尔雅《领导学》期末考试答案

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尔雅---领导学期末答案

尔雅---领导学期末答案

【单选题】《出埃及记》出自于(C)。

A、《领导论》B、《君主论》C、《圣经》D、《神曲》2【单选题】关于领导,说法错误的是(D)。

A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。

()我的答案:×二、1【单选题】管理者的主要工作不包括(D)。

A、奖励B、惩罚C、招聘D、设置愿景2【单选题】领导与统治的区别有(C)个。

A、1 B、2 C、3 D、4 3【单选题】公共领导在外延上表现为(D)。

A、公众领导B、公共事项的领导C、公共组织中的领导D、A和C 4【判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。

()我的答案:×三、1【单选题】公共领导者最重要的职责是(A)。

A、导向B、组织C、管理D、奖惩2【判断题】毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。

()我的答案:√3【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。

()我的答案:×四、1【单选题】领导者的组织职责不包括(D)。

A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者2【单选题】一般正常者的智力大概是(B)。

A、100 B、110 C、140 D、150 3【判断题】伯恩斯是着名的领导学家。

()我的答案:√题】实验研究是领导学研究的方法之一。

()我的答案:√第二章一、1【单选题】西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括(B)。

A、鼓舞人心B、聪明C、有远见D、能力2【单选题】领导学研究的方法有(B)大类。

A、两B、三C、四D、五3【判断题】特质是单一的,性格是特质的各种综合。

()我的答案:√4【判断题】最初领导学的研究是以领导特质为主。

()我的答案:√二、1【单选题】意志的具体内容指(D)。

A、成就欲B、良好的习惯C、领导欲D、以上都有2【单选题】领导者应具备的四个特质不包括(C)。

领导学(尔雅)

领导学(尔雅)
我的答案:A
33
下列属于无意识的费言辞信号是()。
A、
脸红
B、
夸赞他人
C、
批评他人
D、
鼓掌
我的答案:A
34
员工不满与人员流动率间的关系是()的。
A、
波浪型
B、
直线型
C、
平滑的抛物线型
D、
简单的抛物线型
我的答案:A
35
下列哪个选项不是影响领导者状况的重要因素?()
A、
追随者状况
B、
能力
C、
权力
D、
信息
A、
冲突化解
B、
冲突预防
C、
冲突管理
D、
冲突转移
我的答案:C
15
公共领导者权力腐败的原因是()。
A、
私欲膨胀
B、
服从的幻觉
C、
下属的奉承
D、
以上都是
我的答案:D
16
使用奖酬权时要注意()。
A、
奖励要公平
B、
奖励有信
C、
奖励要及时
D、
以上都对
我的答案:D
17
使冲突升级的主观因素有()。
A、
镜像
B、
对同一事项的不同理解
6
关于团队中的培育者角色,应该具备的最主要特征是()。
A、
富有创造性和想象力
B、
冷静而有策略
C、
性格外向而善于发现机会
D、
老练而有思想
我的答案:A
7
不属于冲突的正面效应的是()。
A、
情绪得到发泄
B、
推动变革
C、
暴露关键性问题
D、
降低生产力

领导学2019尔雅答案100分

领导学2019尔雅答案100分

导论(一):领导的一般概念1【单选题】《出埃及记》出自于()。

C∙A、《领导论》∙B、《君主论》∙C、《圣经》∙D、《神曲》2【单选题】关于领导,说法错误的是()。

D∙A、领导是主体间的互动关系∙B、领导者居于主导的位置∙C、运用劝说的手段进行引导∙D、任何时候都需要加强领导3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。

()错误导论(二):公共领导者的特征1【单选题】领导与统治的区别有()个。

C∙A、1∙B、2∙C、3∙D、42【单选题】管理者的主要工作不包括()。

D∙A、奖励∙B、惩罚∙C、招聘∙D、设置愿景3【单选题】公共领导在外延上表现为(D)。

∙A、公众领导∙B、公共事项的领导∙C、公共组织中的领导∙D、A和C4【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。

()正确5【判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。

()错误导论(三):公共领导者的角色1【单选题】与西方文化价值相比,中国缺少一种()。

D∙A、世俗的约束∙B、组织的约束∙C、法律的约束∙D、来世的约束2【单选题】公共领导者最重要的职责是()。

A∙A、导向∙B、组织∙C、管理∙D、奖惩3【判断题】毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。

()正确4【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。

()错误导论(四):关于领导学的研究1【单选题】对公共领导学的研究,是(D)。

∙A、科学∙B、文化∙C、艺术∙D、A和C2【单选题】领导者的组织职责不包括()。

D∙A、公共组织的创立者∙B、公共信息的汇集者与传播者∙C、公共人力资源的动员者和激励者∙D、公共冲突的创造者3【单选题】一般正常者的智力大概是()。

B∙A、100∙B、110∙C、140∙D、1504【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。

()正确5【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。

()正确公共领导者的特质与性格(一):历史研究1【单选题】关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。

尔雅领导学答案

尔雅领导学答案

属于有意识的言辞信号是()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: C 我的答案:A2愤怒管理的技巧不包括()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D3控制类型可以分为()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D4对于()的人,可以直呼其名,采取目光接触的方式化解冲突。

(分)分A、B、C、D、正确答案: C 我的答案:A5公共领导在外延上表现为()。

(分)分A、C、D、正确答案: D 我的答案:D6关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。

(分)分A、B、C、正确答案: D 我的答案:C7《影响力》一书中归纳出有效说服的原则共()个。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:B8在情绪上关于抵制变革分()个阶段。

