三年级语文期中质量检测卷

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统编版语文三年级上册期中检测试卷附答案

2023—2024学年第一学期三年级语文期中测试卷第一部分:积累与运用1. 读拼音写词语。

选择正确的选项。

2. 下列词语读音完整正确的一项是（）A. 掠．过（lüè）扇．风（shān）铺．路（pū）张牙舞爪．（zhuǎ）B. 堤坝．（bà）包扎．（zā）明晃晃．（huǎng）衣裳．（shang）C. 偶．尔（óu）凌．乱（lín）增．添（zēng）歌吟．（yín）D. 凑．数（còu）根茎．（jīng）挨．打（āi）钥匙．（shi）3. 下面词语书写完全正确的选项是（）A. B. C. D.4. 以下句子没有语病的一项是（）A. 山村里，漫山遍野到处都是果树。

B. 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

C. 气象小组同学每天清晨收听和记录当天的天气预报。

D. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5. 加横线的字在句子中的读音一致的一项是（）A. 暑假的一个中午，我和洞洞一起到公园的假山玩。

B. 联欢会过后，地面上各处都是丢弃的装饰物和食品包装袋，清洁工人只好连夜处理了垃圾。

C. 我们中间的每一个人都猜中了故事的结局，这真是一个有意思的故事。

D. 窗明几净的房间里，摆放着崭新的茶几。

6. 下列生字从字义上看，归类相同的一项是（）A. 咬叫B. 哗啃C. 嘟啼D. 嚷吵7. 下列句子中，运用修辞手法与其他三句不同．．的一项是（）A. 花儿在绿草上跳舞、狂欢。

B. 她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

C. 风儿清唱着歌谣，唤醒了沉睡中的大地。

D. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。

8. 下列句中的“光”字与“火柴已经用光了”中的“光”意思相同的一句是（）A. 大家都走了，光剩他一个人了。

B. 我们要把敌人全都消灭光。

C. 有了乡亲们的光顾，王亮的生意越做越大。

D. 站上校运会的领奖台，他又一次为班级争光。

9. 下列句子中有标点符号使用正确．．的一项是（）A. 陈老师亲切地说:“你为什么没做作业。

福建省福州市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷(含答案)

福建省福州市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．看拼音，写词语。

róng qiúqiáng bìtiào wǔlà zhúlǚ xíng gǎn jǐn二、单项选择。

2．下列加点字的读音，有误的一组是（）A．奶酪．（lào）车轴．（zhóu）B．处．理（chù）脚印．（yìng）C．衣裳．（shang）萝卜．（bo）D．吞咽．（yàn）明晃晃．（huàng）3．下面词语的“骨”和“一骨碌”的“骨”读音相同的一项是（）A．骨头B．骨气C．骨肉D．花骨朵儿4．下列词语中书写有误的一组是（）A．B．C．D．5．下列说法有误的一项是（）A．“唐朝”中的“唐”，半包围结构，查“广”部B．“阁楼”中的“阁”，半包围结构，查“门”部C．“盲人”中的“盲”，查“亡”部，是指眼睛睁不开D．“基础”中的“基”，查“土”部，是指建筑物的根脚6．下列带有口字旁的字，全部与吃的动作有关一项是（）A．哗吵吼B．啃咬咽C．呜吱嗡D．嚼吞啼7．下列句子中，划横线的词语运用不恰当的是哪一项？（）A．秋雨过后，农民伯伯看着树上果实累累，脸上露出了喜悦的神情。

B．北风吹着口哨走来，到处金桂飘香，培培决定去院子里堆雪人。

C．画家用五彩缤纷的颜料，向人们展示出秋天独有的韵味。

D．放眼望去，天高云淡，空气中弥漫着稻香，十分清爽。

8．朗读下面句子，我体会到红头的心情是（）“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

它和草已经一起进了牛的肚子。

A．喜悦B．害怕C．气愤D．惊讶9．我遇到了很多有新鲜感的词语，它们能让我展开丰富的想象。

下列想象有误的一项是（）A．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子）B．绚丽多彩（想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景）C．咿咿呀呀（想到小孩子学说话的声音）D．手忙脚乱（想起早晨起晚了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子）10．下面说法不合理的一项是（）A．我给学校的舞蹈队取名叫“天籁之音舞团”。

部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】

统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。

(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。

2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。

3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。

4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。

二、形近字组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（）谁（） ⎩⎪⎨⎪⎧经（）径（） ⎩⎪⎨⎪⎧料（）科（） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（）冷（） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（）份（）三、正确书写词语。

(10分)四、按要求写词语。

(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。

(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。

(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。

2023春人教版小学三年级语文下册期中质量检测卷(含答案) (一)

2022～2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷（一）期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。

