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开发区实验小学：荷韵浸润校园 荷香润泽人生
开发区实验小学：荷韵浸润校园荷香润泽人生作者：张兵来源：《山西教育·管理》 2018年第10期大同市开发区实验小学突出“荷”的精神，积极挖掘本地特色资源，把大量优秀传统文化引入校园，滋润学生的心灵，将德育工作进一步深化，引领学校各项事业向前发展。
一、以人为本，重视师德师风建设学校把师德师风建设作为学校德育工作的重点进行推进，并采取多种措施将其落到实处。
首先，高度重视。
学校创造各种活动，加强师德师风建设，从严治教，维护教育形象，创建文明校园，改善和优化教育发展环境。
其次，全员育人。
加强德育队伍建设，全力打造“德育主任—辅导员—班主任—任课教师”全员参与的育人队伍。
每周一次的班主任、辅导员例会雷打不动，每学期举行一次班主任经验交流会，定期召开主题队会、现场会，有效提高了班主任的工作热情和班级管理的水平。
第三，活动铸师魂。
结合学校《师德师风建设活动方案》，以学校十佳文明教师评选、文明班集体评选为契机，每学期举行一次师德建设专题讲座；每学期开展两次以“铸高尚师德，树人格丰碑”为主题的师德演讲比赛；举办师德师风征文比赛。
通过宣传、交流、评比活动，树了典型、推了经验、明了禁忌、戒了失范。
同时，建立了教师考核制度，把师德纳入教师考评之中，在评优、晋级等工作中实行“零容忍”和“一票否决”制度。
每位教师在师德、师能方面都能发挥先锋模范作用，凝心聚力，互相合作，共同提升。
二、依托属地文化，打造特色德育项目20 世纪90 年代初，开发区人以“重新发展大同”的大胆创新精神，用自己勤劳的双手，打造了大同对外经济开放的窗口。
开发区建设过程中形成的吃苦、团结、无私奉献的开发区精神，是学校育人工作的重中之重。
把这一资源用好、弘扬好，就成为学校德育工作的重要一环。
多年来，学校不断探索开发区精神传承的新途径、新方法，成立了“开发区少先大队”和“开发区少先大队阳光慈善队”，编写校本教材《走近开发区》，成为传承开发区精神的抓手。
2011年江苏省“舜湖杯·教海探航”征文获奖名单
陈芝娟
张先锋 魏 梅 芳 玲
于荣 华
王丽华 江 萍
周育俭 ห้องสมุดไป่ตู้晟瑜
赵亚坤 钱 音 管文锦 马金花 周建芳 诸 国真 陈桂萍 张海燕 李 夏 卫 于永秀 莉 任卫兵
许 冰彬
薛 徐 陈 燕 磊 静
费冬梅
祝仲华 丁爱平 胡新洁 张 赵 赵 孙 锦 敏 静 艳
王佳栋 丁雄鹰
戴厚祥 壮亚芬 朱水平 吴智丹 陆云峰 王艳春 单从沐 倪芳华 谢玉琴 孟丽莉 王婷婷 朱小芳 杨金华 姚伟峰 周启艳 蔡鸿英
连云港市东港小 学 南京瑞金路小学 灌云县实验小学
陈 洁 张 雷
万银洁
常州市武进 区星韵学 校
“ ” “ ” 融通 ：好 口才 ” 美 学 阐 释 礼 与 理 的 “ 的
“ 生语 文” 教 学 立 意 与 实 践 追 求 共 的
陈 红
连云港师范高等专科学 校第二 附属小 学 郑 王爱琴
为 儿 童 话 语 的 生 长 而教
吴
英
常州市武进 区湖塘桥实验小学
曹元玲 金 凤
连云港市墟 沟小学
学 习一 种 思 维 。 邂逅 一份 美丽
基 于 “ 本 表 达 形 式 ” 教 学 意 义 及 实 践 策 略 文 的
沈玉芬
“ ” 课 堂 “ ” 主 你 的 你 做 陈培 达
吴江市盛泽实验小学
拒绝平庸 ： 为孩子搭建个性表 达的脚 手架
习作 ， 关 注 “ 什 么 写 ” 吗 ？ 你 为 了
庞舒 勤
王学进
张志 红
常州市 实验小 学
连 云 港 市 东 港小 学
另类生长力量 ： 小学高年段儿童课外阅读 的“ 草根式选择”
宿迁--曲阜研学总结
宿迁--曲阜研学总结山东郯城二中高一、12班刘立江“千里之行，始于足下”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇。
2019年11月30日至12月3日，为认真贯彻落实《教育部等部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》，郯城二中高一全体学生开启了为期4天的宿迁、曲阜研学旅行活动。
本次研学旅行以“读万卷书，行万里路”为主题，让同学们感受中华文化底蕴，了解中华文化，培养实践能力，注重团结合作，增强国家意识，激发爱国情怀。
