树立正确的消费观高中政治精品公开课

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高中政治-树立正确的消费观课件-新人教版必修

高中政治-树立正确的消费观课件-新人教版必修
态度:适当求异可行,过分标新立异吓死人
这 体 现 什 么
一些同学的手机、电脑、MP3、等 “现代化装备”不断升级,由此带 来的“学费外支出”迅速增长。这 种攀比之风还有进一步蔓延的趋势。
消 这种风气在我们校园存在吗?应该
费 怎样看待这种消费?



攀比心理引发的消费
特点:夸耀性 盲目性 有弊:不实用,对个人生活不利
高中政治-树立正确的 消费观课件-新人教版
必修

体 现 什 么 心
你能谈谈商家请明星做广告的 目的吗?你购物受到广告的影 响了吗?如何评价消费跟着广 告走的这种消费行为?


从众心理引发的消费
特点:仿效性 重复性 盲目性
有利:健康合理的从众心理会带动某 一产业的发展(如绿色消费带动绿色 产业) 有弊:不健康不合理的从众心理不利经 济良性发展,对个人生活也不利
(Rescue)
符合 人的健康 和 环境保护
原则三: 标准的消费行为的总称
保护环境 主旨 保护消费者健康 、
绿色消费
节约资源
核心:可持续性消费。
情景
小刚家新买了房子,这天一家三口一起去 看新房子,展开了一场对话
妈妈:太好了,我们终于可以享福了
小刚:好呀,我们一家可以吃好的,穿名牌 了,样样向广告看齐
爸爸:拜托了,你们省点吧,这套房子是我 们艰苦奋斗出来的,我们还要继续保持这种 生活
你如何评价这一家的对话?
4、 勤俭节约,艰苦奋斗
有没有过时?
民族精神 国情 个人成功
“任何一个小数 乘以十三亿就 是一个大数; 任何一个大数 除以十三亿就 是一个小数。”
-温家宝 总理的乘除观
原则4

树立正确的消费观(定)高中政治优质公开课

树立正确的消费观(定)高中政治优质公开课

4.勤俭节约,艰苦奋斗
∙ 勤俭节约是指不要浪费,提倡充分提高消费资料的利用效率。
“勤俭节约,艰苦奋斗”是否已经过时了?
(1)从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德、民族精神。
(2)从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提
倡勤俭节约、艰苦奋斗。
(3)从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗有利于锤炼青少年的意志,陶
近日,中国的芯片“巨头”中芯国际也传来好消息。据中芯国际CEO梁孟松介绍, 中芯国际目前已经成功研发出了N+1工艺,说起这种工艺,就大有看头了,因为 与之前的14nm工艺相比,N+1工艺下的芯片无论是在性能还是在功耗比上都有 很大的提升,而且这个提升已经逐渐逼近台积电的7nm工艺了。
2019年报告显示,68%的消费者倾向于购买 国产品牌,超过了购买国外品牌的比重。
“这样井底之蛙的心态,让人忍俊不禁”,国人现在的消费究竟 如何?有必要从客观真实的消费数据来认识我们消费的状况和变迁。
探究1:结合身边个性化消费事例,对其作出评价?
思考提示:从积极和消极两个角度辩证看待 4
(一)消费心理面面观
1.求异心理引发的消费
特点:与众不同、标新立异
有利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。 有弊:代价大,社会不一定认可
一波波兴起的海外购物热潮的背后,固然存在一些消费者对国外品牌 的盲目信任和崇拜。进一步分析,其更深层次的原因是消费者对国内 产品质量的不信任。
基于对质量的提升,近年来,我国大力推进供给侧改革,提升质量, 更是提出“中国制造2025”战略。
制造芯片实在太难了,这是一个 极其复杂的系统工程。打个比方, 在高倍的电子扫描镜下,将芯片 放大一万倍,它的结构就像是密 密麻麻的立交桥和高速公路,而 这些高速公路,只有头发丝的万 分之一那么宽。

