海底两万里重要知识点归纳
海底两万里中考必考知识点
海底两万里中考必考知识点《海底两万里》是初中语文七年级下中考必考篇目，主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
其中，一些重要的知识点包括：1. 尼摩船长：是一个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些危难事件有联系。
2. 阿龙纳斯：是一位法国博物学家，勇敢的捕捉到怪物的踪迹，并与仆人康塞尔和一个捕鲸手一起，乘坐尼摩船长的潜艇在海底进行了两万里的环球探险旅行。
3. 潜艇的构造：潜艇的外壳由金属制成，非常坚固，并能够利用海水发电。
4. 探险旅行的路线：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。
5. 险情与冲突：在探险旅行过程中，他们经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
6. 意义与启示：这部作品不仅描绘了一个充满奇异景象的海底世界，也向读者传递了一些关于科学、冒险和人类精神的重要信息。
它激发了人们对科学的好奇心和探索精神，也启示人们要勇敢面对未知的事物。
7. 人物形象：在故事中，各个角色都有鲜明的性格特点。
阿龙纳斯是一个博学多识、勇敢探索的科学家；康塞尔是一个忠实、诚恳的仆人；尼摩船长则是一个博学、有创造力的工程师，同时也是一个神秘、略带忧郁的复仇者；而捕鲸手尼德·兰则是一个勇敢、冲动的人。
8. 写作特色：《海底两万里》是一部科幻小说，具有浓厚的幻想色彩，情节跌宕起伏，人物形象生动，语言流畅自然。
同时，作者还运用了大量的对比和夸张手法，使得故事更加富有想象力和可读性。
9. 主题思想：《海底两万里》的主题是探索和发现。
通过阿龙纳斯一行人的探险经历，表达了对科学、自然和人类精神的赞美和追求。
同时，也揭示了人类对未知世界的恐惧和好奇心理，以及面对未知时所应采取的勇敢和冒险精神。
10. 启示与思考：《海底两万里》不仅是一部科幻小说，更是一部启示录。
海底两万里知识点归纳
海底两万里知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1870年创作的科幻小说，被誉为世界上第一部科幻小说。
本书以当时顶尖的海洋科学知识和技术为基础，讲述了海洋学家阿龙纳特教授和他的两个同伴加入了一艘潜艇“鹦鹉螺号”，在海底探索的冒险故事。
以下为《海底两万里》的一些重要知识点的归纳：1.潜艇技术：小说中的鹦鹉螺号是一艘由阿龙纳特教授设计的先进潜艇，具备了远超当时航海技术水平的功能。
小说描绘了潜艇的船体构造、推进装置、氧气供应系统、电力系统等众多细节。
2.海洋生物：小说中详细描绘了许多海洋生物，包括巨大的鲸鱼、各种鱼类、海底植物、海底矿物等。
对于当时对海洋生物的认识和科学知识做了很好的总结和描述。
3.海洋地质：小说中的主要探险地点是海底地质奇特的赤道洋。
小说描述了海底的地貌、地壳运动、火山喷发等现象，描绘了赤道洋的水域深度、洋底峡谷、火山活动等。
5.海底矿物：小说中提到了大量有价值的海底矿物，如珍珠、琥珀等，还有更加宝贵的金、银等。
小说中发现了一处海底矿床和石油矿井，准确描述了它们的定位和开采过程。
6.海底文明：小说中讲述了一个神秘的海底文明，“大海盗”纳摩，他带领一群水下居民在海底城市里生活。
小说描绘了纳摩的城堡、庭院、大殿等场景，并讲述了纳摩的创造力、智慧和对科学的独特见解。
7.鱼雷技术：小说中提到的鱼雷是一种在水下轨道中运自由航行的自推进炸弹。
小说中展示了鱼雷的设计、制造和使用过程，为后来的军事技术发展提供了启示。
8.海洋测量：小说中阿龙纳特教授使用水听器进行海洋测量，以确定鹦鹉螺号的位置。
这揭示了后来声纳技术的发展方向。
9.深海探险：小说中角色们的深海探险所面对的挑战、风险和困难。
描述了潜艇在黑暗、高压、寒冷等环境下的运行和生存。
10.人类探索精神：小说中的角色展现了人类探索未知领域的勇气和好奇心。
他们不怕困难，勇往直前，为科学探索的发展做出了巨大贡献。
综上所述，儒尔·凡尔纳的《海底两万里》在科幻小说中有着重要的地位，是对海洋科学和探险精神的一次尝试和呈现。
海底两万里重要知识点归纳
海底两万里重要知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的科幻小说，通过描述主人公尼莫船长带领一支船员在海底世界中探险的故事，揭示了海洋的神秘和未知。
以下是《海底两万里》的重要知识点：1.海底生物：小说中提到了许多海底生物，如巨型鲸鱼、章鱼、海鳝、鲨鱼等。
这些生物与现实世界的海洋生物相似，但也存在一些虚构的特殊品种。
2.海底地形：尼莫船长带领船员穿过各种地形，包括珊瑚礁、海山、深海峡谷等。
小说中对这些地形的描述生动形象，增加了冒险的氛围。
3.海底火山：小说中有一段描写了海底火山的情节，尼莫船长带领船员逃离了一次喷发的海底火山。
这一情节展示了海底火山的破坏力和威力。
4.海底气候和环境：小说描述了海底的气候和环境，包括水温、水压、光照等。
对于活动在海底的主人公来说，这些环境因素非常重要，对他们的生存和行动有重要影响。
5.科技装备和工程：尼莫船长的潜艇“鹦鹉螺号”是小说中的关键装备之一、它具备了先进的科技，包括电力推动、双壳设计、密封舱等。
小说中还详细描述了潜艇的结构和功能。
6.海底资源和财宝：在探险中，船员们发现了许多海底资源和财宝，如珍珠、珊瑚、黄金等。