11月30日下午，同学们走进洪泽湖湿地感受湿地一草一木的秀美，欣赏万鸟齐飞的壮观，学习聆听自然的声音。
一路走走停停，感受洪泽湖湿地诗意般的意境之美，邂逅洪泽湖湿地别样的暖冬风情！我们分别畅游了水路九曲十八弯的芦苇迷宫，游览了萌宠之家——鹿园，参观了集休闲、观光、科普为一体的现代化淡水鱼类展示馆——洪泽湖鱼族馆，阅览了科普胜地——洪泽湖湿地博物馆......通过科普小导师们声情并茂的讲解，同学们认识了洪泽湖里的淡水鱼类、湿地种类多样的飞鸟和其他常见的动植物，了解了湿地的演变史等，对湿地有了新的更深的认识，充分认识到环保保护的重要性。
12月1日上午出发三台山公园。
三台山森林公园位于宿迁市北郊，三台山大道附近，毗邻嶂山，占地约10450亩。
公园分为“森林游赏区”、“森林休闲区”、“森林度假区”三个区域，主要景点有衲田、果林谧境、镜湖、自然山林、相思湖、晴翠湖和梅园，留有新石器、西汉时期的文化遗址，唐、宋古战场和近代“宿北战役”的遗址。
另外，园中还设有娱乐设施，动静相宜。
三台山公园围绕“最美的生态、永远的时尚”理念，打造了最美的林、最美的红叶、最美的紫石、最美的桥、最美的路、最美的溪涧、最美的衲田、最美的建筑八大最美系列，是一座天然的生态氧吧。
12月1日下午在项王故里。
宿迁项王故里就是项羽的出生地，秦朝时叫梧桐巷。
康熙四十年立碑以为纪念。
项王故里既有汉代民居特点，又有宫殿式建筑风格。
小学消防安全演练方案6篇
3、内容
(1) 火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学
生在各个班级收听讲座。(因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。
小学消防安全演练方案6篇
【篇一】
指导思想：为进一步加强师生安全意识，让全体师生在“火灾、地震”等突发险情来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，熟悉学校紧急疏散的程序和线路,锻炼师生在发生突发险情时的有效反应能力。同时掌握消防器材的基本操作方法，提高全体师生的消防自救能力。盛泽实验小学特制定如下方案，组织进行相关的消防演练活动。
8.新闻发布及微信平台推广【负责人：沈霞、秦李鸣】
【篇二】
一、活动目的：
1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。
二、演练原则
1、服从指挥 。
2、有组织 ，有秩序，行动迅速。
3、高楼层优先 (地震时低楼层优先)。
三楼至五楼专用教室：每层楼靠东边的四个班级从行政楼中楼梯下至舜湖广场；每层楼靠西边的四个班级经行政楼西楼梯下到舜湖广场。（按三、四、五楼顺序，楼下先行，楼上班级紧随其后。）
返回教室路线：原路返回，先进的班级后退场。
三、消防器材使用和逃生技巧观摩
1.与蓝天救援队主讲教师确定观摩表演内容及沟通工作【负责人：周锦】
附：疏散路线：
一年级1、2、5、6、9、10班从走西楼梯；3、4、7、8、11、12班从东楼梯走，进入舜湖广场。
二年级1-4班从走廊的入口进，4班带头，南入口中间入场；5-8班从西楼梯走，8班带头，南入口靠花坛走；二9、二10跟着三1三2从中楼梯口程开甲雕像南靠花坛走。
舜王小学2014——2015学年上学期工作小结及新学年努力方向
舜王小学2014——2015学年上学期工作小结2014——2015学年上学期的教育教学工作已经结束，现对一学期的工作做如下小结：学校于2014年7月8日由原九台小学搬迁至新校区----舜王小学。
暑假期间，学校教师整理了学校环境，完善了教室、各功能室的布置，完善了学校用电线路的规范与维修，增新了学校的文化，组建了新的学校领导团队，招收了一年级新生68人，解留小学有212名学生转入舜王小学学习。
全体教师的共同努力，无私奉献，主动工作，为新学期新学校的新的开学奠定了基础。
1、开学伊始，学校注重加强教师队伍管理，努力提高职业道德素养。
全校41名在职教师和4名志愿者在工作中能够严于律己，兢兢业业，恪守教师职业道德底线，全身心的投入到教育教学工作中。
2、注重学生日常管理，培养学生良好习惯。
