公文中数字序号使用顺序88908
办公公文序号结构排序次序
办公公文序号结构排序次序预览:关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一. 序号序号Sequence Number ,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2. ”“3. ”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A. ”“B. ”“C. ”或者“(A )”“(B )”“(C )”;第七层为小写英文字母,例如:“a. ”“b. ”“c. ”或者“(a) ”“(b )”“(c) ”;……数字序号级别一览表:理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
公文中数字序号使用顺序
创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
公文中数字序号使用顺序
文章中数字序号使用顺序之蔡仲巾千创作我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得欠好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,经常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些此外资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不必标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
罕见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章条理清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着很多的误区,如:条理大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种罕见的序号写法作一说明:一、正文条理题目序号正文条理题目序号要注意大小分级。
如一级题目序号可用汉字一、二、三……,二级题目序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级题目序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级题目序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级题目序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采取大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各条理题目还可用阿拉伯数字连续编码,分歧条理的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“”,“”等;各条理的题目序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排题目。
公文中数字序号使用顺序
文章中数字序号使用顺序
我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,
等。
2)
个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
,。
[D4]等。
五、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。
封面、封二、封三和封底不编入页码。
可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。
各页页码应标注在相同位置。
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文章中数字序号使用顺序一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“ 1” “2 ”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:第第1、(一)、⑴、①、l 1、一:一、2、(二)、⑵、②、l2、第第二:二、第第3、(三)、⑶、③、l 3、三:三、正确的用法如下:1.(一)⑴①第一,2.(二)⑵②第二,3.(三)⑶③第三,在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三),三级标题序号可用阿拉伯数字 1、 2、3,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号( 1)( 2)( 3 ),五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号 1)2) 3),若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的 2 个数字之间用下圆点 (.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“ 1”,“ 1.2 ”,“ 3.5.1 ”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法” 。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
公文中数字序号使用顺序
文章中数字序号使用顺序之樊仲川亿创作我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得欠好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,经常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些此外资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不必标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
罕见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章条理清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着很多的误区,如:条理大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种罕见的序号写法作一说明:一、正文条理题目序号正文条理题目序号要注意大小分级。
如一级题目序号可用汉字一、二、三……,二级题目序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级题目序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级题目序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级题目序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采取大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各条理题目还可用阿拉伯数字连续编码,分歧条理的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“”,“”等;各条理的题目序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排题目。
公文中数字序号使用顺序---精品管理资料
文章中数字序号使用顺序一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章"“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二"“三"——“㈠”“㈡”“㈢"——“1" “2"“3"-—“⑴”“⑵”“⑶”-—“①”“②”“③"等。
常见不规范之序号有:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号.如“1”,“1。
2”,“3.5。
1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3。