这些财宝显示了海底潜藏的巨大价值，也引发了对海底资源的争夺和开发。
7.海洋科学研究：尼莫船长是一个对海洋科学非常热衷的人物，他在潜艇中设有实验室，进行各种海洋科学研究。
他对海洋植物、海底动物等进行了观察和研究，对他们的行为和习性有了深入了解。
8.对海洋的保护：尼莫船长并不是一个普通的探险家，他对海洋的保护有着极高的意识。
他拒绝向阳光报途通报自己的位置，以避免海底的生物受到伤害。
他也对捕鱼行为感到愤慨，认为这是对海洋生态系统的破坏。
9.海底世界的神秘：《海底两万里》通过描绘海底世界的神秘和未知，展现了儒尔·凡尔纳对人类认识的冒险和探索精神的崇拜。
小说中的海底世界不仅是一个完全不同于陆地世界的地方，同时也是一个未知的世界，充满着令人着迷的秘密。
《海底两万里》重要知识点归纳
《海底两万里》重要知识点归纳
《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，于
1869年首次出版。
这部小说通过描写主人公尼摩船长和他的潜艇鹦鹉螺
号的冒险故事，展示了当时科技发展的最新成就，展示了人类对海洋的探
索精神。
以下是《海底两万里》中的重要知识点的归纳：
1.潜艇鹦鹉螺号：鹦鹉螺号是尼摩船长自己设计和建造的一艘潜艇，
能在海底自由航行。
它采用了最先进的科技，如电池供能、气密舱等。
这
艘潜艇是小说中的主要场景之一
2.海底世界探索：尼摩船长和他的船员使用潜艇鹦鹉螺号进行海底探险，他们游历了全球各个大洋，探索了未知的海底世界。
他们观察了各种
海洋生物，游览了珊瑚礁和海洋地下洞穴等。
3.海洋生物：小说中描绘了许多海洋生物，包括鲸鱼、章鱼、海藻等。
其中，章鱼被描述为潜艇的主要敌人之一，与尼摩船长展开了一系列的较量。
4.科技设备：尼摩船长的潜艇鹦鹉螺号配备了很多当时先进的科技设备，如电灯、望远镜、氧气产生器等。
这些设备帮助船员们在海底探险中
生存和工作。
5.海底遗迹：尼摩船长和他的船员发现了许多海底遗迹，如失落的大陆、沉船等。
其中的一个重要发现是神秘的电磁力场，这个电磁力场导致
世界各地的船只和潜艇神秘失踪。
6.社会问题：小说中还涉及了一些社会问题。
尼摩船长对于人类对海
洋的掠夺行为感到愤怒，并以此为由，不愿将自己的发明与世人分享。
这
引发了一些思考，探讨了人与自然的关系以及科技发展对社会所带来的影响。
七年级海底两万里重点知识点
七年级海底两万里重点知识点一、作者及作品简介。
1. 作者。
- 儒勒·凡尔纳（1828 - 1905），19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。
他被称为“现代科学幻想小说之父”。
2. 作品地位。
二、故事主要情节。
1. 航行起因。
- 1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及他的同伴康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中他们发现这怪物其实是一艘构造奇妙的潜艇。
2. 潜艇之旅。
- 他们被潜艇俘虏，被迫跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。
- 在旅途中，他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。
例如，他们看到了美丽的珊瑚王国，这里有各种各样的珊瑚，形状各异，色彩斑斓；还有海底森林，里面生长着高大的海草，像是海底的森林一般。
- 他们还经历了许多惊险的事件，如在南极被困在厚厚的冰层下，潜艇面临缺氧的危险，尼摩船长带领大家用热水破冰，成功脱险。
- 与巨型章鱼搏斗也是十分惊险的情节。
章鱼的巨大触手攻击潜艇，尼摩船长带领船员们奋勇抵抗，最终战胜了章鱼。
3. 航行结局。
- 在旅途中，阿龙纳斯教授通过一系列的经历，对尼摩船长的身份和他的复仇计划有了一定的了解。
在挪威海岸附近，阿龙纳斯教授三人成功逃离“鹦鹉螺号”潜艇，回到陆地。
三、主要人物形象。
1. 尼摩船长。
- 身份神秘，他是“鹦鹉螺号”的船长，知识渊博。
他设计并建造了“鹦鹉螺号”潜艇，潜艇构造复杂、设备先进。
- 他勇敢坚毅，在南极被困时，冷静地指挥大家破冰；与章鱼搏斗时，毫不畏惧。
- 他具有反抗精神，从他对侵略者的仇恨以及在海底的独立生活可以看出。
他似乎在逃避人类社会，但又对海洋中的弱者充满同情，比如他会救助被压迫的采珠人。
2. 阿龙纳斯教授。
- 他是一位生物学家，博古通今，对海洋生物充满好奇和热爱。
他在潜艇上不断地观察、记录海洋生物的种类、习性等，为科学研究积累了宝贵的资料。
- 他性格温和，在与尼摩船长相处的过程中，虽然对船长的一些行为感到疑惑，但始终保持理性的思考。
《海底两万里》知识点归纳
《海底两万里》知识点归纳1.主要人物：-尼莫船长：一个神秘的海底探险家，是鹦鹉螺号的船长。
他聪明、有勇气、坚毅，对海洋有着无尽的热爱。
-阿龙纳克斯教授：法国海洋学家，作为鹦鹉螺号的乘客，担任副船长，在船上担任了科学家的角色。
-康塢：鹦鹉螺号的第三把手，是机械师兼电工。
-尤康肖：鹦鹉螺号的船员之一，是主角和阿龙纳克斯教授的同伴。
2.故事情节：-尼莫船长和他的鹦鹉螺号潜入海底，展开了一系列的探险。
他们先后遇到了海底的奇特生物、海底火山、隐蔽的岛屿等等，逐渐揭开了海底的神秘面纱。
-在海底的探险过程中，他们还遇到了一群畸形的海盗，这些海盗被尼莫船长当作敌人对待，展开了一场追逐和搏斗。
-故事的结尾，尼莫船长和鹦鹉螺号消失在海底，成为传说中的人物。