(10分)二、选一选。

(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.干燥．(zào)适．合(sì)逆．风(nì)B.逐．渐(zú)比较．(jiǎo)搏．斗(bó)C.大概．(gài)超．过(cāo)腹．部(fù)D.文雅．(yǎ)鱼缸．(gāng)钳．子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是()A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

3.下列关联词使用不恰当的一项是()A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。

B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。

C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。

三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。

(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。

() 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。

()3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。

()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。

()5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。

()四、把下列词语补充完整,再完成练习。

(15分)翩翩起()没精打()学()五车形()各异()墨纸砚无()无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。

【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)

【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)部编语文三年级上册期中检测卷及答案1一、在括号内填入正确的拼音。

（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音.写汉字。

（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。

（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。

2.他经常唱歌.（）也跳跳舞。

掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面.好像在和它打招呼。

4.醉人的微风（）美丽的长廊。

四、把词语补充完整。

（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。

（12分）1.艳丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。

（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。

（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙.把秋天的大门打开了。

（仿写比方句）4.我所有把一切讲给人人听。

（点窜病句）六、我会填空。

（8分）1.意欲捕鸣蝉.。

2.知有儿童挑促织.夜深篱落一灯明的意义是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该研究鸟儿的品格。

4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。

7、白话交际。

（5分）相信大家的课余生活.就像天上的云彩一样多姿多彩。

画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。

请你给同学们讲讲你的课余生活.它给你带来了什么？八、阅读。

（20分）（一）课内阅读。

（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料。

你看.它把黄色给了银杏树.黄黄的叶子像一把把小扇子.扇哪扇哪.扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树.红红的枫叶像一枚枚邮票.飘哇飘哇.邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的.看.田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的.橘子、柿子你挤我碰.争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了.紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。

部2024年秋部编人教版三年级上册《语文》期中质量监测卷【含参考答案】

密学校班级姓名学号密封线内不得答题2024年秋部编人教版三年级上册《语文》期中质量监测卷（时间：90分钟满分：100分）一、看拼音，写词语。

（8分）xi ān y àn gu ī z é k ǒng qu è li ú l èiyán li ào jiù m ìng zhǔn b èi qiáng b ì二、比一比，再组词。

（8分）杨（）票（）怜（）蜡（）扬（）漂（）冷（）错（）三、把下列词语补充完整，并完成练习。

（12分）争（）恐（）张（）舞（）秋（）气（）七（）八（）百（）百（）闪闪（）（） 1.把四字词语补充完整。

（6分）2.仿照画“ ”的词语，再写两个含有身体部位的四字词语：、。

（2分）3.画“ ”的词语描写的是季，描写这一季节的词语我还知：、。

（2分）4.上课了，同学们地跑进教室。

（选词填空）（1分）四、根据课文内容填空完成练习。

（9分） 1. 《山行》写的是季的景色，最后两句是，。

2. 《夜书所见》中的“挑”的读音是，意思是。

3. 班上有的同学不讲道理，我们可以用“ ，无理寸步难行”来劝告他。

4. 在这次拔河比赛中，我们团结起来，取得了胜利，真是“ ，泰山移”啊。

5. ，最是橙黄橘绿时。

6.一个篱笆三个桩，。

五、按要求写句子。

（10分）1. 这是一件漂亮的衣服。

（改为感叹句）2. 树叶在空中飞舞。

（改为比喻句）3. 经过几天的训练，终于学会打篮球了。

（修改病句）4. 道理两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄的叶子。

（缩句）5. 菊花在点头。

（扩句）六、阅读课文片段，完成练习。

（10分）我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕．（）红色的小雨靴．（）。

2022-2023部编人教版小学三年级语文上册期中质量检测试卷(有答案)

2022-2023部编人教版小学三年级语文上册期中质量检测试卷（有答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、识字写字（22分）1.看拼音写词语（8分）chuān dài tiào wu shuāng bì huǒ yànLǚ xíng yóu piào pīn mìng shuì jiào2.选择读音书写正确的一组（2分）( )A.到处．(chǔ) 背．包（bēi）暖．和（huó）尽．头（jìn）B.可怜．（lián）禁．令（jìn）花骨．朵（gǔ）压．根（yà）C.晾晒歌韵振动掠过D.留意火焰颜料腊烛3.填写同音字。

（4分）①明明shēn ( ) 出手来，高声喊道：“我shēn( )请当卫生班长”。

②李磊jiè ( )绍说：“这是我在张家jiè（）拍的照片”。

4.区分形近字再组词（8分）准（）经（）料（）偷（）。

推（）径（）科（）愉（）二、日积月累（24分）1.人们常说“，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。