2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”.注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号.二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2。
公文中数字的正确用法
公文中数字的正确用法在机关公文中,存在着数字错用、滥用的现象。
究其原因,主要是规范意识、标准意识不强,对数字用法院的有关规定不熟悉。
为了帮助读者正确使用数字,笔者总结多年的工作经验,并结合《国家标准出版物上数字用法的规定》,将汉字数字和阿拉伯数字的用法分类归纳如下:汉语数字使用的一般规定汉语数字通常是指“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”及其大写“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾”等数字。
在以下环境中必须使用汉语数字:1.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有倏色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。
如:二万五千里长征、三心二意、四平八稳、五星红旗、六神无主、七上八下、八国联军、九死一生、十万火急、零点方案、星期五、第三季度、不管三七二十一、十六届四中全会等。
2.中国历史纪年、干支纪年、夏历月日、各民族非公历纪年等,均使用汉字。
如:万历十五年、丙寅年十月十八日、八月十五中秋节、正月初五等。
有时为了表达得更加明白,可以在它们的后边用阿拉伯数字括注公历。
如:藏历阳森龙年八月二十六日(1964年10月1日)、日本庆应三年(1867年)等。
3.含有月日简称表示事件、节日或其它特定意义的词组,应用汉字数字。
如果涉及一月、十一月、十二月,为避免歧义,要将表示月和曰的数字用间隔号“﹒”隔开,并处加引号。
如:“一%26#8226;二八”事迹(1月28曰)、“一二%26#8226;九运动”(12月9曰)等。
涉及其他月份时,不用间隔号,是否使用引号,视事件的知名度而定。
如五四运动、五一国际劳动节、十一国庆节、“九一三”事件等。
4.相邻的两个数字并列连用表示概数的,须使用汉字数字。
连用的两个数字之间不能用顿号隔开,如:三四天、五六米、七八个、十五六岁、五六万套、三四百里、四十五六岁等。
5.用“几”“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示约数时,使用汉字数字。
如:几千年、百多次、十余年、八万左右、三十上下、约五十人等。
公文序号标点等正确用法
公文序号标点等正确用法公文序号标点等正确用法引言在撰写和编辑公文时,正确使用序号、标点符号等规范是非常重要的。
适当的序号和标点可以提高公文的清晰度和可读性,避免产生歧义。
本文将介绍公文中序号和标点等的正确用法,以帮助你更好地撰写和编辑公文。
序号的正确用法在公文中,序号通常用于对段落、子标题、条文等进行编号。
以下是一些常见的序号用法:1. 阿拉伯数字序号阿拉伯数字序号一般用于对章节、条文等进行标号,示例如下:1. 第一条2. 第二条3. 第三条2. 小写字母序号小写字母序号通常用于对子条目进行标号,示例如下:a. 第一项b. 第二项c. 第三项3. 大写字母序号大写字母序号常用于对不同的章节或部分进行标号,示例如下:A. 第一章B. 第二章C. 第三章4. 罗马数字序号罗马数字序号一般用于对前言、目录、附录等进行编号,示例如下:I. 前言II. 目录III. 附录在使用序号时,应注意以下几点:确保序号的连续性和层次结构;确保序号与相应标题对齐;使用正确的序号类型;标点符号的正确用法正确使用标点符号可以使公文更有条理,并且能够准确地表达信息。
以下是一些常见的标点符号用法:1. 句号句号用于结束一个句子,示例如下:这是一个完整的句子。
2. 逗号逗号用于分隔的项、独立分句等,示例如下:请带上笔、纸、和你的联系件。
今天天气晴朗,我计划去公园散步。
3. 分号分号常用于连接两个相关但独立的句子,示例如下:我很喜欢音乐;它可以带给我快乐和放松。
4. 冒号冒号用于引出一个解释、说明或示例,示例如下:请注意:会议延期至下周五。
5. 引号引号常用于引用别人的话或表示特定的意义,示例如下:他说:“我很高兴能够参加这个会议。
”这个单词的含义是“学术”。
6. 破折号和短横线破折号和短横线常用于表示范围、连接词组等,示例如下:2019年2020年中英文翻译7. 括号括号用于插入补充说明或澄清一些内容,示例如下:公园(位于市中心),是一个非常受欢迎的休闲场所。
办公公文序结构排序次序精修订
办公公文序结构排序次序SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#预览:关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一. 序号序号Sequence Number ,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三?序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2. ”“3. ”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A. ”“B. ”“C. ”或者“(A )”“(B )”“(C )”;第七层为小写英文字母,例如:“a. ”“b. ”“c. ”或者“(a) ”“(b )”“(c) ”;数字序号级别一览表:理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
公文中数字序号使用顺序之欧阳地创编
文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
公文中数字的规范使用方法
公文中数字的规范使用方法
公文中应按照中国汉字数字的书写规范使用数字。
1. 0-10的数字一般用汉字表达,如“三”、“八”、“十”等,其中一二可以用“一、二”、“壹、贰”替代,浮点数用“点”表示,如“三点三”。
2. 11-99的数字一般用“一十”联合表达,联合显示时,“一十”前后紧挨,比如“二十五”。
3. 大于的数字一般用位数表达,数位前后若有显示,见“亿万”后面加上“空格”,小位数与大位数之间加上“逗号”,大位数采用“繁体字”,数字的表达如“一千零三十
九元四角八分”。
4. 大于1万的数字,只在十万或百万以上位数发生变化时有显示前缀,例如:“十
五万”、“八百五十万”;如果一个数字是一个完整的数,比如“六千五百零四”,则各
个数位之间不加空格,用连字符连接。
5. 小数应在整数之后,使用“点”表示,每位小数之间没有连字符,如“四百七十
五点二五”。
6. 将一个实数表示为分数形式时,小数位之间用“空格”分开,如“五点六四五十
八分之四八”。
7. 将一个实数表示为百分数形式时,小数位之间用“空格”分开,如“六百四十三
点六八百分之七八九” 。
8. 对数字的表示,应遵循以上七条规则,使用书写规范,不应表示不雅模糊。
若有
不确定性,可以尽量用大写字母代替数字。
关于在公文中使用数字序号的顺序说明
关于在公文中使用数字序号的顺序我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
公文中数字序号使用顺序
文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”—㈠—”““㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:1、(一)、⑴、①、l 第第1、一:一、2、(二)、⑵、②、l 第第2、二:二、3、(三)、⑶、③、l 第第3、三:三、正确的用法如下:1.(一)⑴①第一,2.(二)⑵②第二,3.(三)⑶③第三,在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三),三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3 ,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3),五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3),若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的 2 个数字之间用下圆点(.) 分隔开,末位数字后面不加点号。
公文中数字序号使用顺序