(分)分B、C、D、正确答案: B 我的答案:B9()的差异会导致整合性谈判成为可能。

(分)分A、B、D、正确答案: D 我的答案:D10员工不满与人员流动率间的关系是()的。

(分)分A、B、C、D、正确答案: A 我的答案:B11关于魅力型追随者领导的特征描述错误的是()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D12使现实中的议题进入政策议程的一个重要渠道是()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: C 我的答案:D13与公共职位相联系的权力资源有()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:A14在主持会议时,需要做到的是()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D15对冲突产生的条件,描述错误的是()。

(分)分A、C、D、正确答案: C 我的答案:C16各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是()。

(分)分A、B、C、正确答案: C 我的答案:B17对公共领导学的研究,是()。

(分)分A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D18可选择的决策方式不包括()。

(分)分B、C、D、正确答案: D 我的答案:D19领导者在使用权力时应()。

南开大学智慧树知到“选修课”《领导学(尔雅)》网课测试题答案卷4

南开大学智慧树知到“选修课”《领导学(尔雅)》网课测试题答案卷4

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

住在富人区的她
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南开大学智慧树知到“选修课”《领导学(尔雅)》网课测
试题答案
(图片大小可自由调整) 第1卷 一.综合考核(共10题)
1.如果追随者之间存在激烈竞争,这时候他们对领导者的依赖程度会降低。

()
A.正确
B.错误
2.下列哪一项不属于领导者事与愿违的行为()
A.求全
B.适度控制
C.拖延
D.承诺过多
3.对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。

() A.正确
B.错误
4.霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。

() A.正确
B.错误
5.在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。

() A.正确
B.错误
6.换位思考有助于冲突双方的沟通。

() A.正确
B.错误
7.在资源有限的情况下,应优先满足激励因素而非保健因素。

() A.正确
B.错误
8.领导对自己形象的管理叫印象管理。

() A.正确 B.错误
9.变革中魅力型领导者往往采用个人化的领导。

()
A.正确
B.错误
10.领导与统治的区别有()个。

A.1
B.2
C.3
D.4
第1卷参考答案 一.综合考核
1.参考答案:B
2.参考答案:B
3.参考答案:A
4.参考答案:A
5.参考答案:A
6.参考答案:A
7.参考答案:A
8.参考答案:A
9.参考答案:A
10.参考答案:C。

《领导学》章节测试题及答案

《领导学》章节测试题及答案

《领导学》章节测试题及答案导论(一):领导的一般概念1【单选题】关于领导,说法错误的是()。

A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导我的答案:D2【单选题】《出埃及记》出自于()。

A、《领导论》B、《君主论》C、《圣经》D、《神曲》我的答案:C3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。

() 我的答案:×导论(二):公共领导者的特征1【单选题】公共领导在外延上表现为()。

A、公众领导B、公共事项的领导U公共组织中的领导D、A和C我的答案:D2【单选题】领导与统治的区别有()个。

A、1B、2U3D、4我的答案:C3【判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。

O我的答案:X4【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。

()我的答案:√导论(三):公共领导者的角色1【单选题】与西方文化价值相比,中国缺少一种()。

A、世俗的约束B、组织的约束C、法律的约束D、来世的约束我的答案:D2【单选题】公共领导者最重要的职责是()。

A、导向B、组织C、管理D、奖惩我的答案:A3【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。

()我的答案:X导论(四):关于领导学的研究1【单选题】领导者的组织职责不包括()。

A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者我的答案:D2【单选题】一般正常者的智力大概是0。

A、IOOB、110C、140D、150我的答案:B3【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。