类似的句子还有：，。

2.秋天的雨，有一盒。

它把红色给了，红红的叶子像一枚枚，飘啊飘啊，邮来了秋天的。

3.眼疾手快（照样子写三个待身体部位名称的词语）4.金桂飘香（照样子写三个秋天的词语）5.《卖火柴的的小女孩》是（国籍）（作家）写的，你还知道其他童话书籍吗？再写一部：6.在印度诗人的笔下，《花的学校》中雨后的花儿似孩子般在·狂欢；《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指，全文表达了作者对门前铺满金色巴掌的水泥道的。

7.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是- ，。

我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的，”来勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。

2023-2024学年人教部编版三年级语文第一学期期中测试卷含答案

三年级语文试卷第1页（共6页）2023-2024学年度第一学期期中教学质量检测三年级语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、拼拼写写我能行。

（14分）1.我会读拼音，我还会写词语呢！（8分）cū zhuàng róng máo xiōng pú yáo yuǎn（）（）（）（） jiāo nèn kūn chónɡ sū xǐnɡ kǎo chá（）（） ( ) ( ) 2.我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。

（6分）（1）奶奶拿着大扇（shān shàn）子，扇（shàn shān）走了我身边的蚊子。

（2）我们互相（xiāng xiàng）手拉着手照了一张相（xiāng xiàng）。

（3）爸爸出差去西安了，我每天待（dāi dài）在家里，期待（dāi dài）着爸爸能早些回家。

二、词语乐园。

（31分）1.我会先比一比，再组词。

（8分）得分评卷人得分评卷人耍（）瓣（）倍（）奋（）要（）辫（）陪（）备（）2．我会补充下面成语。

（6分）自（）自（）白发（）（）（）鸡起（）（）人（）目（）（）多彩欢（）乱（）3．照样子，写词语。

（7分）白白茫茫黄________ 金________ 绿__ ______黑________ 红________ 亮________（拍）皮球（）害虫（）故事（）钢琴（）风筝（）照片（）西瓜（）音乐（）地洞4．连线搭配词语。

（4分）起伏的山峰晴朗的阳光矗立的丘陵灿烂的树木成簇的宝塔茂盛的日子险峻的珊瑚神奇的五彩池5．选一选，填一填。

（6分）欣然依然突然居然忽然果然三年级语文试卷第2页（共6页）（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！（2）列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。

2024年部编版小学三年级上学期期中语文试卷与参考答案

2024年部编版语文小学三年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。

（1）寒冷（）（2）热闹（）2、根据拼音写出下列词语。

（1）zhuān zhí（）（2）mì dào（）3、下列词语中，带点字的读音完全正确的一组是（）A. 假装（jiǎ）几乎（jī）胳臂（bì）B. 答应（dā）处罚（chǔ）海参（shēn）C. 中奖（zhōng）子弹（dàn）茶几（jǐ）D. 宿舍（shě）挑战（tiǎo）稍息（shào）4、选出下列句子中加点词语使用不当的一项（）A. 秋天的田野里，稻谷一片金黄，真是五彩缤纷。

B. 小明上课总是聚精会神地听讲，成绩一直很好。

C. 这次比赛，他胸有成竹，准备充分，相信一定能取得好成绩。

D. 春天来了，花园里的花儿竞相开放，争奇斗艳。

5、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）fēn xīng（）（2）shū kuāng（）（3）dòng wài（）6、请根据句子内容，选择正确的词语填空。

（1）小兔子在花园里（）玩耍。

A. 安静B. 欢快（2）老师（）地给我们讲解生字。

A. 详细B. 简单7、题目：下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 漂泊（bó）沉默（mò）拔河（bá）B. 倔强（jué）蜻蜓（qīng tíng）雷锋（léi fēng）C. 拥挤（yōng jǐ）水晶（shuǐ jīng）狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）D. 拐弯（guǎi wān）拥护（yōng hù）比喻（bǐ yù）8、题目：下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 奋发图强（fèn fā tú qiáng）B. 漫不经心（màn bù jīng xīn）C. 摇头晃脑（yáo tóu huàng nǎo）D. 风和日丽（fēng hé rì lì）9、下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是：A. 池塘（chí）河流（hé）水坝（bà）河岸（àn）B. 落叶（luò）树叶（shù）叶子（yè）枯叶（kū）C. 钓鱼（diào）看书（kàn）捡石头（jiǎn）捕鱼（bǔ）D. 捉迷藏（zhuō）藏书（cáng）藏匿（nì）藏书阁（gé）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成下面的小题。

人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

人教版三年级上学期语文期中教学质量检测试卷(时间：100分钟总分：100分）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、基础训练（46分）1．把下列诗句写在田字格中，注意写得规范、端正、整洁意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2．在加点字的正确读音下画横线。