一学期来，学校重视全体学生的写姿、坐姿、执笔姿势等习惯教育，强化起始年级的方法教育、习惯养成教育；重视学生良好的纪律秩序观念教育，学生入校、离校路队秩序井然，几乎无追逐打闹现象，垃圾袋装处理，看到纸屑弯腰捡起已经成为自觉行为。
3、强化校园安全教育，增强学生安全意识。
本学期学校组织一次防震安全演练和一次消防安全演练，注重演练的实效性，严肃性。
学校与每位教师签订了校园安全责任书，汛期期间，学校将全校学生按村、社区包靠到教师，每村设两名安全巡查员，定期到重点水域检查，杜绝安全事故的发生。
4、重视教科研活动的开展，促进师生共同成长。
本学期开展教师示范课听评课活动一次，青年教师帮扶课2次，全体教师参与的听评课活动一次，教师们取长补短，提高课堂教学水平。
学校组织师生积极参与上级各类教科研活动，积极参加课题、论文课例、征文、书画等比赛活动。
5、加强密州网络教研学院的研修学习，不断提高教师的远程学习能力。
学校高度重视教师远程研修，每位教师都顺利完成了本学年的网上研修任务；积极组织教师作好密州网络教研学院的文档、资源上传、下载、应用，绝大多数老师取得了较好的研修成绩。
2024年小学音乐教研活动总结例文(二篇)
2024年小学音乐教研活动总结例文【小学音乐教研活动总结】时间：XX年XX月XX日地点：XX小学音乐教室参与人员：XX小学音乐教师团队一、活动目的本次音乐教研活动的目的是：1. 促进音乐教师之间的交流与合作，提高教师的专业水平；2. 分享教师们的教学经验，促进教学方法的创新；3. 拓宽教师的教学思路，提高教学质量。
二、活动内容1. 分享教学经验每位教师根据自己的教学特点和经验，分享了自己在教学中的独特方法和心得。
涉及内容包括教学设计、教学过程中的难点和解决方法、教学资源的应用等方面。
通过分享，教师们相互启发，互相学习。
2. 研究教材针对小学音乐教材的选取和使用问题，教师们进行了深入的研讨。
通过对教材的分析和讨论，教师们更加清楚教材的目标和要求，为自己的教学提供了指导。
同时，教师们还分享了自己在教材使用过程中的心得和体会，为教师从事教学工作提供了参考。
3. 制定教学计划根据学校教学计划和教育要求，教师们制定了自己的教学计划。
在制定教学计划的过程中，教师们充分考虑了学生的需求和特点，并借鉴了其他教师的经验和意见。
经过研讨和修改，最终确定了具体的教学内容和教学方法。
三、活动效果本次音乐教研活动取得了以下几个方面的效果：1. 教师们的教学水平得到了提高。
通过与同事的交流和分享，教师们开阔了教学思路，学习了新的教学方法，增加了教学的多样性和趣味性。
2. 教师们对教材的使用更加得心应手。
通过研究教材和分享经验，教师们更加明确了教材的目标和要求，为自己的教学提供了指导。
3. 教师们的专业素养得到了提高。
通过参与教研活动，教师们积极参与讨论和研究，提升了自己的专业知识水平和教学能力。
四、经验总结1. 加强教师专业发展意识。
教师应时刻关注教育前沿和教学研究，不断提升自己的教学水平和专业素养。
2. 建立密切的合作关系。
教师应主动与同事交流和合作，相互支持和学习，共同提高。
3. 抓住教学机会。
教师要善于观察，把握教学机会，创造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
开学典礼活动报道
开学典礼活动报道“礼仪少年放飞梦想”开学典礼活动报道20**年9月1日清晨，麻涌镇宣传教育文体局的领导和麻涌一小全体师生齐聚校园，迎来了新学期开学典礼。
典礼在庄严肃穆的升旗仪式中拉开了序幕。
全校800余名师生参加了开学典礼，开学典礼由两位大队委主持。
而令孩子们欢欣鼓舞的是，典礼上特别安排了暑假期间我校葫芦丝表演队和陈文韬同学奔赴厦门参加的第九届百花奖全国艺术特长生展示大会全国总决赛上获特金奖和金奖的节目作汇报演出，镇人大副主席黄伟雄、镇宣传教育局局长莫浩强、镇宣传教育文体局副局长陈秋荣、镇宣传教育文体局教育室主任曹梅、麻涌一小陈维荣校长给获奖的同学颁发了证书和奖状。
接着，在热烈的掌声中，陈维荣校长为“开学典礼”致辞，激励同学们生动活泼学习，健康快乐成长!随后，由德育主任罗汉杰老师摒弃以往说教的形式，从安全、文明、礼仪等方面以知识竞赛的形式与全体学生互动，把开学典礼推向小高潮，这样既活跃了气氛，也让学生接受教育。
最后，放飞梦想——放飞纸飞机环节把开学典礼推向高潮。
