37中 课堂任务：输入P37中 图7-2 学生成 P37 绩数据。 绩数据。
保存与退出
保存
方法一： 方法一：点击 方法二: 方法二:点击 下的“另存为(A) (A)” 下的“另存为(A)” 按钮，进行保存。 按钮，进行保存。
退出
退出
方法一: 方法一:点击 下拉菜单下的“退出(X) (X)” 下拉菜单下的“退出(X)”
方法二: 方法二:点击
退出excel。 退出excel。 excel
Microsoft Excel是专门对数值 数值进行处理应用 数值 应用 软件，可以对大量的数值数据进行统计、分析、处 统计、 软件 统计 分析、 理…
启动Excel
方法一
双击桌面Excel的快 的快 双击桌面 捷图标。 捷图标。或单击桌面 Excel的快捷图标 打 的快捷图标/打 的快捷图标 开。
认识电子表格
任课教师： 任课教师：王俊 授课年级： 授课年级：八年级
Let's go
1
Excel与Word的区别 Excel的启动 认识Excel的操作界面 数据的输入 保存与退出
2 3 4 5
Excel与Word的区别
一节公开课：“初识Excel”教学设计
教学的重点 ， 工作簿 、 工作表和单元 格 的概念
及行号 、 列号 和单元 格地 址 的标识 方 法是 教
学 的难点 。 三、 教学过程
（ ）课 前 游 戏 一
存放什么数据 。请学 生尝试设计 体质健 康状
况统计表 。 【 工作单 ｌ 】在 纸上或 Ｗｏｄ文档 中设 计 ｒ 统计表
发， 到设 计表 格 、 择工具 ， 选 启发 学生 学 习表 格数据 的处理 。
学 生眼睛 近视 。教 师提 出 问题 ： 学 生结 合 请 给 出的体 检 表分 析 学 生 的健 康 状 况 。请 利 用体检表 中的数据 ， 统计 分 析某班 同学 的近 视 率和肥胖率 ， 列 出班 级 中近视 和 肥胖 的 并
的含义 ； 解 工作 簿 、 作 表 和单 元 格 的概 理 工
念； 知道 活 动单 元 格 的特 征 和作 用 ， 以及 行 号、 列号和单元 格地址 的标识 方法 ； 道 Ｅ — 知 ｘ ｃｌ ｅ 中标题栏 、 菜单栏 、 工具栏 、 态栏 的位置 状 和作用 。 （） ２ 过程与方法 目标 ： 能根据数据处理 的 需要规划表格 ， 并选择合适的处理工具 。 （） ３ 情感态度与价值观 目标 ： 感受 电子表 格软件 在数据处理和分析 中的优势 。 其中 ， 表格 的规划 、 字段和记 录的含义是
呢？根据学 生 回答 ， 生共 同归纳 总结—— 师
姓名 、 性别 、 身高 、 体重 、 眼视力 、 眼视 力 。 左 右
随后 ， 师顺 势指 出 ， 了把这 些数 据清 晰 、 教 为 明了地呈 现出来 ， 常需 要对数 据进行 “ 通 表格 化” 处理 ， 也就是要确定 表格各 列和各行 分别
中近视和肥胖 学生 名单 ” 的问题情 境 ， 分析 问题 出发 ， 设计 表 从 到
EXCEL教程完整版公开课获奖课件
第4章 电子表格 Excel 2000
设置字体格式示例（请您点击鼠标）
粗体
斜体
下画线
设置字体
字体 大小
图38 格式工具栏
对齐格式
第4章 电子表格 Excel 2000
设置数字格式和对齐格式示例：
图39 格式对话框
图40 对齐方式对话框
第4章 电子表格 Excel 2000
自动换行 缩小字体填充
计算成果显示
图20 自动计算功能
第4章 电子表格 Excel 2000
2.6 单元格引用
1．相对引用 2．绝对引用 3．混合引用 三维地址引用 5．引用名字
第4章 电子表格 Excel 2000
图21 相对引用和绝对引用示例
第4章 电子表格 Excel 2000
图22 名字引用示例
名字引用 地址引用
第4章 电子表格 Excel 2000
1 Excel中文版旳开启与退 出
1.1 Excel 旳开启 1.2 初识Excel 旳窗口界面 1.3 Excel 旳退出 1.4 Excel 中文版新功能
第4章 电子表格 Excel 2000
1.1 Excel 旳开启
（1）单击“开始”按钮，在“程序”选 项旳子菜单中单击Microsoft Excel 选项。
第4章 电子表格 Excel 2000
图64 添加数据对话框
第4章 电子表格 Excel 2000
图65 系列顺序对话框