（1）假．（jiǎ jià）如儿童节不放假．（jiǎ jià），我们就不能去姥姥家了。

（2）教务处．（chǔ chù）正在处．（chǔ chù）理这个问题。

（3）这几．（jī jǐ）天妈妈几．（jī jǐ）乎晚上十点才到家，真辛苦。

（4）夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．（shān shàn ）子扇．（shān shàn ）风。

3．看拼音，写词语。

fú zhuāngtiào wǔpīn mìnglǚ xíngpái lièyán liàoxiān yànqiáng bì4．把下列词语补充完整，并选词填空。

（1）把下列词语补充完整一叶百百鸦雀吊胆张舞忙乱天高绚丽四八（2）选词填空。

①老师来到教，课堂里顿时变得。

②那鲜艳的服装把学校打扮得。

③人们从赶来参加这场盛大的晚会。

5．句子训练（1）我把作业全做完了。

（改为“被字句”）（2）黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写个比喻句）（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换个说法，意思不变）（4）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（用修改符号在原文上修改病句）6．根据所学内容填空。

（1）秋天来了，看到美丽的枫树，我停下脚步吟诵道：“，。

”（2）爸爸经常教育我“，”，让我做一个凡事讲理的人。

（3）生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，。

2024三年级语文下册期中阳光质量检测卷答案

２０２３－２０２４学年下学期期中阳光质量检测小学三年级语文答案及解析第一部分:基础知识积累与运用一㊁１．答案:C解析:本题考查字音㊁字形.A．项中的纤(x iān)细读音错误.B项中朝鲜(x iǎn) 读音错误, 没精打采字形错误.D项中的龙爪(z hǎo) 读音错误, 历史字形错误.２．答案:C解析:本次考查形声字的知识,形部表意,声部表音.３．答案:A解析:本题考查近义词辨析.根据具体语境选择词语, 活泼是指表现活跃㊁精力旺盛; 灵活表示在变化复杂的环境中,能够随机应变,展现出良好适应能力. 轻快多用于形容不费劲或轻松愉快; 轻巧多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等. 荡漾多用于形容水波等微微起伏波动; 飘荡多用于形容在空中随风飘动或飞扬.４．答案:B解析:本题考查重点字词的意思, 却指的是再,又.５．答案:D解析:本题考查所学内容的掌握情况, 关键语句可能在一段话中的不同位置.评分标准:本大题５个小题各２分,共１０分.二㊁６．答案:吹拂㊀芬芳㊀聚拢㊀欣赏㊀沿途㊀倒映㊀设计解析:本题考查一类字词的识记和运用能力.根据拼音提示,结合具体语境正确㊁规范写出恰当的词语.评分标准:每个字０．５分,写错不得分.本题共７分.７．答案:(１)春江水暖鸭先知㊀泥融飞燕子㊀日出江花红胜火(２)每逢佳节倍思亲㊀千门万户曈曈日㊀清明时节雨纷纷㊀清明上河图㊀望闻问切解析:本题考查对必背古诗文及日积月累的识记和运用情况.对于古诗文的学习,不仅要识记,还要正确理解和运用,结合具体语境,选择恰当的诗句填空.８．答案:(１)春节㊁元宵节和端午节都是我国传统节日.(２)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面.(３)天上的云朵形态各异:有的像人拿着枪奔跑着,还有的好似一朵花,还镶嵌着红色的金边,千姿百态美丽极了.解析:(１)本题考查第三单元所学的我国传统节日知识,国庆节不属于传统节日.(２)本题考查把字句和被字句的相互转换.(３)本题考查把一句话写清楚的知识,先总说后分说.本题答案不唯一,合情合理即可.评分标准:每题２分,共６分.９．答案:掩耳盗铃㊀画蛇添足㊀刻舟求剑从中任选一个故事介绍.掩耳盗铃:不要自欺欺人,自作聪明,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖.画蛇添足:在做任何事情时都应该实事求是,避免不必要的添加或改变,以免反而把事情搞砸.刻舟求剑:世界上的事物总是在不断变化,人们应该随着情况的变化而调整自己的方法和手段,不能死守过时的教条或方法,否则就会失败.解析:本题考查寓言故事成语的理解,以及对成语背后寓言故事的了解.道理表达答案不唯一,意思对即可.评分标准:成语每空０．５分,错字不得分,道理１分.第二部分:阅读理解与运用(一)神秘的池塘１．答案:C解析:本题考查对文本语句的理解能力,从乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界. 这句话就可以得知, 神秘池塘的神秘之处在于它的辽阔而又丰富多彩.答案:躺沿爬打开眨巴展望解析:本题考查在具体语境下正确运用动词的能力.评分标准:每空０．５分,共３分.３．答案:池塘底下田螺的生活情形.抓住关键词句解析:本题考查抓住关键词句概况段落大意的能力.评分标准:大意２分,方法１分.意思对即可得分.４．答案:摇摆着尾巴,缓缓前进㊀石蚕的幼虫㊀活泼地跳跃㊀豉虫㊀缓缓爬动㊁打开盖子㊁眨巴眼睛㊁展望世界解析:本题考查提取信息能力.评分标准:能抓住关键词即可,每空１分,共５分.５．答案:示例:他的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.解析:本题考查对优美语句的积累,答案不唯一.本题２分.６．答案:示例:小兔子毛发蓬松,长着一双长耳朵,尾巴短短的,散发出一种可爱和温柔的气息.解析:本题考查学生的表达能力,仿写小动物外形特点.答案不唯一,能写出一种小动物的外形特点,合情合理即可.本题３分.(二)松树和杨树１．答案:却㊀但解析:本题考查学生对文本的理解能力及关联词的正确运用.评分标准:每空１分.２．答案:生气㊀我长得多好,用不着修理.解析:本题考查对文本内容的理解能力,通过角色的神态㊁动作和语言等分析角色说话的语气.还考查反问句与陈述句的转换.评分标准:前面的空１分,改陈述句２分.３．答案:示例:皱起了眉我这么强壮,怎么会有虫子?赶紧走开!解析:本题考查对文本内容的理解能力及对角色性格的分析能力.角色性格可以通过神态和语言体现出来.评分标准:答案不唯一,合情合理即可.神态的词１分,语言２分.共３分.４．答案:C解析:本题考查对文本主要内容的理解,并明白故事蕴含的道理.５．答案:傲慢㊀又矮又瘦,渐渐枯死了㊀又高又壮,成了栋梁示例:不要骄傲自大,一定要谦虚,才能有更好的未来.解析:本题考查学生比较阅读的能力,通过比较阅读,梳理关键信息,并明白寓言故事蕴含的深刻道理.评分标准:表格中的词语意思对即可,每空１分.蕴含的道理答案也不唯一,合情合理即可.第三部分:快乐习作答案:略解析:本题考查表达写作能力.评分标准:一类文:(２５~３０分)内容:能把观察和感受到的内容写清楚.结构:能自然分段.语言:语句通顺㊁用词准确.标点符号使用恰当.卷面:卷面较整洁㊁书写较规范.二类文:(２０~２５分)内容:能把观察和感受到的内容写得比较清楚.结构:能自然分段.语言:语句比较通顺㊁用词比较准确.标点符号使用基本恰当.卷面:卷面较整洁㊁书写较规范.三类文:(１５~２０分)内容:不能把观察和感受到的内容写清楚.结构:能自然分段.语言:语句基本通顺㊁用词不太准确.有个别地方标点符号使用不当.卷面:卷面较整洁㊁书写较规范.。

