微课 分子和原子 初中九年级化学教案教学设计课后反思 人教版

教师姓名陈晓单位名称沙雅县第二中学填写时间2020.08.19学科化学年级/册九年级上册教材版本人教版课题名称第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子

难点名称理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

难点分析从知识角度分析

为什么难

由前一段的学习，学生对化学产生了好奇心，对物质的构成、组成提出了问题，但是由于构成物质的微观离子---分子或原子，看不见摸

不着，学生对这些微观粒子没有概念，所以在学习的过程中有难度。

从学生角度分析

为什么难

学生之前学习化学都是接触的宏观世界，本节内容将学生从宏观世界带入微观世界，分子、原子、离子等微观粒子肉眼看不到，对于学生

来说是比较抽象的，也是难以理解的和掌握的。

难点教学方

法

实验探究法、启发诱导法

教学环节教学过程

导入一、创设情景，导入新课

生活中我们常常会有这样的经验，走过花园会闻到花香，湿的衣服经过晾晒就会变干，同学们知道这是为什么吗？花香是从哪里来的，衣服上的水跑到哪里去了？导入新课。

知识讲解（难点突

破）二、实验探究1----品红在水中扩散

指导学生按照实验步骤完成实验

【教师提问】品红溶液为什么充满了整个烧杯，用哪个微观的知识可以解释？【学生回答】因为分子在不断运动，所以品红充满了真个烧杯。

结论：物质是由微观粒子 --分子或原子构成的。

三、实验探究2----分子运动现象

指导学生按照实验步骤完成实验

结论：分子总在不断的运动。

四、实验探究3----品红在热水中比在冷水中扩散快

指导学生按照实验步骤完成实验

结论：温度越高，分子运动速率越快

五、实验探究4----酒精与水混合

指导学生按照实验步骤完成实验

结论:分子之间有间隔

六、归纳总结

课题1 分子和原子

一、物质是有微观粒子构成

分子的性质：

1、分子在不断运动

2、温度越高，分子运动速率越快

3、分子体积质量都很小

4、分子之间有间隔

七、巩固提高

选择题：

1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（ ）

A、分子很小

B、分子在不断地运动

C、分子之间有间隔

D、分子是可分的

2、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（ ）

Ａ、分子形状发生变化

Ｂ、分子质量发生变化

Ｃ、分子大小发生变化

Ｄ、分子间的间隔发生变化