党员发展对象公开答辩指导规程

党员发展对象公开答辩指导规程

实行发展党员公开答辩制度是对党员开展党性教育的一种有效形式。对发展对象进行以党的知识为主要内容的答辩，能有效促使发展对象加强对党的基本知识、基本理论、基本纲领的学习和掌握，增强入党的严肃性，切实提高发展对象的思想政治素质、党员意识和党性修养，把牢发展党员的“入口关”。

一、前期准备

.党支部组织全体党员、发展对象和部分入党积极分子代表参加答辩会，并邀请党总支班子成员和组织员参加。

.答辩一般应在党员活动室或教室举行。通过悬挂党旗或条幅等方式，营造答辩现场严肃、庄重的氛围。

.建立答辩题库，题库分为主观题题库（参考附件）和客观题题库（涵盖党章党规、党的路线方针政策、党的基本知识等内容）。

.至少应提前天发布党支部公开答辩公告。

.确定答辩主持人和记录员。答辩主持人和记录员应由党支部的党员担任。

二、答辩流程

.党支部书记介绍答辩的意义、流程、顺序、注意事项以及表决的方式。

.答辩者就个人基本情况、入党动机、个人思想进步过程和被确定为入党积极分子以后的现实表现进行陈述。

.答辩者从主观题题库中抽取道题进行回答，主要考察发展对象的入党动机、党性修养等政治标准。

.答辩者从客观题题库中抽取至少道题进行回答，主要考察发展对象对党的基本理论知识的掌握程度。

.与会者围绕答辩主题自由提问，请答辩者作出回答。

.党支部全体党员采取无记名投票的方式对发展对象的答辩情况进行评价，党支部根据评价结果确定答辩是否通过。答辩结果现场公布。

.党支部书记对答辩情况进行总结，指出答辩存在的问题和需要改进的方面，并对发展对象提出希望和要求。

三、相关要求

.为了发挥公开答辩的“把关”作用，主观题题库一般不得提前公布，客观题题库可公布一定的范围。

.答辩应逐个进行。每位答辩者个人陈述、主观题答题、客观题答题的总时间不少于分钟。

.答辩应作好会议记录，详细记录答辩者主观陈述、主观题题目及答题情况、客观题题目及答题情况、答辩结果等，最后形成书面材料。

.第一轮答辩尚未通过者需继续考察培养，确定新的答辩日期，进行第二轮答辩。第二轮答辩可缩小参加人员的范围，仍未通过者则取消发展对象资格。

附件：

公开答辩主观题参考题库

.有部分人将党员身份看作是自己未来发展的“敲门砖”，你如何看待这种现象？

.你认为中国共产党人的党性主要体现在哪几个方面？

.如何看待“思想上入党”和“行动上入党”？

.如果你最要好的朋友在考试过程中作弊，你如何处理？

.在某项评先评优中，只有一个名额。你和另一名同学条件相仿，你会怎么做？请阐述原因。

.你是如何理解入党誓词的内容以及她在党员心中的地位的？

.请结合社会主义核心价值观的内容及自身实际，谈一下当代大学生如何培养和践行社会主义核心价值观？

.请结合自身实际谈谈，党员应如何发挥先锋模范作用？

.你认为党员该如何践行“全心全意为人民服务”这一宗旨？

.请举例说明在日常生活工作中自己应如何服务师生群众。

.请列举几项你参加过的能体现社会责任的活动，并谈一下体会。.谈谈中国共产党历史上的英雄人物，你最崇拜的是谁？为什么崇拜他？

.你觉得自己被推荐为发展党员对象的优势在哪儿？

.对标身边的优秀党员，你觉得自己还有哪些差距？

.请谈谈自身的缺点以及今后改正的方法和决心。

.请谈谈对××事件的看法。（可结合近期发生的热点问题）.谈谈你读过的关于中国共产党的一本书。

.谈谈你身边的优秀共产党员的典型。

.谈谈你对党员发展政治标准的理解。

.请阐述一下你近期关注的时政要闻。

附件：

中共山东理工大学××学院××支部委员会

党员发展对象公开答辩主持词

各位同志、同学们：

今天召开中共山东理工大学××学院××支部委员会党员发展对象公开答辩会。本党支部共有党员××名，其中正式党员××名，今天因事、因病请假×名，预备党员××名，因事、因病请假×名，符合规定人数，可以答辩。现在答辩会正式开始。

会议进行第一项：请党支部书记××简要介绍答辩的意义、流程、顺序、注意事项以及表决的方式。

第二项：答辩对象依次进行答辩。

有请第位答辩者××同志，××同志做准备。

首先请进行个人陈述。

请抽取道主观题，并作答。

请抽取×道客观题，并作答。

请与会的党员和入党积极分子围绕答辩主题自由提问，请答辩者作出回答。

有请第位答辩者××同志，××同志做准备。

……

第三项：请与会全体党员根据答辩者的日常表现和现场答辩情况，通过无记名投票的方式对以上同志的答辩情况进行评价。