初中物理电流和电路PPT

知识点2-1 电流
电流：电荷的定向移动形成了电流。 金属中电流—只有自由电子定向移动（金属中没有正电
荷的定向移动） 酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动
电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）
知识拓展
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金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
知识点1-3 原子及其结构
物质
分子
质子
原子核
原子
中子
核外电子
夸克 夸克
知识点1-4 电荷量
电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
思考：1C电荷相当Biblioteka Baidu少个元电荷？
互不影响
所在支路用
电器
S
❖思考：若电路中只有两个灯泡（用电器）， 如何用最简单的方法来判断两电器是串联还 是并联？能否任意取下一导线，若两灯都不 亮则说明两灯是串联？
说明：一般情况下小彩灯上的各个小灯之 间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与 氖管间是串联。
家庭各用电器、教室里的各灯、街上 的路灯、交通红／绿灯、灯座与插座、
A
B ➢自由电子的移动方
向_____A__到__B_______
知识点2-2 电路
电路的基本组成部分（四个部分）
❖ （1）电源 ——提供电能／电压
❖ （2）用电器 ——消耗电能 ❖ （3）开关 —— 控制电路的通断 ❖ （4）导线 —— 输送电流
电路图：利用规定的符号代替实物，把电 路表示出来的图形就是电路图。
概念
安培（A）毫安（mA）和微安（μA ）
单位： 1A=103mA＝106μA
电
1μA=10－3mA＝10－6A
流
常见的电流：
知识点4-2 电流表
(1)认识电流表： ①作用：__测__量__电路中的__电__流__大小；符号： . ②量程和分度值：0～0.6 A(分度值 0.02 A)和 0～3 A(分度 值 0.1 A)．
玻璃棒跟丝绸摩擦
玻璃棒（失去电子）带正电，丝绸（得到电子）带负电。
橡胶棒跟毛皮摩擦
橡胶棒（得到电子）带负电，毛皮（失去电子）带正电。
知识点1-2 验电器
实验室用——验电器——来检验物体是否
带电，其原理就是利用 同种电荷相排斥 。 由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否 带电。
金属球
+++ 金属杆
金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电 靠的是正负离子。
知识点1-5 半导体
导电能力介于导体与绝缘体之间的物体.硅、锗等，
它们可以用来做二极管、三极管，二极管具
有 单向导电性 。
不亮
×
思考：1.为了节能许多奥运馆采用LED发光二极管照明， 二极管的主要材料是： A.纳米材料 B.超导体 C.导体 D.半导体
S2
L2 S3
L1 S1
如图示电路，
只闭合S3，两灯L1与L2是___串_联____
只闭合S2，灯__L_2__亮__L_1___不亮. 当闭合S1和S2，断开S3，两灯是__并__联 当S1.S2.S3都闭合时电路处于_短__路_,灯 都__不__亮___
知识点4-1电流的强弱
定义：就是表示电流强弱的物理量用I表示。
(2)电流表的正确使用： ①电流表必须与被测用电器串联； ②电流必须从__“__＋__”接线柱流入，从__“__－__”接线柱流出； ③被测电流_不__要__超__过_电流表的__量__程__； ④_绝__不__允__许_将电流表直接连到电源的两极上．
A
整体短路／灯不亮，损坏 电流表和电源
部分短路／右灯不亮
电路符号
知识点3-1 串联电路、并联电路
电路
电路图
连接特点
电流路径
开关的作用 用电器工作 情况
串联 并联
L1 L2
首尾相连
只有一条通 控制所有用
路
电器
互相影响
S
干路开关控
制所有用电
L1 L2
首尾相连尾 尾相连
若干条通路
器，支路开 关只控制它
电路的状态：
1.通路：闭合开关，用电器可以工作的电路．
2.断路(开路)：电路中某处断开的电路，用 电器不能工作．
3.短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直 接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电 器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。
知识点1-4 导体与绝缘体
导体:容易导电的物体.
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体:不容易导电的物体.
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.
导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多，而 绝缘体内自由移动的电荷少。（都有电子）
导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以 转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。
2.半导体材料有广泛的应用，下列物体中不需要应用半 导体材料的是：A.输电线 B.手机 C.电脑 D.电视机
课堂互动
1.两个悬挂着的通草球，相互作用情
况如图所示，那么A球一定是( D )
A.带正电荷 B.带负电荷
C.不带电
D.带与B球相同的电荷
2.通常情况下,下列各组物品均属于导体的是( C )
A.干木棒、陶瓷碗 C.金属硬币、人体 B.塑料尺、食盐水 D.石墨、空气
电冰箱灯与压缩机之间都是并联。
知识点3-2 简化电路的方法
1、一般不计导线的电阻； 2、开关闭合时等效一根导线，断开时等效开路 3、电流表的电阻很小，在分析电路电路连接方 式时，有电流表的地方看成一根导线；
4、电压表的电阻很大，在分析电路连接方式时 ，有电压表的地方，可看成开路
5、 用电器与导线并联时，用电器短路，可以从 电路两点间去掉。
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➢将带负电的验电器与
大地相连后电流的方向
电流 是？ 从大地到验电器 ➢自由电荷的移动方向
是？ 电子从验电器移动
大地
到大地。
思考：若验电器
+++
带正电荷呢？情
况又如何？
++
大地
课堂练习
I
➢AB两个验电器，A不
带电，B带正电，若用
导线将AB金属球相连，
则电流的方向
______B_到__A______，
知识点1-1 两种电荷
1.自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。
正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
带电体的特性：是能够吸引轻小物体。
电荷间的作用规律是：
同种电荷相排斥／异种电荷相吸引
2.让物体带电可以采用 摩擦起电 的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。