第4章 电子表格 Excel 2000
第4章 电子表格 Excel 2000
5．查找与替代
图27 查找对话框
图28 替代对话框
第4章 电子表格 Excel 2000
6．给单元格加批注
《初识电子表格》公开课
小结
（一）填空题
单元格 （1）Excel工作表中的一格称为__________ 。为
了标识表中的每一格，根据其所处的位置，每格 都有一个名称，如图1所示，我们将当前选中的格
B5 称_______ 。
（二）选择题
C （1）Excel是一种_____
A．系统软件
B．程序语言软件
C．应用软件
D．操作系统软件
表格数据的输入
1、用鼠标单击要使用的单元格，激活单元格，然 后从键盘直接输入相应的数据。 2、每输完一个表格单元中的内容，按Tab键或→ 键，便可以将光标移到右侧的表格单元中，按回车 键，光标将移动到该列的下一个单元格中。
试一试：对照下表，输入数据
思考：1、如何让数据全部居中显示？ 2、如何调整行高和列宽？
数据表格
数据管理
数据图表
熟悉Excel2003
1 Excel 2003的启动
2 Excel 2003的用户界面与操作
启动Excel的方法
方法一：双击 桌面Excel的快 捷图标
方法二：单击”开 始“→”程序 “→”Microsoft Excel“
标题栏
Exc栏
小结
D 不是Excel的功能？ （2）以下_____
A．制作表格
C．数据管理
B．各种复杂运算及分析
D．图像处理
B （3）Excel生成的文件又称为_____
A．工作袋文件
B．工作簿
C．工作表文件
D．工作夹文件
D （4） Excel文件的默认扩展名为_____
A．ppt
B．wps
C．doc
D．xls
单元格地址
工作簿
excel生成的 文件，默认 的扩展名为 “xls”，一 个工作簿可 以包含多个 工作表。
认识excel ppt课件
Excel的应用领域
市场营销
用于数据分析、销售预测等。
生产管理
用于生产计划、生产数据分析 等。
财务管理
用于制作财务报表、分析财务 数据等。
人力资源管理
用于员工信息管理、工资核算 等。
其他领域
如科研、教育等，也广泛应用 Excel进行数据处理和分析。
02
Excel基本操作
启动和关闭Excel
启动Excel
1990年
微软推出了Excel 1.0，这 是我们现在所熟知的Excel 的雏形。
1993年
Excel 5.0引入了图表功能 ，并开始支持更复杂的公 式和函数。
Excel的主要功能和特点
强大的数据处理能力
Excel提供了丰富的数据输入、 编辑、格式化等功能，方便用
户进行数据处理和分析。
丰富的图表类型
创建图表的方法和步骤
01
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05
1. 选择数据
2. 插入图表
3. 配置图表
4. 添加数据标签 5. 保存和分享 和图例
首先，你需要选择要用于 图表的数据。
在Excel的功能区中，点击 “插入”选项卡，然后选 择你想要的图表类型。
你可以通过点击图表并选 择“设计”或“格式”选 项卡来配置图表的外观和 格式。
认识Excel
目 录
• Excel简介 • Excel基本操作 • Excel函数和公式 • Excel图表制作 • Excel数据分析和处理 • Excel在实际工作中的应用案例
01
Excel简介
Excel的起源和历史
01
02
03
1985年
微软发布了第一款电子表 格软件，名为"Multiplan" 。它被认为是Excel的前身 。
EXCEL公开课计算机教案
EXCEL公开课计算机教案一、教学目标：1. 让学生了解EXCEL的基本功能和操作界面。
2. 学生能够熟练使用EXCEL进行数据录入、编辑和格式化。
3. 学生能够掌握EXCEL的基本公式和函数的使用。
二、教学内容：1. EXCEL的基本功能和操作界面2. 数据录入和编辑3. 单元格格式化4. 基本公式的使用5. 常用函数的使用三、教学重点与难点：1. 教学重点：EXCEL的基本功能和操作界面，数据录入和编辑，单元格格式化，基本公式的使用，常用函数的使用。
2. 教学难点：单元格格式化，基本公式的使用，常用函数的使用。
四、教学准备：1. 准备一台计算机，安装有EXCEL软件。
2. 准备投影仪，用于展示教学内容。