剩下的幸存者在回到陆地后，分享了他们的故事。
3.主题与思想：-对海洋的探索与热爱：尼莫船长对海洋的热爱推动着他进行海底的探险，并揭示了海洋中许多未知的奥秘。
-科技与探索的力量：鹦鹉螺号是一艘革命性的潜水艇，它展示了科技的力量和对未知世界的探索欲望。
4.文学技巧与特点：-真实性描写：凡尔纳采用了大量的科学知识和准确的描述来描绘海底世界和潜水艇，使读者产生一种身临其境的感觉。
-神秘的人物：尼莫船长是一个充满魅力和神秘的人物，他的身份和动机备受关注，增添了小说的悬疑性。
-对未来科技的展望：小说中展示了很多当时超前的科技设备和理论，例如潜水艇、电动推进器等，说明凡尔纳对未来科技的独特洞察力。
5.社会影响与批评：-科幻小说经典之作：《海底两万里》被广泛认为是科幻文学的经典之作，对后来的科幻作品产生了深远影响，引领了科幻小说的发展。
-被视为预言：一些人认为，《海底两万里》中描绘的科技设备和环境预示着未来可能实现的事物，如潜水艇和深海探险。
-批评观点：一些批评家认为小说过于科学和技术化，缺乏人文关怀和深度，对社会问题的关注不够。
综上所述，《海底两万里》是一部科幻小说，通过对海底探险的描写和科技设备的展示，向读者展示了一个充满神秘和奇异的海洋世界。
海底两万里中考考点重点知识
海底两万里中考考点重点知识1.小说概述：《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，讲述了科学家阿罗尼斯和他的助手同行，在一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇中，探索并探险海洋深处的故事。
小说描绘了海底世界的奇观和科技的力量，同时也探讨了人与自然的关系。
2.主要角色：- 阿罗尼斯：主人公，科学家，潜水员。
- 小费尔南德斯：助手，一起参与潜水探险。
- 尼摩船长：神秘的海底人，鹦鹉螺号船长。
- 康塞尔船员：小说的旁观者和叙述者。
3.主要情节：- 出发：阿罗尼斯和助手小费尔南德斯加入了尼摩船长的鹦鹉螺号潜水艇船队，开始了探索海底世界的旅程。
- 海底景观：他们在潜水艇中观察并描述了海洋生态系统的多样性，包括鱼类、珊瑚、海底火山等。
- 海底冒险：他们遭遇了巨型章鱼、海底怪物等各种危险，在和这些生物的战斗中，展示了科技的力量。
- 迷失城市：尼摩带领阿罗尼斯和小费尔南德斯来到了一个古老失落的城市，发现了海底文明的秘密。
- 出逃：阿罗尼斯和小费尔南德斯最终选择逃离尼摩的控制，重新回到陆地上。
4.科学知识：- 潜水艇：探索海底的交通工具，可以耐压，适应深海环境。
- 海洋生态系统：多种生物在海底的相互依存关系。
- 海底火山：地球内部岩浆喷发形成的海底火山活动。
- 生物特点：如章鱼的颜色变化、深海鱼的发光等。
- 科技力量：潜水艇技术、电磁武器等对抗海底威胁的手段。
5.人与自然关系：- 尼摩：代表了对自然的狂热迷恋和对人类文明的失望，试图逃离人类世界。
- 阿罗尼斯：代表着科学家和探险家对自然的探索和对人类文明的发展的积极态度。
以上是《海底两万里》中考的重点知识。
掌握小说的情节和科学背景知识，对于理解科幻小说及人与自然关系有一定的帮助。
海底两万里知识点归纳整理
海底两万里知识点归纳整理
标题：《海底两万里：探秘海洋深处的奇妙世界》
导语：
海底两万里，是一部著名的科幻小说，通过讲述海底探险家的冒险故事，带领读者探索了海洋深处的神秘世界。
本文将从不同角度，介绍海底两万里中的一些知识点，带领读者一起探秘海洋深处的奇妙世界。
第一章：海洋的奥秘
1.1 海洋的概述
1.2 海洋的分布
1.3 海洋的形成与演化
1.4 海洋与地球气候的关系
第二章：深海生物的奇观
2.1 深海的特点与生态环境
2.2 深海生物的适应特征
2.3 深海生物的分类与特点
2.4 深海生物的繁衍与生存策略
第三章：海底地形的探秘
3.1 海底地形的形成与演变
3.2 海底山脉与洋脊的特点
3.3 海沟与海底火山的形成
3.4 海底地形对生态系统的影响
第四章：海底资源的开发利用
4.1 海底能源资源
4.2 海洋矿产资源
4.3 海洋生物资源
4.4 海底资源的开发利用现状与挑战
第五章：海洋环境保护与可持续发展
5.1 海洋污染与环境影响
5.2 海洋生态系统保护与恢复
5.3 海洋法律与国际合作
5.4 可持续海洋经济的发展路径
结语：
海底两万里带领我们进入了一个神秘而美丽的海洋世界，让我们对海洋有了更深入的了解。
通过探秘海洋深处的奇妙世界，我们意识到保护海洋生态环境的重要性，同时也看到了海洋资源的巨大潜力。
希望我们能够共同努力，保护海洋，实现海洋可持续发展，让海洋继续为人类带来福祉。
《海底两万里》知识点归纳
《海底两万里》知识点归纳《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳于1869年创作的科幻小说，讲述了主人公尼摩船长率领的海底探险队在潜艇"鹦鹉螺号"上，深入海底两万里的奇幻冒险故事。
本文将对《海底两万里》的核心知识进行归纳。
一、主要人物1.尼摩船长：主要角色之一，神秘的海洋科学家和探险家，驾驶着鹦鹉螺号进行海底探险。
2.阿龙纳肯教授：物理学家，受邀加入尼摩船长的探险队，积极参与海底探索。
3.康塞尔先生：尼摩船长的助手和船员之一，忠诚而勇敢。
4.尼德·兰：本书的叙述者，法国博物学家，成为了尼摩船长探险队的俘虏。
二、海底探险1.鹦鹉螺号：尼摩船长自行设计制造的先进潜水艇，具备强大的战斗能力和航行速度，成为探险队的基地。