高中政治精品课件树立正确的消费观

高中政治精品课件树立正确的消费观

第三课 多彩的消费
3.2树立正确的消费观
消费行为受到心理活动的影响。 消费心理是多种多样的:从众 心理、求异心理、攀比心理、求 实心理、爱美心理、安全心理、 求便心理、好恶心理、求名心理、 求廉心理等。
过节时,同学之间相互送礼,不送的话就觉 得不好意思,抬不起头。 今年过节不收礼,收礼还收脑白金,脑白金。
1· 量入为出,适度消费
什么是适度消费?对量入为出,适度消费如何理解? • 消费支出要与自己的收入相适应,考虑自己的 经济承受能力,不要盲目攀比。
在经济承受能力之内提倡积极、合理、有计划的
消费。不过分抑制消费,也不过分超前消费。
2· 避免盲从,理性消费
不要盲目随大流,对从众要理性分析。
尽量避免情绪化购物,保持冷静,选 择适合自己需要的。 避免只重物质消费,忽视精神消费的 倾向,要有合理的消费结构。
从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说,勤
俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。
“新葛朗台主义”十大细 节
1、手机功能够用就好; 2、打折衣裳也美丽; 6、与方便筷说拜拜; 7、循环利用水;
3、尽量买节能家电;
4、善待每一张纸;
8、空调设定不低于26度;
9、吃不完打包;
5、省油省油再省油;
2、求异心理引发的消费
表现:追求与众不同、标新立异
评价:适当求异可以展示个性,推动新工艺 和新产品的出现和发展 过分标新代价大,社会不一定认可。 态度:适当求异可行,过分标新立异不值得 提倡。
如此的“标新立异”
3、攀比心理引发的消费
特点:夸耀性 盲目性 评价:是不健康的,它会给一些消费者带来 过重的经济压力,甚至引发犯罪。 态度:不健康的消费心理,不值得提倡。

高中政治 树立正确的消费观+公开课课件 新人教版必修1

高中政治 树立正确的消费观+公开课课件 新人教版必修1

流外 ,观 舒大 适气 宽, 敞操 控 一
一、消费心理面面观
1、从众心理引发的消费
(1)特点: 追随性或跟风随大流,盲目性
(2)评价: 利:健康的从众心理会带动某一产业的发展 弊:不健康的从众心理会不利于社会的良性发 展,对个人生活也不利 正确态度:具体问题具体分析
2、求异心理引发的消费
特点:标新立异 ,与众不同 有利:显示个性,也可推动新工艺和新产品 的出现。(怪异的服装) 有弊:代价大,社会不一定认可。 态度:过分标新立异不应该,要把握好“度”
1.影响消费行为的消费心理
(1)量入为出 (2)避免盲从 (3)保护环境 (4)勤俭节约 适度消费 理性消费 绿色消费 艰苦奋斗
2.树立正确 的消费观
单选:目前,在欧美一些国家,人们崇尚绿 色消费,对此认识正确的是( ) A 绿色消费是一种求异心理引发的消费,具有 仿效性和盲目性 B 绿色消费是一种攀比心理引发的消费,不利 于个人生活和社会发展 C绿色消费是一种求实心理引发的消费,符合实 际,有利于提高个人生活的质量,有利于社 会的可持续发展,值得推广和提倡 D人们对绿色消费的崇尚具有从众性,不可能是 基于对科学认识的统一性而引发的
C
单选:有位准备买汽车的消费者说“新
车一上牌就成了二手车,开始贬值。对 我来说,汽车只是一种为我服务的工具, 什么品牌无所谓,关键是质量要好,价 格要实在。”从消费心理角度看,这是 一种 B ( ) A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费 D.盲目从众
单选:近几年来,在许多大城市居民利用双 休日、节假日念自考、学外语,给自己充电 蔚然成风,城市居民家庭人均教育支出大幅 增长。城市居民的这种消费趋势( ) A 是量入为出的适度消费 B看到了知识就是力量,是发财致富的根本途 径 C是从众心理的体现,具有盲目性 D懂得物质消费与精神消费要协调发展DFra bibliotek课后作业