()我的答案:√4【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。

()我的答案:√公共领导者的特质与性格(一):历史研究1【单选题】领导学研究的方法有()大类。

A、两B、三U四D、五我的答案:B2【单选题】关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。

A、民主B、平和C、能力D、诚实我的答案:D3【判断题】特质是单一的,性格是特质的各种综合。

尔雅课领导学

尔雅课领导学

尔雅课--《领导学》考试题及参考答案一、选择题(题数50,共50.0分)1、统计学上认为()类型的人容易成为领导A、外部控制B、内部控制C、自我控制D、他人控制正确答案:B2、防止领导权力的腐败,应该()A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、使权力相互制约D、以上都对正确答案:D3、愤怒管理的技巧不包括()A、终止不当行为B、改善沟通技巧C、信念更新D、转变环境正确答案:D4、关于第三方介入的优点,描述错误的是()A、促进有效沟通B、提高双方的满意度C、使讨论集中于实质问题D、消除冷却区间正确答案:D5、变革型领导促进变革的方式不包括()A、提高人们的意识B、帮助人们超越自我利益的眼界C、帮助人们寻求自我实现D、多给追随者物质刺激正确答案:D6、领导在发展圈内成员时需注意()A、选择标准的问题B、圈内成员犯错该如何处理C、定期检查D、以上都是正确答案:D7、领导者应具备的四个特质不包括()A、意志B、理智C、能力D、情智正确答案:C8、信誉特质理论的提出者是()A、费德勒B、麦格雷戈C、霍兰德D、麦克斯韦尔正确答案:C9、高语境文化的人特点是()A、说话算数B、责任心强C、一板一眼D、灵活正确答案:D10、用“制怒”两字作为座右铭的是()A、鲁迅B、郑成功C、胡适D、林则徐正确答案:D11、乔哈里窗将人的内心分为四类,其中自己知道,他人不知道属于()A、公开的自我B、隐藏的自我C、自我盲点D、未知的自我正确答案:B12、在用人中,用人不疑的原则有时会失效,主要是因为()A、人的才能品质变化B、领导的偏好变化C、社会环境变化快D、工作的性质变化正确答案:C13、导致事与愿违行为的产生原因不包括()A、忧虑B、事无巨细C、疏远D、防卫正确答案:B14、在西方,如果是民间冲突,()当第三方A、法院B、政府C、议会D、警察局正确答案:B15、影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()A、抵消者B、加强者C、替代者D、惩罚者正确答案:D16、国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽A、尼克松B、克林顿C、戴高乐D、阿拉法特正确答案:C17、交换型领导方式具有()A、短暂性B、长时性C、稳定性D、瞬间性正确答案:A18、选择决策方式要考虑的情境变量不包括()A、质量要求B、承诺要求C、目标的差异性D、问题结构正确答案:C19、从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导A、2B、3C、4D、5正确答案:B20、赫西·布兰查德的情境模型把领导风格分为()种A、二B、三C、四D、五正确答案:C21、追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()A、主动顺从B、绝对顺从C、被动顺从D、相对顺从正确答案:C22、调解的过程,准备阶段大概会占()的时间A、.7B、.8C、.9正确答案:C23、什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()A、有能力B、独立倾向与自我领导意识强C、有教养D、以上都有正确答案:D24、影响组织文化的次级机制有()个A、2B、3C、4D、5正确答案:D25、不属于冲突的正面效应的是()A、情绪得到发泄B、推动变革C、暴露关键性问题D、降低生产力正确答案:D26、如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强A、替换C、改变情境D、以上都对正确答案:D27、威胁的特征是()A、高度的具体性B、高度的灵活性C、适度的具体性D、高度的稳定性正确答案:A28、与公共职位相联系的权力资源有()A、合法权B、奖酬C、惩罚D、以上都是正确答案:D29、对抵消领导作用的情境因素,说法错误的是()A、追随者自恃过高B、虚幻的自尊心C、在乎组织奖励D、奖励不受领导控制正确答案:C30、使用奖酬权时要注意()A、奖励要公平B、奖励有信C、奖励要及时D、以上都对正确答案:D31、属于变革中的领导方式的是()A、体恤与建构B、教育与变革C、专断式与参与式D、以上都是正确答案:D32、培养人才最重要的是给予机会和()A、待遇B、指导C、发展空间D、压力正确答案:D33、直觉的洞察往往基于()A、理性推理B、猜测预见C、经验D、创造力正确答案:C34、领导者在使用权力时应()A、可以不回应下属需要B、解释要求的理由C、不定期行使权威D、通过转达的形式提出要求正确答案:B35、一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括()A、性格性别B、监督类型C、自我监控D、权谋倾向正确答案:B36、领导在讲话时需要注意()A、说话内容可以引起听者的兴趣B、减少语言错误C、避免啰嗦D、以上都有正确答案:D37、领导者本身状况的主要方面不包括()A、能力B、权力C、信息D、行为正确答案:D38、属于冲突化解的典型策略的是()A、合作B、回避C、竞争D、以上都是正确答案:D39、《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面A、四个B、五个C、六个D、七个正确答案:C40、做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()A、外向—内向B、感知—直觉C、思考—感受D、判断—直觉正确答案:D41、领导学研究的方法有()大类A、两B、三C、四D、五正确答案:B42、下列选项中不属于情智的内容是()A、勇气B、自信C、情绪稳定D、理性正确答案:D43、在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于()A、自己有卓越的军事才能B、天时地利人和C、善于用人D、民心归属正确答案:C44、着眼于利益,而不是立场,需要我们()A、针对对方的要求不要问原因B、考虑对方利益C、不要坚持自己的利益D、知道对方的利益,不需要做到了解正确答案:B45、西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()A、鼓舞人心B、聪明C、有远见D、能力正确答案:B46、领导行为的分类不包括()A、参与与专断B、交易与变革C、体恤与建构D、参与与体恤正确答案:D47、影响组织文化的机制不包括()A、关注B、对危机的反应C、角色榜样D、组织能力正确答案:D48、比较好管理的冲突是()A、风险很大B、无组织谈判C、一次性交易D、具体的问题正确答案:D49、公共领导者发展过程中的障碍包括()A、领导者的脱轨B、事与愿违的行为C、领导者的特立独行D、以上都是正确答案:D50、从价值的()个角度可以来区分民族文化A、3B、4C、5D、6正确答案:C二、判断题(题数:50,共 50.0 分)1、魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。

尔雅《领导学》最全答案

尔雅《领导学》最全答案

注意:答案的正确使用方法:1、用电脑的Word 打开此文档,查找(输入题目的一部分,适合打字快的同学)2、用手机安装wps office,用WPS office 打开此文档,选择“工具->查看->查找”直接搜题(查题速度超快,打字慢直接语音输入)如下图:1. [单选题] 《出埃及记》出自于()。

A.《领导论》B.《君主论》C.《圣经》D.《神曲》正确答案:C2. [单选题] 关于领导,说法错误的是()。

A.领导是主体间的互动关系B.领导者居于主导的位置C.运用劝说的手段进行引导D.任何时候都需要加强领导正确答案:D3. [判断题] 领导现象只在上下级的这个关系中存在。