2.大洋铁路：尼摩船长建设的横贯两大洋的地下铁路，方便探险队在海底移动。
3.神秘岛屿：在海底探险中，尼摩船长发现了一个神秘岛屿，成为他的藏身之处。
三、科学知识1.鹦鹉螺号的原理：该潜艇采用了电力推进和氧气生成装置，实现了长时间在海底的生活。
2.海洋生物观察：尼摩船长和探险队在海底观察到了各种奇特的海洋生物，如鱼类、鲸鱼、章鱼等。
3.地质活动：尼摩船长带领探险队探索了海底的地理构造和地质活动现象，如海底火山喷发等。
四、社会问题1.科技与环境：小说中，尼摩船长利用先进科技进行海洋探险，但同时也对海底环境带来了一定的破坏。
2.殖民主义与和平：尼摩船长对殖民主义和战争持有强烈的反对态度，他试图创造一个自由和平的海底世界。
五、主题与价值观1.科学与冒险：《海底两万里》展示了科学对冒险的推动作用，强调了人类对未知世界的探索精神。
2.环境保护与可持续发展：小说中揭示了人类活动对海洋环境的影响，呼吁人们保护海洋资源。
3.和平与反战：作者通过尼摩船长的形象传达了对和平的向往，呼吁人们摒弃战争，追求和谐。
六、结局与思考小说结尾中，尼摩船长与探险队逃脱了海底的困境，但尼摩船长最终选择了与鹦鹉螺号一同沉没。
海底两万里知识点大全
海底两万里知识点大全《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1870年创作的科幻小说，讲述了主人公尼摩船长带领他的潜水艇鹦鹉螺号展开的一系列冒险故事。
该小说涉及科学、冒险等多个方面的知识点，以下是《海底两万里》中的一些重要知识点：1.海底地理：小说中通过描写大洋各个地区的地理环境，包括水塔里、印度洋、爪哇海、南极海域等，展示了海底世界的多样性。
2.潜水艇：小说中的鹦鹉螺号是尼摩船长自行设计和制造的潜水艇，通过电力推进器、氧气制备器以及各种仪器装置实现水下航行。
3.海洋生物学：小说描绘了大量的海洋生物，如鲸鱼、鲨鱼、章鱼、海藻等，展示了它们的特点和习性。
4.海洋地质学：小说中提到了海底的火山活动、地震等自然现象，展示了海底的地质特点。
5.海底矿藏：小说中描述了尼摩船长寻找珊瑚、磷灰石等在海底的矿藏，展现了海洋资源的潜力。
6.海底遗址：小说中提到了一些具有历史价值的海底遗址，如古代沉船、古代城市等，展示了海底遗址的神秘与魅力。
7.海底环境保护：小说中尼摩船长对破坏海洋环境的现象表达了强烈的不满，并以自己的行动呼吁保护海洋生态。
8.导航与天文学：小说中提到了使用星座进行导航的方法，以及夜空中的各种天体现象。
9.物理学：小说中通过描述潜水艇的运作原理，涉及了一些物理学知识，如压力、浮力、电力等。
10.工程学：小说中描述了潜水艇的设计、制造和维护过程，包括各种装置和仪器的具体细节。
11.社会道德：小说中尼摩船长对人类社会的不满以及他自身的行动，引发了一系列关于社会和人性的讨论。
12.科学发展：小说中尼摩船长展现了先进的科技水平和科学想象力，预示了未来科学技术的可能性。
通过阅读《海底两万里》，读者可以了解到很多有关海洋和科学的知识，同时也能够体验到悬疑、冒险的情节和深入的人物刻画。
这部作品不仅提供了丰富的知识，还给人以启发和思考。
海底两万里常考知识点
海底两万里常考知识点一、知识概述《海底两万里》常考知识点①基本定义：《海底两万里》是一本科幻小说，讲的就是阿龙纳斯教授他们乘坐“鹦鹉螺号”潜艇在海底两万里环球探险旅行的故事。
②重要程度：在文学领域特别是科幻文学这块是非常重要的，是科幻小说的经典之作。
很多时候在语文文学常识考试里经常考到。
③前置知识：那基本你得对世界地理有点了解，像一些有名的海域之类的，因为书里到处是海底各地的描述。
还得有点科学常识，书里有很多那个时候超前的科学设想。
④应用价值：有助于我们了解生物、地理以及当时人们对科学的幻想，也能提高我们对于科幻作品的鉴赏能力，如果以后自己写科幻小说或者想象文说不定能借鉴呢。
二、知识体系①知识图谱：在文学知识体系里，它是科幻小说类的代表作品。
②关联知识：和海洋生物知识有关，像书里描写那些奇奇怪怪的海洋生物，还和潜艇知识有点沾边，毕竟讲的是潜艇探险嘛。
也和19世纪的科技发展以及历史背景知识关联。
③重难点分析：- 掌握难度：有一定难度。
难在要理清探险路线，还有各种科学知识的理解，比如潜艇构造那些复杂的描述。
- 关键点：关键是要掌握故事中的主角、情节发展以及科幻元素。
④考点分析：- 在考试中的重要性：在语文考试里属于中等重要程度吧，有时候考文学常识会问到作者或者作品主要内容，也可能在阅读理解里出现。
- 考查方式：可能直接问作者是谁（凡尔纳），或者简单概括鹦鹉螺号的一次冒险经历，阅读理解可能问文中某情节反映了什么样的科学幻想或者人物性格。
三、详细讲解【文学文化类】①背景介绍：- 创作于19世纪，当时科技发展挺迅速的，像工业革命后人们对未知世界充满好奇。
凡尔纳就根据当时的科技水平，发挥想象写了这个讲述海底探险的故事。
那个时代人们对海洋了解还不多，所以这本书里很多关于海底世界的想象让人觉得很新鲜。
比如说阿龙纳斯教授，他就代表了当时那种勇于探索新领域的科学家的形象。
②内容赏析：- 主题分析：它主题很多，有探索未知的勇敢，像主角们冒险下潜到深海；也有对自然科学的崇尚。
名著《海底两万里》文学常识知识点重点考点及练习题含答案
《海底两万里》中考考点梳理一、文学常识1.凡尔纳是（法）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为（“现代科学幻想小说之父”）。