部编版小学三年级语文上册期中测试卷含答案(共3套)

三年级上册语文期中测试1答题时间：．．．．．90．．分钟．．。

第一部分：积累运用（30分）一、看拼音写词语，请在答题卡上田字格内书写。

（8分）qi áng b ì gu ī z é ji ù m ìng li ú l èihu ǒ y àn l à zh ú zh ī zh ū ti ào w ǔ二、选择题，请将正确答案的选项在答题卡上填涂。

（10分）1．下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A ．茶几．( j ǐ ) 中．弹（ zh òng ）B ．喷．香( p èn ) 处．理( ch ù ) C ．寒假．( ji à ) 稍．息( sh ào ) D ．缤．纷( b īn ) 凌．乱（ l ín ） 2. 下面四组词语中，没有错别字的一组是( )A ．晾晒猎人严历B ．坪坝模仿穿带C ．但保歌韵棕色D ．痛苦作声来得及 3．下面的字的“部首”错误的是( )A ．盲(目)B ．唐(广)C ．盖(皿)D ．触(虫) 4．下列句子是比喻句的一项是：（）A ．每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。

B ．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

C. 蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

D ．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

5．“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？( ) A ．秋春冬夏 B ．秋夏冬春 C ．秋秋冬春 D ．冬春冬夏 6．“你难道不知道狗是会叫的吗？”对这句话的理解最恰当的一项是： ( ) A ．你知道狗是会叫的？ B ．你应该知道狗是会叫的。

C ．你不知道狗是会叫的。

D ．你不应该知道狗是会叫的。

2024—2025学年三年级(上)期中语文检测卷 (解析版)