()正确答案:错导论(二):公共领导者的特征已完成得分:100/100.0测验1. [单选题] 公共领导在外延上表现为()。

•A.公众领导•B.公共事项的领导•C.公共组织中的领导•D.A和C正确答案:D2. [单选题] 管理者的主要工作不包括()。

•A.奖励•B.惩罚•C.招聘•D.设置愿景正确答案:D3. [单选题]领导与统治的区别有()个。

•A.1•B.2•C.3•D.4正确答案:C4. [判断题] 领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。

()正确答案:对导论(三):公共领导者的角色已完成得分:100/100.01. [单选题] 与西方文化价值相比,中国缺少一种()。

A.世俗的约束B.组织的约束C.法律的约束D.来世的约束正确答案:D2. [判断题] 领导者最难的任务是改变组织结构。

()正确答案:错3. [判断题] 毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。

()正确答案:对导论(四):关于领导学的研究已完成得分:100/100.0测验1. [单选题] 一般正常者的智力大概是()。

A.100B.110C.140D.150正确答案:B2. [单选题] 领导者的组织职责不包括()。

A.公共组织的创立者B.公共信息的汇集者与传播者C.公共人力资源的动员者和激励者D.公共冲突的创造者正确答案:D3. [判断题] 实验研究是领导学研究的方法之一。

尔雅领导学满分答案

尔雅领导学满分答案

领导学导论(一):领导的一般概念1《出埃及记》出自于()。

A、《领导论》B、《君主论》C、《圣经》D、《神曲》正确答案:C2关于领导,说法错误的是()。

A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导正确答案:D3领导现象只在上下级的这个关系中存在。

()正确答案:×导论(二):公共领导者的特征领导与统治的区别有()个。

A、1B、2C、3D、4正确答案:C1管理者的主要工作不包括()。

A、奖励B、惩罚C、招聘D、设置愿景正确答案:D2公共领导在外延上表现为()。

A、公众领导B、公共事项的领导C、公共组织中的领导D、A和C正确答案:D领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。

()正确答案:√4管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。

()正确答案:×导论(三):公共领导者的角色1与西方文化价值相比,中国缺少一种()。

A、世俗的约束B、组织的约束C、法律的约束D、来世的约束正确答案:D2公共领导者最重要的职责是()。

A、导向B、组织C、管理D、奖惩正确答案:A毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。

()正确答案:√3领导者最难的任务是改变组织结构。

()正确答案:×导论(四):关于领导学的研究1对公共领导学的研究,是()。

A、科学B、文化C、艺术D、A和C正确答案:D2领导者的组织职责不包括()。

A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者正确答案:D3一般正常者的智力大概是()。

A、100B、110C、140D、150正确答案:B4实验研究是领导学研究的方法之一。

()正确答案:√5伯恩斯是著名的领导学家。

()正确答案:√公共领导者的特质与性格(一):历史研究1关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。

A、民主B、平和C、能力D、诚实正确答案:D2领导学研究的方法有()大类。

南开24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考二

南开24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考二

24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考
1.在主持会议时,需要做到的是()。

选项A:定会议基调
选项B:控制沟通量
选项C:记录会议的共识或阶段性成果
选项D:以上都是
参考答案:D
2.领导与统治的区别有()个。

选项A:1
选项B:2
选项C:3
选项D:4
参考答案:C
3.下列不属于团队的特点的是()。

选项A:共同承诺
选项B:双向负责
选项C:由领导将任务安排给个人
选项D:协同效应
参考答案:C
4.冲突管理的主要方式是()和手段控制。

选项A:时间
选项B:强力
选项C:空间
选项D:对话
参考答案:C
5.信誉特质理论的提出者是()。

选项A:费德勒
选项B:麦格雷戈
选项C:霍兰德
选项D:麦克斯韦尔
参考答案:C
6.下列哪项不属于影响组织文化的次要机制?()
选项A:对组织结构的设计
选项B:故事、传奇和神话
选项C:正式的陈述
选项D:对危机的反应
参考答案:D
7.属于有意识的言辞信号是()。

选项A:脸红
选项B:腿抖
选项C:鼓掌
选项D:说话时手转笔
参考答案:C
8.领导者应具备的四个特质不包括()。

选项A:意志
选项B:理智
选项C:能力
选项D:情智
参考答案:C
9.团队的设计原则不包括()。

选项A:清晰的任务结构
选项B:最好是10人以上的规模
选项C:团队成员成熟并有人际关系技巧
选项D:需要权威的帮助
参考答案:B。

2021尔雅领导学

2021尔雅领导学

2021尔雅领导学一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()1.0 分 A、有能力 B、独立倾向与自我领导意识强 C、有教养 D、以上都有我的答案:D2由个人特质而来的权力叫()。

1.0 分 A、专长权 B、经验权 C、参照权 D、组织权我的答案:C3使权力资源扩展的策略中,错误的是()。

1.0 分A、完善组织的制度建设 B、掌握对下交流渠道 C、有针对性地开展社交活动 D、提升所在团队在组织中的地位我的答案:B4谈判桌上的拒绝点是()。

1.0 分 A、最佳谈判底线 B、最佳谈判结果 C、对协议的替代选择 D、对协议的最优选择我的答案:C5在授权的准备步骤上需要做调整的有()。

1.0 分 A、领导方面的B、组织方面的C、人员培训方面的 D、以上都有我的答案:D6领导和员工纵向交换的第三个阶段是()。

1.0 分 A、信息 B、信任 C、思想 D、情感我的答案:D7调解的过程,准备阶段大概会占()的时间。

1.0 分 A、 .7 B、 .8C、 .9D、 .95我的答案:C8在波特・劳勒的激励―满意综合模型中,满意度取决于内在报酬、外在报酬和()。

1.0 分 A、从事任务的能力 B、工作绩效 C、认知得到报酬的可能性 D、报酬的平等性我的答案:D9面对冲突时会有三种表达方式,其中不包括()。

1.0 分 A、隐忍性的 B、冒犯性的 C、坦率性的D、讥讽性的我的答案:D10领导者在反馈下属时,需注意()。

1.0 分 A、明确反馈的目的 B、反馈要具体 C、反馈应当是描述性的 D、以上都有我的答案:D11领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括()。