2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部（《格兰特船长的儿女》），第三部是（《神秘岛》）。
二、主要内容1.用一句话概括《海底两万里》主要内容主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
2.故事梗概这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
3.《海底两万里》缩写1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。
在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。
法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，他认为这是一头巨大的独角鲸。
一天晚上，教授正在甲板上欣赏夜景，猛然发现漆黑的水面突然闪现红光，接着冒出一个庞然大物。
教授奔回船舱报告了舰长，护卫舰随即向怪物驶去。
结果被怪物击沉,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。
教授醒来时，潜艇的主人尼摩，自称与整个人类断绝了关系。
他说虽然他们已成了他的俘虏，但仍享有自由。
只是为了保密，他不会释放他们，而且要求他们唯命是从。
海底两万里知识点大全
海底两万里知识点大全
《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳的科幻小说，被誉为科幻文学的经典之作。
以下是《海底两万里》的一些重要的知识点：
1. 格朗铁达尼亚号：故事中的主要船只，亚麻色帆船，是由名叫尼摩（Captain Nemo）的神秘船长指挥的。
2. 尼摩（Captain Nemo）：故事中的神秘角色，是一个印度加麻刹那人，拥有极其先进的海洋科技。
他弃绝人类世界，居住在海底的一个“亚特兰蒂斯”的隐藏王国“失落的大陆”中。
3.海底冒险：故事的主要情节围绕着主人公们在尼摩的引导下，在海底展开的一系列冒险与探索。
他们遇到了各种海底生物，如巨大的章鱼、狗鲨等。
4.海底科技：尼摩的船只拥有一系列现在看来非常先进的海底科技，如鱼雷、自动驾驶系统、潜水衣等。
这些科技在19世纪时期看来堪称惊人。
5.海底地理：主人公们在船内通过船长提供的窗口，观察到了海底的各种景象。
他们观察到了珊瑚礁、海底火山以及各种海底植物和生物。
6.尼摩的秘密：故事中逐渐揭示了尼摩为何离开人类社会以及他的复仇计划。
尼摩通过袭击各国船只来报复人类对他的伤害，这也是他为什么一直生活在海底的原因。
7.海底之旅：故事中的主要情节是主人公在格朗铁达尼亚号上的海底之旅。
他们跨过了大西洋，经过亚速尔群岛，到达了非洲的摩洛哥海岸。
9.主题：主要主题是冒险与探险精神，科技进步与生态平衡的关系，以及对人类的社会现象的批判。
以上只是《海底两万里》的一些重要的知识点，这本小说在海洋冒险和科幻文学中具有重要的地位。
阅读这本小说将带您进入一个奇幻的海底世界，并思考关于人类与科技进步、环境保护等话题。
海底两万里文学常识
海底两万里文学常识
1、凡尔纳是法国的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
3、尼摩船长是一名反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
4、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“人类进步得实在是太慢了”来形容人类的进步。
6、阿龙纳斯的仆人叫康塞尔，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《海底的秘密》，“鱼叉手之王”指的是尼德•兰。
7、请举例说出海底的三种植物。
裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜。
8、潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的。
潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。
9、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地
质、气象方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
10、尼摩船长会说四种语言，分别是法语、德语、英语、拉丁语。
11、《海底两万里》题目中的“里”指的是法里。
《海底两万里》重点知识总结
《海底两万里》重点知识总结【讲解大纲】1.起航：林肯号遭遇发光的“独角鲸”2.初遇：诺第留斯号潜艇一日游3.冒险：海底森林的惊险一刻4.搏斗：尼莫船长的神秘身世5.意外：从南极返航，潜艇被冰山围困6.逃离：潜艇屡遭袭击，三人趁机出逃【重点知识】1.《海底两万里》是法国作家、科幻小说之父儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是他“海洋三部曲”的第二部，另外两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。
2.《海底两万里》的主人公叫阿龙纳斯，是巴黎自然博物馆的副教授、海洋生物学家，小说也是以他的视角去叙述的。
他认为，怪物是一种力量惊人的独角鲸。