故选B。
6．泰戈尔新月集拟人妈妈清夏忽然闭口立意欲捕鸣蝉理不辩不明无理寸步难行万古胜负在于理停车坐爱枫林晚萧萧梧叶送寒声
【详解】本题考查知识积累运用。
（1）《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《新月集》，作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法，把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子。通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
D．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
二、填空题
6．课文内容回顾。根据所学课本知识填空。
（1）《花的学校》节选自印度诗人的散文诗集《》，全文采用的修辞手法，通过丰富的想象，把孩子和之间的情感表达得自然深厚，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱。
（2）《所见》是代诗人袁枚写的，诗中描写的是季的情景，其中“”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；“”这句诗描写的不是诗人亲眼看见的场景，而是诗人的猜想。
（2）《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是夏季的景色。“忽然闭口立”意思是马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。这句诗描写了牧童动作、神态的变化。“意欲捕鸣蝉”意思是想要捕捉树上鸣叫的知了。此句不是诗人的所见，而是诗人的猜想。书写时注意“忽、意、蝉”的正确写法。
②秋天的雨，（）起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠（）来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

2024—2025学年三年级(上)语文期中质量评价(A卷)

2024—2025学年三年级（上）语文期中质量评价（A卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．读下面的句子，给加点的字选择正确的读音填在括号里。

（1）他应．( )该礼貌性地回应．( )一下他的朋友。

（yìng yīng）（2）弟弟背．( )着书包边走边背．( )书呢。

（bēi bèi）（3）客厅里的茶几．( )上放着几．( )个苹果。

（jǐjī）（4）今天天气有点热，我打开了电风扇．( )准备扇扇．( )风。

（shān shàn）二、书写2．根据语境，读拼音，写词语。

（1），同学们穿着干净的，唱着欢乐的歌来到了学校。

（2）校园操场的上，一幅幅宣传画有地排列着。

（3）她先出线条，再用涂出美丽的图案。

（4）外出前要做好充分的。

三、填空题3．日积月累。

（1）读歌诀，选字填空票飘漂枫叶枫叶真亮，好似邮随风扬。

（2）补充词语再填空。

A．累累丰登天高B．四面七嘴百发我发现：A组词语都和有关。

B组词语都含有。

（3）俗语“ ，。

”告诉我们只要齐心协力，就有能移动泰山的力量。

俗语“灯不拨不亮，。

”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。

（4）当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“ ，。

”来劝说他。

四、选择题4．“意欲捕鸣蝉，忽然_______。

”诗句的横线上应该填入哪项内容？（）A．信口吹B．骑黄牛C．振林樾D．闭口立5．下面句子的横线上，填入哪一个词语更合适？（）我急急忙忙地去上学，来不及整理房间，房内的东西有些_______。

A．错乱B．凌乱C．忙乱D．慌乱6．下列句子中，标点符号使用错误．．的是哪一项？（）A．“你在哪儿？”青头问。

B．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”C．“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。

”陶陶说。

D．“奶奶！”小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”7．下列故事中，不是出自《安徒生童话》的是（）A．《卖火柴的小女孩》B．《拇指姑娘》C．《丑小鸭》D．《稻草人》8．如果丽丽要加入学校的文学社，应该选择（）小组。

2024部编版三年级语文上册期中测试卷(附答案)

2024部编版三年级语文上册期中测试卷（附答案）一、读语段，完成练习。

(12分)穿着那套浅棕(zōng zhōng)色的运动fú( ),在公园里那条pū( )着塑胶的小jìng( )上chén pǎo( ),偶(óu ǒu)尔还会跳一会儿绳。

公园里种了很多桂花树,到处(chǔ chù)都飘着好wén( )的味道。

1. 根据拼音写字词。

(6分)2. 给加点字选择正确的读音，打“✔”。

其中“”是多音字，它的另一个读音可以组词:。

(3分)3. 语段中画“~~~~”的句子让我想到了一个四字词语：。

(1分)4. 填入语段中横线上的关联词，最恰当的一项是(2分) ( )A. 不仅……还……B. 尽管⋯⋯还是⋯⋯C. 虽然⋯⋯但是⋯⋯D. 因为⋯⋯所以⋯⋯二、选择正确的答案。

(填序号)(12分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 背诵(sòng) 跺脚(duǒ)B. 奶酪(lào) 来访(fāng)C. 默默(mò) 讨厌(yàn)D. 挨打(ái)歌韵(yún)2. 下列带有口字旁的字，全部与吃的动作有关的一项是( )A. 哗吵吼B. 啃咬咽C. 呜吱嗡D. 喊吞哗3. 下列词语中，与“果实累累”形容同一季节的一项是( )A. 春光明媚B. 天高云淡C. 烈日炎炎D. 桃红柳绿4. 下列诗句中，描写牧童生活的一项是( )A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

B. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

C. 小娃撑小艇，偷采白莲回。

D. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

5. 下列对句子的朗读语气判断有误的一项是( )A. 小女孩说：“请带我到温暖的地方去吧！这里太冷了。

”(乞求)B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

(着急)C. 小狗说：“我在练习啼叫，现在差不多学会了。

”(愤怒)D. 优优跳了起来：“我们班在校园合唱大赛上获得了第一名！”(自豪)6. 下列说法有误的一项是( )A. 我们只能通过前面的故事情节以及生活经验进行预测。

