初三物理内能与热机知识点总结.
内能与热机知识点
一、内能1．分子热运动：分子在不停地做无规则运动，2．分子动能：分子由于运动而具有的能叫作分子动能.3．物体温度越高，分子热运动越剧烈，分子的的动能越大.4．分子勢能:由于分子之间存在引力和斥力所以分子具有势能,叫作分子势能.5．内能：构成物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能.6．内能的单位为焦耳.7．内能特点（1）一切物体在任何情况下都具有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着.无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块，无论物体处于何种状态、是何形状、温度是高是低（2）内能与温度和物态的关系:同一物体,当物态不変时,温度升高,内能增加,温度降低,内能减少,同一物体,当物态发生变化时,内能也会不同.（3）内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值.（4）内能是指物体的内能,不是分子的内能,不能说内能是个别分子和少数分子所具有的8．影响物体内能大小的因素：（1）与物体的温度有关：在物体的质量，体积、材料、状态相同时，温度越高，物体内部分子的无规则运动越剧烈，分子动能就越大，物体的内能就越大.（2）与物体的质量有关：在物体的温度、体积、材料、状态相同时，物体的质量越大，分子的数目就越多,物体的内能越大.（3）与与构成物体的物质种类有关：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，因不同物质的分子大小结构不同,在温度相同时,尽管它们的分子动能相同,但分子势能不相同.物体的内能可能不同.（4）与物体的存在状态有关：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同.（5）与物体的体积大小有关:物体的质量温度材料、状态一定时,物体的体积大小影响分子之间的距离,就影响了分子间的相互作用力的大小,从而影响分子势能的大小,进而影响物体内能的大小.（6）与物体的状态有关:物体的质量、温度体积、一定时,物体的状态影响分子间的距离,同样能影响分子间相互作用力的大小,从而影响分子势能的大小,如相同质量的0℃的水的内能比0℃的冰的内能大9．内能与机械能不同：（1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关（2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和.内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关.这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动.10．热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动.二、做功热传递1．内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）；物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变.2．不能说内能改变必然导致温度变化.（因为内能的变化有多种因素决定）3．改变物体的内能两种方法热传递和做功，这两种方法对改变物体的内能是等效的.（1）做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加.物体对外做功物体内能会减少.②做功改变内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小.（Ｗ＝△Ｅ）④物体对外做功，物体的内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加.⑤解释事例：甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧.钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧.看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴.（2）热传递可以改变物体的内能.①定义：热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象.②实质：内能的转移③热量（Q）：在热传递过程中，转移能量的多少叫热量.热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“具有热量”.物体含有热量的说法是错误（填“正确”或“错误”）的.“传递温度”的说法也是错的.④热传递的条件是有温度差，如果没有温度差，就不会发生热传递.如右图，烧杯中的水不沸腾，因为没有温度差.⑤传递方式是：传导、对流和辐射.热量的单位是焦耳.⑥在热传递过程中，低温物体吸收热量，温度升高，内能增大；高温物体放出热量，温度降低，内能减少.⑦做功与热传递的异同相同点：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的不同点：前者能的形式发生了变化，后者能的形式没变4．温度、热量、内能区别：（1）温度：宏观上表示物体的冷热程度.微观上：反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度.只能说“是”“降低”“升高”；温度升高内能增加，温度升高不一定吸热.如：钻木取火，摩擦生热.（2）热量：在热传递过程中的变化量，是吸收或放出能量的多少，是能量转移的数量.只能说“放出”“吸收”吸收热量不一定升温.如：晶体熔化，水沸腾.吸收热量内能不一定增加.如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变.（3）内能：物体内部所有的分子动能和分子势能的总和.内能是一个状态量；内能增加不一定升温.如：晶体熔化，水沸腾.内能增加不一定吸热.如：钻木取火，摩擦生热.热传递传递的是内能（热量），而不是温度，温度变化只是热传递的一个表现.5．温度、热量、内能联系：热传递可以改变物体的内能使其内能增加或减少,但温度不一定改变(如晶体的熔化、凝固过程),即物体吸热(或放热)内能会增加(或减少),但物体的温度不一定发生改变注温度越高的物体内能越大.这句话是错误的,没有说物体质量的情况.“热”可以指热量、温度和内能，具体含义要根据实际情况而定.热传递中的“热”是指：热量热现象中的“热”是指：温度热膨胀中的“热”是指：温度摩擦生热中的“热”是指：内能（热能6．内能的利用方式（1）利用内能来加热：从能的角度看，这是内能的转移过程.（2）利用内能来做功：从能的角度看，这是内能转化为机械能.7．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