全体学生将写上梦想上的纸飞机，孩子们绕成一个大圈，把各种颜色的纸飞机高高地举在头顶。
他们开心地笑着，有的还调皮地摆着各种Pose。
等老师数完1、2、3，孩子们就一起把写着自己梦想的纸飞机扔向了天空。
希望孩子们一直怀揣梦想，并努力去实现他们的梦想。
据了解，在暑假期间，麻涌一小葫芦丝表演队和陈文韬同学放弃自己的休息时间，辛苦排练。
最终，葫芦丝合奏《打跳欢歌》获得获得了九届百花奖全国艺术特长生展示大会特金奖，陈文韬同学以一曲《悲怆第三章》打动评委，获得第九届百花奖全国艺术特长生展示大会金奖。
柳泉镇铙山小学举行开学典礼活动报道20**年2月25日下午，铙山小学全校师生汇聚于学校大操场。
伴随着激昂的国歌，开学典礼活动正式拉开帷幕。
首先，贺恒记校长为新学期开学典礼致辞。
贺校长肯定了过去一学期里全体师生所做出的努力和贡献，同时对学生的安全、行为习惯、学习习惯提出了更高的要求和希望。
服务学生发展服务教师成长服务教育现代化
服务学生发展服务教师成长服务教育现代化----听刘捍东书记在第23个教师节表彰会上讲话有感科学园小学陈宾9月9日上午，江宁区庆祝第二十三个教师节表彰会暨创教育现代化区动员会在区教育局电教中心隆重召开，区委区政府主要领导亲临现场，本人有幸作为优秀教师代表参加主场会议，亲耳聆听了刘捍东书记所作《要努力打造适应教育现代化的高素质教师队伍》的重要讲话，既倍感荣耀，也深受鼓舞。
刘书记的讲话高屋建瓴、内涵深刻、意义重大，充分体现了区委区政府率先实现教育现代化的坚定决心，体现了区委区政府对教育事业的高度重视，也体现了区委区政府对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。
教师是学校发展的第一资本，作为学校管理者，如何贯彻刘书记讲话精神，加强学校教师队伍建设，我想，学校要立足于为学生发展服务，立足于为教师成长服务，立足于为创建教育现代化区服务，更新教育理念，改革管理模式，促进学校和我区教育事业又快又好地发展。
一、着力建设以学生发展为中心的服务型教师群体刘书记在讲话中指出：“教师要成为人师。
人师是现代教育、素质教育需要的教师”，并着重阐述了现代人才观、教学观等等，我个人理解刘书记所阐述的人师，也就是“以学生发展为中心”的适应现代教育与素质教育需要的服务型教师。
教育具有服务性，学生既是教师培养塑造的对象，也是服务的对象，教师要树立“学生第一”的意识，遵循学生的成长规律尤其是学习的特点和规律，发挥学生的积极性、主动性和创造性，尽己所能，为学生现代素质的全面发展、和谐发展做好服务。
学校如何建设一支以学生发展为中心的服务型教师群体，我想：可从以下方面着手：1、引导教师树立以学生发展为中心的服务型教育观。
教师服务学生发展意识的确立，必先了解学生，相信学生，树立科学的儿童观，俯下身子看儿童，保护儿童的求知欲、好奇心与创新的火花，为了学生而教；同时，必先树立为人的全面发展服务、为社会发展服务的现代人才观，不以分划人，重能力、重全面发展、重特长。
通海纳古中心小学开展清廉学校建设见成效
通海纳古中心小学开展清廉学校建设见成效作者：纳雪梅来源：《云南教育·视界（时政）》2023年第09期纳古中心小学坐落于通海县西北面，毗邻杞麓湖，是一所有着百年历史和深厚文化底蕴的农村民族小学。
学校以党建引领，确立“让每一朵生命之花幸福绽放”的办学理念，构建“清心、雅行”的校园文化，培养优秀品德学生；打造“拼搏、合作、共进”的团队文化，发展优良品质学生；开展“安全、文明、有趣”的特色活动，让校园充满朝气与活力；开发“传承、借鉴、弘扬”的特色课程，让优秀传统文化助力学校发展；组织开展形式多样的清廉文化教育活动，开展法治宣讲，将清廉文化融入学科教学环节、融入全员育人全过程，取得了阶段性的成效。
干部率先垂范，塑造清明政风成立清廉学校建设领导小组，对重点任务和工作责任分解细化、责任到人，努力实现从严治党全覆盖，建设领域全覆盖，参与人员全覆盖，培育落实全覆盖的“四个全覆盖”。
进一步夯实党风廉政建设基础，建立完善“小微权力”清单和办学行为负面清单，梳理教育教学管理中存在的风险点，采取有效措施进行防范，认真梳理学校权力清单和责任清单；领導班子分工明确，相互监督，形成工作合力；严格执行民主集中制、“三重一大”集体决策制度；人事由办公室主管；财务、工程项目、物资采购由总务处主管，书记校长严管执行“四个不直管”、末尾表态制度等；定期开展财务管理、后勤管理、师德师风等自检自查；坚持权责透明，校内设有公示栏、意见箱、信访室等，及时进行党务、校务公开；支部纪检委员对学校工作进行适时监督提醒。