3.《海底两万里》的故事发生在 1866 年，也就是第二次工业革命时期。
西方一共有三次工业革命，第一次是 1765 年开启的蒸汽时代，火车、轮船就是这次工业革命的产物。
第二次工业革命开始于 1866 年，人类进入了电力时代。
我们所用到的电话、电灯，都是第二次工业革命时期发明的。
第三次工业革命发生在 20 世纪四五十年代，计算机、原子弹、人造卫星等是这个时期的产物。
4.《海底两万里》中有一个有趣的人物叫做康塞尔，他是个分类专家。
除了是个分类狂魔以外，康塞尔还是个过分礼貌的人。
他有句口头禅是“随先生的便”。
5.“林肯号”战舰舰长叫法拉古，同行的还有一位鱼叉手叫尼德·兰，这位鱼叉手体格健壮，性情很暴躁，但叉鱼的水平特别高，很少有鲸鱼能躲过他的鱼叉。
6.在许诺的最后期限，尼德·兰在最后时刻发现了独角鲸。
在与“独角鲸”搏斗的过程中，阿龙纳斯教授意外落水，后来他和仆人康塞尔、鱼叉手尼德·兰惊奇的发现“独角鲸”原来是一艘神秘的潜水艇，他们还被几个壮汉抓了进去。
7.作者在文中，并没有直接告诉读者这是一艘潜水艇，而是让我们跟随阿龙纳斯教授的视角，一点点揭开潜水艇的真面目。
这种方法叫做动态环境描写，让读者跟随你的动作和目光去探索环境，既能把环境完整地介绍出来，又能避免拖沓无聊。
海底两万里知识点
海底两万里知识点《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳于1869年创作的科幻小说，通过描述主人公尼摩船长带领船员游历海洋深处的奇妙经历，展示了科技进步对人类文明和自然环境的影响。
以下是《海底两万里》的一些重要知识点。
1.海底探险：小说主要描述了尼摩船长率领的小型船只“麦基亚号”在海洋深处探险的描写。
凡尔纳通过详细的描写，包括海底地貌、海洋生物、珊瑚礁等，再现了海底探险的真实感。
2.尼摩船长：尼摩船长是小说的主要角色之一、他是一个神秘的角色，拥有先进的科技设备和知识。
他对人类社会持有怀疑和悲观的态度，通过科技手段与外界隔绝，生活在水下。
尼摩船长的形象成为了后来科幻文学中极具代表性的形象。
3.科技设备：小说中尼摩船长拥有一系列先进的科技设备，如长鞭枪、电磁炮、鲸油灯等。
这些设备都具备了强大的破坏力和实用性，展示了科技进步对人类生活的改变和影响。
4.海洋生物：小说中描绘了各种奇特的海洋生物，包括巨大的海蟹、海蛇、鲨鱼、章鱼等。
凡尔纳通过对这些海洋生物的描绘，展示了海洋深处的神秘和充满未知的一面。
5.科学知识：《海底两万里》中包含了丰富的科学知识。
尼摩船长和其他科学家会就各类科学问题进行深入的探讨，包括地理学、物理学、天文学等。
读者可以通过小说了解到当时的科学研究水平以及相关领域的知识。
6.对社会的社论：虽然是一部科幻小说，但《海底两万里》也包含了对当时社会问题的思考和批判。
小说中揭示了人类对自然环境的破坏、对动物权益的疏忽以及资本主义制度对社会带来的负面影响等。
7.自然主义描写：小说采用了大量的自然主义描写手法，将人物与环境融合在一起，营造出一种强烈的环境感。
通过对细节的描写，凡尔纳成功地创造了海底世界的逼真感。
8.对话和人物性格：小说中的对话生动有趣，各个人物都有独特的性格塑造，展示了人类在面对未知和挑战时的表现。
小说中的人物形象丰满鲜活，给人留下了深刻的印象。
9.对冒险精神和勇气的赞美：小说中的角色因为对未知的好奇心和勇气而敢于面对危险和挑战。
海底两万里初中必考点
海底两万里初中必考点
1. 阿龙纳斯教授的经历可太刺激啦！他可是跟着鹦鹉螺号在海底进行了奇妙冒险呢！就像我们跟着喜欢的导游去探索陌生又神奇的地方一样。
比如在海底漫步时看到各种稀奇古怪的生物！
2. 尼摩船长那神秘的身份，哎呀，真让人好奇得不行！难道不像是一本你特别想翻开看看里面到底写了啥的神秘书籍吗？他为什么要远离陆地住在海底呢？
3. 哇塞，鹦鹉螺号这个神奇的潜艇，那可是像一个超级厉害的移动城堡啊！里面啥都有，这不就像我们梦想中的神奇屋子嘛。
像厨房、卧室这些设施一应俱全呀！
4. 海底的景色描写那叫一个精彩！简直就像一幅超级美的画卷在你面前展开。
你能想象那些美丽的珊瑚和五彩斑斓的鱼群吗，就像我们在电视上看到的梦幻场景一样！
5. 那里面的人物关系也很有趣呀！阿龙纳斯教授他们和尼摩船长之间的互动，不就像我们和朋友之间有时亲密有时又有点小摩擦一样嘛。
比如关于是否回到陆地的争论！
6. 海底两万里中的奇妙冒险，难道不比我们玩的一些冒险游戏还刺激吗？遇到大章鱼的攻击，这得多惊险啊！
7. 还有那些神秘的海底洞穴和通道，感觉就像一个大迷宫等着我们去探索呢。
就好比我们在公园玩捉迷藏一样让人兴奋！总之，《海底两万里》这本书真是太精彩啦，充满了让人着迷的地方，真的值得我们好好去读呢！。
海底两万里必考的知识点总结
海底两万里必考的知识点总结海底两万里是一部经典的科幻小说，在其中，作者儒勒·凡尔纳用生动而细致的笔墨描述了机智、勇敢的科学家尼德·兰和他的同伴在海底世界中的探险经历。
那么，如果要深入了解海底两万里这部小说，我们就需要掌握一些必要的知识点，下面就为大家总结整理如下：1. 海底环境的特性：海底两万里中描绘的海底环境是科学的，作者儒勒·凡尔纳曾对海洋做过大量深入的研究和调查，他将所得知的知识巧妙地融入到了小说的创作中。
在小说中，儒勒·凡尔纳描绘了海洋中包括温度、压力、光照、水质等方面的特性，对我们理解海底环境有很大帮助。
在阅读时，读者要逐渐了解水下的水压对潜水员的影响，以及海洋中深渊和海底山脉的分布规律等等。
2. 水下探险的方法：在海底两万里中，作者描述了尼德·兰和他的同伴们使用的各种工具和设备，如潜水器、深潜服、电灯和磁力仪等。