最新精编高中人教版必修一高中政治 3.2树立正确的消费观公开课优质课教学设计

最新精编高中人教版必修一高中政治 3.2树立正确的消费观公开课优质课教学设计
4启发式教学法。通过启发提问,引导学生思考,开发学生的思维,培养科学思维的能力
5合作探究法:通过调查、分组角色扮演、消费心理资讯室的活动,促使学生在合作学习中解决问题
课前准备
教师准备:1《导学案》第三课第2课时、《固学案》第三课第2课时。
2搜集相关的资料,制作多媒体课件、撰写教案和教学设计3课前组织学生进行消费调查
学生准备:1全班同学分成几个讨论小组,每组选出小组长。
2课前预习,课前搜集各种消费观的资料信息。
3利用课余时间通读课文,把握关键词或理出知识框架。完成《导学案》P23《知识体系梳理》部分
导学过程设计
程序设计
学习环节
教师行为
学生行为(预设)
媒体运用
情境导入
老师引入新课
旁白:通过上节课学习,我们知道了消费的类型、消费结构的变化,也重点学习了影响消费的因素,知道我们的生活消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响。其实,我们的生活消费不仅受客观因素的影响,还受消费心理的影响,现实生活中,是不是看见别人穿的衣服很好看自己也想买一件,或者看见太多人穿同一款式的衣服绝对不会再去买一件,这都体现了我们的消费观,那么咱们应该树立什么样的消费观呢?这就是今天我们要学习的内容
环节三
针对《导学案》P24边栏中的《误区提示》,“1求异心理引发的消费对社会发展是不利的。2崇尚节俭就是要限制消费。”提醒学生注意消费心理的利与弊,各种消费心理都存在着利与弊,不是绝对正确或者绝对错误的,我们应该树立正确的消费观,进行绿色消费
同桌讨论误区提示中的问题,针对不同意见进行思想的碰撞,最后达成共识
老师归纳点评:当前,我们国家的消费群体的消费水平还存在一定的差距,但是无论经济实力强还是弱,都要拥有健康的消费心理,树立正确的消费观,同时精神消费和物全班同学思考P25《思维拓展应用》中的练习,并进行提问,注意提问时不要局限于少数学生,要注意照顾不同层次的学生,给所有人机会

树立正确的消费观高中思想政治系列必修课件PPT

树立正确的消费观高中思想政治系列必修课件PPT
求异心理 引发的消费
1 、 理 解 和 评 价 四 种a大消 苹费 心果理 。
情景三:下个月小新有几个同学都要过生日,于是小新与妈妈开始讨论买什么生日礼物送同 学的话题。
对话三:
小新:正男的礼物也很伤脑筋。 妈妈:喔? 小新:风间说要送给正男一个mp3,还问我要送什么给正 男。风间喜欢耍阔,我不能给俺们家丢脸,我要买一个比他 更好的。 妈妈:╰_╯
\
艺的产生
会都有利
的发展
不健康、不合理的从众消
不健康、不实用、对社会和
社会不一定认可,代价太大
\
费会误导经济的良性发展
个人都不利
具体问题具体分析,盲目 从众不可取
过分标新立异不值得提倡
不健康应杜绝

值得提倡,大力发扬
a大苹果
理解消费
做理智的
消费者
第一 部分
2 、 理 解 消 费 , 做 a理大智苹的果消 费 者 。
习题1
消费者追求“物美价廉”,这种消费行为属于( )
A 从众心理引发的消费 B 求异心理引发的消费 C 求实心理主导的消费 D 攀比心理引发的消费
解析:消费者追求“物
美价廉”,讲究的是实 惠,这是根据自己的需 要进行消费,故答案选C
答案:C
3 、 理 解 消 费 观 念 a巩大固苹练果习 。
习题2
1、量入为出,适度消费。
“入”指的是当前收入和未来的预期收入计划,“度”是指在自己的经济承受能力之
内进行消费。
“贷款消费”与“量入为出、适度消费”
是否存在矛盾?
“入” 不仅仅指当前的收入,也包括对
未来收入的预期。只要一个人当前的贷款数 量不超过自己将来的偿还能力,他的消费依 然是量入为出,适度消费。

树立正确的消费观人教版高中思想政治系列必修授课课件ppt

树立正确的消费观人教版高中思想政治系列必修授课课件ppt
该“人有我有,人
树立正确的消费观
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。

人教版高中政治必修1精品课件3:3.2 树立正确的消费观

人教版高中政治必修1精品课件3:3.2 树立正确的消费观
小强网购的故事给我们什么启示?
避免盲从理性消费
避免跟风随大流 避免情绪化消费
避免结构单一
小强发现购买的东西无用,越想越生气, 一怒之下把各种东西摔成粉碎,并仍在 教室、走廊过道。不仅造成了资源的浪 费还污染了环境。
小强的做法有何不妥?我们在消费的 时候应该遵循什么原则?
保护环境绿色消费
主旨 核心
第三课 多彩的消费 第2课时
树立正确的消费观
思想,引 领消费
树 CORRECT VIEWS OF CONSUMP ION
立正确的消费观
消费Na些事儿
TELL SOME S即T将OR开IE学S, 小 强 打 算 购
买一些学习用品和服务