人教版三年级语文期中测试卷含答案

人教版三年级语文期中测试卷含答案一、基础知识我学好（共27分）1.用“√”标出下面加点字的正确读音。

（4分）请标注以下单词的正确读音：惩罚（chéngfá）供给（gòngjǐ）省略（shěnglüè）假设（jiǎshè）违背（wéibèi）颤抖（chàndǒu）玫瑰（méiguī）混合（hùnhé）2.下列汉字很容易写错，一定要认真写哟！（15分）XXX在低空地飞过，也忙着回家，天气闷热，我测：快下雨了。

果然，不一会儿，大雨倾盆而下。

爸爸是守林员，不管天气多么恶劣，他都按时上山，狗是他唯一的伙伴。

因为工作严谨认真，他多次得到上级的奖励。

3.区分形近字，分别组词。

(8分)奔（奔跑）奏（演奏）免（免费）仍（仍然）弃（放弃）凑（凑合）挽（挽回）扔（扔掉）二、展示积累我最棒。

（共12分）1.补充词语，用上其中一个词写一句话。

（6分）意境深远，花香四溢，风和日丽，水秀山青。

2.读下面的一段话，填上合适的诗句。

（6分）阵阵欢快的鸟鸣好像在提醒着我们：“春天到了！”这不禁让我想到了XXX的“寒食野老忧冤孤，夜阑卧听风吹雨。

”你看，娇艳的杏花也不示弱，偷偷地从墙头伸出来和我们打着招呼，让我不禁想起XXX的“燕子来XXX，梨花落后清明。

”在春风的吹拂下，各种花都争先恐后的开放了，红的、黄的、粉的、紫的……，这可真是“春色满园”。

三、重温课文我理解。

（共18分）第二天，我检查蜂窝时，又发现有十五只背上有白色记号的蜜蜂回到窝里。

这样，有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家。

（）空中吹着逆向的风，沿途尽是一些陌生的景物，（）它们确确实实是回来了。

也许是它们怀念巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。

凭借这种强烈的本能，它们回来了。

这（）一种超常的记忆力，（）一种无法解释的本能，这种本能正是我们人类所缺少的。

广东省深圳市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷(含答案)

广东省深圳市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、知识积累水平考查（48%）1．下列词语中，带点字的读音完全正确．．．．的一组是（）A．韵．味（yīn）摔．跤（shuāi）橙．子（chéng）B．钥．匙（yào）喇．叭（lá）引诱．（xiù）C．荒．凉（huāng）欺凌．（lǐng）毅．力（yì）2．下列句子中，带点字的读音有错误的一项是（）A．新学期开始了，王华看见李明背．（bèi）上背．（bēi）了一个新书包。

B．听说明天放假．（jià），这是真还是假．（jiǎ）？C．小红家的客厅窗明几．（jǐ）净，茶几．（jī）的花瓶上插着几．（jǐ）十枝鲜花。

3．下面三组词语中，书写完全正确．．．．的一组是（）A．双臂互相邮票基础B．蜘珠眼泪掠过粗壮C．穿戴草堆祖棕悲伤4．下列加点词语使用错误的一项是（）A．童话是一座五彩缤纷．．．．的大花园。

B．李刚的抽屉很凌乱．．，有吃的，有喝的，有文具，还有各种课外书。

C．面对琳琅满目的食物，我大吃一惊．．．．地猛吃了一顿。

5．小英同学用一些词语来形容不同的季节，其中有错误．．．的一项是（）A．秋天：秋色宜人五谷丰登层林尽染B．夏天：烈日炎炎汗流浃背骄阳似火C．冬天：天寒地冻寒冬腊月绿树成荫6．下列带口字旁的字和“啼”属于同一类的是（）A．叼嚼咽含咬B．嗡呜嘟嘀哗C．喊吼嚷唤吵7．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“你真专心呀！”我忍不住轻声地说。

B．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了，你再试试，来！”C．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”8．下列句子运用的修辞手法与其他两项不一样．．．的是（）A．橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！B．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量监测卷及答案

2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量监测卷班级：_________________ 学号：_________________ 姓名：_______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 吹拂（fú）花瓣（bàn）绽开（zhàn）B. 娇嫩（nèn）昆虫（kūn）修补（xiū）C. 交叉（chā）竹笋（sǔn）满意（yì）D. 痕迹（héng）愉快（yú）严肃（sù）答案：A2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 图画兴奋郊外B. 尊守秘密继续C. 飘扬敬爱骄傲D. 磨菇玩耍蝴蝶答案：A3.下列句子中加点词运用不恰当的一项是（）A. 秋天的田野里，稻谷笑弯了腰。

