高中生物必修二 受精作用课件

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3、一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色 体，它的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次 级色精体母 数为细（胞D、）精子及受精卵中DNA数为（B ）染
A. 32，32，64，32，16，32 B. 16，16，32，16，8,16 C. 32，32，32，16，8,16 D. 16，16，16，8，8,16
习题
1、 100个卵原细胞与100个精原细胞形成 的生殖细胞受精，能形成受精卵（ ） 个：
A. 100个 C. 300个
B. 200个 D.400个百度文库
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2、如果要形成2000个受精卵，理论上需要 精原细胞和卵原细胞各多少个
A
A.500和500
B.500和2000
C.2000和2000 D. 2000和4000
卵细胞
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受精卵
2 1´ 1 2´
受精卵中的染色体数目又恢复到体 细胞的数目，其中有一半的染色体 来自精子，另一半来之卵细胞。
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思考
1、子代从双亲各继承了半数的染色体， 双亲对子代的贡献是一样的吗？
2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质 中什么结构含有DNA？它会影响生物的 遗传吗？
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4、人体受精卵中的线粒体 ( B ) A、主要来自父方 B、主要
来自母方 C、父母双方各占一半 D、
无法确定
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5.下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是
（C）
A、精子
B、卵细胞
C、受精卵 Ｄ、体细胞
6.下列动物细胞中，染色体数目、种类和受
精卵相同的是（AB ）
A、精原细胞 B、体细胞
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减数分裂与受精作用的意义
1、保证了前后代染色体数目的稳定性（物种的稳定 性）
2、雌雄配子结合能形成种类众多的受精卵。 （①非同源染色体自由组合 ②染色体的交叉互 换 ③雌雄配子的随机组合）
3、后代遗传物质由双亲提供，保证了后代具有双亲 的遗传性，具有更大的活力和变异性。
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课堂习题：
（1）一个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 2 ）
（2）m个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 8 ）
（3）一个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 1 ）
（4） m个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 8 ）
C、精子 D、卵细胞
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7. 下图是某种生物的精子细胞，根据图中 色体类型和数目，则来自同一个次级精 母细胞的是 C
A. ①③ B. ②⑤ C. ①④ D. ③④
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8.若a与a’，b与b’，c与c’为同源染色体，来自 同一精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉互 换）A（ ） A、ab’c,a’bc’,ab’c,a’bc’ B、 a’bc,ab’c,ab’c,a’b’c’ C、ab’c’,a’bc,a’bc’,abc’ Ｄ、 abc’,ab’c,ab’c,abc
小结 配子中染色体组合的多样性
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，
共能产生几种配子？ 4种
22种
3对同源染色体？
8种
23种
223 人类成熟男性共能产生几种精子？ 种
如果一种生物有n对同源染色体，则该
生物能产生几种配子？
2n种
２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉 互换。
卵细胞
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卵细胞
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卵细胞
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卵细胞
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卵细胞
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卵细胞
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卵细胞
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卵细胞
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染色体的交叉互换
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二、受精作用
父本 减数分裂 精子
2N
N
母本 减数分裂 卵细胞
2N
N
受精作用 受精卵 有丝分裂 个体
2N 细胞分化 2N
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，都是十分重要的。
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第二课时 受精作用
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一、配子中染色体组合的多样性
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一 配子染色体组成的多样性 1、细胞中有一对同源染色体 形成几种配子？
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一对染色体产生配子的情况
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2、细胞中两对同源染色体 形成几种配子？ 或
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两对染色体产生配子的情况 ks5u精品课件
细胞核：精子的核+卵细胞核
受精卵
细胞质：几乎全由卵细胞提供
受精卵的核基因：父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
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二、受精作用
卵细胞与精子相互 识别、融合形成受 精卵的过程，其实 质是精子的细胞核 与卵细胞的细胞核 相互融合的过程。
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精子
卵细胞
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