买一部iPhone 6

Plus,这样才有面子
ห้องสมุดไป่ตู้一个与众不同的发
效仿性 重复性 盲目性
从众心理引发的消费
具体问题具体 分析,盲目从 众不可取
符合实际 讲求实惠
求实心理引发的消费
理智的消费, 值得提倡
做理智的消费者
iPad
min3
大约3600元
小强觉得新款的iPad很漂亮, 于是背着父母办了张信用卡, 从此成为了卡奴。
卡奴
一个人使用大量的现金卡、信用 卡,但负担不出缴款金额或是以 卡养卡、以债养帐等方式,一直 在还利息钱的人。
小强办卡买iPad的故事给我们什 么启示?
量入为出适度消费
在经济能力承受范围内 消费,不超前不滞后
贷款消费不等于超前消费
小强看到有同学网购,也跟着他们 “玩网购”。看到购买数量较多的 和好看的商品,都忍不住冲动买下 来。一个月下来已经花费了5000元。 商品到手后却发现大多数对自己而 言都没有用。

高中政治 3.2 树立正确的消费观公开课课件 新人教版必修1

高中政治 3.2 树立正确的消费观公开课课件 新人教版必修1

问题:我为什么想买车,这是一种什么 消费心理?你如何认识这种心理?
一、消费心里面面观
1、从众心理引发的消费 • 特点:仿效性,重复性,盲目性 • 利:健康的从众心理会带动某一产业的发展 • 弊:不健康的从众心理会不利于社会的良性
发展,对个人生活也不利
• 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
问题: A【方便实用】是一种怎样的消 费心理?你如何认识? 4、求实心理引发的消费
C心:理认很为犹要豫买就但奥觉迪得之一类定高要档买一。点以的前问车的,题老不
是车同可连学以个们贷屁纷款股纷吗都?没给1一有.我(你个,出从认大真主A为到男丢意以E人脸)上开。受各什什人么么的Q因消Q啊素费,影心这响理?
D:能源紧缺,要你买如低何排评量价、(低好排处放、的坏车处)? C:反驳,低排2量.他是们低是档理车智的的象消征费。者能吗源?紧 缺与我无关,只3要.如我果有你钱是加“油我就”行,了你。会怎么 E:坚持认为目前办应? 考虑买部二手单车,勤 俭节约艰苦奋斗嘛!勤俭节约永不过时!
• ①摒弃盲目攀比,但不反对名牌
• ②名牌就是现代、前卫,崇尚名牌合情 合理
• ③反对盲目攀比,摒弃名牌
• ④根据自己的实际情况,理性对待名牌
• A.①④ B.②③ C. ②④ D. ③④
5.近几年来,在许多大城市居民利用
双休日、节假日念夜大、电大,给自
己充电蔚然成风,城市居民家庭人均
教育支出大幅增长。城市居民的这种
做理智的消费者
保护环境,绿色消费
勤俭节约,艰苦奋斗
收入、物价
恩格尔系数减小, 生活水平提高, 消费结构改善
消费
求众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
适度消费 理性消费 绿色消费 艰苦奋斗
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保护环境
核心: 可持续消费 。
合作探究交流3
绿色环保,你怎样从身边的小事做起?
倡议:绿色消费从小事做起
●离开房间时要随手关灯。
●使用可回收材质包装的商品,少买其他包装的商 品。
●不使用浪费资源或会造成环境污染的产品(如发 泡塑料餐盒、一次性木筷等)。
●实行垃圾分类处理,注意废纸、铝罐、铁罐、塑 胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。
弊:代价大,社会不认可。
态度:过分标新立异不可取。
2020/12/13
9
顿腰 8带 百:
曼 克
:
卡西 丹装 2: 万皮

皮鞋:鳄 鱼1千
“中学生在穿戴上的讲究名牌”
消典 费型 行的 为攀
比 心 理 引 发 的
3.攀比心理引发的消费.
特点:夸耀性、盲目性。 弊:不实用,增加经济负担,对个人生活不利。
MV
树立正确的消费观
欣 赏
《 赚 钱 了 》
唐装
这些行为是 什么消费心理引起的消费?
从众心理引发的消费
为绚简 今丽洁 年的、 的牛休 流仔闲 行装与 趋将色 势成彩
人家穿什么,我也穿什么
1.从众心理引发的消费
特点:仿效性、重复性、盲目性、流行性。
利:健康合理的从众心理可带动某一产业的发 展。
色 绿色生活、环保选购 (5R) 重复使用、多次利用

分类回收、循环再生

保护自然、万物共存
(Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle)
(Rescue)
符合 人的健康 和 环境保护
原则三: 标准的各种消费行为的
总称
保护环境 主旨 保护消费者健康 、节约资源、
绿色消费
评价: 有利的,理智的消费。 态度:值得提倡。
2020/12/13
13
消费心理的表现 特 点


