文物保护价值评估

文物保护价值评估

XXX旧址具有较高的历史价值、艺术价值、科学价值、教育价值。

1、历史价值。它是全国最早创办的公立师范学校，底蕴深厚。沙元炳在帮助张謇创办“通州师范学校”的同时，创办了XXX，并先于“通州师范学校”一年招生开学，在师范教育史上有着极其重要的地位。据华东师大师范教育史专家谢安邦教授考证：“XXX的确是中国国内最早设置的公立师范。”一百多年来，保持原址、原貌、原办学方向不变，被誉为“中国师范教育的活化石”。

2、艺术价值。港台教育专家吴敬基先生称其：“校舍建筑古雅朴实，留有明清书院风貌。”校园内的文物有保存完好的集贤里“宋碑”（包括宋代词人王观珍贵的书法碑刻）、明清时代的石狮、唐代的古井（《扬子晚报》曾作过专题报道），明代覆盆式柱础，晚清状元张謇与宣统帝师郑孝胥联袂题写的“XXX”门额石刻，形态各异的雕花童柱、雕花雀替、清代砖雕、格扇门上的雕花腰华板与障水板等。山墙上隐约出现的封火山墙和造型各异院落，反映了南通园林建筑兼具南北风格的包容特征。创始人沙元炳先生被誉为“江宁才子”，其著作《志颐堂诗文集》具有很高的文学艺术价值。

3、科学价值。校舍的建筑材料、结构方式、施工方法都保留着中国明清书院建筑的特点。建筑材料以砖木为主，结构为中轴对称庭院式，砖筑台基，梁柱采用抬梁式、穿斗式混合结构，梁柱交接处置有雀替。与明清如皋地方志中崇正书院、安定书院的格局有共通之处，为研究南通地区明清建筑风格提供了鲜活的例证。学校建筑借鉴了日本宏文学院（1896年建）的样式，教学、办公、生活等功能齐全，布局合理。建筑间廊檐相通，雨天无需雨具，对考察书院建筑具有重要价值。

4、教育价值。学校创办以来，4万余毕业生分布于海内外各地，有国民政府教育部常务次长、号称“中国之杜威”的吴俊升，有新中国教育部代部长刘季平，有中国工程院院士韩德馨，有号称“中国国际法学之父”的韩德培，有原北京大学副校长、著名语言学家魏建功，有日本早稻田大学教授宗孝忱，有美国国家卫生院顾问、著名药物学

家葛克全，有美国麻省理工学院著名教授刘诒谨等。张藩赴日考察教育的《甲辰东游记略》（1904年），建校百年的档案资料，对于研究近现代师范教育具有重要的文献价值。