这些设备是他们进入海底世界的必备装备，而其中的一些已经被现代科技广泛运用于海洋研究和勘探中。
因此，阅读这本小说不仅增强了我们对历史上的探险科技的了解，也能够对现代科技有所启示。
3. 海洋生物的分类和特点：海底两万里中，作者凡尔纳对海洋生物有着深入的研究，他通过描绘包括海豚、章鱼、鲨鱼、珊瑚、藻类、贝类和海星在内的许多海洋生物来展示丰富多彩的海洋生态环境。
在阅读这部小说的过程中，读者可以学习到关于这些生物的分类、形态、性态和习性等信息。
4. 海洋地理学的知识：海底两万里是一本充满冒险与探索的小说，读者可以了解到很多关于海底世界的知识。
作者描述了海底山脉、海盆、大陆架以及其他海底地理学上的独特特征。
这些信息可以让读者更好地理解地球的地貌构造，也可以让读者更好地了解地球对人类的重要性。
5. 外交政治：尽管海底两万里是一本小说，但它探讨了一些真实而且深刻的问题。
尼德·兰和他的同伴们在探险过程中遭到了许多障碍和威胁，其中包括来自各国政府的威胁。
《海底两万里》重要知识点归纳
1. 《海底两万里》吸引人的原因（1）构思巧妙，情节惊险。
（2）是科学与幻想巧妙结合的成果。
（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
2.结合小说的情节说说这三个人物的形象:(1)尼摩船长：如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个反抗压迫的战士；从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他勇敢善良；从他制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解，可以看出他的博学；从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。
(2)阿龙纳斯：如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行，可以看出他有献身科学的精神。
(3)康塞尔：如：从他看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候，把最后一点氧气留给主人，可以看出他是一个忠诚的仆人。
3. 你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。
4.诺第留斯号在海底遇到的险情及化解（1）在珊瑚礁上搁浅。
（几天后等潮水上涨才脱险离开）（2）搁浅时遭土人袭击。
（没有还击，在扶手上通电，把土人逼离开了。
）（3）在南极遇到浮冰翻倒被冻结在冰内，面临缺氧而窒息的危险。
（他们用沸水防止海水结冰，同时不断轮流带氧气罩外出掘冰，最终脱离了危险。
）（4）遇到章鱼的触须缠绕潜艇的推动器，致使船不能前行。
（他们勇敢的下船和章鱼进行肉博，牺牲一名船员，但最后取得胜利。
）5书中写了哪些海底奇观？海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）。
海底两万里考点知识点归纳
海底两万里考点知识点归纳《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的代表作之一, 以下是对该作品考点知识点的归纳:一、作者简介●姓名:儒勒凡尔纳(ules Verme)●称号:被誉为现代科学幻想小说之父”或科幻小说之父”●生平: 1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。
1863年因长筒小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，一生创作了大量优秀的文学作品。
1905年逝世。
●代表作:凡尔纳三部曲( 《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》)以及《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。
二、作品概述●一句话评价:科学与幻想之旅。
●主要内容:讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带若仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号(又称“鹦鹉螺号")潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
三、要人物1.尼摩船长●特点:学识渊博，阅历丰富;冷静、沉着而机智:富有牺牲精神:外表阴郁而内心炽热;向往自由并时刻关注世界政治风云变化的反抗压迫的战土。
●事迹:在荒岛上秘密建造潜水艇:舍身救采珠人;保护长须鲸免受抹香鲸攻击;领导船员战胜冰山封路、鱼袭击等险情。
2.阿龙纳斯●特点:正直仁慈，学识丰富;热爱科学考察事业:有献身科学的精神。
●事迹:敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底探险旅行。
3.康塞尔●特点:性格稳重，为人热情:正直诚实，忠心耿耿的仆人。
●事迹:看到主人落水后勇敢地跳下去抢救:在南极缺氧时把最后一丝空气留给主人。
4.尼德兰●特点:体格健壮，有旁有谋;但性格固执，脾气晃躁。
●事迹:在关键时刻刺中鲨鱼要害;与章鱼进行搏斗。