1.0 分 A、从实践中学习 B、从书本上学习 C、学习新知识 D、以上都有感谢您的阅读,祝您生活愉快。

尔雅《领导学》最全答案

尔雅《领导学》最全答案
A.12
B.14
C.16
D.18
正确答案:C
3. [单选题] ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是()。
A.病人
B.军人
C.领导者
D.教师
正确答案:A
4. [单选题] 做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()。
A.外向—内向
B.感知—直觉
C.思考—感受
D.判断—直觉
正确答案:D
5. [判断题] 中国很多知识分子的性格属于B类型。()
A.两
B.三
C.四
D.五
正确答案:B
4. [判断题] 特质是单一的,性格是特质的各种综合。()
正确答案:对
公共领导者的特质与性格(二):意志与理智
已完成 得分:100/100.0
测验
1. [单选题] 意志的具体内容指()。
A.成就欲
B.良好的习惯
C.领导欲
D.以上都有
正确答案:D
2. [单选题] 领导者应具备的四个特质不包括()。
测验
1. [单选题] 从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。
A.远见
B.创造力
C.实践力
D.判断力
正确答案:B
2. [单选题] 直觉的洞察往往基于()。
A.理性推理
B.猜测预见
C.经验
D.创造力
正确答案:C
3. [判断题] 领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。()
注意:
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尔雅领导学答案

尔雅领导学答案

《出埃及记》出自于()。

•A、《领导论》•B、《君主论》•C、《圣经》•D、《神曲》我的答案:C 得分: 33.3 分2关于领导,说法错误的是()。

•A、领导是主体间的互动关系•B、领导者居于主导的位置•C、运用劝说的手段进行引导•D、任何时候都需要加强领导我的答案:D 得分: 33.3 分3领导现象只在上下级的这个关系中存在。

()我的答案:×得分: 33.3 分1管理者的主要工作不包括()。

•A、奖励•B、惩罚•C、招聘•D、设置愿景我的答案:D 得分: 25.0 分公共领导在外延上表现为()。

•A、公众领导•B、公共事项的领导•C、公共组织中的领导•D、A 和C我的答案:D 得分: 25.0 分3领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。

()我的答案:√得分: 25.0 分4管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。

()我的答案:错1与西方文化价值相比,中国缺少一种()。

•A、世俗的约束•B、组织的约束•C、法律的约束•D、来世的约束我的答案:D 得分: 33.3 分 2毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。

()我的答案:√得分: 33.3 分3领导者最难的任务是改变组织结构。

()我的答案:×得分: 33.3 分1•对公共领导学的研究,是()。

•A、科学•B、文化•C、艺术•D、A 和C我的答案:D 得分: 25.0 分2领导者的组织职责不包括()。

•A、公共组织的创立者•B、公共信息的汇集者与传播者•C、公共人力资源的动员者和激励者•D、公共冲突的创造者我的答案:D 得分: 25.0 分3一般正常者的智力大概是()。

•A、100•B、110•C、140•D、150我的答案:A 得分: 0.0 分 B4实验研究是领导学研究的方法之一。

()我的答案:√得分: 25.0 分1•关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。

•A、民主•B、平和•C、能力•D、诚实我的答案:D 得分: 25.0 分2西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()。

2018-尔雅-《领导学》期末考试

2018-尔雅-《领导学》期末考试

《领导学》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共50.0 分)1直觉的洞察往往基于()。

A、理性推理B、猜测预见C、经验D、创造力2为防止授权以后过度混乱,领导者在授权的事项上是()。

A、下属可以比自己完成得更好B、急迫且高度优先的任务C、比较容易的任务D、枯燥任务与愉快任务分开3道德培训的层次不包括()。

4为广大网友解决网络课问题的是()。

A、20932+B、02559C、扣扣D、百度A、道德情感B、道德规则C、伦理准则D、法律准则4领导者在反馈下属时,需注意()。

A、明确反馈的目的B、反馈要具体C、反馈应当是描述性的D、以上都有5统计学上认为()类型的人容易成为领导。

A、外部控制B、内部控制C、自我控制D、他人控制6关于领导,说法错误的是()。

A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导7关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()。

A、工作表现好B、与领导态度相似C、性格较内向D、忠诚8防止领导权力的腐败,应该()。

A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、使权力相互制约D、以上都对9属于变革中的领导方式的是()。

A、体恤与建构B、教育与变革C、专断式与参与式D、以上都是10人才的合理使用不包括()。

A、用当其位B、用其所愿C、不同类型的人合理组合D、给优秀的人不断增加工作任务11公共领导者决策能力的提升需要对()方面加强锻炼。

A、决策中的整合能力B、决策中的创造能力C、决策中的预测能力D、A和B12做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()。

A、外向—内向B、感知—直觉C、思考—感受D、判断—直觉13《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面。