内能与热机知识点总结
内能与热机知识点总结热机是指将热能转化为机械能的装置，也称为热能机。
热机广泛应用于各个领域，包括工业、交通、能源等。
本文将从热机的基本原理、工作循环、效率等方面对热机的知识点进行总结。
1. 热机的基本原理热机的基本原理是利用热能的传递和转化过程，将热能转化为机械能。
热机通常由热源、工作物质、工作物质的循环过程和冷源组成。
热源提供高温热能，工作物质通过循环过程将热能转化为机械能，然后将低温热能排放到冷源。
2. 热机的工作循环热机的工作循环是指工作物质在热机内部的循环过程。
常见的热机循环包括卡诺循环、斯特林循环和奥托循环等。
卡诺循环是一个理想的循环过程，其效率最高。
斯特林循环是利用气体的等温和绝热过程来实现热能转化的循环。
奥托循环是内燃机的工作循环，通过爆炸燃烧来推动活塞运动。
3. 热机的效率热机的效率是指热机将输入的热能转化为有用的机械能的比例。
热机的效率可以用功输出与热输入的比值来表示。
根据热力学第一定律，热机的效率不可能达到100%，总会有一部分热能损失。
卡诺循环具有最高的效率，其效率与工作物质的温度差有关。
4. 热机的应用热机广泛应用于各个领域。
在工业中，蒸汽机被用于发电和驱动机械设备。
在交通领域，内燃机被广泛应用于汽车、飞机和船舶等交通工具中。
在能源领域，热机被用于利用化石燃料和核能来产生能源。
5. 热机的发展趋势随着环境保护意识的提高和能源需求的增长，热机的发展趋势也在不断变化。
目前，人们越来越关注热机的效率和环保性能。
热机的研究方向包括提高热机的热效率、降低燃料消耗和减少环境污染等。
热机是将热能转化为机械能的装置，通过热源、工作物质和冷源的组合实现热能转化的过程。
热机的工作循环包括卡诺循环、斯特林循环和奥托循环等。
热机的效率是衡量热机性能的重要指标，其应用广泛于工业、交通和能源领域。
随着环境保护和能源需求的提高，热机的发展趋势也在不断变化。
未来的研究方向包括提高热机效率、降低燃料消耗和减少环境污染等。
初中物理内能与热机知识点梳理
初中物理内能与热机知识点梳理一、内能。
1. 内能的概念。
- 内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
一切物体在任何情况下都具有内能。
- 分子动能：分子由于热运动而具有的能。
物体温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。
- 分子势能：分子间存在相互作用力，由分子间的相对位置决定的能。
分子间距离发生变化时，分子势能也会发生变化。
2. 内能的影响因素。
- 温度：同一物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
例如，给一块铁加热，铁的温度升高，内能增加。
- 质量：在温度相同的情况下，质量越大的物体，内能越大。
如一桶热水的内能比一杯热水的内能大。
- 状态：同一物体，状态改变时，内能也会改变。
例如，0℃的冰熔化成0℃的水，虽然温度不变，但内能增大，因为冰熔化为水时要吸收热量，分子势能增大。
3. 改变内能的两种方式。
- 做功。
- 对物体做功，物体的内能会增加。
例如，压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高。
- 物体对外做功，自身内能会减少。
例如，水蒸气膨胀对外做功，内能减小，温度降低。
- 热传递。
- 定义：热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
- 条件：存在温度差。
- 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，单位是焦耳（J）。
热传递过程中，高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增大。
二、热机。
1. 热机的概念与种类。
- 概念：热机是将内能转化为机械能的机器。
- 种类：常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
其中内燃机是最常见的热机，它又分为汽油机和柴油机。
2. 内燃机。
- 工作原理。
- 四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
- 吸气冲程：汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机只吸入空气。
- 压缩冲程：活塞对气缸内的气体做功，将机械能转化为内能，气体的温度升高，压强增大。
汽油机压缩冲程末，火花塞产生电火花，点燃汽油和空气的混合物；柴油机压缩冲程末，喷油嘴向气缸内喷油，雾状柴油遇到高温空气立即燃烧。
内能与热机的知识点归纳总结
内能与热机知识点归纳总结内能知识点总结1内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切A 物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J ）2．影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3、影响物体内能大小的因素:①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大；温度降低,内能减小。
②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能的区别:A (1)机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动情况有关。
(2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。
(3)内能的大小不影响机械能,而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。
5、改变物体内能的方法:做功和热传递。
AA 、做功改变物体的内能:对物体做功,物体内能会增加。
物体对外做功,物体内能①做功可以改变内能:会减少。
②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
（W ＝△E ）B 、热传递可以改变物体的内能。
A (1)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
(2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温A 度相同（即达到热平衡）。
