【VIP专享】《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义
浅谈狄更斯小说《雾都孤儿》中的浪漫主义文学情怀研究
狄更斯小说《雾都孤儿》中的浪漫主义文学情怀研究《雾都孤儿》是19世纪英国浪漫主义文学的经典之作，小说中表现了狂热的爱、生死离别、复仇、英雄主义等情感和价值观念，故事情节紧张刺激，让读者深受感动。
一、浪漫主义文学的定义随着欧洲大陆上升的花园式情调的声势，浪漫主义文学开始传遍英国。
19世纪初期，盛行的文学流派是启蒙主义文化，而浪漫主义文学在反掉简明目录的基础上重新建立了基础，并将文学推向一个更为崇高和感性的方向。
它是一种具有艺术感性和自然感觉以及对于人性的根源意识的文学流派。
浪漫主义文学的主体是个人的情感生活，它反对理性思维的单一主导地位，倡导个人情感的自由表达和真实表现。
二、小说情节《雾都孤儿》叙述了一个叫欧文·特威斯特的孤儿的故事。
欧文在伦敦的雾都当了一名学徒，每天忙于工作，不得有一点自由。
不久他认识了纯洁的安吉尔，两人相爱并订婚。
欧文突然被绑架到法国，途中得知了一个阴谋，有关他父亲遇害的真相，只有欧文才可以揭开谜底。
欧文旅途劳累，到了最后也快要无法动弹，危急时刻他激发出内心深处那股英雄主义精神，在无人知道的时刻完成了自己的复仇心愿。
小说最后，欧文与安吉尔重逢，两人凭借着对爱的热望，奋勇向前进。
这一情节展现了浪漫主义文学的核心价值观，包括个人英雄主义、真诚的爱、追求自由和开放的想象力。
它反映了浪漫主义文化中的情感激情，以及对逆境中坚韧不拔和勇气的崇敬。
三、浪漫主义情感表现狄更斯小说中浪漫主义情感通过多种形式进行体现。
1.爱情的表达。
欧文与安吉尔的爱情，正是狄更斯对浪漫主义文学的强调之一。
小说中，欧文很爱安吉尔，他所做的一切就是为了与安吉尔重新相见，实现维系亲情之的生命愿望。
谈到爱，安吉尔说，“我曾经以为我会迷茫地在黑暗中彷四处走，现在我却拥有了宝藏。
”这样美好的爱情表达，彰显了狄更斯对爱情至高无尚的崇拜和追求。
2.孤儿生活的苦痛。
欧文是一个孤儿，他每天不得有一点自由，只能听从他人的命令去开展工作。
雾都孤儿查尔斯狄更斯的社会写实主义小说
雾都孤儿查尔斯狄更斯的社会写实主义小说《雾都孤儿》——狄更斯笔下的社会写实主义巨著狄更斯是19世纪英国文学的巨擘，他的作品不仅在情节上扣人心弦，更在思想上富有深度。
其中，以《雾都孤儿》为代表的社会写实主义小说，以其细腻入微的描写和铺垫激发着我对于社会问题的深思。
本文旨在探讨狄更斯在《雾都孤儿》中展现社会写实主义的手法和对现实社会的犀利批判。
1. 揭示社会底层的真实面目狄更斯在《雾都孤儿》中通过主人公奥利弗的视角，展现了维多利亚时代伦敦社会底层的贫困、艰辛和残酷。
小说中虽然人物众多，但每个角色都栩栩如生，同时也都承载着一定的社会代表性。
通过奥利弗的亲身经历，狄更斯向读者展示了贫民窟中食不果腹的孩童、孤儿院的酷刑、盗贼集团的黑暗等一系列社会问题，让读者对当时社会的现状有了更加深刻的了解。
2. 对社会不平等现象的深刻剖析《雾都孤儿》中的人物形象各异，狄更斯通过这些形象揭示了当时社会的不平等现象。
例如，小说中的富翁博思先生和布朗罗先生与贫穷的孤儿奥利弗命运的对比，表现了社会阶层的固化以及富人对穷人的奴役。
同时，通过对亚谢尔夫人和南希这两个角色的刻画，狄更斯揭示了妇女在当时社会中所受到的束缚和压迫。
这些角色的鲜明形象使得小说中的人物更具代表性，让读者深刻地感受到当时社会的不公和不平等。
3. 强调个体力量对抗社会黑暗虽然《雾都孤儿》中描绘的是一个充满黑暗和不公正的世界，但狄更斯却并非完全绝望。
小说中的主人公奥利弗作为一个孤儿，身世可怜，却保持着纯洁和善良之心，他一直坚信自己能够打破命运的桎梏。
通过奥利弗的努力和奋斗，狄更斯表达了对人性的乐观和对改变社会现状的希望。
小说中不少人物也通过自己的努力脱离了贫穷的困境，这种个体力量的强调为社会的进步提供了一线希望。
《雾都孤儿》中狄更斯细腻入微的描写、人物形象的塑造以及对社会问题的深刻剖析，都彰显了他作为社会写实主义作家的才华。
作品中的社会写实主义元素让读者对贫困、不平等等社会问题有了更加直观和深刻的认识，同时也让读者对于社会的公正和人性的伟大有了更多的思考。
从《雾都孤儿》解读狄更斯浪漫主义文学情怀_0
从《雾都孤儿》解读狄更斯浪漫主义文学情怀摘要：查尔斯・狄更斯一直被公认为英国十九世纪最伟大的批判现实主义作家，很少有人去认真解读他作品中的浪漫主义成分。
本文试图通过狄更斯在《雾都孤儿》所使用的个性化的语言、色彩对比、故事情节的安排以及其丰富的想象力四个方面来窥探早期狄更斯的乐观浪漫主义情怀。
关键词：个性化乐观心理浪漫情怀巧合想象力一、对《雾都孤儿》传统意义上的解读《雾都孤儿》是狄更斯的第二部著名长篇小说。
这位年仅二十五岁的小说家以自己儿时的经历勇敢地直面人生，真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。
他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。
正因为如此，狄更斯被定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。
也因为小说对当时英国社会的种种黑暗和下层人民生活的疾苦的描写和对资本主义的虎狼本质的揭露，人们将《雾都孤儿》定义为反映社会现实的现实主义小说。
这当然是无可厚非的。
但任何事物不能只看其片面或将其绝对化，文学艺术亦如此，不能将作者的客观文字任意地主观化，将其“现实主义”的外延无限扩大，而忽视作者自身经历和想用文字或故事为自己缔造一个世界的真正意图。
事实上，作家运用的创作方法多种多样，因人而异，这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。
狄更斯的创作，想象力极为丰富，充满诗的激情，他着意渲染自己的道德理想，处处突破自然的忠实临摹，借用一句歌德的话：它比自然高了一层。
这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观、冷静、严格写实的方法有显著的区别。
而在《雾都孤儿》里他处处向世人表露了他早期的乐观主义文风。
二、《雾都孤儿》中透露的乐观浪漫主义色彩（一）个性化的语言个性化的语言是狄更斯在人物塑造上运用得十分出色的一种手段。
书中的流氓、盗贼、妓女的语言都切合其身份，甚至还用了行业的黑话。
然而，狄更斯决不作自然主义的再现，而是进行加工、提炼和选择，避免使用污秽、下流的话语。
以《雾都孤儿》为例探讨狄更斯的浪漫主义文学情怀
外国文学以《雾都孤儿》为例探讨狄更斯的浪漫主义文学情怀赵娟娟淮南师范学院摘要：本文将对《雾都孤儿》传统解读进行阐述，并详细探究狄更斯在《雾都孤儿》中体现出的浪漫主义文学情怀，希望可以为相关学者的研究提供一些帮助。
关键词：《雾都孤儿》；狄更斯；浪漫主义狄更斯被人们称作现实主义小说家代表，其作品主要描述了贫苦人们悲惨生活，是对腐败社会的揭示，但其作品中还潜藏着浪漫主义文学情怀，这在《雾都孤儿》中有着鲜明体现。
因此，应该从人物塑造、故事情节、写作手法等方面入手，对狄更斯浪漫现实主义文风进行有效体会。
一、《雾都孤儿》传统解读《雾都孤儿》是狄更斯在1838年出版的长篇小说，其结合自身实际经历，对当前伦敦贫民窟实际生活进行了阐述，这部作品的主要意图就是抗议社会不公，救助处于悲惨生活中的贫民[1]。
由于小说详细描写了英国社会各种黑暗与下层人民悲惨生活，并揭露了资本主义本质，因此，人们认为《雾都孤儿》属于现实主义小说。
这一观点是无可非议的，但任何事物都不能绝对化，文学艺术也是一样，不能任意主观化作者客观文字，从而忽视作者真正写作意图。
实际上，作家创作方法是多样化的，这与其性格特点、特殊气质等存在紧密联系。
狄更斯的创作并不属于严格写实，具有丰富的想象力，《雾都孤儿》中更是体现出了其浪漫主义文学情怀。
二、《雾都孤儿》中体现出的浪漫主义文学情怀(一)人物塑造狄更斯在《雾都孤儿》中塑造了众多人物形象，从整体上可以分为正面人物与反面人物两种，而小说内容就是围绕着善恶交锋开展的。
1.正面人物奥利弗是《雾都孤儿》的主人公，其也是善良阵营的代表人物。
狄更斯通过对浪漫笔触的运用，把奥利弗描绘成立具有聪明、高尚道德品质以及纯真的极端善良人物，在出生后其面临的就是贫苦、饥饿，没有人告诉他何为仁爱、何为善良。
但就是在这样恶劣的环境下，奥利弗依然拥有金子般心灵。
例如，在赛克斯要求其当入室抢劫帮手时，奥利弗决定冒着生命危险将消息告诉这一家人。
雾都孤儿狄更斯的代表作之一
雾都孤儿狄更斯的代表作之一《雾都孤儿》：狄更斯批判社会现实的代表作查尔斯·狄更斯是19世纪英国文学史上最重要的小说家之一，他的《雾都孤儿》被认为是他的代表作之一。
这部小说以细腻入微的描写和沉重的情节，深入批判了当时英国法律、政治、社会上的问题。
下面我们来一窥这部小说的精彩之处。
1. 批判收容所制度《雾都孤儿》以孤儿奥利弗的童年生活为主线，其中描写了工作收容所这一恶劣的制度。
这种制度整日把孩子们关在狭窄的房间里，所得报酬缺乏透明度，而他们的生活条件却极其恶劣。
是这种制度导致了孩子的灵魂和身体受到了极大的摧残。
2. 揭示欺诈银行的实质小说中的富豪菲金先生是以一家虚构的银行为名，欺诈民众而抢夺他们的钱财。
作为英国大清洗的一部分，这种冒险行为在当时并不鲜见。
小说通过揭示菲金先生的骗局，反映了当时英国银行界的欺诈和危险，掀起了一场反对这种做法的批判。
3. 批判黑暗的监狱制度小说中的监狱系统是严酷而残酷的代表，囚犯们的人权被剥夺，而保安和看守都是残忍的人。
小说中描述的最令人恶心的场景之一就是当时的理发工人雇佣囚犯进行活体解剖。
小说通过对这种悲惨现实的刻画，直接呼吁社会对监狱制度进行改革。
4. 思考剥削阶级描写了奥利弗的富豪亲戚们，他们心中充满了暴力与欺凌。
在小说中，独立自由的人是极少的，而那些生活贫困的人则被压迫和剥削。
这种阶级分化引导着读者思考贫富差距的问题，以及社会道德伦理与政策的问题。
5. 令人难忘的人物形象整个小说中充满了各种各样的人物形象，奥利弗勇敢而天真，富豪象桶一样一钱不值，主要反面人物形象中最令人印象深刻的是旺彬。
这个角色深受小说读者的厌恶和嫉恨，他的行为手段令人咬牙切齿！所有的角色在小说中扮演各自的角色，为人物和情节贡献各自的因素。
《雾都孤儿》是一部以批判社会现实为主线的小说，它突出地表现了一个现实的社会与天真无邪的孤儿之间悲惨的矛盾。
狄更斯通过这部小说，呼吁现实社会中具备衔接的节奏与悲剧性元素，让读者对社会问题产生共鸣和思考。
论狄更斯《雾都孤儿》的浪漫现实主义
灵 的露丝小姐 ， 他们用慷慨博 大的爱拯救 了水深火热 中的奥 列弗 ， 让 身处险境 的小孤儿一次 又一次转 危为安。这里根本 看不 到资产 阶级 的 自私 和贪婪 ，有的 只有贫苦孤儿 的救世 主、 把人类美 德集 于一 身的完美 人物 。
狄 更斯把这 些善 良的资产者 表现为 帮助可怜无 知的弱
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善有善报 ， 恶有恶报 ， 《 雾都孤Ｊ Ｌ ＞ ５ 中的坏人都受 到了应
有的惩罚 。这是狄更斯反 面人物 的其 中一种 ， 而另一种则是 像南希一样 ， 因为 良善美德的感召而悔 改的反面人物。
而仁爱 的布朗劳先生 、 梅丽太太和有着天使般面容和心
然而 ， 在一 百多年前 ， 英 国小说家 吉辛乔治 就把狄 更斯
称为“ 一个浪漫 主义 的现实主义者” 。 在描写下层小人物的悲 惨生活 、 无情揭露 社会 的黑暗与罪 恶的 同时 ， 狄 更斯运用 幽
默讽刺 的笔 调 、 丰富的想象 力和诗一 般的激情 ， 宣扬仁爱 的 道德理想 ， 处处 突破对现实 的临摹 ， 把现 实主义 和浪漫 主义 有机结 合起来。《 雾 都孤儿》 当中， 处处闪烁着浪漫 主义的火 花 。本文将从人物塑造 、 故事情节 以及写作手法 三个方 面试
奥列弗是天使阵营 的代表 。狄 更斯运用 浪漫的笔触 ， 将 小 奥列弗描绘 成一个善 良 、 纯真 、 聪明 、 道德 品质 高 尚的“ 极
端善 良” 人物。 从 小在 贫民习艺所长大 的奥列弗 ， 看尽 了身边 的虚伪 和粗俗 ， 刚一 出生 面对的就是饥饿 、 贫苦 ， 面对 的就是
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析《 雾都孤Ｊ Ｌ ） 的浪漫主义色彩 ， 从而体会狄更斯 的浪 漫现实
《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义