3. 准备教学PPT，内容包括EXCEL的基本功能和操作界面，数据录入和编辑，单元格格式化，基本公式的使用，常用函数的使用。
五、教学过程：1. 教学导入：向学生介绍EXCEL的基本功能和操作界面，引导学生对EXCEL产生兴趣。
2. 教学讲解：通过教学PPT，讲解EXCEL的基本功能和操作界面，数据录入和编辑，单元格格式化，基本公式的使用，常用函数的使用。
3. 操作演示：在计算机上进行EXCEL操作演示，让学生跟随操作，掌握各项功能的使用方法。
4. 实践练习：布置实践练习题，让学生在计算机上操作练习，巩固所学知识。
教学评价：通过本节课的学习，学生能够熟练使用EXCEL进行数据录入、编辑和格式化，掌握基本公式和函数的使用。
在实践练习中，学生能够独立完成练习题，对EXCEL 的使用有了一定的掌握。
六、教学拓展：1. 介绍EXCEL的高级功能，如数据透视表、图表制作、条件格式等。
2. 引导学生探索EXCEL的更多功能，提高工作效率。
七、教学案例分析：1. 提供一个实际工作中的EXCEL应用案例，让学生分析并解决实际问题。
2. 引导学生思考如何将EXCEL应用于日常工作和学习中，提高自己的工作效率。
八、教学互动：1. 组织学生进行小组讨论，分享彼此在EXCEL使用中的经验和技巧。
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6、比喻为练习本的是excel中的 A A ：工作簿 B :工作表 C :单元格 D :活动单元格 7、比喻为练习本中的一张纸是excel中的 B A ：工作簿 B :工作表 C :单元格 D :活动单元格 8、比喻为一张纸中的一个格子是excel中的 C A ：工作簿 B :工作表 C :单元格 D :活动单元格
9、比喻为正在写入文字的这一格是excel中的 D A ：工作簿 B :工作表 C :单元格 D :活动单元格 10、在Excel每张表最多有_________行和_________列。 A A ：1048576行 16384列 B : 65586行 256列 C : 2048576行36384列 D : 786行 255列
3、数据表格的编辑
鼠标法 Backspace键 Delete键
删除光标前的字符 删除光标后的字符
4、工作表的编辑
工作表的新建、删除、重命名 工作表的移动 鼠标右击法
鼠标左键பைடு நூலகம்拽法
5、保存文件与退出Excel
文件加密 保存 工具 常规选项 打开权限
课堂反馈 C 1、Excel是一种_____ A：系统软件 B：程序语言软件 C：应用软件 D：操作系统软件
制作电子表格——Excel提供强大的数据库 数据统计分析——Excel的精华部分 图表功能——数据以各种图表的形式显现
• Excel 2010是
应用
软件。
• Excel 2010的文件扩展名
xlsx
。
演示功能
Excel 的启动方法
回忆word 的启动方法
尝试EXCEL 的启动方法
菜单栏
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Word和EXCEL电子表格处 理软件是美国微软公司研 制的办公自动化软件 OFFICE 中的重要成员，
word2010是排版设计软件
Word 2010是
应用 软件。
Word 2010的文件扩展名 docx 。
认识Excel 2010电子表格软件
• Excel 2010是专门用于制作电子表格、数据统计分析、图表处理方面的软件。
D 不是Excel的功能？ 2、以下_____ A：建立电子表格 B：图表处理 C：数据统计分析 D：图像处理
3、在Excel工作薄中默认的工作表有 A ：2 B:3 C:4 D:5
B
4、Excel的文件扩展名为 A A ：成绩表.xlsx B :成绩表.docx C : 成绩表.pptx D : 学生.exe
标题栏
工具栏
工具栏
状态栏
状态栏
菜单栏
标题栏
名称框
工具栏 编辑栏
2、Excel软件的窗口组成
注意鼠标在每个区域的不同变化
工作表标签默 认有三张 状态栏
工作簿的组成
工作簿
工作表 单元格 活动单元格
数据表格的编辑 工作表的编辑
保存操作
回顾与小结
1、启动Excel的方法
点击开始菜单 点击桌面图标
程序