人教版二年级上册数学第六单元 表内乘法(二) 教学课件

第6单元 表内乘法（二）
人教版数学二年级上册
情境导入
同学们,你们喜欢玩七巧板吗？ 你能用它们拼成什么图案？
探索新知一
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
用上同面学的们信拼息了能这编么出多7的图乘案， 法口你诀能来完吗成？上表吗？
自主编制口诀
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
8元
8元
8元
共？元 8×3=24（元） 或3×8=24（元）
1个文具盒是8元，3个文 具盒就是3个8元。求3个8 元是多少，用乘法计算。
解答正确吗？
8元
8元
8元
共？元 8×3=24（元） 或3×8=24（元）
口答：一共24元。
求3个文具盒的总钱数， 可以用1个文具盒的价钱 乘买的个数。
我会用
想一想：买7块橡皮，一共多少钱？ 2 × 7 = 14元（ ）
) ) 观) 察7的乘法口诀，
你) 能发现什么？ ) )
7的乘法口诀有7句，而且 相邻两句的结果相差7
我会用
对口诀
二七……
十四
归纳总结：
7的乘法口诀一共有7句,每相邻两 句口诀之间的结果相差7。
新知应用
1.将下面的口诀补充完整。
（ ）七三十五
（五 ）二十一
三七
（
）
二（七 ）十四
六（ ）四十二 七七七
一八得八
二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
8×1＝8
8×2＝16 8×3＝24 8×4＝32 8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56
8的乘法口诀有8 句，而且相邻两 句的结果相差8。
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十
六八四十八 七八五十六
8×3 =24 4×8 =40 5×8 = 48 8×2 = 24 8×6 =
说说计算每一题你 用的是哪句口诀。
32 16
56 64
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
1×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝64
8的乘法口诀
四十九
四七（
）二十八
2. （教材P72做一做)
7×4 =28 4×7 = 28 7×6 = 42
说说你用的是哪 句口诀。
53×57 = 7×355 = 6×427 =
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
人教版数学二年级上册
情境导入
锣鼓队的同学们正在排练呢， 你能从他们的队伍中发现数 学信息吗？
探索新知一
方阵每排有8人，有这样的8排。
24 32 40 48 56 64
根你据们方能阵根人据数，据填编写制上8的 面乘直法线口上诀的吗数？字。
自主编制口诀
1×8＝8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝64
八八六十四
观察8的乘法口 诀，你能发现什 么？
我会用
对口诀
四八……
三十二
归纳总结：
8的乘法口诀一共有8句,每相邻两 句口诀之间的结果相差8。
新知应用
1.将下面的口诀补充完整。
（ ）八四十
六（ ）四十八 （
二十五四
八八（八
） 三二八（
六十四
十六
（
）八三十二
四八
） ）
2. （教材P75做一做2)
一七得( 七 二七( 十四 三七( 二十一 四七( 二十八 五七( 三十五 六七( 四十二 七七( 四十九
) 7×1＝7 ) 7×2＝ 14 ) 7×3＝ 21 ) 7×4＝ 28 ) 7×5＝ 35 ) 7×6＝ 42 )
一七得( 七 二七( 十四 三七( 二十一 四七 二十八 五( 七( 三十五 ) 六七( 四十二 七七( 四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十
六八四十八 七八五十六
八八六十四
8×1＝8
8×2＝16 8×3＝24 8×4＝32 8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56
课后作业
作业：1.背诵8的乘法口诀。 2.完成课本P76页1题、2题、3
题。
6单元 表内乘法（二）
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复习导入
口算 。 6×4= 24 3×4= 12 5×7= 35
5×135= 2×186= 5×84=0
2×147= 4×82= 2×168=
52×0 4= 72×8 4= 22×1=
探索新知一
从图中发现了哪些数学信息？
要求3个文具盒 一共多少钱？
知道了一些文具的价钱。
需要知道1个文 具盒的价钱。
要解决这个问题需要什 么信息？
7的乘法口诀
一七得( 七 ) 7×1＝7
二七( 十四 ) 7×2＝ 14
三七 二十一
7×3＝ 21
(四七( 二十八 ) )7×4＝ 28
五七( 三十五
)7×5＝ 35
六七 四十二
7×6＝ 42
(七七( 四十九 ) )
课后作业
作业：1.背诵7的乘法口诀。 2.完成课本P73页1题、2题、3题
。
6单元 表内乘法（二）
探索新知一
从图中发现了哪些数学信息？
一共有多少人 参加赛龙舟？
每条船上都有9人，有9 条船。
1条龙舟上有9人，2条龙舟上 就有9+9=18（人）…...
27 3பைடு நூலகம் 45 54 63 72 81
我们可以用数线图来表 示连加的过程。
27 36 45 54 63 72 81
根据上面信息自主编制9 的乘法口诀。
自主编制口诀
1×9＝ 9 一九得( 九 2×9＝18 二九( 十八 3×9＝27 三九( 二十七 4×9＝36 四九( 三十六 5×9＝45 五九( 四十五 6×9＝54 六九( 五十四 7×9＝63 七九( 六十三 8×9＝72 八九( 七十二 9×9＝81 九九( 八十一
口答：一共 14
归纳总结：
解决问题时要找出有用的数学信息， 可以通过画图的方法帮助理解题意，求几 个几是多少时，可以用乘法计算。
新知应用
你还能提出其他用乘法解决的问题并解答 吗？
买4盒铅笔一共多少钱？ 4×3=12（元）或3×4=12（元） 口答：一共12元。
2、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车 能坐多少人？
8×5=40（人） 答：现在有5辆车能坐40人。
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
解决问题
8元
8元
8元
共？元 8×3=24（元）
或3×8=24（元）
课后作业
作业：完成课本P79页1题、2题、3题。
6单元 表内乘法（二）
人教版数学二年级上册
情境导入
同学们看过赛龙舟吗？看!龙舟比赛开 始了，每条船上有划桨的，有擂鼓的, 有敲锣的，好不热闹。