《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 从《蝴蝶夫人》到《蝴蝶君》的蜕变2 从概念整合视角解析《小王子》3 对外交语言准确性与模糊性的语言特点的研究4 从理解文化角度翻译英语习语5 The Application of Computer Assisted Instruction in Senior English Listening T eaching6 应用学习动机理论优化高中英语学困生7 《追风筝的人》中阿米尔的性格分析8 从传统消费观念看中美文化差异9 论格列佛人物形象在《格列佛游记》中所起的讽刺效果10 现代伦理和俄狄浦斯情结的冲突－－浅析劳伦斯作品《儿子与情人》11 威廉·戈尔丁《蝇王》中的写作艺术12 英语阅读有效教学活动设计研究13 Cultural Differences on West-Eastern Business Negotiations14 游戏在初中英语教学中的作用15 Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation16 以女性主义看《傲慢与偏见》中的女性形象17 高中英语任务型语法教学初探18 美式英语与英式英语的比较19 论中西婚姻观的差异20 论希斯克利夫出走的必然性21 分析《绯闻女孩》中的美国社会文化特征22 《麦田里的守望者》主人公的性格分析23 文本特征与高中英语阅读24 顺应论视野下茶文化负载词的英译策略25 解读《纯真年代》中的爱伦的悲剧原因26 商务英语翻译中的隐喻研究27 研究交替传译中的笔记特征以及它对翻译准确度的影响28 经贸英语中的缩略语现象及其应用29 中英文法律谚语比较及互译技巧30 An Analysis of the Gothic Horrors in A Rose for Emily31 论象征主义在《喜福会》中的体现32 从隐喻视角解析《黄墙纸》的疯癫意象33 论爱伦?坡小说《莫格街谋杀案》中悬疑的设置34 旅游资料翻译中文化因素的处理35 从跨文化的角度研究中英幽默36 从模因论角度研究中文新闻标题中的流行语37 马斯洛需求理论视角下《嘉莉妹妹》主人公命运评析38 The Tragedy of Emma In Madame Bovary39 A Survey on Western 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简论《雾都孤儿》现实性和浪漫性的融合
简论《雾都孤儿》现实性和浪漫性的融合查尔斯·狄更斯是英国批判现实主义作家的代表，其作品中常常将现实主义和浪漫主义完美融合在一起。
《雾都孤儿》是狄更斯的杰作之一，也是他的第一部社会批判小说。
本文通过对《雾都孤儿》中现实主义和浪漫主义融合性的分析，揭示了工业革命后英国伦敦黑暗的生活，再现当时英国资本主义制度下的社会矛盾，体会狄更斯在早期创作中写作特点和价值观，并且认识到维多利亚时代现实主义作品的特征。
标签：狄更斯；现实主义；浪漫主义；资本主义；英国维多利亚时代被认为英国工业革命和大英帝国的顶峰时期，经济的发展促进了文学作品的繁荣。
在这个时期涌现了大量的现实主义作家，这些作家作品或多或少体现了现实主义和浪漫主义的融合，尽管他们的创作角度与风格各不相同，但是他们共同特点是关心广大百姓的生活与命运，揭露资本主义社会的黑暗与罪恶。
狄更斯就是其中的代表。
查尔斯·狄更斯是十九世纪英国最杰出的小说家之一。
在狄更斯的一生中，他塑造了大量生动丰富的儿童形象，这在世界文学上是史无前例的。
狄更斯的儿童作品，大多是和他所处的社会背景有密切的关系，同时也和他的个人经历相关。
例如《雾都孤儿》发生在当时早期的维多利亚女王时代，表现出了当时资本主义社会的黑暗和虚伪以及狄更斯对资产阶级丑陋面孔的厌恶。
同样，小说也表达了狄更斯对童年生活的不堪回首的记忆。
狄更斯作为早期的现实主义作家，其作品也受到了浪漫主义的影响。
作为其早期作品，《雾都孤儿》既体现出了现实主义手法，同样也表达出了浪漫主义色彩，现实性和浪漫性在这里有机地结合起来。
一、浪漫性中的现实性《雾都孤儿》全书共53章，以资本主义社会为背景，小说的主人公是一位出生在济贫院的孤儿，描述其悲惨的身世和坎坷的一生，历经心酸，最终在善良人们的帮助下获得幸福。
小说深刻地反映了资本主义制度下一系列的社会问题，真实地描写了英国最底层社会人们的悲惨生活，从而揭露了当时资本主义社会的黑暗和虚伪。
论文--《雾都孤儿》中的批判现实主义
《雾都孤儿》中的批判现实主义摘要：查尔斯·狄更斯是十九世纪维多利亚时期英国最伟大的批判现实主义作家，《雾都孤儿》是查尔斯·狄更斯的一部批判现实主义的杰作。
在《雾都孤儿》中狄更斯以奥利弗·退斯特的经历为线索，向人们展示当时穷人们的悲惨生活并揭露和批判济贫法的虚伪和童工制度的残酷，并向穷人表达深切的同情，这些值得我们现代人仔细品读和反思。
本文从《雾都孤儿》创作的历史背景及作家的生平出发，分析了维多利亚时期批判现实主义的特征及其在《雾都孤儿》中的具体体现。
关键字：查尔斯·狄更斯《雾都孤儿》维多利亚时期批判现实主义Critical Realism in Oliver TwistAbstract: Charles Dickens is one of the greatest representatives of English critical realism writers in the 19th century. Oliver Twist is a masterpiece of critical realism of Charles Dickens. In this novel Char les Dickens took Oliver’s experience as a clue showing the miserable life of the poor, exposing and criticizing the hypocritical Poor Law and the cruel child labor institution, as well as showing sympathy to the poor and appealing the upper to help the poor. This novel is worth to be read and researched，the phenomenon that was criticized by Charles Dickens are worth to be reflected upon by modern people. This paper will analyze the historical background, the life of the author and the features of critical realism in Victorian age as well as how did those features showed in Oliver Twist by Charles Dickens.Key Words: Charles Dickens Oliver Twist Victorian age Critical RealismContentsIntroduction (1)1 Critical realism in the age of Victoria (1)1.1 The historical background (1)1.2 Introduction of critical realism (2)2 Charles Dickens and Oliver Twist (3)2.1 Introduction of Charles Dickens (3)2.2 Introduction of Oliver Twist (3)3 Critical realism in Oliver Twist (4)3.1 Criticism on the hypercritical Poor Law (5)3.2 Criticism on the child labor institution. (6)3.3 Criticism on the crime (7)3.4 Sympathy to the poor (8)Conclusion (9)Bibliography (10)Critical Realism in Oliver TwistIntroductionCharles Dickens, the greatest representative of English critical realism, was born in 1812.At that time, a great many of corruptive institutions and a lot of injustices appeared. Charles Dickens was not satisfied with the society and attacked the social reality with his pen. Oliver Twist is the production of this period and reflects the time. Oliver Twist is the second novel of Charles Dickens, and also his masterpiece of critical realism. In this novel Charles Dickens used the way of critical realism to reveal a dark corruptive society which caused a lot of poor and crimes and took Oliver’s experience s as a clue showing the miserable life of the poor, exposing and criticizing the hypocritical Poor Law and the cruel child labor institution. At the same time, Charles Dickens showed his sympathy to the poor and appealed the upper to help the poor. It is worth to be read and researched，the phenomenon that was criticized by Charles Dickens are worth to be reflected upon by modern people. This paper will analyze the historical background, the life of the author and the features of critical realism in Victorian age as well as how did those features were showed in Oliver Twist by Charles Dickens.1 Critical realism in the age of VictoriaMarxism believes in that works always exists in time and space, the history and the society, and it must have social dimension and the mark of the historical period in which the work was created. So firstly this paper should tell the history background, then, the features of the critical realism will be understood better.1.1 The historical backgroundThe intensifying of Market competition caused a large number of the poor, the inequality and poverty phenomena appeared in the society of England. In the heyday of laissez-faire capitalism bourgeois despised human rights and treated the employees and poor people inhuman. They believed in that poverty was caused by personallaziness, so the responsibility should be taken personally. With such ideas as a guide, in the year of 