(3)热传递的方式是:传导、对流和辐射。
(4)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
第十三章 内能与热机知识点
第十三章内能与热机【知识点】一、内能1、内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间势能的总和叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能的区别：（1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关，机械能可以为0（2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
内能不能为0二、改变物体内能的两种途径：1、内能改变的外部表现：（1）物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
（2）物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
2、改变物体内能的方法：做功和热传递。
A、做功①做功可以改变内能：外界对物体做功，物体内能会增加。
物体对外界做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化B、热传递（1）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
（2）热传递的条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同（即达到热平衡）。
（3）热传递的方式是：传导、对流和辐射。
(4)热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
热传递的实质是内能的转移。
沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结
沪科版初中九年级物理第十三章内能与热机知识点总结一、内能1、定义：物体内所有分子无规则运动的动能和势能的总和。
（一切物体在任何情况下都具有内能）2、影响因素：内能受以下因素影响：①温度：同一物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：同一物体质量增大，物体的内能增大。
③状态：状态不同，分子间距离不同，分子间作用力就不同，进而分子势能不同，具有的内能不同。
注：物体的温度越高，内能越大。
（√）温度越高的物体，内能越大。
（×）3、改变内能的两种途径：做功和热传递。
A、做功①外界对物体做功，物体内能会增加；物体对外界做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化。
B、热传递①条件：物体之间有温度差。
（热传递的结果：两物体最后达到热平衡。
）②方式：热传导、对流和热辐射。
③热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是能量，而不是温度。
4、热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
用Q表示，单位为___。
热传递过程中，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；高温物体放出热量，温度降低，内能减少。
）注：温度不能传递，热量不能含有。
（不能说含有、具有多少热量，只能说吸收或放出了多少热量。
）练：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（A、B、D）。
二、物质的比热容：用c表示。
1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法？2、物体吸收热量的多少通过比热容来反映（转换法）。
3、搅拌器的作用：均匀地加热物体，使物体内部温度分布更均匀。
4、相同质量的不同种物质，在升高相同的温度下，吸收的热量不同。
（不同物质的吸热或放热本领不同，因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。
）5、比热容：1）公式：Q=mcΔT2）单位：焦耳/千克·摄氏度3）实质：①反映物质吸热(放热)的本领：比热容越大，吸热或放热本领越大；②揭示物质对冷热反应的灵敏程度：比热容越小，对冷热反应越灵敏。
初中物理内能与热机知识点
初中物理内能与热机知识点内能是指物体分子间相互作用力所储存的能量，是热机工作的基础。
热机是一种将热能转化为其他形式能量的设备，在物理学中占据重要地位。
以下将对初中物理的内能和热机知识点进行详细介绍。
一、内能1.分子运动和内能：分子的运动包括转动、振动和平动三种方式，它们都具有动能和势能。
物体的内能是由分子的运动和相互作用引起的能量总和。
2.内能的变化：内能可以通过吸热或放热来改变。
当物体吸收热量时，内能增加；当物体放出热量时，内能减少。
3.热平衡：当两个物体处于热接触状态时，热量会从温度较高的物体传递给温度较低的物体，直到两个物体达到热平衡。
在热平衡状态下，物体之间的热量交换停止，两个物体的温度不再改变。
4.热容量：物体吸收或放出的热量与温度变化之间的关系称为热容量。
物体的热容量取决于其质量、材料性质和温度变化。
5.内能计算公式：对于理想气体，其内能可表示为内能等于分子运动的平均动能，即U=3/2nRT，其中U为内能，n为物质的摩尔数，R为气体常数，T为温度。
二、热机2.热机的工作原理：热机通过吸热、放热、做功和循环几个过程来完成能量转化。
典型的热机工作过程包括加热过程、膨胀过程、冷却过程和压缩过程。
3.符号记法：热机系统的各个过程可以用P-V图和T-S图表示。
P表示压力，V表示体积，T表示温度，S表示熵。
4.热机效率：热机效率定义为热机输出的有用功与输入的热量之比。
对于循环热机，效率可以表示为η=W/Qh，其中η为效率，W为输出的功，Qh为输入的热量。
5.卡诺循环：卡诺循环是一种理想的热机循环，其效率为最高效率。
卡诺循环由两个等温过程和两个绝热过程组成，是理论上的热机极限。
6.第一法则和第二法则：热机的工作过程遵循能量守恒定律和热力学第二定律。
能量守恒定律表示能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转化为另一种形式。
热力学第二定律规定了热量自然向温度较低的物体传递，无法实现自发从温度较低的物体吸热转化为完全功的过程。
【最新】人教版九年级物理内能与热机知识总结复习复习(28张ppt) (共28张PPT)