文章中数字序号使用顺序之五兆芳芳创作我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得欠好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量.可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的标准与否同样很重要.在评选论文时,经常会为一些文章感应惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不标准或凌乱,让人看着不舒服.为此,我按照自己的使用习惯,并参考了一些此外资料,在此谈谈数字序号的用法.一、阿拉伯数字前面用黑圆点;二、汉字数字前面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”前面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,前面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的前面不必标点,与前面的文字之间空一个汉字位置便可.六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等.罕有不标准之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章条理清楚,逻辑清楚,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着良多的误区,如:条理大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等.下面就论文中几种罕有的序号写法作一说明:一、正文条理题目序号正文条理题目序号要注意大小分级.如一级题目序号可用汉字一、二、三……,二级题目序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级题目序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级题目序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级题目序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采取大小写英文字母.注意加了括号的序号后就不要再加点号了.理科类论文的各条理题目还可用阿拉伯数字连续编码,不合条理的2个数字之间用下圆点(.)分离隔,末位数字前面不加点号.如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各条理的题目序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排题目.如“5.3.2 丈量的办法”,暗示第五章第三节第二条的题目是“丈量的办法”.注意:同一条理各段内容是否列题目应一致,各条理的下一级序号标法应一致,若条理较少可不必若干加括号的序号.二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字辨别依序连续编排序号,其标注形式应便于相互区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究陈述也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字暗示章(条)序号,后一个数字暗示本章中图表、公式的序号. 三、注释和参考文献的序号文中注释少少量的可用“*”、“**”暗示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角.页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可归并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”. 参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]……”,也有不加括号的.文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号.四、附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A、附录B、附录C……”.附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分隔,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1、表B2、式(C3)、文献[D4]等. 五、页码序号页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边.封面、封二、封三和封底不编入页码.可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码.各页页码应标注在相同位置.。
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(word完整版)数字序号使用大全,推荐文档一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
一、公文发文号的正确使用公文发文号中,年份外的括号应用中括号“〔〕”,而不用小括号“()”和方括号“[]”。
如:鲁教办(2004)5号(错误)鲁教办[2004]5号(错误)鲁教办〔2004〕5号(正确)二、结构层次序数第一层为“一、二、三、”,第二层为“(一)(二)(三)”,第三层为“1.2.3.”第四层为“(1)(2)(3)”第五层为“①②③”。
三、文字材料中序号标点的正确使用(一)“第一”、“第二”、“首先”、“其次”等后面应用逗号“,”。
(二)“一”、“二”、“三”等后面应用顿号“、”。
(三)“1”、“2”、“3”和“A”、“B”、“C”等后面应用齐线墨点(“.”),而不用顿号(“、”)或其它。
(四)序号如加括号,如(一)(二)(三),(1)(2)(3)等后面不加标点符号。
四、年份的正确书写年份如用“二○○八年四月五日”的方式表述,则中间的“○”不能写成阿拉伯数字“O”或英语全角字符“o”。
五、汉语拼音的正确使用(一)大小写:句子的首字母大写;诗行的首字母大写;专有名词每个词首字母大字;标题可以全部大写。
(二)分连写:词内连写,词间分写。
六、正确区分连接号和破折号(一)凡文中使用连接号的应使用“~”,而不使用“——”或者“―”。
如:2008年3月~4月中的“~”,而不使用“——”或者“―”。
(二)凡文中使用破折号的应使用占两个空格的“——”而不用“~”或只占一个空格的“―”。
公文中数字序号使用顺序
公⽂中数字序号使⽤顺序公⽂中数字序号使⽤顺序⽂件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)⽂章中数字序号使⽤顺序我们在写⽂章经常会⽤⼀些数字序号,⽤得好,能使我们的⽂章有条有理,眉⽬清楚;⽤得不好,让⼈看着别扭,甚⾄会影响⽂章的质量。
可见序号也是⽂章的⼀个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论⽂时,常常会为⼀些⽂章感到惋惜,内容、⽂字很精彩,可数字序号的运⽤不规范或者混乱,让⼈看着不舒服。
为此,我根据⾃⼰的使⽤习惯,并参考了⼀些别的资料,在此谈谈数字序号的⽤法。
⼀、阿拉伯数字后⾯⽤⿊圆点;⼆、汉字数字后⾯⽤顿号;三、“第⼀”“第⼆”“第三”后⾯⽤逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后⾯不再加顿号、逗号之类;五、“第⼀编”“第⼀章”“第⼀节”或“壹”的后⾯不⽤标点,与后⾯的⽂字之间空⼀个汉字位置即可。
六、数字序号前后⼀般不再⽤其他项⽬符号;七、数字序号的级别顺序为:“⼀”“⼆”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:正确的⽤法如下:在论⽂中正确地运⽤序号,能使⽂章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但⽬前教师撰写论⽂在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次⼤⼩不分、中⽂数字与阿拉伯数字混⽤、前后序号形式不统⼀,等等。
下⾯就论⽂中⼏种常见的序号写法作⼀说明:⼀、正⽂层次标题序号正⽂层次标题序号要注意⼤⼩分级。