1834, driven by the industrial bourgeoisie, the government established a Poor Law. According to this law the government built workhouses everywhere in the country and people, whoever without source of income, and needed social relief, were forced to enter into the workhouse.H owever, the helped were forced to do numerous hard physical labors. Furthermore, the living conditions inside was extremely harsh. Bourgeois believed that if the living condition of relieved people was equivalent to the people who earn one's own living, then, the relief system would fundamentally make all the people lose motivation to work hard and diligently. If this system was really carried out and established as the supplement, an organized labor system to force those without the portrait of independence to work like a dog was needed. It was visible, that these methods actually bring “relief for the poor”into “means punishing the poor”.The ultimate goal was to get rid of burden of poor rate and provide sufficient labor source for the capitalism production. Capitalists, in order to seek the maximum profit, always increased the labor hours, improved labor intensity, and reduce wage, and e ven hired women and children by giving lower wages. Various savage scenes in coal mines: women and children worked under the cruel condition of long hours with no safety facilities and under bad health conditions that was extremely sickening.Critical realism was just the production of the social background.1.2 Introduction of critical realismWith changing of relations and the intensifying of the Social conflicts between the labor and the capital, reality is so far removed from the belief of utopia of Enlightment age. A lot of insight writers popped up using their pens to re-examine the relations between class and the social institution, and mercilessly exposed and criticized corruptive system and overflowed egoistic moral values and sins. From a humanitarian standpoint expected deep sympathy to the unfortunate people. Under the circumstance critical realism was raised up and became the main stream of Victorian age in the field of literature. Generally speaking, the features of the critical realism are: 1) exposing and criticizing the social darkness and corruption, 2) showing sympathytowards the poor, and appealing the society to help the poor, and 3) coming up with some improvement measures to solve the contradictions, which often can not solve the problem thoroughly. Those features are the reflection of the social background of Victorian age. So, how those features showed in Oliver Twist by Charles Dickens?2 Charles Dickens and Oliver TwistBefore analyze that how the critical realism showed in Oliver Twist, this paper will tell the life of the writer’s that makes him witness the true life of the poor and the whole society and put them in the story of the Oliver Twist. Then we can easily understand the reason of the forming of critical realism writing style of Charles Dickens.2.1 Introduction of Charles DickensCharles Dickens born Feb. 7, 1812, Portsmouth, Hampshire, Eng.-died June 9, 1870, Gad's Hill, near Chatham, Kent is considered the greatest of the Victorian period and an outstanding writer of critical realism in the history of English literature. He is regarded by Marks as the top one in the list of ‘the splendid novelists in modern Engl and’. The defining moment of Dickens's life occurred when he was 12 years old. With his father in debtors' prison, he was withdrawn from school and forced to work in a shoes-polish factory in London. He was forced to work 10 hours a day.This experience in his childhood let him witness the misery life of the low. In Oliver Twist Dickens told the story following the step of and from the view of Oliver Twist’s to reflect and criticize the contemporary society and show Dickens’ sympathy to the poor.2.2 Introduction of Oliver TwistOliver Twist was born Orphaned for his mother’s death in child-birth and his father’s conspicuous absence, and he is brought up in workhouse by little food, where Oliver breeched regulations by requesting more gruel, and was sold to an undertaker after an abuse as a punishment. While in the service of the undertaker, Oliver was abused by Noah Claypole, and ill-treated by the undertaker’s for attacking Noah whoinsulted the orphan’s late mother. The orphan decided to flee from the un dertaker. And he arrived in London, finally.Oliver encountered Jack Dawkins, therefore, unwittingly stumbled into the thieves association leaded by a Jewish criminal named Fagin. When, Oliver goes out for a pick-pocketing with two of Fagin’s underlings wi thout knowing of what they would do. Oliver was accused of stealing by misunderstanding. He was eventually freed from accusation and put under the nurturing custody of an old gentleman named Mr. Brownlow (an old friend of Oliver's father), who he was previously thought to have stolen, after falling ill in court. Oliver resided with Mr. Brownlow in great happiness. His bliss, however, was interrupted when Nancy kidnapped him according to the order of Fagin and Oliver was employed in an illegal operation which was carried by Bill Sikes, a violent thief uses the boy to break into a house via a small window. Oliver intentionally went wrong to inform the host of the house where Sikes wanted to rob, however, Oliver is shot. After being abandoned by Sikes, wounded Oliver ended up under the care of the people he had attempted to rob: Rose Maylie and the elderly Mrs. Maylie.Meanwhile, a mysterious