[解析] B 四冲程汽油机的压缩冲程是压缩气缸内的混合气， 将机械能转化为内能，所以B选项正确。
典例1：内能 如图13－2所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能 量转化的角度讲，是将 做功 的方式实现的。 能转化为 机械 能，这是通过 内
内能与热机
一、内能 1．物体的内能：天上飞的飞机具有 动 能、 势
但仍然具有
能，同时也
内 能；当它降落在机场时，它的 动 能、 势 能消失了， 具有 内 能。一切物体都有
能。 内
2．内能的大小：物体的内能与温度有关，同一物体温度越 高内能 越大 ，温度越小内能越小。
3．内能的改变：“钻木取火”是通过 做功的方式改变木头的内能 的，太阳能热水器是通过 热传递 的方式改变水的内能的。 热传递 和
[解析] BD 热量是在热传递过程中传递的内能的多少，它是
一个过程量，不能说温度越高的物体，含有的热量越多，因 此A选项错误；发生热传递的条件是两个物体或同一物体的 不同部分存在着温度差，若温度相等，则不会发生热传递， 因此B选项正确；0℃的冰熔化成同温度的水时，吸收热量， 内能增大，所以C选项错误；一切物体在任何情况下都具有 内能，摩擦生热，可以增大冰块的内能，D选项是正确的。
7 Q 1.68×10 J 完全燃烧煤气的质量 m＝ ＝ ＝0.4 kg。 q 4.2×107 J/kg
知识点拨 根据公式 Q＝cmΔ t 可知 Q、c、m、Δ t 这四个量知道其中的三 个就可以求第四个。
典例3：热机 例4 如图12－3所示，是内燃机工作循环中的一个冲程，它 是( C ) A．压缩冲程，将化学能转化成内能 B．压缩冲程，将机械能转化成内能 C．做功冲程，将内能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成内能
初三物理《内能与热机》总梳理复习
思维导图
返回目录
命题点 3 热机(2016.6，2014.4)
5. (2016年6题3分)从能量转换的角度看，一台四冲程内燃机在一个循环中，存在
着机械能转化为内能过程的是( B )
A. 吸气冲程
B. 压缩冲程
C. 做功冲程
D. 排气冲程
思维导图
返回目录
命题点 4 能量的转化(10年7考)
6. (2020年10题3分)如图所示，用酒精灯加热试管里的水，产生的水蒸气将试管
10 30 55
例题图丙
思维导图
返回目录
(6)本实验通过加热相同的时间比较__温__度__的__变__化__量____来判断物质的吸热能力，从 而得出结论的，这里用到的科学探究方法是_转__换__法___．
第第十十一三讲章 内能与热机
返回思 维导图
返回 目录
五、能量的转化和守恒 1.能量转化和转移：自然界中，能量不但可以从一个物体__转__移___到另一个物体， 而且可以从一种形式___转__化___为另一种形式． 2.能量守恒定律：能量既不会__凭__空__消__失__，也不会凭空产生，它只会从一种形 式__转__化___为另一种形式，或者从一个物体__转__移____到另一个物体，而能量的 _总__量____保持不变．如单摆运动中，小球在运动时能量守恒． 3.能量的转化和转移具有_方__向__性___，故永动机是不可能实现的．
率的措施
能量的转 能量的转化 化与守恒 能量守恒定律
第第十十一三讲章 内能与热机
返回思 维导图
返回 目录
知识精讲
考点清单
一、物体的内能 1.定义：物体内所有分子无规则运动的__动__能____与分子势能的总和，叫做物体的 内能．国际单位是焦耳(J)． 2.影响因素：一切物体，在任何情况下都具有内能，同一个物体，如果体积变化 不大，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越__大_____；温度越低，其内能越 __小____．内能还与物体的质量、种类、结构、状态有关．
九年级全一册物理第十三章《内能与热机》知识点总结
第十三章内能与热机第一节物体的内能1.分子动能与分子势能(1)像运动的物体一样,运动的分子也具有动能。
物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。
(2)分子势能:由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为分子势能。
2.内能(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫物体的内能。
(2)单位:焦耳(J),各种形式能量的单位都是焦耳。
(3)对物体内能的理解①内能是指物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别分子或少数分子所具有的能量,而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和。
因此,单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。
②一切物体在任何情况下都具有内能。
根据分子动理论可知,一切物体中的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间都有分子力的作用,无论物体处于何种状态、是何形状、温度是高是低都是如此。
因此,一切物体在任何情况下都具有内能。
也就是说,内能是一切物体在任何情况下都具有的一种能量。
③内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。
④物体的内能可以发生改变,当物体的内能发生变化时,物体的表现方式有温度改变和状态改变两种。
(4)物体内能与温度的关系①一个物体在状态不变时,温度越高,它的内能越大;温度越低,内能越小。
物体温度降低时,内能会减小;温度升高时,内能会增大。
②当物体的状态改变时,尽管温度不变,物体的内能也会改变。
如晶体在熔化时,分子动能不变,但物体由固态变为液态时分子间距离变大,分子势能变大,物体内能增大;晶体在凝固时,分子动能不变,分子势能变小,物体内能减小。
(5)影响内能的因素①温度是影响物体内能最主要的因素,同一个物体,温度越高,它具有的内能就越大。
②物体的内能跟质量有关。
在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。
③物体的内能还和物体的体积有关。
在质量一定时,物体的体积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。
内能与热机的知识点汇总
内能与热机知识点总结内能知识点总结：1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J）2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能的区别：（1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动情况有关。