B. 爸爸每次出差回来，都会给我带很多礼物，真是出乎意料。

C. 小明总是把自己的房间打扫得井井有条。

D. 同学们在操场上玩得兴高采烈，突然天空乌云密布，大雨倾盆而下，大家只好意犹未尽地回到教室。

答案：B4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. “爸爸，您和我们一起过春节吧！”我恳求道。

B. 商店里有各种各样好玩的玩具：飞机模型、望远镜、电动小火车……C. 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌！D. 奶奶经常给我讲她过去的往事。

答案：D5.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）A. 因为明天下雨，所以运动会延期举行。

B. 即使你取得了好成绩，也不能骄傲自满。

C. 如果他努力学习，就能取得好成绩。

D. 之所以他迟到了，是因为他睡过头了。

答案：D（应改为“他之所以迟到了，是因为他睡过头了。

”）二、多选题（每题4分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（）（4分）A. 模仿（mó）悄然（qiāo）馈赠（kuì）受益匪浅（fēi）B. 拮据（jié）踌躇（chú）瞥见（piē）养尊处优（chǔ）C. 精湛（zhàn）瞬间（shùn）铿锵（kēng）惊心动魄（pò）D. 媲美（bì）饶恕（shù）气概（gài）一丝不苟（gǒu）答案：B、C解析：A项中“悄然”的“悄”应读“qiǎo”；D项中“媲美”的“媲”应为“媲”，且读音为“pì”，“一丝不苟”的“苟”读音为“gǒu”，但选项给出的读音错误。

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2014学年度第二学期三年级语文期中质量检测班级：姓名：成绩：
☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。

一、基础（44分）
1．抄写下面的字。

（3分）
漾碧翩赤疲载黎雁暑禁
2．读拼音，写词语。

（8分）
chèn shān pán chán shúxīxiàn mù
（）（）（）（）3．用下面的字组词。

（8分）
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 4．我会填。

（6分）
光彩夺目的（）清澈见底的（）
弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）
鲜花开得（）时间过得（）
5.请用“\”把括号里不恰当的词语划去。

（4分）
(1)、大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。

（2）、妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。

（3）、老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。

（4）、老师对我们提出了（严肃严格）的要求。

6．我会在括号里填入句中带点词的反义语。

（6分）
（1）、虚心使人进步
．．，骄傲使人（）。

（2）、只有不怕失败
．．的人，才能获得（）。

（3）、学习一定要认真
．．，来不得半点（）。

7．按要求改写句子（6分）
（1）、大象的耳朵大大的。

（改成比喻句）
（2）、这难道不正是我想要的结果吗？（改成陈述句）
（3）、作为一名少先队员，我们不能嘲笑那些身体有残疾的人。

（改成反问句）
8.符号“/”表示停顿，朗读下面这个句子时，停顿最恰当的是（）（3分）
A. 微风吹拂着/千万条才展开带黄色的嫩叶的/柳丝。

B.微风吹拂着/千万条/才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

C.微风吹拂着/千万条才展开带黄色的嫩叶/的柳丝。

D.微风吹拂着/千万条/才展开带黄色的嫩叶的/柳丝。

二、积累（14分）
1.我积累了很多好词语，我一定能填对。

（8分）
惊弓之（）苍（）欲滴（）而不厌和颜（）色
亡羊补（）竭（）全力（）览群书群芳（）艳
2.我会连。

（6分）
等闲识得东风面，蜻蜓点水款款飞。

不知细叶谁裁出，万紫千红总是春。

穿花蛱蝶深深见，二月春风似剪刀。

莫看江面平如镜，阴阴夏木啭黄鹂。

漠漠水田飞白鹭，人无再少年。

花有重开日，要看水底万丈深。

三、阅读。

（20分）
《和时间赛跑》片段
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。

有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。

”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。

以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。

那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

1．请你从文中找出一对近义词和一对反义词。

（２分）
（）——（）（）——（）
2．“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）
3．请用“有时……有时……有时……”写一句话。

（２分）
4. 读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（２分）
（二）梧桐树
春天，校园里的梧桐树发芽了。

一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1.从文中找出合适的词语填在括号里。

（4分）
（）的芽苞（）的阳光
（）的眼睛（）的草灰
2.短文是按时间顺序写梧桐树的，表示时间的词语有：、、
、。

（4分）
3.找出这篇短文的中心句，请用“____”划出。

（2分）
四、习作（20分）
以《这就是我》为题，写一写自己，并通过具体的事例写出人物的特点，展示一个真实的你。

要做到不写错别字，语句通顺。

（字数300字左右）。