man named Monks (half brother of Oliver) had found Fagin and was plotting with him to destroy Oliver's reputation for the grabbing the heritage which was belonged to Oliver Twist. Nancy, fearing their intentions, went to Rose Maylie and Mr. Brownlow to reveal their plot. Angry at the notion of his plot being foiled, and believing that she has betrayed him, Sikes murdered Nancy in a fit of rage, and then he accidentally hanged himself. Monks was forgiven by Oliver and be given half of the heritage, however, he died finally by his bed nature. Fagin is arrested and hanged for his misdeeds. Rose Maylie turned out to be the long-lost sister of Oliver's mother.Rose is therefore Oliver's aunt. She marries her long-time sweetheart Harry, and Oliver lives happily with his saviors.3 Critical realism in Oliver TwistOliver Twist is one of the most important social novels in Dickens’ early works. It was the first time that Dickens led readers into a very sad world. This novel whichhad deep effected on the society of that time in England was very popular and admitted by people. The novel mainly talked about little Oliver who suffered a lot in his childhood, and exposed the hypocrisy and cruelty of parish workhouse through the description of the little Oliver’s childhood in it. Dickens drew a realistic picture of the horrible existence in workhouse. One of the important characteristics of the novel is the real and specific description of people who lived at the bottom of society. Their miserable lives are just the vivid reflection of the dark sides of British society. This made a lot of readers at that time get interested in social reform. People started to think about social reasons for all of those criminal phenomena.3.1 Criticism on the hypercritical Poor LawAfter Oliver’s mother’s death in child-birth, Oliver was brought up in a branch of the workhouse, for the children under nine.”the female to whose protecting care Oliver Twist was delivered over, at the very moment when the child had contrived to exist upon the smallest possible portion of the weakest possible food, it did perversely happen in eight and a half cases out of ten, either that it sickened from want and cold, or fell into the fire from neglect, or got half-smothered by accident; in any one of which cases, the miserable little being was usually summoned into another world. No one really care whether the life of those children, what the society care was only to save money to feather her nest on the cost of the health and even life of those orphans.Oliver was taken to the workhouse after he was nine, where also ladled the gruel at mealtimes. Of this festive composition each boy had one porringer, and no more--except on occasions of great public rejoicing, when he had two ounces and a quarter of bread besides. The bowls never wanted washing. The boys polished them with their spoons till they shone again; and when they had performed this operation (which never took very long, the spoons being nearly as large as the bowls), they would sit staring at the copper, with such eager eyes, as if they could have devoured the very bricks of which it was composed; employing themselves, meanwhile, in sucking their fingers most assiduously, with the view of catching up any stray splashes of gruel that might have been cast thereon. Lots fell to Oliver Twist, askedfor more gruel for a new comer, a stronger one, who threatened to eat boy, if he could n’t get more.“'Please, sir, I want some more.'The master was a fat, healthy man; but he turned very pale. He gazed in stupefied astonishment on the small rebel for some seconds, and then clung for support to the copper. The assistants were paralyzed with wonder; the boys with fear.'What!' said the master at length, in a faint voice.'Please, sir,' replied Oliver, 'I want some more.'The master aimed a blow at Oliver's head with the ladle; pinioned him in his arm; and shrieked aloud for the beadle.”(Wu Weiren: History and anthology of English literature, 2007.)A hungry boy just wanted more gruel, was treated as he committed an impious and profane offence. Oliver remained a close prisoner in the dark and solitary room. As for exercise, it was nice cold weather, and he was allowed to perform his ablutions every morning under the pump, in a stone yard, in the presence of Mr. Bumble, who prevented his catching cold, and caused a tingling sensation to pervade his frame, by repeated applications of the cane.They by any excuse ill-treating these orphans both physically and psychologically while announced that they were doing those for the benefit of those orphans, hypocritically. The experience in the workhouse of Olive Twist, for anyone in this world, even those with stony heart would drop sympathetic tears and the most dignity one will swear the parish beadle. By telling the miserable life of those orphans in the workhouse, Dickens criticized the Poor Law.3.2 Criticism on the chi ld labor institution.After the impious and profane offence for asking more, the workhouse wanted to send him out by cost 5 ponds.At the beginning, Oliver was narrowed to be chimney-sweeping boy. The conversation between the head Mr. Limbkins and Gamfield, chimney-sweep “'Young boys have been smothered in chimneys before now,' said anothergentleman.'That's accuse they damped the straw afore they lit it in the chimney to make 'em come down again,' said Garfield; 'that's all smoke, and no blaze; whereas smoke aren’t no use at all in making a boy come down, for it only sends him to sleep, and