（2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
（3）内能的大小不影响机械能，而机械能的大小也不影响内能，但机械能和内能可以相互转化。
5、改变物体内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加。
物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
（W＝△E）B、热传递可以改变物体的内能。
（1）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
（2）热传递的条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同（即达到热平衡）。
（3）热传递的方式是：传导、对流和辐射。
（4）热传递改变物体内能的实质：热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
12章内能与热机知识点总结
第十二章 内能与热机知识点总结12.1认识内能1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J ）。
2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3．改变物体内能的方法是：①做功；②热传递 这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射；发生热传递时，热量（内能）从高温物体传向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时，热传递才停止。
6.物体内能增大，可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功；物体内能减小，可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。
12.2热量与热值1．热量：在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
2．热量用字母Q 表示，单位是焦（J ）。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J 。
3．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。
4.物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高。
如冰熔化成水，温度保持0℃不变；物体放出热量，内能减小，温度一定降低，如水凝固成冰，温度保持0℃不变。
5．热值：把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
6．热值是燃料的一种属性，与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关，不同燃料的热值一般不同。
7．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q 放=qm 或Q 放=qV8．Q 表示热量，单位是焦（J ），q 表示热值，单位是焦/千克（J/kg ）或焦/米3（J/m 3）；m 表示质量，单位是千克（kg ）；V 表示体积，单位是米39．火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大，q 氢=1.4×108J/m 3，表示的物理意义是：1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J 。
13章知识点内能与热机
内能
如：喷雾剂 实质：能量的转移
必须有温度差，从高温物体向 低温物体传递，直到温度相同
注意：热传递传递的是内能，而不是温度 三种形式： 热辐射、热传导、对流
3、热量：定义： 在热传递过程中，吸收或放出的内能 热量是一个过程 4、温度、内能、热量的关系 1、温度升高，内能增加 内能增加，温度不一定升高。 如：晶体熔化，水沸腾 2、温度高，物体内能不一定大。还与质量、体积有关 3、不能说物体含（具）有热量，只能吸收和放出热量 小结：温度不能传；热量不能含；内能不能说多少。 温度高低；热量多少；内能大小。 5、内能与机械能的区别： 1、机械能可以为0，内能不为0.
5、热值： 热值表示： 燃料燃烧放出热量的能力。 是物质的特性 公式： Q=mq或Q=Vq(气体) 6、比热容与热值的区别： 比热容是物质的特性；热值是燃料的特性。 不同点:比热容，物质能吸热也能放热，物质不发生变化。如：水，铁等加热和 冷却后还是该物质； 热值，指物质燃烧后放出热量，物质发生变化，这种物质能够燃烧； 如：煤气、天然气木头等， 7、热机效率： 8、提高热机效率的方法：减少各种能量的损失
，为了表
计算题：
用燃气灶烧水，燃烧0.5千克的煤气，使50千克的水从20℃升高到70℃。已知水的比 热容为4.2×103J/（kg· ℃），煤气的热值为4.2×107J/kg。求： （1）0.5千克煤气完全燃烧放出的热量。 （2）水吸收的热量。 （3）燃气灶烧水的效率。 解： （1）煤气放出的热量Q放=qm=4.2×107J/kg×0.5kg=2.1×107J； （2）水吸收的热量Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg· ℃）×50kg×（70℃20℃）=1.05×107J； （3）效率 。 =
二、基础知识
中考初中物理第13章内能与热机知识点
第13章内能与热机13.1物体的内能一、物体的内能1.分子动能——物体内大量分子做无规则运动所具有的能称为分子动能。
2.分子势能——物体内分子之间存在引力和斥力，并有间距，因此分子具有势能，称为分子势能。
3.内能——物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能。
——内能是自然界能量存在的一种形式。
——单位：焦耳，简称焦，符号为“J”——任何情况下，一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动，即分子具有动能，且分子之间相互作用力总存在，即分子具有势能，因此物体的内能永不为零。
4.热运动——物理学中，把分子的无规则运动又叫做分子的热运动。
5.内能与温度的关系——如果体积变化不大，同一物体的温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。