领导干部率先垂范，筑牢“清廉学校”建设基石、形成长效机制，努力塑造清明政风。
坚守办学初心，建设清净校风坚持“党建领航”的宗旨，在“以人为本，全面育人，和谐发展”的教育思想引领下，秉持“让每一朵生命之花幸福绽放”的办学理念，努力创建“清雅教育”品牌，推进清廉学校文化建设，将清廉文化融入学校文化建设总体布局。
全面落实依法治教、依法治校、规范办学行为；为了加强学校制度建设，提高各项工作的规范化、科学化水平，学校依法制定实施学校章程，健全学校组织机构、管理制度，工作运转流畅，严格执行财经纪律，做好学校资产管理、财务管理和内审工作，定期召开支委会、校务会、教代会，民主决策学校重大事项，坚守办学初心，努力建设公开透明清净的校风。
“三色”研学旅行课程为学生成长增添亮色
“三色”研学旅行课程为学生成长增添亮色作者：陈洪洲来源：《中国德育》2018年第05期沂南县第三实验小学依托乡土文化资源优势，确立了“三色研学，智慧育人”的办学理念，秉承“三色点亮生活，研学启迪智慧”的办学宗旨，依托“三色”（红色、古色、绿色）研学旅行课程，传承“沂蒙”精神，全力打造学校的品牌特色。
一、编写“三色”研学旅行课程沂南位于沂河河畔，属于革命老区，古称琅琊阳都，历史悠久，文化灿烂。
这里有“红色革命文化”资源、“古色历史文化”资源、“绿色生态文化”资源，具有极大的“在地”教育资源优势。
小学生天性活泼，喜爱游玩，对景点特别向往，游学兴趣浓厚。
故此，我们依托沂南县丰富的景点教育资源，开发“景点游学课程”，改变传统育人模式，让学生走进各个景点，让可以触摸到的物件、景观代替老师枯燥的讲解，身临其境去感受历史、文化和自然。
学校成立校本教材编写组，着力编写校本教材《“三色”文化游学手册》，把沂南的“红色革命文化”“古色历史文化”“绿色生态文化”景点资源全部浓缩于《“三色”文化游学手册》上，分为三大主题、12个单元（学期）、40个景点文化游学活动章节。
按照学生年龄特点、认知水平、游学能力把景点资源分配到每个学期，用“景点导航”“游学历程”“体验感悟”“精彩瞬间”等栏目引导学生每学期至少体验三次游学。
让学生走进景点去深刻感受“红色革命文化”、深入探究“古色历史文化”、尽情领略“绿色生态文化”，在开阔的视野中获取到终身难忘的知识。
具体课程编排如表1所示：二、实施“三色”研学旅行课程实施游玩访学式的体验课程，一方面继承和发扬了沂蒙精神，另一方面在实地感受家乡灿烂文化和悠久历史中升华了学生爱家乡的情感。
1.研学准备：研学课程班本化不同于平常意义上的旅游，我们“三色”研学旅行是以班级为单位、课程为手段的一种综合实践活动。
首先由班主任组建“沂南三小‘三色’研学旅行课程”课题开发小组，借鉴我校已开发实施的“美丽的沂南我的家”校本课程资料，对全县的景点资源分类整理细化，研发并编写出适合本班级的课程。
小学班级文化布置小学班级布置8篇
小学班级文化布置小学班级布置8篇围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度，并拟订《桃园小学书香班级评定办法》以作试用。
一、评定范围以全校参与书香活动的所有班级为对象，评选其中的30%（小数以整数记）为学校书香班级。
二、评定条件综合各班级书香文化的建设，班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。
具体条例：计算办法：基本分实得分+附加分=考核总分。
板块具体条件得分班级书香文化建设（20）1、建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整，形成一定的流动；并落实专人管理，有专门的读书口号。
52、进行具有本班特色的班级布置，校园文化廊和班级阵地建设创建有特色，营造书香文化气息。
53、建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。
54、推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。