that's volt he likes. Boys is very obstinate, and very lazy, Gentlemen, and there's nothing like a good hot blaze to make 'em come down with a run. It's humane too, gentlemen, accuse, even if they've stuck in the chimney, roasting their feet makes 'em struggle to extricate their selves. '’’ (Wu Weiren: History and anthology of English literature, 2007.) This plan failed, then, the workhouse wanted to send him to sea without delay, because the skipper would flog him to death, in a playful mood, some day after dinner, or would knock his brains out with an iron bar; both pastimes being, as was pretty generally known, very favorite and common recreations among gentleman of that class. Young man of great families had such a fate.Finally, Oliver was sent to the undertaker. At there not mention the living place, even the food that nobody will have a notice even dog.These showed that the society ignored the child labor and took them inhuman. For money or for fun the child labors were dead, by accidence or murder, nobody will care and ask. The capitalist took these child labors just as the tool which could make money, but not a living. Dickens showed the reality of the living condition of the child labor to his cotemporary, to appeal to the society to care and help the poor child and criticized the constitution of the child labor.3.3 Criticism on the crime.Fagin, the master mind among the criminals, is as ugly in appearance as he is disgusting in feature. He is not a figure of unmixed simplicity. In Fagin, Dickens has attempted to describe a character displaying some of the complexities of normal human nature. When he is angry, the old man may conform to savage rage, but on ordinary occasions he is satisfied in a critical humor, which earns him the nickname of "the merry old gentleman” Fagi n is outstanding among the thieves. For money, he made lot of younger people steal or rob. It was Fagin who taught the waifs to steal,and brought Oliver Twist back to the thieves den again from Bronlow’s. It was also he who was doing evil things in collusion with Monks, wanted to maintain Oliver among the thieves or hoped Oliver was hanged some day. And it was still he who made the Sikes killed kind Nancy, the girl whose childhood was also ruined by him by being abetted theft. Finally this evil man failed and fell into the jail and sentence to be hanged. In the ending Fagin was dead that wretched painful sadly. Fagin was not only himself, but also the synonym for the crimeBy giving him such an ending, Dickens showed us the attitude to the crime that was the crime would always ended with pain and punishment, people should pursue kind and hate crime.3.4 Sympathy to the poorWhen Oliver worked in the workhouse, they offered service for a poor family. A woman tottered towards the undertaker and said “'She was my daughter,' said the old woman, nodding her head in the direction of the corpse; and speaking with an idiotic leer, more ghastly than even the presence of death in such a place. 'Lord, Lord! Well, it _is_ strange that I who gave birth to her, and was a woman then, should be alive and merry now, and she lying there: so cold and stiff! Lord, Lord!--to think of it; it's as good as a play--as good as a play!’ As the wretched cre ature mumbled and chuckled in her hideous merriment, the undertaker turned to go away. 'Stop, stop!' said the old woman in a loud whisper. 'Will she be buried to-morrow, or next day, or to-night? I laid her out; and I must walk, you know. Send me a large cloak: a good warm one: for it is bitter cold. We should have cake and wine, too, before we go! Never mind; send some bread--only a loaf of bread and a cup of water. Shall we have some bread, dear?' she said eagerly: catching at the undertaker's coat, as he once more moved towards the door.” (Wu Weiren: History and anthology of English literature, 2007.) Death is no longer a desperately pain for the poor, but a normal and a thing that could get bread and a temporarily worm given by cloak from the parish, which would get back after the funeral. What a terrible and terrified reality when death had become common and inevitable to the poor and people care food more than the life of theirclose kin. It was a Human tragedy. It was a profound sympathy to the poor.ConclusionDickens is the greatest representative of English critical realism. The historical background and the experiences in his childhood were all influence his literature creation. His masterpiece Oliver Twist is just the production and reflection of that time. He told a story of the miserable life of Oliver Twist, the orphans who was ill-treated in the workhouse, as child labor or in London slums and even to be taught as thief. It was the reflection of the real social reality witnessed by Charles himself. It aimed at exposing and criticizing the black and the hypocritical society and the institution, and showing his sympathy to the poor and appealing to the upper to help the low. It is a masterpiece of critical realism. It is worth to be read and researched，the phenomena that were criticized by Charles Dickens were worth to be reflected upon by modern people.Bibliography[1]Grebanier Bernard D. N. The Essentials of English Literature. [M] StanfordCA: Stanford UP, Volume 271, 1980.[2]Johnson E. D. H. Charles Dickens: An Introduction to His Novels. RandomHouse Study in Language and Literature Series [M].New York: Random House, 1969.[3] Kaplan, Fred. Dickens: A Biography [M]. New York: Morrow, 1988.[4]Slater, Michael. Dickens and Women [M]. Stanford: Stanford University Press,1983.[5]Smith, Grahame Charles Dickens: A Literary Life[M]. 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解读狄更斯《雾都孤儿》中浪漫现实主义思想