——物体的内能增加或减少时，温度可能不变。
例如，冰熔化时，吸收热量，内能增加，温度不变；水结冰时，放出热量，内能减少，温度不变。
影响内能大小的主要因素6.物体内能改变的宏观表现——温度变化：物体温度升高，说明其内能增大；温度降低，说明其内能减少。
——物态变化：晶体熔化、凝固过程及液体沸腾过程中，虽然温度保持不变，但物体的内能发生了改变，因为以上过程都需要吸热。
内能与机械能的区别内能机械能区别定义构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能总和。
物体所具有的动能和势能的总和。
影响因素物体的温度、质量、状态、物质种类物体的质量、速度、高度、弹性形变的程度。
研究对象微观世界的大量分子宏观世界的所有物体存在条件永远存在物体运动时，在被举高时，发生弹性形变时联系1、物体无论是否具有机械能，一定有内能。
2、物体内能和机械能之间可以相互转化。
二、改变物体内能的途径：做功和热传递1.做功——外界对物体做功，物体内能增加。
影响因素关系温度温度越高，物体内部分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能就越大。
质量（分子的多少）同种物质组成的物体在温度一定时，物质的质量越大，物质所含分子的数量越多，物体的内能越大。
内能与热机的知识点汇总
内能与热机知识点总结内能知识点总结: ﻫ１.内能:在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（Ｊ)2.影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3、影响物体内能大小的因素：①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。
②质量:在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能的区别：(1）机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动情况有关。
(２）内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
(３）内能的大小不影响机械能，而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。
５、改变物体内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能：对物体做功,物体内能会增加。
物体对外做功,物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
（W＝△Ｅ）B、热传递可以改变物体的内能。
(1）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
（2)热传递的条件:物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同（即达到热平衡)。
(3）热传递的方式是：传导、对流和辐射。
(4)热传递改变物体内能的实质：热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
内能与热机 知识点总结
第十二章内能与热机第一节物体的内能1、物体的内能（1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。
（2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。
同一物体条件下：①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。
②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。
※ 重要考点：温度影响物体的内能。
（3）内能与机械能的区别与联系：①内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）机械能：是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。
②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。
③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。
④机械能和内能可以相互转化。
（4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J”表示。
2、改变物体内能的两种途径改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，这两种方式是等效的。
做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。
用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。
热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。
热传递的条件：1.物体间存在温度差。
传递到温度一致时热传递停止。
2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。
※考点：做功和热传导在改变物体的内能上是等效的例题1 如教材图12-13 所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，棉花燃烧起来了。
内能与热机知识点
一、内能：物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和。
单位：焦耳，符号J。
二、透析：1、内能是分子的内能不是分子的内能；2、一切物体在任何情况下都有内能；3、内能具有不可测量性。
三、内能与温度的关系：物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，因此物体的内能与温度有关。
如果体积变化不大，同一物体温度越高内能越大，反之越小。
四、决定物体内能大小的因素：温度 ↑↑质量 ↑↑材料状态气态>液态>固态五、改变物体内能的两种途径：做功和热传递。
联系：二者在改变内能上是等效的区别：前者是其它形式的能（主要是机械能）与内能之间的相互转化；后者是内能的转移（高温物体转移到低温物体或者物体高温部分转移到低温部分）六、热传递的三种方式：1、热传导：能量从物体温度较高的部分传到温度较低的部分；2、对流：靠液体或者气体流动的方式来传递能量；3、热辐射、热由物体沿直线向外射出去第一节、物体的内能热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