如⼀级标题序号可⽤汉字⼀、⼆、三……,⼆级标题序号可⽤汉字加括号(⼀)(⼆)(三)……,三级标题序号可⽤阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可⽤阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可⽤阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采⽤⼤⼩写英⽂字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论⽂的各层次标题还可⽤阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间⽤下圆点(.)分隔开,末位数字后⾯不加点号。
公文中数字序号使用顺序之欧阳法创编
文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;二、汉字数字后面用顿号;三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:正确的用法如下:在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
公文序号的结构层次顺序
关于公文常用序号的几点说明(数字序号顺序)一.序号序号Sequence Number,有顺序的号码,如数字序号:1、2、3……,大写汉字也算数字序号,如:一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物,也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章,特别是在写论文中经常会用一些数字序号,正确地运用序号,能使我们的文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述;目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量,可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级,为此,我根据自己的使用习惯,并参考一些资料,在此谈谈有关数字序号的用法,对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序(一)数字序号的级别顺序为:第一层为汉字数字加顿号,例如:“一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字,例如:“(一)”“(二)”“(三)”;第三层为阿拉伯数字加下脚点,例如:“1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字,例如:“(1)”“(2)”“(3)”;第五层为带圈的阿拉伯数字,例如:“①”“②”“③”或者“1)”“2)”“3)”;第六层为大写英文字母,例如:“A.”“B.”“C.”或者“(A)”“(B)”“(C)”;第七层为小写英文字母,例如:“a.”“b.”“c.”或者“(a)”“(b)”“(c)”;……数字序号级别一览表:(二)理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“1.2.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
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文章中数字序号使用顺序
我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,眉目清楚;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分,它的规范与否同样很重要。
在评选论文时,常常会为一些文章感到惋惜,内容、文字很精彩,可数字序号的运用不规范或者混乱,让人看着不舒服。
为此,我根据自己的使用习惯,并参考了一些别的资料,在此谈谈数字序号的用法。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点;
二、汉字数字后面用顿号;
三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号;
四、带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类;
五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点,与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;
七、数字序号的级别顺序为:“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有:
1、(一)、⑴、①、l 1、
第
一:
第
一、
2、(二)、⑵、②、l 2、
第
二:
第
二、
3、(三)、⑶、③、l 3、
第
三:
第
三、
正确的用法如下:
1.(一)⑴①第一,
2.(二)⑵②第二,
3.(三)⑶③第三,
在论文中正确地运用序号,能使文章层次清楚,逻辑分明,便于读者阅读和引述,但目前教师撰写论文在序号的写法上存在
着不少的误区,如:层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一,等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:
一、正文层次标题序号
正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……,二级标题序号可用汉字加括号(一)(二)(三)……,三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号(1)(2)(3)……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1)2)3)……,若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码,不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开,末位数字后面不加点号。
如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”,表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意:同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。
二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号,其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式(5)”等;对长篇研究报告也可以分章(条)依序编码,如“图2.1、表4.2、式(3.3)”等,其前一个数字表示章(条)序号,
后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
三、注释和参考文献的序号
文中注释极少量的可用“*”、“**”表示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①、②、③……”,标在所注对象的右上角。
页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写,如“⑥⑨马斯洛,《存在心理学探索》,昆明:云南人民出版社,1987年,130、126页”。
参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1]、[2]、[3]……”,也有不加括号的。
文末参考文献与文中内容对应的,应在相应文字的右上角依序标出序号。
四、附录序号
论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A、附录B、附录C……”。
附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1、表B2、式(C3)、文献[D4]等。
五、页码序号
页码标注由正文的首页开始,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中间或右边。
封面、封二、封三和封底不编入页码。
可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。
各页页码应标注在相同位置。