解读狄更斯《雾都孤儿》中浪漫现实主义思想王梦莹赤峰学院，内蒙古赤峰市024000[摘要]小说《雾都孤儿》是狄更斯早期创作的一部作品，作者以自己童年的经历为背景，真实地再现了伦敦贫民窟里的悲惨生活。
身为“英国中批判现实主义的第一人”“现实主义”代表作家，狄更斯呈现给人们的是一个充满腐败气息的社会。
然而他的作品中却又饱含着一种浓烈的浪漫主义气息，本文以小说《雾都孤儿》为出发点，分别从人物形象的刻画、小说情节安排和写作方式上探究狄更斯小说中的浪漫现实主义风格。
[关键词]狄更斯；浪漫现实主义；《雾都孤儿》[作者简介]王梦莹（1982-），女，内蒙古赤峰人，长春理工大学硕士研究生，赤峰学院讲师，主要研究方向：语言学及文学。
一、现实背景下浪漫主义人物的刻画1．现实背景的浪漫主义正面人物形象作者在小说《雾都孤儿》中塑造的人物数不胜数，作者巧妙地将这些人物划分为两大类即天使派与魔鬼派，毫无疑问天使象征着正义与善良而魔鬼则象征的邪恶与阴险。
主人公奥列弗是一个生活在民间的普通艺人，他从出生开始就在不断的面对苦难并与之作斗争，生活在这样一个污秽噪杂的环境下，奥列弗却成为了一个品行端正、心地善良、聪明淳朴的人。
奥列弗从小就生活在孤儿院中，从来没人教导他识善恶、辨是非、守教养，但这些品质却无一例外地在都他的身上得到了体现。
例如，在奥列弗明白贝茨与“逮不着”准备教他做偷窃之事时，他“不知进退，站在原地发呆”；当他知道赛克斯让他帮助自己入室抢劫时，他决定“想办法从前厅跑到楼上向物主发出警报，即使这个行为要使他付出生命，他仍旧在所不惜。
”狄更斯用生动形象的心理描写将人物的心理色彩与性格形象刻画得惟妙惟肖。
除此之外，小说在描述流氓、妓女以及偷盗者时都用了贴切的语言描写，有时候为了将人物形象刻画的足够细致，作者还使用了行业黑话进行描写。
然而主人公奥列弗自始至终都保持着文雅、规范的谈吐与举止，一个从小生活在孤儿院中，没有接受过任何正规教育并且周遭充满社会的黑暗面的人，是如何习得这种规范的行为举止与文雅的谈吐的呢？这就是狄更斯笔下道德浪漫情怀的体现。
《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义
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英语委婉语的构成与应用163 Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing Brand Names164 交际法在大学英语教学中的现状探究165 高中英语新课标在xx中实施情况调查与分析166 浅析《愤怒的葡萄》中主要人物的性格特征167 Analysis of Cross Cultural Business Communication Failure168 删译在中英诗歌翻译中的应用169 中西方饮食文化的比较研究170 《呼啸山庄》爱情悲剧根源分析171 《白鲸》主人公埃哈伯人物形象分析172 On the Combination of Romanticism and Realism in John Keats’s Poems173 自我毁灭——了不起的盖茨比的必由之路174 浅析《飘》中女性人物形象175 浅析中西方家庭教育的异同176 从《百舌鸟之死》探析美国种族冲突177 翻译美学理论下的唐诗英译意境美研究178 英语意识流小说汉译现状及对策研究179 从《阿甘正传》看美国乐观主义180 A Study on English and Chinese Euphemisms from the Perspective of Cultural Difference 181 目的论在英文电影片名汉译中的应用182 The Linguistic Features of American Inaugural Address183 A Comparison of the English Color Terms184 Analysis of Conrad’s Ambivalence In Heart of Darkness185 金融英语的规范性及翻译策略研究186 试论国际商务谈判中的跨文化问题及对策187 浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用188189 《野性的呼唤》中的自然主义190 浅析霍桑罪恶观在《拉帕西尼的女儿》中的体现191 浅谈《竞选州长》中的幽默与讽刺192 《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义193 合作原则视角下的商务谈判委婉语研究194 狄更斯小说《远大前程》中的批判现实主义特点解读195 从功能分析的角度试析广告英语中语言的性别差异196 奈达“功能对等”理论在中国电影片名英译中的运用分析197 Cultural Effects on Advertisement Translation198 《纯真年代》女性意识探析199 试析爱丽丝沃克作品中的女性主义观点——以《紫色》为例200 政论文的英译特点。
试论《雾都孤儿》中的浪漫主义的手法
试论《雾都孤儿》中的浪漫主义的手
法
《雾都孤儿》是英国著名作家史蒂夫·狄拉克的代表作，是一部唯美的童话般的浪漫小说，这部作品的内容涉及到当时最新的技术和机械，以及爱情主题。
这部故事描述了一位被遗
弃在孤儿院中的男孩里夫斯特·梅尔文，他经历了如此多的挣扎，寻找家庭、友爱和梦想，这充满了浪漫的小说。
唯美的浪漫主义是《雾都孤儿》中最明显的手法，故事中有许多充满浪漫气息的景象和情节，其中最能代表小说浪漫主义的是里夫斯特·梅尔文的爱情探索之旅，这旅程的主题是“追求自由”，也就是把自己的梦想追求到极致。
里夫斯特·梅尔文穿越洋水，来到浪漫
的加勒比海，他在那里结识了名叫朱拉的女孩，代表着他的梦想的实现。
尽管他们的梦想
有时会受到考验，但里夫斯特·梅尔文始终决心追求他的梦想，他最终达成了他的目标，
让他重新定义了爱情。
此外，在《雾都孤儿》中还蕴含着一种奇幻的浪漫主义，作者使用了很多不可能发生的现象，让人们不仅能够想象未来，还能够梦想和期望。
例如，里夫斯特·梅尔文和他的伙伴
夏洛特·珀金斯，用海盗王斯特伯若尔的宝物仔细绘制了一幅海洋的图画，当他们把图画
放在海洋的表面时，这幅图画竟然可以成为移动的梦幻般的旅行船只，这里蕴含着一种不
真实的浪漫主义期望，也意味着他们一定会达成梦想。
《雾都孤儿》中一系列浪漫主义的手法，给人以美好的憧憬，让读者有以自由奔放的梦想
为生活目标的勇气，也让人带着对未来的浪漫期待继续前行。
《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 高中英语听力课中的文化教学2 爱米莉•狄金森诗歌中的植物隐喻3 《呼啸山庄》中窗的意象4 简奥斯汀眼中的理想男人——试析《傲慢与偏见》的男主人翁5 《秀拉》的女性主义解读6 从目的论角度比较研究《彼得•潘》两个中文译本7 世纪英国继承制度对婚姻的影响8 浅析科技英语翻译中的逻辑错误9 《老人与海》中的象征主义10 简爱和林黛玉的反叛性格对比分析11 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。
原创Q 799 75 79 3812 On the Female Character During the War Through A Farewell to Arms13 简•奥斯丁的婚姻观在《傲慢与偏见》中的体现14 A Comparison of the English Color Terms15 浅析英语习语的翻译原则和方法16 英语影视作品中字幕翻译的幽默转化策略——以老友记为例17 伍尔夫的悲剧—电影《时时刻刻》观后18 An Analysis of Conversational Implicature In Pride and Prejudice19 Olympic Economy20 文化战略及其对汉译英的影响21 英语中的女性歧视22 论英汉动物隐喻的异同及其对英语学习的启示23 从中西方文化的比较中谈英语隐喻的汉译24 从体育舞蹈看中西方社会的审美文化差异25 广告中的视觉隐喻及其解读26 Influences of Encouraging Words on Students In High School Classes27 浅析《鲁滨逊漂流记》中的人文主义思想28 分析《基辅怨》中雅柯夫的“受难”主题29 从莎士比亚女性主义意识浅析《驯悍记》主角凯瑟琳娜30 功能对等理论下罗慕士《三国演义》英译本成语翻译研究31 解析《呼啸山庄》中凯瑟琳的精神之旅32 The Dilemma of Career Woman in The Millstone3334 A Study of Chinglish as Found in Students’ Writings35 xx大学英语专业四年级英语语言实践课程的调查36 《麦田里的守望者》中霍尔顿的性格分析37 从自然主义视角分析《嘉莉妹妹》38 从电影《饮食男女》看中西方饮食文化差异(开题报告+论文+文献综述)39 英语体育新闻标题的特点及其翻译40 浅谈英语教学中课堂活动的应用41 The Unique Charm－－An Analysis of Evil under the Sun42 从《祝福》的英译本谈文化空缺词的翻译43 目的论视角下的广告翻译44 中美饮食文化的差异45 A Discussion on the Accuracy of Language in Diplomatic Translation46 从后殖民视角解读《孤独的割麦女》47 浅析焦虑对英语专业学生英语口语的影响48 An Analysis of Youth Subculture through the Movie－－Trainspotting49 中英道歉语的比较分析50 分析《哈姆雷特》中两位女性的性格特点51 浅谈英语中歧义52 从成长小说角度解读《马丁•伊登》53 《围城》英译文本中隐喻的翻译策略54 Cultural Differences Reflected in Chinese and American TV Talk Shows55 欧美电影对英语学习者英语口语的影响56 中西文化差异对跨文化商务谈判的影响57 从《爱玛》中的言语反讽看乔拉的反讽理论58 A Comparison of the English Color Terms59 照进黑暗的光－－电影《弱点》主题阐释60 托马斯·哈代《无名的裘德》中的异化61 从女性主义解构《飘》中塔拉庄园的象征意义62 非语言行为在英语交流中的应用63 叶芝诗歌中的象征主义手法64 《围城》英译本中文化负载词的翻译研究65 瓦尔登湖畔的隐士：反抗与变革66 An Interpretation of Robinson Crusoe’s Character67 论《傲慢与偏见》中的女性形象68 从文化视角浅析英汉数字的翻译69 从电影《美国队长》浅析个人英雄主义70 从玛氏公司看英美文化对广告的影响71 论王尔德在《道林格雷的画像》中的美学思想72 Cultural Difference between Chinese and American Advertisement73 国际商务合同的用词特点及翻译74 苔丝之罪是谁之过75 《哈利波特》的原型——亚瑟王传奇76 《芒果街上的小屋》中窗户意象的分析77 《紫色》的生态女性主义解读78 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究79 《基督山伯爵》中等待和希望的哲学80 论《动物庄园》的反讽艺术81 《老人与海》象征主义探究82 目的论下的修辞手法翻译：以《爱丽丝漫游奇境记》两个汉语译本为例83 中介语石化现象成因及应对策略84 从目的论角度浅谈电影字幕翻译85 A Comparison of the English Color Terms86 On Movie Title Translation from Skopos Theory Perspective87 海明威的矛盾性格在其作品中的体现8889 中西饮食文化的比较90 中西文化中婚礼的对比研究91 中西方节日文化差异研究92 简析班纳特太太的婚恋观93 浅谈商业广告的翻译94 哈里的迷惘与自我救赎——《乞力马扎罗的雪》的哲学解读95 浅谈英语“根据”表达法96 《嘉莉妹妹》中女主人公美国梦的幻灭97 跨文化交际中的语用失误98 霍克斯《红楼梦》英译本中委婉语的翻译策略研究99 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究100 《红楼梦》两英译版本中姓名翻译的对比研究101 从许渊冲“三美论”看中国古典诗歌翻译的不可译和创造性再现102 《傲慢与偏见》中的三种不同婚姻的分析103104 论D.H.