从众心理引 发的消费
求异心理引 发的消费
仿效性 重复性 盲目性 流行性
标新立异 与众不同
有利有弊:健康合理的从众心理可带动一个 产业的发展;反之,则不利于经济的发展和 个人的生活 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取
消费者的( B )
A.求异心理 B.从众心理
C.求实心理 D.攀比心理
2.对“花明天的钱,圆今天的梦”的正确认
识( D )
A 否定了艰苦奋斗的传统美德,不应提倡
B 比较赶时髦,应成为每位消费者追求的目 标
C 青年人这种认识应鼓励,老年人有该认识 应批判
D 在预定收入稳定或允许的条件下,应提倡 和鼓励
有利:展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡
攀比心理引 夸耀性 发的消费 盲目性
有弊:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的心理,不值得提倡
求实心理引 符合实际 有利:理智的消费,对个人生活和社会有利 发的消费 讲究实惠 态度:值得提倡
你听说过“负翁”“月光 族” “卡奴”吗?这些称 号给我们有什么启示?
不 适度消费与贷款消费是 矛盾的。
适度消费:在自己经济能力可承受的范围内。 贷款消费:当前收入稳定,对未来收入持乐观态度。
物质消费、精神消费要协调发展!
2、避免盲从,理性消费
避免
在消费过程中应注意
“三个避免”
盲目跟风 情绪化消费
只重物质消费,忽视精神消费
超级烟民
超级小烟民
绿
节约资源、减少污染
弊:不健康、不合理的从众心理误导经济的良 性发展,对个人生活不利。
态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取。
2020/12/13
6
求 异 心 理 引 发 的 消 费
以上行为是 什么消费心理引起的 消费?
2.求异心理引发的消费
特点:标新立异,与众不同。
利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现 和发展。
合作探究交流4
“勤俭节约,艰苦奋斗”过时了吗?
4、勤俭节约,艰苦奋斗
“勤俭节约,艰苦奋斗”并不过时。 因为它不是指某种具体的消费方式,而
是代表一种精神,值得我们代代相传。它不代 表要穿补丁衣服和天天吃草根。时代不同,其 具体消费状况不一样。但这种节约资源,善用 资源,努力奋斗的精神,不论什么时代都是适 用的,应该发扬光大。
评价:不健康心理,不值得提倡。
2020/12/13
11
材料:
有位准备买汽车的消费者说“新车一 上牌成了二手车,开始贬值。对我来 说,汽车只是一种为我服务的工具, 什么品牌无所谓,关键是质量要好, 价格要实在。” 这是一种什么心理引发的消费? 求实心理引发的消费
4.求实心理引发的消费.
特点: 符合实际、讲究实惠。
3000元
“月光族” : 工资月月光, 不剩一分, 只许负债, 不可盈余。
1、量入为出,适度消费 量入为出,适度消费
这里的“入”=当前收入+未来收 入预期
适度消费:在自己经济能力可承受的范围内消费。
合作探究交流2
适度消费和贷款消费矛盾吗?
1、量入为出,适度消费
量入为出,适度消费
这里的“入”=当前收入+未来收 入预期
=不要浪费 勤俭节约≠抑制消费
课堂小结
树 立 消费心理




费 观
消费原则
从众心理 求异心理 攀比心理
特点、评价?
求实心理 量入为出、适度消费
避免盲从、理性消费
保护环境、绿色消费 (含义、核心)
勤俭节约、艰苦奋斗
随堂练习:
1人们在电视广告中,经常可以看到一些影视 明星作为某产品的形象代言人。商家之所以 利用名人来推销自己的产品,主要是利用了
手机不断更新,电脑频频换代,买东西“只买贵的,不 买对的”,不少人出于虚荣,盲目追逐潮流,而负债累
累,最终成为“负翁”。 卡奴,卡是指信用卡,奴,奴隶。一个人使用大量的 现金卡、信用卡,但负担不出缴款金额或是以卡养卡、 以债养债等方式永远都是一身债,一直在还利息钱。
就变成信用卡、现金卡的奴隶,就可称为卡奴量用蓄电池或可充电的电池,少用普通电池。 旧电池应回收,切勿随意丢弃。
●商店购物拒绝不必要的塑料袋。
渴望读书的孩 子们!
这座“瑞士号黄金皇宫”位于恒丰金业土瓜湾总 部,占地七百多平方米,耗时五年建成,耗资三 亿港元。黄金屋内所有家具设计均参考西式皇宫 用品及陈设,包括床、沙发、茶几、书桌、椅、 餐桌、梳妆台、浴缸、坐厕、洗手盆及地下嵌画、 壁画、天花浮雕等,全是黄金制造,璀璨夺目, 令人叹为观止。
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