用Q表示。
单位：焦耳，符号：J难点：1、高温物体放出热量，内能减小，温度降低；低温物体吸收热量，内能增大，温度升高2、有些物体吸收或放出热量后温度不一定改变，如晶体的熔化和凝固过程（分子势能改变）3、热量是热传递过程中内能转移的数量，是过程量探究物质的吸热性能的实验假想猜测：物质吸收热量的多少可能与物质的种类、质量大小、温度变化情况均有关探究方法：控制变量法第二节、科学探究：物质的比热容比热容：比热容的大小等于单位质量的物质温度每升高（或降低）1摄氏度吸收（或放出）的热量，符号是“C”单位：焦耳/（千克.摄氏度），符号：J/（Kg.。
C）比热容是物质的一种特性，物质在同一状态下的比热容是一定的，但在不同状态时比热容是不相同的。
如水的比热容是4.2*103 J/（Kg.。
C），而冰的比热容是2.1*103 J/（Kg.。
C）比热容的大小反应了物质温度改变的难易程度，比热容大的物质在吸收（或放出）相同热量时温度改变较小热量及其计算：Q=cm△t一、热机：车、船、飞机的发动机都是把染料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置，这种装置又被称为热机内燃机：染料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机叫内燃机。
内能与热机知识点详解
内能与热机【考点预测】温度内能比热容热值内燃机★本章节公式：Q=cm△t c：物质的比热容m：质量△t：温度的变化值Q=mq m：质量 q：热值1.知识点一、温度与内能1．温度和温度计（1）温度定义：表示物体的。
单位：生活中常用的温度单位是。
国际单位制中，单位是。
（2）温度计：常用液体温度计的原理是根据液体的性质制成的。
使用方法：A、玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到或。
B、待温度计的示数后再读数。
C、读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计内液面。
2．物体的内能（1）定义：物体内所有分子由于而具有的，以及分子之间的总和。
（2）物体的内能与有关，同一物体温度升高时，内能。
（3）改变内能的两种途径是。
3．热量及热传递（1）热量：物体通过的方式所改变的。
（2）热传递的条件是物体之间有，内能由向传递。
二．科学探究：物质的比热容1．比热容（1）定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
（2）单位：，符号：。
2．水的比热容水的比热容是，物理意义是：1kg的水温度需吸收的热量。
3．热量的计算（1）物体吸收热量公式：。
（2）物体放出热量公式：。
三．内燃机热机效率1．热机：把燃料燃烧时释放的转化为的装置。
2．内燃机（1）定义：直接在发动机内燃烧产生动力的热机。
（2）分类：常见的内燃机有和。
（3）四冲程：是指，，，。
（4）能量转化：压缩冲程把转化为，做功冲程把转化成。
3．热机效率（1）热值：某种燃料放出的热量，是燃料的一种。
（2）热机效率：热机转变为的能量与燃料所释放的能量的比值。
综合训练一、温度与内能1 用温度计测量液体的温度，如图所示，正确的是( )·2 对同一物体来说下列说法正确的是( )A 物体的温度越高，具有的动能一定大B 物体的温度升高时，分子运动一定更剧烈C 物体的内能增加，物体一定吸收了热量D物体的内能增加，分子运动一定更剧烈3 下列说法中正确的是( )A 物体的温度升高时，内能增加B 物体的温度升高时，内能减小C 物体的运动速度增大时，内能增加D 物体举得越高，内能越大4 在下列常见的生活事例中，用做功的方式改变物体内能的是( ）A 给自行车轮胎打气时，气筒壁会发热B 冬天写作业时手冷，用嘴向手呵呵气C 喝很热的茶水时，先向水面上吹吹气D 阳光下，太阳能热水器中的水温升高5 图中的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是( )6 图所示的体温计的示数为_________________7 鲜花放在没有空气流动的房间里，到处都能闻到它的香味，从分子动理论的角度看，这是由于_________________________造成的.8 火柴可以点燃，也可以用摩擦的方法使它燃烧·前者是用__________的方法，使它的内能增大;后者是用____________的方法，使它的内能增大9 盛夏中午走在石板路上很热，走到溪边感到凉爽宜人，这是因为水的___________比石板大;受到同样太阳照射下，水_____________变化比石头小·10 改变物体的内能有两种方式:做功和热传递·下列现象中是用哪一方式改变物体的内能:(1)用打气筒给自行车轮胎打气，气筒壁会发热，这是___________使气筒的内能改变(2)原始人钻木取火，是属于_______________使木头的内能改变(3)冰块在阳光下熔化成水，是______________使冰块的内能改变 二、比热容1 水是较好的冷却剂，其原因是( )A 水的温度比周围的环境温度低B 水的比热容较大C 水的密度最大D 水的导电性好 2 关于水的比热容，下列说法中错误的是( )A 一桶水的比热容比一杯水的比热容大B 因为水的比热容大，在生活中往往用水作为发动机冷却剂C 水的比热容是4.2×103J/(kg ·℃) 它表示质量为lkg 的水温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103J D 因为水的比热容大，早春为保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚要往稻田里多灌些水 3 铁块和铝块互相接触后没有发生热传递，这是因为它们有相间的( ) A 热量 B 温度 C 内能 D 比热容 4 如图所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是 （ ）A ．水和牛奶最后温度相同B ．水的温度变化比牛奶大C ．牛奶温度变化比水慢D ．甲是牛奶温度变化图像6 质量相等的两个物体，在同样的加热条件下，温度的变化如图所示，则__________(选填"甲"或"乙”)的比热容较小三、内燃机1.在内燃机工作的四个冲程中对外做功的是_________________冲程.2.如图所示为汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示做功冲程的是( )四、热机效率和环境保护1． 焦碳的热值是3.0×lO 7J/kg ，其物理意义是______________________完全燃烧2kg 的焦碳放出的热量为__________________J2. 同种物质做成的甲、乙金展块的质量之比为2:1，降低相同的温度后，甲、乙两金展块的比热容之比是______________，放出的热量之比是_______________ 3. 水从2O ℃升高到28℃时，水的比热容________________内能_________.(均填变化情况). 4. 为了节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是( )A 尽量使燃料充分燃烧B 尽量增加热机的工作时间C 尽量减少废气带走的热量D 尽量减少热机部件间的摩擦5．一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g 的汽油（热值为4.6×107J/kg ），这些汽油完全燃烧产生的热量是_________J 。