劳伦斯诗歌中的救赎意识105 功能对等理论视角下英语言语幽默的翻译—以《老友记》为例106 尤金·奥尼尔戏剧中的父亲形象107 经贸翻译中英汉词汇研究108 主位推进模式在语篇翻译中的应用109 从文化角度看品牌名称翻译110 从《阿Q正传》译本看民族文化的可译性111 英语经济新闻标题翻译在模因传播中的分析112 多丽丝•莱辛《屋顶丽人》与威廉•福克纳《干旱的九月》中女主人公的对比研究113 《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧114 书面语言输入与输出对英语词汇习得的影响115 从文化角度看中美家庭教育的差异116 基于语料库的汉语空间隐喻认知分析——以前后为例117 《石头天使》中哈格形象的女性主义解读118 An Analysis of American and Chinese Culture in Kung Fu Panda119 《红楼梦》两个英译本（杨译本和霍译本）诗词翻译对比赏析120 Irony Art in Orwell’s Animal Farm121 《蒂凡尼的早餐》：从小说到电影122 中西方悲剧爱情故事折射出的文化差异—《穆斯林的葬礼》与《荆棘鸟》之比较123 中外大学校训对比研究124 浅析水果类的习语翻译125 时政新词翻译探析126 从功能对等角度看信用证英语的翻译127 生态女性主义视阈下赛珍珠的《大地》128129 试析厄内斯特.海明威的悲观主义倾向的成因及其在《丧钟为谁而鸣》中的体现130 When Chinese Tradition Meets Western Culture: Comparison between Qi Xi and Valentine’sDay131 美国电影文学中种族歧视现象研究132 从合作原则谈影视翻译策略——以《功夫熊猫》为例133 海斯特•白兰的自救与霍桑的宗教观134 透过七夕和情人节看中西文化差异135 通过小说《紫色》分析沃克的妇女主义思想136 浅析简奥斯丁小说中自由间接引语137 论《看不见的人》的主人公的心理成长历程138 A Comparison of the English Color Terms139 英语新闻中批评性语篇的对比分析140 A Study of AP’s News Reports from the Angle of Cooperative Principle141 浅谈《欲望号街车》所阐述的欲望142 从象征主义手法的运用浅析弗图纳多之死143 易卜生戏剧《培尔•金特》中培尔•金特的宗教救赎之路144 Personality that Matters: A Psychological Analysis of the Misunderstanding between Elizabeth and Darcy145 分析《贵妇画像》中伊莎贝尔的个性特点146 A Comparative Study of English and Chinese Taboos in the Context of Intercultural Communication147 The Revival of Benevolence Through Pip's Eyes in Great Expectations148 论《了不起的盖茨比》中的道德观149 中英文隐喻对比研究150 论《简爱》中的女性意识151 英语委婉语中的转喻现象分析152 《秀拉》的女性主义解读153 分析《野性的呼唤》的生存原则—从美国自然主义观的视角154 《简爱》和《藻海无边》的女主人公的对比研究155 从《永别了，武器》与《老人与海》浅析海明威的战争观156 比较约翰·邓恩与艾米丽·迪金森诗歌中奇思妙喻的艺术效果157 模糊语言的社会语用功能158 论中西方法律文化价值取向的差异159 《野性的呼唤》中自然主义探析160 奥巴马演讲辞的话语分析161 探析《奥赛罗》的三大悲剧起因162 英语委婉语的构成与应用163 Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing Brand Names164 交际法在大学英语教学中的现状探究165 高中英语新课标在xx中实施情况调查与分析166 浅析《愤怒的葡萄》中主要人物的性格特征167 Analysis of Cross Cultural Business Communication Failure168 删译在中英诗歌翻译中的应用169 中西方饮食文化的比较研究170 《呼啸山庄》爱情悲剧根源分析171 《白鲸》主人公埃哈伯人物形象分析172 On the Combination of Romanticism and Realism in John Keats’s Poems173 自我毁灭——了不起的盖茨比的必由之路174 浅析《飘》中女性人物形象175 浅析中西方家庭教育的异同176 从《百舌鸟之死》探析美国种族冲突177 翻译美学理论下的唐诗英译意境美研究178 英语意识流小说汉译现状及对策研究179 从《阿甘正传》看美国乐观主义180 A Study on English and Chinese Euphemisms from the Perspective of Cultural Difference 181 目的论在英文电影片名汉译中的应用182 The Linguistic Features of American Inaugural Address183 A Comparison of the English Color Terms184 Analysis of Conrad’s Ambivalence In Heart of Darkness185 金融英语的规范性及翻译策略研究186 试论国际商务谈判中的跨文化问题及对策187 浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用188189 《野性的呼唤》中的自然主义190 浅析霍桑罪恶观在《拉帕西尼的女儿》中的体现191 浅谈《竞选州长》中的幽默与讽刺192 《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义193 合作原则视角下的商务谈判委婉语研究194 狄更斯小说《远大前程》中的批判现实主义特点解读195 从功能分析的角度试析广告英语中语言的性别差异196 奈达“功能对等”理论在中国电影片名英译中的运用分析197 Cultural Effects on Advertisement Translation198 《纯真年代》女性意识探析199 试析爱丽丝沃克作品中的女性主义观点——以《紫色》为例200 政论文的英译特点。
读书心得——基于浪漫主义角度下《雾都孤儿》艺术表现研究
读书心得——基于浪漫主义角度下《雾都孤儿》艺术表现研究《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯的一部代表作品，小说讲述了一个身世悲凉的孤儿奥利弗经过一系列艰难困苦最终获得幸福的故事，小说赞扬了正义与善良，声讨了邪恶与残暴。
本文在浪漫主义视角下对《雾都孤儿》的艺术表现进行了详细的分析，突出了《雾都孤儿》中多重创作元素和表现手法。
前人对《雾都孤儿》的研究，多站在现实主义的视角下，分析作者对现实社会的批判与对正面价值的赞扬。
从《雾都孤儿》的主旨上来看，作者想表达的是深切的社会现实，但是从表达技巧上来看，《雾都孤儿》蕴含着浓厚的浪漫主义色彩。
在浪漫主义视角下重新审视小说《雾都孤儿》，分析其艺术表现手法，也是使其持续散发魅力的重要手段。
1 突出的色彩对比查尔斯·狄更斯在创作《雾都孤儿》时，对主人公生活场景色彩的设置进行了精心的安排。
在设置奥利弗的生活场景时，为突出其在社会最底层所遭受的不公正待遇与最终获得幸福生活的强烈对比，在色彩上也进行了巧妙的对比。
奥利弗生活在救济院时，其所有的生活场景包括周围的景色都是灰色调的，甚至于在人们心目中象征生命的眼神都是黯淡无光的。
从整体上来看，所有象征生命的色彩都是灰蒙蒙的。
奥利弗被送到棺材店以后，老板对奥利弗也并不友善，甚至出现虐待行为，此时，奥利弗的生活场景也全部是灰色的，毫无生机可言。
然而在奥利弗试图向命运抗争时，在狄更斯的设置下，奥利弗整体的生活氛围呈现出生机勃勃、一片辉煌的样子，充满了生机与活力。
随着情节的起伏与转折，奥利弗生活的氛围又出现了由期望转变为失望的色彩。
奥利弗十分欣喜地到达梦想之地时，再次发现所有的色彩又成为了灰色、毫无生机的，甚至充满绝望的气息。
通过渲染氛围、调和对比色彩，狄更斯将雾都伦敦的真实状况呈现出来，同时完成了人物心理与社会真实色彩之间的呼应与渲染。
当奥利弗奋力抵抗生活的不公，并且经历许多困境最终获得幸福生活时，其对生活也有了更加深刻更加幸福的体会，色调再次变得积极美好。
读书心得——狄更斯《雾都孤儿》中的现实色彩解读
读书心得——狄更斯《雾都孤儿》中的现实色彩解读《雾都孤儿》一书的“诞生”时间是在其作者狄更斯25岁，这是一部以作者本人经历为蓝本，充满着现实主义色彩的小说作品。
迄今为止《雾都孤儿》已在多个国家被改编为电影、电视剧、话剧以及音乐剧等形式，拥有绝对的文学艺术价值。
而之所以《雾都孤儿》能够获得如此成就，除取决于作者狄更斯的深厚文学功底外，其小说内部特殊的现实主义色彩也是吸引中外读者的重要原因。
人们生活在社会中，对于社会现象和现实生活的特征极为了解，正因如此，多数不能接受现实的人们便喜欢将自己的情绪放置在虚拟的魔幻主义、非现实主义小说中。
但这种超脱于实际的精神寄托型阅读实际上并不能在人们的心灵中留下较为深刻的印痕。
相反，《雾都孤儿》所披露出的现实主义虽然更加残酷，更加令人悲恸，但正是这种人人都能感受其中的伤痛感，更能激发人们对小说的“情感对应”。
1.在儿童周身以及生活环境中呈现的现实色彩《雾都孤儿》以作者本人的经历为蓝本，映射了英国伦敦贫民窟与上层社会的强烈对比。
正因如此，《雾都孤儿》中所有提到儿童的章节都极具现实主义色彩，具有着浓厚的现实特征，无论是在描写奥利弗的生活环境，亦或是描写他内心挣扎的文字，都能够透露出极为强烈的“现实”主义内涵。
奥利弗身世悲惨，自幼丧母且居住在济贫院，因自身私生子的身份其父亲无法露面，也不能给予其帮助。
在一个儿童最需要父母关爱和母亲的悉心喂养时，奥利弗只能依靠着几口稀粥维持生命。
这对于一个嗷嗷待哺的婴儿来说已经非常残忍，但在奥利弗的少年时期，他仍旧没能感受到一丝感情或关怀。
失去了母亲的奥利弗被安置到了济贫院，这类以接济和救济为主的孤儿院虽然能够为他们提供一口饭食，但每个孩子能够吃到的食物仍旧不能与他们生长所需的量数相匹配。
尤其奥利弗所处的济贫院中，院长曼恩太太是一个唯利是图的小人，克扣饭食、减少生活费用量等事件时有发生。
因此，不能在正常情况下生长的孩子其实不止奥利弗一个，济贫院中多数的孩子都处在衣食难保的状态下。
从《雾都孤儿》看狄更斯对现实的批判-精选文档(最新整理)
从《雾都孤儿》看狄更斯对现实的批判 一、引言 查尔斯?约翰?赫芬姆?狄更斯（1812-1870）是19世纪英国批判现实主义小说家。
狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国批判现实主义文学的开拓和发展作出了卓越贡献。
他的作品至今依然盛行，对英国文学发展产生了深远影响。
他的代表作有雾都孤儿、老古玩店、艰难时世、双城记等。
本文通过对《雾都孤儿》的解读，剖析狄更斯对于残酷现实的批判。
二、对于社会现实的批判 1.资本主义制度的弊端十九世纪的英国正处于资本主义上升时期。
狄更斯在书中以幽默而又犀利的笔锋揭示了上层社会控制的福利院对儿童的欺压及一些商人在利益驱动下对儿童生命的无视。
对于奥利弗在贫民救济院的情况，狄更斯运用讽刺的手法描写道：“每个孩子只有一碗薄粥，一点也不能增多，只有遇到重要的公共节日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。
他们吃过的粥碗从来不需要洗，孩子们总是用调羹刮碗里的残汁，一直刮到碗锃明烁亮……”从这段话不难看出，那些资本主义社会孤儿生活的贫困潦倒与悲惨，反映了当时资本主义的黑暗现实，虽然资本主义代替封建主义促进了生产力的大发展，但随着生产力的进一步发展，人们过分追求物质生产和经济利益，而忽略对普通人和社会底层人的价值和尊严的尊重，这是资本主义制度的主要弊病。
2.社会的极端阶层分化狄更斯的作品深刻揭示了十九世纪英国资本主义制度下的社会环境与社会生活，深刻反映当时社会的阶层分化：有以济贫院长老等为代表的中上层资本家，有以费金为代表的底层社会分子，有以布朗罗为首的中产阶级，还有以小奥利弗为代表的底层儿童。