5班级阅读氛围形成（30）1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，每天有专门的阅读时间，养成良好的阅读习惯。
52、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。
53、有珍惜图书，爱护图书的习惯。
54、积极开展阅读交流和指导活动，组织有效的读书活动，在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。
55、经常性地开展优秀图书推荐活动，例如建立好书推荐的专栏，进行新书推荐报道等等。
56、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。
（例如出班刊、开展小小书市活动等）5参与书香竞赛活动（附加）1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体或个人记录书香班级评比加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。
2、在学校评比的阅读小明星评比活动中，评比选中的，可给班级以每人2分记分入班级考核。
我的外出考察学习心得体会
我的外出考察学习心得体会来源：日期：2011-04-28【发表评论】【打印本稿】【收藏本页】枣庄大众网6月7日讯（通讯员王军报道）6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。
听取了王敏勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。
虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动；疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。
下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。
我们所参观考察的学校（薛城区临山小学），集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。
学生的实践能力与创新意识兼顾。
大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。
教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。
相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。
采访聊城度假区实验小学 采访写作纲要和正文
采访度假区小学校长——王子刚采访提纲:导语：1，王子刚校长的办学追求（学生的综合发展和学习中国传统优秀的国学经典文化）和治学理念(亦师亦友，在快乐中把只是传递给学生) 2主要概括学校在校长王子刚带领下的领导班子在带领下，在实验小学实行的一系列的综合举措，发生了显著的变化，现状分析教师: 教师队伍年轻化,有利有弊, 优点是年轻教师有活力,容易带动课堂教学的气氛,更容易和学生交流,弊端是教学经验不足,需要不断学习提升.学生: 学生主体大多数是农村生源,不良习惯较多,但性格淳朴. 没有很好的发学习艺术特长的条件,没法德智体美全面发展.家长: 从原先家长对学生在学校的生活学习在态度上比较漠视,受到家长文化水平有限,教育观念缺失的主观因素,家长们没有真正尽到在学生青年成长阶段的责任,到家长家长对学生的教学上更加关注,关心孩子的学生和成长,与学校的联系也更加密切.学校环境和设施建设: 学校环境干净整洁,教室宽敞明亮,多媒体设施齐全,学校管理举措：针对上述对学校的分析,王子刚校长和领导班子共同研究商讨,开展了一系列工作,学校的整体面貌发生了日新月异的变化.1 在教师队伍的管理和教学经验的提升上，先后多次组织教师去其他优秀学校进行交流和学习，去过杭州，聊城市区等地，学习和借鉴优秀教师的教学实践经验和技巧，教师的能力有较快较大的提升2 为了丰富学生的学习生活，拓展学生的综合能力，德智体美的全面发展，举办兴趣活动班，学生根据自己的兴趣，自愿选择自己的爱好，发展自己的特长，只有喜欢的才能学得更好; 传颂国学经典文化，有选择的教授学生行为习惯，处事做人的道理，装扮学校的文化长廊。