A、四个B、五个C、六个D、七个14在主持会议时,需要做到的是()。

A、定会议基调B、控制沟通量C、记录会议的共识或阶段性成果D、以上都是15下列不属于团队的特点的是()。

尔雅创新领导力期末考试

尔雅创新领导力期末考试

一、单选题1以下选项不是12369环保举报热线不为人知的原因是。

()A、没用品牌B、没有营销C、没有在社会上造成影响D、没做广告我的答案:D2发明Netscape browserA、克莱顿·克里斯坦B、约翰·科特C、亨利·明茨伯格D、马克·安德森我的答案:D3“墨迹天气”的数据利用主要是()。

A、观察动向B、没什么作用C、改善产品D、我的答案:C4美国现在每隔()公里,有一台3D打印机。

A、1.0B、2.0C、2.5D、5.0我的答案:C5在解决微型空气质量监测仪运行时监控问题上,刘清涛建议:A、巡逻监察B、定期检测维修C、一人一点站岗D、监察回传数据我的答案:D6贾峰老师在1995年到2000年做了一件和()有关的非常有意义的事情。

A、教育B、文化传播C、环保D、我的答案:C7美国报业最后一个神话是()。

A、洛杉矶时报B、泰晤士报C、卫报D、今日美国我的答案:D8人类患肺癌的主要原因不包含以下哪项()。

A、空气中的环境污染B、抽烟引起的C、餐厨的油烟D、遗传我的答案:D9以下国家中,癌症的检出率和治愈率最高的是()。

A、中国B、韩国C、德国D、日本我的答案:D10GLOBLE计划项目就是学生通过学习、观测收集通过()来做。

A、媒体B、报纸C、电视D、网络我的答案:D11在创业的过程中沈思CEO认为,每100次尝试,有()次是失败的。

A、50.0B、80.0C、99.0D、20.0我的答案:C12“对真理的追求比对真理的占有更重要。

”出自哪位名人()A、马克思B、恩格斯C、霍金D、爱因斯坦我的答案:D13针对消费者,刘强东认为最大的竞争优势是()。

A、价格优势B、新鲜感C、品牌优势D、用户体验我的答案:D14木瓜移动平台最初定义的是一个()平台。

A、交换平台B、网络交流平台C、游戏平台D、上市公司交流平台我的答案:C15以下国家目前玩手机赌博游戏合法的国家是()。

南开24年秋季《领导学(尔雅)》作业参考一

南开24年秋季《领导学(尔雅)》作业参考一

24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考1.关于冲突,下列说法错误的是()。

选项A:冲突既有正面效应,也有负面效应选项B:冲突是完全可以避免的选项C:发生冲突的两人必定存在一种依赖关系选项D:公开冲突会产生成本参考答案:B2.公共决策的理性过程的第一步是()。

选项A:确定目标选项B:定义问题选项C:制定可选方案选项D:评估可选方案的后果参考答案:B3.为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。

选项A:充分表现出倾听的兴趣选项B:注意说话者的表现形式选项C:不要关注说话空白选项D:可以打断对方说话参考答案:A4.冲突管理的主要方式是()和手段控制。

选项A:时间选项B:强力选项C:空间选项D:对话参考答案:C5.下列哪项不属于魅力型领导的追随者的特征?()选项A:愿意服从领导,获得力量的感受选项B:低落的情绪选项C:与领导者价值观一致选项D:表达性工作定位参考答案:B6.要想对领导者采取的积极影响策略,需注意()。

选项A:确定领导者期望你做什么选项B:确定你传达信息的准确性选项C:鼓励领导者提供真诚的反馈选项D:以上都是参考答案:D7.在西方,当政府与法院发生冲突时,()充当第三方。

选项A:民间选项B:议会选项C:高校选项D:总统参考答案:B8.关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()。

选项A:不要进行稳定持久的视线接触选项B:可以经常运用手势选项C:保持放松自然的姿态选项D:不要关注衣着所表达的信息参考答案:C9.下列哪一项不属于领导者事与愿违的行为?()选项A:求全选项B:适度控制选项C:拖延选项D:承诺过多参考答案:B。

南开24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考一

南开24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考一

24秋学期《领导学(尔雅)》作业参考1.在整合谈判中,对于价值偏好上的差异,可以通过()来解决。

选项A:风险分担的协议选项B:变通的支付方式选项C:交换选项D:相机性协议参考答案:C2.下列哪一项不属于变革型领导促进变革的方式?()选项A:提高人们的意识选项B:帮助人们超越自我利益的界限选项C:帮助人们寻求自我实现选项D:使管理层具有闲适感参考答案:D3.领导者的组织职责不包括()。

选项A:公共组织的创立者选项B:公共信息的汇集者与传播者选项C:公共人力资源的动员者和激励者选项D:公共冲突的创造者参考答案:D4.公共领导者最重要的职责是()。

选项A:导向选项B:组织选项C:管理选项D:奖惩参考答案:A5.下列哪项不属于影响组织文化的主要机制?()选项A:关注选项B:对组织结构的设计选项C:对危机的反应选项D:角色榜样参考答案:B6.领导学研究的方法有()大类。

选项A:两选项B:三选项C:四选项D:五参考答案:B7.制度设计中的基本假定是()。

选项A:经济人假定选项B:社会人假定选项C:法定义务选项D:法定权利参考答案:A8.团队的设计原则不包括()。

选项A:清晰的任务结构选项B:最好是10人以上的规模选项C:团队成员成熟并有人际关系技巧选项D:需要权威的帮助参考答案:B9.下列选项中,不属于德西工作特征模型中内在激励的五个方面的是()选项A:认同选项B:任务的意义选项C:反馈选项D:技能的熟练程度参考答案:D。