四、探险路线与险情●探险路线:从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极海域、大西洋西岸，最后可能到达北冰洋(具体终点在书中有所争议)。
●主要险情:搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
五、作品特色与影响●特色:构思巧妙，情节惊险;科学与幻想巧妙结合;具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
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海底两万里重要知识点
归纳
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《海底两万里》重要知识点归纳
1.作者：法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
凡尔纳的三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
2.一句话评价：科学与幻想之旅
3.主要内容：讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。
4.《海底两万里》吸引人的原因
（1）构思巧妙，情节惊险。
（2）是科学与幻想巧妙结合的成果。
（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
5.人物形象：
尼摩船长：博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士
阿龙纳斯：正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。
康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。
尼德·兰: 体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。
6.结合小说的情节说说这三个人物的形象:
尼摩船长：
（1）从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；（2）从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；（3）从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；（4）从“击退土着人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；（5）从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；（6）从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。
阿龙纳斯：
（1）从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；（2）从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
康塞尔：
（1）从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。
（2）从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。
7.你说得出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗
（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。
8.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗
海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
海底潜艇，海底漫步已成为现实。
科幻小说往往是科学研究基础上的的推理和预言，同时，科幻小说又激发人们对科学的兴趣，启发思考，大胆地幻想未来的远景，推动科学的发展。
9.诺第留斯号的强大原动力是什么在海底如何产生电
电，氯化钠在海水中含有相当大的分量，从海水中提炼出钠，跟汞混合，成为一种合金，钠电池比锌电池还要强好几倍
10.在潜艇上怎么保证人能呼吸
每隔一段时间就浮到水面，利用抽气机，把空气送入特殊的密封室。
11、这艘潜艇是如何建造出来的
由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上装配好。
一共花费二百万法郎。
12.诺第留斯号在海底遇到的险情及化解
（1）在珊瑚礁上搁浅。
（几天后等潮水上涨才脱险离开）
（2）搁浅时遭土人袭击。
（没有还击，在扶手上通电，把土人逼离开了。
）
（3）在南极遇到浮冰翻倒被冻结在冰内，面临缺氧而窒息的危险。
（他们用沸水防止海水结冰，同时不断轮流带氧气罩外出掘冰，最终脱离了危险。
）
（4）遇到章鱼的触须缠绕潜艇的推动器，致使船不能前行。
（他们勇敢的下船和章鱼进行肉博，牺牲一名船员，但最后取得胜利。
）
13.书中写了哪些海底奇观
海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）。