3 转变家长的落后观念，让家长明白家长在学生的成长中的重要作用，和学校，老师一起，共同关注和影响学生的学习和发展，多次举办家长座谈会，家长的积极性和参与的热度日趋浓厚，更加支持学校的工作。
4 学校荣誉和社会赞誉总结： 1 回顾学校的发展历史，现在登上了新的台阶。
三山湖生态园研学作文
三山湖生态园研学作文三山湖生态园研学嘿朋友们,你们知道吗?前阵子我可是和班上的小伙伴一起去了趟环保主题的研学游呢!我们一行人浩浩荡荡来到位于城郊的三山湖生态园,准备在这个处处透露着大自然气息的绿色世界里过一个难忘的周末。
一下车,迎面扑来的就是一股芳香扑鼻的新鲜空气,仿佛给了我们一记当头棒喝。
我深深地吸了一口气,感受着这片郊野的清新馥郁,心情顿时无比畅快明朗。
我们也不浪费时间,立刻三五成群地朝园内进发。
经过一段蜿蜒的小道,首先映入眼帘的就是一片青翠欲滴的山林,漫山遍野都是郁郁葱葱的绿意。
我还第一次近距离观赏到了当地常见的几种野生植物,好奇地用手去触摸它们绒绒的毛茎和花朵,又被包裹其中的尖刺给扎了一手。
呜呜,这下可算是亲身体会到了大自然的顽皮与威严了。
老师见状赶忙安慰我们道:"孩子们,大自然确实不是一个娇气的小姑娘,而是一位慈祥却也不失威严的母亲。
她不仅孕育着各种生灵,也孕育着勃勃生机。
即便是带有尖刺的花朵,到了开花结果的季节也是赏心悦目的美景,与大自然和谐相处的秘诀就在于要用尊重与热爱去对待她。
"旁边有同学发问:"可是这些小野花长满刺,是不是就意味着它们很危险啊?"老师接过话头便给我们讲起了知识点:"并不是所有带刺的植物都是危险的。
比如我们人类所赖以生存的谷物,就有很多带刺的品种。
这些刺只是植物为了自我保护而进化出来的装备,并不是主动伤害我们的工具。
我们要换一个角度去理解和欣赏它们,用宽容、好奇与教养的心态面对大自然,就能发现生态世界的独特魅力所在。
"听完老师的讲解,我若有所思。
原来大自然虽然有些棘手,却也充满了生机与智慧。
我们顿时兴致勃勃地继续探索起来。
沿途我们见识到了形形色色的野花野草,不时还能捕捉到几只不速之客蹦蹦跳跳穿梭其间。
园内的湖泊波光粼粼,湖面上漂浮着一些浮萍,偶尔还有几只小鸭子在游弋其中,看起来分外惬意。
到处都是婉转诗意的美景,这让我意识到要好好保护我们赖以生存的这片安身之地。
江苏五台山游泳馆领导莅临为民学校参观指导
江苏省五台山游泳馆领导
莅临肥东为民学校游泳综合馆指导工作
肥东为民学校游泳综合馆是为民学校2013年开始新建的一个重大工程项目，游泳综合馆作为学校的配套设施，提升了为民学校对外整体形象，增强了学校整体竞争力。
学校游泳综合馆包括400多平的室内馆、1200多平的室外游泳馆、2000多平的室内健身等馆所，该馆将于2014年6月份正式开馆。
届时，肥东为民学校将成为合肥市首家拥有校内游泳馆学校，也将是合肥市首家开设游泳课程的学校。
省五台山游泳馆引进推荐和指导。
现阶段，综合馆的土建工程已全部结束，五台山游泳馆的领导一行几人冒着绵绵秋雨
莅临我馆指导工作。
胡馆长一行首先参观了为民校园，随后就来到游泳综合馆工地勘察了施工现场并就建设工程中和后期装修工程提出了整改意见。
胡馆长一行几位领导表示，后期运行过程中将为为民学校游泳综合馆提供技术指导。
(通讯员史高见)。
用智慧培育智慧——吴江舜湖学校印象
用智慧培育智慧——吴江舜湖学校印象
王晓奕
【期刊名称】《江苏教育（小学教学版）》
【年(卷),期】2007(000)010
【摘要】吴江舜湖学校，一所年轻而朝气蓬勃的学校。
走近舜湖，你会被校门外
的一鉴方塘所吸引。
千亩良田，内抱6600平方米广场。
踞立广场中央，昂首四顾，蓝天白云．顿感眼界辽远，胸怀壮阔。
【总页数】1页(P63)
【作者】王晓奕
【作者单位】无
【正文语种】中文
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小学一年级作文：云_1
云
云江苏省吴江盛泽舜湖学校一（3）班朱佳程今天，我一个人在家，闲着没事就在阳台上看着天空的云发呆。
妈妈回家后，看见我在阳台上，问我干什么，我说：“我在看云，你看它们不停地在动，还能变出各式各样的形状呢！”妈妈就让我把看到的东西写下来。