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一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1选择决策方式要考虑的情境变量不包括()。

1.0分∙A、质量要求∙∙B、承诺要求∙∙C、目标的差异性∙∙D、问题结构∙我的答案:C2领导权力自发形成的过程中需具备的条件是()。

1.0分∙A、群体需要∙∙B、竞争胜出∙∙C、提供整合经验的解释框架∙∙D、以上都对∙我的答案:D3领导体制应发挥的功能,其中不包括()。

1.0分∙A、规范的功能∙∙B、培养的功能∙∙C、约束的功能∙∙D、引导的功能我的答案:D4干部选拔中最突出的问题有()。

1.0分∙A、任人唯亲∙∙B、论资排辈∙∙C、跑官要官∙∙D、以上都有∙我的答案:D5领导和员工纵向交换的第三个阶段是()。

1.0分∙A、信息∙B、信任∙∙C、思想∙∙D、情感∙我的答案:D6一般正常者的智力大概是()。

1.0分∙A、100∙∙B、110∙∙C、140∙∙D、150∙我的答案:B7与公共职位相联系的权力资源有()。

1.0分∙A、合法权∙∙B、奖酬∙∙C、惩罚∙∙D、以上都是∙我的答案:D8在波特·劳勒的激励—满意综合模型中,满意度取决于内在报酬、外在报酬和()。

0.0分∙A、从事任务的能力∙∙B、工作绩效∙∙C、认知得到报酬的可能性∙∙D、报酬的平等性∙我的答案:B9领导方格模型把领导分为()种典型分类。

1.0分∙A、3∙∙B、4∙∙C、5∙∙D、6∙我的答案:C10追随者的权力资源有()。

1.0分∙A、选举和更换领导者∙∙B、评价∙∙C、集体行动∙∙D、以上都是∙我的答案:D11当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时,这属于行为修正方法中的()。

1.0分∙A、正强化∙∙B、负强化∙∙C、惩罚∙∙D、弱化∙我的答案:D12公共领导在外延上表现为()。

1.0分∙A、公众领导∙∙B、公共事项的领导∙∙C、公共组织中的领导∙∙D、A和C∙我的答案:D13用“制怒”两字作为座右铭的是()。

0.0分∙A、鲁迅∙∙B、郑成功∙∙C、胡适∙∙D、林则徐∙我的答案:B14从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。

1.0分∙A、2∙∙B、3∙∙C、4∙∙D、5∙我的答案:B15费德勒权变模型中情境是()。

1.0分∙A、中间变量∙∙B、调节变量∙∙C、干预变量∙∙D、以上说法都对∙我的答案:D16领导者选择制度应坚持的基本原则不包括()。

0.0分∙A、多元参与原则∙∙B、公平竞争∙∙C、性格与职位相匹配∙∙D、公开透明∙我的答案:A17领导者本身状况的主要方面不包括()。

1.0分∙A、能力∙∙B、权力∙∙C、信息∙∙D、行为∙我的答案:D18变革可以划分为三个阶段,其中不包括()。

1.0分∙A、解冻阶段∙∙B、变革阶段∙∙C、怀疑阶段∙∙D、再冻阶段∙我的答案:C19什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()1.0分∙A、有能力∙∙B、独立倾向与自我领导意识强∙∙C、有教养∙∙D、以上都有我的答案:D20要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()。

1.0分∙A、成为领导者的财富∙∙B、帮助领导者变得更加优秀∙∙C、与领导者建立信任关系∙∙D、以上都有∙我的答案:D21公共领导者发展过程中的障碍包括()。

1.0分∙A、领导者的脱轨∙B、事与愿违的行为∙∙C、领导者的特立独行∙∙D、以上都是∙我的答案:D22()的差异会导致整合性谈判成为可能。

1.0分∙A、价值偏好∙∙B、概率预测上的差别∙∙C、风险厌恶∙∙D、∙我的答案:D23关于领导培训的基本原则,提出有“洞察原则”等共()个点。

1.0分∙A、4∙∙B、5∙∙C、6∙∙D、7∙我的答案:B24追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()。

1.0分∙A、∙∙B、绝对顺从∙∙C、被动顺从∙∙D、相对顺从∙我的答案:C25做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()。

1.0分∙A、外向—内向∙∙B、感知—直觉∙∙C、思考—感受∙判断—直觉∙我的答案:D26在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于()。

1.0分∙A、自己有卓越的军事才能∙∙B、天时地利人和∙∙C、善于用人∙∙D、民心归属∙我的答案:C27影响组织文化的机制不包括()。

0.0分关注∙∙B、对危机的反应∙∙C、角色榜样∙∙D、组织能力∙我的答案:B28要想对领导者采取的积极影响策略,需注意()。

1.0分∙A、确定领导者期望你做什么∙∙B、确定你传达信息的准确性∙∙C、鼓励领导者提供真诚的反馈∙∙D、以上都是∙我的答案:D29格拉索九阶段中间可以分为三个时期,其中不包括()。

0.0分∙A、情绪摄入∙∙B、评价摄入∙∙C、行动介入∙∙D、语言摄入∙我的答案:A30调解者的角色有很多种,其中不包括()。

1.0分∙A、催化剂∙∙B、训导者∙∙C、阐释者∙∙D、理想主义者∙我的答案:D31梦想型领导者失败的缘由不包含()。

1.0分∙A、梦想只反映个人需求,而不是现实的需求∙∙B、激情缺乏理智的控制∙∙C、过晚追逐梦想∙∙D、没有根据环境的改变调整梦想∙我的答案:C32领导者否认梦想中的缺陷,主要是因为()。