这些不同社会阶层构成了英国社会的一个大社会结构。
以救济院长老为代表的中上层资本家，在唯利是图的价值观的驱使下，无情地压榨社会底层人民，榨取他们的剩余价值，而积累了财富。
这些资本家个个身体肥胖、衣着华丽，过着浮华的生活。
以布朗罗先生为代表的富人，虽处于社会的上层，可是与那些救济院的资本家有本质区别。
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最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1高中英语听力课中的文化教学2爱米莉•狄金森诗歌中的植物隐喻3《呼啸山庄》中窗的意象4简奥斯汀眼中的理想男人——试析《傲慢与偏见》的男主人翁5《秀拉》的女性主义解读6从目的论角度比较研究《彼得•潘》两个中文译本7世纪英国继承制度对婚姻的影响8浅析科技英语翻译中的逻辑错误9《老人与海》中的象征主义10简爱和林黛玉的反叛性格对比分析11文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。
原创Q 799 75 79 3812On the Female Character During the War Through A Farewell to Arms13简•奥斯丁的婚姻观在《傲慢与偏见》中的体现14 A Comparison of the English Color Terms15浅析英语习语的翻译原则和方法16英语影视作品中字幕翻译的幽默转化策略——以老友记为例17伍尔夫的悲剧—电影《时时刻刻》观后18An Analysis of Conversational Implicature In Pride and Prejudice19Olympic Economy20文化战略及其对汉译英的影响21英语中的女性歧视22论英汉动物隐喻的异同及其对英语学习的启示23从中西方文化的比较中谈英语隐喻的汉译24从体育舞蹈看中西方社会的审美文化差异25广告中的视觉隐喻及其解读26Influences of Encouraging Words on Students In High School Classes27浅析《鲁滨逊漂流记》中的人文主义思想28分析《基辅怨》中雅柯夫的“受难”主题29从莎士比亚女性主义意识浅析《驯悍记》主角凯瑟琳娜30功能对等理论下罗慕士《三国演义》英译本成语翻译研究31解析《呼啸山庄》中凯瑟琳的精神之旅32The Dilemma of Career Woman in The Millstone3334 A Study of Chinglish as Found in Students’ Writings35xx大学英语专业四年级英语语言实践课程的调查36《麦田里的守望者》中霍尔顿的性格分析37从自然主义视角分析《嘉莉妹妹》38从电影《饮食男女》看中西方饮食文化差异(开题报告+论文+文献综述) 39英语体育新闻标题的特点及其翻译40浅谈英语教学中课堂活动的应用41The Unique Charm－－An Analysis of Evil under the Sun42从《祝福》的英译本谈文化空缺词的翻译43目的论视角下的广告翻译44中美饮食文化的差异45 A Discussion on the Accuracy of Language in Diplomatic Translation46从后殖民视角解读《孤独的割麦女》47浅析焦虑对英语专业学生英语口语的影响48An Analysis of Youth Subculture through the Movie－－Trainspotting49中英道歉语的比较分析50分析《哈姆雷特》中两位女性的性格特点51浅谈英语中歧义52从成长小说角度解读《马丁•伊登》53《围城》英译文本中隐喻的翻译策略54Cultural Differences Reflected in Chinese and American TV Talk Shows55欧美电影对英语学习者英语口语的影响56中西文化差异对跨文化商务谈判的影响57从《爱玛》中的言语反讽看乔拉的反讽理论58 A Comparison of the English Color Terms59照进黑暗的光－－电影《弱点》主题阐释60托马斯·哈代《无名的裘德》中的异化61从女性主义解构《飘》中塔拉庄园的象征意义62非语言行为在英语交流中的应用63叶芝诗歌中的象征主义手法64《围城》英译本中文化负载词的翻译研究65瓦尔登湖畔的隐士：反抗与变革66An Interpretation of Robinson Crusoe’s Character67论《傲慢与偏见》中的女性形象68从文化视角浅析英汉数字的翻译69从电影《美国队长》浅析个人英雄主义70从玛氏公司看英美文化对广告的影响71论王尔德在《道林格雷的画像》中的美学思想72Cultural Difference between Chinese and American Advertisement73国际商务合同的用词特点及翻译74苔丝之罪是谁之过75《哈利波特》的原型——亚瑟王传奇76《芒果街上的小屋》中窗户意象的分析77《紫色》的生态女性主义解读78原版英语电影在大学英语教学中的使用研究79《基督山伯爵》中等待和希望的哲学80论《动物庄园》的反讽艺术81《老人与海》象征主义探究82目的论下的修辞手法翻译：以《爱丽丝漫游奇境记》两个汉语译本为例83中介语石化现象成因及应对策略84从目的论角度浅谈电影字幕翻译85 A Comparison of the English Color Terms86On Movie Title Translation from Skopos Theory Perspective87海明威的矛盾性格在其作品中的体现8889中西饮食文化的比较90中西文化中婚礼的对比研究91中西方节日文化差异研究92简析班纳特太太的婚恋观93浅谈商业广告的翻译94哈里的迷惘与自我救赎——《乞力马扎罗的雪》的哲学解读95浅谈英语“根据”表达法96《嘉莉妹妹》中女主人公美国梦的幻灭97跨文化交际中的语用失误98霍克斯《红楼梦》英译本中委婉语的翻译策略研究99原版英语电影在大学英语教学中的使用研究100《红楼梦》两英译版本中姓名翻译的对比研究101从许渊冲“三美论”看中国古典诗歌翻译的不可译和创造性再现102《傲慢与偏见》中的三种不同婚姻的分析103104论D.H.劳伦斯诗歌中的救赎意识105功能对等理论视角下英语言语幽默的翻译—以《老友记》为例106尤金·奥尼尔戏剧中的父亲形象107经贸翻译中英汉词汇研究108主位推进模式在语篇翻译中的应用109从文化角度看品牌名称翻译110从《阿Q正传》译本看民族文化的可译性111英语经济新闻标题翻译在模因传播中的分析112多丽丝•莱辛《屋顶丽人》与威廉•福克纳《干旱的九月》中女主人公的对比研究113《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧114书面语言输入与输出对英语词汇习得的影响115从文化角度看中美家庭教育的差异116基于语料库的汉语空间隐喻认知分析——以前后为例117《石头天使》中哈格形象的女性主义解读118An Analysis of American and Chinese Culture in Kung Fu Panda119《红楼梦》两个英译本（杨译本和霍译本）诗词翻译对比赏析120Irony Art in Orwell’s Animal Farm121《蒂凡尼的早餐》：从小说到电影122中西方悲剧爱情故事折射出的文化差异—《穆斯林的葬礼》与《荆棘鸟》之比较123中外大学校训对比研究124浅析水果类的习语翻译125时政新词翻译探析126从功能对等角度看信用证英语的翻译127生态女性主义视阈下赛珍珠的《大地》128129试析厄内斯特.海明威的悲观主义倾向的成因及其在《丧钟为谁而鸣》中的体现130When Chinese Tradition Meets Western Culture: Comparison between Qi Xi and Valentine’sDay131美国电影文学中种族歧视现象研究132从合作原则谈影视翻译策略——以《功夫熊猫》为例133海斯特•白兰的自救与霍桑的宗教观134透过七夕和情人节看中西文化差异135通过小说《紫色》分析沃克的妇女主义思想136浅析简奥斯丁小说中自由间接引语137论《看不见的人》的主人公的心理成长历程138A Comparison of the English Color Terms139英语新闻中批评性语篇的对比分析140A Study of AP’s News Reports from the Angle of Cooperative Principle141浅谈《欲望号街车》所阐述的欲望142从象征主义手法的运用浅析弗图纳多之死143易卜生戏剧《培尔•金特》中培尔•金特的宗教救赎之路144Personality that Matters: A Psychological Analysis of the Misunderstanding between Elizabeth and Darcy145分析《贵妇画像》中伊莎贝尔的个性特点146A Comparative Study of English and Chinese Taboos in the Context of Intercultural Communication147The Revival of Benevolence Through Pip's Eyes in Great Expectations148论《了不起的盖茨比》中的道德观149中英文隐喻对比研究150论《简爱》中的女性意识151英语委婉语中的转喻现象分析152《秀拉》的女性主义解读153分析《野性的呼唤》的生存原则—从美国自然主义观的视角154《简爱》和《藻海无边》的女主人公的对比研究155从《永别了，武器》与《老人与海》浅析海明威的战争观156比较约翰·邓恩与艾米丽·迪金森诗歌中奇思妙喻的艺术效果157模糊语言的社会语用功能158论中西方法律文化价值取向的差异159《野性的呼唤》中自然主义探析160奥巴马演讲辞的话语分析161探析《奥赛罗》的三大悲剧起因162英语委婉语的构成与应用163Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing Brand Names164交际法在大学英语教学中的现状探究165高中英语新课标在xx中实施情况调查与分析166浅析《愤怒的葡萄》中主要人物的性格特征167Analysis of Cross Cultural Business Communication Failure168删译在中英诗歌翻译中的应用169中西方饮食文化的比较研究170《呼啸山庄》爱情悲剧根源分析171《白鲸》主人公埃哈伯人物形象分析172On the Combination of Romanticism and Realism in John Keats’s Poems173自我毁灭——了不起的盖茨比的必由之路174浅析《飘》中女性人物形象175浅析中西方家庭教育的异同176从《百舌鸟之死》探析美国种族冲突177翻译美学理论下的唐诗英译意境美研究178英语意识流小说汉译现状及对策研究179从《阿甘正传》看美国乐观主义180A Study on English and Chinese Euphemisms from the Perspective of Cultural Difference 181目的论在英文电影片名汉译中的应用182The Linguistic Features of American Inaugural Address183A Comparison of the English Color Terms184Analysis of Conrad’s Ambivalence In Heart of Darkness185金融英语的规范性及翻译策略研究186试论国际商务谈判中的跨文化问题及对策187浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用188189《野性的呼唤》中的自然主义190浅析霍桑罪恶观在《拉帕西尼的女儿》中的体现191浅谈《竞选州长》中的幽默与讽刺192《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义193合作原则视角下的商务谈判委婉语研究194狄更斯小说《远大前程》中的批判现实主义特点解读195从功能分析的角度试析广告英语中语言的性别差异196奈达“功能对等”理论在中国电影片名英译中的运用分析197Cultural Effects on Advertisement Translation198《纯真年代》女性意识探析199试析爱丽丝沃克作品中的女性主义观点——以《紫色》为例200政论文的英译特点。