我看见有的云像弯弯曲曲的小路伸向远方，有的云像一座座大山一层层地堆得很高很高，有的云像皱巴巴的地图，还有的云像羊、狗、牛等各式各样大大小小的动物……看得我都快顾不过来了。
云还在天上一点一点地移动，一会儿，弯弯曲曲的小路变成了直直的了；大山被太阳染红了，像着了火似的；皱巴巴的地图变成了一个大水杯了。
各式各样的动物也消散了，成了一条条小云带子……
这天空的景色真神奇啊！
投稿:2004-8-24 13:34:26。
身体力行作表率,积极行动勇担当——高禹小学全体教师开展校园卫生清洁和教室消毒活动
身体力行作表率，积极行动勇担当——高禹小学全体教师开展校园卫生清洁和教室消毒活动
为全力做好疫情防控工作，迎接学生安全返校，营造整洁卫生的校园环境，4月15日上午，高禹小学全体教师开展了校园卫生清洁和教室消毒活动。
上午8点，全体教师早早就来到了学校。
首先，由各年级组长对卫生清洁打扫工作进行了细致安排和培训指导，向大家详细讲解了打扫过程中的注意事项。
各年级教师走进各自负责的区域进行清扫，各班主任仔细擦拭窗台、讲台、黑板等处，重点对各班的卫生死角进行全面处理。
老师们不仅打扫了教室，还对教室里的课桌椅进行了整齐的排列，确保每一张课桌都能保持适当的距离，还有细心地班主任亲手对学生的桌椅桌凳进行了修理，保证让孩子们安全入校，舒适入座，安心学习。
随后，学校安排专业人员，对各教室、功能室进行全面消毒作业，确保应消尽消，不给病毒任何可乘之机。
风雨过后终见彩虹，全校师生凝心聚力，共同筑牢每一道防线，共同护卫校园安全，迎接高小学子的归来！。
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参观舜湖小学新闻报道
伴随着孩子们一天天地长大，盛泽实验小学幼儿园大班的孩子们即将毕业，踏入小学的校门，他们对“小学”既感陌生又受到了深深的诱惑，充满了好奇和期望。
为了使孩子们心中的疑团得以解答，为了使孩子们更直观更全面地了解小学，帮助他们以积极的心态去迎接小学生活。
我园定于5月28日上午盛泽实验小学幼儿园大班的幼儿区参观盛泽实验小学舜湖学校。
参观之前，园领导和年级部主任、年级组长一起商讨参观事宜，做了详细、周密的计划和准备，并和小学部做好前期的对接和沟通。
各班老师和班级孩子做好了安全教育以及参观的注意事项，同时还与班级家长们做好宣传，请部分家长做好相关接送的沟通工作。
当天，5月28日的上午8：00大一班、大二班、大三班、大四班、大五班全体幼儿在家长们的护送下来到了舜湖小学的校门口与老师集合。
在短短20分钟之后集合完毕，可见孩子们渴望上小学的心情。
接着在小学老师的带领下，小朋友们首先来到学校操场，观看了学校的升旗仪式，孩子们个个都聚精会神地听着、看着。
他们看到哥哥姐姐们庄重的升旗，看到了校长给护旗手的颁奖，还看到校长给食堂的厨师颁奖，听着校长老师的讲话，感受到了后勤人员工作的辛劳。
随后孩子们跟着一年级的哥哥姐姐们走进了明亮的教室，体验了一次小学生的课堂生活。
哥哥姐姐非常热情，邀请弟弟妹妹们和她们一起坐一个板凳，然后也学起小学生上课了。
大家先听哥哥姐姐们朗读课文，孩子们又新奇、又疑惑，但还是非常的认真。
接着老师给孩子们播放了哥哥姐姐的小学生活的ppt，有大课间的活动，有去音乐教室上课，有去大操场上体育课的，还有和高年级同学的大带小的活动，从而了解到他们的生活丰富多彩，形式多样。
老师给孩子们介绍了小学生的文具、课本、作息时间，最后还给小朋友介绍了系红领巾的方法，让哥哥姐姐们给弟弟妹妹系红领巾，教他们敬少先队队礼，孩子们学得有模有样。
接着孩子们跟着老师们去参观了学校的其他设施，原来小学这么大，有一个专门吃午餐的大食堂，有一个超大超大的操场可以运动，还有专门的种植地，种了很多的水果蔬菜和花卉，还有名人名言路，还有名人塑像——程开甲……。
孩子们一路上指指点点一切都是那么的新奇，那么的向往。
通过半日的参观活动，孩子们对小学的环境有了初步的认识，了解了小学生的生活，活动不仅给孩子们留下了深刻的印象，而且更激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。
期待与祝福孩子们迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活……。