1.0分∙A、追随者的盲目崇拜∙∙B、避免内心的矛盾∙∙C、群体性思维∙∙D、以上都是∙我的答案:D33关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()。

1.0分∙A、工作表现好∙∙B、与领导态度相似∙∙C、性格较内向∙∙D、忠诚∙我的答案:C34第一个跟以色列建交的国家是()。

0.0分∙A、印度∙∙B、中国∙∙C、埃及∙∙D、巴西∙我的答案:B35《出埃及记》出自于()。

1.0分∙A、《领导论》∙∙B、《君主论》∙∙C、《圣经》∙∙D、《神曲》∙我的答案:C36下列不属于奥德弗需求理论的是()。

0.0分∙A、生存∙∙B、联系∙∙C、成长∙∙D、成就∙我的答案:A37私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是()。

0.0分∙A、适当性∙∙B、回应性∙∙C、充分性∙∙D、公平性∙我的答案:A38赫西·布兰查德模型根据()划分追随者的准备水平。

1.0分∙A、能力∙∙B、信心∙∙C、个人意愿∙∙D、以上都是我的答案:D39认为冲突是坏的理论是()。

1.0分∙A、机械论∙∙B、人际关系病症论∙∙C、冲突的辩证理论∙∙D、冲突管理论∙我的答案:A40影响组织文化的次级机制有()个。

1.0分∙A、2∙B、3∙∙C、4∙∙D、5∙我的答案:D41公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个。

0.0分∙A、4∙∙B、5∙∙C、6∙∙D、∙我的答案:B42对谈判冲突的化解方式所需条件,描述错误的是()。

0.0分∙A、双方有利益冲突∙∙B、没有现成的解决方案∙∙C、不想以暴力方式解决∙∙D、有现成的解决规则∙我的答案:A43如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。

1.0分∙A、∙∙B、培训∙∙C、改变情境∙∙D、以上都对∙我的答案:D44“贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()。

1.0分∙A、《吕氏春秋》∙∙B、《后汉书》∙∙C、《史记》∙《汉书》∙我的答案:A45防止领导权力的腐败,应该()。

1.0分∙A、完善道德和法律规范∙∙B、强化监督机制∙∙C、使权力相互制约∙∙D、以上都对∙我的答案:D46调解的过程,准备阶段大概会占()的时间。

1.0分.7∙∙B、.8∙∙C、.9∙∙D、.95∙我的答案:C47国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽。

1.0分∙A、尼克松∙∙B、克林顿∙∙C、戴高乐∙∙D、阿拉法特∙我的答案:C48导致事与愿违行为的产生原因不包括()。

1.0分∙A、忧虑∙∙B、事无巨细∙∙C、疏远∙∙D、防卫∙我的答案:B49培养人才最重要的是给予机会和()。

0.0分∙A、待遇∙∙B、指导∙∙C、发展空间∙∙D、压力∙我的答案:C50关于使用强制权产生的影响,说法错误的是()。

1.0分∙A、见效快∙∙B、适合惩戒性行为∙∙C、增强下属的满足感∙∙D、有效获得服从∙我的答案:C二、判断题(题数:50,共 50.0 分)11998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系。

()1.0分我的答案:×2在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。

()1.0分我的答案:√3魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。

()1.0分我的答案:√4美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围。

()1.0分我的答案:√5领导培训的方法之一是概念法。

()1.0分我的答案:√6中国的文化属于高语境文化。

()1.0分我的答案:√7树立改革的紧迫感本身是个情绪上的问题。

()1.0分我的答案:√8从解决冲突的角度上看,仲裁的效率是最高的。

()1.0分我的答案:√9极端报价比报价低会获得更好的谈判结果。

()1.0分我的答案:√10为了防止一种观点占统治地位,需要建立批判性的程序。

()1.0分我的答案:√11一些学者缺乏决断能力,只适合做高参。

()1.0分我的答案:√12判断注意理性的梳理。

()1.0分我的答案:×13越是优秀的领导者越不想培养接班人。

()1.0分我的答案:√14费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。

()1.0分我的答案:√通过冲突可能会形成更好的决策。

()1.0分我的答案:√16如果是分配性谈判,双方把谈判看作是非输即赢。

()1.0分我的答案:√17领导对自己形象的管理叫印象管理。

()1.0分我的答案:√18对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。

()1.0分我的答案:×19领导者授权以后最初的阶段会导致绩效下滑。

()0.0分我的答案:×言辞的表达与背后的道德规则是相连的。

()1.0分我的答案:√21能体谅他人,也是对领导者的一项要求。

()1.0分我的答案:√22作为一个领导必须要有旺盛的精力。

()1.0分我的答案:√23管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。

()1.0分我的答案:×24在决策这个问题上是越集体越好。

()1.0分我的答案:×领导无法获得完全的信息,而决策质量要求很严格时需要团体型决策方式。

()1.0分我的答案:√26领导者最难的任务是改变组织结构。

()1.0分我的答案:×27运用专长权时只需花费少量情感能量。

()1.0分我的答案:√28内部控制型的人非常注意周围环境的变化。

()0.0分我的答案:√29向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受。

()1.0分我的答案:√特质是单一的,性格是特质的各种综合。

()1.0分我的答案:√31妥协基本是一种零和游戏。

()1.0分我的答案:√32说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。

()1.0分我的答案:√33赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。

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