初中物理内能与热机知识点(全)
物体的内能一、内能的定义：物体内所有分子无规则的运动的动能，以及分子势能的总和；（本质）a)内能的单位是焦耳，简称焦，符号Jb)分子动能就是指时刻无规则的运动，产生的能量---也叫分子热运动；分子势能是指由于分子之间存在引力斥力的关系，形成的分子势能；c)内能是物质本身的一种固有属性，（例如质量）其由于分子时刻丢在不停地做无规则运动，而且分子之间固然存在势能；d)与自身的质量有关，相同条件下，质量越大，内能越高；e)在其他条件相同的条件下，内能与物体的温度有关，温度越高，内能越大；f)相同条件在，在晶体熔化过程中，相同温度，吸收能量，内能增大；二、类比机械能；三、改变物体内能的途径（方法）a)做功可以改变物体内能；i.做功的实质就是把其他形式的能转化为内能；ii.对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少；iii.注意：对物体做功，并不一定会使物体的内能增加，也可能提高物体的机械能，从而不能改变物体的内能；b)热传递可以改变物体的内能；i.热传递改变物体的内能，实质上是能的转移；ii.热传递分三种形式：1.热传导：物体内部各个部分的物质不发生移动，彼此需要相互接触，高温物体向低温物体进行能量的转移2.对流：物体间的各部分物质会流动，需要介质进行对流交换热量，对流只发生在气体和液体当中；3.热辐射：热辐射不需要介质，通过辐射能量的方式进行，例如太阳，电灯等；c)改变内能的形式，做功和热传递是等效的，具有相同的效力；四、热量，a)定义：在热传递过程中，内能变化的多少。
b)实质：热量其实物体内能变化量的一种表示，并不表示物体能能的多少；c)符号及单位：热量通常用Q表示，单位为焦耳；d)规律，高温物体放出热量，内能减小，低温物体吸收热量，内能增加，物体吸收或者放出的热量越多，内能改变的越大；e)判断对错：物体本身具有热量x；高温物体具有的热量多x；低温物体具有热量少x；从定义出发就可以解决了这个问题；f)热量是反映在热传递的过程中内能的改变量，因此热量是一个过程量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
内能与热机知识点总结
1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦(J
2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大, 物体的内能也越多。
这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低
5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时, 热量 (内能从高温物体传向低温物体, 高温物体放出热量, 低温物体吸收热量, 直到温度相同时,热传递才停止。
14.2热量与热值
1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量, 内能增加;放出热量,内能减少。
2.热量用字母 Q 表示,单位是焦(J 。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为
1000J 。
3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。
4.热值:把 1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。
6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或 Q=qV
7. Q 表示热量,单位是焦(J , q 表示热值,单位是焦 /千克(J/kg或焦 /米 3(J/m3 ; m 表示质量,单位是千克(kg ; V 表示体积,单位是米 3
8.氢气的热值很大,为 q 氢 =1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为 1.4×108J 。
9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失
14.3研究物质的比热容
1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低 1℃所吸收(或放出的热量,叫这种物质的比热容。
2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。
不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。
3.比热容用字母 c 表示,单位是:焦 /(千克• ℃ ,符号是:J/(kg• ℃
4.水的比热容很大,为 c 水=4.2×103J/(kg• ℃ ,表示的物理意义是:1kg 的水温度升高(或降低 1℃所吸收(或放出的热量为 4.2×103J 。
5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。
6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因而可用水来降温;在降低的温度相同时,比其它物质放出的热量多,因而可用水来取暖。
7.发生热传递时,低温物体吸收的热量计算公式为:Q 吸=cmΔt (Δt=t-t0
高温物体放出的热量计算公式为:Q 放=cmΔt (Δt=t0-t
8.热机的效率:用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。
9.热机对环境造成的污染主要是:①大气污染;②噪声污染
10.人类保护环境的重要措施是:减少热机废气中的有害物质,控制废气排放的总量。
具体方面是:①推广使用无铅汽油;②安装电子控制燃油喷射发动机(EFI 系
统 ;③推广新能源汽车,如天然气汽车、太阳能汽车、电动汽车等。